喇叭沟门满族乡中心小学家长学校汇报材料

第一篇：喇叭沟门满族乡中心小学家长学校汇报材料

喇叭沟门满族乡中心小学家长学校汇报材料

著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”由此可见，家庭教育是整个教育的一个重要组成部分，正受到前所未有的普遍关注。

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科学知识的良好场所。我们喇叭沟门小学自创办“家长学校”以来，在上级领导的正确指引和殷切关怀下，根据学校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合、齐抓共管育新人的一致性，家长学校围绕“健全组织，完善制度，拓宽渠道，组织活动，提高素质，促进协作”这一工作思路，从以下几方面入手，使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上了一个新的台阶。主要工作汇报如下：

一、成立家长学校领导机构

为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校组织机构，由校长担任家长学校校长，聘请了部分乡镇机关领导和优秀家长以及学校行政组等为成员。

二、健全各项家长学校规章制度

在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到工作计划和工作规划之中，并积极组织付诸实施，狠抓工作落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了可靠的保证。

三、认真落实家长学校各项工作

（一）时间落实

家长学校的上课时间规定每学期上1-2节课，每课时为四十分钟以上，每次上课前事先通知家长，使家长心中有数，以便安排好工作按时参加。

（二）教学落实

我校家长学校依据我校学生特点和家庭教育情况正在积极主动的寻找教学资料。学校有校牌，有兼用教室一个，并有配套够用的课桌凳。家长学校的教师主要有两方面来源，一是根据教学内容的需要，由家校领导小组的成员或学校骨干教师讲课。二是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。

（三）经费落实

在经费投入上，学校在经费比较紧张的情况下，为了办好家长学校，每年都能拿出2000元用于家长学校活动。经费主要用于：一是制订供家长学校学员学习的统编教材和读本；二是打印各种资料；三是集中培训活动费用；四是办公、教学、教研经费开支；五是表彰奖励优秀学员、学习型家庭开支。

（四）活动落实

1.集中辅导与自学相结合。我们针对当前社会上一些错误的教子思想和山区家长存在的一些封闭思想，盲目的教子现象有针对性的开展专题讲座，分别学习了家教教材和一些切实可行的较好经验等。我们请了本校教师讲课。如：家庭教育的基本内容；家长的基本职责；家庭环境对学生发展的影响；树立正确的家庭教育观念；加强家长自身的思想品德修养等，通过系列辅导，使大部分家长认识到教育孩子势在必行，掌握了科学的教子方法，走出“棍棒”下出孝子，“树大自然直”的教育误区。

2.理论和实践相结合。家教理论的学习是为了应用，我们大力支持家长应用理论来指导实践，帮助解决在实践过程中所遇到的困难，提高边学习边实践的自觉性，提倡家长撰写家教经验和论文。

通过学习，家长对学校对教师的接触多了，了解多了，他们的思想认识也提高了。他们也懂得了老师劳动的辛苦和良苦的用心。因此更加尊敬老师支持学校，能积极协助教师做好自己子女的教育工作，特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己孩子成为双差生是老师水平低、教育无方，把责任推给老师，自开办家长学校以后，双差生的家长能正确对待学校和老师，同时剖析家教的不足，主动调整教育的方向，取得很好的教育效果。

3.以学校、家庭和社会为合力，拓宽德育途径。深入学习贯彻区教委《关于进一步加强家庭教育和社会教育工作的意见》，加强三结合教育，为学生成长营造良好的家庭、社会环境。积极发挥家校协同作用，学期初成立班级、校级家长委员会，召开三结合委员会，切实发挥学校、家庭、社会三位一体的德育网络功能。开展 “家校携手 共育良材”家长开放日活动，家长深入课堂听课；听罗校长专题讲座；与班主任互动交流。家长积极投入到教育教学活动中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。本学期开展家访活动，干部、班主任走进每一个孩子家中，了解孩子在家学习生活情况，了解孩子家庭环境，与家长深入沟通孩子的学习、体质健康和行为习惯等，形成家校一体的教育网络，更有效的促进学生健康成长。

4.“连心桥”架起学校与家长的桥梁。从本学期期末起，由德育室主办的每月一期校报“连心桥”搭建起学校与家长沟通的又一座桥梁。通过校报向家长传递学校主要活动、荣誉、家教知识方法、学生优秀作品等。“连心桥”的开通真正的架起了学校、学生和家长之间良好沟通了解的桥梁。

