军城和家庄小学发言稿

第一篇：军城和家庄小学发言稿

树立四种意识 强化队伍建设 提升教学质量

唐县军城镇和家庄小学

尊敬的各位领导：

大家上午好！我来自军城镇和家庄小学。今天我发言的题目是：树立四种意识，强化队伍建设，提升教学质量。

我们学校规模不大，占地面积仅有2亩，有教学平房25间，在校生220人。

近几年来，我校教育教学质量稳步高升，多次获全县优胜奖。2010年小考成绩位居全县第十一名，科学成绩获单科优胜奖；2011年小考成绩位居全县第十三名，英语成绩获单科优胜奖。期末总成绩连续三年位居全镇第一名。我校多次代表镇中心校接受各种检查和教育督导评估，受到检查组和督导组的一致好评，成为全镇的招牌学校。

在实施新课改的今天，如何抓好学校的管理工作？针对不同的学校有不同的做法，但是，我认为只有最适合的才是最好的。下面我就几点不成熟的做法与各位领导分享，请提出宝贵建议。

一、树立大局意识。贯彻执行上级领导精神

我校组织教师深入学习唐县教育改革与发展规划纲要和吕局长在教育工作会议上的重要讲话精神，以“教学质量提高年”活动为契机，创新发展，促进提高，并在教育教学中紧紧抓住“大上教育质量、狠抓教学管理”的大局，廉洁从教、依法治教、积极参加教研教改，更新教育理念，打造过硬的业务水平，争做人民满意的教师。

二、树立服务意识。拨动情弦，稳定教师队伍 1.关心特岗教师。我校每年都分配特岗教师，特岗教师占全体教师总额的一半，是学校的主力军。我校为特岗、外地教师配备了全套炊具、厨具，安装电视信号器等，还在办公室配备电脑，连通网络。他们以校为家，每逢周六日，老师们聚在一起，高高兴兴的吃大锅饭，就像一家人一样。当地的老师也作出表率，主动带班，无怨无悔。在生活中，老教师像父母一样关心他们的日常生活。

2.丰富文化生活。学校得到村委会的支持，给我校配备了篮球架，乒乓球台等设施，学校经常开展各种文娱活动，不定期地举办篮球、乒乓球、拔河比赛等活动，丰富教师的业余生活。

老师们的意识增强了，工作会更加的投入。我校有10名教师，其中8名教师住校。晚上，老师们还在办公室备课、批改作业等。虽然离家远，但是老师们周五很少请假，从不耽误学生们任何一节课。

三、树立德育为首的管理意识。发挥资源优势，以德促教 1.挖掘教育资源。和家庄小学位于革命老区，这里曾是聂荣臻元帅作战指挥部，伟大的国际共产主义战士白求恩同志在这里留下了许多救死扶伤的感人故事。聂荣臻指挥部旧址、晋察冀烈士陵园等地，成为了很好的德育教育基地，我校组织教师和学生，经常到老军人、老烈属家中拉家常、义务劳动，让他们感受革命老区人民作出的巨大牺牲，老区人民的未来——青少年教育的责任就交到自己手里。让年轻教师多了一份责任、多了一份担当，满怀热情地投入到教学中去。我校教师编写了校本课程《红色往事》，内容丰富，贴近生活，浅显易懂，是一部较好的德育教材，并且全镇小学推广使用。

2、以德育促发展。由于我们这里是矿区，造就了很多“富二代。”他们潜移默化的受到家长的影响，攀比之风很盛行。因此，我校狠抓德育，靠德育引导学校发展。我们一贯倡导小学生先学做人，再学文化的德育教育，用具体的事例感化学生的心灵。利用班会、国旗下讲话，德育基地对学生进行思想道德教育。

四、树立质量就是生命的教学意识，优势互补、提高业务素质 1.互帮互学。我校90%的教师是年轻教师，最长的教龄不到5年。这些年轻教师大都是刚毕业的大学生，他们学历层次高，具有崭新的教育思想理念，教学热情非常高，给学校输送了新鲜的血液。只有一名老教师，教学经验丰富，德高望重。为了让他们尽快的进入角色，我们建立结组帮扶制度，我们把教师按不同的层次、学科、年龄分成两组。小组间互相学习，交流上课备课、教育教学的经验和心得，每周总结，共同提高。

