第一篇:《撒播友谊的种子》主题班会
《撒播友谊的种子》主题班会
主题:播撒友谊的种子 主办单位:小学四年级班级 主持人:男女学生各一名 地点:本班教室
活动背景:友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感,特别是在小学阶段,她更是必须的,每一个小学生都应该拥有友谊并珍惜友谊。然而由于多方面原因,现在部分小学生过于一切以自我为中心,毫不顾忌别人,甚至在班上出现了为了一些小事而争斗打闹的现象,这些现象严重阻碍了学生之间友谊的发展。因而开展一次与小学友谊有关的主题班会迫在眉睫。活动目标:
1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。
4.在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神。活动准备:
1.布置教室,班上的课桌排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“撒播友谊的种子”几个个大字,并配些图画,适当的突出主题。2.班会过程中会用到的音乐视频等准备,如音乐《朋友》,视频《三个和尚》,诗歌朗诵的背景音乐等。3.师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
4.班会中各种节目的准备,如歌曲(《朋友》等歌曲)、小品、游戏(齐心协力等游戏)以及诗歌朗诵等等。活动过程:
(一)主持人开场白:
男:一棵茁壮的小树苗,从小要把根扎正。女:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。
男:在班集体中,我们应该怎样生活,同学之间应该怎样相处,这都是值得我们思考的事。
女:我们都应该知道我们都是集体的一员,和同学间友好相处,建立友好关系,这对我们是十分重要的。
男:因而今天我们就《撒播友谊的种子》这一主题展开一次班会讨论。现在我们的主题班会《撒播友谊的种子》正式开始。
女:同学们,我们都有自己的好朋友,首先请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。
(二)主要活动:
1.和好朋友坐在一起以后,全班起立共唱歌曲《朋友》。2.请同学起来谈谈自己的好朋友(约请2——3人)3.小品《我们在一起》的表演。
4.主持人播放视频《三个和尚》,同学们认真观看。5.观看视频以后,同学间讨论并谈谈自己的体会。5.诗歌《友谊天长地久》的朗诵。
6.同学们踊跃参与《齐心协力》这一游戏,以此来促进朋友之间的友情。
7.谈谈你所知道的“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
(三)结束语
男:同学们,友谊是我们人生中得重要感情,是我们生活以及学习中必不可少得。
女:著名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。男女:所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富!让我们一起拥抱友谊,拥抱我们的朋友们!
(四)班主任进行总结,教育引导学生珍惜同学之间的友谊。
第二篇:《撒播友谊的种子》主题班队会教案
一、活动意义
在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神。
二、活动准备
1.
每个学生准备一张朋友的照片。
2.
师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
3.
事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中。
三、活动程序
1.
师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
(1)
主持人叙述并提问:有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么。
(2)
学生想象并回答。
(3)
教师小结:这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦。
(4)
主持人提问:我们什么情况下最需要朋友?
(5)
学生讨论,小组归纳:
①
困难的时候--需要获得朋友的帮助。
②
苦恼的时候--需要获得朋友的安慰。
③
孤独的时候--需要获得朋友的陪伴。
④
快乐的时候--需要和朋友一起分享。
2.
开展“天使与主人”的服务活动,让同学体会相互帮助的活动,每一个人既是天使,又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务。
(1)
活动规则:每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一周后总结)。你抽到的那位同学即是你主人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找机会替主人服务。
(2)
强调精神上、实质上的正当服务,避免物质上的服务,不可替主人写作业
或作弊、打架。
(3)
找主人给予适时的帮助,例如主人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;主人做值日生,帮助他一起做好保洁工作;主人遇到困难时,可以和他一起解决;主人开口说脏话,或有不文明言行时,可以“善意”地给他指出来,协助其改正,天使尽量秘密地替主人服务。
(4)
允许同学“善意”地干扰,可以去服务其他主人,让自己的主人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友谊种子的目的。
3.
师生对话,探讨友谊的条件或范围。
(1)
由主持人提问:友谊得以发展的重要前提是什么?
(2)
学生讨论。
(3)
教师归纳:要得到真正的友谊,要想友谊天长地久,必须做到:真诚待人,热情助人,强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱护。
四、活动要求
(1)
要求学生人人参与讨论。
(2)
学生的友谊应建立在平等的基础之上,同学之间的交往不能有任何铜臭味。
(3)
同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。
第三篇:班会方案:“撒播爱的种子”主题班会教案
活动目的:
1、通过看录像、阅读材料、讨论、献爱心等系列活动,使学生了解云南的同龄人的生活状况,激发他们珍惜现在、无私奉献的情感。
2、深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难,想其所想,帮其所需,与他们手拉手,心连心,共同进步。活动准备:
1.环境布置(黑板、场地等)。2. powerpoint幻灯片:一路颠簸 3.歌曲磁带、录音机 活动程序
1.导语:生活中,我们不乏朋友。对于大多数同学而言,“如何交友,如何与朋友相处”等问题或许并非什么难题。今天,我们首先要讨论的是——什么情况下最需要朋友?(2)学生讨论,小组归纳:
① 困难的时候——需要获得朋友的帮助。② 苦恼的时候——需要获得朋友的安慰。③ 孤独的时候——需要获得朋友的陪伴。④ 快乐的时候——需要和朋友一起分享。
2.当我们需要时,朋友会向我们伸出援助之手。同样,当朋友需要时,我们也要力所能及。然而,如果这种帮助仅局限于“铁哥们”、“好姐妹”之间,那么这种人世间的温情就显得太过局限了。我们有没有可能与那些未曾谋面的同龄人结交朋友呢?
