There be结构中的be动词的确定

第一篇：There be结构中的be动词的确定

There be结构中的be动词的确定

1.there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。如: There is a flower in the bottle.瓶里有一朵花。

There is some money in the purse.钱包里有些钱。

2.若句子中有几个并列的主语时,be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。如: There is a boy, a girl and two women in the house.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。

There are ten students and a teacher in the office.办公室里有十个学生和一个教师。

3.另外,在陈述句中为了强调地点,也可将介词短语提置句首。如: In the tree there are five birds.树上有五只鸟。There be 结构的句型转换

否定句

there be的否定式通常在be后加not构成(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。如:

There are some children in the picture.→There aren't any children in the picture.一般疑问句及其答语

把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是Yes, there is / are;否定答语为No, there isn't / aren't。如:

—Are there two cats in the tree?

—Yes, there are.(No, there aren't.)特殊疑问句及其回答

①提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用“what is + 地点介词短语?”(无论主语是单数还是复数都用is)。如:

There are some birds in the tree.→What's in the tree?

②就there be后面的地点状语进行提问时,句型用“where is / are + 主语?”如:

There is a car in the street.→Where is the car?

③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为“how many + 复数名词 + are there + 其它?”(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。

注意

当there be后面的名词时单数或不可数名词时be用is，当后面是可数名词复数时，be用are。

“there be...”句型是存在句的常用基本结构，there在句中处于主语位置，起形式主语的作用，真正的主语是随后的名词词组。其谓语动词通常是be的各种时、体等形式。如：

There is ice on the lake.湖上有冰。

There were three students in the classroom then.当时教室有三个学生。

There has never been anybody like you.从来还没有像你这样的人。

There will be snow on high ground.在高地上将会有雪。

除此之外, there be句型还有一些特殊的结构：

1.there + 情态助动词 + be表示 “预见”、“可能”、“必然”或“过去习惯存在”等。如：

There might be some desserts if you wait a bit.如果你等一会儿，可能会有甜点。

There ought to have been someone on duty all the time.本来应该有人全天值班。

There shall be no more wars.再也不会打仗了。

也可以用there + 某些半助动词 + be(很少使用完成体形式)，如：be going to, be certain to, be sure to, be likely to, have to be等。

There is going to be a rain.要下雨了。

There's likely to be an interview.可能会有一场面试。

There has to be a mistake.必定有错。

第二篇：动词填空基本结构

动词填空基本结构

常用固定搭配

1.一直做某事keep doing sthkeep sb doing sth

2.忙于做某事be busy doing sth

3.完成做某事finish doing sth

4.喜欢做某事like /love/ enjoy doing sth

5.练习做某事practise doing sth

6.介意某人做某事mind sb/sb’s doing sth

7.花费...做某事spend.....(in)doing sth

8.渴望做某事look forward to doing sth

9.习惯于做某事 be used to doing sth

10.注意做了某事pay attention to doing sth

11.奉献..做某事 devote...to doing sth

12.更喜欢做某事prefer to do sthwould rather(not)do sth

13.宁愿做...也不做....prefer doing A to doing B= would rather do A than do B= prefer to do A rather than do B

14.为什么不做某事why notdo sthwhat about doing sth

15.最好做某事had better do sth / had better not do sth

16.阻止某人做某事prevent sb from doing sth = stop sb from doing sthfrom可以省略

17.花费某人多少时间做某事It takes sb +时间+ to do sth

18.迫不及待做某事can’t wait to do sth

19.允许某人做某事allow sb to do sthallow doing sth—be allowed to do sth

20.建议某人做某事 advise sb to do sthadvise doing sth —be advised to do sth

21.有某人某物做某事there is /are sb/sth doing sth

只能加to do sth 的结构

希望做某事hope to do sthwish to do sth想要做某事 want to do sth决定做某事decide to do sth学会做某事 learn to do sth同意做某事agree to do sth答应做某事 promise to do sth

没能做某事 fail to do sth计划做某事 plan to do sth拒绝做某事 refuse to do sth

主动提出做某事 offer to do sth准备做某事 prepare to do sth 碰巧做某事happen to do sth

口诀;希望想要做决定，学会同意和答应, 碰巧没能计划好，拒绝提供再准备。

forget to do sth 忘记要做某事remember to do sth 记得要去做某事

Forget doing sth 忘记做过某事remember doing sth 记得做过了某事

Stop to do sth 停下来去做另外一件事go on to do sth 继续去做另外一件事

Stop doing sth 停止正在做的事go on doing sth 继续做之前的那件事

时态：

过去进行时was+doing（单数）were + doing sth（复数）

时间状语： at this time yesterday

一.特殊结构(黑色斜题为关键词）

The piantings(he devoted all his lifetime to)（show）last summer.(他奉献终生的那些)绘画去年夏天。

The problem(the leaders paid attention to)(solve)next week.领导们关注的那个问题下周将被解决

We must do everything（we can）（make）our earth cleaner and safer.我们必须做我们能做的所有事来使我们的地球更干净安全

