周官完小创先争优

第一篇：周官完小创先争优

周官完小创先争优“四亮四创四评”活动

实施方案

为把创先争优活动进一步引向深入，切实把创先争优活动落实到教书育人，管理服务的各个环节，提高教育教学质量、培养高素质的合格人才，充分发挥广大教师特别是党员教师教书育人、敬业奉献的先锋模范作用。按照教育局党委、中心学校党总支创先争优活动领导小组的部署，结合学校工作实际，特制订周官完小开展创先争优“四亮四创四评”活动实施方案。

一、“四亮四创四评”活动目标

进一步深入开展创先争优“四亮四创四评”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“五好、五带头”要求，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从学校实际出发，改革创新，务求实效，不断加强我校党组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，党员在教育教学、服务师生、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，树立更加务实、高效的教风、学风，为推进学校和谐发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证，进一步办好好人民满意的教育。

二、“四亮四创四评”活动内容载体

我校深入开展创先争优“四亮四创四评”活动，是在创建“五好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员基础上，全面开展亮流程、亮职责、亮承诺和自己评、群众评、领导评、组织评“四评”活动，形成为师生及家长诚心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的浓厚创先争优氛围。

（一）“四亮四评”活动内容

1、四亮

一是亮流程。党政工等部门要通过摆放牌标、联系服务卡片及网站等公开工作流程和办事程序，特别是学生休转学程序。

二是亮身份。开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，通过摆放席卡、佩戴党员标志牌、等方式，实施“共产党员亮牌示范”工程，引导广大教师党员“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”，突出党员示范，接受师生及社会各界监督。

三是亮职责。学校要通过展板，对工作职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员要亮明各自岗位职责。

四是亮承诺。学校要把对广大家长和师生的服务承诺内容、工作兑现要求等，通过公开栏、广播等形式进行公开。

2、四评

一是自己评。学校支部每月要召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，查找存在问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评。

二是群众评。学校通过向师生员工、社会各界发放测评表、问卷调查、社会满意度调查等，让广大师生和人民群众能够及时、简便地对教育教学工作质量进行评价，广泛征求群众意见，及时改进工作。三是领导评。学校建立领导点评制度，学校领导对党员工作的工作情况定期点评。点评要按照实事求是、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

四是组织评。学校通过开展“月之星、季度之星”活动，探索建立月评、季评、年表彰的考核评价机制，努力形成党组织 “天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。

（二）“四亮四评”活动载体

学校以开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员 “师爱进万家”活动为载体，扎实推进教师的培养培训工作，提升党员、干部的政治和业务素质，在教育工作岗位上创一流业绩，抓好“四亮四评”活动。

1、加强教师队伍建设。

加强骨干教师的引领作用，带动和影响教师队伍整体素质的提高，推动学校各项工作稳步发展。学校要发展，教师队伍是基础、是关键、是核心，教师队伍素质高低直接决定着教育发展速度快慢、质量高低。开展创先争优以来学校高度重视教师队伍建设，努力建设一支数量适当、结构合理、有活动；师德高尚、敬业爱岗、勤勉尚教的专业化、高素质的教师队伍。

2、深入开展“师爱进万家”活动。

“师爱进万家”活动的意义是要让家访这种直接的家校联系方式进一步延伸到家庭、社会，不断创新家访形式。变过去被动“告状”家访为主动谈心家访，在愉快、轻松的气氛中，密切家校关系，创建新型的师生关系，充分发挥家长密切配合学校教育的重要积极作用。

通过教师的每一次家访、每一次谈心、每一次引导、每一次疏导，将师爱播撒到孩子们的心田，使师爱这种神圣的情感真正成为“家校同心、师爱育才”的桥梁，让家长对孩子的成长充满希望，让孩子对自己的成长充满希望。

三、工作要求

全面开展创先争优“四亮四评”活动，要在实施“云岭先锋”工程，深化巩固先进性教育活动，学习实践科学发展观活动成果的基础上，进一步深化、细化、硬化创先争优内容和标准，千方百计把教育教学工作做深、做细、做实，满足人民群众对教育的需求，提升科学文化水平和综合素质。

1、明确工作重点。学校将按照“四亮”要求，着力营造良好的教育环境，要提高教学效率，加强细化管理，实行目标责任制，推进教育教学工发展。

2、建立健全考评机制。一是要研究制定量化、科学、操作性强的“四评”制度，建立月考，季评、年表彰的考核评价机制。二是要强化日常管理。认真梳理各年级和班级的工作，明确自身发展目标和赶超方向，引导党员和工作人员适时开展自查自评，对存在违纪违规、失职失责的，要严肃问责。三是要建立领导点评机制，积极探索组织点评方式，适时组织好领导点评。对存在违纪违规、失职失责的，要严肃问责。四是要激发内在动力，使广大教师和工作人员都感到有压力，有动力。

