小学语文名词、动词、形容词区分教案及练习(含答案)（定稿）

第一篇：小学语文名词、动词、形容词区分教案及练习(含答案)（定稿）

名词、动词、形容词的区别

一．名词

表示人和事物的名称叫名词。如：“黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机”。

1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“上海、李白、白居易，中国”。

2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法”。

3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”“前面”“后边”“东边”“南面”“中间”等。

二．动词

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识”等。

2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如”跳起来、走下去、抬上来、跑过去“。

5、”是“"有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

三．形容词

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色„„”。

状态形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

名词、动词和形容词在汉语词汇中占有很大的比重。在运用语言和分析语言的过程中，往 往会遇到一些词性难以分辨的情形。例如，“智慧”和“聪明”，词义差不多，但词性并不相同;心理活动动词和形容词，它们的有些语法特点是相同的，稍不注意就很容易混淆。下面我们综合这三类词的语法特点，具体介绍几种如何区别的方法。

第一，名词不能同副词组合，而动词、形容词可以同副词组合，因此可用能否加副词“未 ”“不”，把名词同动词、形容词区别开来。例如“智慧”“勇气”“颂歌”，不能同副词组合，是名词;“聪明”“勇敢”“歌颂”，都能同副词组合，肯定不是名词。

另外，许多名词表示的是人或事物的实体，都有个存在或不存在的问题，一般都可以作“有 ”“ 无”的宾语;而动词、形容词则不能。因此用能否作“有”“无”的宾语，也可以帮助我们区别名词和动词、形容词。例如，“同感”“进展”“效用”这几个词，都能作“有”“无 ”的宾语，而且都不能加“未”“不”，所以都是名词;上面举的“智慧”“勇气”也可以作“有”“无”的宾语，“颂歌”也可以加上“有”说成“有一支美好的颂歌”，所以都是名词。

第二，用能否带宾语把心理活动动词同形容词区别开来。如“尊敬”“尊严”“感激”“激烈”“热爱”“可爱”，虽然都能受程度副词的修饰，但“尊敬”“感激”“热爱”可以带宾语，可以说成“尊敬老师”、“十分感激他”、“热爱祖国”，所以是动词;“尊严”“ 激烈”“可爱”不能带宾语，则是形容词(“尊严”表示“尊贵庄严”时，是形容词，如“ 上面坐着一位十分尊严的法官”;“尊严”表示“可尊敬的身份或地位”时，是名词，如“ 懂得做人的尊严”)。至于“激动”，在“情绪很激动”中表示感情受到刺激而冲动，是形容词;而在“激动人心”中表示使激情冲动，且带了宾语，是动词，所以“激动”是个兼类词。

第三，用能不能加程度副词把形容词和一部分动词区别开来。

形容词中，除本身已表示程度意义的形容词(如“雪白”“飞快”)外，其余的一般都能受程度副词修饰;动词中，除少数心理活动动词和能愿动词外，其余的一般都不能受程度副词修 饰。根据这一特点，就可以把形容词和非心理活动词区别开来了。例如，“充分”“进步” “见效”，可以受程度副词修饰，而它们又不是心理活动动词和能愿动词，所以是形容词;“充满”“前进”“效劳”都不能受程度副词修饰，而且它们又不是本身已表示程度意义的形容词，所以是动词。

有些动宾短语、兼语短语或动补短语前面可以受程度副词修饰，但构成动宾短语、兼语短语的动词一般不会同形容词混淆起来。构成动补短语的动词同构成形补短语的形容词则可 用下面的方法区别：形容词带补语后，不能再受程度副词修饰，如可以说“热情极了”、“ 热情得很”，但不能说“很热情极了”、“很热情得很”。因为形容词带补语已经补充说明其程度了，所以就不能再加程度副词。动补短语前却能加程度副词，如“稍微扫了一下”、“很看了几回”。根据这一特点就不难把这两种短语中的动词和形容词区别开来了。

