公开招考市中小学教师业务理论考试试卷[本站推荐]

第一篇：公开招考市中小学教师业务理论考试试卷[本站推荐]

公开招考市中小学教师业务理论考试试卷（初中音乐）

内 容 第一部分 第二部分 总 分

题 号 一 二 一 二 三 四

得 分

阅卷人总分人

第一部分：音乐教育的基本理论

与实践（共10分）

一、填空题（每空1分，共4分）

《音乐课程标准》的“课程性质与价值”与《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较

《教学大纲》/学科性质 《课程标准》/课程性质与价值

●实施美育的重要途径；

●对于培养学生德、智、体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用；

●九年义务教育阶段的必修课。●人文学科的一个重要领域；

●；

●。

未阐述 ●审美体验价值；

●；

●；

●文化传承价值。

二、简述题（6分）

根据音乐教学过程中，学生获得信息来源及主要活动方式，当前中小学常用的教学方法有哪些？

答：

第二部分：音乐教育的基本知识与技能（90分）

一、填空题（每空1分，共30分）

1、将八度分成十二个均等的部分（半音）的律制叫做。

2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符的记号。

3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分规律的记号。

4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有个，C商调的调号有个。

5、在五声调式中，由两音之间构成唯一的大三度。

6、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。

7、在大、小调体系中，大、小调式各有种形式。

8、在单音程中，自然音程共有个。

9、在乐谱中“ ”这个记号的意义是。

10、由相邻音级构成的全音，称为，由或构成的全音，成为变化全音。

11、在单音程中，自然音程共有个。

12、B大调中的＃G音用首调唱名法演唱，它的唱名是。

13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人。

14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时，剧中男女主角的二重唱歌曲是《》。

15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自的歌剧《》，这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。

16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三

十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，创作的《扬子江暴风雨》算起。

17、是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。

18、有一首明清琵琶古曲，曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名，1925年改成民乐合奏后，取名为《》。

19、《第一钢琴协奏曲》是1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。

20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠，至今有多年历史，以和为主要唱腔。

21、五线谱有两种唱名法：唱名法和唱名法。

22、“a tempo”的中文意思是。

二、选择题（每题1分，共20分。请将答案填入表格中）2 3 4 5 6 7 8 9 1012 13 14 15 16 17 18 18 201、下列速度术语中，哪一个是最慢的？（）

