第一篇：2021年干部在教育工作例会上的讲话
2021年干部在教育工作例会上的讲话范文
各位同仁、同志们：
按照会议安排，结合分管工作实际，我想讲五方面工作意见和建议。
一、党的建设是统领
下学期，党的建设工作按照县委有关要求，重点做好四项工作。一是抓好学习教育。认真按照《方案》标准和有关要求，做好理论学习，真正做到进学校、进课堂、进学生、进学生，真正达到入心入脑。近期，各个学校党支部在9月开学第一周，按照要求召开组织生活会。二是抓好三会一课制度。一定要按照规定，按时高质量召开三会一课，并与党史学习教育充分融合和结合起来。三是抓好意识形态管控工作。三科统编教材以及筑牢中华民族共同体意识一定要抓早、抓实、抓细，一定要居安思危、未雨绸缪，关口前移，发现苗头，及时消灭到萌芽状态。同时，认真排查各类违反意识形态领域的问题，及时更正。注意教师信教调查摸底工作，做好思想沟通和制止工作。一条底线，那就是在我们学校之中坚决不发生意识形态领域的问题。四是抓好党建日常工作。包括积极分子培养，规范入党程序，党费收缴要及时。
二、防控疫情是屏障
开学在即，一定要做好疫情防控工作。一是必须做到应接尽接。这是要求，不仅仅是权力，更是义务。除了六类禁忌症，12岁以上的每位师生都要二针全部接种，打造绿色校园。二是必须做到常态化管理。按照一校三案十制度的要求，真正做到来人登记、测温、进门戴口罩、看绿码，做到疫情防控常态化。三是必须进行消毒。上课前，一定要配合好安达救援队，做好教师和宿舍的全面消毒。四是必须储备疫情物资。按照标准和要求，该购买的购买，该贮备的贮备，保证及时、及早用上。五是必须做好发动学生直系亲属的接种工作。这也是全民接种的最重要的一个举措。通过以上五项工作措施，切实让我们的每一所学校都要成为最安全的场所。在这里，我强调一点要求，那就是12岁以下的学生开学前，不做核酸检测。
三、五育并举是根本
德智体美劳全面发展，我想重点强调的就是音体美以及体卫艺工作。一是认真谋划双减工作。体卫艺工作与双减工作要同部署、同安排、同落实，各学校要认真思考如何在双减的大形势下，如何做好音体美工作，我想，最重要的是，一定要开足、开齐音体美课程，并严格课堂质量，抓好音体美教师的教育管理和培训。二是认真开展好各类活动。本学年各校要组织开展足球、团体操、长跑等项目的比赛活动，为十月份举办的全县中小学生“县长杯”足球赛、十一月份举办县、市两级中小学生冬季越野赛做好准备。十月份举办全县中小学生舞台剧大赛，十一月份举办全县中小学生书画比赛，希望各学校要认真准备和积极参加。三是认真做好常规传染病防控工作。各学校要不折不扣地落实《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级相关文件要求，切实抓好新冠肺炎、鼠疫、流感、水痘、手足口病等传染病的防控工作，坚持晨午检、患病学生跟踪，定期消毒等，及时发现问题，及时处置。
四、优质均衡是目标
在座的大家一定要摒弃畏难情绪，争创优质均衡发展县已经箭在弦上不得不发的地步了，我们的体量，我们的现状，决定了2022年必须顺利过关的硬任务。一是全力以赴做好县域优质均衡县的创建工作。按照实施方案的部署，继续以问题为导向，全力开展创建工作。在软件建设方面：保证学校做实做好方方面面的档案建设，教科局各股室做实做好相关的软件建设，充分和相关单位做好沟通。做好校园文化建设，确保环境育人。争取投入，保证学校校舍建设按时高质量完成，保证配套设备能如期到位。高质量完成创建优质均衡的其他方面工作。二是全力以赴做好国家义务教育质量监测结果应用工作。七月份，我们邀请内蒙古教科院对于我县进行了质量监测工作，九月份，还要邀请内蒙古教育厅有关专家学者到我县进行评估报告分析，并就如何实现X教育高质量发展进行讲学。三是全力以赴做好各类评估工作。继续实施义务教育学校等级评估工作，认真做好中小学幼儿园综合办学质量考评工作，认真做好政府履行教育职责督导评估的准备工作。不仅仅是完成任务，更要评出差距和不足，评出亮点和经验，评出方向和希望，这是我们的出发点和立足点。
五、严守纪律是红线