第四，对那些既不能带宾语，又不能受程度副词修饰的动词、形容词，可以用“未”来鉴别。能受“未”修饰的是动词，否则是形容词。例如“觉悟”“鞠躬”“共同”“真正”，都不能带宾语，也不能加“很”之类的程度副词，但“觉悟”和“鞠躬”可以加“未”，是动词，“共同”“真正”不能加“未”，是形容词(这两个是非谓形容词，它们经常作定语，如“共同的理想”“真正的英雄”，但不能单独作谓语)。

第五，用能否重叠来区别。

名词一般不能重叠;有些动词、形容词可以重叠，但重叠的方式有不同，重叠后表示的附加意义也不一样。

第六，从构词方式来看，名词、动词、形容词都有一些常见的构词词缀，根据这些不同的构词词缀也可以帮助我们区别这三类词。

当然，有些词缀并不是某一类词特有的标志。例如：“巴”，经常用来构成名词(如“嘴 巴”“尾巴”)，但也可用来构成形容词(如“结巴”);“于”可用来构成动词(如“急于” “勇于”“善于”)，也可用来构成介词(如“对于”“关于”)、连词(如“由于”“至于” “ 甚至于”)、副词(如“终于”“过于”)等;“然”既经常用来构成形容词(如“坦然”“了 然 ”“茫然”)，又经常用来构成副词(如“陡然”“忽然”)。至于“性”，前面说到它是构成 名词的词缀，是名词的标志，但“任性”中的“性”有实在意义，并非词缀，它不同于“党性”中的“性”。对于这些比较复杂的情况，我们就应结合其他语法特点来进行判定，切不可以某一方面的特点或某些外在的标志贸然从事。

第二篇：如何区分名词.动词和形容词

如何区分名词、动词、形容词 第一、先从定义着眼，把握住不同词性的实质

名词，表示人或者事物名称的词。“事物”包括几种？一般可分为“抽象事物”“具体事物”所谓“抽象事物”是指看不见、摸不到的事物，如社会、时间等；所谓“具体事物”是指能依靠感官感受到的事物。如桌子，水等。

动词，表示人的动作、行为，心理活动或事物的发展、变化、联系的词。如何区别“动作”和“行为”？简言之，“动作”单一；“行为”是动作的组合。如“看，听，写”表动作，“学习”表行为。“打、杀、抢”表动作，“犯罪”表行为。如何区别发展和变化？发展即事物的扩展进步，如长、前进；变化指事物前后的改变，如“停、灭”等。

形容词，表示事物的形状、性质，状态的词。概念上较易理解。表形状：方、扁、圆；表性质：好、坏、良；表状态：快、慢、稳。

第二、要识记特殊情况或容易忽略的情况

1、名词。人名、地名大家容易分辩，特殊情况有：（1）方位名词：如上、里、外-----（注：不要把“桌上，屋里等方位短语误认为作名词。（2）时间名词，如上午，明天、晚上（注：不要把十一点误认作数量短语或数量词。）

2、动词

特殊情况有：（1）能愿动词：能、会、愿（2）趋向动词：来、去、下来---（3）判断动词：是、等于、为----（“不是”属于偏正短语不是作判断动词）

（4）表存在的动词：有、存在----

3、形容词。形容词中包含了表色彩的词，表味道的词和表性别的词。（1）表色彩：红、碧绿、亮、暗等。（2）表味道、嗅觉：香、甜、苦等。（3）表性别：男、女，雌、雄、公、母等。

