韩川小学 五年级韩雪蕊(精选5篇)

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第一篇:韩川小学 五年级韩雪蕊

堆雪人

韩川小学 五年级韩雪蕊

童年如海,童年趣事就是那海边各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,如今握在我手中的那颗闪亮的贝壳,正是我童年最难忘的一件事!

那是去年的寒假的一天,下雪了!爸爸妈妈不在家,我提议和弟弟一起来扫雪,我们先是把雪扫成一堆,这时,弟弟机灵一动,说:“姐,我们堆雪人吧!”我爽快地答应了。于是,我们行动起来了,我们县把雪堆加工成雪人的样子,我又找来六颗纽扣,分别做了雪人的眼睛和衣服的扣子。弟弟不知从哪里找来一串橘子皮,挂在了雪人的脖子上,一条漂亮的橘色围巾便做成了。我拿来家里的两把笤帚插在雪人的身上,它们犹如雪人的两只手像我们挥动。就这样,一个可爱的雪人蹲在我家院子里了。我们看着它,开心的笑了。

在这个万物复苏的春天,我不再看见雪花了,可爱的雪人也早已融化,但堆雪人是的快乐至今让我回味无穷!

第二篇:2014年韩川小学工作总结)

韩川小学学校工作总结

本学,我校按照教育局、乡教委的部署,结合本校实际,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革。与时俱进,不断探索,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;以生为本,开展学法实验研究,培养学生的综合能力;走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。具体工作如下:

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

二、重点工作

1、为了深入推进课堂教学改革,不断提高教育教学质量,促进我校教育健康发展,结合我校实际,全面推行“学案导学六步教学模式”课堂教学改革,并以义此为突破口,全力推动各年级实施课程改革。以科学发展观为指导,以课堂为主阵地,以优化课堂教学模式为重点,以转变教学方式、提高教育教学成绩为目标,以促进学生和教师共同发展为宗旨,贯彻“课堂教学改革学洋思,区域整体提升学太谷”理念,结合我校课改实际,积极实施“学案导学六步教学模式”,进一步提高素质教育实施水平,促进各学科科学、内涵、健康发展。

2、为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神和县局《关于开辟语文第二课堂、加强学生社团建设的实施意见》,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,进一步丰富校园文化生活,促进学生全面发展,积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文艺、体育等社团活动,激发兴趣、发展特长,促进学生身心健康、和谐发展。积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,从而使校园生活得到丰富,学生个性得到发展,学校教育管理再上新台阶。

三、教学工作

1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

四、安全工作

1、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全监控台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工,夯实责任。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。设定岗位专人负责,表册记录翔实,检查到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。每学期召开安全例会,进行安全培训。

