《中外艺术博览》课程 心得

第一篇：《中外艺术博览》课程 心得

《中外艺术博览》课程 心得体会

中华民族巍巍五千年，华夏优秀文化旷古烁今，文学之美，艺术之美，皆传于世；诗文，古画，音乐，智慧等传统文化门类各书异彩，民乐以她的气质，所蕴含的历史特色当之无愧的谱写了中华传统文化的艺术之美。

时间过的很快，转眼间已经完成了中华民族器乐的学习。通过课程，我对中国器乐有了一定的了解，同时被他优美的声音，华美的表达，深邃的内涵所深深钦佩，感染。我知道我目前所了解的知识那苍海中的一滴水，但管中窥豹，我已深深的被他征服，他将伴我走过余下的每一个征程。

通过课程以及自己查的资料，知道了民族乐器是各族人民用来演奏音乐以表达和交流思想感情的工具；民族器乐是各族人民通过民族乐器演奏出来的，具有各种不同民族特色或地方风格的并表现人民生活和情感的音乐。二者相互依存，密不可分。用中国传统乐器演奏的民间传统音乐，有独奏与合奏两种表演形式。独奏曲以乐器分类，并一般以演奏方式归纳为吹奏、拉弦、弹拨等类型；合奏曲以乐器组合的方式分类，分为纯粹使用锣鼓等打击乐器的清锣鼓乐、由各种弦乐器合奏的弦索乐、用吹管乐器与弦乐器合奏的丝竹乐，以及由吹管乐器与打击乐器合奏的吹打乐等形式。不同的乐器组合，不同的曲目和演奏风格，形成多种多样的器乐乐种。民族器乐是人民生活的亲密伴侣。从远古时代的原始舞蹈、宗教祭祀，到今日民间的迎神赛会、婚丧喜庆，从草原上的马头琴、马背上的东不拉到音乐厅的名家精湛的演奏，从秧田里的薅草锣鼓到戏曲舞台的闹场、间奏„„都有民族器乐动人心弦的鸣奏。民族器乐是中华民族音乐的一个不可缺少的组成部分。民歌、歌舞、戏曲音乐、曲艺音乐都要用器乐来伴奏，同时，它们又给器乐注入新的血液，推动它向更高、更丰富的境地发展。民族器乐和人民同悲欢，共甘苦，共同度过了漫长的历史岁月

当然，总有那么几首让人仿佛魂牵梦绕般留恋。如阿炳的《二泉映月》，这首乐曲自始至终饱含着一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，那颤抖的胡音无不在向世人展示坎坷与波折。他将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，再向人们倾吐他坎坷的一生，让人沉浸在他那所塑造的世界中，为之沉迷，为之倾倒。据说阿炳经常在无锡二泉边拉琴，卖艺一天仍不得温饱，深夜回归小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨，尤为动人。我们可以通过声音看见这样一幅情景：大雪像鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头传来„„只见一个蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。当然，同样有曲子让我感到趣味，如《赛马》，《百鸟朝凤》。赛马乐曲开始时描写了奔腾激越纵横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓。赛马》的曲子，以它明快、生动的语言，流畅的进行，简炼的结构，特别是通俗亲切、易懂易解的音乐形象，获得人们的喜爱。它自1964年第四届《上海之春》二胡比赛中问世以来，不胫而走，广泛流传，在乐坛上历久不衰。它描绘出的一幅热烈的赛马图景，传达给人们那种“紧张的欢快”，或“欢快的紧张”，是很确切、很成功的。

实际上，《赛马》的旋律很简单，然而，简单中却有奥妙。它的核心旋律是一首脍炙人口的蒙古族民歌《红旗歌》。黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感，并凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，匠心独运，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。

乐曲开始，奔腾激越，纵横驰骋，是以民歌的la mi so la 为动机，经过调整节奏，重新组合，以豪爽的气派，沉雄的弓力，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面。接着便完整地引用民歌的全曲旋律，并通过对民歌的加花变奏，创造性地应用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，引人入胜。随后，很自然地引出了华彩乐段。这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。最后，乐曲以第一段旋律的变化再现来结束全曲。这是在五十年代末，六十年代初二胡创作中不为多见的。

