一年级数学上册学案- 二 比一比 -苏教版(2014秋)(无答案)

2020-03-13 21:00:05下载本文作者:会员上传
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比一比

学习

目标

1.自学目标:(基础知识)

使学生联系生活经验初步认识长短、高矮、轻重的含义

2.合作目标:(重点知识)

体会比较长短、高矮、轻重的一般方法

3.探究目标:(难点知识)

物体长短、高矮和轻重的一般比较方法。

4.情感态度价值观目标:初步培养用数学眼光和数学方式观察和分析日常生活现象的意识。

学习

方法

自主、合作、探究

学习过程

学生学习步骤(求解活动化)

时间

复习

旧知

复习引入:上节课学习儿童乐园里小朋友们都在做什么?

学生思考,师引导学生观察

目标

展示

1.使学生联系生活经验初步认识长短、高矮、轻重的含义。

2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法。

3.初步培养用数学眼光和数学方式观察和分析日常生活现象的意识。

引导学生学习目标

达标测试

1.今天我们用另一种方法来学习数学,那就是“比一比”

2.比长短:你能从图中看出那根跳绳长吗?如果看不出来,怎么办呢?

3.比高矮:出示主图,观察。说说图中两个小朋友谁高谁矮?

4.比轻重:展示一胖一瘦两个小朋友站在跷跷板上面前,他们坐上去会怎么样?

5.小结:用眼睛观察,开动小脑筋,学会了比较物体的长短、高矮和轻重

学生看图、观察

学生回答,答题时要说完整

学生汇报交流,体会高矮的基本方法

学生活动

自我检测

体会长短、高矮和轻重的方法。

图中那些物体之间还可以比一比长短与高矮?

组织小朋友在小组内交流讨论

学习

小结

今天我们进行了长短、高矮的比较,你们学会了什么?

学生思考

教师提问

作业

布置

完成“想想做做”

指名汇报交流

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