第一篇:折扣型购物卡实务解析(精选)
折扣型购物卡实务解析
逢年过节,各大商场、超市为了增加销售额,纷纷推出不同的折扣型购物卡。如,购物卡的面值为5万元以下的,折扣为92折;5万元以上的,折扣为85折,以此类推。对此,企业应该如何进行财税处理呢?本文简要分析如下。
首先分析一下这种折扣型购物卡的特点。商业折扣,是指企业为促进商品销售而在商品标价上给予的价格扣除。销售折让,是指企业因售出商品的质量不合格等原因而在售价上给予的减让。各商家推出了销售折扣型购物卡,即销售购物卡面值金额与实际售价金额不同,如电信单位销售的各种有价电话卡,电话卡面值100元,而实际取得收入30元。换言之,客户支付30元可以获得100元经济利益,实质上是价格的优惠。因此,销售折扣型购物卡可以确认为商业折扣。但无论何种销售方式都有一个共性,即具有让利和打折销售等特点。
销售折扣型购物卡的会计处理
由于《企业会计准则》对此类销售业务的会计处理未作具体规定,实务操作不统一,通常采用以下两种处理方法:
(1)按购物卡面值金额全额确认收入,并计提增值税销项税额。
某商场推出折扣型购物卡活动,顾客购买面值5万元以下的购物卡,折扣为92折;5万元或以上的,折扣为85折。假设销售面值1万元购物卡,折扣为92折,账务处理为:
销售购物卡时:
借:现金 9200(实收金额)
销售费用 800(折扣)
贷:预收账款 10000(购物卡面值)。
持卡人用购物卡消费时(增值税率为17%):
借:预收账款10000(购物卡面值)
贷:主营业务收入 8547
应交税费———应交增值税(销项税额)1453(8547×17%)。
(2)按实际收入金额确认收入,并计提增值税销项税额。
销售购物卡时:
借:现金 9200
贷:预收账款 9200。
持卡人用购物卡消费时(增值税率为17%):
借:预收账款 9200
贷:主营业务收入
7863.25
应交税费———应交增值税(销项税额)1336.75(7863.25×17%)。
分析:企业按购物卡面值金额或购物卡实收金额确认收入,不同的增值税计税依据产生了计提增值税销项税额差额116.25元(1453-1336.75)。销售折扣型购物卡的税务处理
1.收入金额的确认
商场或超市销售购物卡时,无论是增值税还是企业所得税的计税收入,均应按照扣除商业折扣后的金额确定销售商品收入金额。主要政策依据包括:
《增值税暂行条例》第六条规定,销售额为纳税人销售货物或者应税劳务向购买方收取的全部价款和价外费用,但是不包括收取的销项税额。国家税务总局《关于确认企业所得税收入若干问题的通知》(国税函〔2008〕875号)第一条规定,除《企业所得税法》及其实施条例另有规定外,企业销售收入的确认,必须遵循权责发生制原则和实质重于形式原则。第一条第(五)项规定,企业为促进商品销售而在商品价格上给予的价格扣除属于商业折扣,商品销售涉及商业折扣的,应当按照扣除商业折扣后的金额确定销售商品收入金额。财政部、国家税务总局《关于营业税若干政策问题的通知》(财税〔2003〕16号)第三条
(二)规定,电信单位销售的各种有价电话卡,由于其计费系统只能按有价电话卡面值出账并按有价电话卡面值确认收入,不能直接在销售发票上注明折扣折让额,以按面值确认的收入减去当期财务会计上体现的销售折扣折让后的余额为营业额。
分析:企业如果只能按面值出账并按购物卡面值确认收入,不能直接在销售发票上注明折扣折让额的,是否可以按面值确认的收入,减去当期财务会计上体现的销售折扣折让后的余额为销售额,建议企业处理前要取得税务机关的认可。
2.纳税义务时间和开具发票时间的确认
《增值税暂行条例实施细则》第三十八条第一款规定,采取直接收款方式销售货物,不论货物是否发出,均为收到销售款或者取得索取销售款凭据的当天。《发票管理办法实施细则》第三十三条规定,填开发票的单位和个人必须在发生经营业务确认营业收入时开具发票。未发生经营业务一律不准开具发票。因此,企业销售折扣型购物卡的行为,属于直接收款方式销售货物,不论货物是否发出,应在销售购物卡并收取货款的同时确认增值税纳税义务。但在购物卡发放和消费环节,必须在消费环节确认营业收入并开具发票,在购物卡发放时一律不准开具发票,避免重复开具发票现象。
折扣型购物卡财税处理的几点建议
《企业会计准则第14号———收入》第四条规定,销售商品收入同时满足下列条件的,才能予以确认:
