关于本学科的学习感想及建议

第一篇：关于本学科的学习感想及建议

关于本学科的学习感想及建议

马克思主义哲学，是我们大学生一门重要的政治必修课。在学习的过程中，虽然少不了枯燥与乏味，但是却的确让我们学到了不少的东西。马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义是人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果。为我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华。

学习这门课程后，我能理解并运用科学的世界观和方法论来分析和面对我在生活学习中遇到的一些问题，能够正确面对，用积极的态度解决。

通过《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习感受到了以下几点：1.老师态度认真，课堂上严格要求学生。2.课程设置合理，讲课详略得当，程度适中。3.讲课理论联系实际，使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。4.善于调动学生的积极性，引导学生思考，对马克思主义理论本质进行探究。5.一些实践环节的开展，使我们加深对理论的认识。

通过《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的。马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。

第二篇：本学科的特点

一、本学科的特点

经过多年的努力和发展，马克思主义哲学学科已成我校重点学科，形成了鲜明的学术特色。从马克思主义哲学到东西方哲学的比较研究，从认识论、价值观到马克思主义人学研究；突出学科的民族性，在挖掘民族传统文化与中国哲学研究方面取得了丰硕成果；立足青藏高原多民族、多元文化交融的现状，始终坚持理论联系实际，积极开展重大社会现实问题的理论研究，特别是在运用马克主义理论研 究民族问题的领域取得了新突破；始终强调跨学科研究，不断扩展理论视界，丰富研究内容，开辟领域哲学。

二、本学科优势

本学科拥有思想政治教育本科专业，马克思主义理论与思想政治教育是青海省重点建设学科，拥有中国哲学硕士点。经过长期的科学实践，在学科建设和硕士点建设中，中国哲学硕士点已形成了4个稳定的具有特色的方向。总体水平在省内同类学科中居领先水平，有的方向已接近或达到国内先进水平，在国内同行中具有一定的影响。这为哲学一级学科的建设与发展打下了坚实的基础。

我院本专业现有专职教师人，其中教授名，副教授名，具有博士学位人，硕士学位，学科带头人之一郭洪纪教授享受国务院特殊津贴。科研力量比较雄厚，人才队伍结构比较合理。近5年来，获得和承担国家级、省部级、校级课题项，合计经费万元；获得省部级科研成果奖励项，发表专业论文多篇，出版学术专著部。已在中国传统文化与现代化研究、中西方哲学比较研究、中国古代政治哲学与公共管理研究、马克思主义哲学与民族理论民族研究等方面形成了特色和较大研究优势。

硬件建设方面，多年来，我校一直重视改善教学条件，教学设备配置齐全，多媒体教室建设完整。哲学专业图书资料储备丰富，拥有相关书籍2万余册。学校拥有电子阅览室，为教学、科研提供了较为便利的条件。

三、学科建设的必要性

第一、建设本学科有利于加强和改进思想政治理论课。本学科的建设，对于开展马克思主义理论教学研究，进而提高教学质量可提供有力保障；

第二、本学科的建设有利于充分发挥我院现有学科优势和力量，为巩固马克思主义在教育教学中的指导地位、进一步推进我院教学与科研建设提供有力的学科支撑。

第三、本学科的建设可以凝聚学科人才，建设学科梯队。有利于提升办学层次，对提高科研水平和优化师资队伍，为社会输送更多的社会科学优秀人才，具有一定的积极作用。1

第三篇：学习Java后的感想与建议

学习Java后的感想与建议

一学期下来，我从来没有逃过一节课，因为当初我是怀着兴趣选上这门课程的，所以每次上课我都提前去教室占位子，尽量去坐在靠前面一点，这样一来也就好认真听讲，不会受到别人的影响。我们的老师也很优秀，他是一位男老师。他长得有点瘦，个儿也不高，但是人有点帅。每次上课，他都能提前5到10分钟到教室里来，而且还走到学生中间去收集一些问题，以及同学们的一些疑惑，然后再在讲课的过程中给我们作出解答。他很少发脾气，声音总是很温和，也没有太肉麻在课堂上违反纪律，或许这就是温和所带来的感染力吧！

