两门中心小学[小编整理]

第一篇：两门中心小学

两门中心小学“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第四阶段工作方案

根据《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于转发〈“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动第四阶段工作方案〉的通知》（教电〔2008〕127号），学校决定，学校大讨论活动进入第四阶段，主要是做好整改落实和巩固提高工作，把着力点放在继续解放思想，坚持科学发展，全面完成今年各项工作任务上来。根据省委的部署和学校的实际情况，现对大讨论活动第四阶段工作提出如下方案。

一、目标任务

第四阶段的主要任务是，以深入学习贯彻胡锦涛总书记视察河南重要指示精神为指导，以实践“新解放、新跨越、新崛起”为主题，紧密联系本单位实际，全面贯彻落实科学发展观，着力解决排查出来的突出问题，深入整改，巩固成果，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制；着力破解当前发展中的各种难题，扎实做好工作，全面完成今年各项目标任务，在继续解放思想、坚持改革开放上取得新进展，在推动科学发展、促进校园和谐上迈出新步伐，为开创我校又好又快发展新局面谱写新篇章！

二、方法步骤

做好第四阶段的工作，要突出实践特色，继续解放思想，坚持科学发展，把学习动员、查摆问题、整改提高阶段的成果转化为解决突出问题、破解发展难题、推动科学发展、加快学校崛起的实际行动。这一阶段为期三个月，从10月份开始，到年底结束。

（一）具体安排 1、10月下旬：学校要下发《“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动整改方案》。在教职工中公布整改方案，并围绕落实学校的整改方案，立足于解决涉及发展和当前工作中的重点、难点问题，做好各项工作的落实。2、11月下旬：对查摆出的主要问题的解决情况进行督促检查。学校大讨论活动督导组要对查摆出的主要问题的解决情况逐项进行检查，确保活动扎实开展。3、12月中下旬：总结大讨论活动成果，建立长效机制。

（二）主要环节

1、继续深化学习。坚持把学习贯穿大讨论活动始终。围绕学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话、十七届三中全会精神、胡锦涛总书记视察河南重要指示精神，以及省委八届八次全会精神，徐光春同志在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，丰富学习形式，突出学习重点，创新学习方法，推动学习向深度推进、向广度拓展。

2、继续搞好整改。对查摆问题阶段排查出来的主要问题，要抓住不放，实施目标管理责任制，确定整改工作内容、责任人、完成时限，一抓到底，深入整改，巩固成果。要用创新思维、创新办法解决问题，用思想解放的新境界，推动工作的新进展。

3、形成长效机制。按照继续解放思想的要求，围绕推动科学发展、校园和谐、党的建设，建立完善一批规章制度，形成长效机制。

4、搞好活动总结。12月20日前，教职工要对大讨论活动开展情况进行总结，向学校大讨论活动领导小组上报总结材料，并召开总结大会。12月25日前，学校召开大讨论活动总结大会，并向中心校大讨论活动领导小组上报总结材料。

三、具体要求

第四阶段是大讨论活动巩固成果、扩大战果的重要阶段，也是取得实效、取信于民的关键阶段。教职工一定要高度重视、认真负责、加强督导、促进落实，善始善终地做好这一阶段的工作。坚持重实践、看行动、见成效，确保大讨论活动达到预期目的、取得扎实效果。

（一）领导带头。特别校领导、班主任要做带头实践的模范，以先进思想指导实践，以创新思维谋划实践，以扎实作风推动实践，以工作成效检验实践，研究新情况，解决新问题，提出新对策，推动新发展。

（二）加强宣传。要加强巩固提高阶段的宣传，为深化大讨论活动营造更好的舆论氛围。校报、宣传橱窗要加大宣传力度，对巩固提高的情况进行全方位、多角度、深层次的宣传。

（三）强化督导。督导组要围绕巩固提高阶段的活动主题和主要任务，进一步加大督导工作力度，提出明确要求，完善工作机制，加强督促检查，总结推广先进经验，用新措施、新办法推动大讨论活动不断深化拓展。