今年以来，针对我们学校以及广大教师的处分接连不断，有酒后驾车的，有违反工作纪律的，也有借调到外单位不按规矩和纪律的教师，我们需要警醒，更需要警示，以案说法，用身边的事教育身边的人。一是管好自家的人，看好自家的门。一定要注重警示教育，把纪律和规矩挺在前头，逢会必讲纪律要求，再也不能犯类似的错误，强化党员、干部的纪律意识，确保万无一失，一失万无了。二是注重把问题和矛盾处理在一线和基层。从前一段时间来看，也有家校矛盾，涉及到我们的教师，严格纪律，真正做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃的不吃。各个学校一定要负起第一责任的职责和担当，不能一推了之，更不能不闻不问不管，小问题不解决，最终成了大问题、大矛盾，严重影响了我们教育人在社会上的形象。三是注重发挥全教育系统一盘棋的维稳作用。民办教师、个别信访案件以及全县提前退休教师的问题，人数多，问题复杂，可以说是叠加了许多，严重影响和破坏了正常的教育教学以及教育人的形象。这就需要我们全体教育人从爱教育的情怀出发，发挥每个人、每一位教师的积极作用，做好维护教育稳定工作。
同志们，振兴X教育已经成为全县上下的共识，我们教育人以何种姿态和精神面貌做好教育教学工作，从而实现X教育事业的新跨越，任重而道远。面对新形势和新任务，需要我们每一位教育人踏踏实实、认认真真、仔仔细细做好属于自己的本职工作，以饱满的热情和昂扬的激情为X县教育振兴做出每个人应有的积极贡献。
第二篇：在教育工作会上的讲话
在教育工作会议上的讲话
同志们：
下面我讲三个方面的意见。
一、准确把握我县教育的阶段性特征，切实增强加快我县教育发展的紧迫感
多年来，县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县、人才强县战略。随着教育改革的不断深化，教学质量稳步提升，教师队伍结构逐步优化，全社会尊师重教的氛围日益浓厚，呈现出普教和职教协调发展、数量和质量同步发展的良好态势，教育事业取得了历史性的进步。一是以公共财政为基础的义务教育经费保障机制基本确立并不断完善，进入了全面免费的新阶段；二是教育教学质量有明显提高。2010年我县高考成绩有所提升，2010年高考二本以上录取850人，比2009年增加了150人，增幅为20%。2010年我县中考总体成绩在全区排名第一名，较去年上升了3个位次。三是通过实施各类教育项目，坚持走多渠道筹资的路子，教育基础设施条件明显改善。四是各级党政组织、社会各界关心支持教育，教育发展的社会环境不断优化，尊师重教的社会氛围日趋浓厚。总的来讲，当前我县 —１—
教育事业发展已经进入了一个新的历史阶段。但是，目前我县教育整体还处于低水平发展阶段，教育工作还存在较大差距，我们必须清醒地认识到当前教育面临的困难和挑战。
第一，教育事业的起点还比较低。目前，从全县教育发展的现状来看，无论硬件建设，还是软件建设，与省要求都有较大差距。硬件方面，教育投入不足始终是制约全县教育发展的根本性问题，依托政策机遇改善教育基础条件，虽然取得可喜变化，但是，教学楼、办公房、乡镇教师周转房等教学基础设施不足，师资短缺等诸多因素，一直是困扰我县教育发展的瓶颈问题，按国家校舍生均标准计算，全县尚短缺校舍52万平方米，仅此一项就需建设资金8亿元。软件方面，我县教育尚处于传统教育阶段，现代化信息技术教育发展缓慢，教育技术和手段滞后，制约着全县教育质量的进一步提高。
第二、教育对经济发展的支撑作用还比较薄弱。社会事业发展缓慢，高新技术人才短缺，职业教育服务当地经济建设的能力不强，群众对新事物的接受能力不高，一些农业生产新技术、新手段、新知识在推广过程中还存在不少困难，这些都充分说明，依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。