面向对象Java程序与设计这门选修课，说实话，我认为的确是一门实用性很强的课程。但是要想上好这门课程，我们必须要有一定的基础，否则上这门课，你一定是听不懂的，最后让你失去兴趣，在最后，一学期下来，我们可能一无所获，就知道了老师口里经常喊的“class”、“public”等等。

所以我建议，以后在开设这门课的时候，对想选这门课的同学必须设置一些门槛，只有那些具有一定编程基础的同学才能够选这门课。首先，有一定的编程基础是听懂学会这门课程的基础；其次，有一定基础了还要选这门课程说明既有兴趣又有这方面的需求。当然，我本人是非常喜欢这门课程的，但是由于现在的基础不够（我们刚刚学C语言），所以确实有点听不懂。不过，无论这个学期有没有学到多少东西，但我还是会继续保持对Java的兴趣。

第四篇：英国学习GIS 的感想和建议

英国学习GIS 的感想和建议

1、课程安排

无论从教学仪器到实验设备，以及各个科目之间的相互联系，英国做的都十分到位，其中明显的表现就在课程安排上，我们知道GIS属于一种实践的工具，而不能单单停留在书面上，它需要有效的数据支持，并涉及空间分析和计算机处理等内容，所以上机实习就相当重要。

这里的课程安排大体上是 1个小时的lecture（课程）和3 个小时的计算机practical（实习）。这样做能很好地让大家所学知识点通过实践充分掌握,而且学校的LAB（实验室）全天开放。

2、授课方式

这点对我来说没有太多的感觉。Lecture授课方式和国内没有什么区别，只不过这里的学生要活跃得多，有时候，学生比老师说得还多。我个人倒很喜欢在lab里面作practical的课程，因为这里assistant（助手）真是服务到家，而且每堂课的handout（讲义）都很详细，如果上课时候你没有听懂或者错过了，也可以在学校的网站上找到每节课程的PPT。、作业类型

英国所要求的coursework（课程作业）都需要解决实际问题。这里就以我自己的coursework 来做个例子。

coursework 1----一个油漆厂的选址问题 要求：1，500米内要有铁路；

2，400米内不能有河流；

3，有水井buffer 的地区不可以建厂。

学过GIS的朋友们一定觉得这个作业没有什么大不了的，根据GIS软件中的工具将每个layer叠加，然后一同合并、算面积，刨除一些区域就可以了。的确如此，不过这个作业的关键是让我们自己根据地图，选一处自己觉得最佳的位置来建油漆厂，并说明理由。这就需要我们亲自去调查，或者上网找资料关于该区域的土壤类型及人们的工作情况等等。

Coursework 2 就更难现实了

要求：assessing the land lost because of the sea level in NORTH NORFOLK(评价因诺福克北部海平面升高造成的土地损失)这个问题看似简单，可是几乎应用了所有这学期学习的内容，我们在解决此问题时要考虑到许多参数，例如海岸的土壤类型变化，侵蚀程度，风暴，防御工程等等。所以在Digital elevation model（数字高程模型）下会应用到许多以前学到的知识点。

4、作业形式

我想大家一定听说过国外的“team work”。应用GIS 解决一些实际问题，要涵盖所有的背景资料，分析及结果，工作量很大，所以需要一个团队共同配合完成。在英国很注重team work，几乎每一门课都要有这种team work 形势的coursework 存在，并且需要大家共同完成工作后要交一份REPORT（报告）。但是，我个人很讨厌这种形式的存在，因为好多team work,并不是大家在一起讨论研究总结，而是他们把一份工作，分成若干个小块，然后每个人负责一块。“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，看似整体努力，事实上整个工作完全脱节。

以上完全是自己个人的一些想法，不过还是我很欣赏英国人充分利用GIS 来解决现实生活中存在问题的风格。总之取长补短，最后的目的就是希望我们所学习的GIS 能在各个行业中充分利用。

作者简介：

钟亚琪(Crystal),2003年9月毕业于哈尔滨师范大学地理系资源环境与城乡规划专业，2004年7月远赴英国东安格利亚大学（University of East Anglia UK）留学，所学专业是“环境科学”。

第五篇：工作总结及感想建议

2012——2013年

在经管系团总支学生会工作的总结及建议

时光荏苒，转眼间大 学的第一年就已经过去。而我在经管系学生会也已经工作了快一年，这一年中，有辛酸和苦楚，也有欢乐与收获。我非常感谢有学生会这个平台，使得我学到了许多在课堂，在社会都学不到的东西。以下是我对进入学生会一年来的收获及感想建议。

