幸福重庆之我见

第一篇：幸福重庆之我见

幸福重庆之我见

重庆，一个直辖14年的内陆城市，一个有着小香港著称繁华夜景的城市，一个有着雾都和桥都之称的城市。在2010年当选最具幸福感城市。

在我看来，近几年的重庆的确是幸福的。我们建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆，汇成一句话，就是要建设幸福美好的重庆。

重庆的敢为先的做法，索性的做法，都是在营造幸福重庆。

打黑。重庆打黑，举国关注。专家总结打黑五大经验：打黑反腐同步推进，严格依法公正办案，广泛发动群众参与，注重保护经济发展，扶正祛邪齐头并进。重庆“扫黑除恶”斗争已远远超出了单纯的社会治安管理，蕴含和揭示了一系列重大法律、经济、政治和社会价值命题。打黑给了人们安全感，营造了弘扬正气、抵制违法犯罪活动的良好氛围，是用主流思想和主流文化陶冶了人们的情操。

唱红。唱红歌，红色文化是主旋律，唱红就是对正义正道的弘扬。这些年，叫人颓废的歌曲、不讲汉语语法的歌曲、爱恨情仇的歌曲、我们曾经批判过的靡靡之音太多太滥。励志的歌曲太少了，唱红歌就显得很有意义。

学习工农兵。为了全面提高大学生的综合素质和实践能力。在全市大学生中开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研活动。为促进大学生深入了解国情、市情、民情。为大学生提供一定的实践平台。

保障房建设。重庆公租房建设，涵盖了过去的廉租房和经济适用房，实现公共租赁房与廉租房、经济适用房一体化。这是一项伟大的民生工程。幸福生活，住有所居是最重要的一条。重庆的公租房建设，让一群为房烦恼的低收入群体生活在一片交通便利，环境优美，配套的齐全的居民社区安居乐业，让他们也看到了希望。

重庆多新事，事事关幸福。开通红色频道、统筹城乡建设、开征房产税、看红色电影。都是在建设幸福重庆。

这些，都是幸福的重庆。

第二篇：幸福之我见

幸福之我见

记得一首歌唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我眼中的世界便是如此，充满爱与幸福。

幸福就像空气一样陪伴着我，父母的爱犹如绵绵细雨浇灌着我的心田，同学的关爱犹如一杯香醇的奶茶让我的学校生活多姿多彩，校园里老师的鼓励犹如温暖的春风更给了我无限生机„„

记得去年秋天，我看见别的小记者作文发表在《鄞州日报》上，看着他们那种胜利的笑脸，我打心底里佩服他们，但心中又有一千个羡慕、一万个不服输。从那一刻起，我就下定了决心：一定要投上稿！这团火焰在我心中是越燃越旺、越燃越炙热„„

从此以后，每天作业写完，便开始专心写作，还给自己约法三章：不能马虎、字写工整、写完后认真品读再作修改。就这样，按照这三条铁规矩，每晚一丝不苟钻研作文，坚信“坚持就是胜利”这句话。

“功夫不负有心人”，终于，在一期报纸上出现了我的文章。我见了，一蹦三尺高，可以用“黑灯瞎火跳舞——暗中作乐”来形容我此时的心情，成就感、幸福从四面八方融入了我的内心，此时，我的心暖和极了，阵阵暖流朝我涌来，也许，这就是最真切的幸福„„

在此之后，报纸上基本每期都有我的作文，正当我喜气洋洋时，我又想到了一个令我百思不得其解的问题：为什么我们班其他同学没有上报呢？一想到这个问题，我就对自己说：“这样正合我意，没人上报，那我岂不是早开的红梅——一枝独秀，成了一个出人头地的领头雁。”但我又想到，老师曾说过，幸福要与人同享，别人得到了快乐，自己也从中获得更多的快乐的。现在，我尝到了甜头，要是我能号召大家积极写作，让别人也尝尝甜头，那么我不就更快乐了吗？经过了一阵左思右想，我最终还是选择了后者。

