第一篇：8上知识总结
初二英语上册知识点（短语、句型）
1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。
2、如有now ,look!,listen, at the moment....用现在进行时，结构是be(am, is, are)+v-ing
3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原 be going to +v原（没有动词用be）
4、如有yesterday,......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed give sb.Sth.=give sth.to sb.给某人某物
every day每天, write down 写下，记下write it(them)down everyday每天的，日常的, how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样
each other 互相.thanks a lot= thank you very much非常谢谢
回答That's all right.=You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.=Not at all.Why don't you+V原...=why not+...V原 为什么不
help sb.with sth.在某方面帮助别人
help sb.(to)do sth.帮助某人做某事 with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物 watch sb.do sth.看到某人做了某事，（现在没有做，做过）watch sb.doing sth.看到某人正在做某事（正在做）see, hear类似
remember to do sth.想起记得要做某事，未做事 remember doing sth.相起记得做过某事
forget to do sth.忘记要做某事
forget doing sth.忘记做过某事 welcome back欢迎回来 ，new term新学期 this term这学期 ，next term 下学学期, last term上学期，give you some advice给你一些建议 why not 为什么不，make a mistake=make mistakes犯错误 correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么 a piece of advice 一条建议，follow /take one's advice采用别人的建议, send sth to sb.=send sb.sth.寄给某人 send for派人去请/取 send up发射.all the time一直
enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快 lots of =a lot of =many(可数)much(不可数)许多 ，, spend : sb.spend some time on sth.某人花费时间做某事
sb.spend some time(in)doing sth.某人花费时间做某事
Sb.spend some money on sth.某人花费钱买某物
Sb.spend some money(in)buying sth.某人花费钱买某物 Cost: sth.cost sb.some money 某物花去某人钱 pay: sb.pay some money for sth.某人支付钱
Take: It takes(took)sb.some time to do sth.做某事花去某人时间 ask for 请求，要求，ask sb.for sth.向某人要某物 ask sb.to do sth.要求某人做某事 a piece of一块
enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ing
place sth.in =put sth.in 把某物放在…里面
else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。所有格为else's.take a deep breath深呼吸，catchhold one's breath屏住呼吸, out of breath上气不接下气，wish sb.to do sth.希望某人做某事, the number of …的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。a large number of，a small number of , invite sb.to do sth.邀请某人做某事
find+ it+ adj+to do sth.发现做某事怎么样 try to do sth.尽力做事
try doing sth.尝试做某事
try not to do sth.尽力不做某事
try one's best尽某人最大的努力, a group of 一组，一群，borrow sth from sb.从某人处借入某物, lend sth.to sb=lend sb.sth.借给某人某物
keep借一段时间 practice doing sth.,练习做做某事
come from=be from来自, look for 寻找，look after=care for=take care of照顾 look up 向上看，查阅，look like看起来像, look at 看着，look on sb.as把某人看作, look forward to doing sth.盼望，期待做某事
look over检查，翻阅 , look out当心，向外看 ，look through仔细查看, be ready for =get ready for=prepare for为…，be ready准备好 , be(get)ready to do sth.准备做某事，乐意做某事 translate…into… 将…译成…，take a message捎个信，leave a message留个信，be good for 对…有好处，be good at =do well in擅长于…
be poor at =be bad at =do badly in=be weak in不擅长… Think of想起，think about想出，think over仔细考虑，else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody, nobody和who, what,when,where时放后，四说，1,speak说语言，2.say说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，电影，医生，风景，3,read看书，报，4,look就看。
看场电影要用see，读书看报用read 电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe细观察，一时注意用notice.make+宾语+补足语（形容词）使某人某物怎么样。.make+宾语+do 让某人做某事
make+宾语+过去分词
使某人被怎么样；make friends with sb.与某人交朋友，hear of听说，hear from收到某人的来信，be bad for对…有害，it is +adj.+of sb +to do sth.写性格，品质 kind, good nice ,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
It is+adj+for sb +to do sth.对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等
write to… 给…写信，next to 在…旁边，do some concerts办音乐会，speak to sb.和某人讲话，say hello to sb.给某人问好，say bye to sb.向某人说再见，show sb.around somewhere带某人参观某地，learn sth from sb.向某人学习
choose the correct answers选择正确答案, correct the mistakes改错, match …with…把…和…搭配起来
建议：1.why don't you do sth?=why not do sth?
2.How about doing sth?=what about doing sth?
3.You should /can do sth.4.Remember to do sth.5.Don't forget to do sth.6.can you do sth ?
7.Let's do sth.8.It'sa good idea to do
9.would you like to do ? 10.Shall we do
11.You'd better(not)do sth.回答：That's a good idea.Thanks a lot.Great, OK.That's right.All right.Good idea.Sure.MODULE2 现在完成时：
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently, ever, never,already,yet ,just,before still连用；
2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。
结构：have(has)+过去分词，get into=enter进入，what's the price of …=how much is …问价格 dream about梦到，dream of 梦见, around the world=all over the world全世界, stay with sb.与某人呆一起
stay at home呆在家里, stay in bed呆在床上 ，walk to =go to…on foot步行去 take off 脱下，起飞，land on/in /at 着路, all over China,全中国，take a seat =have a seat请坐 , come ture实现，fly to =go to...by plane(by air),坐飞机 drive to =go to …by car开车，at the end of在…尽头/结尾 sell out 卖光，at the end 在结束时, have been to去过（现在不在那儿）,have gone to 去了（现在不在说话地）everyday English日常英语，first price一等奖，The most exciting experience最激动人心的经历，before long不久，long before=soon=a little later很久以前，no problem没问题，have a problem in doing sth.做某事有困难，work out a problem解决一个问题，invite sb to do sth,邀请某人做某事
invite sb to some place邀请某人去某地, one day,某一天，（过去或将来）
some day某一天（将来）, 连系动词，一是be(am, is ,are ,was ,were,)一感觉feel，一保持keep，三变become, get turn，四起来taste ,smell , look, sound，后跟形容词作表语。
不定代词：somebody, some one某人，anybody,anyone任何人nobody,no one，没人everyone,everybody每个人,something某物 ,anything任何物,nothing没事,everything一切事物，修饰他们的形容词放后。
different kinds of =all kinds of 不同种类的，各种各样的，by the end of 到…末为止，不迟于 give a concert=give concerts举办音乐会 in the end =finally最后，终于，take a photo=take photos照相，店
cook sth for sb.=cook sb.sth.为某人做饭buy,make such+a /an +adj+单数名词=so +adj+a/an+单数名词(名前such，形副so，多多少少也用so,little属特殊，“小”用such,少用so.)
交通工具的乘坐，take the(a)+交通工具to , =go...by+交通工具=go...on /in+a(the)+交通工具(小汽车只能用in，其余的可用in ,on);walk to some where=go to...on foot;fly to somewhere.=go....by plane ride to somewhere=go...by bike，drive to somewhere=go to by car, a kind of一种 ，be kind to sb对某人友善
