第一篇:秦安县王窑乡罐岭中学简介
秦安县王窑乡罐岭中学简介
秦安县王窑乡罐岭中学是一所公办独立中学,于1987年3月建校,校址位于王瑶乡藺家村。学生来源于王瑶乡八个行政村。
学校占地面积5333平方米,校舍建筑面积1189平方米,教室4座,占地面积622平方米,教师办公室4座,占地面积497平方米,生活用房占地面积70平方米,计算机4台,图书4000册。
学校现有学生120人,每个年级均设有教学班,共3个教学班。现有教师18人,其中本科学历17人,大专学历1人,女教师7人,学历合格率100%。中学高级教师1人,中学一级教师3人,中学二级教师13人,未平职称1人。学校教师平均年龄29.5岁,是一支奋发有为、蓬勃向上的青年教师队伍。
学校教学质量一直名列前茅,在1995——1996学年度被天水市教委评为先进集体,1998年被秦安县委、县政府授予“文明单位”称号。2000年初三毕业会考全合率为67.3%,超过县均值32.75个百分点,荣获全县第二名。2006年被秦安县教育局评为先进单位。2007年被秦安县教育局评为职教招生先进单位。
近年来,学校坚持“以德兴教,质量兴教”的办学遵旨,逐步形成了“从严治校,从严治教”的办学特色,全面贯彻党的教育方针政策,立足本地实际,积极推进素质教育,深入开展教育教学改革,不断改进办学理念,完善学校管理,在学校领导和学校教师的紧密团结、共同协作之下,学校的教育教学工作正在有
条不紊的向前发展。
学校管理
古人说:“没有规矩,不成方圆”。一个没有规章制度或者规章制度形同虚设的集体难以想象的,我和我的班子就是以制定和完善各项规章制度兵身体力行谁先垂范开始的,要求学生做到的,教师首先做到,要求老师做到的,领导班子各成员务必做到,要求其他领导做到的,我绝对做到,这为我们出台的一系列制度如《教职工考勤制度》、《教育教学常规管理制度》、《先进个人评选办法》、《教师考核办法》、《后勤管理制度》、《财务管理制度》、《教职工奖惩办法》、《升旗和例会制度》等的实施造就了一种良好的氛围,使教书育人这一工作有了强劲的制度保障,同时下大力度抓班子建设,从以前的自由散漫建设成为一个团结奋进的优秀集体,为了提高认识,统一思想,形成共识,振作精神,我们采取了走访学生家庭,了解民生状况,开展民意调查,听群众呼声,展开优秀学生及家长座谈会,感受他们对成才的渴望,最终激发出班子成员诀别过去,开创未来的精神,全校教职工以饱满的奉献精神革堡中学的新形象。确定每周五下午召开全体班子成员参与的校务会,总结反馈本周工作中的成效得失,确定下一周的工作重点,对于教师在教育教学、学校管理、日常行为中出现的问题采取“惩前毖后,治病救人”的方针,少批评,少处罚,代之以唤醒其作为一名教师的良知,激发其作为“学高为师,身正为范”的的教育工作者的自律,鼓发其“甘做人梯,力争上游” 的斗志,战胜自我。
此外,针对我校教师教育理念滞后,教育教学方法陈旧的问题,积极开展教师培训学习,先后组织教师前往莲花中学、王尹中学、桥南中学、洋思中学等地观摩学习,更新了教学观念,激发了全体教师进行课改的热情,我校立即根据我校实际提出了目标教学法的课改框架,实行“每周一课”的课改教研活动,让教师在说课、评课,总结中不断反思,不断提高,是我校的课堂更有效、更生动。教师计算机辅助教学这一块基本功欠缺的情况,确定专门人员进行全员培训,通过两年多的学习,教师基本实现了由原来下载课件依据教学实际修改,完善课件,最终实现依据教学目标和学情自主独立制作课件的转变。
教学管理
1、课堂教学
在教学管理中,我们有一个深切体会,走不出落后,带不来先进,学校的管理水平和校长眼界的宽广程度成正比,远的“杜郎口、洋思”,近在桥南、莲花、古城、王尹等校便是我校学习的楷模,学管理、学教法,博采众长,结合自身的特点,经过两年多的摸索,形成了切合我校实情的“两阶段”教学模式;“实施目标教学、打造有效课堂”和“深化目标教学,打造高效课堂”。实现从无效到有效的过度,从有效到高校的飞跃。
2、教师教案
备好每一节课是上好每一节课的前提,为此,我校专门设计