说干就干，在老师的鼓励下，只见我写了一篇鼓励大家写作的文章发到了班级QQ群上，还在一节班队课上分享了如果爱上写作的心得体会。这下子，同学们可信心十足，都来问我怎样才能提高写作水平，有的还把我当作小老师，把写好的文章让我来修改。我觉得我只是分享了我的写作经历，没想到会得到那么多同学的青睐，原来帮助别人是如此之快乐、如此之幸福啊„„

在老师的不断鼓励和同学们的努力下，渐渐的，我的许多同学陆续见报了，看着同学们的作文相继发表，我的脸上有一种火辣辣的感觉，这不是生气，而是一种由衷地为他们感到高兴，一种分享后的快乐、幸福感„„同时，我也明白了正是由于同学们的你追我赶，才有我以后孜孜不倦的向上求学精神。在我眼中，幸福无疑是一种等待、一种感动、一种付出。有的人认为，买名牌汽车、买高档生活用品、吃山珍海味就是幸福，然而，这样的物质幸福我觉得是非常肤浅的。“与人玫瑰，手留余香”，其实，幸福是由心态决定的，只要你肯坚持、肯努力，只要你肯与大家一起分享，你就是一个幸福的人。有人常说：“谈幸福容易，过幸福生活难。”在学习中，有的人发现新的学习方法，会与大家一起分享、一起提高，有的人却是只“铁公鸡”，不告诉伙伴，只埋在自己的内心，这叫“闭门造车”吧。不容置疑，前者是一个幸福者，而后者却是一个自私吝啬的人，前者因胸怀宽广而得到同学们认同，后者呢，可想而知了„„

在生活和学习中，我们应做个有心人，多感受身旁的幸福，多为别人创造幸福，那样，我觉得我们的世界就会变成幸福的天堂。

浙江宁波鄞州区宸卿小学五年级:杨恒

第三篇：幸福之我见

幸福之我见

送走严寒的冬天，我们迎来了春暖花开、鸟语花香的春日。你，是否还躲在被窝里“冬眠”呢，快快起来，跟我们一起去踏青，去迎接温暖的春日吧。

灿烂、明媚的阳光，透过宿舍后阳台的落地窗照射到床头，嗯，好温暖、很舒服。站在后阳台，放眼望去，校园的花草树木都长出嫩黄嫩黄的芽叶，甚至有的树，那些叶子已经点点泛青了。看那片玫瑰花地，开出了红的，黄的，白的玫瑰花；还有那薰衣草地，开满了紫色的薰衣草花朵。在阳光的照耀下，绿色的光反射到眼睛里，给予一种好心情。哦，校园终于可以看到绿油油的草、浓密茂盛的绿叶、颜色鲜艳的花朵了。

美好的早晨，有的同学在树下的石凳上晨读，有的同学在校道休闲地走向教学楼，有的同学春光满面地欣赏着校园的景色。这一切都是春日里的美景，呈现出幸福的画面。幸福之所见，在校园的早晨。

有舍友建议，何不趁春日的到来，阳光明媚的日子，一起骑自行车去游玩、去公园里踏青呢？大家一致认同。于是，我们开始了“单车行”之旅——去公园踏青。一路上，我们骑着自行车，有说有笑的。暖暖的春风抚摸着我们的脸，嗯，很舒适。看路边的树，长出了嫩芽，微风吹过在向我们招手；看路边的花草，开出了美丽鲜艳的花朵，微风吹过，在向我们点点头。我们予以微笑回礼。红绿灯的路口，人人都遵守“红灯停，路灯走，黄灯亮起，请你等一等”的交通规则。这个社会，多么和谐；这里的人儿，多么可爱。