（注：表颜色的可归入表状态类；表味道和表性别的可归入表性质类。）

第三．通过加副词“不”或“很”区别名词、动词、形容词

1、名词不受否定副词“不”的限制，动词或形容词（非谓形容词除外。如“男、女”不受“不”否定，而只受“非”否定）一般能受否定副词“不”的限制。

如：名词—— 北京---（不）北京（ㄨ）

动词——打---（不）打（﹀）形容词——好---（不）好（﹀）这样就可以把名词从动词、形容词中区分开来。

2、形容词能受副词“很”的限制。动词（表心理活动的除外）一般不受副词“很”的限制。

如： 形容词

好（很）好（对）

快（很）快（对）

动

词

跑（很）跑（错）

吃（很）吃（错）

第四、对于多音多意词，依不同的语境，真正把握词的性质（词类活用）如：（1）把这把锁锁上。（锁，前者为名词，后者为动词。）

（2）这花真美！（花，为名词）

花钱不多。（花，动词）

他的眼早就花了。（花，（形容词）

（3）领导作了重要讲话。（领导，名词）

共产党领导我们向前进。（领导，动词）

第五、动词后面一般可以带宾语，名词和形容词不能。

总之，词性的辩析非常重要，大家一定要通过多练，多思考认真掌握好这部分知识，为以后的语法知识学习打下坚实的基础。

怎样区别动词与介词？

动词和介词都带有宾语，很容易混淆，尤其是一些词如在、到、给、跟、比等常常兼有动词和介词两种词类，在具体语境中只能是一种。怎样区别判断在具体语境中的某词是动词还是介词呢？可用以下二种方法：

一是动词可以单独做谓语；而介词不能单独做谓语，只能构成介宾短语之后做谓语的连带成份。比如：

例：在：

真理在人民一边（在是动词单独做谓语）

在黑板上写字（在是介词，与黑板上构成介宾短语做写的状语）

二是动词可带动态助词“着、了、过”。

例：到：

到北京了。到了北京了。√（动词）

到北京去。不能在“到”后加“了”。到了北京去。×（介词）

跟：

你跟我走。可写成“你跟着我走”。（动词）

你跟谁说话？不能写成“你跟着谁说话”（介词）

给：

给我一支笔。可写成“给了我一支笔”（动词）

给我讲故事。不能写成“给了我讲故事”（介词）

对：

大门斜对商店。可写成“大门斜对着商店”（动词）

他对我很好。不能写成“他对着我很好”（介词）

三是动词可以重叠，介词不能重叠。

例：比：

咱俩比速度。可写成“咱俩比比速度”。（动词）

我比你高。不能写成“我比比你高”。（介词）

第三篇：怎样区分动词、名词、形容词

和汉语中名词动词形容词差不多，动词就是表示动作的词，如跑 跳 唱 搬 飞...，名词就是表示名称的词，如铅笔 头 路...，形容词就是形容修饰别的人物等的词，如聪明 重 光滑...辩别名词、动词、形容词的三张“试纸” 徐剑

名词、动词、形容词是三类重要的实词，一般情况下大家都能区分它们。但也有一些词是不大容易分辩的。例如：安静、安排、安稳、出路、出色、出走、疑问、怀疑、惊奇、诧异等。

同学们是否记得化学课上，老师是怎样教大家检验溶液酸碱性的？那是用一种石蕊试纸，把待测的溶液滴在试纸上，若试纸发蓝，就说明溶液是碱性，如试纸变红，则说明溶液为酸性。

辩别名词、动词、形容词也可以用“试纸”，主要有下列三张：

一是“不”字。名词是表示人和事物名称的词，它有一个特别脾气：不允许“不”字放在它的前面；而动词、形容词前面可以放“不”字。这样我们先用“不”这张“试纸”，把名词和动词、形容词区别开来。如分辨上面列举的10个词，将“不”依次放在它们前面，“不出路”、“不疑问”不行，没有这样的说法，这说明“出路”“ 疑问”是名词，其余的则是动词或形容词。