了和我校教改相匹配的特色教案,这个特色体现了教学目标和学习目标,明确了教学方法和学法指导,细化了操作流程,强化了课后记载,教学目标的制定必须以课标为纲,以课本为载体。依据学生的学情,分层次的制定出适合不同层次学生学习的学习目标,教学方法要求多元化,以学生主体地位为核心,充分发挥学生的积极性,激发学生的求知欲,学习方法力求灵活,要求师生互动、生生互动,教师以引导为主,让学生有思考的空间,课后记载即为课后反思,一个反思即为一个总结,教师在反思中不断成长、不断成熟,为我校培养一支高素质的教师奠定了基础。
3、学生作业
作业是学生知识能力成长的记录器,所以作业批改至关重要。从作业批改中,教师发现了教学中从在的问题,避免了课后辅导时的盲目性和随意性。
4、月考制度
为了能够全面了解当前教育教学现状,及时反馈教学中从在的问题,我校确立了月考制度,它的好处在于及时了解学情,避免教学中前松后紧的情况,同时,通过考试端正学风和校风。每次考试阅卷后,要求教师依据试卷中所反映的问题,寻找解决的办法,并组织教师开研讨会。每次考完试召开家长会,及时与家长沟通,达成共识,形成合力,达到预期的目的。
5、中考备考
对于准备中考的学生,提前制定备考方案,在不放弃每一个学
生的同时,抓尖子生、抓目标生,根据学生的思想变化于考前召开学生备考指导动员会,考前一月师生誓师大会,极大的鼓舞了毕业班师生的士气。
第二篇:王窑乡卫生院2013年妇幼卫生工作计划
王窑乡卫生院
2013年妇幼保健工作计划
为进一步做好我院妇幼保健工作,全面落实上级有关妇幼卫生保健工作要求,加强妇保、儿保系统管理工作,提高住院分娩率,为广大妇女儿童提供安全、有效、优质的妇幼卫生服务,保障广大妇女儿童的身体健康,切实履行妇幼卫生的公共职能,保障母婴健康,降低孕产妇和婴儿的死亡率,控制和减少出生缺陷,全面提高出生人口素质。贯彻“两纲”,《母婴保健法》,《母婴保健管理条例》,根据《国家基本公共卫生服务规范2011版》要求,依据有关文件精神和秦安县妇幼保健院工作具体安排,结合我院工作实际,特制定本工作计划:
一、总体目标与具体工作指标
(一)总体目标
降低全镇孕产妇死亡,消灭新生儿破伤风;婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在4‰和5‰以下。
(二)具体工作指标
(1)早孕建卡率达100%
(2)孕产妇保健手册建册率达96%。
(3)孕产妇系统管理覆盖率达96%
(4)高危孕妇管理率达100%
(5)住院分娩率达100%
(6)产后访视率达100%。
(7)0-6岁儿童系统管理率达96%以上,新生儿访视率达97%以上,提高儿童血红蛋白筛查率。
(8)7岁以下儿童管理覆盖率达85%
(9)妇科病检查率达65%
(10)做好年中、年末质控工作。
二、采取有力措施,做好“两个系统”管理工作,严禁发生可避免孕产妇死亡,降低儿童死亡率。
(一)加强高危孕产妇和体弱儿的管理
按照国家基本公共卫生服务规范开展孕产妇保健管理和儿童保健管理工作,在孕产妇系统管理过程中,凡是筛查出的高危孕妇,要实施专案管理,要及时跟踪、随访,按规定及时向上级转诊。加强体弱儿的筛查,对筛查出的体弱儿实施专案管理。
(二)建立便捷、通畅的危重孕产妇抢救绿色通道
加强高危孕产妇救治工作,保障孕产妇安全。充分发挥乡卫生院对高危孕产妇早发现的作用,在2012年的基础上,要进一步规范和完善各项随访和转诊制度和措施,如遇有孕产妇危重情况,随时与上级取得联系,做好转诊准备。
(三)加强生殖健康教育,提高育龄人群自我保护意识,逐步降低人工流产率,减少性病、艾滋病的传播。
三、针对妇女儿童主要健康问题实施干预措施
(一)全面启动适龄妇女妇科病检查,重点规范技术操作,严格质量控制,确保受益人群的健康利益。
(二)加大社会宣传力度,提倡自然分娩;加强督导,定期公示,逐步降低剖宫产率。
(三)加强生殖健康教育,提高育龄人群自我保护意识,减少性病、艾滋病的传播。
四、做好重大公共卫生服务项目,努力完成项目任务
全力做好孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝的咨询与检测,为艾滋病、梅毒和乙肝表抗阳性孕产妇及所生儿童提供综合的干预服务。加强孕产妇住院分娩补助项目和增补叶酸预防神经管缺陷相关政策的宣传,做好本院住院分娩和辖区内住院分娩孕产妇的补助兑现工作,做好辖区内育龄待孕妇女的叶酸增补工作。