来到公园，停放好自行车，开始游逛公园。暖暖的春日里，公园里绿叶渐渐露角，百花开始争妍斗艳，美景多不胜数。踏青的人儿，有年迈的老夫妇相互搀扶着，在公园里蹒跚得走动；有中年的夫妇带着小孩，在公园里玩耍；有青年情侣浓情蜜意，在公园里手牵着手散心。他们都被这春天日美景吸引住了，在他们脸上，洋溢着幸福的情感。幸福之所见，在踏青的旅途。

踏完青归校，大家对这次的踏青之旅都感到满足，期待下次能继续。大家一起去吃晚餐，每个人都点了自己喜欢吃的菜，将自己喜欢吃的菜分享给大家。嗯，果然是色香味俱全。俗话虽说“食不言，寝不语”，但大家在进餐时，不时传出哄哄大笑的声音。一群超可爱的人儿。

回到宿舍，已是傍晚了。舍友们，有的与恋人聊电话、有的与家人通电话、有的与朋友在闲聊。看她们脸上的笑容，似乎交谈中有很多笑点。从她们的身上透漏出幸福的感情。幸福之我见，在朋友的身边。

打开电脑，上网、登陆QQ，看到好友们学业进步、爱情甜蜜、事业有成、家庭美满。自己也发自内心地微微笑。舍友问我，有什么开心事，笑得那么幸福。原来，幸福无处不在。

幸福之我见，但我的幸福也之他人所见。

第四篇：重庆发展之我见

重庆发展之我见

----加快工商职能转型 促进重庆经济又好又快发展

2009年军转干部培训班行政管理

艾建国

2007年3月，胡锦涛总书记对重庆作出“314”总体部署后，各项优惠政策好戏连台，全国统筹城乡综合配套改革试验区、全国首个城乡总体规划等相继获批。以此为契机,重庆加快各项建设，积极谋划完善区域经济功能，努力建设西部金融中心、内陆进出口基地、西部大市场等，并积极打造宜居、畅通、森林、平安和健康“五个重庆”。勿容质疑，作为一名工商工作者，大力促进重庆发展，服务地方经济建设，加快工商职能转型尤为重要。

当前，建设城乡综合配套改革试验区，停止征收工商“两费”，应对金融风暴，贯彻落实胡锦涛总书记对重庆作出的“314”总体部署和重庆市委三届三次、四次全委会作出的扩大开放、支持农村改革发展的决定，以及国务院批准的国家工商总局新“三定”方案等，对工商行政管理工作提出了新要求、带来了新机遇，也为工商行政管理事业的改革发展提供了广阔舞台和不竭动力。

结合工作实际，重庆工商创造性地提出了推进工商行政管理职能转型的“1356”工作思路，即：以推进工商行政管理由“传统管理型”向“监管执法服务型”转变为主线，紧紧围绕全面实现服务发展成效、监管执法水平和队伍整体素质“三大领先”目标，突出抓好非公经济助推工程、企业信用体系和信息化建设领跑工程、消费安全放心工程、12315品牌示范工程、工商所建设强基工程“五大重点”，全面强化思想、组织、制度、法制、物质、和谐环境“六大保障”，为持续规范重庆市场经济秩序和促进重庆经济社会又好又快发展而不懈奋斗。

具体来讲，就是要做好以下几方面工作：

一、以促进科学发展为重点，努力做到监管与发展相统一。

监管是手段，发展是目的。落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展，是工商行政管理工作的根本目的。针对重庆发展状况而言，就是要充分发挥工商行政管理职能作用，优化发展环境，扩大对外开放、支持农村改革、促进经济增长，把重庆建设成为全国投资创业环境最优、经济活力最强、发展速度最快的地区之一。

