第一篇:2013-2014学年度第二学期林旺小学五年级数学第三单元测试题
2013-2014学年度第二学期
林旺小学五年级数学第三单元测试题
(1)正方体也叫()。
(3)有两个相对面是正方形的长方体,它的其余四个面完全相同。()(4)至少要用2个一样大的小正方体,才能拼成一个较大的正方体。()(5)表面积是150cm2的正方体,体积是125cm3。()(6)棱长是1分米的正方体,可以分成1000个棱长是1厘米的小正方体。
()(7)3x=x·x·x()(8)一块80cm3的塑料泡沫丢入水里,水上升部分的体积是80cm3。()(每空1分,共30分)
(2)长方体或正方体有()个面、()条棱、()个顶点。(3)一个长方体(如右图),长是()厘米,有()个面是正方形。(4)填上合适的单位名称。①一支2B铅笔长15()。
②林旺小学的校园面积是2.65()。③数学课本体积约是160()。
④一台42吋液晶电视机体积约是45()。⑤一瓶“椰树”牌矿泉水净含量350()。⑥一瓶金龙鱼调和油有5()。(5)单位换算。
①2.5cm2=()dm2②()dm3=3500cm3 ③25cm=()m④12.5L=()ml ⑤2.05dm3=()dm3()cm3⑥3m38dm3=()m3(6)写出下面各式的结果。
23=()2.53=()123=()a·a2=()
(7)一个长方体总棱长216cm,相交于任何一个顶点的三条棱总长度是()cm。(8)一个长方体的每条棱长扩大到原来的3倍,总棱长扩大到原来的()倍、()倍、体积扩大到原来的()倍。
(9)三个棱长是5cm的正方体拼成一个长方体后,这个长方体表面积是()cm2,()cm3。
(10)一块长2.5m的长方体木板,横截面积是0.4m2,体积是()方。
(每式1分,共10分)
(1)一个正方体的棱长是6厘米,它的体积和表面积相等。()(2)长方体是特殊的正方体。()
(9)两个长方体的体积相等,那么它们的表面积也相等。()(10)常用的体积单位进率是1000。()
三、选择(每式1分,共10分)
(1)下列常见物体中,形状不是长方体的是()。
A、火柴盒B、冰箱C、茶杯D、粉笔盒
(2)一个小型长方体游泳池长5米,宽4米,深1.6米,它的占地面积是()。A、8平方米B、6.4平方米C、20平方米D、32平方米(3)从一个体积是30立方厘米的长方体木块中,挖掉一小块后(如右图),它的表面积()。
A、和原来同样大B、比原来小C、比原来大D、无法判断(4)长方体木盒(如右图)的体积与容积比较()。
A、一样大B、体积较大C、容积较大D、无法比较大小
(5)把一个长方体分成几个小长方体后,几个小长方体的体积总和()。
A、不变B、比原来大了C、比原来小了D、无法判断
(6)一个垃圾处理池能容纳6万立方米垃圾,这个垃圾处理池的()是 6万立方米。
A、体积B、容积C、表面积D、总棱长(7)能折成一个正方体的是()。
(8)一块36m2的长方形地板上贴上边长是0.6m的正方形瓷砖,需要()块瓷砖。
A、6B、60C、100D、30(9)一个正方体底面周长是4cm,体积是()cm3。
A、1B、8C、16D、6
4(10)据科学家测定,我国一个正常的成年人每天大约需2000~3000()的水维持体内的平衡,保证身体健康。
A、千克B、升C、毫升D、立方厘米
四、看图计算。(每式2分,共12分)
5分米
5分米
3分米
5、一个长3dm、宽4dm、高5dm的容器里倒进40L的水,再放进一个小铁球,此时水
厘米
深4dm,这个铁球的体积是多少?(5分)
棱长总和:棱长总和:
表面积:表面积:
体积:体积:
五、解决问题。(7小题、共38分)
1、用角铁焊接一个长4dm、宽3dm、高1.5dm的老鼠笼(如右图)框架,需要多长的角铁?包裹这个老鼠笼框架需要多少dm2的铁丝网?(6分)
2、给一个棱长为10dm的鱼缸(如右图)四周涂上遮光漆,需要涂多大的面积?如果涂每平方分米要用去0.02kg的漆,需要多少千克漆?(5分)
3、一辆储冰冷藏车,从车厢里面量长5m,宽2.5m,高2m,它能冷藏多少m
3的冰?
