第一篇:Altera Cyclone II LVDS学习总结
Altera Cyclone II LVDS学习总结
-无情剑客lufy(282094986)LVDS电平标准:
LVDS是对应一种高速差分信号,对于Cyclone II可输入高达805Mbps,输出高达640Mbps。
对应LVDS电平IO的Place推荐:
1,Single-ended IO Input至少要离一个LVDS IO 4个Pad远。2,Single-ended IO Output至少要离一个LVDS IO 5个Pad远。
3,平均每一对VCCIO和GND对最大可支持4个155MHz(或者更大)的的输出IO; 4,平均每一对VCCIO和GND对最大可支持3个311MHz(或者更大)的的输出IO;
对应Cyclone II,对应每个Bank都支持LVDS标准电平。具体见IO定义。
对应在Cyclone IV中,对应Cyclone IV GX只有right-Bank支持True LVDS。而对应Cyclone E中,左右Bank均支持True LVDS。对应上下Bank是通过Single-Ended Output Buffer以及外部电阻组合成LVDS。
对应应用True Lvds硬件连接:
对应应用上下Bank LVDS硬件连接
AltLvds这个IP用法讲解:
AltLvds这个IP应用包括AltLvds-RX和AltLvds-TX这两个IP对。下表对应就是ALTLVDS-RX和ALTLVDS-TX对应特性:
通过表中知道对应Cyclone系列,无对应专用硬件实现电路实现LVDS的收发。同时对应在ALTLVDS-RX中,对应不支持动态相位监测以及校准功能,以及时钟恢复功能。
对应支持此IP的器件系列:
Parameter Setting 以下对应就是ALTLVDS-RX和ALTLVDS-TX的参数设置
对应这个参数设置对应将Deserializer电路采用内部LE单元实现。(对应有些器件支持内部LE实现或者采用内部专用电路实现,对应Cyclone系列,只能采用LE实现,内部无专用电路)。
对应这个参数设置主要设置LVDS-TX通道数。对应设置最大值需根据所选的Device支持LVDS个数决定。
对应这个参数主要设置对应每个通道TX的数据宽度。如:8,10等,最大为10。假如对应每个通道设置的数据宽度为10,如果你选用了44个通道,对应你发送的数据位44X10=440bits。
对应这个参数主要设置其是采用内部PLL还是外部PLL,如果采用外部PLL为这个IP提供时钟,你对应需要在额外提供一个PLL产生时钟提供给这个IP。对应,你必须提供一个准确的时钟输入。当你Deserialization Factor为2(对应发送数据宽度为2),对应其实现发送直接采用DDR Registers实现,而旁路掉SERDES这个专用电路或者SERDES实现单元。因此,这个时候不需采用外部PLL,如果要采用外部PLL,Deserialization Factor至少为4.当你采用Stratix或者Stratix GX系列时,对应实现LVDS采用内部专用SERDES Block,无需采用外部PLL。
对应这个参数主要设置是否直接旁路掉PLL的使用,直接通过一个Clock Pin输入一个时钟。但是当你启用这个参数,对应最大Data Rate被limited to 717Mbps;同时对应创建SDC文件用于约束其时序。
对应这个参数设置一个复位信号输入,对应只有在实现LVDS采用内部LE实现情况下,才可选此参数配置。对应这个信号可异步复位ALTLVDS_TX中除了PLL的其他所有逻辑。
对应下面的参数主要是用于当采用内部PLL时ALTLVDS_TX参数设置:
对应这个参数主要设置TX输出Data Rate。对应其范围参考相关Device Datasheet.对应这个参数主要设置对应时钟输入频率。对应这个时钟输入给内部PLL。
这个参数设置输入的TX_IN数据和TX_inclock时钟间的相位关系。
对应这个参数设置对PLL的使能。特别应用与数个ALTLVDS_TX应用。要求所有的ALTLVDS_TX共用一个tx_pll_enable信号。并且要求对应所有的ALTLVDS_TX均采用这个参数,否则在编译中会产生对应一个警告。