since then从那时起，take off 脱下，起飞，请假，reckon=consider =regard =think考虑，认为, be reckoned(to be),被以为
reckon....as...相当于 regard...as...把当成 in the photo,在照片里
go abroad,出国
be abroad,在国外
travel abroad,到国外旅行 sell out,卖光
sell to , 卖给某人
sell well卖得好 , 四个也：also,肯定，行前be 后；too肯定，句末；either,否定，句末；as well,肯定，句末。
go to sleep,去睡觉
the price of,....的价格，形容价格用high,low。sell sth at a high price,以高价出售，sell sth at a low price,以低价出售。yet ,用于完成时态的否定句和疑问句中；have a wonderful time 玩得高兴, would like to do sth=want to do sth,想要做某事
would like sb.to do sth=wat sb to do sth想要某人做某事 MODULE3 already早已，用于完成时的肯定,； yet,用于完成时的否定和疑问； just,用于完成时 just now=a moment ago用于过去时，arrive at(小地方)/in(大地方)=reach=get to ,到达
bring,从外往里拿，take ,从里往外拿，carry无方向, fetch往返拿, more than ,=over,多于
less than,少于
alone,个体单独，独自；
lonely,孤独，寂寞，也表示荒凉，most of....的大多数，a visit to 对...的参观, on a visit to....,参观...for a visit 参观，pay a visit to ,拜访 as...as....和....一样
not as...as..=not so...as 不如, so...that如此...以致于....如果that后是否定,就可以用too...to转换,如果是肯定就用,形容+enough(for sb)to do sth.be famous for 因...面著名(原因)，be famous as以...身份或产地而著名 prefer doing sth.to doing sth.=like doing sth better than doing sth更喜欢做某事, prefer to 更喜欢...prefer to do sth rather than do sth.宁愿做某事而不愿做某事, return from a visit to 从...访问返回，be named after 以...的名字命名, be proud of 以....自豪，be up to sb.由某人决定, up to 从事于,忙于，space station在太空站, show sth to sb.=show sb sth把某物给某人看, on business出差,因...公事, 在...的上面 over,在..上面,正上方,中间有段空间,反义为under on 在...上面,贴着物表,反义beneath, above在..上方,高出,反义below in the sky=in the air在天空中，by air=by plane坐飞机, in the last three years在过去三年里,用于现在完成时, none 用于三个以上的全否定，反义为all；neither两个都不，反义为both, the lastest news,最新消息，share sth.with sb.与分享某物
MODULE4 get on /along with sb,与...相处, get on well with sb.与...相处融洽 hear about ,hear of 听说，in fact实际上, the Hope Schools,希望学校
look after=take care of =care for,照顾 drop out of school,缀学
take part in, 参加 pay for ,支付,付钱
how long ,多长时间
how soon,多久
get on badly with ,与...相处不好 hear from sb.收到某人的信，邮件等 on the farm ,在农场上
in the last+一段时间,in th past +一段时间in the recent+ 一段时间,这三个用于现在完成时
because of因为......，sell sth.to sb.=sell sb.sth.,把某物卖给某人 buy sth from...buy sth for sb..给某人买东西
get an education接受教育, take part in=join参加，in good/bad health身体健康/不健康, care about关心,在乎，take care 当心, how often隔多久一次，stop doing sth.停止做某事, stop to do sth.停下来去做别的事, dress /undressr+人, put on/wear/take off+衣，drop out 退出,离队, drop in 顺便来访，drop out of school 退学
point at 指着, point to 指向
put on one's clothes穿上衣服 with the help of sb.=wiht sb's help 在别人的帮助下
without the help of sb.无人帮助的情况
at home and abroad在国内外
非延续性动词变为延续动词：
buy--have open--be open join--be in borrow--keep die---be dead leave--be away come here---be here go there--be there begin--be on finish--be over make friends--be friends get ready--be ready buy--get /have arrive/get to /reach/come--be in be at /stay, put on--have on /wear get up--be up 可延续性动词不可以与for 或since 连用，非延续性动词的否定式也可以和for /since连用.other其他的，另外的，别的；
another另一个人或事物；
the other两个中的另一个；
the others其余的，剩下的人或事物； others其他的，另外的，别的人或物
MODULE 5 on earth ,究竟，到底，可用在when ,what ,who,where,how ,which,why 等之后，相当于in the world,用在否定句中相当于not...at all；
a fan of ,...的迷
give a concert =give concerts,举行音乐会 be famous for ,因..而著名(后+人或物某方面的特点,特长)be famous as ,作为...而闻名(后+身份职业)at the age of =when sb.was...years old, 在...岁的时候
not only....but also..不仅..而且(就近原则)上
classical music,古典音乐 belong to ,属于
sth belong to sb.物属于人
across ,从一定范围内的一边到另一边,表面进行through,从中间通过或穿过,里面进行;over上方通过,不接触表面;hear of 听说，be born出生，go through穿过，I'm not sure我不确定, I'm sure肯定, make sb.+adj使某人怎么样，make sb.do sth.使某人做某事, take sb.around带人四处走走, a piece of music一首乐曲, in addition to 除...以外,buy him a guitar=buy a guitar for him给某人买吉他, go on with sth.继续做某事, go on doing sth.继续做某事, die of 患..而死,常接hunger, cold, illness,cancer内部原因, die from由于..,而死,常接a wound ,an accident,carelessness外部原因, learn to do sth学做某事，learn from sb.向某人学习, Learn...by heart熟记,背诵，learn one's lesson from...从...中吸取教训, 反意疑问句: 1.先断“定”,判断是否定或肯定.如有not ,never, few, little, hardly, no ,nobody,seldom,nothing等词,则是否定,后面该用肯定.2.后找“动”,观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用do,三单用does,过去式用did, had better用had 3.换代,主语定代词,三单用he ,she ,it ,复用they we;somebody,nobody 类似的用they,和thing一起的用
4.肯定祈使句，反问句部分可用will you /won't you ？否定祈使句，用will you ？ 5.Let's...用shall we?
let us....用will you?, 6.在think,believe,suppose+从句结构中，疑问句部分与从句保持一致，同时主句的否定转移到从句中;但第二，三人称与主句保持一致：I don't think you have done it ,have you? /He doesn't think you have done it ,does he?即：当主句人称是一，从句是二时，看二；当主句是三时，就看三。
7.回答只针对事实作答;Yes+肯定,No+否定
give sb.sth=give sth.to sb.给某人某物,give in投降, give up doing sth 放弃，give out 分发, give a way to 对...让步，on the earth在地球上, both....and既....又.....就近原则
neither....nor既不....又不,就近原则 either...or要么....要么.there be, not only...but also就近原则， may be可能是.maybe=perhaps大概,也许
In addition to..除...以外(还有)=besides, but 除..之外，常与否定意义词连用,当but前有do时but后接原形, except,除....之外(不包括)on holiday度假，of course=,sure当然 all types of呼种 ，part time job,一份兼职工作 on one's own独自 ，be led by由....带领 MODULE 6
过去进行时
用法：1.表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态，一般常和at that time, at 点yesterday, then, last night,this time yesterday ,the whole morning,when I arrived 等特定的过去时间连用。
2.表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与when,while引导的时间状语从句连用。结构：was /were +V-ing go on 继续，go on doing sth继续做某事(同一件事), go on to do sth 继续做某事(另一件事)，go on with sth继续做同一件事,但中间暂停过, How is it going ?=How are you getting on /along?近况如何? by the river,在河边
at this time yesterday昨天 的这个时候, in a tree=in the tree ,在树上(外来物)on a tree =on the tree,在树上,(树本身的)smile at sb.朝着某人微笑, laugh at sb.嘲笑某人
fall into ,掉进,跌入 fall off 掉下来，fall behind ,落后,跟不上 fall in love with,爱上
be careful,小心
by mistake由于出错