总结——一步一个脚印

我是团总支学生会秘书处的一员。秘书处是一个性质特殊的部门，直接隶属团总支学生会。

首先，小秘书们在开学首先要齐全各类学生资料，制作完整、准确的花名册，然后还要负责奖学金、助学金、评优评奖等的筛选工作。并且要及时准确的传达院系相关部门关于学生或部门干事的通知，协助院系领导及辅导员老师的各类工作。由此可知，身为一名秘书在工作中必须做到细心，耐心，吃苦耐劳，善于沟通。每一份出手的资料都必须精确，完整，实用。我是一个特别粗心大意的人，而在秘书处的工作中，我渐渐学会了细心，耐心。比如所有的资料文档必须仔细检查核对，打印之前必须先预览等。并且，由于诸多资料都需要电子文档，在对办公室软件的运用方面也学到了许多。除了简单的表格，还有快捷键，公式等等。这些学会了都是受益无穷的。除此之外，每一位秘书负责协助团总支学生会的一个部门的工作，一一对应，清晰明了。我负责协助体育部的工作。体育部的主要工作有晨跑的检查，监督；运动会的报名，训练，后勤；排球赛，篮球赛，足球赛，拔河比赛等体育活动的策划，训练，开展。每一次活动，对我来说都是一次学习和锻炼的机会。

在过去一年的工作中，我做到的是吃苦耐劳，踏实认真，及时沟通交流。而我欠缺的是：做事主动性不够，只会完成任务，而不会自己多思考，多总结。且没有主见，没有魄力。对于自己的能力没有足够的信心。我会一步一步的完善自己，并不断发现自己的缺点，不断改正。希望老师同学一同监督指教！

建议——视界决定世界

首先，是我个人对学生会这个大集体的一些看法，不一定恰当。在此仅供参考。

一、部门之间合作过少。对于部门之间的关系，这一届可以说是相当融洽了，但在开展活动的时候，各部门之间的配合还是不够。除了纪检部由于职能的原因，几乎协助所有活动的顺利开展，其他部门开展活动时几乎都是独自策划完成。导致有时一周之内，甚至一天之内有多个活动。这对同学们参加活动的积极性以及活动的质量都有负面影响。

二、部分干事自动减压。大部分部门在新干事订正之后不到一学期的时间里，做事情积极性依然比较高的干事就越来越少了。总会有干事对自己要求越来越低，做事情也不如刚开始认真负责。我认为这点上就需要各部门负责人多花时间与干事沟通交流，有的干事需要鞭策，而有的需要鼓励。有锻炼的机会时，尽量让所有人都得到锻炼，不要厚此薄彼。这些都是为了让大家保持当初加部门的热情，无论将来是否留在部门继续锻炼，都能成长很多。

三、没有规矩，不成方圆。虽说人情是不可避免的，但工作的时候必须站在工作岗位上思考事情，必须有强烈的责任心。做事情要有对得起每一位同学的自觉性。所以对于一直或多或少存在的“消名字”等小动作，我认为还是应该多控制。学生会等做事情越是公平公正，同学们也会更认同你，更加配合。这对于组织开展其他活动必定有益无害。

四、找准自己的位置。学生会、团总支、党支部均是协助老师做好学生工作的学生团体，但我们的出发点是为学生服务，就要把自己放低。不能觉得自己高人一等。“高调做事，低调做人。找准自己的位置。”做事的时候要有一丝不苟的精神，学习的时候也要有踏实勤奋的觉悟。在部门是为了提高自己，锻炼自己，而不是为了不认真学习而找借口。加入部门就要提前做好比别人付出更多的心理准备，也要有相信自己能处理好学习，工作，生活的信心。

加入学生会，才了解到我之前的生活真的十分简单。学生会这个平台让我学会了从不同角度看事情，学会了换位思考，学会了从容面对误会和挫折，学会了团队合作，也学会了独当一面。在部门里我体会到了特别的友谊，感受到了别样的温暖，也充实了生活，收获了感动。我用良心做人，用责任心做事，用心做自己。

曾宪川 2013.9.2