乐曲曲式是有再现的单三段体。前40小节为A段，中48小节（自标有“欢乐地”处起）为B段，C（A1）段30小节。篇幅是这么短，三段又几乎是同样的速度和节奏（这是由“赛马”这个特殊命题决定的），奏完全曲还不到两分钟时间，可以说是真正的器乐小品。然而，我们听了这首乐曲，却如同读了一篇优秀的“一分钟小说”，感觉到它那小小的躯壳盛满了丰富的内涵，不仅同样提示了主题，使人得到艺术上的满足，而且比起某些长大、复杂的乐曲来，它简洁明了，亳无枝蔓，特别具有统一、集中的“单纯美”

民族音乐风格收地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。因为只有这样大家才能够相互沟通，世界才会流动！永不静止，永葆生机！这门课让我对中国的古典音乐艺术产生了浓厚的兴趣，下学期我还会选修一门古典音乐课程的。

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第二篇：中外艺术经典剧目赏析课程论文

《中外艺术经典剧目赏析》课程论文 《论赏析课程中戏剧（舞蹈、音乐剧）艺术对当代大学生审美影响》

宋GE 理10XXXxx2X1 摘要：人类物质文明发展的同时伴随着精神文明的发展，而舞蹈和音乐可以说是古代产生最早的艺术形式，它们一定程度上反映了一定区域和时期的生活和精神文化形态。而随着近代人类世界工业革命和文化运动的发展，以舞蹈和音乐为原始基础的戏剧艺术不断发展演变，又形成了歌剧、音乐剧、话剧、戏曲、舞剧、诗剧、电影等，更加丰富了人们的精神生活，向人们传播着不同的特色文化、价值观念，当然也对当代大学生的审美产生了很大影响。关键词：舞蹈、音乐剧、审美

我们在欣赏舞蹈的过程就是一个审美的过程，要培养和形成良好的审美价值观和标准，首先要了解和掌握基本的艺术欣赏方式或角度。在欣赏舞蹈时，我们要知道：舞蹈艺术是以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们内在深层的情感世界,包括细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,从而创造出可被人感知的生动的舞蹈形象,以表达舞蹈作者的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。舞蹈是通过寻求和抓住人的思想感情最集中、最凝练、最动人、最优美之处,进行加工、创造,从而提炼出来舞蹈形象。也就是说,在精美的舞蹈构思中,把深厚的感情、生动的形象、丰富的想象统一和融合起来,促使塑造的形象舞蹈化,以唤起观众的心灵美感。说到底,舞蹈是人体反映心灵动态的艺术,而心灵动态又是社会动态的真实写照。舞蹈是美的艺术,是善于抒情的艺术,是人们内心情感世界最动荡不安的时刻出现的一种形体活动,是以抒发内心情感为主的艺术样式,是情感世界到达“极致”的表现。舞蹈在西方的历史发展中形成了一种影响较广的舞蹈剧，其借助表演者的舞蹈技巧和音乐来向观众展现所以表达的故事情节或人物故事，从而反映一定的人文理念或歌颂某些品德。舞蹈和其他艺术形式,既有共同的规律,又有各异的特质;既有关系,又有区别。舞蹈和音乐在某种程度上是相辅相成、不可分割的。

现在以课堂上观看的我印象较深和比较喜欢的芭蕾舞剧《天鹅湖》为例，以审美欣赏角度分析其对观看者的影响。其中，第二幕:慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任,进而迸发爱情,以至热恋的过程,奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩,她的舞姿越是优美柔弱,就越是凸现出她的孤独和动人。这位他们接下来的相知、相恋埋下了伏笔。当然最值得一提的就是第四曲是四只小天鹅跳的舞曲,音乐轻松活泼,四只小天鹅整齐一致的舞姿,包含“击脚跳”和“轻步行进”的动作。这些动作以及头部的转动,维妙维肖地表现了小天鹅的形象。让很多观众每每想起《天鹅湖》，脑海中总有这四只小天鹅唯美的动作。

一件成功的舞蹈作品,总令人耳目一新,产生感情上的共鸣,一句话:有意境。美的意境需要眼光独到,善于把握时代的脉络,抓住一般人司空见惯的事物进行筛选,发展其中的闪光点加以提炼升华,于是栩栩如生的形象脱颖而出。