开展大讨论活动同学习实践科学发展观两个活动的精神是一致的。各位教职工要把深化大讨论活动作为学习实践科学发展观活动的一次预热，按照学校要求扎扎实实搞好巩固提高阶段的工作，为明年开展学习实践科学发展观活动打下坚实的思想基础和工作基础，为落实胡锦涛总书记提出的“三个更加”、“三个新”的要求，加快“两大跨越”、推进“两大建设”、谱写中原崛起新篇章和我校又好又快发展做出新的更大贡献。

第二篇：岩门中心小学精神文明建设工作计划

岩门中心小学精神文明建设工作计划

（2012）

为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十七大精神，落实上级精神文明建设工作要点，现结合学校实际，制定学校精神文明建设工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，在全校师生中大力宣传创先争优的活动精神，推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设，创新德育工作方式，为维护社会稳定，推动社会文明进步，建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神为主线，围绕我校办学目标和办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先的教育理念，大力开展精神文明创建活动，在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。

三、具体任务

（一）加强理论学习，进一步提高教师文明素养

1、以学习宣传十七大、十七届四中全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、橱窗、园地、板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

2、扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《语言文字法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

3、贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

4、以“普通话——五十年推广，新世纪普及”为主题，结合我校实际，围绕“推普周”和校园文明建设，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动。

（二）深化文明校园创建活动，提升校园文明水平

1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

2、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4、组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育；开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。

5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。

6、认真做好文明单位创建工作。根据上级文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

（三）加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象

1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

3、开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组

织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

（四）加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐

1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

2、认真做好评优选先、考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。

3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

4、发挥校园警务室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

（五）坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2、通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家

访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。

岩门中心小学党支部

2012年3月

第三篇：常熟市珍门中心小学_24568

常熟市珍门中心小学

珍小校〔2013〕 号

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关于2012—2013学第二学期 结束工作和暑假活动安排的意见

中心校各室、中心幼儿园：

2012—2013学第二学期即将结束，为切实做好学期结束工作，安排好暑假活动，让全体师生过一个愉快、充实、有意义的暑假，现将期末结束工作及暑假有关工作安排提出如下意见，请遵照执行。

一、期末结束及下学期开学日程安排

1、本学期实际上课天数83天，小学一律于2013年6月30日学期结束，7月1日起放暑假。8月20日上午8：30全体教职工回校。

2、下学期全体教职工均于2013年8月 31日8：00报到，在中心校报告厅召开全校教职工大会，部署学期工作。9月1日学生办理报名注册手续，9月2日正式开学并按课表上课。

二、学期结束前的有关工作 十五、十六周（6月3日～6月16日）

1、教师自学“结束工作意见”。对照安排，做好学期结束前的各项工作。

2、全面结束语、数、英新授教学，进入期末总复习。认真制订复习计划，上好复习课，对所学过的知识进行系统、归类复习。注重抓好差生的辅导工作，力争大面积提高各学科的教学质量，提高合格率、优秀率，努力缩小班际之间的差距，促进学校教学质量的协调发展和整体提高。

