关于《湖北医药学院“两访两创”访谈学生活动》的心得体会

第一篇：关于《湖北医药学院“两访两创”访谈学生活动》的心得体会

关于《湖北医药学院“两访两创”访谈学生活动》的心得体会

院系：湖北医药学院基础医学院

访谈人：李静

访谈时间：2011/10/17 被访谈人：药护学院麻醉专业 袁琦松、曾鑫、张武昌、袁承、张春霞、张芳怡、张腊、张武昌、张贤罡、张晓伟同学

在这金秋硕果累累的季节里，我院的“两访两创”活动也如火如荼般地开展。这是一次院领导与教师，教师与学生之间的面对面谈话，心与心交流的活动，不仅能倾听教师和学生们的心声，更能让大家互相沟通，互相了解，增进友谊，促进学校更好的发展，同时也促进了学校培养人才的进程，从本次谈话的内容和结果来看，它确实在我们的学习、工作和生活中产生了不小的效应，是教书育人很好的一个榜样，是学校迈向国际化教育的第一步。

我的访谈是与药护学院麻醉专业 袁琦松、曾鑫、张武昌等九位同学之间展开的，谈话内容涉及到学生生活和学习的方方面面，主要包括如下内容：第一个主要的问题是，您对我校建设省属一流医药学院的奋斗目标有什么意见和建议？针对于这个问题，学生们各自讲述了自己的看法观点，也共同探讨了从哪些方面入手，并认为自己可以在其中如何改进等的话题；也深深体会到“湖医学子”壮志蓬勃的学习信念以及当好一个医药学生的崇高理想。第二个主要的问题探讨了，如何看待社团活动，这也是在学生工作中很重要的问题，学生会工作做得好才会带动学生更加积极的投入各项活动，才会使大学生活过的更加丰富多彩，因此我们两人对这个问题进行了深入的探讨，认为学生工作一定要让更多的学生了解活动情况，加入到开展的活动之中，并且所举行的活动一定要根据大多数同学课程，意愿，参与度等因素来考虑。第三个主要问题，对学生工作、后勤管理等方面还有什么建议和意见。这是一个反应学生生活情况的问题，我首先说了学习里的基本生活，包括食堂饭菜，宿舍环境，宿舍管理等，谈话内容还包括教师的教学质量，辅导员与班主任的作用，在学校里最关心的事情等。我们都针对这些问题发表了各自的看法，并在问题中相互的讨论，提出改进的意见。第四个主要问题，是您认为当代大学生最缺乏什么？如何进行教育？关于这个问题同学们谈到自己的不足及要改进的方面，充分体现了学生们诚实可爱的一面，并且虚心、有上进心，这让我倍感欣慰，同时也正确引导同学们，给予恰当的指导。谈话持续了一个多小时，在这一个多小时里谈的话我似乎又回到了我的大学时代，与同学们成了好朋友，也共同探讨了诸多问题，与此同时了解到学生最需要什么样的老师，最需要什么样的教育模式，通过这次访谈，我作为一名大学教师，深受启发，明确了我今后要成为一名什么样的教师，在学生成长的道路上能给予她们更好的指导。

第二篇：两访两创活动访谈学生记录

中南财经政法大学“两访两创”活动访谈学生记录

近期，我校对在校大学生开展了“两访两创”访谈活动，现将对经济学院08级学生的访谈记录做下简单的总结。

从总体上看，学生对教师的教学和师德都有较高的评价，学生普遍认为老师教学负责严谨，态度认真，不过学生也针对老师的教学提出一些建议，希望老师能够在和学生沟通交流、考勤制度的制定上能够有所加强。

学生对学校的专业课程设置基本满意，能够做到由浅及深，循序渐进，易于学生对知识的理解和吸收。不过仍有一些同学反映学校的专业课程存在缺乏理论与实践相结合，专业深度不够等问题。