老教师教学经验丰富，会把宝贵的经验传给年轻教师。教师在“拿来”后，在此基础上创新，从而不断地提高自身的专业素质。这样以来，促进了新教师积极上进，也形成了互帮互学、优势互补的教师团队。

2.发挥所长。教师是各种角色的综合体，对学生而言，他们不仅是传道、授业、解惑的老师，还是保护学生身心健康发展的慈母、严父，是学生学校生活的组织者、管理者和领导者。在安排教师工作时，需考虑教师的不同特点，使他们在面对自己的学生时，都能出色的演好自己的角色。有的教师业务过硬，又富有一定的教学经验，就让他 们专业对口，带毕业班。年轻教师，自身素质好，他们迫切需要在工作中大显身手，实现自我价值，可以委以重任，让他们放手去干，增强他们的自信心，充分调动他们的工作热情和积极性。由于各位教师找到了适合自己的位置，发挥了自己的专长，我校年轻教师成长迅速，涌现出一部分县级骨干教师，并成为学校的学科带头人。

3.细化常规制度。对待学生作业，严禁学生“对”作业的现象发生。弊端很大，让老师比较茫然。每位教师对学生作业都会进行全批全改，及时掌握学生的学习情况，利用课间，中午等时间对学生出现的问题进行辅导和改正，或再讲再练，争取不落下任何一名学生。这些在我校已经成为一种习惯。

转化后进生，教师及时掌握后进生的学习情况，上课时多提问，多关注，下课时多辅导，多鼓励。还在学生间开展合作学习小组，多帮一，互帮互学，最大限度的提高后进生的成绩。及时与学生家长沟通，共同监督其学习情况。

积极开展教研活动。每周两次定时教研，做到“研”有所用。将校本研训活动中的收获、感悟升华再回到教学实践中，指导自己的教学行为。老教师的示范课、指导课让年轻教师受益匪浅。

春华秋实结硕果。我校已经形成一支优秀的教师团队，以“不孤单、不落单、不简单”要求自己，不断超越平庸、追求卓越，教育教学质量稳步提高，教研教改搞的有声有色。让“学生满意、家长满意、上级领导满意 ”成为自觉行为。并得到上级主管领导的高度赞扬和各界群众、家长的充分肯定。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。在大上教育教学管理、大上教育教学质量的今天，我校将一如既往地继续深化改革、精细管理，提升质量，用更扎实的工作回报家乡父老和各级领导的关爱。

我的发言结束，谢谢大家！

第二篇：城军小学学前班收费标准

城军小学学前班收费标准 申请报告

陆丰市物价局：

城军小学坐落于陆丰市城东镇军寮村辖区内，占地面积约3355平方米，近年来，学校通过创强改建，现有二幢二层建筑的教学楼，建筑面积达1605平方米，操场宽阔，硬件设施配套齐全，是一所标准化的完全小学，现结合我校的实际情况，根据家长和孩子们的需求，同时也为我校小学教育打下基础，为本村学前教育贡献一份力量，特申请开办学前班教育并拟定每学期向每生收取书本费、学杂费等500元。特此请示，恳请物价部门批准！

陆丰市城东镇城军小学 2016年8月18日

第三篇：城军小学学习十九大活动方案

陆丰市城东镇城军小学

学习宣传贯彻党的十九大精神活动

实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，根据上级统一部署，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断，深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，深刻学习领会党的建设的新要求，充分利用各种宣传形式和手段，做好党的十九大精神宣传教育工作和学习培训工作，营造浓厚的学习宣传氛围，激励城军小学全体师生万众一心，开拓进取，扎实做好学校发展稳定各项工作，把新时代中国特色社会主义推向前进。

二、充分认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重大意义

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。

我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面落实党的十九大精神，扎实做好新时代改革发展稳定各项工作，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。

