吉-似水流年治抽动症心得

第一篇：吉-似水流年治抽动症心得

寄语抽动症患儿家长：作为一个孩子的母亲，在经历了家有抽动症小儿的三年里，深感在整个求医和治疗过程中的艰辛和无奈，现经治疗后，小儿好转，愿公布整个过程与大家共享，希望能给处在焦急疲惫中的家长一点希望！

一、我儿子的情况 我儿子2000年10月28出生。出生后就经常有这样那样的问题，没有一会儿安静的时候，躺在床上的时候两个小脚总像敲鼓一样不停的锤，晚上不爱睡觉，一个晚上要醒五、六次到十几次不等，整个抚养过程甚是艰辛，仅两三个月时间，我的体重由怀孕前近一百三十斤差减到89斤，一周岁整的时候，孩子能独立行走，但基本上就是小跑，孩子长到三岁左右的时候，睡眠情况好转，晚上也不尿床了，但依然入睡困难，早晨醒的早，在幼儿园午睡困难，孩子小时候有两个特点，一是不喜欢被人抱着，无论多远的路都自己走，二是不喜欢被人喂饭，手里能拿东西的时候就是自己吃，由于无人照顾，十八个月的时候开始上幼儿园，随着年龄增长，越发感觉脾气犟，犟的程度超出了大人能够接受的程度，生气的时候我和他爸爸就经常动用武力，孩子五岁半的时候上小学一年级，好像是六岁半的时候开始出现症状，记不太清了……孩子上学期间，数学成绩可以，但语文能力很差，作业不能独立完成，不能认真的完成一件事！

（一），思考致病的可能因素

1、在网上认真查阅这种病可能的成因后，我对照了自己的孩子，在怀孕期间我和爱人两地分居，上班的工作量又很重，我的妊娠反应又很大，总感觉火大，想吃凉东西，甚至每天吃冰块，那时年龄小，又不懂听大人的话，就在单位偷偷的吃，孩子可能在我体内受寒较重，孩子出生后，体质不好，在上学之前经常生病，用了大量的抗生素，孩子小的时候家里有一个超市，孩子吃什么东西都不加以控制，薯片，虾条，可乐，棒棒糖……天天吃，主要是孩子太累人了，把我和他爸爸的耐性都磨光了，有时只要他不哭，可以说要什么都给……我本人比较爱吃烧烤类及油炸食品，孩子大一些的时候我就经常带他出去吃，后来他可能是被我带的，就非常爱吃这些东西，像肯德基之类的都是他的最爱！他非常爱吃雪糕冰淇淋，有时一天能吃五六支雪糕，喂养不当，食入过量的人工色素等有害物质，以及食入过多生冷食物应该是他致病因素之一；

2、小孩可能就因为上面我所说的先天受凉太重以及食入大量人工色素及铅等有害物质，致使小孩脾气暴躁，注意力不集中，多动等一系列行为，在大人没意识到的情况下，往往认为是小孩不听话，所以便严加管教，也经常动用武力，孩子上小学后，因为比同班的孩子要稍小，加上多动，学校的管理和教育本身就让他不能适应，而恰在这时，因为诸多原因，我的身体先出现了问题，常常不能自控的发脾气，孩子犯错误的时候、辅导学习不会的时候……都成为我发火的导火索……现在想想，我当时发火和程度也许已远远超过了一个孩子可能接受的心理范围，越是管束的过于粗暴，孩子越是紧张，孩子的症状越重，我和他爸爸越是生气，越是这样越影响学习，学习越是不好，就会越受到老师的批评（老师动手的情况也是有的）就这样成了一个恶性循环，我感觉正是在这种情况下孩子才开始发病到一点点加重的，现在想想真的是后悔啊！我觉得这种粗暴的教育方式带给他的影响甚至比不好的食物带给他的伤害还要大！3、2008年，是孩子症状出现最多的一年，而这时我的工作也有了调动，工作比原来轻松许多，我开始调整自己，开始反思过去的种种，开始积极面对孩子的病，开始着手进行治疗，首先西药我是打定主意不用的，副作用太大，而且好像也只是起到控制作用，中药本来我是想用的，想调理一下孩子受凉过重，脾胃不好，肝气过旺等先天不足的症状，但因为一直没找到比较理想的医生，所以我决定从食疗入手，先试试，应该说每个孩子的情况都是不一样的，就我儿子的情况看，我先把我在网上调查的结果以及这种病可能带来的严重危害和老公郑重的谈了一次，求得他的配合（他老是不当回事，觉得没什么大事），让他知道也许孩子种种的不良表现都是身体原因造成的，并不是他有意不听话，我觉得现在最需要改变的就是两个人的教育方式，平时我会注意和孩子进行沟通，我会主动问他，你觉得爸爸妈妈对你怎么样，我们的哪些做法是你最不满意的，然后我也会指出他做的不对的地方，我们相约共同改正，这之后，我遇事想要发火的时候，都尽量控制，有时控制不住了，儿子就会说，你说话不算数……就是在这样不断的磨合过程中，我发现孩子真的是长大了，也开始懂得和我讲道理，开始指出我的错误所在了，而我也学会以一个平等的身份去看他，在家里一定要有一个公平的尺度，也不能因为孩子有病就无原则的纵容，其实我和我儿子的感情非常好，我们两个在一起的时候，他就会围着我说个不停，他心里的想法，在学校发生的有趣的事……在家里，他经常对我和他爸爸都直呼其名，有时叫名字中的一个字，或是两个字，就像朋友一样……在改变教育方法的同时，我开始在网上搜寻好的食疗方法，下面是我在网上找到的我想许多朋友可能也看过小儿多动症的食疗方案