(一)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方;
(二)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施有效控制;
(三)收入的金额能够可靠地计量;
(四)相关的经济利益很可能流入企业;
(五)相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。
国家税务总局《关于确认企业所得税收入若干问题的通知》(国税函〔2008〕875号)第一条规定,除《企业所得税法》及其实施条例另有规定外,企业销售收入的确认,必须遵循权责发生制原则和实质重于形式原则。
(一)企业销售商品同时满足下列条件的,应确认收入的实现:
1.商品销售合同已经签订,企业已将商品所有权相关的主要风险和报酬转移给购货方;
2.企业对已售出的商品既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有实施有效控制;
3.收入的金额能够可靠地计量;
4.已发生或将发生的销售方的成本能够可靠地核算。
通常,超市或商场的销售收入是以收银机系统销售商品的数据为准,超市或商场销售购物卡时,在会计与税务处理上,未同时满足销售商品确认收入的实现条件,即商品的所有权尚未交付出去,将发生的销售方的成本不能够可靠地核算。但在销售购物卡并收取货款的同时增值税纳税义务时间已经发生,应计提销项税额。
会计与税法同步账务处理:
销售购物卡时(增值税率为17%):
借:现金 9200(实收金额)
贷:预收账款 7863.25(不含税)。
应交税费———应交增值税(销项税额)1336.75。
持卡人用购物卡消费时:
借:预收账款 7863.25
(不含税)
贷:主营业务收入
7863.25。
分析:由此可见,销售折扣型购物卡的行为,可按折扣后的销售额缴纳增值税、企业所得税。另外,以销售购物卡方式销售货物的,属于直接收款方式销售货物,应在销售购物卡并收取货款的同时确认纳税义务发生时间,并对其实际收入按适用税率计算销项税额,但销售购物卡时,不能开具发票(不包括增值税专用发票)。在持卡购物消费时,企业应确认为收入并开具发票,但不再计提销项税额,避免冲抵销项税额和重复开具发票。
第二篇:购物卡申请报告
购物卡申请单
日期:
购物卡申请单
日期: 篇二:购物卡申请(端午节)四川恒升典当有限公司
关于申请购买购物卡的请示
公司领导:
端午将至,为作好各相关单位沟通联系工作,亦更好更快地完成典当行变更事宜,现申请购买总金额为7000元的购物卡,明细见下: 单位;元
妥否,请审批
四川恒升典当有限公司 2011年5月27日篇三:购物申请报告
关于购买劳保物品的申请报告
总公司:
因天气气温的下降,需为运销公司煤质验质员购买:棉大衣22件,棉帽子22顶,棉鞋18双。现上报总公司,请批准为盼。
运销公司
2010年10月31日篇四:购物节申请报告
关于申请举办老城区“五一狂欢购物节”的报告 广元市商务局: 2013年老城“鼓楼商业街人防工程”开工建设以来,广元老城南、北、东街、大西街等传统商业核心区域由于工程施工的影响,通行不便、环境恶劣,造成商圈人气减少,商户营业额下滑,库存积压严重,承担了不小的损失和经营压力。
时至今日,地下人防工程施工进展顺利,地面步行街基本完工,为了深入贯彻落实党中央、国务院关于积极转变经济增长方式、搞活流通、促进消费的工作部署,同时维护老城核心商圈的商业人气,巩固商圈地位,进一步搭建消费平台,营造消费氛围,培育消费热点,打造节庆品牌,促进广元市中心商务区建设,我商会受广大会员与众多商户的委托,特向贵局申请在老城步行街举办“嘉陵消费购物节”活动。
活动目的:通过开展老城区“五一狂欢购物节”活动,进一步激活广元市消费品市场,激发城乡消费信心,提高居民消费积极性,拉动经济增长;通过拓展消费领域、培育新型消费模式、激活多种消费业态,释放消费内在潜力,增强拉动经济增长的稳定动力。提升嘉陵商圈作为广元商贸核心的地位,力争用2-3年时间,将“嘉陵消费购物节”打造成为区域性的节会品牌。
活动时间:2015年5月1日至5月10日,共计10天。
活动地点:老城步行街及南、北、东街、大西街、永隆广场、嘉陵广场
特此申请,妥否,请批复!
