学习总结

第一篇：学习总结

培训总结

一、培训目的

我省小额贷款公司试点工作自2008年10月启动以来，取得了显著成效，在有效应对金融危机，缓解小企业、个体工商户和农户融资难等方面发挥了积极作用。

为了加快蒙城城投小额贷款公司正式运行，帮助员工了解小额贷款公司的业务操作流程和相关管理规定，提升员工的综合素质和业务能力，于2016年3月1日至3月4日在华安小额贷款公司进行了为期4天的培训。

二、培训内容

（一）小额贷款公司的定义

小额贷款公司是由自然人、企业法人与其他社会组织投资设立，不吸收公众存款，经营小额贷款业务的有限责任公司或股份有限公司。与银行相比，小额贷款公司更为便捷、迅速，适合中小企业、个体工商户的资金需求；与民间借贷相比，小额贷款更加规范、贷款利息可双方协商。

小额贷款公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权，以全部财产对其债务承担民事责任。小额贷款公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利，以其认缴的出资额或认购的股份为限对公司承担责任。

（二）经营原则

1.小额贷款公司要建立适合自身业务特点和规模的薪酬分配制度、正向激励约束机制，培育与当地农村经济发展相适应的企业文化。

2.小额贷款公司在坚持为农民、农业和农村经济发展服务的原则下自主选择贷款对象。小额贷款公司发放贷款，应坚持“小额、分散”的原则，鼓励小额贷款公司面向农户和微型企业提供信贷服务，着力扩大客户数量和服务覆盖面。同一借款人的贷款余额不得超过小额贷款公司资本净额的5%。在此标准内，可以参考我县的经济状况和人均GDP水平，制定最高贷款额度限制。

3.小额贷款公司应建立适合自身业务发展的授信工作机制，合理确定不同借款人的授信额度。在授信额度以内，小额贷款公司可以采取一次授信、分次使用、循环放贷的方式发放贷款。

4.小额贷款公司应建立健全贷款管理制度，明确贷前调查、贷时审查和贷后检查业务流程和操作规范，切实加强贷款管理。

5.小额贷款公司应按照国家有关规定,确保资产损失准备充足率始终保持在100%以上，全面覆盖风险，及时冲销坏账，真实反映经营成果。

6.小额贷款公司要建立发起人和股东承诺制度。发起人向批准机关出具承诺书。公司股东与小额贷款公司签订承诺书，承诺自觉遵守公司章程，参与管理并承担风险。

7.小额贷款公司应建立健全内部控制制度和内部审计机制，提高风险识别和防范能力，对内部控制执行情况进行检查、评价，并对内部控制的薄弱环节进行纠正和完善，确保依法合规经营。

8.小额贷款公司执行国家统一的金融企业财务会计制度，应真实记录、全面反映业务活动和财务状况，编制财务会计报告，并提交权力机构审议。若有条件可引入外部审计制度。

9.小额贷款公司贷款利率上限不得超过司法部门规定，下限为人民银行公布的贷款基准利率的0.9倍，具体浮动幅度按照市场原则自主确定。

10.县（市、区）小额贷款公司的核准机关应在当地确定一家银行作为小额贷款公司的开户银行，并委托该行监测小额贷款公司的日常现金流和贷款资金流向，发现异常情况，应及时向当地政府指定的小额贷款公司监管部门报告。

11.小额贷款公司应按规定向当地政府金融办或政府指定的机构以及人民银行分支机构报送会计报告、统计报表及其他资料，并对报告、资料的真实性、准确性、完整性负责。

12.小额贷款公司应建立信息披露制度，及时披露年度经营情况、重大事项等信息。按要求向公司股东、相关部门、向其提供融资的银行业金融机构、有关捐赠机构披露经中介机构审计的财务报表和年度业务经营情况、融资情况、重大事项等信息。