而对于以音乐为灵魂的音乐剧的欣赏审美，可以使大学生了解音乐剧艺术的基础知识，感受世界经典音乐剧作品的艺术内涵，充分体验音乐剧综合性的艺术文化，了解和学习不同的艺术门类及相关知识，进一步完善、丰富大学生的知识结构。其本身具有高度的综合性，具有强烈的肌肤现代气息的娱乐性特征，对大学生的素质修养提升有着不同的意义和作用。音乐剧集审美功能、认识功能、教育功能于一体，从而实现在娱乐性的审美过程中进行人文素养，在某方面能够改善人的道德缺陷，完成塑造大学生健全人格的目的。而且在塑造大学生生正确的人生价值观、爱情观和文明素养具有较大作用。

以课下自己观看的四大经典音乐剧之一《猫》为例赏析其对人的审美观念方面的影响。《猫》中，杰里科猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天，我们知道猫有九条命，升天以后可以再次获得新生。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现，用歌声和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年曾经光彩照人今日却无比邋遢的“魅力猫”以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂的猫。“魅力猫”，是全剧最重要的角色。她年轻时是猫族中最美丽的一个，厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了世态炎凉，再回到猫族时已经变成一只蓬头垢面、丑陋无比的老猫了。猫儿们不愿接受这个背叛猫族的流浪者，整个猫族对她非常敌视。她以一曲《回忆》平息了所有猫儿对她的敌意，唤起了对她的深深同情和怜悯。这个音乐剧的美工，舞蹈，音乐等元素融合为一体得综合性艺术演出。剧情结束时，魅力猫载着大家的祝福登上了九重天，获得了新生。

《猫》的世界浓缩了人类社会。从音乐剧中看世界，我们可以看到许多，《猫》的故事更像一个寓言，世态炎凉，人情冷暖，应有尽有。从世界著名的音乐剧鉴赏中，我看到了艺术和现实的结合，也看到了现实在艺术中的升华。音乐剧是以戏剧为基石，以音乐为灵魂，以舞蹈为重要表现形式，将舞台艺术融为一体的综合性舞台表演艺术。在一部音乐剧作品中，戏剧、音乐舞蹈通常是相辅相成。在当今的舞台艺术中，恐怕很少有哪种戏剧形式可以像音乐剧这样具有勃勃生机。以《猫》为代表的现代派音乐剧，与歌剧、舞剧比起来，它在音乐与舞蹈的创作中使用了大量的流行音乐的元素，并将观赏性放在首位。使戏剧表演更加通俗化、大众化、现代化。这大概就是音乐剧能在众多舞台艺术中异军突起，广受观众欢迎的一个主要原因。也让让我懂得了“音乐是音乐剧的灵魂，戏剧是音乐剧的基础”，更加热爱和了解音乐艺术文化的发展。通过当今的舞台艺术，来看到现代生活的各个方面。

参考文献：舞蹈欣赏，金秋，高等教育出版社；大学音乐鉴赏与实践系列教材 ：音乐剧艺术与实践.杨清,武汉理工大学出版社；戏剧鉴赏(全国普通高等学校公共艺术课程系列教材)，上海教育出版社

第三篇：歌唱艺术课程心得

《歌唱艺术》课程感悟

3140103518 李金城 电气工程学院

时间过得很快，转眼间一个学期的《歌唱艺术》课程就结束了。在课程结束之际，老师要求我们写一篇心得体会，诉说自己内心的想法。于是我细细回想，关于这门课的好多记忆涌上心头，借此机会一一诉说罢。

我从小就爱哼歌曲，上小学的时候，音乐老师让我们认五线谱，也只是会拿着五线谱，找到do音所在的位置，在歌谱上面一个音一个音地标注出来，最终也没有学会怎么样看着谱直接把曲子哼出来。不过这不妨碍我开心地唱歌。上了初中以后，由于不懂得保护嗓子，变声之后高音再也唱不上去，就不再唱歌了，一直到高三，连哼歌都没有，这段时间，对音乐处于一种休眠状态，既没有唱歌，也不会想唱歌。直到高考之后，朋友们一起上KTV，才发现，自己依然喜欢唱歌，甚至很多老歌朗朗上口，成为了众人调侃的麦霸。其实我也直到，自己的歌唱水平实在不上台面，也就喜欢唱唱，开心开心而已了。

