小学数学年、月、日练习

第一篇：小学数学年、月、日练习

1、一年有（12）个月，半年有（6）个月，30天的月份有（1、3、5、7、8、10、12月），31天的月份有（4、6、9、11月），平年有（365）天，闰年有（366）天。

2、公历年份是（4）的倍数一般是闰年，所以通常每（4）年里有一个闰年，但公历年份是整百数的，必须是（400）的倍数，才是闰年。

3、地球绕太阳公转一周的时间约是（一年），地球自转一周的时间约是（一日）。

4、时针走两圈正好是（一日）。从今天零时到明天零时正好是（一日），1日是（24）时。夜里12时是24时，也是（第二天的0时）。

5、一年有

（四）个季度，国庆节在第（四）季度，这个季度有（92）天。

6、连一连。

2002年（平年）2008年（闰年）1998年（平年）1800年（平年）1986年（平年）

7、2006年全年有（365）天，是（52）个星期零（1）天。

8、小红今年26岁，它是（1985）年出生的。（想：2011-26=1985）

9、清明节从4月2日开始放假，4月6日上学，放了（4）天假。

（想：从2日开始算起，2日、3日、4日、5日共4天，6日已经上学）

10、一项工程2008年2月25日开工，3月6日完工。这项工程一共干了

（11）天。（想：2008年是闰年。从2日25日开始算起，算到3月6日。25日、26日、27日、28日、29日、3月1日、3月2日、3月3日、3月4日、3月5日、3月6日、共11天）

11、小刚从家到学校需要20分钟，学校要求7:40以前到校，小刚应在(7时20分）以前从家出发。（想：7时40分-20分=7时20分）

12、4小时=（240）分2世纪=（200）年

5年=（60）个月4日=（96）时

3周=（21）日2日7时=（55）时13、1949年10月1日中华人民共和国宣告成立，到今年的10月1日建国

（62）周年。

第二篇：小学五年级奥数练习

练习三3月10日

1.计算

7.24×0.1+0.5×72.4+0.049×724=2009×20102010-2010×20092009= 999×999+199=31÷5+32÷5+33÷5+34÷5=

124.68+324.68+524.68+724.68+924.68=79+799+7999+79999=

（374-1256+2238）×6=25×25×25×25×4×4×4×4×4=

2、解方程：① 3X-240=X-40X=()②4(2x-7)-2(x-1)=3x-5x=()

3、3个保温杯和4个茶杯花了69元，买7个保温杯和9个茶杯花了159元，每个保温杯（）元。

4、小区便利店销售的矿泉水，进货时5元4瓶，售出时5元3瓶。要想获利100元，需要售出（）瓶。

5、五年级有两个班，甲班有60人，乙班有45人，要从乙班调出（）人到甲班后，使得甲班的人数正好是乙班的2倍。

6、有三个木箱，如果两箱两箱地称它们的重量，分别是96千克、95千克和83千克。三个木箱最重的是（）千克。

7、60个和尚吃60个馒头，大和尚1人吃3个，小和尚3人吃1个，其中大和尚有（）个。

8、甲以每小时6千米的速度步行去县城，出发10小时后，乙骑摩托车从同一地点出发沿同一路线去追甲，每小时行36千米。那么乙出发后（）分钟追上甲。

9、有三堆棋子，第二堆比第一堆的3倍多4个，第三堆比第一堆的4倍少1个，当第一堆棋子是（）时第二、第三堆得棋子相同。

10、小明看一本书，第一天看的比全书的1多6页，最后还剩下87页，这本书有多少页? 8

第三篇：2小学奥数暑假提高衔接（年 月 日）

小

学

奥

数

暑

假

提

高

衔

接

姓名：

第一部分

四年级下册课本知识复习与提高

第②讲

年、月、日

重点点拨

日常生活中，我们几乎每天都要接触目历和钟表，经常都要计算时同的长短，这时我们就要知道一些关于时间的基本知识，还要掌握一些计算时间的方法。在一年里，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月每月都有31天；4月、6月、9月、11月每月都有30天；平年的2月有28天，闰年的2月有29天。平年一年有365天，闰年一年有366天。在一般年份中，每4年一闰。但在整百年时，每400年オ有个闰年。

【例1】一场足球赛，上下半场各进行45分钟，中场休息15分钟。如果某场比赛从17时30分开始，那么什么时间结束?

分析

足球赛上下半场各进行45分钟，一共是90分钟，连休息一共是105分。105分钟=1小时45分钟，加上足球赛开始的时间，就是结東的时间。

解答

45X2+15=105(分钟)

105分钟=1小时45分钟

17时30分+1小时45分钟=19时15分

答:比赛是19时15分结束。

【例2】李明暑假里到外婆家度假。他是7月23日早晨到外婆家，8月6日晚上离开外婆家的。他在外婆家一共多少天?(头尾两天都要算)

分析

要求7月23日到8月6日一共多少天可以分段考虑：

7月23日－－－7月31日

共9天

8月1日－－－8月6日

共6天

一共9+6=15(天)

解答31-23+1=9(天)

9+6=15(天)

答:他在外婆家一共15天。

【例3】张叔叔2013年已经30多岁了，可他2012年オ过了第9个真正的生日。你知道张叔叔出生在几月几日吗?2013年他多少岁?(出生那天算过第1个生日）

分析

30多岁才过第9个生日，说明他的生日不是每年都有，或者说明他的生日过几年オ会出现一次，这个日子很特殊，只能是间年的2月29日。2012年过的第9小生日，说明他出生在2012-(9ー1)×4=1980(年)，今年是2013-1980=33(岁)。

解答

2012-(9-1)X4=1930(年)

2013-1980=33(岁)

答:张叔叔出生在1980年的2月29日、2013年他33岁

【例4】李明6月18日下午买了一盆花、他从晚上6时开始第一次给花浇水，然后每12小时浇一次。他第14次浇水是几日几时?