5.加强家校联系，通过多种形式进行安全教育，增强师生安全意识。首先，通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、校会、黑板报、校园宣传橱窗，LED电子屏和各班级少先队活动等途径对师生进行安全教育。其次，还开展了形式多样的安全教育活动，如发放《致全体家长的一封信》、《致全体学生的一封信》，观看《关爱生命、安全第一》宣传教育片等多种形式，提高学生和家长的安全意识。开展“安全教育体验进校园”活动，安全体验馆老师深入课堂，从《食品安全》、《火灾、地震等知识及逃生方法》、《家庭急救》三方面，将理论知识立体呈现在师生面前，重点阐述生命安全的重要性，普及规避危险的知识及应对火灾、地震等突发状况方法，并针对急救知识、灭火器使用等进行实地演练，师生亲自参与，真正达到了体验安全教育的目的。

6.层层签订责任书，明确责任追究，强化责任意识。开学初，与教师分别签订了《交通安全责任书》、《消防安全责任书》、《岗位安全责任书》、《司驾人员安全责任书》。与家长和学生签订了《全体学生安全责任书》、《住宿生安全责任书》、《学生交通安全责任书》。

当然，由于社会环境的复杂性、家长学员的动态性，家长学校的深度发展还存在着众多的矛盾与困难，需要我们不断努力探索家长学校的工作新路，探讨当前家教的新情况、新问题、新趋势，用正确的舆论和科学的理论提高家长素质，为学生的全面发展创造良好条件。今后，我们将继续秉承“为山区教师发展服务，为满乡学生成长负责“的办学理念，把家长学校越办越好。

总之，我们在家长学校上做了大量的工作，取得了一定的成绩，但我们举办家长学校依然还在探索之中，不足之处再所难免，我们将在上级的正确领导下，分析学校具体情况，找出不足，努力整改，努力提高办法质量。

第二篇：喇叭沟门乡的一善岩美文

一善岩在怀柔喇叭沟门x族乡的深山里，这地方叫孙栅子，山窝里有一眼“长寿泉”。长寿泉在古代水量大，味道甜，远近闻名。

古代这里属察哈尔管辖，传说清兵未进关之前，小罕王皇太极命多尔衮、岳托等率精骑去黄河以西接收林丹汗之子额哲，得到了元朝的传国玉玺。这传国玉玺上刻有“制诰之宝”四个大字，是中央皇权的标志。皇太极见了玉玺心中大喜，认为这是上天预示他能登上中原皇帝宝座的喜兆，于是再次兴冲冲地率领正黄旗来到喇叭沟门，庄妃和多尔衮也随同前来。

他们三人来到长寿泉边，皇太极说：“有了这传国玉玺，我们就可以更改国名，正大光明地登基当皇帝，实现父汗进军关内，统一全国的大业了。”庄妃和多尔衮连忙向皇太极祝贺。

皇太极说：“在这关键时刻，大家必须齐心合力。我提议，我们三个人，每人写一幅字，表达现在的心情，然后刻碑传世，让后人记住这重要的时刻。”

多尔衮和庄妃连连称善。说话间，早有包衣把笔墨纸砚伺候好，只等皇太极开笔写字。皇太极望着山岗上一棵挂满祈福条的大松树，口里说：

松树松树万年青，唯有施善才有功；佛法无边奉行善，我题一善表心情。

说罢挥毫写出“一善”二字，笔走龙蛇，遒劲有力。

皇太极说：“明朝气数已尽，需我们取而代之。中原辽阔，人口众多，佛经上讲‘一善破万恶’，因此我登上皇位后要以‘崇德’为年号，今后与明朝作战，征占土地，必须以德为本，以善当先，方能收服人心，成就统一大业！”多尔衮马上向皇太极行礼，接着说：“王兄说得极是，但这‘善’还有另解。”皇太极说：“解从何来？请爱弟明说。”

多尔衮说：“这‘善’字乃由‘八王廿口’组成，王兄乃罕王之八子，未登罕位之前为八王，您正好有二十个子女，这正说明您是万善之主。您顺手写出个善字，这真是吉祥之相，您荣登崇德皇帝位真是天意呀！”