3、提高群众满意度。一是要健全家校联系制度，创新联系群众方式，不仅要求班主任联系家长，而且明确要求科任教师就自己在工作中遇到的学生问题直接与家长沟通，求得共同教育。二是要切实增强做好新形势下教育工作的能力和本领，要深入师生，广泛调研、听取意见，及时了解广大师生和人民群众的新要求，努力为师生员工排忧解难。三是要及时总结提炼并推广“四亮四评”活动的有效做法和经验，推动学校创先争优活动向纵深发展，提高群众的满意度。

四、组织保障

1、加强组织领导。学校高度重视“四亮四评”活动，切实加强组织领导，结合校内实际制定实施细则，落实工作措施，确保各项制度和措施落到实处。

2、健全保障机制。建立健全工作目标责任制，把创建活动纳入党建目标考核内容，进一步健全完善“四亮四评”活动考核评价长效机制。

3、营造良好氛围。充分利用好校园广播、宣传栏，大力宣传“四亮四评”活动的具体要求和做法、经验，营造良好的创先争优氛围。

二0一一年九月十二日

第二篇：周官完小学校安全工作制度

周官完小学校安全工作制度

安全工作是学校工作的重要组成部分，是学校正常开展各项工作的前提。为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，树立“安全第一”，“学校安全工作无小事”的思想，坚持“以防为主”的方针，切实加强学校的安全工作，有效地预防和控制学校安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本工作制度。

一、学生按时入学，按时回家。途中不逗留，不无故缺旷。住校生按时熄灯，按时睡觉，夜间禁止外出购买零食或玩耍。

二、在校内学生严禁打架斗殴，严禁携带易燃易爆物品入校，严禁携带刀具、棍棒等入校。学生严禁翻阅不适合儿童的淫秽、色情书籍和观看内容不健康的影碟。

三、教师严禁参与黄、赌、毒等社会影响较坏的活动；严禁体罚与变相体罚学生；严禁在工作时间开展与教学无关的活动。

四、教师要积极、主动、稳妥地处理好学生之间的矛盾和磨擦，避免由于问题未解决好而扩大。

五、教师要关注学生的活动状况，如实填写学生一日基本情况统计表，如发现学生逃学等情况要及时通知家长，及时处理，防止学生意外事故的发生。

六、教师要密切配合学校对危险建筑物或危险区域进行监控，如有异常情况（地震或有破坏性自然现象发生），应及时采取措施，疏散险地人员，并及时向校领导汇报。

七、学校要加大安全教育力度，坚持以“国旗下讲话”、“专题讲座”、“知识竞赛”等形式，长期开展交通安全、防雷、防电、防火、防水、防盗等方面的宣传和安全技能的培养，积极创造条件组织实施安全模拟演练。

八、根据不同的时节，对各种传染性强的疫病进行监控，安排专人负责疫情的记录、上报，对疑似病例要求家长进行诊断，确保传染性疫病不在学校内传染。

九、学校安全工作领导组要加强对安全工作的领导，健全学校安全工作制度，定期排查，定时上报，发现安全隐患，及时排除。不能排除的隐患上报上级主管部门，争取上级部门的帮助。

十、完善学校门卫制度，按时开关大门，防止校外无关人员入校。

周 官 完 小 二0一0年九月

周官完小学校安全工作制度

周 官 完 小 二0 一0年九月

第三篇：周官完小在党的基层自组织中深入开展创先争优活动

周官完小党支部深入开展“创先争优”活动

实 施 方 案

为全面加强我校党支部组织建设,切实提高我支部在推进教育科学发展中的执行力,努力把我校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为落实科学发展观的骨干力量,根据中央、省、州、县委、教育局党委、中心学校党总支关于在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动的安排，结合我校实际，经研究决定，从2010年5月开始，到党的十八大召开前，在学校支部党员和全体师生中深入开展“创先活动”，特制订本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真贯彻省委八届七次、八次全委会，州委六届七次、八次全委会和县委十届六次、七次全委会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑堡垒创先进基层党组织、讲党性提升党员教师师德师风，争创一流提高教育教学质量，促发展办人民满意教育”活动为载体，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校教育事业健康发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务

周官完小支部文档 1.、目标。组织建设坚强有力，师德师风明显好转，学校管理民主科学化，凸现明德教育特色，教育质量稳中求升，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，筑师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动学校科学发展、构建和谐校园、强化现代管理、服务师生员工、加强基层组织。