分析

一天24小时，也就是2个12小时，李明每12小时浇一次花，也就是每24小时(1天)浇两次。注意:第单数次浇花在晚上6点，第双数次浇花在早上6点。

解答

14÷2=7(天)

18+7=25(日)

答:他第14次浇水是25日早上6时。

【例5】小军的妈妈去外地出差7天，这7天日期的和是56，请你帮小军算算他妈妈几号回来。

分析

小军的妈妈出差7天日期的和是56，因为日期是连续的自然数，所以第4天的日期即为7天日期的平均数。

解答56÷7=8……7天的中间1天的日期

小军妈妈出差的目期为5，6，7，8，9，10，11，应该12号回来。

答:小军妈妈12号回来。

【例6】某年的4月份有4个星期三，5个星期二，这年的4月1日是星期几?

分析

这道题我们可以画日历来帮助分析解答:

因为有5个星期二，所以第一个星期二到

第5个星期二一共有29天，4月份一共有30天，剩下的1天只能在第一个星期二的前面，而不能在第5个星期二的后面(因为如果在后面就会出现5个星期三了，与题目条件矛盾)，所以这一天也就在打“☆”处了，这一天正好是4月1日，所以4月1日是星期一。

解答4X7+1=29(天)

30-29=1(天)

答:这年的4月1日是星期一。

培优高手

1.红红每天晚上9时睡觉，第二天早晨6时30分起床，她每天睡多长时间?

2.2014年的上半学年上课时间是从2月17日开始，7月11日结東，7月12日正式放暑假，你能算一算这半学年一共经过了多少天吗?

3.爷爷70岁时告诉小明，他到2014年才过了18个生日，为什么呢?什么时候爷爷才能过第19个生日呢?(出生那天算过第1个生日)

4.李老师6日6时开始做试验，每隔6小时记录一次试验结果，问:第9次做记录时是几日几时?(开始时算一次记录)

5.红红每天早晨会翻一张日历。一天中年她们全家一起到上海旅游，过了几天才回家，红红一下翻了3张日历，3个日期加起来和是51，红红儿号去上海的?

6.某年的11月份有4个星期四，5个星期五，这一年的12月1日是星期几?

7.一辆汽车以每小时70千米速度从甲地9:00出发，于第二天下年1时到达乙地，甲、乙两地相距多少千米?

8.汽车每隔10分钟开一班，姐姐想乘7时15分的一班车，可她到达车站时，已经是7时28分，她还要等候多长时间，才能乘下一班车?

9，某平年的元旦是星期五，你知道这年的国庆节是星期几吗?

10.宣萱家有一个挂钟，这个挂钟几点就几下(下年1时敲1下)，每半点也敲一下，请你算一算这个挂钟一昼夜一共要敲多少下?(从0点到24点)

11.小红生病了，医生让她每6小时量一次体温，8日下午6：00，她已经第10次量体温了，她第5次量体温是什么时候?

12.在某一个月(30天)中，星期一多于星期二，星期天多于星期六，那么这个月的5日是星期几？

第四篇：“年、月、日”练习课教学设计

“年、月、日”练习课教学设计

教学内容：练习一 目的要求：

通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。重点：整理与应用 教具： 幻灯

小黑板 教学过程：

一、基础知识的复习

1、学生自由回忆本单元学习的内容

2、根据学生的回答教师板书 时间单位：

年————月——日——时——分——秒

3124 60

（7、4、1）30 29（30）计时的方法：

⑴普通计时法（12小时计时）

⑵24小时计时法 主要让学生举例说明互相转化的方法 求经过时间

⑴求经过的小时数

⑵求经过的天数

⑶求经过的年数 主要让学生讨论计算的方法

二、基本练习

1、填空

1年=（）个月 1日=（）小时 1小时=（）分 1分=（）秒 讨论

1年=（）天

2、把下列时刻用普通计时法写出来。

19时

8时

22时30分 5时13分 24时

3、把下列时刻用24小时计时法写出来

上午10：50

早晨3：20

下午 2：2

5晚上9：45

4、练习一的第4、5、6、7题

采用的主要形式 生报生写 师报生写

三、加深练习

练习一的第8 题 讨论后反馈 方法 ⑴先加小时数

⑵再加分数

⑶满60进1小时

实际应用：

计算是否过保质期

四、课堂练习

作业本

第五篇：短文两篇《日》《月》课后阅读练习答案

《短文两篇》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心

一、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么?课文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求?

设题意图是引导学生把握《日》的精神实质及其时代意义。

因为这里的飞蛾已不仅仅是一个单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。联系当时的时代背景，《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来，因此可以理解巴金为什么歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。

二、月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?

设题意图是调动学生的情感体验，从《月》的略显零散的表述中抽绎出其情感脉络;由《月》联想到一些古诗文，则是锻炼学生的发散性思维及整合已有知识、经验的能力。

月亮带给作者最突出的感受是冰冷，文中多处提到，如“寒夜对镜，只觉冷光扑面”，“面对凉月”，“我望着明月，总觉寒光冷气浸入我的身子”，“月光冷得很”，“月的光是死的光”等等。这种意境能使人想起李白的“窗前明月光，疑是地上霜”，苏轼的“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，李商隐的“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”等。

三、在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷;在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热;把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解?

设题意图是让学生注意这两篇短文在主题表达上的相通性。

冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意的这样写。将这两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情。