五、加强村级指导与管理
每月召开一次村级妇幼例会,通报上一月的工作进展,安排布置下一月的工作,对村级妇幼保健人员进行妇幼保健业务技能与健康教育工作的培训,不断提高村级妇幼保健队伍的素质。
每季度对辖区内的村卫生室进行一次妇幼保健工作开展情况的指导与督导,发现工作亮点,查找存在的问题,提出书面的整改意见。
六、大力开展妇幼保健健康教育与促进
通过发放宣传资料、举办健康教育宣传专栏、健康讲座、利用一些法定节日开展义诊等形式宣传基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目的政策、孕产期保健、儿童保健、住院分娩的好处、母乳喂养的害处、预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播和增补叶酸预防神经管缺陷等相关知识,提高广大群众特别是育龄妇女自我保健意识,变被动接受服务为主动接受服务。
(一)制定妇幼保健健康教育发展规划,推进妇幼保健健康教育事业。
(二)对各村妇幼保健工作人员进行系统化、规范化培训,逐步培育我乡妇幼保健健康教育队伍。
(三)加强孕期健康教育工作,推广标准、规范的健康教育模式,在全乡医疗保健机构创建一批合格的孕期健康教育阵地。
七、加强信息管理,按时上报各种妇幼卫生报表及资料
按时参加旗妇幼保健所的各种培训,按照妇幼卫生信息管理要求按时上报各种报表和资料,做好报表和资料的留存,积极配合接受上级各种妇幼保健工作督导和检查。
总之,2013年的妇幼工作工作量大,预期目标高,需要我们在总结2012年工作的基础上巩固强项,改进弱项,我们相信通过大家的共同努力,我院的妇幼保健工作一定能够达到预期的目的。
王窑乡卫生院2012年10月11日
第三篇:王窑乡环境卫生整治阶段工作总结
王窑乡环境卫生整治进展情况
今年来,我乡紧紧围绕“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的总要求,根据县委、县政府的安排部署,乡党委、政府把环境综合整治作为落实科学发展观、建设新农村、构建和谐社会的重要任务摆上议事日程,精心组织,加强领导,落实措施,着力打造人居新环境,建设优美新农村,城乡面貌不断改善,发展环境不断优化。
一、高度重视,加强组织领导
(一)建班子。乡上成立了由主要领导任组长,分管领导为副组长,乡属单位和各村负责人为成员的领导小组,下设专门办公室,各村也相应成立了组织机构,形成了互相配合、协同推进的组织领导体系。
(二)订计划。根据县上要求,结合我乡实际情况,认真制订了《王窑乡农村环境综合整治实施方案》,并要求各村拿出切合可行的整治工作计划。
(三)明职责。分解细化目标任务,明确分工,责任到人,乡主要领导亲自抓、负总责,各村一把手具体抓,同时,制定了《王窑乡农村环境综合整治工作考核办法》,考核结果纳入村级干部目标考核,并作为推先评优的重要条件。
(四)重投入。乡财政设立农村环境综合整治、基础设施 1
配套专项奖励基金,对完成任务好的村采取以奖代补的形式,给予500元的奖励。村级投入方面,经济条件好的村以村集体投入为主,经济簿弱村,通过召开村民代表大会落实筹资办法,按照每个农户1-10元/月标准收取,并动员市县帮扶单位捐资等方式解决,为环境综合整治工作提供了资金保障。
(五)造氛围。通过召开乡村干部会、村民代表会,运用广播、标语、宣传栏等多种形式和渠道,广泛宣传发动,形成人人参与,齐抓共管,合力整治的良好氛围。
二、突出重点,落实整治措施
(一)加强公路沿线垃圾清理。今年年初,乡上利用农闲时节,组织公路沿线的乔庙、魏湾、杨何、张洼、硬湾、高庙等村群众对各自区域内的垃圾进行了集中收集处理,约计12顿,拆除占路违章建筑农户房屋7间,厕所15座,猪圈31个,达到了交通畅通,路无杂物的要求。与此同时,我们坚持加强对农民群众的教育引导,使大家自觉养成维护生态环境、建设美好家园的大局意识、责任意识,做到不向路旁闲地乱扔垃圾杂物,不在路边搭建猪舍、厕所,堆放草堆杂物。