at that /this time在那/这时 have nothing to do 没事可做，nothing strange没什么奇怪的，take sth.out of....把...从...拿出来, happen to do sth.碰巧做某事
感官动词see ,hear ,watch,feel ,notice,smell,taste后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词+Ving(表示动作正在进行)under th hedge在树篱下面，go down下去, think about 考虑，think of想起，认为 , think over仔细考虑，think out,想出
think hard,努力想，努力思考
What happened to sb.?某人发生了什么事？ be on 上演，go off熄灭，停，英语中当几个单数人称同时作主语时，先后顺序是“二、三、一” not...until直到....才......(主句中常用非延续性动词)till/until直到......为止(主句中常用延续性动词)something wrong with...,出了毛病，lie in bed 躺在床上, jump out of从...跳出来 ,on one's way to someplace,在某人去某地的路上 on one's way home在某人回家的路上,from....to,从...到....(动词+Ving)when,while ,as的区别
当...时候
When可与持续性动词连用,表示“一段时间,”也可与短暂性动词连用,表示“时刻”.主句的动作可以与从句的动作同时发生,也可以先后发生.如果主从句都是短暂性动词时,只能用When While表示主句和从句的动作同时发生.其从句的动词必须为延续性动词,从句多用进行时态,也可用表示状态的动词的一般时态.如果主从句都是进行时,只能用While as与When同义,但as指主句的动作和从句的动作交替进行或同步发展.wear out 穿坏,穿旧,用坏，cheer up 使振奋;使兴奋, follow one's advice听从某人的建议，look into向...的里面看, stop to do sth.停下做另一件事
stop doing sth.停止做某事 stop...from doing sth.阻止....做某事，what kind哪种, a kind of一种，all kinds of =different kinds of 各种各样的, kind of =a bit=a little 有点，walk along沿着....走, by mistake 错误地，无意地，by oneself单独，独立地, by the way, 顺便说
墙的表面用on，墙的内部用in have something to do有事可做 ,have something to eat有可吃的东西 , have nothing to drink没有什么喝的东西
feel tired感到疲劳 no one,一般不与of连用，动词用单数，只指人，一般用来回答who none ,可与of连用，动词可用单数或复数，指人或物，回答how many /how much引导的问句，以及含any+n 的一般问句 Nothing，指物，动词用单数，without doing sth.没做，be tired=get tired累了，during the day 一整天，被动语态的结构是：be+及物动词的过去分词
变法：1主+谓+宾语.将宾语变作主语,将谓语变被动语态,将主语变by宾语.2.主+谓+间宾+直宾
将间接宾语变作主语,谓语变成被动语态,直接宾语不变.3主+谓+直宾+间宾+to或for 将直变主,将谓变被告,其余不变.by原主 4.主+谓+宾+宾补宾作主,谓变被,其余不变,by原主.5.主+谓+宾+宾补(let,see,make ,hear,watch ,feel, help, notice,observe,look at ,listen to)变为被动时，后加to 6.主+短语动词+宾语，宾作主，短变被，其余不变,by原主.7.带有be going to,be about to ,be to ,have to ,used to ,be supposed to ,be sure to 等要将to后来动词变以被动
1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。
2、如有now ,look!,listen, at the moment....用现在进行时，结构是be(am, is, are)+v-ing
3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原 be going to +v原（没有动词用be）
4、如有yesterday,......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed give sb.Sth.=give sth.to sb.给某人某物 every day每天, write down写下，记下write it(them)down everyday每天的，日常的, how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样 each other 互相.thanks a lot= thank you very much非常谢谢
回答That's all right.=You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.=Not at all.Why don't you+V原...=why not+...V原 为什么不
help sb.with sth.在某方面帮助别人 help sb.(to)do sth.帮助某人做某事 with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物 watch sb.do sth.看到某人做了某事，（现在没有做，做过）watch sb.doing sth.看到某人正在做某事（正在做）see, hear类似
remember to do sth.想起记得要做某事，未做事 remember doing sth.相起记得做过某事
forget to do sth.忘记要做某事 forget doing sth.忘记做过某事 welcome back欢迎回来 , new term新学期 this term这学期, next term 下学学期, last term上学期, give you some advice给你一些建议 why not为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误 correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么 a piece of advice一条建议, follow /take one's advice采用别人的建议, send sth to sb.=send sb.sth.寄给某人send for派人去请/取 send up发射.all the time一直
enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun,玩得愉快 lots of =a lot of =many(可数)much(不可数)许多, , spend : sb.spend some time on sth.某人花费时间做某事
sb.spend some time(in)doing sth.某人花费时间做某事
Sb.spend some money on sth.某人花费钱买某物 Sb.spend some money(in)buying sth.某人花费钱买某物 Cost: sth.cost sb.some money某物花去某人钱 pay: sb.pay some money for sth.某人支付钱
Take: It takes(took)sb.some time to do sth.做某事花去某人时间 ask for请求，要求, ask sb.for sth.向某人要某物 ask sb.to do sth.要求某人做某事 a piece of一块
enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ing place sth.in =put sth.in把某物放在…里面
else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。所有格为else's.take a deep breath深呼吸, catchhold one's breath屏住呼吸, out of breath上气不接下气, wish sb.to do sth.希望某人做某事, the number of…的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。a large number of，a small number of , invite sb.to do sth.邀请某人做某事 find+ it+ adj+to do sth.发现做某事怎么样 try to do sth.尽力做事 try doing sth.尝试做某事
try not to do sth.尽力不做某事 try one's best尽某人最大的努力, a group of一组，一群, borrow sth from sb.从某人处借入某物, lend sth.to sb=lend sb.sth.借给某人某物 keep借一段时间 practice doing sth.,练习做做某事 come from=be from来自, look for寻找, look after=care for=take care of照顾 look up向上看，查阅, look like看起来像, look at看着, look on sb.as把某人看作, look forward to doing sth.盼望，期待做某事 look over检查，翻阅, look out当心，向外看, look through仔细查看, be ready for =get ready for=prepare for为…, be ready准备好, be(get)ready to do sth.准备做某事，乐意做某事 translate…into… 将…译成…，take a message捎个信，leave a message留个信，be good for对…有好处，be good at =do well in擅长于…
be poor at =be bad at =do badly in=be weak in不擅长… Think of想起，think about想出，think over仔细考虑，else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody, nobody和who, what,when,where时放后，四说，1,speak说语言，2.say说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，电影，医生，风景，3,read看书，报，4,look就看。看场电影要用see，读书看报用read 电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe细观察，一时注意用notice.make+宾语+补足语（形容词）使某人某物怎么样。.make+宾语+do 让某人做某事
make+宾语+过去分词 使某人被怎么样；make friends with sb.与某人交朋友，hear of听说，hear from收到某人的来信，be bad for对…有害，it is +adj.+of sb +to do sth.写性格，品质 kind, good nice ,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。
It is+adj+for sb +to do sth.对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等 write to… 给…写信，next to 在…旁边，do some concerts办音乐会，speak to sb.和某人讲话，say hello to sb.给某人问好，say bye to sb.向某人说再见，show sb.around somewhere带某人参观某地，learn sth from sb.向某人学习
choose the correct answers选择正确答案, correct the mistakes改错, match…with…把…和…搭配起来