第三，优质教育资源还严重不足。目前我县城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距，教育发展不均衡的问题比较突出，优质生源流失仍较严重，特别是突破高中教育发展规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨；教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理，边远山区师资力量还相当薄弱，等等。
因此，认真分析我们所面临的挑战，所肩负的责任，所要解决的主要矛盾，是我们加快发展的前提和基础。各级各相关部门必须充分认识我县教育所面临的阶段性特征，增强责任感和紧迫感，坚定信心，举全县之力，加快推进我县教育事业持续健康发展，从而推动全县经济社会又好又快、更好更快发展。
二、科学定位，切实加快教育现代化发展步伐
要实现全县经济社会更好更快发展，教育事业必须率先发展、率先突破，当前和今后一个时期，我县教育工作的总体目标就是努力缩小与全区的差距，要求教育水平和教学质量赶上和超过全区平均水平。在具体的工作落实上，我们要抓住教育的重点领域和教育的薄弱环节，全力推进教育优先发展、科学发展。
一是解决学前教育问题。要把发展学前教育纳入城镇化建设和社会主义新农村建设规划，乡镇足量提供建园用地；在投入体制上，建立起政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担的投入机制。支持各乡镇利用中小学布局调整富余的校舍和社会资源，开办一批乡镇学前班，力求尽快基本满足农村学前教育的需求。
二是解决义务教育不平衡的问题。要着力调整和优化学校布局结构，改变现有的分散办学模式，在保证学生就近入学的前提下，对布点过于零散、教学设施落后、师资力量薄弱、办学效益低下、管理成本过高的一些学校进行撤并，集中优势资源办学，使广大人民群众，包括边远山区的人民都能享受到优质教育资源。
三是解决高中教育不足的问题。力争“十二五”末基本实现初中毕业生能够继续接受高中阶段教育的目标，同时，今年抓紧启动多级高中建设的前期有关工作。
四是解决教师住房难。目前，我县教师住房十分困难，经县委、县政府研究，决定从今年起，采取由县财政安排专项资金贴息，从金融部门贷款的方式，启动教师周转住房的建设，同时，积极向上争取项目资金，加快我县教师周转住房的建设，尽快解决好教师住房难的问题。
五是解决师资力量不足的问题。经县委、县政府研究，决定今年招聘650名教师，县教育局要抓紧征求有关学校的意见，认真研究拿出招聘计划，县人事部门要抓紧按相关程序开展招聘工作，进一步解决好我县师资力量不足的问题。
三、切实形成重教兴学的强大合力
（一）要建立健全加快教育发展的责任机制。要切实落实“六个优先”措施，即教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育用人优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。要进一步研究出台加快教育发展的各项政策措施，及时解决遇到的困难和问题，推进教育事业健康发展。要进一步完善教育工作的领导责任制，落实党委、政府定期议教制度、领导联系学校制度、目标管理制度，及时听取教育工作情况汇报，研究解决教育改革与发展中的重大问题，确保教育工作各项目标任务的顺利完成（二）要不断完善教育经费投入保障机制。近几年来，我们克服种种困难，努力调整支出结构，大幅增加教育投入，教育投入实现了“三个增长”，但也清醒地看到，由于我县总体经济实力还比较弱，财力还相当匮乏，县级财政对教育的投入与人民群众对教育的需求还相差甚远。尽管如此，县财政还是要尽力保障教育经费的投入，预算内教育经费支出的比例每年同口径要有所提高，并随着财政状况的好转逐步加大投入力度。
（三）要努力创造良好的教育发展环境。全县各级党委、政府，各部门一定要积极主动地关心教育、支持教育，当前要抓紧谋划好全县教育事业“十二五”发展规划，切实做到