(二)搞好村庄、集镇环境整治。一是组织开展以清洁家园为主题的环境突击整治活动。对集镇、村庄暴露性垃圾、乱堆乱放杂物、杂草等进行集中清理。今年以来,我乡共组织3次大规模的环境卫生集中整治活动,全乡党员干部、中小学生、2
农民群众近6000余人次参加了整治活动,共出动三轮车25台,架子车51辆,清除卫生死角70多处,清运垃圾、杂草50多吨。本月又开展了环境整治突击活动,6月15日乡上组织相关人员对各村进行全面检查考核,对检查出的问题,及时进行了补课。二是建立垃圾收集处理机制。按照户收集、村清运(填埋)的要求,实现农村生活垃圾收集处理全覆盖。全乡23个村垃圾全部由户收集、村清运(填埋)。三是加快公共基础设施建设。按照农村每50户左右建一个垃圾池,每个行政村建一个垃圾填埋点的要求,全乡共新建垃圾池61个,垃圾填埋场23个。
(三)大力开展绿化造林活动。围绕推进“绿色家园、绿色村庄”建设,大力开展绿化造林活动,扎实推进领导绿化工程;教育引导农民群众搞好庭园绿化美化;结合实施通达工程,搞好道路绿化,做到有路就有树木。今年植树时节,乡上组织各村先后完成村级道路沿线植树1.21万株,成片造林151亩。全乡人均绿化面积有了较大提高。
三、建章立制,推进长效管理
为巩固农村环境综合整治成果,实现农村环境综合整治工作经常化、制度化、规范化,我们坚持结合本乡实际,落实长效管理措施,订立责任追究制度,制订了村庄联户保洁公约,并在村庄醒目处刷写永久性村庄保洁公约23处,各村明确了 3
管护责任人、管护范围和要求,村庄垃圾做到日产日清。
我乡农村环境综合整治工作虽然取得了一些成绩,但是离县委、县政府的要求和广大群众的期盼还有一定差距。在今后的工作中,我们将集中整治与长效机制结合起来,进一步解放思想,开拓创新,踏实工作,为全面落实科学发展观,加快构建和谐社会,建设文明、富裕、秀美王窑而不懈努力。
第四篇:王岭中学课堂教学改革工作总结
王岭中学课堂教学改革工作总结
今秋,我们王岭中学以大面积提高教育教学质量为宗旨,优化和充实了教师队伍,全力推进课堂教学改革,借鉴了多所学校的课堂教学模式,进行了为期两年多的的实践探索,已初见成效。现对我校两年来的课改规划、实施情况及取得的成效作如下总结汇报。
一、坚定信念实施课改,改善环境保障课改,先进理念引领课改,上下合力共谋课改。
两年前我乡教育之现状令人堪忧,校领导在摸清了实际情况后,立即提出了全力实施课堂改革的明智构想。为进一步加大课堂改革的力度,真正有效地实施课改,校长多次到市内外的课改名校参观学习,每次都带回了大量的课改资料,供教师们学习参考;2012年安排部分科任教师到长沙学习山东杜郎口中学经验,获得了第一手材料和真实的体验、感受;从今年8月份至今,学校加大课改资金的投入,先后配置了投影仪、电脑等一应俱全的多媒体教学设施;参与课改的教师也激情饱满,在条件很差的情况下依然全身心地投入到课改实践中去,学习理论更新观念,潜心研究教材教法,全力追求高效课堂。总之,从领导到一般教师,上下一盘棋,拧成一股绳,全力搞课改,坚定搞课改,掀起了一股无与伦比的课改热潮。
二、长远规划课堂改革,方法措施紧跟课改,抓实抓活教学常规,全面提升教学质量。
1、完善机构制度,做好长远规划,抓实课堂改革,由点到面深化。
实施课堂改革之初,我校即成立了新课改办公室,组建新课改领导小组,制定了《课堂改革工作计划》、《课改教师培训方案》等,力求使课堂改革有目标、有计划、有保障地实施和深化,以课堂为教学主阵地,探索教法、学法。每周组织课改小组成员对所有课改教师进行听课、评课活动,及时教研,查找问题与不足,反思总结,及时督查改进。
第二阶段,大力开展“教学研究活动”,要求所有教师,不分教研组,跨学科跨年级相互听课、评课,人人发言,相互学优点,提建议,共同提高;调整作息时间,每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习课,为展示课做准备。同时邀请市教研室领导到校听课、评课,指导课改,提供最新课改信息,便于我们及时调整策略;与联谊学校及其他兄弟学校加强课改经验交流,共享课改优秀资源。鼓励课改教师之间、课改教师与非课改教师之间常态化地听课、评课,共同进步,特别是九年级教师也要多向七、八年级教师学习,也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。
