和谐发展的双龙镇后湖学校

第一篇：和谐发展的双龙镇后湖学校

和谐发展的双龙镇后湖学校

——双龙镇中小学内部管理汇报

尊敬的胡主任及中心校各位领导：

首先，热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，你们的到来，是对我们工作的检阅，更是我们不懈上进的动力。下面我就我校的学校管理、各室建设、素质教育开展情况及提高教育教学质量等方面作以汇报：

一、基本情况。

西峡县双龙镇后湖学校位于双龙镇东北角2千米处，宽阔的311国道逶迤北上，清澈的蛇尾河蜿蜒东去，灵山秀水滋润着阔步前进的后湖学校。走进校园，硬化铺装，绿化种植，文化装点和净化治理，营造了清新高雅的书香校园环境和浓厚的文化氛围。后湖小学现有6个教学班，学生146名（含学前班），教师8人，平均年龄42岁。

学校恪守“以人为本，和谐发展，以德立校，科研兴校”的办学宗旨，把“有效教育”和“新课改实验”紧密结合起来，全面推行素质教育，坚持“三个面向”，培育“四有人才”，开拓创新，改革教学管理，引入竞争机制，激活教育细胞，在学校的软硬件建设上，实现了历史性的突破和跨越。

二、学校管理：

近年我校鲜明的提出了“以管理树形象、以质量创优势、以创新求发展、以人才树品牌”的响亮口号，全面规范办学行为，提升管理品位，以德服人，以情感人，以制度约束人，合理分工，齐抓共管，做到了抓教学管理求发展，抓学生管理求生存、抓教师管理求提高、抓机制创新求高效、抓安全管理求和谐。

在教学管理上，我校结合新课改精神，以“三疑三探”教学模式实验为平台，努力实践县局教学工作“十字方针”，向40分钟课堂要效益，努力营造教师“乐教”、学生“乐学”的氛围，让每一位教师体现自身价值，让每一位学生得到不同发展，构建适合我校实际特色的常规管理模式。

在学生管理上，加强生活习惯、安全教育和养成教育的管理，注重运用评价杠杆，建立学生成长档案，对每一位学生跟踪培养。

在教师管理上，体现为师德建设不放松、立足岗位求提高，通过多种形式的岗位培训，让教师们敬业爱岗乐于奉献。在管理机制上，以德服人、以情感人、以制度约束人，合理分工，齐抓共管，已收到良好效果。

在安全管理上，努力构建三级管理网络，树立安全绿色屏障。我校在上级部门领导下，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”原则，建立层层安全管理体系，努力构建平安、和谐充满人文的校园氛围。

三、各室建设：

以学校内部管理大检查为契机，促使学校软硬件建设上档次。去年秋天到今年春天，我校投资 6000多元，新添置了校训牌；配套了校园安全监控网络；投资1000多元对伙房按照上级要求进行了整理。今年秋期开学后，为了解决女生宿舍拥挤现象，投资5500元新添置11张钢管床。现在学校的软硬件都达到了历来最好条件。

四、开展素质教育方面：

1、以人为本，加强队伍建设，提升教师专业发展

2、以“爱岗敬业，无私奉献”为主题，通过制度的约束和理论的学习，努力造就一支高素质的教师队伍。

3、以教科研为先导，深化学校的教育改革

建立健全“人人上课改实验课，人人参与评课，人人撰写教育心得、教学随笔、教学论文”的教研制度，并结合平时的教学实践着手研究。以课堂教学的形式汇报自己的教研成果，展示自己的课堂教学水平。

5、以少先队活动为阵地，扎实有效地开展德育教育活动。

五、提高教育教学成绩方面：

教学质量是学校生存与发展的基础，是教师安身立命之本。一年来，我校抓实抓牢这一生命线，千方百计提升教育教学质量。具体做法是；

（一）加大教师培训力度，搭建教师敬业爱岗的竞争平台。教师素质是学校发展的关键因素，是一个学校可持续发展的根本所在。一开学，我校就制定出切实可行的《教师教学成绩奖罚制度》、《教师学习培训制度》、《教师高学历进修、发表论文论著奖励办法》等一系列制度措施，鼓励教师多学习、多进修，提高自身业务素质，提高教学质量。今年已派出符德举、吴素娟、鲁晶波等8人次接受新课程、远程教育培训、新上岗培训。