二是“很”字。名词前面也不能用“很”这个词，形容词前面却能用。动词对“很”的用法分两种情况：表示动作行为、发展变化、动作趋向以及存在判断的动词，不让“很”紧挨在前面；表示能够、愿意以及心理活动的动词前面可以用“很”字。用“很”字这张“试纸”，可以把形容词与前者情况的动词区别开来，如说“很安静”、“很安稳”、“很出色”可以，说明“安静”“安稳”“出色”是形容词，而不能说“很安排”、“很出走”，“安排”“出走”又表示动作行为的，则可断定“安排”“出走”是动词。

三是“动作对象”。要区分动词和形容词，我们还可以用第三张“试纸”，即看它后面能不能带上表示动作对象的词，能的绝大多数是动词，不能的是形容词。如“怀疑他人”“怀疑一个问题”，说明“怀疑”是一个动词；而“惊奇”、“诧异”后面无法带上表示动作对象的词，可以肯定“惊奇”、“诧异”是形容词。此外必须注意到有极少数动词，特别是表示能够、愿意的那些词后面也不能带有表示对象、目的、或结果的词。如“能、会、愿意”等。

绝大部分名词、动词、形容词可以用上述三张“试纸”，加以辨识。

第四篇：什么是名词,动词,形容词

什么是名词,动词,形容词

语言里有许许多多的词，他们是构造句子的“建筑材料”。我们所说的每一句话，都是由他们“建造”而成的。各种不同的构造句子中的作用并不相同，正如钢筋、水泥、木料、砖瓦、铁钉这些不同的建筑材料在盖房子中的功用各不相同一样。为了更好地了解词是怎么构成句子的，我们需要给词分分类。按词在造句中的不同作用而分出来的类一般称作词类。现在一般将汉语的词类分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等十二类。

汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

一．名词：表示人和事物的名称的实词。如：“黄瓜、白菜、拖拉机、计算机”。

1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易”。

2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。

3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“中”“东”“西”“南”“北”“前面”“后边”“东边”“南面”“中间”等。

二．动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

1、有的动词表示一般的动作，来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。

2、有的动词表示心理活动，如”想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念“等，这样的动词前面往往可以加上”很、十分“。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做”能愿动词“，它们是”能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须“，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如”得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展“。

4、还有一些动词表示趋向，叫做”趋向动词“，如”来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

三．形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶”。

四．数词：数词是表示事物数目的词。如“

一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

五．量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。

1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 度量量词表示事物的度量，如”寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米“。

2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如”次、下、回、趟、场“。六.代词

代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。

1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 您们 他们 她们 它们 咱 们 自己 别人 人家 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己）

2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里（问处所）几 多（问 数量）多 多么（问程度）怎么 怎样 怎么样（问性质状态）什么 怎样什么样（问方式行动）

3、指示代词：用来区别人或事物 这 那（指人或事物）这儿 这里 那儿 那里（指处所）这会儿 那 会 儿（指时间）这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些 那些 这么些 那么些（指数量）每 各（指所有的或全体中任何一个）某 另 别（确有所指，未说明哪一个）

代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。七．副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 ”很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断“等。副词通常用在动词、形容词前面。

如”就来、马上走、十分好、重新开始“，只有”很“"极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。

八．介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。九．连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如”和、及、或者、或、又、既“。关联词语可以看成是连词，如”因为„„所以、不但„„而且、虽然„„但是“。

十．助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是”的、地、得、所、似的“； 一类是动态助词，它们是”着、了、过“；

一类是语气助词，如”啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇“。十一．叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。十二．拟声词：这是模拟声音的词。

如”呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。实词可以分为：、名词：表示人或事物名称的词叫名词。

动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。数词：表示数目的词叫数词。

5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。

6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。

⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。用来提出问题的代词叫疑问代词。虚词可以分为：、副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。

2、介词：用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。

3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。三槐居

4、助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。助词分三类：(⑴结构助词：“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系；“得”表示补充关系。⑵动态助词：“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。⑶语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。

