2014年美术科工作计划

第一篇：2014年美术科工作计划

2013——2014学年度第二学期高一美术兴

趣小组课程计划

高一美术小组课程是根据端州区教育局学习大纲的教学内容，以几何体和静物素描的学习内容为主，穿插速写内容。

由于3月28日和6月6日分别举行高一美术区考，所以近段时间的课程安排如下：

1、受到学校的重视，高一美术课安排在每周一、五下午第三节课，由2月17—3月28日，一共12节课，素描是美术考试科目里的基础科，所以素描课程占9节，速写课程占3节。主要学习几何体、静物素描的结构和光影调子，速写主要学习抓住人物动态、比例，以快写为主。

2、3月31—6月6日，一共10节课，经过区考后，了解学生的考试情况及学习效果，在原课程计划的基础上进行调整，同样以素描课程为主，穿插速写课，而学习难度也会相应提高，开始进行静物组合的刻画，而速写以深入刻画为主。

3、学习要求：每个学生至少一周完成一幅素描作品和5张速写作品。

由于美术生兼顾的学习内容相对比较多，也比较辛苦，所以希望各位老师理解、帮助、关心、并关注学生的学习情况，并与我和黄华泽老师进行沟通指教，谢谢。

第二篇：2012·美术科总结

2012-2013上学期美术科总结

转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。

3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中

注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。

通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生 情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

俞茵2013.1.16

第三篇：2007学年第二学期美术科工作计划

2007学年第二学期美术科工作计划

一、指导思想

美术科老师要牢固树立以“学生发展为本”的理念，注重学生创新精神和实践能力的培养。踏实工作、教书育人；增强服务意识，努力做受学生爱戴、让家长满意的合格教师。

二、工作要点

1．加强常规教学工作的研究与实施

以新课程改革为契机，在研读教材中做到对教材所涉及的知识能力有较为深入的研究，能清楚地掌握教材的知识架构和内容体系，准确地把握教材的重点、难点。在此基础上认真备好每节课，扎扎实实上好每节课，不断更新教育教学观念，努力创建课堂教学新模式。课堂教学中，把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来，坚持以学生为主体。课堂教学认真抓好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，努力提高教育教学质量。

2．开展有效性教学研讨

本学期要有目的开展教学研讨活动，探究学生学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能，激发学生学习美术的兴趣。