建议：1.why don't you do sth?=why not do sth? 2.How about doing sth?=what about doing sth? 3.You should /can do sth.4.Remember to do sth.5.Don't forget to do sth.6.can you do sth ? 7.Let's do sth.8.It'sa good idea to do 9.would you like to do ? 10.Shall we do 11.You'd better(not)do sth.回答：That's a good idea.Thanks a lot.Great, OK.That's right.All right.Good idea.Sure.MODULE2 现在完成时：
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently, ever, never,already,yet ,just,before still连用；
2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。
结构：have(has)+过去分词，get into=enter进入, what's the price of …=how much is …问价格 dream about梦到, dream of 梦见, around the world=all over the world全世界, stay with sb.与某人呆一起 stay at home呆在家里, stay in bed呆在床上, walk to =go to…on foot步行去 take off脱下，起飞, land on/in /at 着路, all over China,全中国, take a seat =have a seat请坐, come ture实现, fly to =go to...by plane(by air),坐飞机 drive to =go to…by car开车，at the end of在…尽头/结尾 sell out卖光, at the end 在结束时, have been to去过（现在不在那儿）,have gone to 去了（现在不在说话地）everyday English日常英语，first price一等奖，The most exciting experience最激动人心的经历，before long不久，long before=soon=a little later很久以前，no problem没问题，have a problem in doing sth.做某事有困难，work out a problem解决一个问题，invite sb to do sth,邀请某人做某事 invite sb to some place邀请某人去某地, one day,某一天，（过去或将来）some day某一天（将来）, 连系动词，一是be(am, is ,are ,was ,were,)一感觉feel，一保持keep，三变become, get turn，四起来taste ,smell , look, sound，后跟形容词作表语。
不定代词：somebody, some one某人，anybody,anyone任何人nobody,no one，没人everyone,everybody每个人,something某物,anything任何物,nothing没事,everything一切事物，修饰他们的形容词放后。
different kinds of =all kinds of不同种类的，各种各样的，by the end of到…末为止，不迟于 give a concert=give concerts举办音乐会 in the end =finally最后，终于，take a photo=take photos照相，店 cook sth for sb.=cook sb.sth.为某人做饭buy,make such+a /an +adj+单数名词=so +adj+a/an+单数名词(名前such，形副so，多多少少也用so,little属特殊，“小”用such,少用so.)交通工具的乘坐，take the(a)+交通工具to , =go...by+交通工具=go...on /in+a(the)+交通工具(小汽车只能用in，其余的可用in ,on);walk to some where=go to...on foot;fly to somewhere.=go....by plane ride to somewhere=go...by bike, drive to somewhere=go to by car, a kind of一种, be kind to sb对某人友善 since then从那时起，take off脱下，起飞，请假, reckon=consider =regard =think考虑，认为, be reckoned(to be),被以为 reckon....as...相当于 regard...as...把当成 in the photo,在照片里
go abroad,出国 be abroad,在国外 travel abroad,到国外旅行 sell out,卖光 sell to , 卖给某人 sell well卖得好, 四个也：also,肯定，行前be 后；too肯定，句末；either,否定，句末；as well,肯定，句末。
go to sleep,去睡觉 the price of,....的价格，形容价格用high,low。sell sth at a high price,以高价出售，sell sth at a low price,以低价出售。yet ,用于完成时态的否定句和疑问句中；have a wonderful time 玩得高兴, would like to do sth=want to do sth,想要做某事
would like sb.to do sth=wat sb to do sth想要某人做某事 MODULE3 already早已，用于完成时的肯定,；yet,用于完成时的否定和疑问；just,用于完成时 just now=a moment ago用于过去时, arrive at(小地方)/in(大地方)=reach=get to ,到达
bring,从外往里拿，take ,从里往外拿，carry无方向, fetch往返拿, more than ,=over,多于 less than,少于
alone,个体单独，独自； lonely,孤独，寂寞，也表示荒凉，most of....的大多数, a visit to 对...的参观, on a visit to....,参观...for a visit 参观, pay a visit to ,拜访 as...as....和....一样 not as...as..=not so...as 不如, so...that如此...以致于....如果that后是否定,就可以用too...to转换,如果是肯定就用,形容+enough(for sb)to do sth.be famous for因...面著名(原因), be famous as以...身份或产地而著名 prefer doing sth.to doing sth.=like doing sth better than doing sth更喜欢做某事, prefer to更喜欢...prefer to do sth rather than do sth.宁愿做某事而不愿做某事, return from a visit to从...访问返回, be named after以...的名字命名, be proud of以....自豪, be up to sb.由某人决定, up to从事于,忙于, space station在太空站, show sth to sb.=show sb sth把某物给某人看, on business出差,因...公事, 在...的上面 over,在..上面,正上方,中间有段空间,反义为under on在...上面,贴着物表,反义beneath, above在..上方,高出,反义below in the sky=in the air在天空中, by air=by plane坐飞机, in the last three years在过去三年里,用于现在完成时, none用于三个以上的全否定，反义为all；neither两个都不，反义为both, the lastest news,最新消息，share sth.with sb.与分享某物
MODULE4 get on /along with sb,与...相处, get on well with sb.与...相处融洽 hear about ,hear of听说, in fact实际上, the Hope Schools,希望学校 look after=take care of =care for,照顾 drop out of school,缀学 take part in, 参加 pay for ,支付,付钱 how long ,多长时间
how soon,多久 get on badly with ,与...相处不好 hear from sb.收到某人的信，邮件等on the farm ,在农场上
in the last+一段时间,in th past +一段时间in the recent+ 一段时间,这三个用于现在完成时
because of因为......, sell sth.to sb.=sell sb.sth.,把某物卖给某人 buy sth from...buy sth for sb..给某人买东西 get an education接受教育, take part in=join参加, in good/bad health身体健康/不健康, care about关心,在乎, take care 当心, how often隔多久一次, stop doing sth.停止做某事, stop to do sth.停下来去做别的事, dress /undressr+人, put on/wear/take off+衣, drop out 退出,离队, drop in顺便来访, drop out of school 退学 point at指着, point to 指向 put on one's clothes穿上衣服 with the help of sb.=wiht sb's help在别人的帮助下
without the help of sb.无人帮助的情况 at home and abroad在国内外
非延续性动词变为延续动词： buy--have open--be open join--be in borrow--keep die---be dead leave--be away come here---be here go there--be there begin--be on finish--be over make friends--be friends get ready--be ready buy--get /have arrive/get to /reach/come--be in be at /stay, put on--have on /wear get up--be up 可延续性动词不可以与for 或since 连用，非延续性动词的否定式也可以和for /since连用.other其他的，另外的，别的； another另一个人或事物；
the other两个中的另一个； the others其余的，剩下的人或事物； others其他的，另外的，别的人或物
MODULE 5 on earth ,究竟，到底，可用在when ,what ,who,where,how ,which,why 等之后，相当于in the world,用在否定句中相当于not...at all；
a fan of ,...的迷 give a concert =give concerts,举行音乐会 be famous for ,因..而著名(后+人或物某方面的特点,特长)be famous as ,作为...而闻名(后+身份职业)at the age of =when sb.was...years old,在...岁的时候
not only....but also..不仅..而且(就近原则)上 classical music,古典音乐 belong to ,属于 sth belong to sb.物属于人
across ,从一定范围内的一边到另一边,表面进行through,从中间通过或穿过,里面进行;over上方通过,不接触表面;hear of听说, be born出生, go through穿过, I'm not sure我不确定, I'm sure肯定, make sb.+adj使某人怎么样, make sb.do sth.使某人做某事, take sb.around带人四处走走, a piece of music一首乐曲, in addition to除...以外,buy him a guitar=buy a guitar for him给某人买吉他, go on with sth.继续做某事, go on doing sth.继续做某事, die of患..而死,常接hunger, cold, illness,cancer内部原因, die from由于..,而死,常接a wound ,an accident,carelessness外部原因, learn to do sth学做某事, learn from sb.向某人学习, Learn...by heart熟记,背诵, learn one's lesson from...从...中吸取教训, 反意疑问句: 1.先断“定”,判断是否定或肯定.如有not ,never, few, little, hardly, no ,nobody,seldom,nothing等词,则是否定,后面该用肯定.2.后找“动”,观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用do,三单用does,过去式用did, had better用had 3.换代,主语定代词,三单用he ,she ,it ,复用they we;somebody,nobody 类似的用they,和thing一起的用