（二）狠抓常规管理。我校结合镇中心校下发的量化积分表，周周进行签发，月月进行业务集中检查，互相评比，奖优罚劣，并对查摆出来的问题立即予以指导改正。（1）对于上课无教案、教案不认真书写、没有可操作性等现象，严厉杜绝：对于教后记、师生双边活动等环节进行严管，确保备课环节不落空。（2）对于上课，采取学校班子成员不定时进班听课、组织教研组听课等形式，课后立即予以点评。（3）学校定期不定期对教师辅导学生情况予以视导，检查教师作业批改记录，查访学生，月月对教师辅导学生情况定性评价。（4）月月组织全校性月考，召开表彰大会及时总结，并在期中、期末考试前组织模拟考试。（5）加大培优补差力度，对每一次考试，都要召开分析会，找准对象，找出典型，全校通报。

（三）大改革创新力度，尽快使创新成果应用于课堂，求得实效。

1、加大远程教育应用力度。本年度，我校先后派出1人进行培训，加上以前培训的3人，我校现有远程教育省级骨干教师4人。一年来共进行了14次培训，现已使我校80%的教师能熟练运用，50%的教师能独立完成课件制作。

2、努力学习应用“三疑三探”教学法。

继“洋思”教学模式、“尝试教学法”之后，上级又推出了“三疑三探”教学法。我校十分重视新教法的尝试与应用。（1）组织教师认真学习，每人每期学习记录都在10000字以上，并且每人每月写出有价值的心得体会一篇，首先从理论上武装教师：（2）开展专项教研活动，组织年轻骨干教师共进行了8次观摩课进行引导，并在交流的基础上互听互评，现在正由“形似”转向“神似”，实践证明，教师谁不利用“三疑三探”教学，谁的教学效率难以提升，谁的教学质量难以保证；（3）结合校本研究，进行4次公开课活动，互学互评之风在我校已悄然形成。

崭新的教育理念促使了学生“学会求知、学会做事、学会做人”。学校以新课改为契机，以教学方式的改革带动学习方式的改变，积极营造促进学生和谐发展的良好氛围，教育教学质量逐年攀升，教学成绩连续几年位居双龙镇前列。

伴随着“三疑三探”教学模式的实验和推广，后湖小学全体师生正以崭新的姿态、蓬勃的朝气、昂扬的斗志，锐意进取，开拓创新，昂首阔步朝着建设“书香学校”的宏伟目标而努力奋斗，为建设富强、秀美、和谐的新西峡做出更大的贡献！

我校虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足，需要进一步完善：一是办学条件急需进一步完善。主要是学校硬件建设还没到位，没有实验室、多媒体室。急需完善常规的实验设备设施。二是在教育教学的过程管理方面，其到位、规范、科学等还应该进一步加强。三是教师的群体素质有待进一步提高。目前，我校正在努力培养高素质的教师群体，使全校教师都具有优良的职业道德修养、先进的教育思想、扎实的专业基础知识。学校通过实施教师培训计划，进行教育思想、基本功、学历培训和现代教育设备的操作和使用培训，公开课、观摩课等形式。在成绩和困难面前，我校全体教师一定保持清醒的头脑，认真贯彻上级深化教育改革，推进素质教育的决定，抓住机遇，迎接挑战，继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，坚决完成交办的教育任务。