附:老城区“五一狂欢购物节”策划方案
广元市利州区嘉陵商会 2015年4月6日
“五一狂欢购物节”策划方案
一、活动目的:提升老城核心商业区价值,树立老城核心商业区品牌形象,稳固老城核心商业区的领导地位,扩大老城核心商业区影响力,构建新形态下的综合商业服务模式,为消费者送上最实惠的消费盛宴。
二、活动特点:
1、规模最大的城市营销盛典 本次活动将成为广元首次规模最大的营销活动,成为广元商业的新形态,成为广元商业的一大亮点。
2、参与商家最多的营销活动
本次活动将成为广元参与商家行业最多,品牌最多,数量最多的营销活动,涵盖百货、零售、服饰、家电、家居、房产、通讯、汽车等多个消费领域。
3、参与人数最多的营销活动
本次活动规模空前,必将受到广元消费者的热烈追捧,并吸引周边县市消费人群,成为广元参与人数最多的营销活动。
4、社会影响力最大的营销活动
本次活动的首次举行,将使传媒争将报道,众多商家和消费者积极参与,必将成为本市影响力最大的营销活动。
5、经济效益提升,销售额空前增长。
本次活动整合了广元最具影响力的商家和品牌参与活动,规模巨大,必将在活动期内带动消费大幅提升,销售额空前增长。
三、活动主题:千店齐让利 五一狂欢购
四、活动时间:2015年5月1—10日
五、活动地点:老城南街、北街、东街、大西街、步行街、永隆广场、嘉陵广场
六、活动内容:
1、品牌折扣展:组委会将在北街步行街、永隆广场、嘉陵广场搭建展位,供参与品牌商家使用,让消费者既能享受到品牌商家带来的高品质服务,又能以最优惠的价格购买到心仪的商品。
2、购物大抽奖:组委会将设多个奖项让消费者不但可以享受实惠的商品,还能抽到奖品,得到意外的惊喜。
3、歌舞表演及品牌时装秀:组委会将在北街步行街搭建舞台,给消费者带来赏心悦目的时装秀和歌舞表演秀。
4、购物欢乐送:组委会将免费向消费者赠送一定数量的各类消费的代金券,让参与者得到真正的实惠。
5、品牌推荐会:组委会将为参与活动的部分明星商家提供展示各自品牌特色的推荐秀,让消费者深入了解品牌特色和价值。
6、我最喜爱的十大品牌/商家评选:由消费者投票选出,组委会将对评选出的商家在电视台进行专题报道。
七、活动推广:本次活动将统一形象、统一标识、实行统一宣传推广的原则。
1、对活动进行新闻报道、电视广告宣传,作好媒体造势;
2、发布购物节专刊,为消费者提供购物指南。
3、统一对活动主街区进行形象包装,包括北街步行街入口的牌坊以及各主街区的道旗及广告牌、宣传条幅等营造现场气势。
4、参与活动商家统一标识和宣传口径。2015年4月6日、篇五:“十三五”重点项目-购物中心项目申请报告
“十三五”重点项目-购物中心项目
申请报告
编制单位:
根据国家发改委规定,凡是被纳入《政府核准的投资项目目录》项目投资申报时必须编写项目申请报告。项目申请报告是针对企业固定资产投资核准制而规定的一个文体,拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证,为政府审批部门对企业投资项目进行核准提供依据。
项目申请报告主要内容包括:申报单位及项目概况;战略规划、产业政策及行业准入;项目选址及土地利用;资源开发及综合利用;征地拆迁及移民安置;环境和生态影响分析;经济影响分析;社会影响分析。编写项目申请报告流程:我们将根据不同的行业、专业、地区对项目申请报告的不同要求,编写符合要求的的项目申请报告。首先确
定任务的方案和侧重点,根据不同的需要,提出不同的研究提纲、确定各部内容的深度要求,经与委托方协商后,组成由相关专业技术人员参加的项目组,确定项目经理,进行现场考察、搜集资料、尽职调查、研究论证,在此基础上提交规范的研究成果。同时,我们也配合项目单位完成发改委立项、核准、融资等后续深度服务。
第三篇:购物卡经典营销策划
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近年来随着人们生活消费水平的提高,购物卡越来越多的走进了我们的生活,节日馈赠,年终福利都可以找到它的影子。专业数据显示,2008年中国预付费市场规模最少有8000亿元,并且以2倍于GDP增速的速度扩张。国内规模以上的零售企业中,购物卡的渗透率已经超过90%,涵盖零售百货、超市、餐饮娱乐等多个行业及领域。