5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。、拟声词：摹拟声音的词。

第五篇：名词、形容词,形容动词

名词

一、名词谓语句：N1（名词）はN2（名词）です/だ/である═であります 译：N1是N2（最常用：N1はN2です、此为郑重体）

（N1はN2である═であります、此为书面语）（N1はN2だ、尽量避免，用だ结句过于生硬）

A.です系列（书面语，日常会话，信函常用）

a.现在肯定形式

N+です

b.现在否定形式

N+で（は）ありません或N+ではないです

N+じゃありません（口语形式）

c.过去肯定形式

N+でした

ｄ.过去否定形式

N+で（は）ありませんでした或N+ではなっかたです

N+じゃありませんでした（口语形式）

B.だ系列（书面语形式）（上对下，熟人之间的说话）

a.现在肯定形式

N+だ

b.现在否定形式

N+ではない

N+じゃない（口语形式）

c.过去肯定形式

N+だった

ｄ.过去否定形式

N+ではなっかた

N+じゃなかった（口语形式）C.である系列（书面语，但不会出现じゃ的情况）

a.现在肯定形式 N+であります（郑重体）

N+である（简体）b.现在否定形式

N+で（は）ありません（郑重体）N+ではない（简体）c.过去肯定形式 N+でありした（郑重体）

N+であった（简体）

ｄ.过去否定形式

N+で（は）ありませんでした（郑重体）

N+ではなっかた（简体）

二、名词中顿（时态，由句子最后一个谓语体现；中顿不体现时态）A.です与だ相同

a.肯定形式 N+で（常用）（有时です变为でして，此敬语中使用）

b.否定形式 N+で（は）なく或N+ではなくて

じゃなく或じゃなくて（口语中使

用）

B.である（简体）であります（郑重体，敬语）（两者均无じゃ的形式）

a.肯定形式

N+であり或であって

で（は）ありまして（郑重体，敬语）或であ

り

b.否定形式 N+で（は）なく或N+ではなくて

で（は）ありませんで（郑重体，敬语）或ではなく

译：肯定：既。。又。。是。。而不是。。否定：不是。。是。。形容词（形容词由接续分为：い形容词（形容词词尾是い的形容词）和な形容词（形容动词））

一、形容词谓语句（形容词作谓语的句子，又叫做：描写句）

句型：Nは（が）Aです（A为形容词）形容词：简体：a.现在肯定：Aい（原形）

b.现在否定：Aくない（词尾い变为く加ない）c.过去肯定：Aかった（词尾い变为かった）

d.过去否定：Aくなかった（词尾い变为く加なかった）

郑重体：a.现在肯定：Aいです（原形+です）

b.现在否定：Aくありません Aくないです（Aくはありませ

ん表强调作用）

c.过去肯定：Aかったです

d.过去否定：Aくなかったです Aくありませんでした（Aく

はありませんでした表强调作用）

★いい变为よい之后再进行时态变化

例如：去年の冬は寒くなかったです。

期末試験は易しかったです。

先週の天気は良くなかったです。

二、形容词中顿及加た形式（いい变为良い之后做变化）

形容词：肯定：中顿①词尾い变为く Aく（书面语多用）

②词尾い变为く加て Aくて（对话中多用）

加た

Aかった

否定：中顿①词尾い变为く加なく Aくなく

②词尾い变为く加なくて Aくなくて

加た

Aくなかった

形容词中顿的意义：①表示并列原因，转折（轻微）

②时态由最后一个谓语词来表示

例如：今年の夏は暑くなくて、短かったです。（今年的夏天不热，很短）

試験が易しくて、みんな合格しました。（考试很简单，大家都及格了）

兄は背が高くて、弟は低いです。（哥哥个子高，弟弟个子矮）

★形容词家动词时将词尾い变成く

例如：詳しく説明します

★形容词可以直接用简体肯定形式家名词