二、争优创先的主要内容

创先争优活动的主要内容是：创建先进党支部、争当优秀共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师；创先进班级，争当五好学生。

（一）创先进支部，争当优秀共产党员 先进党支部基本要求

（1）领导班子好。领导班子能以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的工作部署，紧紧围绕工作大局，团结协作，求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

（2）党员队伍好。党员素质优良，理想信念坚定，宗旨观念牢固，党性观念和大局意识强，能够充分发挥先锋模范作用。

（3）工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本校实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善，管理措施落实到位工作运行有序、党建工作成绩突出。

周官完小支部文档（4）工作业绩好。安全生产各项工作目标任务全面完成，成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。

（5）群众反映好。密切联系群众，诚心诚意为群众办实事，工作措施符合群众意愿，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，廉洁自律各项规定得到严格落实，工作作风和工作实绩得到基层和群众认可。

优秀共产党员基本要求

（1）带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，自觉以党的理论和科学文化知识武装头脑、提高素质，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领。认真学习安全生产法律法规和业务知识，成为本职工作的行家里手。

（2）带头争创佳绩。爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，带头落实科学发展观，在本职岗位上取得显著成绩，先锋模范作用突出。

（3）带头服务群众。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，主动联系群众，关心群众，尊重群众，积极为群众解难题、办实事，对群众态度热情、文明服务，自觉维护群众正当权益，主动接受群众监督。

（4）带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，对党忠诚，恪守职业道德，严于律己。

（5）带头弘扬正气。始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统周官完小支部文档 和作风，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，争当文明守法好公民。

（二）创先进班子，争当五好领导 先进班子的基本要求：

一是学习好。坚持重要理论反复学，重要业务深入学，开拓视野广泛学；注意学以致用，用于实践、勤于反思。

二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。

三是服务好。牢固树立全心全意为师生为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众做好公仆。

四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。

五好领导的基本要求是：

一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。

二是精神状态好。充满激情、朝气蓬勃。

三是业务知识好。不仅精通专业知识和管理知识，还要通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。

四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学服务中，成为学校教师共同的价值追求。

五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。

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（三）创和谐校园，争当五好教师 和谐校园基本要求

一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好“教庭教育”标准，并对家长做作教育孩子出现困惑时及时给予解答和帮助。

二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调，小云绿化、美化、亮化和环境卫生，校园音乐、美术和文体活动等软件硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。

三是强势发展空间。把充分发挥每位学生潜能，重点培养学生的创新意识、创造能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学的中心。

四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科合作关系的培育放在十分重要的位置。

五时和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际关系和谐的首要任务；其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。

五好教师的基本要求：

一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进、关爱学生、廉洁从教。

二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥。

周官完小支部文档 三是课堂组织好。关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉悦的环境中全身心地投入学习。

四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好“备、讲、辅、改、考、教研、反思、评价等”各项常规工作。

五是教学成绩好。教学成绩在全镇名列前茅，每个学生都有不同程度的进步，学有所得。

（四）创先进班级，争当五好学生 周官完小小学班级管理的基本要求

1、教室内做到窗明几净，桌椅排放整齐，地面整洁无积尘、无纸屑。离校时，做到椅、桌靠拢。

2、各种用品放在指定的位置（卫生洁具、教学用品等）窗台上不准放杂物。

3、室内布置统一规范，清新明亮，富有特色，定期出好黑板报。

4、健全班级组织管理网络，加强班队干部的培养指导，分工分确，各司其职。午间自学有秩序。

5、定期召开班队干部会议（至少每2周一次）讨论阶段性班级情况，制订阶段性工作目标，做好班级各类资料记录。

6、按课表开展班队活动，做到主题明确，切合班际，寓教于乐。

7、加强督促检查力度，做好专项检查工作。（即红领巾自我教育岗，特别是包干区卫生工作）。

6、按学校要求积极完成名的学校特色教育活动。

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8、做好课前准备工作，在教室内安静地等老师上课，上好每一堂，课堂上思维活跃，发言精彩、响亮、积极。课间活动丰富、健康、安全、有序。

9、集体活动服从统一指挥，出操放学排队有序，做到静、齐、快（下午放学要按时，只留个别后进生）

10、积极开展课外活动，参加学校组织的兴趣活动。“五好学生”和“优秀学生干部”基本要求

一、评选的意义

评选“五好学生”和“优秀学生干部”是引导学生好好学习奋发向上、相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大的意义。