一线城市购物卡市场中,更是有一百家左右的购物卡商在争夺此块领地,竞争相当激烈。究竟如何做好购物卡市场,采取什么样的营销手段能在行业中突显出来?天策行营销策划机构认为,在这个行业中,光形成差异化还不够。
市场普遍诉求点的同质化
我们都知道,对于国内的购物卡市场本身而言,并不十分可观,拥挤的市场早已不是蓝海,想在竞争激烈的市场之中开疆扩土,也并非易事。因此,许多购物卡厂商在营销策划时,常常处于瓶颈之中,由于外界因素和行业本身的限制,无法再扩宽新的思路与新的模式。
购物卡市场同质化情况十分严重,无论是在炒作点和服务项目上,都没有太大的区分。行业本身的盈利方式也主要为返点,银行监管利息等几项。我们可以看到,行业中的资和信、福卡、连心卡、奥斯卡、瑞通卡、润京卡等购物卡商,在对外宣传中普遍的卖点都是快速、省心。唯一不同的是,有的卡商卖产品,有的卡商卖服务,有的卡商卖折扣。虽然行业内部市场已经细分,但是作为购买者,在选择上,仍然存在诸多的误区和担忧。
这种现象,使得资和信无论从背景还是实力方面,在行业中都一直处于领先的地位,其他品牌卖点模糊的中小型卡商,只能靠折扣占领边缘化市场,毫无竞争力。对于进军主流市场,也是一个遥遥无期的梦。
因此,如何营销策划自己的产品,在同质化严重的市场中形成突破,是这些企业继续解决的问题。也是我们要为客户解决的问题。
购物卡营销策划水平突破之道
对于行业巨头资和信,其他企业采取的措施就是逃避到边缘市场,不与其竞争。因为资金和背景实力的差异,这些企业在品牌策划和推广方面也是毫无新意,甚至没有为自己的品牌进行宣传和推广。其实,这样的做法只能让自己的路越走越窄,对业务不能起到任何的促进作用。
站在行业之外看行业,这是我们在营销策划时对于专业人士的建议。对于我们客户以及诸多中小企业来说,最好的办法就是走差异化的路线。购物卡市场中的后来者,想要做大做强,必须以拓展到主流市场为自己的最终目标,以成为与竞争对手分庭抗礼的差异化品牌为最终目标,制定自己的差异化战略。“省心”是行业共同的诉求点,并不能塑造品牌差异化,因此,我们需要换一个思路——横向突破。
伴随我国刺激消费扩大内需的政策继续施行,政府所支持的购物卡、消费卡事业,在迅速促进金融发展的同时,也成为了购物卡、消费卡厂商的强大保障。只有依托政策,打造一个让百姓省心,让企业省心的品牌。站在不同的高度,借助政策旗帜,形成差异化的品牌,重新定位自己在市场中的位置,站在社会的角度去宣传自己品牌能为消费者带来什么样的利益,更容易让购买者与使用者信赖。从而挖掘出品牌核心的优势与价值,与其他品牌形成明显的差异,才能走的更加长远。
第四篇:购物中的折扣教案
教学课题 百分数
(二): 购物中的折扣问题 执教人:顾晓玲
教学内容:
1、第 8 页“折扣”、做一做及练习二第 1 至 3 题。
2、第12页例
五、做一做及练习二第13题。教学目标 知识与技能:
1、明确折扣的含义,能熟练地把折扣写成分数、百分数,正确解答有关折扣的实际问题。
2、结合具体事例,经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。
3、通过解决购物中的折扣问题,使学生进一步巩固折扣的计算方法,能理解并准确计算不同优惠形式的折扣。过程与方法:
1、通过两种不同优惠方式的对比,使学生经历综合运用所学知识解决稍复杂的折扣问题的过程,培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、了解合理购物的意义,能自己做出购物方案,并对方案的合理性做出充分的解释。
情感态度与价值观:使学生感受百分数在生活中的应用,体会数学学习的价值,激发数学学习兴趣。教学重点:
1、运用百分数会解答有关折扣的实际问题。
2、理解购物中的多种优惠形式,并准确计算优惠后的金额。教学难点:
1、合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。
2、理解“满100减50”与“五折”的区别。教法与学法:引导交流,合作探究 教学准备:课件 教学过程
一、情景导入,引出课题
节日期间,商场、超市经常会有各种促销活动,谁来说说你了解到的都哪些促销活动?