例如：暖かい季節

形容动词（又称第二形容词或な形容词）

一、形容动词谓语句：Nは或が形容动词です

例如：バラは本当に綺麗です。（玫瑰真的很美）

教室の中は静かではありません。（教室里不安静）形容词：

简体：a.现在肯定形式 词干+だ

词干+である（书面语）b.现在否定形式

词干+で（は）ない

c.过去肯定形式 词干+だった

词干+であった

ｄ.过去否定形式 词干+で（は）なっかた

郑重体：a.现在肯定形式

词干+です 词干+であります

b.现在否定形式

词干+で（は）ありません 词干+で（は）ないです

c.过去肯定形式 词干+でした

词干+でありした

ｄ.过去否定形式

词干+で（は）ありませんでした

词干+で（は）なっかたです（简体）

★形容动词同じ特殊，终止形是同じだ，连用形是同じく和同じに。连体形则是用词干直接来修饰名词

二、形容动词的中顿加た形式

形容词中顿：a.肯定形式

词干+で

词干+であり或であって

b.否定形式 词干+で（は）なく或词干+ではなくて

（可以表示并列，原因，转折等意义（轻微的）连接两个词，两个句）

加た：

词干+だった

例如：王さんは勇敢で朗らかです。（小王勇敢而且开朗）

その生地は派手ではなく、丁度いいです。（那件布料华丽，刚好）

形容动词+名词（连体形）：词干+な+N 例如：親切な人（亲切的人）

形容动词+动词（连用形）：词干+に+V 例如：もう授業の時間ですから、静かにしてください。（已经是上课时间了，所以

请安静）

だろう或でしょう（助动词：用于句尾表示一种推测的语气）译：。。吧（だろう或でしょう接续相同）（だろう为简体，でしょう为郑重体）

（一、）名词：除了现在肯定时之外，其它简体形式都可加だろう或でしょう 简体：a.现在肯定 N+だろう N+である+だろう b.现在否定 N+ではない+だろう

c.过去肯定 N+だった+だろう

N+であった+だろう d.过去否定 N+ではなかった+だろう

郑重体：a.现在肯定 N+でしょう N+である+でしょう b.现在否定 N+ではない+でしょう

c.过去肯定 N+だった+でしょう

N+であった+でしょう d.过去否定 N+ではなかった+でしょう（二、）形容动词与名词变化方法相同

（三、）形容词：所有简体形式都可以加だろう或でしょう 简体：a.现在肯定 Aい+だろう b.现在否定 Aくない+だろう c.过去肯定 Aかった+だろう d.过去否定 Aくなかった+だろう

郑重体：a.现在肯定 Aい+でしょう

b.现在否定 Aくない+でしょう c.过去肯定 Aかった+でしょう d.过去否定 Aくなかった+でしょう（四、）动词：所有简体形式都可以加だろう或でしょう

简体：a.现在肯定 V+だろう

b.现在否定 Vない+だろう c.过去肯定 Vた+だろう

d.过去否定 Vなかった+だろう

郑重体：a.现在肯定 V +でしょう

b.现在否定 Vない+でしょう c.过去肯定 Vた+でしょう d.过去否定 Vなかった+でしょう

综上一至四，例如：桜は咲いているでしょう。（樱花正在开着吧）

昨日、張さんは会社を休んだでしょう。（昨天小张没来公司吧）

今頃は北海道は暑くないでしょう。（现在北海道不热吧）

あの人は供しでしょう。（那个人是教师吧）

田中さんは若い時はハンサムだったでしょう。（田中年轻的时候

很帅吧）

形容词的意志形（表示一种推测和意志）

简体：①表推测时简体也可为だろう②表意志或加う的的形式不可为だろう

例如：将い变为か加ろう

楽しかろう

少なかろう

難しかろう

相对的郑重体：でしょう（表示一种意志）直接加でしょう 名词，形容动词的意志形（表推测和意志）（可看作为だろう或でしょう）

例如：綺麗だろう 綺麗でしょう

豊だろう 豊でしょう