小学科学微课解读-测量叶子的大小 通用版

2019-10-01 09:04:05下载本文作者:会员上传
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测量叶子的大小

一、背景说明

本微课所选取的题材是《植物发生了什么变化》一课中的内容——用测量的方法比较叶子的大小。

植物是有生命的,最本质的特征就是植物会发生变化。其中包括叶了的变化。叶子的颜色、软硬、大小都会发生变化。然而在记录时,学生可以对颜色、软硬进行的明确的表述,却无法对叶子的大小进行有效记录。

本微课,通过教给学生测量叶子的几种方法,让学生能够用具体的数据来进行记录比较叶子的大小,从而来认识到叶子的变化。

二、策划设计

(1)内容分析

本微课的主要内容是测量叶子的方法,让学生能直观的学习到测量方法,并能应用于接下来的观察活动之中。

本微课重点是通过数格子的方法来测量叶子的面积大小。

(2)适用对象

本微课适用对象是:教师教学、学生自学

(3)类型选择

选择表现形式:微影式

采用的技术手段:DV式、软件生成式

(4)组织构思

流程图:叶子是有生命的→测量叶子的长度和宽度→用数格子的方法测量叶子的面积

(5)技术实现

1、将需要实物拍摄的内容用DV拍摄,一共有几个短小视频

2、利用软件会声会影剪辑制作成视频

3、给视频配音

4、利用合成软件,将视频与配音结合起来,制成完整有声有色的视频。

(6)制作环境

制作中需注意一下几点:1、DV拍摄注意防止抖动2、配音需结合视频3、配音与视频的切合要好。

三、过程实录

1、叶子是有生命的植物的叶是有生命的,从叶芽到嫩叶,到老叶,会不断地发生变化。(各种植物叶子的小视频导入)

2、测量叶子的长度和宽度

分别介绍测量叶子的长度和宽度的方法。

3、用数格子的方法测量叶子的面积

首先,我们需要准备一张透明的画有格子的塑料纸,这里每一个格子的长和宽都是1厘米,所以他们的面积大小就是1平方厘米。

把叶子放在塑料纸下面,对齐格子。先数完整的格子,不满一格的按半格算,一片叶子大约占几个格子。

5、结尾

小朋友们,你学会了吗?

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