二、评选条件

1、五好学生的条件：

一是思想品德好。即热爱社会主义、热爱人民。拥护中国共产党，热心集体服务，积极参加劳动。

二是尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

三是学习好。学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良平均各科成绩90分．

四是身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩８０分以上（或达到国家体育锻炼标准）。

周官完小支部文档 五是坚持自觉讲普通话、写规范汉字。２、评选的方法

（1）“五好学生”和“优秀学生干部”每学期评选一次。评定采取总结后评比，先民主后集中的方法。

（2）“五好学生”和“优秀学生干部”的评选，先让学生评议提名；接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再报学校审批，最后开表彰大会，授予“五好学生”和“优秀学生干部”证书。３、评选名额

“五好学生”名额占各班总人数的１０％。“优秀学生干部”每班一名。（五好学生名额）

三、开展创先争优活动的方法和步骤

（一）开展创先争优的方法 1公开承诺 2领导点评 3群众评议 40评选表彰

（二）开展创先争优活动的步骤

周官完小创优争先活动按中心学校安排部署重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节日展开，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动（2010年4月-6月5日）1.动员部署（2010年6月6前）2.制定方案

周官完小支部文档 3.组织学习（组织学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和局党委、中心校总支创先争优活动精神，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中。）

第二阶段：积极争创，扎实推进（2010年6月-2011年6月）结合实际开展创先争优活动并在此基础上统一开展好五项活动。1.深入推进“六个一”活动。即：建设一个有现代化管理能力的领导班子，制定一个符合校情的发展规划，建立一套科学有效的管理制度，解决一批师生关心的实际问题，积极探索建立把一批学科带头人培养成中国共产党党员，把一批优秀的党员教师培养成学科带头人制度。“岗位奉献” 活动.要把加强学习、改进作风、推动发展贯穿与窗显证有活动的始终,从强化管理历年,提高为民服务本领入手,围绕部署的重点工作和学校的中心工作,认真组织开展以抓学习、比思想、创一流素质，抓发展、比工作、创一流业绩，抓服务、比作风、创一流形象为主要内容的“三抓、三比、三创”活动。努力实现创先争优活动与教育教学两促进、两提高。

3.“服务师生”活动，结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结队帮扶、走访慰问等活，深入做好党员联系和服务师生工作，帮助师生解决实际问题。

4.“亮牌示范”活动。一是通过配戴党徽、创建党员先锋岗、设立党员责任区等形式，把党员的身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。二是重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针周官完小支部文档 政策，对党员普遍进行党性教育。三是组织党员进行一次党性分析，在职党员的党性分析报告要进行公示，并组织群众对党员精心评议。支部将结合学校实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范的带头作用。5.开展学习型支部建设活动。进一步加强党员的能力素质培训，坚持“五个一”（一天一读，一周一学，一月一查，一季一讲，一年一评）学习制度，在拓宽学习渠道，丰富学习内容，创新学习方法，增强学习针对性，营造学习氛围，不断提高党员干部的理论水平和工作能力。加强基层党组织班子阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。完善基层党建考核，评议制度，健全党领导基层民主自治机制，推进党建工作创新。

第三阶段：对照检查，全面提升（2011年7月-2012年6月）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作 ：树立先进典型。支部通过组织先进典型报告会、经验交流会等形式，影响带动身边的人积极创先争优。

2.搞好对标定位。支部和党员，都要对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体工作具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

实施晋档升级。对照创先争优的标准，着眼全面提升，处于先进的当好标杆，中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，巩固提高，形成长效机制（2012年7月-党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四周官完小支部文档 项工作：

一是成果展示。通过举办创先争优活动图片展、理论成果展示，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是要搞好总结。

三是考核评议。接受中心学校对我校的考核评议。四是完善机制，形成长效机制。

四、切实加强对创先争优活动的组织领导

1加强领导，精心组织。成立创先争优工作领导小组领导组下设办公室，负责对主题活动的组织、协调。

2.结合实际合实际，注重实效 3.总结经验全面推进。4.强化宣传，营造氛围。

州城镇周官完小 2010年6月4日

周官完小支部文档 州城镇周官完小“创先争优”活动

领导小组成员名单

组 长：张亚勋 副组长：杨红灵

成 员：王鑫华 杜正祥 王家寿 李继新 杨凤林

领导组下设办公室在周官完小，由杨红灵同志兼任办公室主任，负者处理日常事务。

二0一0年十月

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第四篇：周官完小安保器材管理使用制度

周官完小安保器材管理使用制度

1、配发的保卫警用器械主要包括防暴钢叉、抓捕器、金属探测器、防暴手电、防暴橡胶警棍、防暴塑钢棍、等警用器械。保卫警用器械是保安人员执行任务和制止犯罪时的专用工具和武器。

