七年级数学上册几何图形典型练习题[合集]

第一篇：七年级数学上册几何图形典型练习题

第四单元几何图形典型练习题

一、精心选一选

1．下列说法中错误的是（）．

A．A、B两点之间的距离为3cm B．A、B两点之间的距离为线段AB的长度 C．线段AB的中点C到A、B两点的距离相等 D．A、B两点之间的距离是线段AB 2．如果∠1与∠2互补，∠2与∠3互余，则∠1与∠3的关系是（）

A.∠1＝∠3 B.∠1＝180°－∠3 C.∠1＝90°＋∠3 D.以上都不对

3、.一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2小40°，则∠2的度数是（）

A.20° B.25°

C.40°

D.65°

124．如图4,C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中错误的是（）． A．CD=AC-BD B．CD=

12BC C．CD=12AB-BD D．CD=AD-BC

图4 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是().A．M点在线段AB上 B．M点在直线AB上 C．M点在直线AB外

D．M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外 6．下列图形中，能够相交的是()．

7．已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB=5cm，BC=3cm，那么点A与点C之间的距离是（）.A．8cm B．2cm C．8cm或2cm D．4cm

8、从不同方向看同一物体所得平面图形如下，则该物体可能是（）

9.如图所示，∠AOD＝∠BOC＝60°，∠AOB＝100°，给出下列结论：

①∠COD＝20°；②∠AOC＝∠BOD；③∠BOD＝40°，其中正确的是（）A.只有① B.只有②

BDC从正面看从左面看从上面看C.①② D.①②③

10.如图所示，∠1＝15°，∠AOC＝90°，点B、O、D在同一直线上，则∠2的度数是（）

COAB2DO1AA.75（）B.15° C.105°

D.165°

11.如图所示，已知点M是线段AB的中点，N是线段AM上一点，下列说法错误的是

ANMB

12.在海上，灯塔位于一艘船的北偏东60度方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）

A.南偏西30°方向 C.北偏东30°方向

二、填空

13.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.B.南偏西60°方向 D.北偏东60°方向

14．如图1-4，A，B，C，D是一直线上的四点，则 ______ ＋ ______ =AD－AB，AB＋CD= ______ － ______ ．

15．如图1-5，OA反向延长得射线 ______，线段CD向 ______ 延长得直线CD． 三．解答题

16、如图所示，已知A、O、B三点共线，∠COD＝120°，OE是∠AOC的平分线，OF是∠BOD的平分线，求∠EOF．

DCEAFOB

17.如图所示，AB∶BC∶CD＝3∶4∶5，M是AB的中点，N是CD的中点，M、N两点的距离为16cm．求线段AB、BC、CD的长．

AMBCND

18、右面是一个正方体纸盒的展开图，请把－10，7，10，－2，－7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数。

19．读下面的语句，并按照这些语句画出图形．（1）点P在直线AB上，但不在直线CD上。（2）点Q既不在直线l1上，也不在直线l2上。

（3）直线a、b交于点，直线b、c交于点，直线c、a交于点。（4）直线a、b、c两两相交。

（5）直线a和b相交于点P；点A在直线a上，但在直线b外．

20.如图4，AB=24cm，C、D点在线段AB上，且CD=10cm，M、N分别是AC、BD的中点，求线段MN的长．

图4

第二篇：初一上册数学几何图形练习题

初一上册数学几何图形 同步练习

一、基础训练

1.下列列举的物体中，与乒乓球的形状类似的是

（）

A、铅笔

B、西瓜

C、音箱

D、茶杯

2．围成圆柱的面有

（）

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个 3．图形所表示的各个部分都在同一个平面内，称为

图形.二、技能训练

4.下列图形属于平面图形的是

（A、长方体

B、圆锥体

C、圆柱体

D、圆

5．一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数是

（A、7个

B、8个

C、9个

D、7个或8个或9个或10个 6．如图，把一个半圆沿着虚线旋转一周得到的图形为

（）

7．请你举出一种生活中类似于圆柱的物体：

.三、考题链接

8.按组成面的平或曲划分，与其它三个几何体不同类的是

（A、正方体

B、长方体

C、球

D、棱柱

9．如图，这个立体图形，它是由几个面围成的？有多少条棱？多少个顶点？）））

参考答案 7.1几何图形

一、基础训练 1.B 2．C 3．立体

二、技能训练

4.D 5．D 6．C

7．5号电池等（答案不唯一）

三、考题链接 8.C

9．这个立体图形是由3个面围成的，有6条棱，4个顶点.