与经济社会发展规划相协调、相一致。各乡镇党政主要负责同志要着眼长远抓教育，带着感情办教育，认真研究解决本乡镇教育发展中存在的困难和问题，大力推进当地教育事业的快速发展。县直各部门要根据自己的行业特点，大力支持教育工作。公安、工商、文化、行政执法等部门要切实加强协调配合，大力整治校园周边环境，给学校创造一个安全、有序的教育教学环境。宣传、广电、教育等部门要积极开展教育宣传工作，多宣传尊师重教的典型，多宣传教育改革发展的成绩，多宣传广大教师为人师表、教书育人的感人事迹，在全社会营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐的良好氛围。
同志们，教育是国家大计、民生之本、执政之要。我们一定要坚持深入贯彻落实科学发展观，以昂扬的精神风貌、高度负责的精神和扎实的工作作风，狠抓各项工作落实，为全县教育事业做出新的更大的贡献！
第三篇：在例会上讲话
在例会上讲话
村领导就是站起来为我村的老百姓当雨伞，给群众遮风避雨，我们俯下身子做牛，鞠躬尽瘁，死而后已，这就是我为官的写照，同时我也提醒你们，现在年关，我们要真正给那些家庭贫困的群众送去温暖，送去关爱。老百姓在我们心中的分量有多重，我们在老百姓的心理就有多重的分量，我们心里装着老百姓，老百姓的心理就有我们。
如何当好称职的村干部，我认为必须做到以下三点：
一是坚持原则，就是组织原则，也就是服从原则，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央，树立服从意识，我讲首先服从镇党委政府的指挥和命令，有令则行，有禁则止，凡是党委政府作出的决定，我们要坚决照办，凡是党委政府部署的工作要认真完成。凡是上面要求我们不做的我们坚决不做。要求我们办到的我们首先办到。日常工作我们要矛盾不上交。问题不上推。困难不讲，办法自想。只要思想不滑坡，办法总比困难多。
二是干好本职工作。上级领导最喜欢那些干的好的干部，最不喜欢，最反感那些屁事不干，不断添乱的人。处理好上下级关系，关键环节就是干好工作。以工作赢得党委政府的信任。
三是维护维护上级领导的形象。怎样才能维护好上级领导的形象，就是上级领导为我村作出贡献，我们要大加肯定，在群众中大加宣传。扬人之长，谁都爱听好话，另外要懂得，夸奖别人，就等于夸奖我们自己，给领导面子，等于给了我们的面子。在上级领导遇到围攻或纠缠时要敢于摸黑脸救驾，总之对领导的隐私，短处，难堪，我认为处理的原则就是打圆场，下台阶，留面子，日常的小事要多请示，多汇报，多沟通，心中有上级，上级领导心中才有我们。
三要有宽容的心，孔子说“已所不欲，勿施于人”你自己不愿干的事，就不要强加于人，你不想挨骂，就不要骂别人，你不想欺辱别人，就不要欺侮别人。你不想被骗就不要骗别人，这句话很实在，也很管用，宽容忍让，对待老百姓要有容纳意识，宰相肚里能撑船。在村里工作，要德治与法治相结合，两者与人的两脚，车的两轮，缺一不可。他们是相辅相成的关系，不管运用什么手段，我们工作的出发点，落脚点多必须放在替老百姓着想上，一切为村民服务上，对于那些一时想不开的群众，我们要让他们等一等，我们要耐下心做工作，我们要通过我们的努力，让我村的老百姓有尊严的生活，有体面的生活。
四要有清正廉洁的形象。作为一名村干部，任何时候，任何情况下，都要规范自己的言行，要全心全意为人民服务。“己不正，何以正人”凡是要求党员做到的我们必须做到。凡是禁止党员群众不做的我们要带头不做。人要廉，要堂堂正正做人勤勤恳恳做事。清清白白做官。物欲横流不气短，挥金如土不眼红，灯红酒绿心不动。埋头苦干，乐于清贫，固守节操。造福农民。不能让坏的形象留在老百姓的心理，一旦扎根，就要花百倍的努力去消除。所以我们要大公无私。并淡泊名利。
第四篇：在全县教育工作会上的讲话
在全县教育工作会上的讲话
吴 维 权（2011年12月9日）
各位领导、同志们：
今天召开的这个会议，县委、县政府高度重视，吴书记、许县长亲自出席会议并将作重要讲话，我们一定要以此次会议为契机，认真学习领会，坚决贯彻落实书记、县长重要讲话精神。根据大会安排，我就全县教育工作发个言。
一、全市教育工作主要精神