多尔衮说罢，将士又为“崇德”这一尊号一番欢呼。

听了多尔衮的话，皇太极非常高兴，说：“十四弟说得好，现在该由你写了。”多尔衮拿起笔想了一想，写下了“二箸相交”四个字，写完后他说：

松树松树身披红，削木为箸秉忠诚；我助八兄成大业，二箸相交建功名。

多尔衮刚说完，皇太极大声喊“好！”众将士更是欢呼雀跃。因为多尔衮所写这四个字，表示甘心为臣，辅佐皇太极。二位兄弟如同两只筷子那样运作协调，推翻明朝的大业还愁不成功吗？

皇太极说：“你我兄弟一心，黄土成金，二箸相交，江山永牢！”兄弟相抱，多尔衮十分感动。庄妃见他兄弟二人如此和谐，提起笔来说道：

松树松树高又高，我祝大金根基牢；太平盛世早来到，三星照户乐陶陶。

什么叫“三星照户”？乃福、禄、寿三颗吉祥之星照耀千家万户也。庄妃提笔定下“三星照户”四个大字，符合万民之意，欢呼雷动，皇太极和多尔衮赞不绝口，命人将这三幅字分别勒石，列在镶黄旗第五参领周围山岗之上。其中皇太极所题“一善”刻于吉祥青松之下石壁，以后人们就把这个地方叫“一善岩”了。

第三篇：2010年喇叭沟门卫生院防保科汇报材料

2010年喇叭沟门卫生院防保科汇报材料

喇叭沟门满族乡，有首都北大门之称。与河北省的丰宁县、滦平县接壤，距怀柔城区94公里，距市区150公里，辖区15个行政村，分别为帽山村、胡营村、四道穴村、西府营村、中榆店村、下河北村、孙栅子村、北辛店村、苗营村、官帽山村、喇叭沟门村、大甸子村、东岔村、对角沟门村、上台子村，常住人口6千多人。

喇叭沟门满族乡卫生院位于喇叭沟门村西，目前共有职工31人。其中防保科4人，承担着辖区计划免疫、职业病管理、非职业性一氧化碳中毒信息报告管理、家庭保健员、乡村医生管理、食品卫生安全、突发公共卫生事件应急处理、传染病管理、肠道门诊、精神卫生管理、妇女保健、残疾人康复管理、生命统计、慢性病管理、儿童保健、健康教育等工作，2010年以来，在卫生院领导的指导下，因地制宜，各施其才，根据我们4个人不同的情况，各有分工，正有条不紊地按照上级制定的考核大纲进行着各项工作，并随时接受上级的监督与检查。

2010年过去已经半年有余，在院长的关心支持下，完成各项工作，但工作存在着许多的不足，现将一年的工作总结如下：

一、业务方面

1、乡村医生管理：①、定期开展乡村医生例会，组织乡村医生培训，并布置相关工作给乡村医生。②、村卫生室的营业执照换证验照。③、准备组织乡村医生进行第五期业务知识培训。④、要求乡村医生落实辖区内相关人员食品健康证的换证工作。⑤、组织村民来卫生院体检。

2、传染病

2.1 制定各种预案和方案，随时应对各种突发疫情；

2.2 流感样病例监测工作：成立领导小组，根据要求制定流感样病例监测工作的工作方案，组织全院人员参加学习，对疑似流感样病例及时进行随访处理，并发放消毒药品，并对他们的状况进行日监测；对辖区所有集体单位以及15个行政村全覆盖地进行流感知识讲课和宣传。

2.3 结核病：由于我乡没有结核病人，我卫生院的工作重点在于结核知识的宣传，监测来院就诊的患者，一旦有类似症状，及时转诊。2.4 艾滋病：开展外来务工及流动人口艾滋病宣传，提高相关人员增加对艾滋病的认识，走进机关，走进学校，对公务员、学生以及老师做艾滋病知识的调查问卷。

2.5 消毒方面：制订消毒计划、消毒隔离制度及院内消毒制度；积极参加上级培训，同时对本院以及乡村医生进行培训，在应对传染病的做好保护自己同时能防止的疾病的扩散。加强与学校的集体单位的联系，做好日常消毒工作，提前预防爆发传染病。