2、所配发的保卫警用器械要摆放在指定的位置，并由每班指定班组人员专人看守，严禁器械混乱使用。

3、所配保卫警用器械只供当班保安员执勤巡逻时携带和在紧急情况下使用，非值班人员严禁佩带和使用。在使用警械对付犯罪分子过程中，当其失去反抗能力时应停止再次使用。

4、严禁将保卫警械提供他人，严禁将保卫警用器械带出本单位，严禁用警械嬉戏打闹，严禁将警械交于他人玩耍，以防不慎误伤到他人。

5、执勤巡逻时保安员必须随身携带必要保卫警械，如防暴橡胶警棍。巡逻时警械不得随意搁放或托他人代为保管，严禁丢失或损坏。

6、警械要爱护使用，如有丢失或非公损坏要予以赔偿，并追究责任。谁丢失、谁损坏，谁赔偿。当分不清具体责任人时，由该岗位人员共同赔偿。

7、交接班时，交接班人员要做好保卫器械的交接验收工作，确保其处于安全正常使用状态，无故障方可接收。

8、对发生损坏和丢失的器材，使用人要有书面的报告材料，经学校审阅后根据情况酌情处理，并将报告存档备查。

9、安保器材保管人员要定期核对器材使用情况，发现问题要及时向学校办公室汇报。

10、每个保安人员必须熟练掌握警械的使用性能、使用方法。

州城镇周官完小

2016年9月

第五篇：周官完小学校食堂食品安全自检自查报告_图文.

宾川县州城镇周官完小学校食堂食品安全自检自查 报 告

我校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位, 把食品安全 作为学校工作的重中之重,抓平时,重细节。根据宾川县教育局、宾 川县营养办、宾川县食品药品监督管理局的要求, 结合国家食品有关 文件精神, 我校本着对教师对学生高度负责的态度, 我校食堂卫生工 作领导小组严格按照上级相关文件要求对学校的食堂卫生工作展开 了全面、认真的自检自查和整改, 现将自检自查和整改情况报告如下:

一、,强化责任意识

为了加强对师生集体用餐、食品卫生的安全管理, 确保师生身体 健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成 立了食品卫生安全领导小组:邹春喜校长为组长,实行分工负责,层 层落实。每学年初,学校专门召开食堂卫生工作会议,明确职责和具 体分工, 针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教 职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求学校后勤人员提高 食堂卫生工作意识, 增强食堂卫生常识, 切实认识到学校安全卫生工 作的重要性,。

二、确保饮食从业人员持证上岗。

三、健全卫生、食品管理制度,做到责任到人。建立健全的卫生 管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传,由陈建业

老师做好对食堂每天不少于一次的检查督促,做到有记录。

四、把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生:（1、把好采购、加工关:采购做好验收工作,加工做到烧熟煮 透,做好食品留样工作。

（2、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。

（3、把好“个人卫生”关。从业人员必须取得健康证及经过食 品卫生培训合格才能上岗,工作人员进入食堂必须穿工作服。

（4、杜绝非工作人员进入灶房操作间。

五、严格搞好营养餐管理。切实按宾川县教育局营养办套表的要 求做好营养餐食品的签收、交加工等管理工作。

六、切实做好督餐工作,做到早餐都有督餐教师。

七、建立学校膳食委员会, 专门负责收集和反映师生对学校食堂 的意见和建议,定期和不定期对学校食堂进行检查、督促。

八、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生,做好各类事故隐患监控, 切实保障学校教师员工健康安全。近来我们着重从以下几个方面加强 了对我校食堂的督促管理:（1、加大宣传教育力度,增强学生的食品卫生、安全意识。学 校和食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度, 使食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒、伪劣产品,维 护自身健康。同时,也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进 行操作营业。

（2、加大管理力度,食堂生产加工加强卫生监管,严格操作规 程。（3、全面停止使用一次性碗、筷,杜绝食源性疾病的发生。

（4、学校通过健康教育,告诫学生不吃霉变食品,不买三无产 品,不喝生水冷水,教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑 板报、专题讲座, 开展健康和食品安全知识的宣传,倡导学生养成良 好的卫生生活习惯。

（5、要求保证厨房地面排水沟畅通,及时清理积水。

（6、做到生熟食分开存放, 生熟食盆分开使用并标明生熟字 样。不得为学生提供隔夜、变质的食品。冷藏柜内要做到生熟食分开 存放、要保持清洁。食品储藏

间不得存放有毒、有害物品及个人用品。食品添加剂要专人专柜保存、按量使用。

(7、必须建立和完善食品、原料采买的索票、索证及登记制度。宾川县州城镇周官完小 2015年 10月 20日

周官完小安全教育法制讲座

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