11月8日，全市教育工作会议在市行政会议中心一楼会议室召开。会议由市委副书记、市长张和平主持，刘菊娇副市长作了工作报告，总结了“十一五”期间教育工作，全面部署了下一步工作。市委书记龚建华出席会议并作重要讲话。市人大常委会主任王晓媛、市政协主席谢发明和黄牡香、熊云鹏、吴伟柱、陈日武、吴立成、黄日强、李吉、韦萍、陈云斐、郑友清等市领导出席会议，各县（区）主要领导、分管领导和教育局长参加了会议。我县吴宜文副书记、我和朱筱平局长参加了会议。
（一）市委书记龚建华讲话主要内容
龚建华书记对抚州教育工作给予充分肯定：全市办学条件不断改善，各类教育协调发展，师资队伍全面加强，教育质量稳步提高，成绩有目共睹。同时，指出了我市教育当前存在的问题：一是如何完善以县为主的农村教育管理体制的问题。要理顺教育人事关系，教育人事管理、校长调配要由教育行政部门负责，管事管人要相结合，不是教师出身、不懂教育的人不能提拔为校长，已在学校领导职位上的，要调整其岗位。二是如何确保教育刚性投入到位的问题。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，哪怕少上几个城市建设的项目，也要把教育这个最重要的民生工程作为首要的、第一确保的项目来对待。三是如何控制人才外流的问题。要扩大职业教育办学规模，努力解决好群众“我要工作”与老板“我要工人”这一迫在眉睫的矛盾。
龚建华书记要求，加快教育事业发展，一要牢固确立“教育优先发展”的战略。始终坚持“三个优先”，即坚持规划优先，所有工作的规划、决策、部署都要将教育摆在应有的位置；坚持投入优先，中央确定的教育投入比重是刚性的要求，无论如何要想尽办法落实到位；坚持改革优先，形成有利于教育事业科学发展的体制机制。二要积极做优“教育之乡”的品牌，在做强教育品牌上有新作为。积极推进名师、名校、名校长“三名”工程。在推进均衡发展上有新成绩，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，用较短的时间全面普及学前教育，着力解决“入园难”问题。坚持农村教育和城市教育均衡发展，不断改善农村学校办学条件，积极扩充教育优质资源，逐步解决好“择校热”和“大班额”问题。在提升素质教育上有新成效，坚持全面发展，进一步加强体育、美育和劳动教育。三要要充分发挥“服务中心”的作用。培养专业技术人才，扩大职业教育办学规模，大力促进高等教育的知识创新和技术应用；大力实施教育民生工程，完善保障机制，确保教育公平得到充分体现；坚持政府主导、统筹规划，整合各种教育资源，建立覆盖全社会、开放式的全民学习教育网络。四要合力营造“尊师重教”的氛围。要加强对教育工作的领导，以更大的决心、更多的财力、更多的精力支持教育事业发展。要充分调动全社会关心和支持教育的积极性，形成推动教育发展的强大合力，努力开创我市教育改革和发展新局面，为建设殷实、文明、和谐的幸福抚州做出新的更大贡献。
（二）市委副书记、市长张和平总结时要求
张和平市长要求，要站在全局发展高度，以对历史、对人民负责的态度，继续加大对教育事业的投入，促进教育事业发展。要合理规划、科学布局教育网点，整合教育资源，实现教育资源利用的最大化。要高度重视学前教育，支持社会及个人举办学前教育机构，制定相关优惠政策，吸引投资，通过多渠道投资、多形式办园，扩充学前教育资源，满足适龄幼儿入园需求。要以市场为导向，以就业为目标，提高职业教育办学水平。
（三）副市长刘菊娇报告主要内容
刘菊娇副市长从教育水平、基础建设、教育改革、教育公平等四个方面认真总结了“十一五”时期我市教育改革发展取得的显著成效，并就如何做好下一步教育工作提出了具体要求。一要大力发展学前教育，着力解决“入园难”的问题。要公办、民办并举，制定相关优惠政策，支持社会及个人举办学前教育机构；二是统筹发展义务教育，着力解决“择校热”的问题。支持有条件的地方开展“小学进镇，初中进城”的布局调整改革试；三要积极发展优质高中，着力解决“上好学”的问题。要在办好现有高中的基础上，积极扩充优质高中教育资源，为普及高中教育打好基础；四要加快发展职业教育，着力解决“吸引力”的问题。要建设装备水平较高的综合实训基地，加强“双师型”教师队伍建设，加强特色专业建设；五要稳步发展高等教育、着力解决“底子薄”的问题；六要打好跑项争资攻坚战，着力解决“财力弱”的问题。