1、三七脑髓汤：每次用鲜猪脑或羊脑一具，三七粉３克，加少许食盐、葱、姜等调味品，隔水炖熟，当菜吃。

2、鱼鳞膏：将青鱼、草鱼或其他较大鳞片的鱼鳞洗净，用清水一饭碗，煮沸１５～２０分钟，去鱼鳞，冷却后即结成膏状。食用时可稍加酱油、麻油凉拌，亦可加糖，放入冰箱中片刻，作为冷饮，能补脑强身。

3、参蛋汤：太子参１５克 红枣１５枚 鸡蛋２个 置锅内加水同煮，蛋熟后取出剥去蛋壳，再加入同煮片刻，即可吃蛋喝汤，每天一次，久服可见效果。

4、猪肉莲子汤：瘦肉７５克 莲子３０克 百合３０克 共放沙锅内加水煮汤，调味食用，每天一次，连服。

5、虾壳汤：虾壳１５克 菖蒲９克 远志９克 每天一次，久服有效。

6、莲子汤：莲子肉２０克 芡实１５克 红枣１２克 同煮酥，加少许白糖，作早餐或点心。在比较权衡之后，我选用了其中的第三和第六种，一来比较简单制作，二来孩子能吃的下，同时戒掉一切垃圾食品及生冷食品，在坚持半月左右的时候，孩子的症状明显见轻，大约一个月左右的时候所有的症状都消失了，后来因其它原因在坚持一个月左右后停用，这其间我一直认直观察孩子，当时又正值放寒假，我很担心开学后会复发，但幸运的时，孩子一直都保持一个比较好的状态，一个偶然的机会知道一个叫MARY的群友孩子彻底治好的病例，更让我坚定了食疗的信心，2009年3月份，孩子开学了，我也开始给孩子使用MARY的方法，早晨喝姜枣茶，晚上喝红豆水，早晚各吃两袋龙牡壮骨颗粒，中午没时间，没法坚持，水果照吃，因为孩子平时偏食很严重，蔬菜基本不吃，水果不爱吃，所以平时只要是他能吃的水果我还是引导他吃一些，但他吃的不多，我觉得这这些食疗的方法都有类似的地方，除湿热，健脾胃，平肝风，补气血，有益无害，这种健康的饮食方式其实应该长期坚持，特别是对有多动和抽动的孩子更应该长期调理，所以小儿虽然所有症状消失，但我还是用了MARY的方法，到目前为止，孩子的变化让我感到很惊喜，因为他不仅是症状消失了，这学期开学后就像换了一个人一样，学习用心了，作业独立完成的非常好，字写的很漂亮，脾气变好了，不像以前总惹大人生气了，每天看着儿子熟睡中的小脸，都会让我深切的感受到作为一个母亲的幸福，我觉得我是幸运的，也许是儿子用他这种特有的方式来教会我如何去做一个好母亲吧！感谢老公，给了我一个幸福的家，感谢儿子，把这个家的幸福无限放大……

三、我的几点感受

虽然儿子好的时间只有两三个月，虽然知道这病的多发性比较强，但是我相信他应该会一天比一天更好，这种好不仅是指症状，更是指整个身体素质及精神状态，他每一天的变化都让我感动着，让我觉得一切的付出都是值得的！儿子患病的两三年时间里，我感觉自己也快成半个医生了，不停的学习着，思考着，现将自己的一些体会说出来，希望能给曾经和我一样焦虑的家长一点帮助！

1、如果孩子症状特别严重，严重到影响正常的生活和学习，一定要及时到医院就医，无论中药还是西药都不能感觉没什么效果一下子停掉，特别是西药，要慢慢减量，还要有长期吃药的心理准备，这病目前根本就没什么特效药能够治疗，一切都是在摸索过程中。（个人意见，不专业）