4.肯定祈使句，反问句部分可用will you /won't you ？否定祈使句，用will you ？ 5.Let's...用shall we? let us....用will you?, 6.在think,believe,suppose+从句结构中，疑问句部分与从句保持一致，同时主句的否定转移到从句中;但第二，三人称与主句保持一致：I don't think you have done it ,have you? /He doesn't think you have done it ,does he?即：当主句人称是一，从句是二时，看二；当主句是三时，就看三。
7.回答只针对事实作答;Yes+肯定 ,No+否定
give sb.sth=give sth.to sb.给某人某物,give in投降, give up doing sth放弃, give out 分发, give a way to对...让步, on the earth在地球上, both....and既....又.....就近原则 neither....nor既不....又不,就近原则 either...or要么....要么.there be, not only...but also就近原则， may be可能是.maybe=perhaps大概,也许
In addition to..除...以外(还有)=besides, but 除..之外，常与否定意义词连用,当but前有do时but后接原形, except,除....之外(不包括)on holiday度假, of course=,sure当然 all types of呼种, part time job,一份兼职工作 on one's own独自, be led by由....带领 MODULE 6 过去进行时
用法：1.表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态，一般常和at that time, at 点yesterday, then, last night,this time yesterday ,the whole morning,when I arrived 等特定的过去时间连用。
2.表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与when,while引导的时间状语从句连用。结构：was /were +V-ing go on继续, go on doing sth继续做某事(同一件事), go on to do sth继续做某事(另一件事), go on with sth继续做同一件事,但中间暂停过, How is it going ?=How are you getting on /along?近况如何? by the river,在河边
at this time yesterday昨天 的这个时候, in a tree=in the tree ,在树上(外来物)on a tree =on the tree,在树上,(树本身的)smile at sb.朝着某人微笑, laugh at sb.嘲笑某人 fall into ,掉进,跌入 fall off掉下来, fall behind ,落后,跟不上 fall in love with,爱上 be careful,小心
by mistake由于出错 at that /this time在那/这时 have nothing to do没事可做, nothing strange没什么奇怪的，take sth.out of....把...从...拿出来, happen to do sth.碰巧做某事
感官动词see ,hear ,watch,feel ,notice,smell,taste后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词+Ving(表示动作正在进行)under th hedge在树篱下面, go down下去, think about考虑, think of想起，认为, think over仔细考虑, think out,想出
think hard,努力想，努力思考 What happened to sb.?某人发生了什么事？
第二篇：初二上学期知识总结
初二党期末物理不用担心，基础知识整理好了！
第一章 机械运动
一、长度和时间的测量 1.长度的单位：
在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；
换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
2.测量长度的常用工具： 刻度尺。刻度尺的使用方法：
① 注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；
② 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；
③ 读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。3.时间的单位：
国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min
1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1.机械运动：物理学中把物体位置变化叫做机械运动。2.参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法 物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。速度的单位：
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts 其中：s——路程——米(m)；或千米（km）t——时间——秒(s)；或小时（h）
v——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/h）v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。
四、测量平均速度
1.测量原理：平均速度计算公式v=ts。
第二章 声现象
一、声音的产生与传播 1.声的产生：
声是由物体的振动产生的。
说明：物体在振动时发声，振动停止，发声也停止。2.声的传播：
(1)声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。声音不能在真空中传播；
(2)声速的大小不仅跟介质的种类有关（声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固＞V液＞V气），还跟介质的温度有关（温度越高，声速越大）；(3)声音以波的形式向四面八方传播；(4)声音在空气中传播的速度约为340m／s；(5)声音可以传递信息和能量。
3.回声：人耳能辨别原声与回声的时间间隔至少为0.1S 或人与障碍物的距离至少为17m.4.百米赛跑： 终点计时员应该在看见发令枪冒白烟时计时，若再听见枪声计时，则会少记0.294S（约为0.3S）。5.人类怎样听到声音：
外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。非神经性耳聋——鼓膜或听小骨损坏——可以治愈 6.耳聋:神经性耳聋——听觉神经损坏——不易治愈。7.骨传导及实例：
声音通过头骨、颌骨也能传导听觉神经引起听觉,科学上把这样传导方式叫做骨传导。
骨传导实例：音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上，听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。8.双耳效应：
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
二、声音的特性 1.频率：
每秒内物体振动的次数叫做频率,频率是表示物体振动快慢的物理量，单位赫兹，符号HZ。
2.超声波和次声波：
高于20000HZ的声音叫做超声波,低于20HZ的声音叫做次声波；
大象可以用次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸等都伴有次声波发生，一些机器在工作时也会产生次声波；蝙蝠可以发出超声波。3.人耳听觉范围： 20HZ---20000HZ 4.音调：
(1)频率越大，音调越高；(2)长而粗的弦，发声的音调低；(3)短而细的弦，发声的音调高；(4)绷紧的弦，发声的音调高；
(5)一般来说，女士的音调高于男士的音调；小孩的音调高于成人的音调。“这首歌太高，我唱不上去”、“她是唱女高音的”、“脆如银铃”都是描述音调的。5.响度：(1)振幅越大,响度越大；(2)距声源越近,响度越大。
“震耳欲聋”、“高声呼叫”、“低声细语”、“声如洪钟”、“引吭高歌”、“请勿高声喧哗”、“不敢高声语、恐惊天上人”、“曲高和寡”都是描述响度的。6.音色：
不同发声体的材料、结构不同发出声音的音色也就不同；“闻其声，知其人”、“悦耳动听”描述的是音色。
作用：用来辨别发声的物体是什么，辨别物体是否损坏。
三、声的利用
1.声音传递信息的实例：
(1)远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；
(2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；(3)医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况；(4)医生用B超为孕妇作常规检查；
(5)古代雾中航行的水手通过回声能够判断悬崖的距离；(6)蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；(7)利用声呐探测海底深度和鱼群位置。2．声音传递能量的实例：
(1)声波可以用来清洗钟表等精细机械；
(2)外科医生可以利用超声波振动出去人体内的结石。3.超声波的应用：
(1)声呐；（定向性好，传播距离远。）(2)B超；（方向性好，穿透能力强。）
(3)超声波测速器。（易于获得较为集中的声能。）
四、噪声的危害与控制 1.噪声：
从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的；
从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。2.分贝：
人们以分贝来表示声音强弱的等级，符号dB； 为了保护听力，声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。3.噪声的控制：
(1)防止噪声的产生
或
消声
或
在声源处减弱；(2)阻断噪声的传播
或
吸声
或
在传播过程中减弱；(3)防止噪声进入耳朵
或
隔声
或
在人耳处减弱。
第三章
物态变化
一、温度 1.温度：
物体的冷热程度叫做温度。2.温度计制作原理：
温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。3.摄氏温度的规定：
把标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。4.温度计使用方法：
(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；
(3)读数时温度计的玻璃泡要留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化
1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2.汽化现象：洒在地上的水变干了；
3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。4.沸腾和蒸发的异同
5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速
6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华