刘菊娇要求，各地要明确责任，健全工作推进机制，落实好“以县为主”管理体制；要加大投入，健全经费保障机制，切实做到“三个明显增长”，用好“三项政策”。要强化队伍，健全教师培养机制，在坚持“退一补一”的原则上扩大教师总量，探索将教师由学校管理改为县级区域内统筹管理、定期交流；要深化管理，健全质量提升机制，努力营造全社会关心、支持、理解教育的良好氛围，为办人民满意教育提供坚实保障。
二、回顾教育工作成绩，增强打造“教育强县”的自信心 “十一五”时期，我县教育改革力度大、发展速度快、成效突出，全县教育事业呈现出持续、快速、健康发展的良好局面。小学、残疾适龄儿童入学率、普及率、巩固率保持100%，初中毕业生升学率达82.4%；高中教育质量继续攀升，一本、二本上线率大幅度提升；学前教育发展有序、管理规范，县幼儿园以全市最高分通过省级示范性幼儿园复评，7所民办幼儿园被评为市级示范性幼儿园；职业教育快速发展，职高、普高招生比例达到了省、市规定的标准。我县先后荣获“全国第三届中小学生艺术展演活动先进单位”，江西省“提升教育质量年活动先进单位”、“课程改革先进单位”、“特殊教育工作先进县”等多项省级以上荣誉，连续几年被抚州市人民政府授予“教育工作目标管理考评综合先进县”、“义务教育工作先进县”、“幼儿教育工作先进县”、“职业教育发展先进县”等荣誉。
（一）构建平台，办学条件逐步改善
一是优化城区教育网点。完成了北港小学、职教中心、实验中学的建设，三中改造、一中扩建和特教学校建设三项工程正在实施过程中，二中迁建、新区小学建设工程即将拉开帷幕。二是调整农村学校布局。已撤并农村规模小、生源少的“空壳校”30多所，新建了瑶圩中小学、红亮小学等一批优质农村学校。三是改造农村学校条件。重点建设乡镇中心完小和农村片区中学，加快寄宿制学校建设，启动了农村中小学教师周转房建设工程。
（二）注重改革，教学质量稳步提升
一是更新教育手段。各学校大胆革新，积极探索更适合具体实际的教学模式，涌现了“快乐板块”、“六自主学习板块”、“情景教学法”、“快乐教学法”等多种模式。二是革新考核方法。对教师的课堂教学逐一进行等级评价，并纳入教师考核。认真落实推门听课制度，对课堂教学实行动态管理。三是创新奖励机制。建立了“东乡县杰出新苗”奖励制度，举行了东乡县首届“杰出新苗奖”颁奖典礼，奖励录取清华、高考理科前22名，文科前8名的学生32人，奖励金额37万元。通过改革，我县教育质量明显提升，在连续9年每年高考都有学生录取清华大学、北京大学，录取学生达29人，其中市高考状元3人，进入全市前十名11人，进入全省前十名5人。今年，我县高考上600分的学生31人，在全市排在前列，全省理科高考状元也是我县一中的学生。
（三）把握重点，素质教育整体推进
一是学校文化彰显新特色。以舒同书法为依托，全面开展书法教学，打造书法特色教育，全县各学校书法课程开课率达100%。成功举办“东乡县千人书法现场展演活动”。各学校根据实际打造特色文化，实验中学的“蓝色”文化、东铜学校的“廉政文化”和糖厂小学的“经典诗文”等等。二是德育工作凸现新亮点。坚持德育为先，以活动引领，通过实施“中小学校家同创”德育工程，形成了“社会—家庭—学校”三位一体的德育网络，德育工作凸现新亮点。
（四）紧扣关键，职业教育日益发展
一是加快硬件建设步伐。完成了机电中专教学楼、实训楼、实训基地建设和学校绿化、亮化、美化改造工程。学校占地面积由原来的80亩扩大到140余亩，二是实行灵活办学模式。采取“校企结合”的方式，在学校里与企业联合办流水线，使学生既能在校园里学到文化，又能在企业中学到技术。经过努力，实现了“两年建成省级示范性职教中心”的目标，正朝着建成“全国重点职业中专”的目标努力。
（五）以人为本，师资水平进一步提升
一是师德师风建设进一步强化。把师德建设放在队伍建设的首位，坚持约束与示范并举，推行师德考评制度，并将考评结果纳入教师档案管理。开展了东乡县首届教育系统先进事迹巡回报告，对全县近4000名教师进行了一次心灵洗礼，形成了以主题活动强化师德，以先锋示范引领师德的良好氛围。二是教师专业素养进一步提升。我们始终站在教育事业持续发展的高度来组织教师队伍建设。树立了全国模范教师、全国教育系统劳动模范陈清平、全国优秀教师陈文辉等一批先进典型，培养了3名省优秀校长，6名市优秀校（园）长。培育了5名省特级教师、8名省骨干教师和2名省学科带头人。