13.小额贷款公司不得吸收社会存款，不得进行任何形式的非法集资。银监会指出了三条路小贷公司资金来源途径：股东缴纳的资本金、捐赠资金，以及来自不超过两个银行业金融机构的融入资金。

（三）信贷管理基本制度

信贷业务实行审贷分离制度、贷款审批委员会制度、信贷业务权限管理制度、信贷业务责任人制度、信贷信息披露制度。小额贷款公司的信贷业务主要是1年以下（含1年）的短期贷款。贷款按方式分为信用贷款和担保贷款（包括保证贷款、抵押贷款、质押贷款）。贷款的发放应严格执行贷款利率不高于银行同期贷款基准利率四倍限额，同一借款人的贷款余额不超过公司资本净额的5%，集团类借款人的贷款余额不超过公司资本净额的10%。信贷人力资源管理实行12级管理制度，信贷工作尽职免责、违规追责、量化考核。为了科学管理引进信贷管理系统，是信贷业务管理的重要手段。

（四）信贷业务操作规程

信贷业务的基本操作流程分为：

1.客户申请与受理。

借款人将小额贷款申请提交给小额贷款贷款行之后，由经办人员向借款人介绍小额贷款的申请条件、期限等，同时对借款人条件、资格及申请材料进行初审； 2.信贷业务调查与审查。

经办人员根据有关规定，采取合理的手段对客户提交的材料真实性进行审核，评价申请人的还款能力和还款意愿；在实际操作过程中要注重资料的合法性、完整性、真实性和有效性。信贷业务的操作规程要求客户经理和风险经理双人作业调查，并撰写尽职调查报告。其信贷业务合同的信贷业务种类、金额、期限、利率或费率、还款方式和担保合同应与信贷业务审批内容一致

3.信贷业务审议与审批。

由有权审批人根据客户的信用等级、经济情况、信用情况和保证情况，最终

审批确定客户的综合授信额度和额度有效期；

4.信贷业务实施。

签订合同需客户经理和风险经理双人当场监督，确保合同的真实性和有效性。在落实了放款条件之后，客户根据用款需求，随时向贷款行申请支用额度；

5.贷后管理。

贷款行按照贷款管理的有关规定对借款人的收入状况、贷款的使用情况等进行监督检查，检查结果要有书面记录，并归档保存；

6.贷款回收。

根据借款合同约定的还款计划、还款日期，借款人在还款到期日时，及时足额偿还本息，到此小额贷款流程结束。

（五）产品创新基本业务

产品创新包括全新产品创新、改进产品创新。目前华安小额贷款的创新产品主要有：助力债业务、小微企业债、互联网平台业务、助力贷业务、为客户提供财务咨询与财务顾问服务业务、基金管理业务、与证券公司合作为企业登陆资本市场提供配套服务。

（六）风险管理操作实务与基本制度

小额贷款公司扩张发展后的风险管理尤为重要，小额贷款公司未获得央行征信数据库的支持。内部控制风险也是小额贷款公司面临的实际问题之一，多种原因导致其难以吸引优秀人才，在业务审核、流程控制等操作上缺乏竞争力，加大了操作风险和控制风险。“小额、分散”的贷款原则和规章制度的不成熟、不完善也加重了小额贷款公司的内部控制风险，小额贷款公司面临着如何控制和降低风险的问题。由于小额贷款的主要特点是短、频、快，所以主要面临的风险包括两部分：借款人经营风险和员工操作风险，其中员工操作风险主要是操作失误、违反操作规程、信贷决策失误等。基于上述风险，分别从识别借款人经营风险、降低操作风险、建立风险预警机制、贷款风险的控制等四方面进行业务风险管理。当出现逾期贷款时，要及时发现、及时沟通、及时反馈、及时处理。