下一步,要求教师们要多研究教材教法,继续完善课堂教学各环节的实施,加大对部分课改专题(如班级学习小组建设等)的探究,精讲精练,及时反馈,使我们的课堂教学常教常新,使我们的课改模式更具实效。
2、制定教改措施,抓活教改环节,落实考核奖惩,有效提高质量。
为了落实教育教学常规,全面提高教育教学质量,我们从学校实际出发,具体从常规工作管理、常规工作检查、常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起,切实树立了与新课改相适应的课程观,创新办法,克服困难,不断优化教学设备和条件,开齐、上足、教好应开课程。具体方法及措施如下:
1)积极倡导高效的备课方式,抓实教学案的编写和修改。
2)先进理念很重要,但实践是检验理念的最好的标准。我们始终把课堂作为实施课改的的主阵地,抓好预习、展示、训练三道关。要求教师深入实施新课改模式,多尝试,多反思,多学习,多研究。
3)课内外练习遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则,对各学科作业布置及批改,学生作业格式提出统一要求,定期督查,及时纠错。
4)加强质量监控,坚持实施日清周测月考制度,辅助课堂教学,巩固知识积累,落实培优补差。
5)常态化开展“四课活动”,教师之间相互听课、评课,加强教研,查缺补漏,共同提高。
6)加强教学常规的检查和落实,查一次通报一次,有错必究。7)领导随时走进课堂,听课评课,督查课堂改革实施情况。
8)加大教育教学资金投入,配齐课改教学设施,指导教师掌握使用电教设施,真正为课堂教学服务。9)完善考核机制,落实奖惩措施。
总之,真正有效提高教学质量,贵在坚持“五个到位”,即方案制度制订到位,检查考核落实到位,师生观念更新到位,课堂改革坚持到位,激励机制奖惩到位。
三、全面提高师生素质,师生管理凸显亲情,亲历亲为敦促课改,打造自我最佳模式。
我校在教师管理中一贯坚持制度化与人性化管理相结合,促进教师主动发展的积极性和创造性,最大限度地提高教师的幸福指数。通过这两年教育资源的优化整合,教师量化考核细则的制定和实施,目前我校教师的综合素质得到了进一步的提高,业务、管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长、丁校长的亲情管理(不仅及时有效地做好教师的思想指导工作,还筹集资金为住校教师建了公寓楼,为每一位教师量身定做了校服),无形中提高了教师们的事业心、凝聚力和向心力。
在学生管理上注重两点:人品与学识同等重要,课外活动与课堂教学同等重要,所以我们的育人目标是培养人格健康、品德高尚、基础扎实、全面发展、自主创新的中学生。从2012年秋期开始,我校政务处着手组建了学生会、团委会,力求让学生学会自我管理,培养学生的自主意识和能力,加强学生的礼仪教育和养成教育。特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动,确实极大地丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的集体荣誉感、参与意识和表现能力,促进了师生之间的和谐相容,学生之间的友好相处,使全校师生共处于王岭中学这一个亲情洋溢、充满活力的大家庭之中。
在市、乡、校各级领导的关注、敦促之下,我们的课堂改革风风火火,目前已初见成效,课堂上的教师是那么的有激情有魅力,从容主导,举重若轻;展示时的学生是那么的积极主动、多才多艺,个性张扬,俨然一个个小老师模样。课下课堂、活动赛场、无不留下我们学生阳光靓丽、聪慧多姿的青春影像!
新课改教学模式很多很杂,却始终离不开以教材为主线、以教师为主导、以学生为主体的“三主方针”,始终离不开以“自主、合作、探究”为主的学习方式。我们学过洋思、杜郎口、永威等很多先进模式,但我们在课改探索中会一直坚持结合自身特点,不辞辛苦,活学活改,坚持不断学习和创新,一定会找到最适合我们的高效的教学模式,一定会走出一条宽阔通畅的课改之路!
