2020-2021学年浙教版八年级数学下册第2章一元二次方程单元检测试题

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第二章

一元二次方程

单元检测试题

(满分120分;时间:90分钟)

一、选择题

(本题共计

小题,每题

分,共计27分,)

1.一元二次方程x2-2x=0的解是()

A.0

B.2

C.0,-2

D.0,2

2.下列方程①10x2+9=0;②1x2-2x=0;③2x2-3x-1=0中,是一元二次方程的有()

A.①②

B.①③

C.②③

D.③

3.一元二次方程x2-3x-5=0中二次项系数、一次项系数、常数项分别为()

A.1、3、5

B.1、3、-5

C.1、-3、-5

D.1、-3、5

4.一元二次方程x2-2x-1=0的根的情况为()

A.有两个相等的实数根

B.有两个不相等的实数根

C.只有一个实数根

D.没有实数根

5.已知a是方程x2-3x-5=0的根,则代数式4-2a2+6a2的值为()

A.6

B.9

C.14

D.-6

6.对于任意的实数x,代数式x2-5x+10的值是一个()

A.正数

B.负数

C.非负数

D.不能确定

7.关于x 的方程a(x+m)2+b=0 的解是x1=-2,x2=1(a,m,b 均为常数,a≠0),则方程a(x+m+2)2+b=0的解是()

A.x1=0,x2=3

B.x1=-4,x2=-1

C.x1=-4,x2=2

D.x1=4,x2=1

8.用配方法解一元二次方程2x2-6x-4=0,配方后的正确结果是()

A.x-322=2

B.x-322=174

C.2x-322=174

D.x-32=11

9.利用墙的一边和15m长的栅栏围成一个面积为20m2的长方形场地,若设场地的长为x(m),则可得方程是()

A.x⋅15-x2=20

B.x(15-x2)=20

C.x⋅15-2x2=20

D.x(15-x)20

二、填空题

(本题共计

小题,每题

分,共计24分,)

10.若关于x的方程式x2+mx-6=0的有一个根2,则另一个根为________,m的值为________.

11.已知方程x2-7x+10=0的一个根是2,这个方程的另一个根是________.12.若方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程,则m=________.

13.若关于x的一元二次方程ax2-8x+4=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是________.

14.已知x=2是关于x的一元二次方程kx2+k2-2x+2k+4=0的一个根,则k的值为________.

15.3x2+2x-2=3(x+________)2+________.

16.方程x(x+2)=0的根是________.

17.一元二次方程x2+22x-6=0的根是________.

三、解答题

(本题共计

小题,共计69分,)

18.解下列一元二次方程

(1)x2+10x+16=0

(2)3x2+6x-2=0

19.已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2-1=0.

(1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根?

(2)在(1)的结论下,若m取最小整数,求此时方程的两个根.

20.如图,某农场有一块长40m,宽32m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路,要使种植面积为1140m2,求小路的宽.

21.已知关于x的一元二次方程14x2-2x+a(x+a)=0的两个实数根为x1和x2,若y=x1+x2+12x1x2.

(1)当a≥0时,求y的取值范围;

(2)当a<0时,比较y与-a2+3a-9的大小,并说明理由.

22.已知关于x一元二次方程x2+2mx+34m2-m-1=0

(1)求证:无论m为何值,方程总有实数根;

(2)若方程两根分别为x1,x2,且x12-x22=0,求m的值.23.小丽想用一块面积为

400cm2

内正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为

360cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为

4:3,他不知道能否裁得出来,正在发愁,请你用所学知识帮小丽分析,能否裁出符合要求的纸片.24.5G时代即将来临,湖北省提出“建成全国领先、中部一流5G网络”的战略目标;据统计,目前湖北5G基站的数量有1.5万座,计划到2020年底,全省5G基站数是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站数量将达到17.34万座.

(1)按照计划,求2020年底到2022年底,全省5G基站数量的年平均增长率.

(2)若2023年保持前两年5G基站数量的年平均增长率不变,到2023年底,全省5G基站数量能否超过29万座?

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