3、完成术科考核考查工作，对不及格学生进行补考。成绩及时上报班主任，并将班级学科考核结果输入网络指定位置。（见教学结束工作安排）

4、做好语文、英语学科学生期末口试工作。统一采用市教研室试题，严格标准，精心组织，确保信度。

5、做好对学生的素质评估工作，完成学生素质评定表的填写。

6、撰写“班主任寄语”、“任课教师寄语”，加强学生评语的激励功能，力求反映学生的个性发展情况。评语草稿及时送审，具体审阅分工如下：

六年级 费 强

五年级 薛建锋

四年级 周艳萍 三年级 徐

艳

二年级

曹志刚

一年级 吴利芳 幼儿园 葛大咲 何晏清

7、做好学生身体情况的检测及统计工作，并将成绩报班主任处。

8、着手填写学生成绩总册，学籍卡。

9、结束各类兴趣组及校园活动。

10、各教师按要求完成教学论文或案例反思（交教科室周艳萍老师处）。

11、召开教代会，做好职称评审工作。

12、市级骨干教师材料上送（6月10日前）。

13、片优秀见习教师评比

14、启动苏州市节水型学校技改、材料工作。

15、各班阅读考级借阅图书及时还到学校藏书室。注：端午调休安排如下

6月8日、9日上班（调上周一、二的课）

6月10日、11日、12日放假（其中10、11日为调休）十七、十八周（6月17日～6月30日）

1、收齐并整理好循环教材。交俞锦良老师处。

2、着手撰写各条线的学期工作总结。党支部、工会、团支部、少先队、学校、德育、教学、教科研、总务处、教研组、课题组、特色教学、幼儿园、班主任等（存于“信息中心teacher前楼校长室计划总结12-13计划总结）

3、各班初评“三好学生”、“品学兼优”学生，评定单项积极分子，单项积极分子设体育、文艺、劳动，每项各班评1名。幼儿园按班级人数的20%评选“好孩子”。

4、着手进行学生素质报告单的填写，学科成绩一律用等级制。要求：栏目填写规范、齐全，字迹端正。

5、期末结束工作检查。（6月28日）

6、组织期终考试（6月25日）。（具体安排另行通知）

7、期终阅卷工作(6月26日)实行统批。各教师认真做好期终试卷分析工作；阅卷组长做好汇总工作；教研组长做好把关审核工作，及时上报教研员，实事求是地写好学科教学质量分析报告。（具体安排另行通知）

注： ① 6月26日起作息调整为：上午：8：00—11：00

下午：1：00—4：00 ② 6月29日照常休息。

8、语、数、英不及格学生补考（6月30日），利用休业式时间由各任课教师自行组织，并将补考结果报费强老师处。

9、三好学生、品学兼优学生及各单项积极分子名单于6月27日上午送曹志刚老师处审批。

10、完成教职工校内考核。（《学期考核表》、《教职工平时考核表》于6月29日前交曹志刚老师处）行政班子集中完成教职工考核审定（另行通知）。

11、幼儿园上课至6月25日。

12、举行休业式（6月30日上午8：30），休业式后各班进行大扫除。总结本学期师生学习、生活情况，指导学生过一个快乐而有意义的暑假。要特别重视对学生进行安全教育，包括防火、用电、用水、防交通事故等方面的安全知识教育和文明礼貌、遵纪守法教育，杜绝在暑假中师生违法事件和意外伤害事故的发生。加强学校用电管理，切实加强学校防火、防盗的防范措施。总务处要在放假前做好校园安全自查工作，排查有关问题，防患于未然。

13、安排好假期值日，值日表于6月30日前交曹志刚老师处。

14、上交有关资料及各教学器材（6月28日前）。① 教学用书、参考资料、备课手册、实践课备课本、学生成绩总册、学生学籍卡、等交吴利芳老师处。

② 整理办公室、教室的教具，将学期中所借教具归还，交至周艳萍老师处。③ 学生素质评定表、中队活动材料、家长会资料、中队旗、学校常规评比的流动红旗交徐艳老师处。

④ 各班电教使用记录本、液晶显示遥控器交薛建锋老师处，班级中的电脑主机、视频转换仪、录音机等交信息中心魏建国老师处。

⑤ 各办公室主任负责本室的相关物品整理，电脑主机交魏建国老师处。⑥ 各班主任整理好学校配给班级的物品，由总务处进行验收。⑦ 食堂做好物品整理及卫生工作。⑧ 做好各类档案的归档立卷工作。各条线负责人、各教师把有关应归档的资料（上级有关来文，平时工作中形成的材料等）整理好后及时交魏建国老师处，并做好移交登记工作，移交的各类材料中不能有铅笔及圆珠笔字迹（尽量使用碳素墨水）。档案室做好各类档案的收集整理工作。

三、暑假有关工作

1、加强学习。暑假中，鼓励教师在休息的同时，应注重自身的学习，要利用暑假的部分时间，认真学习新课程改革的理论，钻研新课程教材教法，反思和总结课堂教学改革中的做法和想法。注意树立良好的教师形象，严禁参与“六害”和任何违反师德规范的行为。