教研室
2012-9-2
第五篇:清水县王河乡简介
清水县王河乡简介
一、基本情况
王河乡位于清水县西北部,地处葫芦河上游支流发源地,属黄土梁峁低山区,距清水县城37公里。东接松树乡、东南依白驼镇,南靠远门乡,西北与秦安县接壤,总面积69平方公里。海拔在1650—1950米之间,年平均气温8℃,无霜期150天,年降水量580毫米。目前,全乡辖11个行政村,43个自然村,58个村民小组,2899户14395人,非农业人口256人。乡政府驻地王河村共有人口2073人,乡政府驻地设学校、中心卫生院、兽医站、信用社等单位。全乡有耕地面积49259亩,人均占有耕地3.5亩。2013年底,全乡实现农业总产值7504万元,较上年增长13.5%;完成固定资产投资4800万元,较上年增长20%;完成粮食生产总量11009吨,较上年增长10.8%;实现农民人均纯收入4140元,较上年增长19.4%,全乡劳务输出人数达到3560多人(次),创劳务收入4100余万元,占人均收入的42%。第二、三产业占全乡GDP的比重为63.5%。近年来,王河乡紧紧围绕“建好一个基地,培育两大支柱产业,搞好五大建设,提供三项保障”的发展思路和“主导产业抓洋芋、长效产业抓核桃、脱贫产业抓劳务、增效增收抓养殖”的产业结构调整思路,积极进取、开拓创新、奋力拼搏、攻坚克难、扎实工作,实现了全乡经济社会各项事业平稳较快发展。
二、产业发展
(一)核桃基地建设成效显著。王河乡以建设“核桃大乡”为目标,自2008年开始启动核桃建园工程,2012年、2013年建成了林沟流域、响水河流域2万亩优质核桃示范基地,2014年启动实施南湾梁1万亩精品核桃示范点一处,目前已基本建成。全乡核桃总面积达到2.8万亩,人均栽植核桃2.4亩。
(二)马铃薯产业向纵深发展。王河乡坚持以“把王河乡建 1
成陇东南最大的良种马铃薯扩繁基地”为目标,以“扩量、提质、增效、贮藏、营销、深加工”为抓手,大力推进马铃薯产业向区域化、规模化、专业化、产业化方向发展。全乡马铃薯年均播种面积2万亩,累计实现产值1.125亿元,年人均增收1600多元。建成1000吨级马铃薯贮藏库8座,与天水市农科所、郑州蔬菜研究所合作,在全寨、李沟、王河等村建成原原种、原种脱毒种薯繁育基地300亩,一级种薯繁育基地500亩。通过招商引资完成了总投资1200万元的淀粉加工厂建设项目,已初步形成了规模种植、种薯繁育、深加工为一体的产业链条。
(三)畜牧养殖产业持续壮大。在巩固扩大现有养殖规模的基础上,动员养殖户扩大规模,改良品种,兴办养殖小区,全乡形成了成寺、水刘两村规模养殖专业村,建成魏湾养猪小区、吉山、王河养羊小区,全乡有规模养殖户240多户,母猪存栏5200多头,羊存栏3000多只。
三、基础设施建设
(一)交通道路建设日益完善。按照“提高等级,扩大总量,形成网络,先通后畅,上等达标”的建设思路,相继投入资金1000多万元,完成了王河——桐林湾通乡公路硬化工程,新修桐吉路—响水等乡村道路、产业路100公里,砂化80公里,全乡形成了“王”字型骨架道路交通网。同时,通过通畅工程,于2013年建成王马—吉山11.5公里的通村公路通畅工程项目,并依托“一事一议”财政奖补项目,投资237万元完成村内道路硬化26000多平方米,有效缓解了群众行路难的问题。
(二)水利梯田项目任务全面完成。坚持“统一规划,集中连片,综合治理”的原则,积极争取项目支撑,完成响水河流域实施2万亩退耕还林基本口粮田梯田建设项目和王马梁1万亩土地整理项目。累计修建达标梯田3万亩,极大地改善了农业生产基础条件。
(三)小城镇及城乡一体化建设再上新台阶。
王河乡坚持以“设施齐全、功能完善、产业支撑、人气相聚、提升层次”为宗旨,狠抓了小城镇及城乡一体化建设。一是狠抓了商业一条街主街道的改造、绿化、美化。二是加快市场建设步伐,招商引资340万元,建成了综合市场1处2400平方米,综合市场建成后能容纳小商品经营户60余户。三是完成了投资180万元的王家河堤防工程项目,治理河段长1600米。进一步扩大了小城镇区域,提升了小城镇品位,为长远发展打下了坚实的基础。