2、一定要给孩子创造一个和谐健康的生活环境，家长要从先改变自己做起，一个病态的家长不可能培养出一个健康的孩子！

3、垃圾食品带给孩子的危害也许远比我们想像的还要严重，为了孩子的健康远离垃圾食品。

4、我不懂中医，但是经常听到痰湿体质，脾胃不和，肝气过旺，肾气不足……这些词，我不懂自己的孩子到底是什么体质，也许是误打误撞吧，孩子就好了，每个孩子都是不同的个体，成长的环境也不一样，对于这个病的食疗方法，我感觉大同小异，一般都离不开百合，莲子，大枣，姜，赤小豆，脑髓……这些东西，家长不一定要茫目模仿，完全按照别人的方法去做，要多动脑，我相信一个智慧的家长肯定能够很理智的找出适合自己孩子的食疗方法，但一定要记得坚持哦！

5、没事多在网上查查这方面的内容，多看看现在流行的一些医书，多听听电视里面关于健康方面的讲座，你会有意想不到的收获哦！

时间仓促，写的不是很全面，有不足的地方请大家多谅解，里面提到的时间不是非常准确，这样的孩子需要我们当父母的付出更多的爱，希望我写的这些能给大家一点帮助，希望所有的抽动症患儿都能有一个健康的未来！

第二篇：吉读书心得9

读书心得

孩子看图书看到了什么

读《音乐活动中“想象”现象探析》有感

看到这篇文章让我联想到了一个同样的现象。今年我园严抓“区域活动”各班的区域也算是开展的不亦乐乎。“图书角”自然也就是各班区域活动中必不可少的一个角。久而久之的一个开展中我发现了一个奇怪的问题，孩子从刚开始对图书的向往，到现在短短的两周内对图书的兴趣大大减少。要说是孩子们把书都看过了也不太可能啊？到底是为什么呢？

我将孩子刚刚进入到图书区和现在进区做了一个比较，发现了以下几点：

一．要求不一样了：

孩子们刚进区时，总是喜欢聚到一起叽叽喳喳的说个不停，为了维护整个进区的环境我们要求孩子进入到图书区时要像进到图书馆一样安安静静的。久而久之孩子不愿意进图书区了，就算有小朋友进去也只是简单的翻几下就快速换书。

二．目的不一样了：

刚开始孩子进入到图书区里总是喜欢就最好看的一本进行讨论，可自从老师提到要求“自己看自己的书以后”，就再也没有小朋友一起讨论了，孩子从给别人讲和伙伴讨论一直到默默无语，这个转变当然让他们没了兴趣。

三．不愿意动脑子，不愿意动嘴巴了：

没有了小听众，就算自己去想也没有人去分享。因此孩子变得懒得动脑，懒得思考了。孩子其实和大人一样也喜欢和别人分享自己的成功，也想获得别人的认可，别人的赞赏。安安静静的看书让孩子慢慢的失去了分享的乐趣，也失去了爱说的乐趣。

我想着三点肯定也有很多老师不认同。图书馆就是一个该安静的地方。孩子若说习惯了岂不是造就了她一个不好的习惯吗？我认为并不是这样，通过我对孩子的观察，我发现孩子们在看到自己喜欢的书的时候都喜欢去和别人一起分享，孩子们之间的沟通时没有障碍的。一个孩子将往往会吸引大批的听众，有图画，还有人讲孩子们都能够安静的倾听。慢慢的孩子的语言能力得到了提高，想象能力得到了提高，倾听能力也有所提高。我想这种发展更利于孩子发展。

总而言之，各种活动的开展教师都应该从它适合孩子的哪种方法来考虑。我们相信只要我们不断地去挖掘，孩子的无限潜能一定会被我们开发出来。

吉博

2010年9月

第三篇：六治心得

“六治”活动心得

按照镇党委部署，结合本人在开展“六治”活动中的学习体会，同时对照庸、懒、散、慢、乱、奢等六方面，我认真查摆剖析了自身存在的问题，开展了深层次的原因分析，现查总结如下：

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立落实科学发展观保持共产党员先进性的意识不强。不能静下心来加强学习，对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。

3、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。

二、存在上述问题的原因

通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是政治理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。主要有三个原因：

1、学习理论的认识不到位。在学习过程中，缺乏自加压力的紧迫感，没有静下心来苦心研读，有时只侧重于对上级的有关政策、文件精神的学习，只注重掌握一些基本观点，而忽视了系统的理论学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准，造成自身政策理论水平跟不上形势发展。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾，有时缺乏理论指导。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神, 求稳怕乱，很难开创新的工作局面