三、全面准确学习领会党的十九大精神

学习宣传贯彻党的十九大精神，首先要认真研读党的十九大文件，原原本本学习党的十九大报告和党章，学习习近平同志在党的十九届一中全会上的重要讲话精神。要着重把握以下几个方面。

（一）深刻学习领会党的十九大的主题。党的十九大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

（二）深刻学习领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就发生的历史性变革。五年来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。

（三）深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。作出这个重大政治论断，是一项关系全局的战略考量，为我们决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了时代基点，具有划时代的重大意义。

（四）深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从“物质文化需要”到“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，这是关系全局的历史性变化，反映了我国发展的阶段性特征，反映了我们党在新的历史条件下治国理政的重点，对党和国家工作提出了许多新要求。

（五）深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。十九大报告用“八个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想进行系统阐释，用“十四个坚持”对新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略进行系统概括。

（六）深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标。十九大报告把全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排，即到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（七）深刻学习领会新时代党的建设总要求。大会提出了新时代党的建设总要求：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。全面从严治党永远在路上。

四、加强统筹安排，分阶段持续深入开展党的十九大精神学习贯彻工作

（一）传达学习阶段。城军小学召开专题会议传达学习党的十九大精神，研究部署我校贯彻落实意见，制定城军小学学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案，召开传达贯彻党的十九大精神大会，提出明确要求，结合实际，精心组织，周密安排。领导干部要带头学、认真学、扎实学，发挥表率作用，城军小学班子成员要带头讲党课，迅速掀起学习宣传贯彻热潮。要把学习十九大精神和课堂教学结合起来，采取多种形式抓好十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”的计划安排，主动做好十九大精神的宣传解读。

（二）专题学习讨论阶段。进行集中学习讨论，并作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容。组织党员干部师生认真学习研讨，组织发动广大党员和师生积极参加各项专题活动，深入领会和准确把握党的十九大精神实质。全体师生采取集中学习与个人自学相结合、专题讨论会、开展专题组织生活会等方式，不断深化对党的十九大精神的理解和把握，实现全员覆盖。

（三）全面贯彻落实阶段。全体师生要紧密围绕党的十九大决策部署，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，不断深化对全面建成小康社会决胜期、“两个一百年”奋斗目标历史交汇期两大重要时期的理解和认识，不断深化对全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国两个阶段的理解和认识。以党的十九大精神为引领，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到学校各项事业发展全过程，推动学校转型发展、创新强校、共建共享幸福美丽和谐校园、依法治校、全面从严治党等重点工作任务，在新的起点上再创新局。

五、精心组织，营造学习宣传党的十九大精神浓厚氛围

（一）认真做好宣传报道。充分利用微信群、QQ群等各种宣传媒体和手段，广泛开展宣传工作，引导广大党员、师生深刻领会报告的精髓要义和精神实质。组织做好我校开展学习党的十九大精神相关情况的宣传报道，反映广大党员干部认真学习、积极讨论以及用党的十九大精神武装头脑的情况，充分宣传本单位传达学习贯彻党的十九大精神的具体举措和实际行动，宣传党员干部、师生群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌。

（二）切实加强理论阐释和理论研究。着眼促进学校改革发展稳定，加强对热点问题的舆论引导，坚持主动引导、精准引导、有效引导，积极回应师生关切，维护校园和谐稳定发展。组织师生认真学习党的十九大报告专栏和有关专家学者的理论文章，全面准确深入系统解读党的十九大精神，做到把党的十九大精神讲清楚、讲明白、能领会、可落实。

（三）积极开展校园宣传。组织师生积极参加学校举办的开展学习党的十九大精神理论征文活动以及党的十九大精神知识竞赛活动，深化对党的十九大精神的领会把握，切实增强宣传实效性和影响力。

六、以党的十九大精神为指引，谋划推动学校新发展

（一）对照党的十九大精神，进一步完善学校未来五年发展蓝图。要按照习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略的要求，围绕新时代新征程新使命和新目标，推进教育现代化，建设教育强国的历史任务，把学习贯彻党的十九大精神与推动我校建设特色鲜明的高水平工作结合起来，着眼于推进教育现代化，着眼于学校内涵式发展，着眼于当前的重点工作，着眼于解决师生关心的实际问题，进一步理清发展思路，明确发展措施，切实把党的十九大精神落实到教学、科研、服务社会发展等各个方面。