对应这个参数设置一个pll_areset信号给ALTLVDS_TX这个IP。这个对应提供一个复位信号给PLL,当使用数个ALTLVDS_TX,对应需ALTLVDS_TX都开启这个信号,并全部使用同一个pll_areset信号。
对应这个参数设置调整输出时钟相位,增加一个90°的相位偏移。从而达到输出的数据和时钟达到一个Center-aligns的关系。
这个参数的意义主要是当PLL失锁,自动复位PLL。
这个参数设置就是让LVDS接收和发送使用相同的内部PLL。(只有当LVDS receivers和transmitters使用相同的时钟频率,deserialization factor以及data rates,才可以设置为使用相同PLL)。
对应这个参数:设置输入的tx_in数据采用tx_inclock或者tx_coreclock进行register(也就是用D触发器打一拍)。主要是在输入到ALTLVDS_TX这个IP前,用tx_coreclock打一拍。
这个参数选项设置:使用一个tx_outclock输出TX时钟。
当对应以下任意条件成立,对应tx_outclock直接通过位移寄存器实现 当outclock_divide_by这个信号为1.或者outclock_divide_by这个信号等于deserialization_factor以及outclock_duty_cycle为50.对应这个参数:主要通过设置了这个参数设置了tx_outclock频率,通过output data rate /outclock divide factor(B)(也就是这个参数)得到tx_outclock的频率。
这个参数只有在用户设置使用tx_outclock这个信号后才有效,这个参数设置了tx_outclock于输出的tx_out之间的相位关系。
这个参数只有用户实现SERDES LVDS采用的是LE以及使用了tx_outclock这个信号才有效。对应这个参数设置了tx_outclock和tx_out之间的相位值。
这个参数主要设置了tx_outclock的占空比,对应当 1,deserialization_factor为5,7,9 2,outclock_divide_by信号等于deserialization_factor 3,outclock_multiply_by为2 上面这些条件成立,对应占空比不能设置为50;
这个参数主要是输出一个tx_locked信号,用于监控PLL的状态,为1,表示PLL LOCKED,否则失锁。
对应这个主要是输出一个tx_coreclock,主要用于仿真观察。
这个参数设置tx_coreclock时钟内部走线网络,默认值为Auto selection,可选Global clock(全局时钟网络),Regional Clock(区域时钟网络)。
以上对应的就是ALTLVDS_TX设置的主要参数,后面设置的对应就是选择输出文件类型。
下面对应的就是ALTLVDS_RX设置相关参数讲解:
对应这个参数设置对应将Deserializer电路采用内部LE单元实现。(对应有些器件支持内部LE实现或者采用内部专用电路实现,对应Cyclone系列,只能采用LE实现,内部无专用电路)。
对应这个参数使能DPA(动态相位调整)功能,对应这个电路功能只有部分器件支持。在使能了这个功能后,对应要在DPA模式下设置 DPA Settings 1 DPA Settings 2 DPA Settings 3
对应这个参数设置主要设置LVDS_RX通道数。对应设置最大值需根据所选的Device支持LVDS个数决定。
对应这个参数主要设置对应每个通道RX的数据宽度。如:8,10等,最大为10。假如对应每个通道设置的数据宽度为10,如果你选用了44个通道,对应你发送的数据位44X10=440bits。
对应这个参数主要设置其是采用内部PLL还是外部PLL,如果采用外部PLL为这个IP提供时钟,你对应需要在额外提供一个PLL产生时钟提供给这个IP。对应,你必须提供一个准确的时钟输入。当你Deserialization Factor为2(对应发送数据宽度为2),对应其实现发送直接采用DDR Registers实现,而旁路掉SERDES这个专用电路或者SERDES实现单元。因此,这个时候不需采用外部PLL,如果要采用外部PLL,Deserialization Factor至少为4.当你采用Stratix或者Stratix GX系列时,对应实现LVDS采用内部专用SERDES Block,无需采用外部PLL。