学习《歌唱艺术》，是一种缘分。上了大学，一直想找个机会，学一点自己感兴趣的东西。大三到了玉泉，专业课程少了。偶然发现玉泉竟然有了音乐课。于是有了后面好多故事的发生：第一次这么近距离地和专业的音乐老师蔡老师交流，第一次在大学上课被老师记住名字，第一次能够这么开心地一起讨论学习生活，认识了喜欢唱歌的朋友，还遇到了一个同学院的直系学长……回忆起来，很多事情在没有开始尝试的时候，是不知道结局如何的，也是很多事情，是缘分注定自然而然发生的。要不是选课的时候，一个小小的想法，筛选开课列表，我就不会遇见这门课，若不是周三专业课空隙，恰好有空余的时间，可以排下这门课的上课时间，也不会有大家的相聚。

于是，课程就开始了。蔡老师用了很短的时间，就记住了每一个人的名字。我还记得，老师用一个笔记本，认真地记录着同学们的名字，还问了问大家的情况。练声开始，我的音准是不错的，几乎都能够找到确切的音高，但是我第一次注意到自己发音方式不对，我的着力点都在口腔，胸腔，极少有气沉丹田的情况。这也许是我许多年来发音的不好习惯带来的。和一个学长一次聊天说起来这件事，他告诉我，我说话的声音都像在飘。这是个严重的问题，我想，要唱好歌，发音的基本功一定得练好。感谢老师长时间的发声练习，我渐渐地找到了发声的感觉，觉察到正确发声的时候，共鸣的感觉。而后是歌曲的练习，我需要唱《爱的奉献》。开始唱的时候，找不到节奏，找不到发声位置，老师一遍一遍地教，耐心的指导，我意识到，我必须耐心地想想办法练好了。之后有一天，我提前了半个多小时到达教室，到了教七的8楼，找了一个没人的地方，大声地唱了好多次，渐渐找到感觉，此后，这首歌基本上就能够掌握了。

回顾整个课程，我的感想归纳起来，主要有以下两方面：

首先，做人做事方面的感想。无论做什么事情，都要用心。我清楚记得老师说过，不要以为自己花了很多时间，早早地来到课堂，用力地练习，就是勤奋了。那只是看起来努力而已，没有把心思带过来，只是应付任务的样子，永远学不到东西，得不到进步。浪费自己的时间，也枉费了老师的一番苦心。学习唱歌是如此，做人做事更是如此。回想自己很多时候都处在混日子的状态，没有用心地对待每一天的生活，没有用心做每一件事情，其结果是时间流逝了，自己没有进步，没有看到希望。皇天不负有心人。世上的事情，最怕较真，找准一个目标，用心的去做，想办法去完成，总有实现的时候。

其次，对于歌唱的理解。歌唱是一门艺术，需要有智慧，智慧的人，掌握一定的技巧，把自己的身体像乐器一样演绎出来，唱出美妙的歌曲。这是一个连贯的过程，缺一不可。歌唱是一门艺术，需要用智慧的心去感受。只有用心，努力去学习，去改变，去进步，才能够把歌演绎好；相反，没有心思，脑袋发蒙，只是凭着一股蛮劲，面红耳赤，用力吼出声音来，也不能够把歌唱好。歌唱需要有技巧，找对发声的着力点很重要。现在很多急功近利的歌手，以口腔的小动作作为歌唱的特色，不注意科学的发音，本末倒置，唱出来的歌曲，成为不了经典。发音需要沉下心来，身体放松，自由地把气沉到丹田，之后丹田用力，体内形成共鸣腔，不用很费劲，就能够把高音唱下来。歌唱者需要锻炼身体，因为唱好歌，身体这个乐器一定要锻炼好，不能体力虚弱，否则发出的音也不够浑厚，身体不健康，唱出来的歌也是不健康的。最后，一定要勤加练习，唱歌虽然有天赋的存在，但是要想唱好歌，少不了长期的努力，扎实的发声功底，不能够三天打鱼两天晒网。

上面是我的一些体验和感想，最后还是要感谢老师一个学期以来的悉心教导，不厌其烦地一遍一遍纠正我错误的发音，指导我训练曲目。虽然课程暂时告一段落，但是老师的言传身教我依然记在心中。有机会这么近距离地接触老师，良师益友，是我作为学生的幸运，是我们大家的幸运。

第四篇：海外留学博览心得

在选修了海外留学博览这门课后，详细地了解了很多关于出国留学方面的知识。有关于出国前雅思托福考试的相关信息，有关于一些外国国家的留学情况，这些知识是我上这门课的最好的收获。