He told us that they(return)to their hometown the next day.他告诉我们他们明天将回到家乡

第三篇：动词ING形式的复合结构

动词ING形式的复合结构用法

当v-ing形式作主语/宾语/表语，且它的逻辑主语不是句子的主语时，就需要使用v-ing形式的复合结构。

如：Do you mind waiting here? 你介意在这儿等会儿吗？ wait的逻辑主语即句子主语you，所以直接用v-ing形式。

再如：Do you mind my/me smoking here? 你介意我在这儿抽烟吗？ smoke的逻辑主语是my和me，而不是句子主语you，所以必须使用v-ing的复合结构。

其具体用法如下：

1.做句子主语时，只能是：形容词性物主代词/名词所有格 + v-ing形式。如：My being late made him angry.我的迟到使得他很生气。

Mary's marrying such an old man made us all surprised.玛丽嫁给那么老的男人让我们都很惊讶。

2.做句子宾语/表语时，只能是：形容词性物主代词/名词所有格/人称代词宾格 + v-ing形式。

如：Would you mind my/me opening the window? It's too hot inside.你会介意我打开窗户吗？里面太热了。

The reason for the teacher's being angry was Tom's entering the classroom without permission.老师生气的原因是汤姆未经许可就进入了教室。

第四篇：浅谈英语教学中的动词

英语动词

首先我们需将动词进行梳理归类。一方面动词按其含义和功能可以分为四类：行为动词、联系动词、助动词和情态动词。另一方面动词可以从时态方面进行分类：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。

（一）行为动词

像run、sing、work这样有具体动作意义的词就是行为动词。行为动词按后面是否可接宾语有分成及物动词和不及物动词两大类。

一． 及物动词。及物动词能独立的表达完整的意义，可以接宾语。例：1.John love her mother very much.2.Please take it tomorrow.3.I forgot to post the letter

4.Would you mind helping me ? 5.Mother bought him a new coat in the supermarket just now.6.Mr.Wang often shows us beautiful pictures in the art class.7.The exam make me nervous.8.We elected Gao Shan our monitor yesterday.由此可以看出“及物动+宾语”有三种类型 1.2.及物动词+宾语。从例1—4中我们可以看出宾语通常是由名词、代词、动词不定式和动名词来充当。

及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）。从例5---6中我们可以看出间接宾语通常是人称代词的宾格，直接宾语是一个名词。

由于间接宾语太长或为了强调及物动词+双宾语结构可以转化成另一种结构来表达：如：例5 Mother bought him a new coat in the supermarket just now.也可以说成：Mother bought a new coat for him in the supermarket just now.例6 Mr.Wang often shows us beautiful pictures in the art class.也可以说成：Mr.Wang often shows beautiful pictures to us in the art class.3.及物动词+复合宾语（宾语+宾语补足语）从例7---8中我们可以看出宾语补足语的可以是形容词和名词。当然，副词、介词短语、动词不定式、分词都可以作宾语补足语。

二、不及物动词 不及物动词词义不完整，因此后面不需要跟宾语，不及物动词+副词/介词构成的动词短语常常相当于及物动词的用法.很多动词既可以作及物动词又可以作不及物动词，需要我们在学习中积累。

联系动词

be/ keep /turn/grow /feel /look/smell/sound/taste/等联系动词本身意义不完整，它只有与其后的表语一起构成系表结构才能表达完整的含义，其后可以作表语的有：名词、代词、形容词、数词、动名词、动词不定式和句子。从意义上联系动词可以分为两大类：一类表示某种相对静止的特征或状态，如:be ,look 等。另一种表示某种状态的变化、演变过程如:turn ,grow 等。

助动词

助动词用来帮助动词完成特定的语法功能——构成谓语。用来时态、语态或构成疑问句、否定句等，它本身没有实际意义。助动词可以分为以下几类：1.be（am /is /are /was /were）其用法是：（1.）跟v-ing 形式构成正在进行时。（2）跟动词过去分词构成被动语态。2.do(does/did)其用法是：(1)帮助构成一般现在时或一般过去式的否定句或一般疑问句。3.have(has/had)其用法是： 跟过去分词构成现在完成时。4.shall,will,would ,be going to 等，其用法是跟动词原形构成一般将来时。