后湖小学 2011年11月

和谐发展的双龙镇后湖学校

——双龙镇中小学内部管理工作汇报

双龙镇后湖小学 2011年11月

第二篇：双龙镇幼儿园情况汇报

双龙镇幼儿园排查情况汇报

双龙镇中心校11月22日上午接到县局“关于对全县幼

儿园进行全面排查”的通知后，两位副主任带领两个小组，对全镇幼儿园情况进行了全面排查，现将排查情况汇报于

下。

一、审批情况

全镇现有公办幼儿园16所，无民办幼儿园。在园幼儿654

人，计26个幼儿班，有幼儿教师31人；其中小班174人，5个

班，中班191人，3个班，大班289人，18个班。16所幼儿园

全部经过县局审批，其中中心幼儿园为市级标准化幼儿园,县级一级幼儿园，小水幼儿园、后湖幼儿园、汪坟幼儿园、杨河幼儿园为县二级幼儿园(待批)，其余11所均为县三级幼

儿园。

二、幼儿园管理情况

16所幼儿园中只有中心幼儿园单独成园,设园长和两个

副园长，其余15所均附设在各村小学内，由学校统一管理，由校长兼园长。各学校能严格按照幼儿园规程组织开展保育

工作，幼儿往返由家长负责接送。中心校在安全专项检查和

常规教学视导中能同在校学生一样要求，经常深入幼儿园落

实安全、卫生等工作。

三、教育学习情况

幼儿园保育活动较规范，均使用县局统一订购的教材。

以培养、开发幼儿智力为宗旨，以活动课、游戏课为主，培养幼儿乐观、向上、合作的精神，使他们善学、乐学，养成爱动手、善思考的良好习惯。

四、教师队伍情况

全镇现有31位幼儿教师，均为正式教师。除中心幼儿园配备年轻教师外，其余村小幼儿园教师年龄均偏大。由于山区人口居住分散，在园幼儿少,班额小。

五、安全管理和安全教育情况

各园都能协同家长认真加强对幼儿的教育和管理，特别是对幼儿往返实行家长接送制度，从一定程度上保证了幼儿的安全。中心幼儿园既与中心校签订了安全责任书,又与幼儿家长签订了安全责任书,其余村级幼儿园也与家长签订安全责任书。中心校能经常深入幼儿园加强安全教育检查和督促，幼儿园安全教育和管理上同在校学生一样要求和落实。全镇幼儿园均无校车，均由家长接送。

双龙镇中心学校

2011年11月25日

第三篇：双龙镇便民服务中心工作总结

双龙镇便民服务中心工作总结

近年来，我镇便民服务中心工作在镇党委、政府的正确领导和上级有关部门的大力支持下，始终坚持以人为本，为民服务的工作宗旨，逐步建立健全各项规章制度，完善相关办事程序，在为构建和谐双龙，促进我镇经济快速发展提供了有力保障。我镇在便民服务中心运行以来，共为群众办结各项便民服务事项420件，提供各类服务52次，为群众节省费用近7万元，群众无不交口称赞。许多群众反映“以前办事经常因为路不熟、人不熟、对办事的一些规定不清楚，一件小事也要好长时间才能办好。现在到镇里办事，便民服务中心服务人员把我们当亲戚朋友，笑脸相迎，一般事项在一个地方就能很快办好。在进一步征求群众意见的同时，我镇将继续加大便民服务中心建设力度，切切实实为人民群众办好事，办实事。现将我镇便民服务中心工作总结如下：

一、健全机制，落实责任

我镇成立了便民服务中心领导小组，组长由镇长孙华强同志担任，副组长由党委副书记朱美莲同志担任，便民服务中心设主任1名，由张海军同志兼任，另设窗口工作人员7人，整合民政、计生、农技、林业、国土、农业财政、广电、劳动保障等部门，构建统一行政审批和社会保障服务平台，方便群众办事。为使便民服务中心真正起到便民、惠民作用，我镇从加强管理，完善制度入手，切实推行“七公开”，即：项目名称公开、办事程序公开、申请条件公开、申报材料公开、办结时间公开、收费标准和收费依据公开；实行“五规定”，即：一般事项直接办理，特殊事项承诺办理，重大事项联合办理，上报事项负责办理，控制事项明确答复。首问责任制、一次性告知制、限时办结制、服务双岗制、和考勤请假等制度的建立和对窗口工作人员的严格考核，逗硬奖惩都为便民服务中心的正常运转提供了保障。

二、创新思路，突出重点

我镇实行便民服务中心与乡镇政务公开一体化，在推进我镇政务公开和便民服务中心建设的过程中，将二者有机结合起来，实现互相补充、互相监督、互相促进。在便民服务推进过程中，根据镇情，我镇将“突出重点、创新形式、规范程序”作为便民服务中心工作的三项重点工作来抓，提高了全镇便民服务水平。