在师生关系上，学生关系和谐，辅导员和班主任都尽职尽责，公平公正，经常和学生进行沟通交流，在学习和生活中给予很多指导性的建议和帮助，在学生的学习和生活中起到很大的督促作用。据反映，学生希望辅导员和班主任能够在就业、考研方面多给予指导和建议。

学校团学组织和社团在学生的学习生活中起着举足轻重的作用，不仅丰富了学生的业余生活，还锻炼了学生的领导能力，培养了团队协助精神。不过希望学校能够进一步加强社团的管理和运作。

据了解，学生一致认为学校、学院的学生工作坚持民主公平的原则，开展顺利，在常规工作的基础上，学生们更期望学校能够针对自助、就业等开展一系列活动。

学生认为学校的办学条件较好，但要加强自习室的管理，在安全方面，管理制度有待完善，在后勤服务上，同学们基本上满意，但希望能够进一步提高后勤集团的整体素质。

第三篇：“两访两创”学生访谈活动总结（精选）

“两访两创”学生访谈活动总结

根据学院党委要求和统一部署，结合实际，教师访谈所有学生,创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。现将学生访谈活动总结如下：

一、活动目的深入开展“两访两创”活动，是我系积极响应校党委关于切实增强开展“两访两创”活动的责任感和使命感，全面提升“两访两创”活动的针对性与实效性的工作，符合我系密切师生关系，构建和谐校园，提高高等教育质量的根本目的。

二、指导思想

开展“两访两创”活动要以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院和我系改革发展的中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高我系党建工作水平、教育质量、育人水平。

三、访谈对象

信息工程系计机112班13名学生。

四、活动总结

在此次“两访两创”活动中，我系学生支部秉承文件精神，联系负责教师针对学生各方面突显的问题展开关于思想、学习、工作、生活各方面的访谈。

（一）思想交流深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。

（二）立德树人在“两访两创”学生访谈活动中，进一步加强教师也学生之间的联系。关心学生、爱护学生、亲近学生。指导学生对思想、学习、生活、工作等各方面的问题做出指导，引导学生对自己的学习、生活以及未来的规划。部分访谈结束的班级开展了相应的主题班会。

（三）促进和谐通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步加强教师与学生之间的联系，并创造为学生解决实际问题。促进和谐校园建设。营造校园安全祥和、师生教学相长的和谐育人环境。

（四）推动发展通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步明确学生的需求。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设重大创新平台和创新团队，努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进我系提升整体实力，办出特色、办出水平，以贡献求发展，不断增强服务经济社会发展的能力。

第四篇：“两访两创”访谈意见整理(学生)

江汉艺术职业学院，管理学院10物业管理版“两访两创”访谈意见

整理

针对学院在本月中旬举行的两访两创活动，我班同学纷纷发表了自己对问卷中涉及问题的看法，通过对同学意见的整合，综合如下：

一、学院在教学硬件方面有待提升，更多的同学提出，教学是学院的重中之重，如果在教学上得不到保证，老师的教学就难以得到保证，教学质量就大打折扣。

二、学院食堂在本学期进行改革之后，也出现了不少新的的问题，午餐高峰期，中午12点去基本上都没地方坐了，座位都没有，不少学生只好选择不吃，而且价格较贵，没有明码标价；而且食堂产品一直都是那些产品，不存在定期更新，这也直接影响学生消费。

三、课程设置上希望能增设一些和专业方向相关的，实用性较强的课程，加强学生实务操作及动手动口能力；有些课程设置没有必要能够不开，如美术，音乐欣赏，根据学院的指示，我们是艺术院校的非艺术专业，我们要突出艺术学院的艺术特色，但是根据调查情况，这些课程在学生中并没有很好的反响，这些课程在教学过程中也并没有突出艺术特色，如果是体现艺术特色，能不能从新生入学开始去有意识的去开设一些艺术课，让学生能真正的穴道些艺术，而不是简单的欣赏。