3、计划免疫

3.1 开展0-6岁学龄前儿童的基础免疫接种任务；对外来务工人员进行A+C群流脑以及麻疹疫苗的接种。

3.2 对初中一年级乙肝疫苗接种；对小学六年级学生进行查漏补种工作；对1994年-2001年出生的儿童进行乙肝查漏补种。

3.3 对本市户籍3周岁以上全乡村民以及政府、学校、卫生院的集体单位进行流感的接种，3.3 加强疫苗针对疾病的监测工作，实行零报告制度，旬报AFP病例，月报AFP病例、麻疹病例、新生儿破伤风等疾病，上半年发生水痘3例，均为喇叭沟门小学学生，对全校进行应急接种，并对病例和学校采取措施。

3.7 开展计划免疫知识培训，针对全院职工有4次培训；开展下乡宣传工作，针对山区村民文化水平低，对免疫接种认识不够的特点，定期下乡宣传，结合健康讲座的机会向大家宣传免疫接种的重要性。

4、妇女保健

4.1、对所有孕产妇进行管理，定期随访。

5、儿童保健

5.1、新生儿家庭访视。

5.2、婴幼儿健康管理：新生儿满月后，对全乡0~6岁儿童进行定期健康体检，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。询问儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心理行为发育评估，进行心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、伤害预防、常见疾病防治等健康指导。

5.3、儿童健康大体检：对全乡儿童进行全面的大体检，内容包括体格检查、视力检查、口腔检查、血色素检查等等，5.4、体弱儿、高危儿管理：针对新生儿情况，指导家长进行护理。

6、健康教育

6.1 加强与政府相关部门的沟通，成立以副乡长为组长的领导小组，确立帽山、四道穴、东岔、官帽山为健康教育示范村。配合区级专家，对健康教育示范村进行知识讲座，为提高村民参加讲座的积极性，对能回答问题的村民进行奖励。

6.3 开展节日宣传活动，在计免宣传日、高血压日、爱耳日等节日里，在人口聚集地设点宣传。

6.4 卫生院按照年内主题，自制折页，在院内的宣传栏上摆放宣传折页，发放给来院就诊病人，进行健康知识宣传。

6.5 利用各村的宣传橱窗，每季度更换一次内容，针对疾病进行宣传。6.6 针对今年的甲型H1N1流感疫情，低碳等宣传主题，在政府，在学校，在各村开展宣传讲课活动，并多次在集贸市场进行发放宣传材料。

7、慢病工作

现我区的慢病规范管理主要侧重于高血压、糖尿病两种慢病上，按照要求，糖尿病病人2个月访视一次，高血压病人按照分级标准，高危病人1个月访视一次，中危2个月访视一次，低危3个月访视一次。

8、精神卫生

制定详细计划，对全乡的精神病人进行评估，全乡共有精神病人86人，精神发育迟滞中度以上49人，重性精神病人37人，其中严重的2人均已送入安佳医院住院治疗，其余精神病人按季度随访一次。确保重大节日和村民日常生活中不发生事故。

9、生命统计

对全乡的人亡人数进行统计，并对死者的原因进行分析。

10、职业病

积极参加上级组织的培训，增加自身的业务水平，同时组织开展全院医疗的培训，了解和认识职业病，并了解职业病的上报流程；成立领导小组，每季度开展自查工作，对职业病的高危人群进行检测。

11、非职业性一氧化碳中毒信息报告工作

成立领导小组，开展自查工作，对卫生院的登记表进行检查；积极参加上级组织的培训，增加自身的业务水平，同时组织开展全院医疗的培训，了解和认识非职业性一氧化碳中毒信息报告工作，并了解非职业性一氧化碳中毒信息报告工作的上报流程和时限；

12、家庭保健员培养

成立领导小组，从全乡筛选60名家庭保健员，开展对他们的培养工作，定期组织他们进行讲课。考核合格者发放证书。

13、突发公共卫生事件

应对当前的实际情况，制定了本乡的突发公共卫生事件，针对当前的疫情形势，制定适合于本乡突发公共卫生事件的防治方案和应急预案，并制定了演练方案，储备必要的物资，随时做好突发事件的应急准备。