二、探究新知,学会购物
(一)、理解“折扣”的含义。
(1)刚才大家调查到的打折是商家常用的手段,是一个商业用语,在数学里属于哪一类知识呢?今天我先来学习有关折扣的知识。板书:折扣。小雨和爸爸想到百货商城买东西,正好商城搞促销。到底搞的什么促销活动,请看大屏,小雨有疑惑了,大家看到商城打九折是什么意思呢?什么九折?八五折”又是什么意思呢?
(2)小组交流。同学们课前一定了解到有关折扣更多的知识,下面小组交流前置性作业第一题。
(3)小组汇报,归纳定义。通俗来讲,商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,通称“打折”。几折就是十分之几,也就是百分之几十。
(二)、解决实际问题。
1、解决问题1(1)、出示问题1:看来大家已经理解了折扣的意义,小雨和爸爸来到商城都买了些什么?请看大屏。爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?你会解答吗?
(2)、小组交流课前小研究作业第二题: ①理解题意:打八五折怎么理解?是以谁为单位“1”? ②找出数量关系式:原价×85%=实际售价,原价×折扣=现价③学生独立根据数量关系式,列式解答。(我们在解答的过程中把折扣转化成什么数了,)像这类的题我们称作折扣问题,刚才解答的过程中你们转化成什么问题进行解决的?折扣就是第二单元百分数内容。(3)、全班交流,进行小结。
2、解决问题2(1)、爸爸给小雨买了自行车,给自己又买了什么?请看大屏,爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?(2)、理解题意:只花了九折的钱怎么理解?以谁为单位“1”?(3)、找出数量关系式:(4)、列式解答。(5)、全班交流。
(三)、解决购物中的折扣问题
1、生活中,是不是所有的优惠都是以“几折”来表示的呢?(有时是买二送一,或者满100减20等)购物中优惠的形式有很多种,我们要做一个精明的小买家,接下来我们一起研究购物中的折扣问题。(板书:购物中的折扣问题)
2、引导探究,解决问题
(1)、呈现信息,突出问题。三八节,小雨准备买条裙子作为母亲三八节的礼物,他来到了两家商场,都在搞促销活动,请看大屏。出示:某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。小雨想给妈妈买一条标价230元的这种品牌的裙子。
1、在A、B两个商场买,各应付多少钱?哪个商场更省钱?
师:根据这些信息,你知道小雨想让大家解决哪些问题?(2)、分析问题,理解题意。
师:题目中给出的数学信息中,哪些是关键的?怎样理解“满100元减50元”;不足100的部分呢?怎么办?
3、独立思考,尝试解决
4、小组交流,汇报方法
小结:从而得出在A商场购物更省钱,如果现在再买一件该品牌的上衣,选哪家商场?为什么?所以在购物时我们要根据促销方法的不同,选择不同的商店,充分利用商家的优惠政策,就能够少花钱多购物,这就是“合理购物”。
5、启发思考,辨析原因
师:满100元减50元,少了50元,也是打五折啊,怎么优惠的结果却不一样呢?在小组内进行交流,并汇报
师:什么情况下两种优惠会一样?(如果商品的售价刚好是整百元的时候,两种优惠结果是一样的。)我们以后遇到满100元减50元的时候,想办法把购物款凑成整百元,真是个精明的小买家。
师:数学在生活中无处不在,商家会利用数学来赚取更多的利润,我们则利用数学知识解决生活中的实际问题,做一个精明的小买家。下面看看大家是不是一个精明的小买家,请看大屏?
