对五四青年节的思考

第一篇：对五四青年节的思考

对五四青年节的思考

精选范文:对五四青年节的思考(共2篇)在91年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。91年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。

我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义。在校园里，我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老、学到老。只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。我们继承五四传统还必须发扬创新精神。创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴，所以一切都得靠我们大胆去探索；因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧，墨守成规，而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材；不接触社会、不进行实践，我就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。

[对五四青年节的思考(共2篇)]篇一：对五四青年节的思考

对五四青年节的思考

在91年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。

也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。91年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。

而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？” 我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。

我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生

创新的希望和重任就落在我们的肩上，[对五四青年节的思考(共2篇)]这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材；不接触社会、不进行实践，我就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。篇二：五四青年节的几点感想

五四青年节的几点感想

[对五四青年节的思考(共2篇)] 翻开历史的长卷和记忆的思绪，1919年的“五四运动”已过去近百年时间，自己也从懵懂少年步入而立之年。“五四”的硝烟未曾亲历，“五四”的脚步渐去渐远，现今面对各种文化扑面而来的多元时代，“五四”的意义也在我们年青一代的心中渐渐模糊。如何有意义地度过青年人自己的节日，做新时代有理想、敢担当、系天下、能成事的有为青年，谈几点感想：

爱国—为中华民族的崛起而努力。自以为五四精神最核心的要素就是爱国。周总理年少时“为中华民族崛起而读书”的事例激励了一代代人。当今中国，发展和改革的国际、国内形势不容乐观，金融危机的影响尚未消除，群体性事件时有发生，美国等西方国家遏制中国发展的阴谋从未停歇，南海局势愈演愈烈，作为当代青年人必须要做到“家事国事天下事事事关心”，立足当前，从身边事做起，为地方经济社会发展努力，为中国的发展努力，为中华民族崛起努力。敬业—志存高远脚踏实地。这是现实生活中弘扬五四精神最具体的实践。首先要对自己的岗位怀着一颗敬仰之心，对自己的工作充满一种挚爱之情，这样才会自觉的调动才智。其次要从更高层次上感悟，致力于追求内在的价值，用实际行动适应岗位要求，以个人能力创新岗位成效。当你舍弃杂念、专注事业、努力奉献，自然会得到公正的回报。

笃学—学以修身学以致用。这是提高个人能力的恒古捷径。学习的重要性众所周知，但坚持下来的没有几人。有的

人读书不少，说起来滔滔不绝，但面对工作任务却束手无策。学习不跟实践结合起来，就不可能发挥效用。只有把学到的知识消化后为我所用，使知识转化为自己的能力，才是最有效的学习。

担当—事虽小不为不成。胡主席在五四讲话中勉励青年一代时指出，祖国发展的巨大成就为青年成长进步创造了良好条件，祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提供了广阔舞台。现在无论职位高低，我们每个人都有属于自己的舞台，李沧加快发展的黄金期或世园会承办的机遇期，更为我们的发展提供了广阔的空间，虽然会面临许多的问题或困惑，但只要敢于开拓、敢于担当，通过不断的思考和行动，就一定能从自己所从事的工作中获得认可，闯出青年人的一片天地。

第二篇：对五四青年节的思考

在91年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。91年来的历史已经证明“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。

我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义。在校园里，我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老、学到老。只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。

我们继承五四传统还必须发扬创新精神。创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴，所以一切都得靠我们大胆去探索；因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧，墨守成规，而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材；不接触社会、不进行实践，我就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。