当初选这门课的目的就是想了解一下出国留学的一些信息，因为自己身边目前还没有一个出国留学的人，对这方面的知识了解的比较少。选了这门课后才逐渐了解的许多，知道了出国留学的好处，出国留学的条件以及关于雅思考试的一些知识。

首先我想说一说通过上这门课知道的一些出国留学的好处。

我们生活的社会信息已经非常发达，你可能觉得在媒体、互联网上可以了解到发达国家的一切，完全可以想象得到在国外是如何生活的。但是这种想象绝对与你实际在国外生活是两码事。呼吸清新的空气，体会人文的关怀，这将是你在国内无法效仿、无法品味的一种经历。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。

再者在国外学习专业选择很多样化。这有两层含义，一是国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。

其次我想说一说有关海外留学要达到的条件及要求，康老师请的那两个老师大略给我传递信息主要有：

1、首先英语成绩要好，要过了英语四级，还要考雅思或托福考试，成绩也要过关。

2、在本校的每科成绩平群分也要达到80分。

3、要有一定的紧急基础，毕竟出国留学的费用还是挺高的。

4、无论是在国内还是国外没学期的学分要修够等等。最后我想说一下关于雅思考试的一些信息。IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向应用能力，但答题技巧因与TOEFL(托福)和国内英语考试(4-6级)完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。

考试分4个部分，一般需要两天时间举行。次序是听力考试、阅读考试、写作考试、口语考试。每部分都涉及好多细节，这里不再详谈，必须要做好充分的准备。

这些是我上完这门课后所了解的一些知识，总之，出国留学是一个不错的选择，如果条件允许的话，最好出国经历一下不一样的教学方法及学习一些不一样的知识，这将是你人生中一个美好的经历。

第五篇：电子信息博览课程总结

电子信息博览课程总结

这学期我选修了电子信息博览课，是由不同的老师为我们讲解，他们都是来自与铁道信号、通信、自动化控制等领域相关的工作岗位上的精英们，不辞辛劳，为我们带来一个又一个精彩的演讲，让我们每个星期六的早上都过得充实又富有意义！

演讲的老师们大多都是我们本校的毕业生，甚至是一个学院，一个专业。听着这些令人尊敬的师兄师姐的讲解，我们弄清楚了很多平时迷惑的问题。而他们所要传达的内容与精神，我也深深地刻在脑海里。

第一课的内容是“地面交通工具的发展”，听老师从马车讲到高铁飞机，大过了一把交通史瘾！同时，我也不禁感慨，我们的社会如果没有了交通发展带来的这些便捷，将会发展的多缓慢啊！

然而，令我印象最深刻的还是老师带来的关于“高铁列控系统技术与发展”的专题演讲，让我对从来没有接触过的列控系统有了初步的认识。列控系统是在传统闭塞基础上增加列车自动控制功能的信号防护系统，由地面设备和车载设备组成。列控系统包含专门设计的满足信号安全要求的模块和功能，附加功能和舒 适性功能不要求安全设计。它的基本原理是对列车实际速度和允许速度进行连续比较，使列车实际速度限制在安全允许的范围内。老师还介绍了国外的先进列控系统，分别是日本数字ATC系

统和法国SEI-TVM430系统。而中国还没有相当成熟的高铁列控系统。所以我国的郑武、京郑线引进了UM712TVM300系统,加快了我国列控技术的发展。目前,秦沈客运专线引进的TVM4302SEI系统正在秦沈线山绥试验段进行试验,将对我国自动闭塞和列控系统的发展产生积极的影响。但我认为我们不能一味的从外国引进或是只知道学习改进而不根据国情来创新！因此，我觉得我们这代人的责任很大，因为中国的铁路运输客货列车混跑、不同速度列车共线运行;高密度、大重量运输和地面信号制式混杂、线路限速多样, 其运输强度和复杂度为世界之最。在这种复杂的运用模式下, 没有适合中国国情的列车运行控制系统, 要保障运输的安全和高效是根本不可能的。我们面临着巨大的挑战，但同时也带来更大的机遇。只要我们能真正的超越“拿来主义”，以课本与现实知识为基础，敢于创新，中国的高铁列控系统技术将不断发展前进！