在看到教育工作成绩的同时，我们必须清醒地看到我县教育改革发展中还存在的问题：一是城乡、校际之间的教育发展还不平衡，“择校”问题依然严重；二是幼儿教育尤其是优质幼儿教育资源紧缺问题较为突出；三是基层教师队伍数量不足、结构不科学还没有得到有效解决；四是维护教育领域的协调发展和安全稳定尚有大量的工作要做。
三、落实工作责任，增强办好人民满意教育的坚定性
（一）加强协调，营造全社会支持教育的良好氛围。教育工作是一项复杂的系统工程，要抓好教育工作，光靠教育部门的力量单打独斗是远远不够的。各乡镇（场）、各部门要各司其职、各尽其责，形成合力。教育部门要加强与各单位、各部门、各乡镇的联系，扩大全社会的教育共识，求得多方面的理解支持，拓宽合作交流，促进资源共享，营造教育发展的良好氛围，在全县唱响教育发展“大合唱”，增强教育发展的合力，共同促进教育事业发展。
（二）依法完善中小学校长和教师管理机制。进一步理顺教育人事关系，完善教育人事管理制度，严格按照中央、省、市文件规定，特别是龚书记在全市教育工作会上讲话精神，真正使管事管人相结合，以利教育事业的正常发展。坚持中小学校长及县城科级学校中层干部的选拔任用和教师调配交流由县教育行政部门负责实施。科级学校校长选拔任用，由教育局推荐人选并参与考察或征求教育局的意见。积极探索将教师由学校管理改为县级区域内统筹管理、定期交流，逐步建立健全教师交流管理机制。
（三）健全经费保障机制，确保教育刚性投入到位。根据中央、省、市要求，教育刚性投入要切实做到“三个明显增长”，即：财政教育支出增长幅度要明显高于财政经常性收入增长幅度3个百分点以上，要在年初安排公共财政支出预算和对预算执行中的超收部分明确增加教育经费预算；财政教育支出（不包括中央财政教育专项）占公共财政支出的比重要明显提高，2011年要达到15.1%，2012年要达到16%；用于教育的预算内基建投资明显增加，把支持教育事业发展作为公共投资的重点，编制基建投资计划、实施基建投资项目时要充分考虑教育项目需求。用好“三项政策”，一是按企业和个人增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的3%征收教育费附加，二是按增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的2%征收地方教育附加，三是从土地出让收益中按照扣除绿地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例计提教育资金。
（四）加快项目建设步伐，推进教育均衡发展。一是积极推进二中新建、一中扩建、三中改造、特教学校建设、新区小学新建等“教育园区”项目建设；二是积极筹备教师进修学校、一中附小（龙山小学）建设工作；三是进一步完善“小学进镇”的改革工作，逐步将小学三年级以上的学生集中到中心完小就读，做强做大寄宿制学校。四是继续做好农村片区中学建设，扩充优质教育资源，促进办学水平的整体提升。五是大力发展学前教育，积极稳妥推进新一轮学校布局调整，将中小学富余资源用于举办学前教育，加快构建以县幼儿园为龙头、以各乡镇中心幼儿园为主体，民办幼儿园为辅助的学前教育体系，着力解决“入园难”问题。六是要坚持“一校一特、一校一景”，努力打造生态校园、文化校园、艺术校园，多样化、个性化地办好每一所学校。