1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了 3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇” 5.吸热与放热： 熔化吸热、凝固放热； 汽化吸热、液化放热； 升华吸热、凝华放热。
第四章 光现象
一、光的直线传播
1.光源：能够自行发光，且正在发光的物体。2.光源分类：自然光源和人造光源。
3.光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。4.光线：
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。不是真实存在的。5.光的直线传播实例：
(1)小孔成像；
(2)影子的形成；
(3)日食和月食的形成；(4)激光引导掘进方向；
(5)排队看齐；
(6)射击瞄准
(7)立竿见影。6.小孔成像特点：
(1)所成的像是倒立的实像；
(2)所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。
(3)当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。（光屏离小孔越近，像越小）； 当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。（物体离小孔越近，像越大）7.影子的形成：
因为光沿着直线传播，且光不能穿过不透明的物体，所以光照射到不透明物体上，在物体的另一侧会有一个光照不到的区域，这就是影子。
8.判断月食：太阳、地球、月亮位于同一条直线上，且地球在中间。9.判断日食：太阳、月亮、地球位于同一条直线上，且月亮在中间。10.光速：光在真空中传播的速度为3.0×108m/s。11.光年：
常用于天文学中，是一个非常大的距离单位，它等于光在一年内传播的距离，1光年=9.46×1012Km。
二、光的反射
1.法线：垂直于镜面的直线叫做法线。2.入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角 3.反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角。4.反射定律：
(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线位于同一个平面内；(2)反射光线、入射光线分居法线的两侧；(3)反射角等于入射角。5.反射的分类：
反射有两种，一是镜面反射，一是漫反射。漫反射也遵守光的反射定律。6.光路可逆性：在反射现象中光路是可逆的。
三、平面镜成像 1.探究平面镜成像
在探究平面镜成像的实验中，在桌上竖立一块玻璃当做平面镜，平面镜前面放一支点燃的蜡烛，平面镜后面放一支未点燃的同样的蜡烛。移动蜡烛，直到从前面看上去也像点燃的一样，这就是烛焰的像。通过观察可知，像与烛焰的大小相等；像与烛焰的连线跟镜面垂直，像到镜面的距离等于实物到镜面的距离。2.面镜分类
平面镜
凹面镜
球面镜
凸面镜 3.球面镜对光线的作用 凹面镜对光线有会聚作用 凸面镜对光线有发散作用 4.球面镜的应用
凹面镜：太阳灶、反射式天文望远镜；
凸面镜：汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。5.平面镜成像规律：
平面镜所成像的大小与物体的大小相等，物和像到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物关于镜面对称
平面镜所成的像是经光的反射形成的正立的虚像。
四、光的折射 1.光的折射：
光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发生偏折。这种想象叫做光的折射。2.光的折射现象：潭清疑水浅、海市蜃楼。3.光的折射规律：
(1)光折射时，折射光线、入射光线和法线在同一个平面内；(2)折射光线、入射光线分居法线两侧；
(3)入射角增大时，折射角也增大（入射角减小时，折射角也减小）；(4)光从速度较快的介质斜射入速度较慢的介质中时，折射光线靠近法线（折射角小于入射角）；
(5)光从速度较慢的介质斜射入速度较快的介质中时，折射光线远离法线（折射角大于入射角）
特例：光从空气斜射入水、冰、玻璃或其他介质中时折射光线靠近法线。（折射角小于入射角）
特例：光从水、冰、玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线。（折射角大于入射角）
五、光的色散
1.色散：太阳光经三棱镜折射后在白屏上依次得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩带
2.色光的三原色：红、绿、蓝。3.颜料的三原色：品红、黄、青。4.物体的颜色：
透明物体的颜色由通过它的色光决定。无色透明物体的颜色能让所有的光都透过。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。白色不透明的物体能反射所有颜色的光；黑色不透明的物体能吸收所有颜色的光。
5.光谱：把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。6.天空呈蓝色的原因：大气对阳光中波长较短的蓝光散射较多。
7.傍晚太阳发红的原因：傍晚的阳光要穿过厚厚的大气层，蓝光、紫光大部分被散射掉了，剩下红光、橙光射入我们的眼睛。
8.雾灯选择黄色的原因：人眼对黄色光敏感度较高，且黄光不易被空气散射，有较强的穿透作用，能让更远的人看到。
9.红外线的应用：(1)红外线夜视仪；(2)红外线遥感。
10.紫外线的应用：(1)杀菌；(2)防伪；(3)有助于人体合成维生素D。
11.紫外线的危害：过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。
第五章 透镜及其应用
一、透镜
1.凸透镜：远视镜(老花镜)片,中间厚,边缘薄叫做凸透镜。2.凸透镜对光线的作用:凸透镜对光线有会聚作用。
平行于主光轴的光射到凸透镜上，其折射光线会聚在焦点上。3.凹透镜：近视镜片,中间薄,边缘厚,叫做凹透镜。4.凹透镜对光线的作用：凹透镜对光线有发散作用。
平行于主光轴的光射到凹透镜上，其折射光线的反向沿长线会聚在虚焦点上。5.主轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴，简称主轴。
6.光心：每个透镜主轴上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫做光心。7.焦点：
凸透镜能使平行于主轴的光会聚在一点，这个点叫做凸透镜的实焦点，简称焦点。凹透镜能使平行于主轴的光其折射光线的反向沿长线会聚在一点，这个点叫做凹透镜的虚焦点。
8.焦距：焦点到光心的距离叫做焦距。9.测量凸透镜焦距的方法：
拿一个凸透镜正对着阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测出这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，这个距离就是凸透镜的焦距。
二、生活中的透镜
1.照相机成像特点：倒立缩小的实像。2.投影仪成像特点：倒立放大的实像。3.放大镜成像特点：正立放大的虚像。4.凸透镜成实像时，物和像在凸透镜两侧。5.凸透镜成虚像时，物和像在凸透镜同侧。
三、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像规律：
(1)一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。物距大于一倍焦距时，物体成实像（倒立，物像同侧）；物距小于一倍焦距时，物体成虚像（正立、物像异侧）；
(2)二倍焦距是成像大小的分界点。物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像；
(3)实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的（物、像异侧）；（没有缩小的虚像，也没有等大的虚像）
(4)成实像时，物近像远，像变大（物远像近，像变小）； 成虚像时，物远像远，像变大（物近像近，像变小）。
四、眼睛和眼镜
眼睛：1.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。
2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；
3.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。眼镜：1.近视眼矫正：佩戴凹透镜。2.远视眼矫正：佩戴凸透镜。
五、显微镜和望远镜
1.显微镜成像原理（虚像）：
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。2.望远镜成像原理：
物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，道理就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。3.视角：
同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小；
第六章 质量与密度
一、质量
1.物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。2.质量的单位：千克（kg），常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 3.天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。
4.天平的使用注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量（天平所能称的最大质量）；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。
5.托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。6.使用步骤：
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母（移向高端），使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小）。游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
总结：一放平，二调零，三转螺母成平衡，一边低向另一边转，针指中线才算完。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。
二、密度
1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度的公式：ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）m——质量——千克（kg）V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位1g/cm3，1g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。
水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。测量不易直接测量的质量：m=ρV。
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： ①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀），密度变小。
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
第三篇：五年级上音乐知识总结
五年级（上）音乐知识汇总
@1.2.@3.《晚风》作者 俄国
4.《晚风》是一首八六拍的曲子，八六拍的强弱规律是
5.6.《丰收锣鼓》
7.8.9.《快乐的农夫》作者 德国 舒曼。是一首管弦乐。
@10.@11.曲风格的歌曲。作者 魏宝贵，邬大为词，福庚辰曲。
12.13.《雨花石》选自电视连续剧《红红的雨花石》主题歌。
14.新曲。
15.16.@17.《可爱的家》体裁 管弦乐，作者 英国 比肖普曲。
@18.19.20.@21.22.23.24．《故乡的小路》
25.#4，#
@26.斯基词，肖斯塔科维奇曲。
27.《罗马的松树》管弦乐，作者 28.29.@30.。作者
31.@32.33.《踏雪寻梅》
34.35
37.《埋头拉车看清路》选自
第四篇：电力系统分析上知识总结
1.什么是电力系统？什么是电力网？动力系统？ P1 生产、输送、分配和消费电能的各种电气设备连接在一起而组成的整体被称为电力系统。电力系统中输送和分配电能的部分称为电力网，它包括升、降压变压器和各种电压等级的输电线路。火电厂的汽轮机、锅炉、供热管道和热用户，水电厂的水轮机和水库等则属于电能生产相关的动力部分。