第三篇：对九一八事变思考

对九一八事变的历史思考

黑暗、恶劣的九一八事件发生于1931年9月18日，它是什么，它是代表着日本对我国无耻地侵略。

在九一八事件的前期，就有三五个日本人通过坐火车来到了我国东北地区。由于东北很多军事装备都是通过日本买的，所以自然而然就和日本有来往，但没想到日本会对我国东北产生了兴趣，我们不知道日本想侵略东北的邪恶想法是从什么时候开始的。九一八前，日本已经带领一些人住进了东北，其中有几次爆炸事件发生，都是日本的烂手段，给我国的解释是在掩饰自己的恶意，对日本人的狡辩，我国的领导人员都收到消息说日本即将要侵略中国，但没有做任何准备或预防，只留意对方的举动。那时东北军队有二十万人，日本才两万多人，兵器当然是东北居多。九一八事件发生后，东北军队采取不抵抗手段，这个决定来自于蒋介石和张学良两人。就是因为不抵抗，日本人才更加明显占有东北、控制东北。侵略过程中，日本有攻打到军队，有些正义的军人不服于不抵抗的命令而去攻打日本军，我军几十个士兵杀掉了一百多个日本军，在此看了，我国军队不弱，为什么蒋介石等人那么胆小怕事呢？正因他们的一个错误选择，令我们不仅受到欺辱、而且人受伤害，地区别霸占，这些责任谁能赔偿的了。

为什么日本能轻易侵占东北？在我看来，有两点：

1、日

本的侵略野心，使用了欺骗手段。九一八事件发生后，我国南京政府有向国际申请裁决，日本制造多种事端谴责是我国的问题为由来推卸责任。即使我国有再多的证据来证明日本军的不是，他们政府那些后台也不用负责，因为他们利用军中领导来为自身抵挡罪孽、抵挡日本政府真正的野心。

2、面对日军的侵略，我国采取了不抵抗方式来面对。我真搞不懂为什么前辈们明知道东北军队是日本军队人数的几倍，还怕他们什么？因为兵器生意上的交易会断掉，难道宁愿要维护两国的交易也不顾国家的安危吗？在日本军侵占当晚，张学良已经向蒋介石报告，问该如何处理，蒋介石说要张学良看着办，蒋介石开始说采取不抵抗，如今说让张学良决定，这不是想推卸责任吗？张学良因为害怕没怎么思考就宣布采取不抵抗方式，出事后指向蒋介石，这不也是想推卸责任吗？他们两个都有责任。

对于九一八事件，应“前车之覆，后车之鉴”。以往的失败，后人应该拿来当作教训。我们这些作为后辈的，应当谨记九一八东北被侵占的欺凌，不可以再让他国伤害我国领土与人民。倘若国家再让此事发生，那还对得起因为九一八事件中伟大牺牲的人民吗？最近菲律宾与我国发生黄岩岛事件，菲律宾蓄意挑起事端，引起两国矛盾，但由于菲律宾方面常违背中菲双方此前达成的关于不使事态扩大化、复杂化的共识，不计后果地不断推动事态升级，因此我国对此要做

好各方面准备。国家一定不能再让九一八事件重演历史悲剧了。虽说我国倡导和平共处为原则，但伤害到国家时，不能轻易屈服，要采取抵抗原则，敌不动、我国不动，敌动、我国不能不动。爱国就是不能让别人伤害自国。

肖灿丽

10人力资源

第四篇：五四青年节

弘扬“五四”精神，发扬勤俭节约美德，树立品牌形象

为纪念“五四”青年运动92周年，继承和发扬“爱国精神”和“爱岗敬业精神”，提高员工动手能力，加强岗位“精一会二懂三”的复合型人才队伍建设，积极培养员工勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风。5月4日，桓仁经营部号召广大青年员工开展自己动手维护站内设备设施主题活动。

受地理因素影响，东老台加油站付油现场风速快、风力强，致使加油站出入口指示灯箱出现松动、破损现象。针对此种现象，方玉龙经理亲临现场指导，加油站的青年员工积极参与，大家亲自动手维护灯箱，“众人拾柴火焰高”经过两个小时的奋斗，灯箱修好了，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。年轻的站经理徐万玉说：“在劳动中度过青年节显得格外有意义。”