（一）千方百计帮助各类企业排忧解难。全面开展公司股权出质、出资和“债转股”登记，支持企业商标权质押贷款，一举激活股权和商标权等“静态”资本，帮助企业充分挖掘出自身的融资潜力。进一步扩大办理动产抵押登记范围，积极支持企业、个体工商户、农业生产经营者办理各类银行、担保、小额贷款、租赁、信托、风险投资、私募基金、村镇银行等金融、投资机构和民间借贷以及企业间应收账款的动产抵押登记，为企业融资开辟新渠道。通过采取减免年检费用等措施尽力降低企业经营成本。允许企业延长出资期限，缓解资金压力。大力支持重点建设项目投资，高度关注中央和市政府以及各区县政府确定的重大投资项目，全程跟踪促成项目顺利落地实施。

（二）尽职尽责促进市场主体健康发展。按照“非禁即准、非限即许”的原则，鼓励各类主体投资创业。全面开展外国（地区）企业商号预保护工作，探索改革外商投资审批登记体制，吸引更多外商来渝投资。积极破除准入障碍，凡是允许外资进入的生产经营和服务领域，都鼓励个体私营企业依法进入，并支持个体私营企业参与公有制企业兼并重组。深入推进个体工商户名称登记改革，支持个体工商户转让名称字号。积极促进就业和再就业，对下岗失业人员、高校毕业生、残疾人、退伍军人、库区移民、“农转非”人员以及返乡民工申办个体工商户的，一律免收登记费。大力支持现代商品交易市场建设，全力培育一批“市场航母”和一批主业突出、优势明显的现代物流市场集群。

（三）尽心竭力推进实施商标品牌战略。强力推进商标品牌战略，通过举办“商标品牌与城市经济高峰论坛”和实施“商标免费培训计划”，进一步扩大商标品牌建设的影响力和知名度。坚持量质并举、整体推进，按照“培育一批、扶持一批、争创一批”工作思路，帮助企业多渠道、多方法、多途径培育打造中国驰名商标和认定一批重庆著名商标，努力形成“本地知名、重庆著名、中国驰名”的梯次发展格局，真正把商标品牌建设作为重庆经济发展和增强自主创新能力的原动力和支撑点。鼓励和引导中国驰名商标和著名商标企业走规模化经营、连锁经营之路，积极运用商标品牌“走出去”进行资本扩张，提高整体竞争力。

（四）优质高效服务重庆城乡统筹发展。继续探索和规范“农村土地承包经营权入股”试点工作，大力发展农民专业合作社，以此推进土地流转和集约规模经营。进一步完善红盾护农、合同帮农、商标富农等工作机制。深入推进经纪活农行动，每年免费培训农村经纪人1.5万人以上。大力加强农产品商标和地理标志注册与管理工作，开展“一社一品”、“一所一标”创建活动，培育发展一批“特色农产品品牌之乡”。放宽农资等经营范围限制，支持商业企业在农村设立分支机构、开展连锁经营，推进农村商业零售网络建设。

二、以创新体制机制为突破口，努力做到监管与服务相统一。

工商行政监管的过程，就是服务经济社会发展的过程。我们要把服务寓于监管之中，用服务促进监管。按照着力推进政府职能转变的要求，以行政审批制度改革和政务公开为契机，积极提升公共服务水平。

（一）大力下放行政审批权限，全力服务地方政府招商引资。市局进一步下放登记权限，除法律法规规定必须由市局行使的登记权限外，一律下放至各区县局。认真总结有关区县局参与地方政府招商引资的有益经验，全面推广“工商搭台、政府主导、企业唱戏”的招商引资模式，鼓励区县局主动协调发达省市尤其是对口支援三峡库区的省市工商部门，充分发挥其联系企业广泛的资源优势，积极牵线搭桥，帮助区县政府招商引资，形成一批实实在在的成果。积极支持区县政府举办各类展会，大力发展会展经济。