如果每m3 的冰重900千克,这辆车最多能储冰多少吨?(6分)
34、一辆卡车拉来6m的沙子,准备铺在一条长50m、宽2m的马路上,能铺多厚的沙层?(4分)
6、一个包装盒,如果从里面量长25cm、宽20cm,体积为15dm3,爸爸想用它包装一件长22cm、宽15cm、高24cm的玻璃缸,是否可以装得下?(6分)
7、一个长方体,如果高增加3厘米,就变成正方体,表面积增加了96平方厘米,原来的长方体的体积是多少立方厘米?(6分)
第二篇:五年级数学上学期第三单元测试题
一、填空(共39分,每空1分)
⒈ 0.3=3()0.17=()1000.011=()()
710=()7100=()71000=()
⒉ 在下面的括号里填上合适的小数。
8角=()元 9分=()元
7角1分=()元 5角7分=()元
4厘米=()米 6分米=()米
29毫米=()米 83厘米=()米
⒊()个0.01是0.1;1个()是0.01。
⒋ 0.5里有()个十分之一;0.027里有()个千分之一。
⒌ 0.61是把()平均分成()份,表示这样的()份。
⒍ 2个
十、5个0.1、7个0.01和9个千分之一组成的数是()。
⒎ 4.705是由4个()、()个0.1和()个0.001组成的。
⒏ 一个数的百位上是7,十分位上是6,其他各个数位上都是0,这个数写作(),读作()。
⒐ 1.3里有()个十分之一,有()个百分之一,有()千分之一。
⒑ 把14698400改成写用“万”作单位的数是(),保留整数是()。
第三篇:小学五年级下册数学第二单元测试题
小学五年级下册数学第二单元测试题
一、填空。
1、找出24的所有因数:从小到大一对一对地写()。
2、一个数的倍数的个数是(),最小的倍数是()。
3、在数字5、0、6组成的三位数中,2的倍数有(),5的倍数有(),同时是2和5的倍数有()。
4、在36、75、34、366、580、540、435、27、65、105、216、720这几个数中,同时是2和 3的倍数有(),同时是3和5的倍数有(),同时是2和5的倍数有(),同时是2、3和5的倍数有()。
5、根据45÷5=9,我们说()是()的倍数,()是()的因数。
6、一个数的最大因数是24,这个数是(),这个数最小的倍数是()。
7、三个连续偶数的和是72,这三个偶数分别是()、()和()。
8、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是()。
9、个位上是()或()的数,是5的倍数;个位上是()的数都是2的倍数;一个数()上的数的()是3的倍数,这个数就是3的倍数。
10、奇数与偶数的和是();奇数与奇数的和是();偶数与偶数的和是()。
11、个位数字是0的数,既是()的倍数,又是()的倍数。
12、有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是()
13、在()填上一个数,使下列的数既是2的倍数,又是3的倍数。4(); 7()0; 13()6;()12();
14、在()填上一个数,使下列的数既是2的倍数,又是5的倍数。16();()0 ;()0 ;()75();
15、在()填上一个数,使下列的数同时是2、3、5的倍数。6();()70 ; 8()8(); 9()()0; 16、8×5=40,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。17、36÷9=4,()是()和()的倍数,()和()是()的因数。
18、在18÷6=3中,18是6的(),3和6是()的()。
19、在14÷7=2中,()能被()整除,()能整除(),()是()的倍数,()是()的因数。
20、若A÷B=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的()数,B是A的()数。21、226至少增加()就是3的倍数,至少减少()就是5的倍数。22、12的约数有();18的约数有();其中()是12和 18的公约数;它们的最大公约数是()。
23、下列的数可以用那两个质数的和表示,并总结规律。
9=()+()42=()+()38=()+()80=()+()50=()+()62=()+()
24、用质数填空
18=()+()=()+()=()+()+()12=()×()×()30=()×()×()8=()×()×()
25、有两个质数,和是18,积是65,这两个质数是()和()。26、20以内的质数有(),合数有()。
27、自然数()除外,按因数的个数可以分为()、()和()。
28、在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121这些数中,()是质数,()是合数。
29、两个连续的质数是()和();两个连续的合数是()和()。
二、判断。
1、一个数的因数一定比这个数小。()
2、5是因数,30是倍数。()
3、如果用a 表示自然数,那么2a一定是偶数。()
4、a是一个偶数,与a 相邻的两个偶数分别是 a-2 和 a+2()
5、一个自然数,不是偶数就是奇数。()
6、自然数的个数是无限的,所以因数和倍数的个数都是无限的。()
7、一个自然数(0除外)的最小因数是1,最大因数是它本身。()
8、一个数的因数一定小于它的倍数。()9、1是任何自然数的因数。()
10、所有偶数的和比所有奇数的和大。()
11、奇数再加一个奇数,和一定有因数2。()
12、A÷B=5,那么5一定是A的因数。()
13、能同时被2、3、5整除的数一定是偶数。()
14.因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。()
15.因为15÷5=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。()16、5是因数,15是倍数。()
17、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。()
三、选择题。
1、如果17是a的倍数,那么a是()。
A、1 B、17 C、1或17 2、1.8能()。
A、整除3 B、被3整除 C、被3除尽
3、数A是一个偶数,则下列说法中()是错误的。
A、数A有因数2 B、数A是2的倍数 C、数A除以2余2
4、甲数×3=乙数(甲、乙是非0自然数),乙数是甲数的()。
A、倍数 B、因数 C、自然数
5、在()里填上一个数,使87()是3的倍数,共有()种填法。
A、1 B、2 C、3 D、4
6、最小的四位奇数比最大的三位偶数大()。
A、113 B、13 C、3
7、两个质数的和是12,积是35,这两个质数是()。
A.3和8 B.2和9 C.5和7
四、求下面数的最大公约数。
24和36 54和72 7和63 12、18、36
五、应用题。
1、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
_____________________________________
2、新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?