通过此次活动，即树立了中国石油的品牌形象，又保证了车辆井然有序的进入加油现场，而且降低了不必要的人工成本和维修费用，进一步加强了青年员工精神文明队伍建设，弘扬了“五四精神”，使广大青年员工得到了动手操作的锻炼机会，也是青年员工用实际行动献给“五四青年节”的一份礼物。

第五篇：五四青年节

青年节征文－不可磨灭的五四精神范文

可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子？可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生？又可曾记得那“火烧赵家楼，痛打章宗祥”的一幕？

是的，这就是伟大的五四运动。

87年前的今天，3000多北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥。

这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放的运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。“五四运动”所体现的“爱国、进步、民主、科学”的精神，正是中华民族精神的生动写照。

翻开历史的史册，每一页光辉的史迹无不透视着伟大的中华民族精神。古有屈原、伍子胥为了祖国的安危悲痛欲绝，毅然以死殉国；王昭君、文成公主为了祖国的安定，远嫁他乡，和异族人生活在一起；张衡、祖冲之刻苦学习，矢志不渝、坚忍不拔、孜孜不倦地开拓进取，创造了光辉灿烂的业绩„„

“五四运动”正是中华民族传统精神与时代相结合的一个交汇点。在“五四运动”精神的感染下，一代又一代中华儿女始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。

在中国历史上具有划时代的重要意义，五四精神也成为我们辉煌灿烂的精神遗产。在此后的每个年代，年轻的一代知识分子都用自己的精神谱写了五四精神的新的时代篇章。时隔九十年，五四运动也依然深深影响着我们这一代大学生，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神也依然是我们精神的指引，等待我们去填写新世纪的新篇章，为热烈昂扬的五四精神注入新的时代内涵。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，在二十世纪初期，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。在新时代新背景之下，五四运动也应该有新的内涵。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，在当前的时代背景下纪念五四运动，发扬五四精神，最终应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。五四精神是升华了的爱国精神，因此将之归结起来就是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。

在新的21世纪中华民族的优秀儿女不畏艰险、万众一心、众志成城抗“非典”；勤于探索、善于借鉴、勇于创造、超越，瞄准当今世界航天科技发展的最前端，“神州五号”载人飞船第一次翱翔在太空。

五四运动点燃的革命火炬已经传到当代青年手中，五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。我们更加要勤奋学习，为中华之崛起而读书。

然而，如今我们优秀丰富的民族精神却面临着严峻的挑战。在科学技术突飞猛进的当今世界，文化的更新率无比之快。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，中华民族的伟大精神显得那样苍白，当新一代耳听MP3，嘴中哼着Hi-pop，他们已不识雷锋、焦裕禄、王进喜是何许人也，这无疑是可悲的。一个民族，没有振奋精神，没有高尚的品格，没有坚定正确的方向，不可能自立于世界民族之林。中华民族的伟大精神是不可磨灭的，也是决不允许被磨灭的。

五四精神是五四时期那一代时代先锋的崭新人格特征，它表现为以下四个统一：启蒙与救亡的自觉广泛的统一，知识分子与劳动群众的统一，刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一，独立自主的精神与无私奉献精神的统一。在新时代新时期，我们也依然应该学习与继承先辈们的这些优秀的精神与人格，坚持知识分子与劳动群众的统一，学习刻苦耐劳和进取精神，以及独立自主和无私奉献的精神，将这些优秀的人格品质和五四精神的“爱国、进步、民主、科学”的核心内容相结合，为祖国的现代化建设作出我们所能作出的最大的贡献。