（二）大力推进服务机制创新，加快建设一流的工商服务窗口。进一步加强工商服务窗口的规范化建设，通过推行服务对象评价机制以及预约服务、上门服务、延时服务等措施，实行“全天候、零距离”服务，确保群众办事满意率达到95％以上。加强电子政务建设，实现网上查询、网上核名、网上登记、网上年检，日常业务工作网上办理率达到80%以上。大力加强基层工商所建设，强力推进工商所标准化建设，使基层群众的办事环境和干部的办公环境得到明显改善。充分运用工商机关掌握大量市场主体资料、信用信息和消费信息的优势，定期发布个体私营经济发展、外商投资、企业信用分类监管、商标品牌、消费维权等政策性分析报告，积极为各级党委政府发展经济提供决策服务、为企业投资经营提供信息指导服务。

（三）大力加强工商干部队伍自身建设，积极塑造一流服务形象。按照建设一支“政治、业务、作风”三过硬队伍的要求，全面强化工商系统组织保障。依托北京大学、清华大学等著名高校以及总局行政学院、重庆市委党校、工商干校的师资力量，开展全覆盖、多层次、多渠道的教育培训。全面开展以“四大一重点”为主要内容的红盾人才素质拓展工程，努力提升基层干部的业务素质，使基层干部由“能收费、会收费、善收费”向“能监管、会办案、善服务”转变。结合作风建设和精神文明建设，大力培育和弘扬以“敬业奉献、追求卓越”为核心价值理念的重庆红盾人文精神，进一步凝聚人心、鼓舞士气。

三、以维护人民群众利益为宗旨，努力做到监管与维权相统一。

广大人民群众是市场消费的主体，各类市场主体是国民财富的创造者。依法保护消费者和经营者的合法权益，既是构建和谐社会的重要保障，也是践行党的宗旨的必然要求。

（一）大力加强区域执法协作，切实为守法企业开拓市场保驾护航。进一步深化区域合作机制，积极主动加强与周边省市和沿海发达地区工商部门的沟通联系，加快重庆与周边地区市场一体化进程，努力构建统一开放、竞争有序的现代市场体系。建立重点企业重点商品保护名录，对区域内重点优势企业实行联手保护。进一步加强执法协作与支援，清除市场壁垒，突破地区封锁，切实维护重点优势企业在市场竞争中的合法权益，为企业拓展市场保驾护航。

（二）大力建设消费安全放心工程，着力解决消费热点问题。“三鹿牌”婴幼儿奶粉事件在国内外造成极其恶劣的影响。我们在切实抓好奶品市场清理整顿的同时，举一反三，提出了建设“消费安全放心城市”的总体思路。全面提高消费环境的安全度、经营者的诚信度和消费者的满意度，以增强人民群众消费信心，刺激消费需求，充分发挥消费对经济增长的第一拉动力作用。进一步强化流通领域商品质量和食品质量监管，严厉打击制售假冒伪劣食品等违法行为，积极构建“工商监管、行业自律、社会监督、消费者参与”的长效监管机制。

（三）大力建设12315品牌示范工程，不断健全消费维权体系。加强服务领域消费维权力度，认真做好消费维权工作。推进12315行政执法体系建设，完善和规范“一会两站”建设，积极推进12315网络进商场、进市场、进企业、进农村，努力实现消费维权网络全覆盖。加强12315申（投）诉举报受理，畅通消费维权渠道。加大对申（投）诉举报的督办力度，建立重大、紧急案件的快速反应机制。

四、以提高依法行政水平为根本，努力做到监管与执法相统一。

监管与执法相统一，就是要认真落实依法治国方略，按照建设法治政府的要求，在履行职责中依法办事、依法监管，不断推进工商行政管理的制度化、规范化、程序化、法治化，努力实现市场监管领域由低端向高端延伸，监管方式由粗放向精细转变，监管方法由突击性、专项性治理向日常规范监管转变，监管手段由传统向现代化转变。