（五）深化改革，积极打造东乡教育品牌。一是深化新课程改革，加强教学常规管理，积极构建有效课堂，加快实现向“轻负高质”、“优教乐学”的课堂教学模式转变，确保高考、中考成绩有更大的突破。二是全面实施素质教育，深入推进书法进课堂，打造东乡书法教育特色品牌。三是完善“杰出新苗奖”奖励制度，将中考成绩优秀的学生纳入奖励范围，确保我县优质生源的稳定。建立健全教师奖励机制，深入推进“杰出育苗奖”工程实施。四是积极推进教育体制改革试点工作，加快职业教育“双师型”教师队伍建设。五是加大人才引进力度，加强学科带头人和名师的培养工作，推进师资均衡，整体提升区域办学活力。六是引导各校充分利用自身资源优势，准确定位，走特色发展之路，不断提升办学品位，积极推进“一校一品”工程建设。七是积极开展“平安校园”、“文明校园”创建工作，加强校园安全防范设备建设，提高防范能力，努力维护全县校园安全、稳定。
同志们，教育事业利泽千秋，惠济后世。人民在期盼，机遇在眼前，重任担在肩。历史选择了今天，人民选择了我们，我们一定要把握时机，抢占先机，以更加坚定的信心、更加积极的态度、更加有力的举措，全面落实教育改革和发展工作要求，在建设开明东乡、创业东乡、和谐东乡、富强东乡、品质东乡的宏伟征程中再立新功！
谢谢大家！
第五篇：在全县教育工作会上的讲话
同志们：
今天，非常高兴参加鄯善县教育局2007年工作总结表彰会。首先，我代表县委、县人民政府对受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺，向教育系统的广大干部职工表示诚挚的问侯。
2007年，是我县励精图治、团结拼搏、取得较大成就的一年。在县委、政府的正确领导下，全县上下紧紧围绕建设“东疆区域经济中心”这个奋斗目标，坚持以科学发展观为指导，以积极的、有作为的态度，同心同德，开拓奋进，继续保持了经济快速健康发展和社会事业全面进步的良好势头。预计，全县生产总值完成117.5亿元，地方财政收入达到5.37亿元，农牧民人均纯收入达到4593元，各项指标均比去年有大幅度的提高。这些成绩的取得，是全县各级各部门团结拼搏、共同奋斗的结果，同时也包含着全县教育系统广大干部职工的辛勤努力。一年来，教育行政部门和全县各级学校认真履行职责，圆满完成了教书育人各项工作任务，为促进我县经济发展和储备人力资源做出了应有的贡献。在此，我代表县委、县人民政府，向辛勤工作在教育战线的全体教职员工再次表示衷心的感谢！
教育工作是关系社会经济发展、和谐稳定，关系民计民生的一项十分重要的工作，中央、自治区、地区以及县委、县人民政府历来十分重视。特别是近几年来，随着我县经济社会持续健康发展，县委、政府站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在推进全面建设小康社会、实现经济全面协调可持续发展的高度，认真贯彻落实党中央、国务院关于教育工作的各项大政方针和要求，坚持教育优先发展战略，逐年加大教育投入，教育教学环境不断改善，全县教育教学水平和育人质量不断提高。
新的一年，新的希望。2008年是贯彻落实科学发展观、全面建设和谐“新鄯善”的关键之年。面对千帆竞渡、百舸争流的竞争态势，困难与压力同在，机遇与挑战并存，我希望大家要站在新的起点上，坚持育人为本、德育优先，办人民满意的教育理念，积极为创建教育
强县、为储备县域经济发展人才人力资源、为构建和谐新鄯善献计献策献力。根据我县实际，当前教育工作重中之重：一是在全县教育系统广泛深入开展意识形态领域反分裂、分渗透在教育活动，让“伊斯兰解放党”反动组织、非法宗教活动及各种反动思朝远离校园。二是坚持优先发展教育，紧紧围绕建设“教育强县”目标，努力巩固和提高“两基”教育水平，确保2008年通过自治区“两基”复检，2009年通过国家“两基”复检。三是强化“双语”教育，努力实现“民汉兼通”目标。从今年秋季开始，城区民文学校从小学一年级起除母语文外其余课程全部用汉语授课；农村中心学校和乡镇中学从一年级起除母语文外其余课程全部用汉语授课。
同志们，教育事业任重道远，我们肩负的任务光荣而艰巨。让我们在党的十七大精神的指导下，紧紧围绕县委、政府中心工作，积极行动起来，与时俱进，开拓创新，攻坚克难，扎实工作，以饱满的工作热情和精神状态，为推动鄯善县经济社会又好又快发展作出更大的贡献。
最后，祝大家新年愉快、身体健康、合家幸福、心想事成！谢谢大家！
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