2.电力系统运行的基本要求？（1）保证安全可靠的供电；（2）要有合乎要求的电能质量；（3）有良好的经济性；（4）尽可能减小对生态环境的有害影响。3.衡量电能质量的主要指标？ P5 电压和频率是很亮电能质量的两个基本指标，还有波形。4.电力系统的频率和有功有什么关系？电压和无功有么关系？
频率主要决定于系统中的有功功率平衡，系统发出的有功功率不足，频率就会偏低。电压主要取决于系统中的无功功率平衡，无功不足时，电压就偏低。5.什么是电压降落？电压损耗？电压偏移？（P10）电压降落是指元件首末端两点电压的向量差。
电压损耗通常指的是两点间电压绝对值之差。
电压偏移是指电力网中任意点的实际电压同该处网络额定电压的数值差。电压偏移
6.闭式网络的自然功率分布？经济功率分布？
7.导纳矩阵的特点？对角元素和非对角元素的物理意义？（P72）（考自课件）特点：对称性和稀疏性
物理意义：节点导纳矩阵的非对角元素等于连接节点i、j支路导纳的负值； 节点导纳矩阵的对角元素等于与该节点所连接支路导纳的总和。8.负荷率？最小负荷系数？两者为何越大越好？（P5下）负荷率 最小负荷系数
（其中、、分别是日平均、日最大、日最小负荷）
km、a值愈小，表明负荷波动愈大，发电机的利用率愈差。km和a愈大，负荷特性愈好。采用“削峰填谷”，尽量使得km、a趋近于1。全年的耗电量W
最大负荷利用时间Tmax
9.备用容量的类型？形式？（9章）（1）分类：
负荷备用：为满足一日中计划外的负荷增加和适应系统中的短时负荷波动而留有的备用称为负荷备用。
负荷备用容量的大小应根据系统总负荷大小、运行经验以及系统中各类用户的比重来确定，一般为最大负荷的2％-5％。
检修备用：当系统中发电设备计划检修时，为保证对用户供电而留有的备用称为检修备用。发电设备运转一段时间后必须进行检修。检修分为大修和小修。
大修一般安排在系统负荷的季节性低落期间，即年最大负荷曲线的凹下部分；小修一般在节假日进行，以尽量减少检修备用容量。
事故备用；当系统的发电机组由于偶然性事故退出运行时，为保证连续供电所需要的备用称为事故备用。
事故备用容量的大小可根据系统中机组的台数、机组容量的大小、机组的故障率以及系统的可靠性指标等来确定，一船为最大负荷的5％-10％，但不应小于运转中最大一台机组的容量。国民经济备用：为满足工农业生产的超计划增长对电力的需求而设置的备用称为国民经济备用
（2）备用形式
热备用（或称旋转备用）、冷备用（或称停机备用）
10.什么是顺调压？逆调压？恒调压？（并说明各种调压的适用情况）（P91下）
大负荷时，线路电压损耗大，适当提高中枢点电压就可以抵消掉部分电压损耗，使负荷电压不致过低。反之，小负荷时，线路电压损耗小，适当降低中枢点电压就可以使负荷点电压不致过高，这种调压方式称为“逆调压”。（一般采用该方式调压）FROM（课件）
①顺调压：最大负荷运行方式时，中枢点的电压不应低于线路额定电压的102.5%； 最小负荷运行方式时，中枢点的电压不应高于线路额定电压的107.5%。
②逆调压：最大负荷运行方式时，中枢点的电压 要比线路额定电压高5% ；最小负荷运行方式时，中枢点的电压要等于线路额定电压。
③恒调压：最大和最小负荷方式时保持中枢点电压为线路额定电压的1.02～1.05倍。11.升压变压器和降压变压器的一二次绕组的额定电压如何确定？ 一次绕组：接受电能，相当于用电设备； 二次绕组：输出电能，相当于发电机。
降压变压器一次绕组的额定电压与用电设备的相同，等于电网的额定电压； 升压变压器一次绕组的额定电压与发电机的额定电压相同。
升、降压变压器二次绕组的额定电压一般比同级电网的额定电压高10％；
当变压器二次侧输电距离较短，或变压器阻抗较小（小于7％）时，二次绕组的额定电压可只比同级电网的额定电压高5％。
12.PQ、PV和平衡节点的定义？（以及它们的选择）⒈ PQ节点
此类节点注入的有功功率P和无功功率Q为已知量，而节点电压相量为待求量。由于没有发电机，故旗发电功率为零。系统中的降压变电所母线以及某些固定出力的发电厂母线均属于这类节点。由于系统中的降压变电所为数众多，所以这类节点的数目也最多。⒉ PV节点
这类节点的特点是注入的有功功率P为给定量，同时又规定了母线电压V的数值，而无功功率和电压的相位角则为待求量，需根据系统运行情况确定。由于这类节点电压的数值应在规定的范围之类，因此此类节点必须具有充足的可调无功电源。
一般按照给定有功功率曲线和电压曲线运行的发电厂母线或装有无功补偿设备的变电所母线均可选为节点。节点的数目比PQ节点要少得多。⒊ Vδ节点即平衡节点
这种节点的已知量为V和δ，有功功率和无功功率则为待求量。
实际进行潮流计算时，总是把平衡节点与电压基准点合选成一个节点。一般选择电力系统中主调频电厂的母线作为平衡节点。有时为了提高导纳矩阵算法的收敛性，也可以选择出线数目最多的发电厂母线作为平衡节点或者按其它原则选择平衡节点。
13.电力系统经济运行的目标是什么？什么是网损率（或者叫线损率）
目标：在保证整个系统安全可靠和电能质量符合标准的前提下，尽可能提高电能生产和输送的效率，降低供电的燃料消耗或供电成本。
在给定的时间内，系统中所有发电厂的总发电量同厂用电量之差，称为供电量，所有送点、变电和配电环节所损耗的电量，称为电力网的损耗电量（或损耗能量），在同一时间内，电力网损耗电量占供电电量的百分比，称为电力网的损耗率。
14.什么是标幺值？其特点？短路计算中基准值一般如何选择？（P36上）
标幺制：采用物理量的标幺值进行分析计算的体制。是相对单位制的一种，在标幺值中个物理量都标幺值表示。
标幺值的特点：
① 能简化计算公式和计算过程，便于判断设备的性能。
② 具有相对性。当给出某个量的标幺值时，必须同时给出它的基准值，否则，这个量的标幺值是无意义的。
③ 只要选择合适的基准值，总可使得某物理量的标幺值为1。④没有量纲，物理意义没有有名值明确。基准值的选择（P36）
15.调频和调压有何特点？在频率和电压均较低的系统中，应如何操作才能使系统尽快恢复正常运行？为什么？
（1）电力系统的有功功率和无功功率需求既同电压有关，也和频率有关。频率或电压的变化都将通过系统的负荷特性同时影响到有功功率和无功功率的平衡。
（2）当系统频率下降时，发电机发出的无功功率将要减小（因为发电机的电势依励磁界限的不同与频率的平方或三次方成正比变化）；变压器和异步电动机励磁所需的无功功率将要增加，绕组漏抗的无功功率损耗将要减小；线路电容充电功率和电抗的无功损耗都要减小。总的来说，频率下降时，系统无功需求略有增加。如果系统的无功电源不足，则在频率下降时。将很难维持电压的正常水平。通常频率下降1%，电压下降（0.8~2）% 如果系统的无功电源充足，则在频率下降时，为满足正常点压下的无功平衡，发电机将输出更多的无功功率。
当系统频率增高时，发电机电势将要增高，系统的无功需求略有减少，因此系统的电压将要上升。为维持电压的正常水平，发电机的无功出力可以略为减少。
当电力网中电压水平提高时，负荷所需的有功功率将要增加，电力网中的损耗略有减少，系统总的有功需求有所增加。如果有功电源不很充裕，将引起频率的下降。
当电压水平降低时，系统总的有功需求将要减少，从而导致频率的升高。在事故后的运行方式下，由于某些发电机(或电厂)退出运行，系统的有功和无功功率都感不足时，电压的下降将减少有功的缺额，从而在一定程度上阻止频率的急剧下降。（3）当系统由于有功不足和无功不足因而频宰和电压都偏低时，应该首先解决有功功率平衡的问题，因为频率的提高能减少无功功率的缺额，这对于调整电压是有利的。如果首先去提高电压，就会扩大有功的缺额，导致频率更加下降，因而无助于改善系统的运行条件。
16.静止元件的各序参数有何特点？旋转元件各序参数有何特点？ 静止元件各序参数的特点：正负序相等，零序较大
旋转元件各序参数的特点：各序都不相等
17.中性点有几种接地方式？它们分别适合于什么场合？ 两种：（1）大接地（直接接地）方式，用于110KV及以上；
（2）小接地（包括不接地和经消弧线圈接地）方式，用于35KV及以下。18.何谓计算曲线？何谓计算电抗？用计算曲线解题的步骤是什么？
在发电机（包括励磁系统）的参数和运行初态给定之后，短路电流将只是短路点距离（用从机端到短路点的外接电抗Xe表示）和时间的函数。发电机的纵轴次暂态电抗和归算到发电机额定容量的外接电抗的标幺值之和，就是计算电抗。
短路电流周期分量的标幺值可表示为计算电抗和时间的函数，即
反映这一函数的关系的曲线称为计算曲线。计算曲线法的具体计算步骤（1）绘制等值网络。
a.选取基准功率和基准电压；b.发电机电抗用，略去网络各元件的电阻、输电线路的电容和变压器的励磁支路；C.无限大功率电源的内电抗等于零；d.略去负荷。（2）进行网络变换。
a.将网络中的电源合并成若干组；b.无限大功率电源（如果有的话）另成一组。c.求出各等值发电机对短路点的转移电抗以及无限大功率电源对短路点的转移电抗。（3）将前面求出的转移电抗按各相应的等值发电机的容量进行归算，便得到各等值发电机对短路点的计算电抗。
（4）由 分别根据适当的计算曲线找出指定时刻t由各等值发电机提供的短路周期电流的标幺值；
（5）网络中无限大功率电源供给的短路周期电流是不衰减的，由下式确定
（6）计算短路电流周期分量的有名值。第i台等值发电机提供的短路电流为： 无限大等值发电电源提供的短路电流为： 短路点周期电流的有名值为：
式中，Vav应取短路处电压级的平均额定电压；Ini 为归算到短路出电压级的第i台等值发电机的额定电流；Ib为对应于所选基准功率Sb在短路处电压级的基准电流。19.什么是功率极限？什么是稳定极限？什么是输电效率？（P12&25上）功率极限
输电效率：线路末端输出有功功率 与受端输入有功功率 之比。20.什么是闭式网？什么是开式网？
开式网络是电力网中结构最简单的一种，一般是由一个电源点通过辐射状网络向若干个负荷节点供电。
简单闭式网络通常是指两端供电网络和简单环形网络。
21.什么是比耗量？什么是效率？什么是耗量微增率？
反映发电设备（或其组合）单位时间内能量输入和输出关系的曲线，称为改设备的耗量特性，耗量特性曲线上某点的众坐标和横坐标之比，即输入与输出之比称为比耗量 其倒数 表示发电厂的效率。耗量特性曲线上的某点切线的斜率称为该点的耗量微增率，它表示在该点运行时输入增量对输出增量之比。
22.什么是最大负荷使用时间？什么是功率损耗时间？
如果负荷始终等于最大值 ,经过 小时后所消耗的电能恰好等于全年的实际耗电量，则称 为最大负荷利用小时数 最大负荷损耗时间τ
如果线路中输送的功率一直保持为最大负荷功率Smax，在τ小时内的能量损耗恰好等于线路全年的实际电能损耗，即
23.电力系统主要调压措施是什么？实际中如何中和运用这些措施？为什么？如在无功功率不足的系统中，为什么不宜改变变压器变比来调压？
（1）调节励磁电流以改变发电机端电压VG（2）适当选择变压器的变比（3）改变线路的参数4）改变无功功率的分布
在无功功率不足的系统中，不宜改变变压器变比来调压，因为某一地区的电压由于变压器分接头改变升高后，该地区所需无功功率也增大了，扩大了系统的无功缺额，导致整个系统的电压水平更加下降。
24.什么是一次调频？什么是二次调频？它们各有何特点？（P115）
一次调频：依靠发电机组调速器自动调节发电机组有功功率的输出来调整调率的过程。一次调频的特点：①只能实现有差调频；②系统中的所有机组都参与。
二次调频：在一次调频的基础上，手动或电动发电机组的同步器来调节其有功功率输出的过程。
二次调频的特点： ①可以实现频率的无差调节。②由一个或数个发电厂来承担。25.电力系统中发电厂按调频作用分为几类？一般按什么条件选择主调频厂？ ⑴电厂的分类：
① 主调频厂:负责全系统的频率调整工作，一般由一个发电厂担任； ② 辅助调频厂:协助主调频厂调频，一般由1～2个电厂承担； ③非调频厂：一般按负荷曲线发电，不参与调频。
⑵各电厂的调频职责: 我国300万以上大系统的调度规程规定 ：频率偏移不超过±0.2Hz时由主调频厂调频；频率偏移超过±0.2Hz时，辅助调频厂参加调频；频率偏移超过±0.5Hz时，系统内所有电厂参与调频。
⑶主调频厂的选择条件: 具有足够的调节容量和范围 ；具有较快的调节速度；③具有安全性与经济性 此外还应注意：①电源联络线上的交换功率； ②调频引起的电压波动是否在允许偏移范围之内。26.交流电网功率传输的基本规律是什么？
元件两端存在电压幅值差是传送无功功率的条件，存在电压相角差则是传送有功功率的条件。感性无功功率将从电压较高的一端流向电压较低的一端；有功功率则从电压相位越前的一端流向电压相位落后的一端，这是交流电网中关于功率传送的重要概念。27.什么是功率分点？什么是初步功率分布？什么是最终功率分布？ 功率分点：在电力网中功率由两个方向流入的节点称为功率分点。初步功率分布不计网损，最终功率分布计网损。（P73下）
28.电力系统的主要无功电源有哪些？它们在调压方面各有何特点？
电力系统的无功功率电源，除了发电机外，还有同步调相机、静电电容器、静止无功补偿器和近年来发展起来的静止无功发生器，这四种装置又称无功补偿装置。
(1)静电电容器只能吸收容性无功功率(即发出感性无功功率)，其余几类补偿装置既能吸收容性无功，亦能吸收感性无功。
电力电容器提供的无功功率与其安装处的电压平方成正比，即
电力电容器的特点：
运行维护方便； 有功功率损耗小； 单位容量投资小且与总容量的大小几乎无关；既可集中安装，也可分散布置； 无功功率调节性能差，输出无功功率受端电压影响较大； 只能阶跃式的调压。