（一）充分发挥信息化建设的基础保障作用，实现监管执法领域全覆盖。认真履行牵头全市企业信用体系建设的职责，继续加强企业信用体系建设和信息化建设，进一步扩充全市企业信用体系建设成员单位，扩大信用信息征集范围，加大信用信息联网征集整合与共享的力度，深入推进联合征信系统的广泛应用。积极推动信息化手段在企业登记、商标注册、广告监测、消费维权、打击传销规范直销、食品安全和商品质量监管等方面的全覆盖，促进各项工作的制度化、规范化、程序化和法治化。进一步规范网上交易秩序，促进网络商品交易及有关服务有序开展。

（二）全面履行工商行政管理法定职责，着力完善监管执法体制机制。积极开展商品交易市场信用分类监管，建立完善信息化、属地化、网格化监管责任体系。深入开展虚假违法广告专项整治，进一步完善和落实广告属地化监管、部门联动执法和媒体单位负责人责任追究制度。加大商标专用权行政保护执法力度，在大中型商场全面推行进场商品商标备案、专卖店商标授权许可公示制度。深入推进治理商业贿赂专项工作，建立完善查办商业贿赂案件部门信息共享、联合办案、案件移送和举报奖励制度。督促直销企业建立完善管理制度。在当地党委、政府的统一领导下，将打击传销工作纳入社会治安综合治理的重要内容，积极开展创建“无传销社区（村）”活动。深入开展反垄断、反不正当竞争专项执法，制止和查处地区封锁、地方保护等行政性垄断行为。

（三）切实规范监管执法行为，强化基层工商所监管执法的主力军作用。积极推进立法进程，为经济发展营造良好的法制环境。进一步细化完善行政处罚行为的程序规范，科学把握行政处罚自由裁量权适用规则，全面落实行政执法过错责任追究制度，不断提高行政执法质量。充分运用行政指导、行政建议、行政提示、行政告诫等行政管理方式，实现人性化执法，积极化解监管执法矛盾。加强和完善行政复议，进一步丰富、规范复议调解及和解制度。

思路决定出路，创新创造未来。我决心创新实干，奋发有为，进一步转变职能，努力做到“四个统一”，大力加强“四化建设”，扎实推进“四个转变”，全面实现“四高”目标，切实将重庆工商建设成为充分体现直辖市水平、受到全市上下和全国同行广泛认可、让全系统干部职工引以自豪的红盾标兵！

第五篇：浅谈数学幸福课堂之我见

浅谈数学幸福课堂之我见

福州励志中学

潘志勇

【摘要】：数学需要激情，数学课堂的激情具有它的学科特点，作为教育者的我们应爱我们的学科，我们的职业。体会数学的美，爱上数学的美！因爱有激情，课堂因激情而精彩。

【关键词】：激情，数学，课堂，艺术，幸福

前言：幸福的课堂与我们数学无缘吗？从小到大，我的数学老师都给我一种严谨的感觉，他们认真的向我们传授着知识，细心耐心的向我们讲解着题目。“幸福”在我的印象中似乎没有进入到过我的数学课堂。直到我站上了讲台，一次公开课后同事们说我上课缺乏幸福。这个建议对我的冲击很大，面对一道道计算题，一道道推理题幸福从何而来？怎样才能让我们的数学课堂充满幸福呢？数学课堂拥有怎样的幸福呢？下面我就说说我个人的看法吧。

一、爱上数学，爱上自己的职业。

爱可以让你拥有无情的力量，爱可以创造奇迹，也可以让你充满“幸福”。记得大学的教拓扑学老师说过这样一句话：“拓扑学会让你知道数学是多么的完美，虽然你们有可能学不懂，但你们要学会欣赏它的美！就像你不会拉小提琴，但你也要学会听学会欣赏他的美”。当他说这话的时候，我看见他仿佛在田野上，在花园里！那一刻他是幸福的。他对数学的爱征服了我，我从此喜欢上了他的课，虽然我听不懂但我还是坚持着，因为我觉得老师爱数学，爱他这个职业，他是在用心在上课，虽然我听不懂，可我在享受和欣赏着数学的美！