4、安全建设方面。为了确保校园安全,安装校园监控设备及防盗窗40余平方米。更换安装玻璃十三块。

五、营养餐工作。

1、建立营养餐工作应急预案。

2、制定营养餐工作实施细则。

3、制定营养餐工作管理办法。

4、填写营养餐发放表。

5、落实蛋营养餐留样记录。

6、建立蛋营养餐出库入库记录。

7、实施蛋营养餐发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理办法

韩川小学

2015.1.16

2014-2015学第一学期学

校工作总结

韩川小学 2015-1-15

第三篇:韩川小学三年级作文

我家的小溪

三年级韩佩

我家有一条清清的小溪,每年四季都有美丽的风景。

春天,小草发芽了,小树长出嫩绿的叶子,小溪的水开始融化,在太阳的照耀下显得格外美丽。

夏天,小草绿了,小树长出茂盛的叶子,小溪的水哗哗地流,我们还可以在小溪里捉鱼、捉虾、嬉戏。可好玩了。

秋天来了,小草枯萎了,小树的叶子黄了,小溪里的水变得很脏很脏,我们也不去那里玩了,可苦闷了。

冬天到了,小溪结了一层厚厚的冰,我和同伴就去滑冰,玩得可高兴了。

第四篇:韩雪人文读本读后感

读《教师人文读本》有感

——花城小学韩雪

读完《教师人文读本》,引发了我的许多感动和感触。“一代良师”中的文章描绘的都是教师的典型,从他们身上,我们知道了良师的风范和教师的价值。“教师的任务”则让我们更多地思考教育的目的、反思自己的教学行为。《教师人文读本》里面还包含了很多方面的内容,如生活中的美、世界观、人生的乐趣等等。在读到“教师的任务”:“教师要严格但不苛刻、温和而不随便地去教学”时感受颇深。教师被人们称为人类灵魂的工程师,教师要塑造学生的灵魂,我觉得首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。这些大师们的人格魅力使我产生了不尽的敬佩之情,虽然时代的浪潮淘汰了许多故事,但有些东西始终在那里熠熠生辉。我希望自己能向着这个方向而努力,在实际工作中,要兢兢业业、勤勤恳恳、甘做蚕烛,在岗位上发出自己的光和热。

其次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。书中几乎每位大师都谈到了师爱,记得于漪老师也说过“师爱是最难得的感情,也是伟大的感情,因为它没有血缘,但是老师们的爱是发自内心的付出。”作为教师,我们要关爱每个学生,所谓付出和得到是互相的,只有学生感受到了老师的爱,他才会喜欢这个老师,也会喜欢你的这门学科,课堂教学也会有效果。再次,教师有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇一般。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。我们应该牢记美国教育家杜威在书中讲的一句话:每个教师应当认识到他的职业尊严,他是社会的公仆。

最后教师要以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

第五篇:韩家川乡2012年工作计划

韩家川乡2012年工作计划

2012年是“十二五”规划深入发展之年,乡党委、政府将进一步认真落实县委、县政府工作部署,紧紧围绕全县总体工作思路,积极响应县委、政府提出的“建设三晋新型工业强县、中西部物流集散地、优秀宜居宜业城市”奋斗目标,以经济方式转变和经济结构调整为主线,以“项目落地年、农民增收年、城市建设年、作风转变年”四大举措为契机,面对新形式、新任务,结合我乡实际,创新发展思路,筑牢发展根基,抢抓发展机遇,破解发展难题,继续做好发展现代农业和新农村建设两篇文章,着力改善民生,构建和谐,努力实现韩家川经济社会发展新跨越。

一、工作目标

保持经济持续较快增长,到2012年,GDP增长30%,达到4800万元;工业生产总值增长30%以上,达到2250万元;社会固定资产投资增长30%以上,达到2000万元;农民人均纯收入增长40%以上,达到4500元;人口自然增长率控制在7‰以内。

二、工作思路

2012年,韩家川乡工作的总体思路是:坚持转型发展、跨越发展,围绕培育大棚蔬菜和畜牧养殖两大产业,做大农业项目;培育壮大红枣加工主导产业,做强工业项目;以改善全乡经济发展和人民生产生活环境为目标,做硬基础设施建设项目;中心工作稳步推进,社会保障制度逐步健全,惠农政策全面落实,社会文明程度明显提高,做好各项社会事业。

三、工作任务

(一)、做大农业项目

1、打造大棚蔬菜生产基地。随着沿黄公路、高速公路连接县城引道的全线贯通,为我乡蔬菜产业的发展带来千载难逢的机遇,我们将利用这一契机,根据“因地制宜、合理规划、集中连片、规模经营”的思路,大力发展春秋蔬菜大棚,着力打造我乡的“菜篮子”工程。

一是对寨沟村现有18座日光温室大棚进行集中规模经营,18座棚不超过4户承包经营,能2户承包不用3户,减少经营户数,加强管理和技术指导。现已经进行了土地流转,流转费用为每座棚500元/年。

二是启用去年建设的100座春秋蔬菜大棚,进行覆盖棚膜并配套设施,聘请专家进行指导,确保种植把握好节令,接好茬,使所产的瓜果蔬菜赶在旺季上市。在种植经营上,采取由1人牵头,联合3—4户,最多不超过4户的方式,实行统一管理、统一经营,统一销售。在条件成熟时,组建专业合作社。