三、练习巩固,提高能力(1)、书12页的“做一做”
(2)、在某商店促销活动时,原价 200 元的商品打九折出售,如果是会员,商家再次打八折出售,最后的这个商品售价多少元? 引导学生分析,学生独立完成,再集体交流,让学让学生明确:“折上折”相当于连续求一个数的百分之几是多少。
四、课堂总结
同学们,在今天的折扣问题中,我们碰到了不同形式的优惠,解决这些问题时要注意什么? 板书设计:
购物中的折扣问题
几折就是十分之几,也就是百分之几十 例1:
(1)180×85%=153(元)
(2)160-160×90% 或160×(1-90%)答:买这辆车用了153元。= 160×10% =160-144 = 16(元)=16(元)答:比原价便宜了16元。
例5:在A商场买的实际花费:230×50%=115(元)
在B商场买的实际花费:230-50×2=130(元)1 1
5《130 答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元;选择A商场 更省钱。
附: 前置性作业
自主学习我能行
一、第一题
1、商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示(),也就是()。
2、六折就是:---------,或------------,或-----------。表示()是()的()%。
3、“八八折”表示()是()的()%。
二、第二题
1、自学例1的第(1)题,想一想:打八五折怎么理解?是以谁为单位“1”?
2、找出数量关系式:()
3、根据数量关系式,你会列式解答吗?
三、第三题:
1、自学例1的第(2)题,想一想:打九折怎么理解?是以谁为单位“1”?
2、根据数量关系式,你会列式解答吗?
四、第四题
1、想一想:在A商场打五折销售,怎么理解?B商场按“满100减50元”的方式销售怎么理解?
2、你会解答以下两个问题:(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?
(2)选择哪个商场更省钱?
第五篇:商务折扣卡套餐协议书
甲方:_________
乙方:_________
甲乙双方本着互惠互利的原则,经友好协商达成如下协议以便共同遵守:
第一条 甲方的权利和义务:
1.甲方提供_________卡,并为乙方办理商务折扣卡套餐,所提供的接入设备和号码的所有权归甲方所有。
2.甲方提供设备:_________卡,数量:_________张
3.甲方负责对乙方的_________卡,提供充值,咨询服务。
4.甲方不为乙方提供,补卡,打发票服务(如有个别特殊情况,个别特殊处理)。
5.甲方如发现乙方有违反协议规定,或有不正当_________卡的使用行为,甲方有权对其停止服务。
第二条 乙方的权利和义务:
1.乙方承诺保证甲方的设备的安全,并对甲方提供的套餐资费情况有做好保密的义务,不得向其他任何通讯运营商透露,(如因透露,造成不良后果,由乙方全部负责)。
2.乙方有义务向甲方提供真实持卡人的姓名,身份证号码。
3.为了能保持乙方的正常的通话优惠,乙方有义务拒绝_________公司的回访调查。(统一答复:以在外漫游没空接受回访为由,拒绝调查。)
4.乙方有义务保证所使用的_________卡不得欠费,如有欠费情况请及时充值,如要暂停使用请通知甲方,由甲方做好处理工作。
5.乙方有权利向甲方索取话费详单,甲方并在次月给乙方提供。
6.乙方如有变更套餐有义务在当月30号之前通知甲方,甲方有义务在接到通知次月对其套餐进行变更。
第三条 结算:
甲方给乙方提供的_________卡具体资费如下:
1.月租_________元,来电显示:_________元。(包含在套餐费用中)
2._________元套餐:漫游费,长途费,基本通话费,都按国家标准收费的_________分之_________收取,超过部分按国家正常资费收取。
3._________元套餐:漫游费,长途费,基本通话费,都按国家标准收费的_________分之_________收取,超过部分按国家正常资费收取。
4._________元套餐:漫游费,长途费,基本通话费,都按国家标准收费的_________分之_________收取,超过部分按国家正常资费收取。
以上三种套餐,不包括:国际漫游,所有短信息费用。只能是单纯的话费打折优惠。如有超出自己负责。
以上套餐服务期限为签定协议之日起_________个月内有效,超出期限协议自动解除。
甲方(签字):_________乙方(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日