五四精神最为核心的内容是爱国精神。在社会主义建设新时期，爱国已由当时的反帝、反封建，为民族独立、国家解放而献身转变为为祖国社会主义现代化建设、祖国统一、民族团结贡献力量。作为大学生，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识，只有我们拥有了知识，才能有改变世界的力量。我们学好了自身的科学文化知识，掌握了专业技能，在自己的工作岗位上兢兢业业，尽自己最大的努力，在我们普通和平凡的人身上，就是将爱国主义落到了实处。做任何事都以国家利益为先，无论如何都将维护国家利益视为行为的最高准则。在国家建设面前，我们还应该努力提高自身修养，克服自身不足和缺陷，克服青年浮躁冲动的缺点，因为冲动虽然能显示出爱国之情的强烈，但实际却没有任何效果。爱国真正需要的是做实事，然而我们缺少的正是做实事的耐心和热情，只有真正让祖国强大起来才是爱国，我们作为普通人，无法有动辄影响国家前途和命运的影响力，但一定要怀有一颗爱国之心，以主人翁的态度积极参与到国家的建设进程中，并为此献出自己的一份力量。爱国离我们并不遥远，爱国应从小事做起。爱国不是口号，爱国需要实际行动。作为大学生，我们最重要的是要把自己的事情做好，这才是真正的爱国。如我们要关心国家大事，时刻关注我们祖国的发展；如支持民族工业，节约水电等资源；如提高自身素质，维护国家形象等。

“进步”精神则是思想与时俱进，摈弃腐朽、落后思想，“进步”精神是五四时期时代变革的需要，在新时代背景下，也是我们每个大学生进行自我约束的需要。我们要在中国共产党的领导下，坚决保持思想的先进性，不要以为生活在新世纪我们的思想就自然是进步的，也不要认为我们紧跟流行和时尚就是真正的思想进步。思想进步不是嘴上说说，和爱国精神一样，也一定要落到实处，真正作出实事。我们当代大学生，要自觉抵挡资本主义腐朽思想和腐化生活的侵蚀，即使有优良的生活条件，也依然应该用艰苦奋斗的传统约束自己，自觉将爱国主义作为自己的行为准绳，要认清自己是社会主义现代化建设的主体，自觉承担起建设祖国的重任，这是我们义务，更是我们不可推卸的责任。

事实上，我们这一代大学生，即使作为新一代的年轻知识分子，对于自身的责任感却是缺少感知和认知的。这一点不仅体现在“进步”这一精神内涵上，也体现在“民主”这一精神内涵上。“民主”在我们这一代年轻人身上应该体现为增强主人翁意识，关心国事，提高参与政治的热情的新的时代内涵，五四时期我们的革命先烈身上自然有着关心国事，以国家兴亡为己任的崇高责任感，而我们这一代大学生，在日趋激烈的社会竞争之下，日渐失去的这种崇高责任感，甚至对此漠不关心。我们当中的大部分人，并没有以家国为己任，关心和参与政治的热情与兴趣，而只是以自身利益为最高追求。我们国家的政治民主需要我们的关心和实践，我们要提升自己关心参与民主的能力与兴趣，提高自身修养，将参与政治监督民主不仅作为自己的权利，也作为自己参与国家建设的责任来看待，我认为这一点需求是极为迫切的。

“科学”精神是建设社会主义仍应该遵循的基本精神，我们的建设需要科学的有效的，而新时代“科学”这一精神的实现也自然落在了我们这一代大学生身上。我们的政治生活需要科学，我们建设的各个方面，每一个细节也需要科学的帮助，所以于我们来说，更应该努力学好科学文化知识，提升自己的专业素养，以期在将来的工作岗位上实现自身价值最大化。

五四精神还有另外一个方面就是批判精神，我认为这也是我们这一代需要学习和继承的思想精神。首先对于五四精神自身，我们就需要批判地继承，在五四运动进行过程中，它也有一些负面因素和影响，比如对于传统的过分批判和否定，不利于我们文化传承。对于五四运动，我们要学习它优秀先进的思想内涵，对于它负面消极的一面也不要否认，而是要进行反思和纠正。批判精神也要贯穿在我们社会生活的方方面面，我们要学会并善于思考，对于错误不要逃避和否认，一定要勇于面对和善于反思。

青年朋友们，让我们继承和发展五四传统精神，让“爱国、进步、民主、科学”这八个大字在21世纪闪闪发光，让中华民族伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的一页