3．培养特长生

抓好美术兴趣小组培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并力争取得好成绩。

三、每月具体工作安排：

2月份：

1．做好开学的准备工作。

2．抓好课堂教学的常规。

3．制定本学期教学计划，安排好教学进度。

4．配合学校做好橱窗更新工作。

5．科组教研讨论本学期美术工作计划。

6．参加区教研活动。

7．参加区美术网络教研活动。

8．参加两周一次的集体备课活动。

9．抓好美术兴趣小组培训工作。

10．学校各科、级墙报评比。

3月份：

1．加强常规教学研究与实施。

2．提前备课，写好教案及边教边悟。

3．科组会议：研讨教学管理。

4．参加区美术网络教研活动。

5．参加两周一次的集体备课活动。

6．每月的班级墙报、文化评比。

7．做好家长开放日的准备工作。

8.组织学生参加：绿色的梦----“我心中的树”绘画大赛（校内）。

9．组织学生参加：“绿化美丽家园”绘画大赛（校内）。4月份：

1．继续加强常规教学研究与实施。

2．科组教研活动，集体备课。

3．各班更换黑板报并进行评比活动。

4．组织学生参加广州市第三届学校美术创作比赛。

5．参加区美术网络教研活动。

6．参加两周一次的集体备课活动。

7．做好家长开放日的准备工作。

8．参加教师学科竞赛活动。

9．每月的班级墙报、文化评比。

5月份：

1．继续加强常规教学研究与实施。

2．参加区美术教研活动。

3．参加教师读书沙龙活动。

4．参加区美术网络教研活动。

5．参加片美术教研活动。

6．参加两周一次的集体备课活动。

7．每月的班级墙报、文化评比。

6月份：

1．配合学校搞好庆“六一”活动及学校艺术节活动

2．继续加强常规教学研究与实施。

3．参加两周一次的集体备课活动。

4．参加区美术网络教研活动。

5．每月的班级墙报、文化评比。

6．兴趣小组成果展示。

7月份：

1．完成学校布置的各项工作。

2．整理上交资料，做好期末学生成绩统计、入册等工作。

3．做好期末总结工作。

2008年2月

第四篇：五年级美术科计划,

2009-2010学第二学期五年级

美术科教学工作计划

本学期我担任五年级美术科的教学工作，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本学期该科教学计划如下：

（一）教材分析：

本册教材以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系，着重培养小学生审美情趣，根据学生的身心特点，联系生活实际，注意民族性、思想性、知识性、实用行、趣味性强的教学内容，本册教材绘画类教学内容进一步使学生开阔视野，扩大知识面，激发学生的创新精神，培养学生丰富的想象力、观察力、概括、提炼的能力，使学生在绘画中领略点、线、面组合之巧，并从中启发和鼓舞用艺术劳动来美化自己的学习生活，追求美的新境界，了解图案是我国灿烂文化宝库中的一部分，通过学习激发学生追求现代文明，热爱社会主义祖国，热爱今天幸福生活的思想和情感；工艺类教学内容是通过泥塑、纸制品等制作，培养学生的立体造型能力，发展学生空间想象力和动手制作能力，培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想情感。

（二）、学生情况分析

本学期该年级有学生39人，其中，女生有16人，男生有23人。都来自学校附近的村寨。都是农家子弟。全部都是苗族子女。学生已经到了五年级，学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级大多数学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有一些特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。

（三）本册的教学目标

每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。

1．认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“了解”指对美术常识的初步认识，能再现和再认；“理解”指初步懂得所学知识的涵义，能作出简单的说明；“初步掌握”指能应用所学知识于简单的审美和创造劳动。

2．技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在教师的指导下，完成简单的技法、能力训练；“初步学会”指在简单的美术实践中，能初步独立地运用所学地基本技能。

3．思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉及地兴趣、态度、思想品德等方面地教育有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践；“初步具有”（兴趣、感受）指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等，并以此指导自己的行为实践。

（四）、提高教学质量的计划

1、备课方面:

（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。

（2）贯彻“少、精、活”的原则。

（3）备课及时，讲究实效，保持超前备课。

2、上课方面：

（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。

（2）教学面向全体，积极培养学习习惯，学习方法。

（3）课后及时写下“课后随记”。

（五）教学进度安排

第一周第1课凝固的动感

第二周第2课新街古韵

第三周第3课风光无限

第四周第4课校园新构想

第五周第5课我们的小天地

第六周第6课能“变化”的蔬果

第七周第7课有“生命”的金属

第八周第8课会“传神”的木头

第九周第9课鲜花送英烈

第十周第10课点线面．黑白灰

第十一周第11课色彩的和谐与对比

第十二周第12课春华秋实

第十三周第13课鸟语花香

第十四周第14课陶俑

第十五周第15课敦煌壁画

第十六周第16课爱心大行动

第十七周第17课神奇的溶洞世界

第十八周第18课百里杜鹃红

第十九周测评、总结。

五年级美术科教师：王学光

2010年3月12日

第五篇：八年级下册美术科总结

2016—2017学年第二学期美术科总结

八年级 梁春燕

时间飞逝，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我 担负着学校及领导对我的信任，我担任了八年级美术教学工作，回顾这学期我所从事的美术教育教学工作，期间我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的不足。现对这一个学期中的美术教学工作总结如下：

一、认真制定教学计划： 在开学初，我和教研组的各位老师一起认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、备课： 积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提前备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、教师和学生配合等都能达到很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。

三、严谨教学：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课安 排对于学生来讲的很重要，很好奇的一节课，因为一周一节，对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通 过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意 体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教 学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进 和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健 康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极参加学校开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。

总而言之，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

2017年6月28日