（二）贯彻党的十九大部署，细化目标任务。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略部署，以中央深化教育体制机制改革的文件精神为指导，全面制订和完善协调统一、目标一致、程序规范、运转高效的制度体系，推进以信息化建设为引领、以资源共建共享为手段、以应用型人才培养体系建设为中心、以党的政治建设和思想政治工作为保障、以建立教学、科研、社会服务、文化传承创新机制为目标的学校治理体系和治理能力现代化，梳理本单位各项任务目标，尤其是领导班子发展目标，明确工作要求，确定重点工作、抓住关键领域、关键环节，明确工作进度，制定发展目标的时间表和路线图，及时完善细化工作措施，落实责任分工，确保每一项目标任务都有具体的责任主体，将工作任务落到实处。

（三）深入开展贯彻党的十九大精神调查研究。要按照学校统一部署和要求，以问题为导向，组织好本单位的专题调查研究工作。要调查研究重点围绕党的十九大报告指出的发展不平衡不充分问题，以及学校发展过程中遇到的重点难点问题展开。深入开展调查研究，广泛听取师生群众的意见和建议，进一步完善发展思路和政策措施，进一步优化师资队伍结构，持续强化师德师风建设，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作，切实做到用十九大精神指导学校改革实践，全面提升人才培养质量和学校综合办学实力。

七、加强组织领导，从严从实抓好学习宣传贯彻

（一）精心组织，务求实效。高度重视，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务，与学习贯彻总书记对广东工作重要批示精神结合起来，与贯彻落实学校思想政治工作会议精神结合起来，与推动学校改革发展稳定的各项工作结合起来，精心组织，周密部署，务求实效。

（二）明确责任，抓好落实。落实主体责任，认真制定实施方案，明确责任分工。校长任第一责任人责任，层层传导压力，一级抓一级，层层抓落实，从严从实抓好学习宣传贯彻工作。

（三）加强督导，形成合力。围绕学习宣传党的十九大精神实施方案，主动作为，采取有力措施，推动形成学习贯彻的合力。

学习宣传贯彻党的十九大精神活动

实施方案

城东镇城军小学

2017年11月

第四篇：城东镇城军小学毒品预防工作总结

城东镇城军小学毒品预防工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我校在既往工作基础上 , 抓住机遇 , 采取切实有力措施 , 大力抓好小学生毒品预防教育，做了大量工作。

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组及工作组。

为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立健全了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担当，副组长副校长担当，组员是学校其他领导及少先队辅导员和各班班主任。

二、确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育，常规管理相配合的工作思路。

我校学生家长，据了解受过高等教育的人凤毛麟角，面对这样的家长队伍，学生的家庭教育势必影响着学生教育，家庭中一些不良影响势必在学生身上体现出来。

基于上述情况，我校领导下决心，把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这也是学校环境建设中软环境的第一步。

三、发掘教育因素，创建安全教育环境。

学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我校结合实际，在校内进行法制教育宣传，向全校师生进行宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与镇派出所配合，治理校园周边环境，清除校园门口闲杂人员，打击干扰校园不良分子，经过一段时间的努力，校园干扰问题得到缓解，校内一些不良现象也有了一定的改观，使学生上学有较安全的心理保障，为以后的工作奠定了基础，也赢得了学生和家长的信任。

四、多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入。

1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。每学期

１ 举办好禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识；我校联系镇派出所用各种宣传资料，包括宣传挂画、《珍惜生命 拒绝毒品》的教育挂图、《中国拒绝毒品》VCD等，举办校内的图片展，学生大大地增强了拒毒防毒的意识。

3、以“6·26”国际禁毒日的契机，在学校掀起毒品预防教育的高潮，组织学生读一本禁毒书籍，听一场毒品预防教育专题讲座，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