2、精益求精的意识不到位。不能及时准确掌握不断变化的新情况，出现的新问题，也就不能及时研究出有效的对策和办法，更好地开展工作。

3、干事创业的劲头不到位。对有些问题考虑不深不细、缺乏超前眼光。对分管的工作有时要求不严，标准不高，不敢突破。

三、今后努力的方向和整改措施

通过“六促六治”纪律作风整顿，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，进一步增强了科学发展的意识，提高了服务科学发展的能力。今后工作中，我要努力当好四个表率：

1、树立科学发展的理念，做开拓创新的表率。在今后的工作中，自己要解放思想，要开动脑筋，想方设法做好自己分管的工作。

2、树立求真务实的理念，做转变作风的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中，要坚持从实际出发，实事求是的思想路线，坚持讲真话、办实事、求实效。在实践中，要把上级要求同本镇的实际紧密结合起来，坚持脚踏实地、埋头若干，确保做好本职工作。

第四篇：五治心得

“五治”活动学习心得

为深入贯彻落实党的十八大会议精神，全面加强干部队伍作风建设，进一步提高干部职工的纪律意识、责任意识，规范日常行为，根据县委、县政府开展的“五治”活动精神，结合个人实际情况，现将学习心得汇报如下。

一是以“五治”活动为载体，不断转变工作作风，提高执行力。

“五治”，即治庸、治懒、治散、治慢、治乱。重点解决的是理想信念淡薄、宗旨意识淡化、责任心不强、服务意识差、业务素质低下、纪律松弛、作风涣散等问题。通过对“五治”精神的学习，在日后工作和生活中，我将以“五治”为依托，不断加强自我教育和学习，转变工作作风，切实增强危机意识、责任意识、进取意识、服务意识、大局意识和纪律意识。

二是以“五治”为突出口，彻底改变自身存在问题。通过开展“五治”活动，着力解决自身存在的突出问题，不断加强学习，强化实践，敢为人先，创造性地开展工作。努力强化责任意识，做到有困难不回避、有责任不推诿、有矛盾不上交，对职责范围内的事勇于负责、果断决策、大胆推进，为群众提供高效、便捷、满意的服务。以“一身正气、勤政为民”的良好形象形响，为广大群众服务。三是理论联系实际，自查自纠。

以改进作风和提高工作效率为落脚点，把“五治”活动和个人实际工作结合起来，深入学习领会开展本次活动的精神实质，从思想、作风、态度、工作等方面认真查找个人工作中存在的问题，端正工作态度，改进工作方法、提高工作效率。通过“自己找、群众帮、领导点”等方式，查找出思想上、工作中存在的不足，制定改进办法和措施，使活动和工作相互促进。

在今后的工作中，我将立足本位，扎实工作，有针对性地进行批评和自我批评，进一步把“五治”贯穿于工作的始终，加强修养，锻炼能力，提高业务素质，努力做一名好党员、好干部。

第五篇：治超心得

治超心得

作者：白阳来源：西铜路政大队时间：2011-10-19浏览次数：217

转眼间来西安北治超站工作已经三年了，对于我们这一批治超员来说，每个人都怀着一个梦想：立足本职做出一番成绩，为高速公路安全畅通保驾护航，服务好司乘。

从2009年走上工作岗位以来，我深刻体会到治超工作责任重大，虽然工作性质单一，但是我们要积极调整好心态，做一名合格的治超检测人员。通过自己的工作和学习，笔者认为应该做到以下几点：

第一，提高业务知识能力。作为一名治超员应该熟练掌握相关政策和法律法规，并且不断加强业务学习，时时为自己“充电”，了解治超工作最新动态，不断发现问题、总结经验、自我反省，相互间加强经验交流，弥补自己的薄弱环节，提高自身工作能力。

第二，加强职业道德素质。治超检测员不但是一名执法者，更是一名服务者，所以在工作中我们要从自己的言行举止等各个方面严格要求自己，服务司乘，树立形象。工作中，无论是超限车辆还是未超限车辆的驾驶人员做到一视同仁、态度和蔼，对超限车辆驾驶人员讲清政策，指明劝返路线，做到严格执法、文明执法、坚持原则、廉洁自律，做到“六不准”，执法过程使用文明用语。

第三，服从领导，听从指挥。在工作中服从领导统一安排，无论站长、班长交办的各项工作任务都要做到尽职尽责，圆满完成。遇到特殊情况及时逐级上报，及时与领导沟通。学会换位思考，积极调整好心态，不带情绪上班，不为小事斤斤计较。

总而言之，治超工作无小事，我们必须以高度的责任心，强烈的服务意识，做好治超检测工作。工作中不失去信心，思想上不放松要求，站好每一班岗，服务好每一位司乘，克服一切困难，以一颗平常心做好治超检测工作。