防范风险首先明确客户经理与风险经理的岗位职责，双人作业、分工调查。华安小额贷款公司实行三级审批制度：贷款审批小组、贷款审批委员会、特殊交易委员会。

三、培训总结

（一）培训心得

通过本次培训初步了解了小额贷款公司的信贷管理基本制度和业务流程以及小额贷款面临的风险，这就需要我们在实际操作过程中要尽职尽责，严格遵循小额贷款的业务操作规程，实行双人作业，坚守职业道德，提升综合素质，提高业务能力，严格把控风险，实现合规经营。

作为政府扶植的小额贷款公司，蒙城县城投小额贷款公司政策性强、涉及面广，各地区、各有关部门和单位也会切实组织好对本公司的帮助和支持，这为我们以后的工作开展也提供了很大的便利条件。

（二）工作计划

1、借鉴华安小额贷款公司的制度，制定蒙城城投小额贷款公司的信贷业务基本制度、业务操作规程、风险管理基本制度等，并根据有关小额贷款的法律法规及我司自身特点与需求，逐步得到完善。

2、明确工作范围和工作职责，在人事方面做好岗位设置，明确各岗位职责，合理分工；完善一系列的奖惩机制，公司在定岗的基础上可实行定级制度，以更好的激励员工的工作热情。

3、引进信贷信息系统软件。

4、制定蒙城城投小额贷款公司的小额贷款业务尽职调查报告的文本、合同文本（可借鉴其他公司的合同文本）等。

5、立足蒙城，做好公司宣传和业务拓展。

（1）公司宣传方面。可利用政府平台帮助我司进行宣传、公司及子公司内部工作人员递推宣传、创建微信公众号加大宣传、利用其它运营较好的公众号帮助我司进行宣传、通过与我司有异业合作的个人、单位的微信、QQ等帮助宣传。（2）业务拓展方面。在蒙城城投小额贷款公司成立初期，应以担保贷款为主，业务熟练并得到扩展后可放开信贷业务，但信用贷款仍要严格把控。贷款对象主要面向有稳定工作、稳定经济收入的个人和中小企业。对于个人贷款的相关要求和办理手续可以参照银行系统办理的个人贷款程序。中小企业的相关要求和办理手续可以参照华安小额贷款公司的运作程序。

第二篇：学习总结

学习总结

赵元莲

“没有学不会的学生，只有不会教的老师。”听到这句话我很痛心，也对当前的教学方法进行了反思，感觉到当前的教学方法已经滞后了，已经不适应当代学生的需要。正愁找不到解决的方法时，有幸参加教育部组织的“国培计划——农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习，深感机会难得，尽自己最大的努力，抽出时间认真地聆听各位专家精彩的讲评。通过这段时间的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技能的提高。

一、要让学生学得会，就要创设恰当的教学情景。深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教点,这是探索各种教法、学法，设计更合理的教学流程的前提。只有钻研透教材；把静态的教学目标转化为动态的教学目标；理清楚重点、难点，才能选择恰当的教法、学法，才能恰当的教学情境。

二、地理是一门跨地域较广的学科，这一特点很多知识比较抽象，学生学起来比较困难。用多媒体把相关的地图、图片呈现出来，再配合地理填充图册的使用，就可以使抽象知识形象化。另外，基于地理学科的这一特点，还可以把大范围的知识缩小化，例如：学习比例尺、图例、注记后，让学生画学校的平面图，学校的范围稍大一些，学生测量时不太方便，就不认真的完成，那么就缩小范围，让学生画教室的平面图或者在课桌上放一、二样东西后画桌面的平面图。

三、新教材内容与旧教材内容相比较，设置了很多的活动，这就要求老师和学生要动起来。而且是全方位的动包括眼、口、手、脑、身。这个动不仅要出现在课堂上，还要出现在课前准备和课后的拓展中。尤其是在现实生活能完成的活动，一定要指导学生认真完成。

四、俗话说“读万卷书，不如行千里路。”我们要改变整天坐在教室里学习书本知识，要带领学生走入大自然中，进行实地考查。

通过这次培训，有了一个很好的开端，在今后的工作中，我要不断地学习，学以致用，把学到的知识方法运用到课堂实践中，并作到多学多思多改，不断提高自己的课堂教学的理论和实践水平。力争做一名学生喜欢的地理老师。