美，人皆爱之。数学美不象鲜花，也不象五彩缤纷的图案那样触目明感，它的美，美在内涵。例如，对称性，是最能给人以美感的一种形式。蝴蝶之美美于对称，生活中的建筑中很多地方也巧用了对称之美。高斯小时做过的练习：求

1+2+3+„+100的和，高斯巧妙地首尾相加算出和，这也是对称的美，同学们不感觉到解法的奇异、独特而华丽吗？德国的数学家就说过：“美和对称性紧密相关”。

总之，这让我明白，作为一位数学老师应该对数学蕴涵的美有着深刻的感受，并且能用你对数学的爱感染学生也爱上数学，感受数学的美。作为一位教育者，必须爱上自己的职业，只有爱自己职业的教育者才会用心去教，这样才能使我们与学生在我们都爱着的数学课堂上让心与心交融。这样的和谐、让人享受的课堂难道不让学生期待吗？那些想混一天是一天的老师，学生何尝不是期待你的课结束的钟声呢？教师对教育工作的执著追求与热爱，这是产生教学幸福的源泉和动力。对教师职业的态度决定了教师教学行为和结果。

二、爱自己的学生，让学生爱自己，在爱的前提下才会有幸福。教师要热爱每一个学生，在教师的眼里每个学生都是宝，只有爱你的学生，你才能努力的为你爱的人们付出，只有爱他们，才会愿意和他们交流，探讨，才能让自己的激情不自觉的流露。

古话说得好：“亲其师，信其道”。要想把一门课教好，首先要你的学生喜欢你，学生喜欢你是孩子们学习好你所任学科的前提。只有在这样你敬我爱的环境下，我们的激情才能得到更好的演绎。

三、清楚的认识数学课堂的幸福具有它的学科特点。

德国教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒。”教师在教学中要善于运用多种方法，唤起学生的情感。”所以我认为数学课上的幸福，不是声音的呐喊，也不是华而不实的渲染，也不是矫揉造作的表演。幸福应该是真实的、由衷的，而且又是感人至深、振奋人心的，它是师生双方内心情感自然而充分的流露。

数学不同于其他学科，没有语文课中曲折动人的感情故事，没有优美的诗词歌赋；没有政治课堂中的有趣的案例；没有历史课上让人感觉慷慨激昂的历史事件，等等······只有一个个数据，一个个图形······，可就是它们使我们变得聪慧。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“有幸福的课堂教学，能使学生带着一种高涨的激动地情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量。”我想就是这种疑惑、思考和发现，这种智慧和力量的感受就是数学课堂所谓的“幸福”吧！

所以我们可以从这个方向出发，让我们的课堂充满疑问，让我们的学生对知识充满渴望，让学生在探究中学习，在发现中成长，找到那属于数学课堂的幸福。

四、把讲台当成自己的舞台。

教育不是简单的传授，教育是一门艺术。“教书匠”这个代名词的慢慢消失，意味着教育不再是简单的知识传授，而是一门艺术。我们也应该把讲台当成自己的舞台，在舞台上尽情的享受课堂，在那里演绎出一堂堂精彩的课。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。上课前，要力争做最充分的准备，一方面认真钻研教材，吃透文本，另一方面尽量多走进学生，然后再精心设计每一节课。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。例如：没有备好课，匆忙看几眼课本就上课，一节课下来乱糟糟的！为什么会这样？对于老师来说知识点不明白吗？不是，没有充分的准备，也就没有足够的自信。记得上公开课的时候，还没有准备好的时候很紧张，当自己做好了足够的准备后就很自信，对自己的能力、实力充满信心，表现出来的就是“激情”。

上述讲了几点自己不成熟的看法。数学课堂需要激情，老师们，让我们行动起来吧，带着激情走进课堂，让我们的课堂自此充满幸福，让我们去创造属于数

学课堂的激情！我相信，生命因拥有激情而美丽，而数学课堂则因拥有激情而更加精彩！