在便民服务建设中，我镇注重创新工作思路，做到“四个结合”：一是把便民服务工作与目标考核相结合；二是把便民服务中心工作与便民惠民服务站工作相结合；三是把便民服务工作与开展干部作风整顿、落实科学发展观活动相结合；四是把便民服务中心与党风廉政建设相结合。通过这“四个结合”，有力地推进了便民服务工作的开展，提高了便民服务质量和工作水平，取得了明显的实效。主要体现在以下五个方面：一是促进了领导决策的民主化科学化；二是增强了工作透明度，促进了党风廉政建设；三是促进了依法行政；四是改进了干部作风，密切了党群、干群关系；五是改善了投资环境，促进了经济和社会事业的发展。

三、工作规范，措施完善

一是根据我镇实际情况，便民服务中心采取“集中办公”与“个别值班”相结合。“集中办公”即：每逢赶场天，所有窗口单位的工作人员准时满员到岗，并实行中午不休息的连续工作制。“个别值班”即：非赶场天，便民服务站轮流安排一至二名工作人员值班以维持便民服务站的日常接待、接件、咨询等工作。每逢“集中办公”时间，均要按照“领导接待日”的要求，由一名党政领导在便民服务站带班，接待群众来信来访。

二是镇村联动，完善便民服务措施。为提高办事效率，使便民服务站起到最大化的便民、惠民作用，我镇采取了“办理+全程代理”的服务模式，另设村级便民服务点，除了完成政策咨询服务外，还要完成村民要求的代办事项。全程代理实行无偿服务，申请人只需交纳审批办证的有关费用，一律不再加收任何费用。

四、存在问题及下步打算

因乡镇财力紧张，办公条件差，便民服务中心办公设施、设备简陋落后，还不能适应现代化办公需求。希望上级各部门在以后的工作中，加大对乡镇办公设施设备的经费投入，为提升我镇便民服务中心为民服务质量和工作效率提供有力保障，我镇将在现阶段的基础上，将更进一步的借鉴外地成功经验，促进我镇经济又快又好的发展。

双龙镇人民政府 2011年12月1日

第四篇：双龙镇农村党风廉政建设工作汇报

**镇农村党风廉政建设工作汇报

近年以来，镇高度重视农村基层党风廉政建设宣传教育工作，把农村党风廉政建设宣传教育纳入重要议事日程。按照市、旗农村基层党风廉政建设工作的统一安排和部署，我镇党委结合全镇实际，充分发挥人民群众的主体作用，不断强化民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的工作机制，全力规范农村干部的行政行为，大力加强农村党风廉政建设，努力为建设社会主义新农村提供坚强的政治保证。现将我镇今年以来农村党风廉政建设工作的开展情况总结汇报如下：

一、加强组织领导

近年来，镇党委始终把农村基层党风廉政建设纳入议事日程，把思想建设、组织建设、作风建设，制度建设作为党风廉政建设的基本任务，不断增强农村基层廉政建设的自觉性和紧迫性。使我镇的党风廉政建设工作形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠人民群众积极参与的工作格局。一是切实加强领导。调整充实了由镇党委书记任组长，纪委书记任副组长，镇干部为成员的党风廉政建设领导小组，切实加强了对全镇党风廉政建设工作的领导；二是加强工作组织协调。建立了农村基层党风廉政建设联席会议制度，明确单位部门的工作职责，切实加强农村基层党风廉政建设的协调；三是召开各种会议研究部署全镇党风廉政建设工作。制定了镇年党风廉政建设工作的实施意见，做到了把党风廉政建设工作与全镇社会经济建设、政治文化建设、党的建设和民生建设紧密结合，全镇统一部署、检查、考核，实行“一岗双责”,全面落实全镇年党风廉政建设和反腐败工作。几年来，镇纪委召开了5次专题会议，重点针对全镇党风廉政建设工作中存在问题进行研究部署，传达学习了关于加强党风廉政建设的相关文件，做到及时整改落实。按照“镇党委是关键，村支部是基础”的工作要求，搞好工作规划。