2、做好安全保卫工作。在整个暑假中，要高度重视学校的安全，切实做好保卫工作。

3、微型课题负责人完成课题资料整理，写好结题报告。（9月结题）未尽工作及以上工作有变动则另行通知。

常熟市珍门中心小学

二〇一三年六月六日

第四篇：珍门中心小学数学教研组工作计划

数学教研组工作计划

指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，充分发挥教学研究、指导和服务的职能作用，以课改实验为核心，以教育科研为抓手，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，促进教师的专业成长。

工作要点及措施

一、总结反思，深化课程改革。

1．总结三年来的课改得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进行反思，从理论的高度进行比较分析。继续加强学习数学新课程标准，本学期重点做好课程标准的“回头看”工作，全面深刻地领会课程标准的精髓与要求，做到理论与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。

2．深入开展课题研究活动，将课题研究工作落实到日常的教学工作中，切实抓好课题的中后期研究。

3．切实改善学生的学习方式，抓住课堂，追求真实有效，努力锻造课改精品课。

4．关注评价改革，提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。

5．加强课改过程管理，课改年级老师认真总结使用新教材的经验和建议，期末写好课改小结，整理课改资料并上交。

二、抓实常规，推进校本教研。

1．规范教学“六认真”管理。教学“六认真”应讲究实效，要钻研

教材，精心备课，处理好尊重教材和创造性使用教材之间的关系，处理好接受学习和探索性学习的关系，形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创生与开发的过程。

2．认真研究并落实减轻小学生过重的课业负担，坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，学生的课业负担要合理、适度，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，力求轻负高效。

3．特别关注弱势群体，关爱“学困生”，建立学困生档案，制订切实有效的帮困措施并落到实处，大面积提高教学质量。

三、加强教研组建设。

1．继续认真落实我校的校本教研活动，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，引导教师把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织。

2．本学期，继续引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好教改信息的摘录工作，勤反思，勤小结。每位教师每月上交一篇教学反思文章。

四、发展学生个性特长。

1、订好用好《少年文摘报》，传播数学文化，体验数学的魅力和情趣，认识数学的价值和意义，形成良好的数学素养。

2、引导学生开展丰富多彩的数学活动，培养学生的数学能力和创新意识。

具体工作安排：

月 份重点工作常规工作

九 月 一、二、三、四年级的教材培训

1、教学“六认真”工作

十 月 中心校教研活动

2、做好新课标的回头看工作 十一月 期中自测、调研

3、上好家常课、实践课，认真总结与反思。

十二月 数学学会论文征集评比。（12月10日截止）

4、开展好“数学小博士擂台赛”的选拔工作

一月 1.期末考试2.课改实验小结

实践课安排表（05-06第一学期）

教 师上课班级上课内容周次

高 艳一2丰收的果园13

陈晓英一3用括号表示的实际问题11

钱雪香二1进位加6

王 晓二3八的乘法口诀12

徐 欢三3长方形和正方形的周长10

徐家骏四1运算律8

顾 健四2找规律10

苏惠昌四3解决问题策略13

黄丽梅五1小数除法7

曹丽球五2简易方程14

潘红梅六1分数应用题10

李 丽六2稍复杂的分数应用题11

周艳萍六3按比例分配8

第五篇：庙沟门中心小学家长会实施方案

庙沟门 中心小学2013---2014学年 第二学期家长会活动方案

一、活动主题

家校连手共育成就时代精英

二、活动目的以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学中，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

三、活动时间

2014年5月11日下午15：30

四、活动地点

各班教室

五、活动准备

会前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，通知科任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到各自孩子的座位，并签到。

六、活动议程

1、家长签到。

2、班主任讲话。

3、科任老师讲话。

4、家长委员会代表发言

5、学生代表发言。

6、个别沟通。

7、总结发言。

8、师德考核。

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿、家长会总结。

庙沟门中心小学2014、5、8