3. 播放powerpoint幻灯片:一路颠簸
简介:这是林醒老师暑假前往云南烂泥箐乡看望在那里做志愿者的同学的一组照片。画面震撼力很强,将风光秀美的云南背后的落后、贫穷以及孩子们渴望读书的心情展露无疑。
4、交流:我们如何与“他们”成为朋友?(1)学生讨论。例:捐文具、献爱心、与他们书信交流;也做一名志愿者„„(2)网上作文:看后感
一种凄凉,一种心酸——风光秀丽的云南背后„„
你们知道云南吗?一个风光秀丽的旅游胜地,绿树环抱,水波荡漾,说它是我们梦想中的家一点也不为过,可你知道它的背后是怎样的景象吗?跟着历史林老师的照像机我们渐渐走进了它„„
这次的班会课,我们班特地上五楼看幻灯片,幻灯片中的图片很精彩,再陈老师在一旁讲解。至今令我印象很深,感触很多,看着那一幕一幕,虽不至于落泪,但仍是心中一颤。千言万语一句话:伤心,寒心。回想起班会课上,我好奇的看着陈老师给我们看在云南执教的志愿者拍的照片,前面几张都是美丽的景色,而后面的情景却让我揪心„„
星期五的主题班会年级组命题为“朋友”,而我班的主题是“一路颠簸——志愿在云南”。也许就是这样,一群和我们路程相隔52小时多的云南贫困山区的孩子们就“糊里糊涂”地成为了这次的主题,虽然不能相见,但足以让我们感动——这是一个小的不能再小的村子,和云南的景致根本就搭不起来,云南是美丽的雪山,这里是杂乱的草山;云南是成批的客源,这里是稀少的人口,听那里的村长说这里几乎没有外乡人,这个给我们发过来他亲手拍摄、制作的powerpoint的志愿者老师是去那里的第一个进驻此村的外乡人,听到这里相信很多人都已经感动了,不过还有你想不到的,那里最好的房子是用陶土搭成的,上个厕所要跑20分钟的路;最好的菜是土豆,能够吃到是一种荣幸;啊!照片上,老师真津津有味的看着半年前的报纸,可想而知这里有多偏僻,手机没信号,没有邮局,通讯十分困难;在云南的土地上,最好的建筑莫过与学校。但那教室真的很好吗?教室里,桌椅是木头做的,上面划横无数;宿舍里,一间小小的房间很多不板床,学生就睡在那木板上
„„ 除此之外,交通的不便也深深影响着他们,我们生活中最简单的报纸那里半年后才能收到,走出这个村要整整一天„„上个学130元的学费很少有人付得起,很多人只能在校门口窥视„„
想想那里的孩子求知的眼神,我觉得很惭愧,我们有一流的校所,一流的设备,一流的老师,可我们的眼神里却是无奈,好象学习都是家长老师的逼迫,没有热情,有时还为30分钟的娱乐时间被战用和老师不愉快,其实老师也都是为了我们好,比之那里的学习我们要轻松的多了!还有就是午饭,每个中午最心疼的就是它,一半同学不吃饭,怎么拿来就怎样放回,搬饭的人有时怎么也拿不动„„"锄禾日当午,汗滴河下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们该怎样保护呢?
七、教师总结:人世间需要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们手拉手,肩并肩,为创造美好的未来共同努力!