情态动词

情态动词本身虽有一定的意义，但它必须和主要的动词一起构成谓语，表示说话人的语气，情感和态度。情态动词没有人称和数的变化，后接动词原形，肯定句中情态动词须放在其它动词前，否定句须在情态动词后加not。常见的情态动词有:can ,may ,must ,have to ,need 还有dare ,ought ,will ,shall ,had better 等在今后的学习中遇到。.（二）一般现在时

一般现在是有三种用法1.表示经常的或习惯性的动作或现在的状态。例如：I get up at seven o’clock every day.2.表示客观事实或普遍真理。例如：The earth goes around the sun.3.在时间或条件状语从句中代替一般将来时。例如：Lily ,what about going boating if it doesn’t rain tomorrow.4.表示按规定、计划或时间表将要发生的事，多用一般现在时代替一般将来时。例如：The train arrives in Beijing at 4:30 this afternoon.如何判断是否要用一般现在是呢？这儿有一些经常与一般现在时搭配的时间状语如：every day ,every morning ,in the morning ,on Sunday ,at times ,on weekdays 等。有了这些时间状语我们就不难判断了。

一般过去时

一般过去时的用法有：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，例如：Yesterday he helped his mother.2.表示过某个时间经常或反复发生的动作。例如：He often came to see me a few years ago.如何判断是否要用一般过去时呢？这

儿也有一些经常与一般过去式搭配的时间状语如：yesterday ,the day before yesterday ,many years ago ,just now ,then 等。有了这些时间状语我们就不难判断是否该用一般过去式了。

一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week, next year等 一般将来时的用法：

（1）表示未来的动作或存在状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next Sunday, soon, in a month, in the future等。例如：

1.We shall leave for London next Monday.我们将在下周一去伦敦。2.He will come to see you the day after tomorrow.后天他要来看你。3.You will be 20 next year.明年你就二十了。

（2）表示将来反复发生的动作或习惯性动作，例如：

We shall come and work in this factory every year.我们将每年来这工厂参加劳动。

现在进行时

现在进行时的用法基本有两种：

1.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。例如：

We are waiting for you.我们正在等你。

2.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：

Mr.Green is writing another novel.他在写另一部小说。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

过去进行时

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was /were + V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：last night, last Saturday等；或者与when, while, as引导的过去时间状语连用。例如：

We were watching TV from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？

过去进行时也可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如：

What was she doing at nine o’clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？(介词短语表示时间点)

When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)

在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：

While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)

He was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)

现在完成时

（1）.现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.基本结构：主语+have/has+过去分词(done)1.I have had no money to spend now.(现在我没有钱花了.)

2.Jane has laid the table.(简已经摆桌子.)

3.Michael has been ill.(现在仍然很虚弱)

4.He has returned from abroad.(现在已在此地)

（2）.现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的，持续到现在的情况,常与for, since连用.1.Mary has been ill for three days.2.I have lived here since 1998.注意：1.现在完成时不能单独与准确时间连用，如yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等，除非与for,since连用.2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用

如already, yet, just, before, recently, still, lately等:

He has already obtained a scholarship.I haven't seen much of him recently(lately).We have seen that film before.Have they found the missing child yet ?

3.现在完成时常常与表示频度的时间状语连用，如often, sometimes, ever, never, twice, on several occasion等:

Have you ever been to Beijing

I have never heard Bunny say anything against her.I have used this pen only three times.It is still good.George has met that gentleman on several occasions.4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用，如now, up to these few days/weeks/months/years, this morning/week/month/year, just, today, up to present, so far等:

Peter has written six papers so far.Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.There has been too much rain in San Francisco this year.The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.Up to the present everything has been successful.5.现在完成时表示现在之前业已完成的动作,虽然其效果或影响仍然存在但已不再继续,但是有一些现在完成时的句子,在后面加上for+一段时间,则现在完成时的动作就表示延续性.Thomas has studied Russian.(现在不再学俄语)

Thomas has studied Russian for three years.(=Thomas began to study Russian three years ago, and is still studying it now.(同第2点用法第一个例句)

6.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复发生的动作.We have had four texts this semester.现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”

1.现在完成时的“完成用法”

现在完成时的“完成用法”指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。

例如：He has turned off the light.他已把灯关了。(动作结束于过去，但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)

现在完成时“完成用法”的特点是动作不延续，因此，该时态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如：this morning ／ month ／year...，today等)连用。

例如： Have you found your pen yet？你已找到你的钢笔了吗？

2.现在完成时的“未完成用法”

现在完成时的“未完成用法”指的是动作开始于过去某一时刻，一直延续到现在，或可能还要继续下去。

例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)