对应这个参数设置一个复位信号输入,对应只有在实现LVDS采用内部LE实现情况下,才可选此参数配置。对应这个信号可异步复位ALTLVDS_RX中除了PLL的其他所有逻辑。
对应下面相关参数设置只当你使用内部PLL时有效
对应上面三个设置,主要设置一个输入data rate,一个设置输入时钟频率或者周期,一个设置是否与ALTLVDS_TX共用PLL。
对应这个参数设置一个pll_areset信号给ALTLVDS_RX这个IP。这个对应提供一个复位信号给PLL,当使用数个ALTLVDS_RX,对应需ALTLVDS_RX都开启这个信号,并全部使用同一个pll_areset信号。
对应这个参数设置对PLL的使能。特别应用与数个ALTLVDS_RX应用。要求所有的ALTLVDS_RX共用一个rx_pll_enable信号。并且要求对应所有的ALTLVDS_RX均采用这个参数,否则在编译中会产生对应一个警告。
对应这两个参数,一个参数是使能输出一个rx_locked信号,为1,表示内部PLL锁定,否则失锁。另外一个参数用于选择rx_outclock布线选择。三个选项,一个是Auto selection(自动选择),一个是Global clock(全局时钟),一个是Regional clock(区域时钟)。默认选择为Auto Selection.这个参数设置了rx_in和rx_inclock之间相位关系。对应这个设置在关闭DPA模式下有效。
开启源同步模式,在开启这项设置时候必须输入的rx_in和rx_inclock通过一个相位调整,使得数据和时钟具有一个相位关系。
对应这两个参数:第一个参数主要设置将时钟移位90°,使得时钟和数据clock to center of data window。对应这个设置仅Arria GX,Cyclone II, Stratix II GX,Stratix II和HardCopy II这些器件在使用LE实现SERDES时候支持。第二个参数就是当PLL失锁后产生一个自复位信号。
对应以下参数是开启了DPA模式下需要设置的。
对应使能一个FIFO For DPA channels。使用一个相位补偿的FIFO同步Core的并行数据。这个操作只有在Stratix GX系列支持。
具体的DPA模式下暂时也不是很清楚,所以关于这些参数设置先不解释了,省的越解释越看的糊涂。
对应上面的就是在DPA模式下需要设置的参数。
对应ALTLVDS_RX就是这些参数,还有一些就是选择输出文件类型。
第二篇:学习总结
学习总结
赵元莲
“没有学不会的学生,只有不会教的老师。”听到这句话我很痛心,也对当前的教学方法进行了反思,感觉到当前的教学方法已经滞后了,已经不适应当代学生的需要。正愁找不到解决的方法时,有幸参加教育部组织的“国培计划——农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习,深感机会难得,尽自己最大的努力,抽出时间认真地聆听各位专家精彩的讲评。通过这段时间的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技能的提高。
一、要让学生学得会,就要创设恰当的教学情景。深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教点,这是探索各种教法、学法,设计更合理的教学流程的前提。只有钻研透教材;把静态的教学目标转化为动态的教学目标;理清楚重点、难点,才能选择恰当的教法、学法,才能恰当的教学情境。
二、地理是一门跨地域较广的学科,这一特点很多知识比较抽象,学生学起来比较困难。用多媒体把相关的地图、图片呈现出来,再配合地理填充图册的使用,就可以使抽象知识形象化。另外,基于地理学科的这一特点,还可以把大范围的知识缩小化,例如:学习比例尺、图例、注记后,让学生画学校的平面图,学校的范围稍大一些,学生测量时不太方便,就不认真的完成,那么就缩小范围,让学生画教室的平面图或者在课桌上放一、二样东西后画桌面的平面图。
三、新教材内容与旧教材内容相比较,设置了很多的活动,这就要求老师和学生要动起来。而且是全方位的动包括眼、口、手、脑、身。这个动不仅要出现在课堂上,还要出现在课前准备和课后的拓展中。尤其是在现实生活能完成的活动,一定要指导学生认真完成。