(2)发电机既是唯一的有功功率电源，又是最基本的无功功率电源。发电机在额定状态下运行时，可发出无功功率：
发电机的特点：
发电机正常运行时以滞后功率因数运行为主，必要时也可以减小励磁电流在超前功率因数下运行，即所谓进相运行，以吸收系统中多余的无功功率。(当系统低负荷运行时，输电线路电抗中的无功功率损耗明显减少，线路电容产生的无功功率将有大量剩余，引起系统电压升高。在这种情况下有选择地安排部分发电机进相运行将有助于缓解电压调整的困难。进相运行时，发电机的δ角增大，为保证静态稳定，发电机的有功功率输出应随着电势的下降(即发电机吸收无功功率的增加)逐渐减小。说明：
①在有功备用较充裕时，可利用靠近负荷中心的发电机降低功率因数运行，多发无功功率以提高电力网的运行电压水平；
②远离负荷中心的发电厂不宜降低功率因数运行。因为无功功率大量的、远距离传输，会引起网络较大的有功和无功功率以及电压损耗。(3)同步调相机
①同步调相机是只输出无功功率的发电机；
②输出的无功功率Qcs与电压V之间的关系和同步发电机类似。
同步调相机的特点: 过励磁运行可作无功电源运行；欠励磁运行可作无功负荷运行；可平滑无级地改变无功功率的大小和方向，达到调整系统运行电压的目的；无功功率的输出受端电压的影响不大。运行维护较复杂，有功功率损耗较大；
单位容量的投资费用较大；只宜集中安装。20世纪70年代以来已逐渐被静止无功补偿装置所取代。
（4）静止无功补偿器
静止无功补偿器(SVC)，简称静止补偿器，由静电电容器与电抗器并联组成。
电容器可发出无功功率，电抗器可吸收无功功率，两者结合起来，再配以适当的调节装置，就成为能够平滑地改变输出(或吸收)无功功率的静止补偿器。
它可以迅速地按负荷的变化改变无功功率输出的大小和方向，调节或稳定系统的运行电压，尤其适用于作冲击性负荷的无功补偿装置。
参与组成静止补偿器的部件主要有饱和电抗器，固定电容器，晶闸管控制电抗器和晶闸管投
切电容器。实际上应用的静止补偿器大多是由上述部件组成的混合型静止补偿器 29.从调频技术要求，结合系统运行的经济性来考虑，枯水何丰水季节如何安排调频厂？ 枯水季节：水电厂为主调频厂；（或者水电厂中效率较低的机组）丰水季节：选择装有中温中压凝汽式火电厂作为主调频厂。（此时为了充分利用水力资源，水电厂宜带稳定的负荷）
30.无功功率负荷经济分配的前提是什么？目标是什么？无功补偿的总经济效益最优的条件是什么？
无功功率负荷经济分布的前提为：
（式中： 是网络有功损耗对于第i个无功电源的微增率； 是无功网损对于第i个无功电源功率的微增率；第二个乘数为无功网损修正系数。
目标：在有功负荷分配已确定的前提下，调整各无功电源之间的负荷分布，使有功网损达到最小。在满足电能质量要求的条件下取得最好的经济效益。最优条件：功补偿容量合理配置
31.单端供电网络固有的功率传输特性是什么？（P27）下册
当电源电势给定，输电系统阻抗和负荷功率因数一定时，确定受端电压和功率的唯一变量是负荷等值阻抗的模 | |，负荷节点从空载开始，随着负荷等值阻抗的减小，受端功率先增后减，而电压始终单调下降。PS：
32.不对称短路时的各序电压分布有什么规律？ 33.何谓正序等效定则？ P207 上册
电力系统各种简单短路故障的正序电流分量表达式可用下面的通式表示
正序等效定则 ： 简单不对称短路时，短路点正序电流分量的大小与在短路点每一相中串接一附加电抗 后发生三相短路时的电流相等。
短路电流有效值也可用下面的通式表示
34.变压器的零序励磁电抗与什么因素有关？零序电抗与什么有关？ 变压器的励磁电抗,取决于主磁通路径的磁导。零序励磁电抗与变压器的铁芯结构密切相关。
零序电抗与变压器的铁芯结构，绕组的连接方式以及中性点的工作方式有关。35.何谓复合序网？根据什么条件作复合序网？（P203）
根据故障处各序量之间的关系将各序网络在故障端口联接起来所构成的网络称为复合序网。复合序网络法：按序量边界条件，将正序、负序和零序网络按一定规律连接，从而求出短路点各序电流和各序电压共六个未知参数的方法。
36.电压电流各序分量经YD11变压器后相位发生什么变化？
经YD11后三角形侧的正序、负序相电压与Y侧的的关系为
正序、负序电流也有相同的关系：
经过Y,d11接法的变压器并且由星形侧到三角形侧时，正序系统逆时针方向转过30度；反之，由三角形侧到星形侧时，正序系统顺时针方向转过30度。
由星形侧到三角形侧时，负序系统顺时针转过30度；反之，由三角形侧到星形侧时，负序系统逆时针方向转过30度
第五篇：卷烟上水平知识总结
“卷烟上水平”知识汇总
一、文件名：烟草行业‚卷烟上水平‛总体规划
（一）卷烟上水平的重要意义：
1是加快经济发展方式转变的迫切需要。积极推进‚卷烟上水平‛，促进行业发展由主要依靠物质要素投入的外延式增长向依靠质量提高、价值提升、技术进步和成本节约的内生增长转变，提高发展的协调性和可持续性；由主要依靠规模扩张向依靠发挥品牌效应、突出产品特色和提升竞争实力转变，增强发展的后劲和潜力；由主要依靠国内市场和资源向依靠国内国际‚两个市场、两种资源‛转变，拓展发展的空间。
2是行业一场新的重大变革。全面推进卷烟上水平各项工作，将对全行业要素流动、资源配臵、组织结构、产品结构、体制机制、管理方式等产生全方位的重大影响。
3是主动应对挑战的必然选择。通过进一步推进减害降焦，提高卷烟产品质量，维护消费者利益；切实增强品牌和企业的竞争实力，实现品牌和企业做强做大；巩固和完善烟草专卖体制，继续深入推进市场取向的改革，增强发展的动力和活力；不断降低成本费用，实现集约发展，全面提升经济运行的质量和效益；积极构建行业内部、行业与零售户及整个社会更加和谐的关系，树立行业负责任形象。
（二）‚卷烟上水平‛的总体要求：
全面贯彻党的十七大和十七大三中、四中全会精神，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面提升中国烟草整体竞争实力为目标，以培育‚532‛和 ‚461‛知名品牌为重点，坚持以改革的办法、创新的思路、统筹的方法，加快转变发展方式，着力做强做大知名品牌，不断促进产品优化升级；着力改革资源配臵方式，不断提高资源配臵效率；着力抓好综合配套，不断提高行业整体素质。通过五年时间努力，全面实现卷烟上水平，保持行业持续健康发展。
（三）‚卷烟上水平‛的基本原则：
1、坚持深化改革
2、坚持市场导向
3、坚持科技进步
4、坚持共同发展
（四）‚卷烟上水平‛的主要目标和任务：
重点围绕品牌、原料保障、技术创新、市场营销和基础管理五个方面，制定主要目标，明确重点任务，全面推进‚卷烟上水平‛
1、品牌发展上水平。通过五年或者更长一段时间，全行业要培育出2个产销规模超过500万箱、3个产销规模超过300万箱、5个产销规模超过200万箱的卷烟知名品牌（即‚532‛）。前10个品牌集中度超过60%并在国际市场有所突破。培育出5个批发销售收入（含税）超过400亿元、6个超过600亿元和1个超过1000亿元的卷烟知名品牌，批发销售收入（含税）前10个品牌占全国比重超过65%，税利贡献度超过70%（即‚461‛）。到2015年，全国卷烟盒标焦油量降至10毫克/支以下，全国卷烟危害性指数降至9.0以下，每个知名品牌都要拥有3个以上盒标焦油含量在6毫升/支以下的规格。
2、原料保障上水平。（有关工业，部门自行选择性学习即可）
3、技术创新上水平。在工业的‚十个重大专项‛上取得重点突破；注重培养高层次、高技能人才；完善行业创新体系。
4、市场营销上水平。到2015年，全国省际间卷烟交易比重超过55%，零售客户平均订单满足率达到85%以上，卷烟市场净化率达到96%以上，消费者满意度达到90%以上，基本形成公开、规范、诚信的市场秩序，供求稍紧平衡的市场状态，公平、有序、适度的竞争环境。
5、基础管理上水平。全面加强预算管理、扎实推进贯标工作、深入开展对标工作、全面推进创建优秀基层单位活动。
（五）‚卷烟上水平‛的政策措施：
1、加强烟叶基础地位，全面推进现代烟草农业建设
2、积极推进以品牌为核心的资源配臵方式改革，促进生产要素合理流动和资源优化配臵。
3、完善行业创新体系，全面提升创新能力。
4、营造公平竞争市场环境，提升培育知名品牌能力。
5、推进信息化与烟草产业相融合，全面提升行业信息化水平。
6、全面加强管理工作，整体提升行业管理水平。
7、加快实施‚走出去‛战略，提升中国烟草国际竞争力。
8、坚持统筹兼顾和分类指导，促进不同企业各类品牌之间协调发展。
9、制定完善考核办法，充分发挥考核导向作用。
10、加快推进人才队伍建设，为行业发展提供人才支撑。
（六）卷烟上水平涉及到我们营销中心要具体落实的，主要是：品牌发展上水平、市场营销上水平、基础管理上水平。
（七）‚品牌发展上水平‛相关内容
1、‚品牌发展上水平‛的总体目标：‚532‛和‚461‛
2、‚品牌发展上水平‛的主要指标：2010—2015年，知名品牌产销规模年均增长率保持在10%左右，商业批发销售收入（含税）年均增长率保持在15%左右品牌规模和价值稳步提升。到2015年，行业卷烟品牌合作生产总量达到1200万箱左右；全国卷烟平均盒标焦油量降至10毫克/支以下，一氧化碳量降至10毫克/支以下，卷烟危害性指数降至9.0以下。
3、‚品牌发展上水平‛的主要任务：积极实施大市场大品牌大企业战略、积极实施减害降焦战略、积极实施提质增效战略。
4、‚品牌发展上水平‛的工作措施：加强品牌建设，提升知名品牌竞争力；完善品控体系，提升质量保障能力；加大卷烟品牌合作生产力度，促进知名品牌做强做大。
（九）‚市场营销上水平‛的相关内容：
1、‚市场营销上水平‛的主要目标和任务：
（1）营造公平市场环境：到2015年，全国省际间卷烟交易比重超过55%，零售客户平均订单满足率达到85%以上，卷烟市场净化率达到96%以上，消费者满意度达到90%以上。
（2）着力培育知名品牌：到2015年，‚532‛品牌批发销量集中度达到60%以上，‚461‛品牌批发销售收入集中度达到70%，知名品牌平均市场覆盖率达到80%以上，平均零售上柜率达到40%以上。
（3）全面提高服务质量：到2015年，零售平均毛利率达到10%以上，零售客户满意度达到90%以上，客户服务质量全面提高。
（4）全面建设一流网络：到2015年，批零网上订货率达到50%以上，网上配货率和网上结算率达到10%以上，基本实现传统商业向现代流通转变。
2、‚市场营销上水平‛的工作措施：
（1）准确定位，积极发挥市场营销的基础作用和引领作用。
（2）完善规则，营造公平竞争的市场环境。
（3）创新营销，全面提升现代营销能力。
（4）整体提升，构建面向客户和消费者的营销体系。
（5）提高素质，全面增强经营网络软实力
（6）加强考核，促进市场营销上水平。
（十）基础管理上水平相关内容：
1、基础管理上水平的主要目标分为总体目标任务、财务管理目标任务、贯标目标任务、对标目标任务、创优目标任务五项。
二、文件名：省局李泽华局长在全省行业‚统一思想、坚定信心、‘为卷烟上水平’建功立业专题会议‛上的讲话
一是、要深刻认识、再次理解国家局党组在新时期提出的‚卷烟上水平‛加快转变发展方式的重要思想，深刻理解商业企业承担培育‚532‛、‚461‛知名品牌的历史使命和责任的深远意义。‚卷烟上水平‛这一新时期烟草行业转型发展思想的提出对于行业而言是一次重大转折，是一个新的里程碑，是国家局党组对所处形势提出的重要发展战略。品牌整合重组力度大，工业企业付出了很大代价，对于商业企业而言责任要比工业企业更重大，需要我们找好位臵和角度，全省行业要坚定不移，头脑要清醒，步调要一致，要有一个统一的思想认识，对知名品牌要无条件准入，当好品牌培育的‚保姆‛。
二、要把‚卷烟上水平‛作为统领全省行业各项工作的方针和任务，进一步解放思想、开拓视野，站在全国烟草行业的高度，跳出山西看山西，学习先进，创新发展，加强作风建设，扎实有效推进各项工作上水平，起到率先作用、引领作用。省、市、县三级领导班子要加强学习，提升责任，学习新东西、新政策，学习国家局方案，学习省委袁书记的讲话，学习地方领导的讲话，学了要记得住，要用的实。
三、要改进工作作风、工作状态。省局处室要经常下基层调研，要掌握一手资料，提升务实作风，反映企业的观念和文化；要大力压缩招待费用，要节俭，不超报；预算问题要先调查后立项。
四、要承担起商业企业培育知名品牌的重任，构建全省卷烟知名品牌新格局。由省公司统一管理全省行业卷烟品牌的引入和退出，营造公平竞争环境，地市公司具体操作；要加快制定全省卷烟知名品牌培育实施方案，建立知名品牌培育体系；要密切工商协同，与工业企业品牌培育和品牌整合实现无缝对接；要建立知名品牌咨询诊断分析例会制度，建立知名品牌市场调研机制，提升‚双万工程‛内涵和质量，建立知名品牌信息共享交流机制，推动卷烟市场发展。
五、要全面加强零售终端建设，完善客户服务体系，加强知名品牌宣贯，提高市场引导能力；要加强营销队伍建设，提升客户经理培育品牌能力；在积极推进网上订货的同时，进一步密切客我关系，加强与客户的情感及面对面交流，与客户进行有效对接，做好培育知名品牌的宣传销售工作。
六、在全省行业掀起‚建功立业活动‛高潮，积极营造‚卷烟上水平‛氛围，各地市公司要积极上报工作动态，省局办公室以简报、通报的形式整合、宣传全省行业工作经验，积极开展为‚卷烟上水平‛建功立业评选活动，树立标杆，并将适时开展经验交流大会。
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