八、教后感:
班会开过后,我们从同学中了解了一下对这次班会的感想,大家都说受益匪浅。大家充分意识到珍惜现在的重要性,懂得了以真心换真心的道理,对今后他们进入社会结交更多的朋友有很大好处。有的同学说,平时光顾着学习,感觉一切都是应得的,忽略了同学与朋友,忽略了给自己创造美好生活条件的家人、老师,忽略了身边还有很多需要帮助的朋友„„今后要多关心身边的同学,多关怀那些需要帮助的人,与他们都成为朋友。班内同学的关系比以前融恰了许多,同学们都说,集体就是一个大家庭,珍惜现在就是把握幸福。老师、同学亲如兄弟姐妹,班级的凝聚力明显增强,班内的各项工作都有了突飞猛进的进步。
第四篇:师德演讲---撒播爱的种子
撒播爱的种子
尊敬的各位领导、亲爱的老师::
大家好!今天我演讲的题目是----撒播爱的种子!记得冰心老人说过这样一句话:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语,都会让我们的孩子倍受鼓舞,获得无穷的信心。
细细回味,我在教育战线上已度过了7个春秋,其中感触最深的便是小学的这两年。当我第一天踏入小学,走进教室,真正面对着一群灿烂的“小太阳”时,我的心里直犯嘀咕,上完第一堂数学课后,我觉得教师的光环瞬间变得很微弱。面对那么一群稚嫩的、好动的、喜怒无常的孩子,我该做些什么,我又能做些什么呢?曾经,我一味地追求怎样培养孩子的学习能力,而忽略了孩子的习惯培养、品德教育。于是,我上网搜集关于小学教育的资料,向有经验的同事取经。在不断的思考分析总结中,我找到了属于自己的宝典--那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。于是我默默的定下目标,不仅要教孩子们知识,更要培养他们做一个道德高尚,品行端正的的人。
半年后,我担任了班主任,这是一个磨练的过程,也是一个成长的好时机。课堂上,我改变了原有的一味讲知识,而是认真设计每一堂课,选用尽可能多的教学手段。比如:听算比赛、做题竞赛、上台板演、学生讲解。虽然只是二年级的孩子,但是他们讲的头头是道。我发现这样的课堂,孩子的学习兴趣更浓厚,学习积极性也非常高,效果也不错。
班会中启发,我利用每一周的班会时间对孩子进行思想品德的教育。安全教育,秩序教育是必不可少的。低年级的孩子都喜欢听故事,于是我就选用一些拾金不昧、帮助弱小、善良诚实的故事教孩子明白做人的道理。再选用一些励志的名人故事鼓舞孩子刻苦学习。班会上我还经常组织孩子进行总结自己的优点,反思自己缺点,更好的规范自己。
生活中,我是一个喜欢记录美好的人,所以也喜欢记录孩子们每一个成长的足迹。
当春暖花开的时候,我会鼓动孩子走出家门去寻找春天的美,感受世间万物的美好。当秋叶飘飘的季节到来时,我会带领孩子们到操场上感受叶的世界,去撒欢童年的乐趣。当我看到每一个孩子脸上洋溢着的幸福的微笑时,此刻我也同样幸福着。
教育不仅仅在学校,利用传统节日是对孩子进行情感教育的一个重要手段。雷锋活动月,我班通过家委会组织孩子参观雷锋纪念馆。每一个孩子都被雷锋叔叔感人的故事所吸引,回来后,每人写了一份参观感悟,看着孩子们认真的字迹,突然觉得孩子们懂事了,长大了。母亲节,教会孩子学会感恩。春节,让孩子放下手机,放下电视,参与到新年的乐趣中,让孩子体会浓浓的“中国味”和醇醇的“中国情”。
我既是一位教师,也是一位母亲,为了更好的走进孩子的内心世界,我经常利用闲暇时间来充实自己。我喜欢买教育类的书籍,也喜欢看这类书籍。所谓“活到老,学到老。”作为教育者更要与时俱进,经常充电,才能跟得上时代的步伐。
最后,我再借用冰心老人的一句话:爱在左,情在右,在事业成长的道路上,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!谢谢大家!
第五篇:撒播真诚的种子演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!小学伊始,启蒙老师就教会咱们“朋友”这两个字。不音世事的我们,脑壳中装下了“朋友”这个词,却远不懂它深刻的含义。
时间如白驹过隙,斗转星移。转眼,“朋友”这个词已陪伴我们走过了十来个春秋。
“朋友”真的很深奥、很神秘,始终无法揭开其面纱,至今也没能完全明白它的内蕴。蓦然回首,却发现自己的人生路程中,友谊一直陪伴着自己。是友谊陪自已走过那黑色地带,是友谊陪自已走出那令人迷茫的大草原,是友谊陪自已冲破那令人窒息的灰色天空。
可是,它有一个前提,在友情土壤里,你必须播种真诚的心……
撒下真诚的种子,你将收获绿草如茵的友谊;撒下真诚的种子,你将收获绚丽多彩的友谊;撒下真诚的种子,你将收获妙不可言的友谊。
当我们来到这个世上时,我们什么也没有带来,却又什么都带来了。等待我们的是一个充满爱的世界,情的天堂,有味道的人生。因为友谊在你身边,只是一直无言,默默为你撑起一片晴空。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。这是诗人李白的友情,好深!然而,我不要,我只要真诚的友情就好!
“笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年”。这是诗人白居易的友情,好浓!然而,我不要,我只要真诚的友情就好!
“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”。这是诗人杜牧的友情,好纯!然而,我不要,我只要真诚的友情就好!
我需要简简单单,纯纯粹粹的友情,因为我喜欢,我热忠于此!
朋友们,撒下你那颗最真诚的心,友谊之树,不会枯萎,四季常青;友谊之花,不会凋谢,常开枝头;友谊之泉,不会干涸,细水长流……