2、开展宣传活动

一是深入开展廉政文化进农村活动，积极推进廉政文化建设。进一步整合文艺宣传与群众宣传资源，组织文艺爱好者，编写创作反映农村党风廉政建设的文艺节目，把文艺演出与散发宣传资料、专题图片展览、群众性宣传活动相结合，以群众喜闻乐见的形式，把廉政文化进农村活动进一步引向深入。止目前，利用文化大院、村级活动场所组织廉政文艺汇演20场次；发放宣传资料3000余份；二是组织开展了廉政文化进家庭活动，并把家庭廉政文化建设和改进未成年人思想道德建设相结合，强化了青少年的思想道德教育，增强了反腐倡廉宣传教育的实际效果。三是积极开展廉政文化创建活动。在宣传思想工作会上就将廉政文化创建与文明乡镇、文明村创建同检查、同考核、同评选，极大地促进了廉政文化创建活动的开展，为评选示范镇、示范村、示范户奠定了坚实的基础。在全镇形成了倡廉、促廉、助廉的良好社会风尚。

三、深入落实相关制度

1、深化了政务、村务、事务公开工作。首先，政务、村务公开工作得到进一步规范。从前年开始，镇、村两级的政务、村务公开内容要经旗、乡两级相关领导小组认真审核，凡是涉及人、财、物及群众关心的问题都在公开之列。其次，基层站、办、所的事务公开工作全面启动，办事程序、收费标准等群众关心的问题都得到及时公开。

3、全面推行了“四议两公开两报告一监督”工作法。所有涉及群众利益的重大事项、重要问题都必须在村级党组织的领导下，按照“四议、两公开、两报告、一监督”的工作程序实施。“四议”即：村党组织会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即：决议公开和实施结果公开；“两报告”即：村党组织拟提议内容提前向镇党委报告，村“两委”就实施结果向镇党委报告；“一监督”即：村务监督委员会监督。这种方法既坚持党对农村工作的领导，充分发挥村级党组织的领导核心作用，实现了党的领导机制、党内基层民主机制和村民自治机制的有机融合，收到明显效果。

4、全面实施了农村集体“三资”委托代理服务。在过去“村财民理乡代管”的基础上，全镇农村全面推行了“三资”委托代理服务。即在村“两委”委托的基础上，全旗50个行政村的资金、资产、资源全部交由镇委托代理服务中心管理，有效避免了村级“三资”的乱支和流失。

5、深入推进 “双述双评”工程。镇认真组织开展了对基层站所及村两委负责人的评议，让群众直接评议镇、村两级领导班子及基层站办所负责人的廉政勤政情况。

四、切实解决群众关心的热点难点问题

1、积极实施了“便民服务”工程。从2011年6月开始实施便民服务工程，现已收到明显成效。镇政府建起了便民服务室，为来镇办事的群众提供向导、联络等服务。离镇政府较远的行政村都设立了代办服务点，由村干部集中为群众代办需要到旗、镇办理的事项。一些基层站办所在做到工作日始终有人留守服务的基础上，定期入村为群众办理有关事务，受到群众好评。

2、不断强化基层信访工作。为了及时受理、解决群众反映的问题，建立健全了旗、镇、村三级信访网络。镇政府成立了专门的信访办，专抓信访工作。村级纪检员及时受理本村群众诉求。

通过农村基层党风廉政建设宣传教育，使农村基层干部的廉洁自律意识明显增强，工作作风进一步改进，党群干群关系进一步密切，农村基层党组织的战斗堡垒作用得到加强，党员的先锋模范作用进一步发挥，尊廉崇廉的农村新风尚进一步形成，在全镇营造了良好的反腐倡廉氛围，为推动我镇经济社会又好又快发展奠定了坚实的基础。

中共 镇委员会 2012年5月15日

第五篇：龙池镇2010和谐创建工作总结

龙池镇2010和谐创建工作总结

今年以来，我镇认真贯彻落实上级相关文件、会议精神，结合坚持科学发展、构建和谐社会的目标要求，在全镇范围内广泛组织开展和谐创建工作，取得初步成效。现将有关情况汇报如下。