第三篇：七年级上册数学第四章几何图形教学反思

七年级上册数学第四章几何图形教学反思

一、教学内容

人教版七年级数学第四章《几何图形》第1课时

二、设计理念

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动和富有个性的过程”；“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生学习的积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”本节课正是基于这样的指导思想来设计的。

三、教学目标

1、通过观察生活中的大量实物或图片，体验、感受、认知以生活中的事物为原形的几何图形，让学生认识一些简单的几何图形（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等立体图形以及简单的平面图形），能识别这些几何图形，并能用自己的语言描述图形的特征。

2、让学生经历从现实世界抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发他们学习空间与图形的兴趣。通过相互之间的讨论与交流，让学生初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作交流的意识。

3、使学生能根据平面展开图初步判断和制作立体图形，体会立体图形与平面图形之间的关系。

四、教学重点

识别简单的几何图形，用自己的语言描述图形的特征。

五、教学难点

立体图形的分类。

六、教师准备

1、多媒体课件；

2、正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等模型。

七、学生准备

1.剪刀、胶水、直尺；

2.收集各种形状的小物品。

马石立学校陈绪华

第四篇：一年级数学上册典型练习题

一年级数学上册典型练习题

篇一：一年级数学上册典型练习题2 一年级数学上册典型练习题汇总 1填一填。

⑴比8少2的数是()。

⑵7和9中间的数是()。

⑶比7多1的数是()；比7多2的数是（）。

⑷比9小的数是()。

3.1与7相邻的两个数是()和()。2比10小而又比7大的数有()。

4.想一想。

（1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？

7与6相邻的两个数是（）和（）。比9小3的数是（）。

8猜一猜，填一填。

我在10的前面，8的后面。我是（）。

我在7的前面，5的后面。我是（）。

9一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，这一排共有多少人？

10填一填。

⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。

⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。

⑶走路时，我们要靠（）侧行走。

11.⒈填一填。

⑴上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。

⑵在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）。

⑶一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。

⑷10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）。

17□内可以填几？

⑴8＋□＜13 ⑵6＋□＜12

⑶19－□＞14 ⑷17－□＞11

19填一填。

⑴13的个位上是（），十位上是（）。

⑵19里面有（）个十和（）个一。

⑶1个十和5个一合起来是（）。

⑷2个十组成的数是（）。

⑸比14多1的数是（），比14少1的数是（）。

⑹与17相邻的两个数分别是（）和（）。

20填一填。

⑴钟面上的长针是（）针，短针是（）针。

⑵钟面上共有（）个数字，（）个大格，（）个小格。

2⒈填一填。

⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。

⑵9时再过3时是（）时。

⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。

22填一填。

⑴时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。

⑵3时再过4时就是（）时。

⑶时针和分针在12处重合，这时的时刻是（）时。

⒉说一说这些时刻你在干什么？

⑴上午8时刚过我在____

⑵晚上7时我在___

⑶下午1时半我在___ 23刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ 24填一填。

⑴16里面有（）个 十和（）个一。

⑵1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。

⑶和18相邻的两个数是（）和（）。

⑷16比10多（）。8比14少（）。

⑸12前面一个数是（），后面一个数是（）。

25填一填。

⑴14里面有（）个一和（）个十。

⑵9个一和1个十合起来是（）。

⑶10前面一个数是（），后面一个数是（）。篇二：一年级数学上册典型复习题

一年级数学上册典型复习题 第一单元

生活中的数

一、数一数，画一画，填一填。

1、拍球的小朋友有（）个，跳绳的有（）个，踢毽子的

有（）个。

2、有（）个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，小明排在第（的后面有（）个小朋友。

＜

四、说一说，画一画。

一人一个跳跳球。够 □

不够□

第二单元

比较

一、1、高的画“√”，矮的画“○”。

2、轻的画“√”，重的画“○”。

二、谁最重，画“√”，谁最轻，画“○”。

三、把最长的铅笔涂上颜色。

第三单元

加与减

（一）一、看图写算式。

1、一共有多少个茶杯？

2、一共有多少辆小汽车？

3、还剩几个？）个，小明

4、一共有9支笔。

二、连一连。

1、找朋友。

2、把合起来是7的两张卡片用线连起来。