第三个令我记忆深刻的演讲是一位不顾嗓子不适仍坚持讲完的女老师。她也是我们学校自动化专业毕业的学姐。她带来的是“车站信号连锁技术综述”。车站信号连锁对于我来说也是一个新词。铁路的信号设备可以说是年年更新换代，车站信号联锁机分很多中设备，比如古老的有继电式联锁6502车站信号设备。新的有TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统，DS6-K5B计算机联锁系统, 好几种联锁机型。这种技术现在都用计算机操作，基本是采用工控计算，内加各种设备之间相互控制，制约的联锁关系，基本原

理是采集站场情况，根据站场情况计算机运算处理，运算出来的结果根据设置好的联锁关系发出执行命令，通过光电耦合器输出驱动设备的继电器，由继电器通过电缆输送到室外的信号设备。她还鼓励我们将来去她所在的公司应聘工作，她说：“我们的团队需要你们这样的人才！”而此时，我却十分心虚，我还挣扎在这学期学习的数字信号处理，我对自己感到羞愧，我怎么担当得起学姐的这声召唤？通过这一课，我认识到我们现在所学的一切将来指不定就在哪里用到，而我现在唯一能做的就是好好地学习专业知识，将来才有用武之地。而老师说的团队需要我们，难道我们不需要这样一个充满活力的团队来带领我们不断向前，给我们无限可能吗？所以，我们更需要自己首先好好学习，为自己加入那样的团队增加砝码！

“河南郑州铁路局的发展”这一课也使我记忆犹新。郑州铁路局地处河南省会郑州，为全国路网节点之一，中国国家地理运输的战略中心之一，国家综合交通枢纽之一。这也是老师从全国那么多铁路局里选择郑州铁路局的原因。而郑州铁路局的发展离不开它的两个特点。一是地理位置重要。郑州铁路局横跨河南、山西、山东三省，京广、京

九、焦柳线纵贯南北，陇海、侯月、新菏、宁西线横穿东西，是立足中原、服务四方的交通命脉，是承东启西、连接南北的经济走廊，具有扼守中原、辐射四方的特殊战略地位，有“全国铁路心脏”之称。二是成长舞台广阔。郑州铁路局历来重视人才的培养和使用，“尊重人才、重视人才、激励成才”的氛围十分浓厚。大学毕业生成为全局各系统、各层面工作的中坚和骨干力量，全局运输站段领导班子成员中，全日制大学毕业生比例占三分之一以上，并拥有一大批享受国家政府特殊津贴人员，教授级高级工程师，部、局两级专业技术带头人和青年科技拔尖人才。老师还风趣地说“得中原者得天下”。郑州铁路局以开放的眼光、和谐的环境、诚挚的热情，向大学毕业生敞开了火热的情怀。2013年，计划录用大学本科及以上学历毕业生300名，欢迎交通运输、机械设计制造及其自动化、铁道工程（桥梁隧道）、铁道信号（自动化）、铁道车辆、铁道供电（电气工程及自动化）等专业的优秀大学毕业生到郑州铁路局建功立业，在共建美好郑铁家园的生动实践中谱写绚丽人生，实现自我价值。而这无疑给我们大学生，尤其是我们电信学院的学生极大的鼓励和犹如灯塔般方向的指引。从郑州铁路局的发展策略中，我们也能感受到知识技术的重要性，我们不仅仅是在为自己的将来学习，更是为了祖国的相关事业的不断发展而学习，充实。我们已经大二，这种责任不能逃避也不该逃避！

还有一位老师建议我们本科毕业先就业，工作能积累重要的经验，然后再考虑是否考研，我觉得老师的建议很中肯，但我还是更倾向于直接读研，经验固然重要，也要建立在坚实的知识基础上。

电子信息博览课拓宽了我的视野，让我了解了很多平时不知道的技术，但更多的是给我指明了方向。看到这么多我们学校的学长学姐都找到了和我们所学专业相关的工作，并取得了不小的成就，我本来动荡不安的心渐渐放下来。原来我所学的专业将来可以这样运用，原来我们的前景还不错，原来我们的责任这样大，原来我们现在所学的一切都很重要......所以今后，我要更主动的学习专业知识，主动地了解今后电子、信号专业的发展动向，为我今后的工作、发展奠定基础，同时也积极地准备投身到祖国的发展建设中！