一、深入调研，明确工作思路

把明确目标方向、找准切入点和落脚点，作为和谐创建的首要任务。通过广泛学习、深入调研、加强理论研究与探索，把构建和谐社会的要求与我镇实际相结合，充分借鉴文明创建的成功经验，形成了自己的创建工作思路。主要是：在党委统一领导下，以政府为主导，以群众为主体，以万众一心、共建和谐为主题，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，推动形成党政群团、人民群众共建共享和谐社会的良好局面。

二、强化措施，建立推进机制

一是建立组织领导机制。镇党委、政府高度重视，把和谐创建工作纳入全镇总体发展目标，建立起了党委领导、政府主导、部门联动、全镇共同参与的领导体制和工作机制。镇党委对和谐创建工作强力支持，成立了由镇党委书记任第一组长的和谐创建领导小组，下设创建办公室，由宣传统战委员兼任办公室主任。各级各部门普遍成立相应领导机构，配备了强有力的工作班子，切实加强了组织领导。二是实行分工责任制。确定了各类创建活动的牵头部门和责任部门，进行了责任分工，提出了明确的目标要求，形成了层层有人抓、事事有人管的工作格局。定期开展督查督导工作，推动了和谐创建向纵深发展。

三、突出重点，实现合力推进

创建实践中，着力突出三大工作重点。一是解决实际问题。运用行政、财政、政策等宏观调控手段，调节各种利益关系，在解决教育、卫生、就业、社会保障和公共安全问题等方面办了大量实事。二是大力推进和谐文化建设。加快构建社会主义核心价值体系，广泛开展群众性道德教育实践活动。通过各种形式的培训班、和谐创建先进事迹报告团、宣讲团等，倡导和谐理念，培育和谐精神；组织开展了专家报告会、和谐理论宣传面对面等活动，加强了理论研究与宣传。三是深入开展群众性和谐创建活动。充分发挥广大群众在和谐创建中的主体作用，着力推进和谐社区、和谐村庄、和谐单位、和谐家庭“四大创建”，取得良好成效。

四、营造氛围，提升宣传效果

一是和谐理念深入人心。把和谐创建作为全镇各单位加强管理、树立形象、促进科学发展的重要举措，在工作开展上融入和谐的理念和精神，在实现内部和谐基础上，突出强化服务，承担社会责任，成为推进和谐创建、确保取得实效 的中坚力量。在基层群众这个层面，通过多种形式的宣传发动、舆论造势、典型引导、实践教育，吸引他们积极参与，使和谐理念逐步深入人心。

二是促进了“三最”问题的解决。解决“三最”问题、让群众满意，始终是我们坚持的一个基本切入点和落脚点，是衡量创建成效的根本标准。从当前我镇社会发展情况看，一批功能性、服务型项目正在扎实推进当中。君逸家园项目、郭疃村迁村并点项目、龙海路沿街改造项目正在逐步深化，目前，已完成投资4000余万元。一批污水治理、水利建设、供水工程、生态环境建设、城乡道路等新项目陆续开工，共计投入污染治理180万元，完成道路投资320万元，园林绿化630万元。一批群众上学、就医、住房等问题正在得到解决，生产生活条件有了明显改善。今年以来，投资1540万元的龙池中心小学主教学楼建成招生；积极推行新型农村合作医疗，农民参合率达100%。

三是涌现出一批典型和亮点。宣传推广了一批体现和谐精神的人物典型、集体典型和经验典型。人物典型方面，集中学习龙北村支部书记魏永杰同志，带领全村共同致富的先进做法，集体典型方面，广泛宣传了昌邑青碱制盐有限公司坚持科学发展建设和谐企业的典型。经验典型方面，充分推广镇综治维稳中心找准和谐点，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，这些典型各具特色，为和谐创建工作的深入开展发挥了 良好的示范作用。

2010年，我镇和谐创建工作虽取得一定成效，但仍然存在不足。下一步，我们将继续秉承以群众满意的标准，从解决人民群众普遍关心的热点、难点问题入手，着力于清理消除现实生活中存在的不和谐因素，全心全意为人民群众办好事、办实事、谋福利，激发和调动人民群众和谐创建的积极性和创造性，形成人民群众共建共享和谐社会的良好局面，推动经济社会科学发展、和谐发展、又好又快发展。

中共龙池镇委

二0一0年十二月二十八日