四、俗话说“读万卷书,不如行千里路。”我们要改变整天坐在教室里学习书本知识,要带领学生走入大自然中,进行实地考查。
通过这次培训,有了一个很好的开端,在今后的工作中,我要不断地学习,学以致用,把学到的知识方法运用到课堂实践中,并作到多学多思多改,不断提高自己的课堂教学的理论和实践水平。力争做一名学生喜欢的地理老师。
第三篇:学习总结
学习马俊欣情况简要总结
马俊欣是郏县人民检察院的一名普通检察官,1987年临近大学毕业时,意外受伤导致颈椎骨折,造成左侧身体瘫痪。25年来,他面对身体的伤痛,克服平常人难以想象的困难,坚守工作岗位,以锲而不舍的精神追求,兢兢业业、恪尽职守,履行了一名共产党员、一名检察官应尽的职责。其事迹通过本报和其他媒体报道后,在社会上产生很大反响。
通过学习总结出:郏县人民检察院检察官马俊欣是个善于思考、善于总结、善于创新的人。他在检察院多个部门工作过,各阶段都有创新之举
2007年,在他的建议下,郏县人民检察院在我市检察系统率先成立案件管理中心。在评查案件中,他总结出检委会委员评查点评卷宗的做法,创新成立了业务咨询小组。任办公室主任时,他总结推行了“周小结、月讲评”制度。
这些创新之举对规范执法行为、维护公平和正义起到了积极的推动作用,得到了业内和社会的认可。其中,不少举措被郏县行政机关和全市检察机关借鉴和推广。
创新,简言之就是走别人没有走过的路,其难度不言而喻。
马俊欣身有残疾,能完成本职工作已属不易,何况还要创新,这需要何等的精神和何等的动力。
这动力来源于要“做一个有用的人”的强烈愿望,他要加倍努力,回报社会;这动力来源于勤奋学习,他喜欢看书,在知识的海洋里开阔了视野;这动力来源于实践,他善于发现工作中存在的问题,然后想方设法找到解决问题、堵塞漏洞的办法,以便更有效地推进工作。向马俊欣学习,就是要学习他这种爱岗敬业、刻苦钻研的精神,就是要学习他这种干一行、爱一行、专一行的品质,就是要学习他立足本职、勇于创新的干劲,在平凡的岗位上作出更大的成绩。
在学习中,刑事审判庭的干警对马俊欣的精神给予了很高的评价,并结合本职工作查找了自己的不足,表示通过学习马俊欣的先进事迹,要进一步坚定理想信念,胸怀党的事业,心系百姓冷暖,以纯洁的思想、优良的作风、严明的纪律,做到公平执法,廉洁从检,执法为民,为我市社会稳定和经济建设履行好审判职能。
第四篇:2013学习总结
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板
(一)时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中毕业生自我鉴定样板
(二)时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
高中毕业生自我鉴定样板
(三)高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”,“市三好生”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
第五篇:学习总结
学习总结
这次整顿学习对每一位员工都提出了新的要求和挑战,我们要认真对待,及时主动更新观念,转变角色,树立一切为了长者的基本理念。这些都是我们应该做到的,可是我们以前做的比较粗略,通过此次学习,我清楚的知道了如何把本职工作干的更好。
1.思想认识方面
我们要以更广阔的视野来看待我们从事的工作,我们从事着天下最伟大、最朝阳的事业,肩负着代天下儿女尽孝,替孤独父母解愁,为党和政府分忧的光荣使命,要有高度的责任心,超常的细心,用心、耐心、关心、爱心、孝心,不断的提高认识,总结自己,提高自身素质,为和佑成为第一养老品牌增砖添瓦。
2.工作作风方面
积极主动的与同事团结合作,通过倾听、分享、交流、互助与反思,获得信息与启示。优化自已的工作方法,提高自己的工作效率。以身作则,要求别人做到的,自己首先要做到,做好,并注重细节,以严谨的态度和积极的热情投入到工作中,认真履行自己的岗位职责。
这次学习是一次极有意义的培训,带给我最深的体会就是管理不仅是一门复杂的的学问,也是一门高超的艺术,需要不断的去研究、去反思、去提高。一根火柴再亮,也只有豆大的光,倘若点燃一堆火柴,则会熊熊燃烧。我将和同事一起加油,努力、奉献、进取。