第四篇:小学五年级数学下册第二单元测试题
小学五年级数学下册第二单元测试题
姓名:
一、小小探索家填空。
1、正方体和长方体都有()个顶点,()个面,()条棱。
2、正方体是()的长方体,它的长、宽、高都()。
3、一个正方体的棱长是4分米,它所用棱长的和是()分米。
4、用一根长156厘米的铁丝围成一个正方体的模型,一条棱长应是()厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是()厘米。长方体(或正方体)六个面的总面积叫做它们的()。
5、长方体(或正方体)六个面的总面积叫做它们的()。
6、一个长5分米,宽4分米,高3分米的纸箱,它占地的最大面是()平方分米,它的表面积是()平方分米。
7、一个长方体长是10厘米,宽是长的,高是宽的,长方体的表面积是()平方厘米。
8、一个面积是96平方厘米的正方体,它的底面积是()。
9、用2个棱长是1分米的小正方体拼成一个长方体,拼成后的表面积是()平方分米。
10、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架,它的棱长是()厘米,一个面的面积是()。
二、解决实际问题。
1、一个长方体纸盒,长20厘米,宽12厘米,高10厘米,做这个纸盒至少用多少平方厘米的硬纸板?
2、做一个没有盖的长方体玻璃缸,长60厘米,宽50厘米,高40厘米,一共需要玻璃多少平方厘米?合多少平方米?
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第五篇:苏教版五年级下册数学第三单元测试题
苏教版五年级下册数学第三单元测试题
姓名:
一、填空(共
分)
1.请你写出5个连续的12的倍数()2.所有自然数的公因数是()。3.12的因数有(),18的因数有(),12和18的公因数有(),12和18的最大公因数是()。4.8与9的最大公因数是(),最小公倍数是()。24与51的最大公因数是()。
5.两个连续偶数的和是30,它们的最大公因数是()。
6.(1)在括号里填一个数,使得这两个数的最大公因数是1。
3和()
8和()
15和()
(2)在括号里填一个数,使得这两个数的最小公倍数是所填的数。
5和()
()和12
()和24
7、最小的素数是()最小的合数是()。
8、在1~20的自然数中,既不是素数又不是合数的数有(),既是素数又是偶数的有()。
9、自然数按因数个数的多少可以分成()、()和()。10、1082至少加上()是3的倍数,至少减去()才是5的倍数。
11、两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是()。
12、如果A=2×2×3,B=2×3×3,那么它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
13、一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7。这个数最小是()。
14、一个数既是30的因数、又是45的因数,最大的是()。
15、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,同时是2、3、5的倍数的数有()。
16、如果两个数的最大公因数是1,它们最小公倍数是91,那么这两个数的和最大是()。
二、判断题(共
分)
1、两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。
()
2、在24的因数中,是素数的只有2和3。
()3、5和7没有公因数,但5和7有公倍数。
()
4、所有的偶数都是合数。
()
5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。
()6.3和5没有公因数。
()7.若甲是乙的倍数,则甲是甲和乙的最小公倍数。()8.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。
()
9、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
()10.18的最大公因数和最小公倍数相等。
()
三、选择题(共
分)
1、任何两个奇数的和是()。A 奇数 B 合数
C 偶数
2、两个素数的积一定是()。A 素数 B 合数
C奇数
3、任何两个自然数的()的个数是无限的。A 公倍数
B 公因数
C 倍数
4、A是B倍数,那么它们的最小公倍数是()。A AB B A C B
5、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。
A 15和90
B 45和90
C 45和30 6、15和21的()是1。
A、倍数
B、公因数
C、最大公因数
D、最小公倍数
7、用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是()厘米的正方形。A、9
B、12
C、15
D、16
8、a=3b,a,b都是大于0自然数,则a,b的最小公倍数是()。
A、a
B、b
C、3
D、1
9、有一个比20小的数,它既是3的倍数,又是4的倍数,这个数是()。
A、18
B、16
C、12
D、15
四、写出每组数的最大公因数(共
分)12和18
3和5
4和8
18和45
13和26
1和13
五、写出每组数的最小公倍数(共
分)
4和1
55和7
90和30 2 9和15
6和12
8和12
七、解决问题(共
分)
1、一枝钢笔的价钱是18.6元,比一枝圆珠笔贵10.9元,一枝圆珠笔多少元?(列方程解答)
2、小明的妈妈比小明大26岁,爸爸今年38岁,比妈妈大4岁,小明今年多大了?
(列方程解答)
3、甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
4、有两根绳子,一根长16米,另一根长20米。现在要把它们剪成同样长的小段,每段要尽可能长,且没有剩余。每段绳子长多少米?
5.、把一张长为30厘米,宽为25厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,且没有剩余,至少可以裁多少个?
6、学生参加跑步比赛,每组5人或每组7人都少2人,共有多少人?
7、把48块糖和38块巧克力分别分给同一组同学,结果糖剩3块,巧克力少了2块,这个组最多有几名同学?
8、同学们分组玩游戏,4人一组、5人一组、3人一组都少2人,最少有几人?