第三篇：学习总结

学习马俊欣情况简要总结

马俊欣是郏县人民检察院的一名普通检察官，1987年临近大学毕业时，意外受伤导致颈椎骨折，造成左侧身体瘫痪。25年来，他面对身体的伤痛，克服平常人难以想象的困难，坚守工作岗位，以锲而不舍的精神追求，兢兢业业、恪尽职守，履行了一名共产党员、一名检察官应尽的职责。其事迹通过本报和其他媒体报道后，在社会上产生很大反响。

通过学习总结出：郏县人民检察院检察官马俊欣是个善于思考、善于总结、善于创新的人。他在检察院多个部门工作过，各阶段都有创新之举

2007年，在他的建议下，郏县人民检察院在我市检察系统率先成立案件管理中心。在评查案件中，他总结出检委会委员评查点评卷宗的做法，创新成立了业务咨询小组。任办公室主任时，他总结推行了“周小结、月讲评”制度。

这些创新之举对规范执法行为、维护公平和正义起到了积极的推动作用，得到了业内和社会的认可。其中，不少举措被郏县行政机关和全市检察机关借鉴和推广。

创新，简言之就是走别人没有走过的路，其难度不言而喻。

马俊欣身有残疾，能完成本职工作已属不易，何况还要创新，这需要何等的精神和何等的动力。

这动力来源于要“做一个有用的人”的强烈愿望，他要加倍努力，回报社会；这动力来源于勤奋学习，他喜欢看书，在知识的海洋里开阔了视野；这动力来源于实践，他善于发现工作中存在的问题，然后想方设法找到解决问题、堵塞漏洞的办法，以便更有效地推进工作。向马俊欣学习，就是要学习他这种爱岗敬业、刻苦钻研的精神，就是要学习他这种干一行、爱一行、专一行的品质，就是要学习他立足本职、勇于创新的干劲，在平凡的岗位上作出更大的成绩。

在学习中，刑事审判庭的干警对马俊欣的精神给予了很高的评价，并结合本职工作查找了自己的不足，表示通过学习马俊欣的先进事迹，要进一步坚定理想信念，胸怀党的事业，心系百姓冷暖，以纯洁的思想、优良的作风、严明的纪律，做到公平执法，廉洁从检，执法为民，为我市社会稳定和经济建设履行好审判职能。

第四篇：2013学习总结

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中毕业生自我鉴定样板

（一）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定样板

（二）时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

高中毕业生自我鉴定样板

（三）高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。

第五篇：学习总结

学习总结

这次整顿学习对每一位员工都提出了新的要求和挑战，我们要认真对待，及时主动更新观念，转变角色，树立一切为了长者的基本理念。这些都是我们应该做到的，可是我们以前做的比较粗略，通过此次学习，我清楚的知道了如何把本职工作干的更好。

1.思想认识方面

我们要以更广阔的视野来看待我们从事的工作，我们从事着天下最伟大、最朝阳的事业，肩负着代天下儿女尽孝，替孤独父母解愁，为党和政府分忧的光荣使命，要有高度的责任心，超常的细心，用心、耐心、关心、爱心、孝心，不断的提高认识，总结自己，提高自身素质，为和佑成为第一养老品牌增砖添瓦。

2.工作作风方面

积极主动的与同事团结合作，通过倾听、分享、交流、互助与反思，获得信息与启示。优化自已的工作方法，提高自己的工作效率。以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到，做好，并注重细节，以严谨的态度和积极的热情投入到工作中，认真履行自己的岗位职责。

这次学习是一次极有意义的培训，带给我最深的体会就是管理不仅是一门复杂的的学问，也是一门高超的艺术，需要不断的去研究、去反思、去提高。一根火柴再亮，也只有豆大的光，倘若点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧。我将和同事一起加油，努力、奉献、进取。