13、其他工作

13.1 两癌筛查工作：成立领导小组，及时与政府和上级医院沟通联系。及时开展两癌筛查工作。

13.2 全民体检工作：对本辖区6岁以上所有居民进行健康体检工作，2010年上半年共体检2778人，将检查结果整理归档入健康档案内。13.3 健康档案工作：整理更新全部健康档案，对60岁以上老人进行随访，并作活动能力评估；对患有慢性病病人进行预约，进行规范化管理。

二、存在的问题

1、全科工作经验不够，基本为年轻同志，有待平时的学习和借鉴他人的优点。

2、防保队伍建设严重滞后，业务素质需提高。4人中只有1人是学公共卫生专业的，年龄均在26岁以下。从技术能力上讲，已不能完全适应工作的需要，短期培训效果不明显，再加上人数少，一个人身兼数职，影响工作的顺利开展。

3、乡村医生老龄化，加强乡村医生队伍的建设。乡村医生在卫生院开展工作过程中起着举足重轻的作用，对乡村医生管理尽量的做到人性化的管理和行政管理相结合，但乡村医生在工作过程中出现错误率高的现象，且培训时学习不积极。

近几年来，政府加大了对卫生事业的投资，每年补助一定的公共卫生专项经费。在卫生局的支持下，今年下半年将建设好规范化接种门诊，加强了卫生院硬件设施的建设，也相信在乡政府及区卫生局的大力支持下，卫生院将更有效率地运转，我们也信心十足，圆满完成上级交给的各项防保任务，促进社区卫生服务六位一体的功能得到完全的发挥。

第四篇：优秀家长学校汇报材料 吉利乡中心小学

河南省教育系统2013年家教工作

先进（示范）单位

学校：洛阳市吉利区吉利乡中心小学时间：

申

报

材

料

2013年3月

河南省教育系统2013年家教工作先进（示范）单位

申 报 材 料

吉利乡中心小学自2002年合校以来就不断完善家长学校工作制度，丰富家长学校办学内容，努力探究现代家庭教育规律，在全面推进素质教育的进程中，努力探索一条家长学校教育新途径,逐渐使家长学校工作成为了学校发展的重要一翼

一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作

1、建立健全各项制度，规范常规管理。在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，它们分别是《家长学校规章制度》、《家长委员规章制度》、《家长学校教师工作考核制度》等等。并严格执行，做到了章程有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。为进一步加强家学校工作，学校将其纳入到学校工作计划、学校工作发展规划和班主任评估条件之中，并开展了一系列活动。

2、成立家长学校领导机构——家长委员会。为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组，由校长何莲花担任主任，聘请了张世栋、张保国等优秀社会人士参加。建立健全了家长委员会，并制定了家长委员会会议制度，家长学校领导班子分工明确，定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题，如：学生随便吃零食问题，我们及时召集家长委员会的成员进行商讨，达成了共识，通过家长约束，班主任制止，少先队检查，学校监督的方法来管了学生，让他们远离零食，保证身体健康；再如，学校处在公路旁，近一半学生每天需穿过公路来上学，十分不安全，学校及时召开家长学校会，共同制定了教师交通轮流值勤，从而保证了学生的安全，让学生安安全全上学来，平平安安回家去；还有学校学生多，放学出入校门拥挤问题，通过召开家长委员会会议，决定实行分级放学，让学前班的孩子先放学，让家长在校门外等候，并速离开方法，从而解决了学生的上放学路上拥挤问题。

二、创新指导方式，传播科学育子方法。

1、通过开设全校性基础课、专题课、交流咨询课，以及“给家长一封信”等形式，逐步取消了“以会代训”式的家庭教育指导模式。并做到“三落实”：时间落实、内容落实、教师落实，保证了家长学校课程的实效性。家长学校的教师来自两个方面：一是聘请校外专家，二是聘请五老成员、家长、本校教师。

2、学校创立了针对不同孩子特点的分层次小型家长会：学生和家长一道参加的亲子家长会；家长共同沟通感悟、分享经验的座谈会；家长和学生一起参加班集体活动情景家长会；省时高效、及时快捷的书面式家长会。全体班主任还成立了“家教同盟会”，重点对单亲家庭、留守学生等特殊群体提供“一对一”的家教指导。满足了不同层次家长的需求，学生不再是“被告”，家长也多了一份柔情，融化了隔在学生、老师和家长之间的那座冰山，使家长与家长、家长与老师成为知心朋友。