I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。(动作开始于5年前，一直延续至今，有可能还要继续下去。)

此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导)，或表示与现在时刻相连的时间状语(如：up to now，so far)等。

例如：I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。

注意：(1)现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词，不可用于终止性动词，即瞬间完成或延续时间很短的动词。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。

(2)现在完成时常见两种句型：

①for短语

②It is＋一段时间＋ since从句

3.一段时间+has passed+since从句

4.主语＋have / has been＋since短语

例如：He has been in the League for three years.或It is three years since he joined the League.他入团已三年了

一.have/has been doing sth.现在完成进行时

现在完成进行时的谓语动词构成。

I/ we/ you/ they have been working

he/ she/ it has been working

（一）表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。

The Chinese have been making paper for two thousand years.中国有2000年的造纸历史。（动作还将继续下去）

I have been learning English since three years ago.自从三年前以来我一直在学英语。（动作还将继续下去）

（二）表示在说话时刻之前刚刚结束的动作。

We have been waiting for you for half an hour.我们已经等你半个钟头了。（动作不再继续下去）

（三）有些现在完成进行时的句子等同于现在完成时的句子。

They have been living in this city for ten years.They have lived in this city for ten years.他们在这个城市已经住了10年了。

I have been working here for five years.I have worked here for five years.我在这里已经工作两年了。

（四）大多数现在完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。

I have been writing a book.（动作还将继续下去）

我一直在写一本书。

I have written a book.（动作已经完成）

我已经写了一本书。

They have been building a bridge.他们一直在造一座桥。

They have built a bridge.他们造了一座桥。

（五）表示状态的动词不能用于现在完成进行时。

I have known him for years.我认识他已经好几年了。

* I have been knowing...这类不能用于现在完成进行时的动词还有：love爱，like喜欢，hate讨厌，等。

现在完成时：

1）现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

共同的时间状语:

this morning, tonight, this April, now, once，before, already, recently，lately

现在完成时的时间状语

for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always，不确定的时间状语

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.现在完成进行时 :

其构成形式如下：

I / we / they have

He / she / it has been + 动词的现在分词

功用如下：

1）表示一个在过去开始而在最近刚刚结束的行动，如：

Ann is very tired.She has been working hard.Why are you clothes so dirty? What have you been doing?

2)表示一个从过去开始但仍在进行的行动，如：

It has been raining for two hours.(现在还在下)

Jack hasn’t been feeling very well recently.3)表示一个从过去开始延续到现在，可以包括现在在内的一个阶段内，重复发生的行动，如：

She has been playing tennis since she was eight.4)现在完成时强调动作行为的结果、影响，而现在完成进行时只强调动作行为本身，如：

Tom’s hands are very dirty.He has been repairing the car.The car is going again now.Tom has repaired it.注意：

现在完成时有否定结构，而现在完成进行时没有否定结构。

现在完成时态可表示做完的时期以及已有的经验、但现在完成进行时不可以 现在完成时：强调对现在的影响

现在完成时进行时：强调过去那一段过程(对现在的影响)现在完成时

I have done it。我已经做了

强调你做过的事情的本身，现在有否做不是关键 现在完成进行时

I have been doing it for years.我已经做了几年了。说明这个行动没有断过，现在还在做。

现在完成时，强调过去完成的动作对现在的影响。例：-Would you like to have lunch with me ？

-I have had it.意思是说我吃过，不能跟你一起去了。

现在完成进行时，强调动作的持续进行，现在动作还在进行。例： I have been working in this factory for 5 years.表示强调时间之久，目前还在那工作。

简单的来说，完成时态就是在过去发生的事情，做这件事情的动作在过去完结，而现在完成进行时则是做一个动作从过去一直延长到现在。

第五篇：一般现在时中be动词的用法

be动词意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，am，is，are，等等。

根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。一般现在时：

第一人称单数形式，I,用am 例：I am a boy.(我是个男孩)

I am a girl.（我是个女孩）

I am a teacher.（我是个老师）

I am a student.（我是个学生）第二人称单数形式，you,用are 例：You are a boy.（你是个男孩）

You are a girl.（你是个女孩）

You are right!（你是对的）

Are you a boy?(放在句首，第一个字母要大写)第三人称单数形式，he ,she ,it ,who,人名，用is 例：He is a boy.（他是个男孩）

She is a girl.（她是个女孩）

It is a cat.（它是一只猫）

Who is Mike?（谁是迈克）

另外，第一人称复数（we）、第二人称复数（you你们）、第三人称的复数（they），都用are。

例：We are students.（我们是学生）

You are students.（你们是学生）

They are teachers.（他们是老师）

口诀：一般时态有关be动词的口诀

我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are