四、希望院里针对大三学生组织开展就业指导讲座，邀请有经验的老师指导学生如何选择职业，以及职业发展方向，职业学院的最终目的就是毕业能找一个比较满意的工作，但是，更多的同学在临近毕业时处于一个迷茫的状态，不知道自己要干什么，适当的知道能给毕业生一个正确的发展方向，五、后勤集团维修方面不到位，寝室走廊灯坏了，房间水管坏了，报修多时也要等比较长时间才能得到维修。像这种后勤集团还是需要得到改进，走向物业化，维修能够及时得到解决，方便学生的日常生活。

六、学术性、公益性的讲座不够多，希望院里能结合专业特色多举行这样的活动，开阔学生眼界。

七、全校性选修课应该改进教学方法、授课方式及内容，真正吸引同学们去学习，而不是只为形式。让学生真正能够学到东西。

八、任课教师应该与学生在课后多些交流与互动，多关心学生成长与发展，并在专业学习、知识拓展、考研就业等方便给予更加专业的指导与帮助。

综合以上意见，希望学院能够考虑，对某些方面做出适当改进，方便学生日常生活。

第五篇：学院两访两创访谈活动典型事件

今年暑假，林茂在家乡办补习班。7月中旬，身体突感不适，几天后病情加重。在县医院检查治疗但无好转。8月8日，病情急转直下，11日转入武汉中南医院。11日被确诊为“急性淋巴细胞白血病”，并发双下肢截瘫。随后，林茂母亲联系上林茂辅导员肖月，说明病情。林茂家人害怕孩子承受不了打击，不配合治疗，因而对孩子隐瞒了病情，并请求辅导员也配合。辅导员只向学院领导作了汇报，并未公开林茂患白血病的实情，对林茂及其同学只说是贫血，鼓励其积极治疗。学院领导高度重视，田院长和曾书记指示要尽快向保险公司报案，要积极组织募捐，要热情关心并做好林茂的思想工作。

辅导员及时向太平洋保险公司报了案，办理了报案手续。开学后为林茂办理了休学手续，并向黄国辅副校长作了汇报，黄校长指示要为林茂组织募捐。辅导员先在班级和学院内部积极组织了募捐。9月26日将第一期在班级内部募集的善款3600多元交给林茂母亲。

林茂同学学习优秀（平均分每年都是前三名）。在2009—2010学年全校综合测评中，林茂同学凭借优异的学习成绩以及良好的综合表现荣获国家励志奖学金和校乙等奖学金。

林茂来自于大别山深处的农村，其父母都是普通农民，仅依靠微薄的农业收入勉强维持一家的生计，其哥哥林锐四岁时遭遇车祸，落下腿疾，2009年从武汉工业学院本科毕业后，就在湖北省阳新东源中学当支教老师，家庭生活拮据。但林茂的手术和治疗费用可能高达80万元。林茂正在进行第三期化疗，腹部以下处于瘫痪状态。

10月19日，武汉的《楚天金报》、《长江日报》、《楚天都市报》、优酷网等媒体公开报道了林茂突患白血病、支教哥哥捐骨髓救弟的消息。

同日，湖北省教育厅有关处室通过媒体获知此事，致电我校有关部门了解情况。计算机工程学院院长田原进行了汇报。省教育厅还联系太平洋保险公司荆门分公司，基于患者家庭经济困难，病情紧急，敦促其予以先行赔付。21日，太平洋保险公司荆门分公司领导来到计算机工程学院了解情况，并承诺及时赔付，并直接跟林茂家长联系。今天太平洋保险公司已经将6万元赔付款打到林茂账上。

10月22日，辅导员肖月组织学生到中天街进行大规模募捐。但由于当前荆门市有相关活动和检查，募捐活动被城管等部门制止而未能实行。我们将在本周末在中天街进行募捐。

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学院领导计划在本周五募捐活动有一定成果后，亲赴武汉看望林茂同学。