三、填一填。

□+3=8 2+□=8 9-□=1□-2=5 □-3=6 □+5=9 3+□=7 9-□=7□-6=3 □-6=1

四、第四单元

分类

一、把哪能在水里游的动物圈起来。

二、说一说，可以怎样分？

第五单元

位置与顺序一、一共有（）只动物。从左边起小兔排第一，小象排第（），小猫排第（），熊猫的左边是（），右边是（）。

二、连线。第六单元 认识图形

一、连一连。

二、数一数，填一填。

第七单元加与减

（二）一、1、圈一圈，写一写。

2、看图写数。

3、画一画。

二、7+7○ 20○8+7 9+6○4+11 6+7○8+6

三、找朋友。

四、5个小孩拍球。

1、小强和小明一共拍了多少下？

2、小红和小明谁拍得多？多多少？

第八单元认识钟表

一、写出钟表上的时间。

二、笑笑的周末。连一连。

篇三：2016年人教版小学一年级数学上册典型试题

2016年人教版小学一年级数学上册典型试题

1填一填。

⑴比8少2的数是()。

⑵7和9中间的数是()。

⑶比7多1的数是()；比7多2的数是（）。

⑷比9小的数是()。

3.1与7相邻的两个数是()和()。2比10小而又比7大的数有()。

4.想一想。

（1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？

7与6相邻的两个数是（）和（）。比9小3的数是（）。8猜一猜，填一填。

我在10的前面，8的后面。我是（）。

我在7的前面，5的后面。我是（）。

9一群人排队上车，从前往后数，乐乐排第六，从后往前数，乐乐排第3，请你帮乐乐算一算，这一排共有多少人？

10填一填。

⑴吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。

⑵写字时，我们通常用（）手拿笔。

⑶走路时，我们要靠（）侧行走。

11.⒈填一填。

⑴上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。

⑵在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），第8个数是（），第2个数是（），最大的一个数是（），最小的一个数是（）。⑶一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。

⑷10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）。

17□内可以填几？

⑴8＋□＜13 ⑵6＋□＜12

⑶19－□＞14 ⑷17－□＞11

19填一填。

⑴13的个位上是（），十位上是（）。⑵19里面有（）个十和（）个一。

⑶1个十和5个一合起来是（）。

⑷2个十组成的数是（）。

⑸比14多1的数是（），比14少1的数是（）。

⑹与17相邻的两个数分别是（）和（）。

20填一填。

⑴钟面上的长针是（）针，短针是（）针。

⑵钟面上共有（）个数字，（）个大格，（）个小格。

2⒈填一填。

⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。

⑵9时再过3时是（）时。

⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。

22填一填。

⑴时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。

⑵3时再过4时就是（）时。

第五篇：七年级数学上册正负数练习题

新人教版七年级数学《正数和负数》课堂同步练习题

【基础平台】

1．任意写出5个正数：_______________；任意写出5个负数：_______________．2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．

3．已知下列各数：51，432，3.14，+3065，0，-239．则正数有_____________________；负数有____________________．

4．向东行进-50m表示的意义是〖〗

A．向东行进50mC．向北行进50mB．向南行进50mD．向西行进50m

5．下列结论中正确的是〖〗

A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数

C．0是最大的负数D．0既不是正数，也不是负数

6．给出下列各数：-3，0，+5，213，+3.1，21，2004，+2008．其中是负数的有〖〗

A．2个B．3个C．4个D．5个

【自主检测】

1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________．

2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中

最高处为_______地，最低处为_______地．

3．某天中午11时的温度是11℃，早晨6时气温比中午低7℃，则早晨温度为_____℃，若早晨6时气温比中午低13℃，则早晨温度为_______℃．

4．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________．

5．在下列四组数(1)-3，2.3，41；(2)43，0，212；(3)311，0.3，7；(4)21，51，2中，三个数都不是负数的组是〖〗

A．(1)(2)B．(2)(4)C．(3)(4)D．(2)(3)(4)

【拓展平台】

1．写出比0小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．

2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方

10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．

3、学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7m及以上为达标，超过1.7m的厘米

数用正数表示，不足l.7m的厘米数用负数表示．

第一组10名男生成绩如下(单位cm)：

+2，-4，0，+5，+8，-7，0，+2，+10，-3

问：第一组有百分之几的学生达标?