三是聘请专业技术人员亲临一线进行实地指导,从提高棚菜的品质入手,引进、试种、推广新品种和新技术,走上多样化发展道路。

2、大力发展养殖业。2012年,通过政府帮扶,一是在豆塔村新建规模养羊场一座,规模养羊达到1000只;二是进一步扩大鄢头村獭兔养殖场规模,增建标准化大棚圈舍6座,养殖种兔达到600只,年出栏商品獭兔达到15000只,年收益可达30万元;三是完善寨沟村养殖场,扩建圈舍,达到规模养羊1000只。

3、积极抓好优势特色红枣产业的升级上档。通过对新技术、新品种的引进、加大示范、推广作用,扩大枣树种植面积,更新枣树品种,从而增加产量和效益。

(二)做强工业项目

一是突出科技创新,加大技改力度,积极帮助企业引进先进的人才、技术、项目、资金,搞好企业和资源的整合,不断加大对现有企业的挖潜、改造、升级。

二是着力打造“保德油枣”品牌,使我乡红枣产业的整体水平上一个新的台阶。引导、帮扶现有红枣加工企业扩大生产规模,积极开发新型产品,提高产品质量。年内使全乡现有红枣加工厂生产能力达到1500吨,产值达到2250万元。再建两个上规模的红枣加工厂,年加工红枣量300吨,产值达到600万元。

二是积极推行“基地+企业+农户”的经营模式,从而实现农业生产方式的现代化、产业的规模化、产品的品牌化。

(三)、做硬基础设施建设项目

1、继续抓好现阶段的滩涂开发工程,保质保量按时完成任务。要积极争取各方面资金、力量对筑坝后的滩地进行回填土方,计划2012年完成新增耕地300亩,力争投资200万以上造地项目两个。

2、抓住今年全省农村环境连片整治示范项目的机遇,我们将积极争取项目,组织实施,制定切实可行的工作方案。通过项目的实施,逐步治理并解决韩家川、柴家湾、下塔、沙坪四村污水、垃圾、畜禽养殖的污染,以及农村水源安全和河道上游工业污染带来的问题。

3、在积极配合中石油煤层气开采、瓦塘到韩家川的铁路等重点工程的基础上,在不影响其施工的前提下,为更加方便老百姓的生产、生活,力争完成三条村与村的连接线硬化工程。

4、积极争取农业、水利部门的投资,在人畜饮水有困难的村实施打深井、建水窑、提水等工程,逐步解决我乡人畜饮水困难问题并扩大土地灌溉面积;

5、把新“五个全覆盖”工程作为今年全乡新农村建设的重要内容,调动社会各方面积极性和创造力,务求今年全面完成全覆盖任务,使广大人民群众得到更多实惠。

(四)做好各项社会事业

(1)认真落实救灾救济、低保、优抚和大病救助等各项政策。

(2)抓好新型农村合作医疗及新型农村养老保险工作,努力扩大社会保障的覆盖面。

(3)不折不扣地落实好涉农补贴资金的发放。

(4)切实抓好计划生育工作,坚持常规管理和集中活动相结合,坚持基础管理与四术相统一,完成500口人以上村计生服务所的硬件设施。

(5)积极开展多种形式的文体活动,努力营造文化大发展大繁荣的良好氛围;

(五)、不断加强干部管理

一是将经济工作与党风廉政建设同部署、同落实、同考核,以廉政建设促进经济工作,以廉政促勤政、促发展。

二是积极响应“基层组织建设年”和“机关作风转变年”的号召,进一步深化学习、健全制度、创新机制,明确责任、严格考核,切实加强乡村组织建设、党风廉政建设和党员干部队伍建设,促进各项工作,推动全乡经济社会实现跨越式科学发展。

三是深入开展群众性精神文明创建活动,提升群众文明素质。坚持和完善政务公开、村务公开。认真开展“六五”普法教育,努力提高全乡人民遵纪守法的意识和水平,确保我乡经济社会发展和谐稳定。

韩家川乡党委

韩家川乡人民政府

二○一二年一月二十三日

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