3、定期举办讲座。每学期学校都要请有关专家或学校领导进行专题讲座。我们举行了《关心孩子心灵健康成长》的讲座。目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教。为了做好一年级新生的转接工作，与家长形成合力，我们召开了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的讲座，家长们更加明确了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。针对学困生家长的手足无措，针对家长教子方法的匮乏，一堂《怎样做有效能的家长？》讲座给各位家长指明了方向，让他们看到了希望，争取找到更好地教育孩子的方法。

4、改革家长会形式。改革家长会形式，家长会成为宣扬素质教育的有效途径。我们做了改革家长会不再是老师的独角戏，变成家长的群言堂，家长成为了会议的主人，他们纷纷发表自己的想法，有困惑、有反思、有体会，虽然有的普通话夹杂着本地话，有的家长说得语无伦次、结结巴巴，但都朴实、真诚，交流对话的效果是喜人的。共同关注解决未成年人存在的热点问题。和家长们共同探讨，指导孩子健康上网；花好零用钱；用好压岁钱。在家长会的形式上，我们有时也举办“学生和家长共开家长会”。不再使学生、家长分开，让孩子感受老师和家长是怎样为自己的成长筹划的，让家长感受老师和学生是怎样共同开展教育的，而老师可以感受家长和孩子之间的亲情。

4．定期表彰优秀家长。在学校开展各项活动中，得到了很多家长的大力支持，在教育教学中，他们认真的听课，积极地学习教学资料，学到了宝贵的经验，并且他们都积极的申报优秀家长，认真地做好家长经验总结，在总结反思中提高育子水平，学校根据他们的学习情况及其育子方法，每学年都要表彰一部分优秀家长，让他们带领着全校家长更好地投入到教育学生中。

5、举办学校开放日。定期向家长开课，让家长走进课堂了解学校，也是家庭教育工作中的一项有力措施。在一年级少先队员入队时，我们邀请家长参加“红领巾，我为你骄傲”少先队员入队仪式，让家长看到自己孩子的成长；在六一儿童节时，家长们在娱乐活动中看到孩子的艺术才华；定期邀请家长走进课堂，与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在学习上的表现；学校还组织家长代表座谈会，听取家长的意见和建议，以便及时改进、提高。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。

三、我们的工作效果。

我校成立家长学校以来，不仅提高了家长们的家教知识和家教方法，而且彻底的更新和改变了家长们家庭教育观念。同时也取得广大家长朋友对学校工作的理解和支持，多年来我校教学秩序稳定，没有发生信访、上访事件，教学成绩显著提高。学校在周边村镇老百姓中口碑甚好。在2009---2010被评为省级示范家长学校，享有区级“文明单位”、洛阳市“双合格”家庭教育工作优秀示范学校，“关心下一代成长”先进单位等，我校的家长学校正式创办至今已有几年的时间了，据不完全统计，已对上千名家长进行了系统的授课教学，每期学员出勤率均为90%以上，达到了家长学校促进学校教育，推动社会文明的目的。

四、今后的工作思路

在今后的工作中，我校将采取多种教育方式，保证实施家长学校与德育相结合、单向教育和双向教育相结合、系统教育和树立典型相结合的措施。充分提高家长自身的素质，加强对极少数家长的辅导，提高他们教育子女的能力，提高他们对家长学校的认识和工作的支持。维护校园的稳定，为学生创造良好的学习、教育和生活环境。

吉利乡中心小学 2013年3月

第五篇：庙沟门中心小学家长会实施方案

庙沟门 中心小学2013---2014学年 第二学期家长会活动方案

一、活动主题

家校连手共育成就时代精英

二、活动目的以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学中，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

三、活动时间

2014年5月11日下午15：30

四、活动地点

各班教室

五、活动准备

会前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，通知科任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到各自孩子的座位，并签到。

六、活动议程

1、家长签到。

2、班主任讲话。

3、科任老师讲话。

4、家长委员会代表发言

5、学生代表发言。

6、个别沟通。

7、总结发言。

8、师德考核。

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿、家长会总结。

庙沟门中心小学2014、5、8