五、加强宣传，部门配合，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。

1、建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警、校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未然，而且开展小手拉大手的活动，加强学校与家长的沟通联系。

2、在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展室（与图书馆合用）。通过大量的工作，我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

城东镇城军小学

2017年12月30日

２

第五篇：和家庄小学关于营养餐（定稿）

和家庄小学关于营养餐（课间加餐）

工作的自查报告

为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的精神，确保营养餐工程能够安全、平稳实施，进一步加强学生营养改善计划的安全管理，规范操作，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐工程管理自查自纠工作，现就我校实施“营养餐工程”管理情况自查报告如下：

一、认真制定了实施方案，完善了“营养餐工程”管理机制。

1.学校严格实名制学生信息管理数据，现有学生282人，执行奶+面包+火腿+鸡蛋，每生每人4元的补助标准。认真制定了《和家庄小学学生营养改善计划实施方案》，并成立了营养餐工作领导小组、食品安全监督组、营养餐发放组、食品安全事故应急小组、档案管理组。领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐工程食品分发人员、库房管理人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

2.建立了营养餐财务管理制度、食品出入库管理制度、库房管理制度、消毒制度、食品留样制度、学校食物中毒应急处理预案等管理制度，健全了营养餐入库、出库台账，规范了营养餐操作、分发食用流程。

3.学校与供货商、营养餐工作领导小组、发放组、监督组负责人、各班班主任，签订了目标管理责任书，落实了各级的管理责任。

4.每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强了“营养餐工程”的过程管理。

1、学校明确了专人保管和验收人员，对采购的食品进行验收登记后由保管人员保管，发现异常食品拒绝接收，落实了食品出入库记录和索证制度。

2、严把课间供餐：安排专人负责验收，认真验货，每次由供应商运来的蛋奶必须经蛋奶管理人员认真检查验收，对于不合格的食物拒绝签收。

发放牛奶前检查保质期和外包装。学生每天食用营养餐30分钟前由食品发放员、监督员先检验当日所发营养餐食品，确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放，并由班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝，确保学生使用安全。

班主任把牛奶和面包发到学生手中后，当场要求学生统一食用，不得让学生放置，不得让学生过后食用，或放置后再带回家，杜绝食物中毒事件发生。

3、严把经费管理：上级专项资金拨付的营养餐专项经费，实行专账管理，做到专款专用，不挪用挤占。每月一结算，并把结算清单向学生、社会公示，接受社会监督。

4、严把签字手续：学生每天享受营养餐后要签字，对于病假、事假而没有享受营养餐的学生要在当天清好人数，并做好记录，学生返校后补领。

5、广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策和做法。使学生、家长和社会了解并争取得到他们的支持。充分利用各种宣传教育形式，向学生普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。

三、加强“营养餐工程”经费管理。

学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定，及时向学生公示采购的营养餐品种、数量、价格和学生领食用人次。做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐实行实名制发放，并由学生签字，真正做到日清月结。并在公示栏公示营养餐经费账目，自觉接受家长和社会各界的监督，配合做好上级的检查和校务公开。

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

校长为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关;食品安全监督小组做好食品安全的监督，严禁变质、腐烂、过期、没有食品安检合格证的食品进入校园。凡因监管不严，让变质、腐烂、过期、没食品安检合格证的食品等不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病，要追究相关人的主要责任，因管理不善或工作失职，班主任不按要求发放营养餐，造成集体卫生事件或造成严重后果的，当事人负主要责任，同时追究相关责任人的责任。

五、存在的问题：

1、因学校场地有限，营养餐只能在教室里发放，学生领后拿着食品满校园边跑边吃，造成食品很容易被污染，并存在卫生安全隐患。

2、部分学生随意丢弃和浪费营养餐的情况，有时用餐后垃圾处理不及时。

3、营养餐配套实施还不够齐备，还有待补充购进。

4、对营养餐的宣传工作做的还不够好，以后要加大宣传的力度。

六、整改措施：

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2、加强对学生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得随意丢弃和浪费。

3、继续加强营养餐食品的进出库管理，严格落实营养餐食品质量管理制度。