A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante2、调号相同的调称

为：（）

A、关系大小调 B、等音调C、同主音调D、同名调

3、下列标记中表示小快板的是：（）

A、A llegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio4、下列音程中音数是4的有：（）

A、增五度B、大三度C、减七度D、纯五度

5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半

音？（）

A、二个B、三个C、四个D、五个

6、以E为下方音向上构成大七度音程，其上方音应

为：（）

A、CB、＃DC、CD、D7、将纯四度音程的下方音降低增一度后，其应成为：（）

A、大三度B、减四度C、增四度D、减五度

8、增六度与下列哪个音程互为等音

程。（）

A、小七度B、倍减七度C、减七度D、大七度

9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（）

A、p—mf—mp B、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题

曲？（）

A、《红孩子》B、《英雄小八路》 C、《闪闪的红星》 D、《小兵张嘎》

11、被称为“音乐之都”的城市

是：（）

A、巴黎B、伦敦C、罗马D、维也纳

12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条

线？（）初中教师试题（音乐）A、三B、四C、五D、六

13、《义勇军进行曲》是以下哪部电影的主题歌？（）

A、《聂耳》B、《英雄儿女》C、《风云儿女》D、《中华儿女》

14、巴赫是世界上最伟大的作曲家之一，被世人尊为音乐之父，他的国籍是：（）

A、德国B、法国C、英国D、俄国

15、“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置

是：（）

A、第一间B、第二间C、第三间D、第四间

16、人民音乐家冼星海的故乡

是：（）

A、山东B、丹东C、辽东D、广东

17、“交响乐之父”指的是奥地利哪位著名的作曲

家？（）

A、莫扎特B、亨德尔C、海顿D、贝多芬

18、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍

是：（）

A、3/

4、3/8B、2/

4、2/8C、4/

4、4/8D、6/

4、6/819、我国各少数民族均拥有自己本民族独特的乐器，请指出冬不拉是哪个民族特有的乐器。

（）

A、维吾尔族B、塔吉克族C、苗族D、哈萨克族

20、《雪绒花》是哪一部美国音乐故事片中的一首插

曲？（）

A、《卡门》B、《茶花女》C、《音乐之声》D、《弄臣》

三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共30分。请将答案填入表

格中）11 12 13 14 15 16 17 18 18 2022 23 24 25 26 27 28 29 301、五声调式是指只有五个音级构成的调式。（）

2、6/8拍子中整小节休止用全休止符记

写。（）

3、五声调式中的宫音有时候也是主

音。（）

4、基本音程就是自然音

程。（）

5、清乐七声调式的偏音是清角和变

宫。（）

6、凡是不按三度排列的和弦都是转位和

弦。（）

7、低音为根音的和弦一定是原位和

弦。（）

8、单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音

程。（）

9、纯五度、减五度、增五度都是自然音

程。（）

10、2/4拍子与2/8拍子都是单拍

子。（）

11、著名词曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鸽子》、《少林寺》、《红楼梦》、《大海啊，故

乡》。（）

12、童声合唱《闲聊波尔卡》是我国当代音乐家郑小瑛根据约翰•斯特劳斯的同名器乐曲改编而

成。（）

13、《小小少年》是选自德国故事片《英俊少年》的插曲，这首歌曲短小集中，歌词通俗易懂，充满孩子的朝

气。（）

14、德国作曲家贝多芬是浪漫派音乐的代表人物，被后人尊称为“乐

圣”。（）

15、湖北随洲出土的战国时期曾侯乙编钟一套共64枚，发音响亮，音色优美。（）

16、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹

调》。（）

17、1939年4月13日，是廷安陕北公学大礼堂举行了一场隆重的音乐会，会上由冼星海指挥抗敌演剧第三队，首次演唱了《黄河大合唱》。（）

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》

等。（）

19、音乐剧诞生于19世纪中叶的美国，它把音乐、舞蹈、戏剧有机地结合起来，它这种极富时代感的艺术形式和浓烈的娱乐性，正成为世界各国观众都热爱的表演艺术。（）

20、马思聪（1912—1987）作曲家，小提琴家及音乐教育家，广西人，其主要作品有：《内蒙古组曲》、《西藏音诗》、《牧歌》、《祖国大合唱》

等。（）

21、拉格、塔拉是印度古典音乐的灵魂，是印度古典音乐的两个基本因

素。（）

22、《桑塔•露琪亚》是首著名的意大利船歌。船歌是一种声乐体裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船

歌。（）

23、俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作了许多室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（）

24、莫扎特（1756—1791）德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等歌

剧。（）

25、小夜曲是一种黄昏或夜晚在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，起源于欧洲中世纪骑士文化的一种爱情歌

曲。（）

26、根音与三音相距为小三度，三音与五音相距为小三度，根音与五音相距为减五度的和弦为减三和

弦。（）

27、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之为离

调。（）

28、几个音按照一定的关系排列在一起，其中有一个中心音，就形成了“调”。（）

29、在自然调式中，音列相同、调号也相同的大调与小调，叫做关系大小调，又称平行大小调。

（）30、大小调有以下六种近关系调：（1）调号相同的两个调。（2）调号相差一个升号的两个调。（3）调号相差一个降号的两个

调。（）

四：请将下列五线谱译成简谱。

第二篇：招考小学语文教师业务理论考试试卷及答案

招考小学语文教师业务理论考试试卷及答案[1]2010-04-16 19:27 招考小学语文教师业务理论考试试卷及答案[1] 试卷总分100分 考试时间120分钟）

~$h3 x7 q9 r# s0 ~

一、选择题（10分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里）|0 p* t4 k(r(h 1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（）

a．自给（jǐ）自足 不卑不亢（kànɡ）如饥似（sì）渴 崇(chónɡ)山峻岭

“ b．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn)处(chù)心积虑 随声附和(hâ)

c．不屈不挠（náo）瞠（chýnɡ）目结舌 茅塞（süi）顿开 从（cónɡ）容不迫

d．无的（dì）放矢 揠（yâ）苗助长 宁（nìnɡ）死不屈 买椟（dú）还珠

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

a．好高鹜远 兴国安邦 再接再厉 举世无双p0 g9 }9 o;c' e b．引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手

” d$j' ~$v5 i c．勇往直前 翩翩起舞 言简意该 惊弓之鸟

d．一张一驰 争分夺秒 喜出望外 轻而易举

“ u/ v+ u+ a(n/ f4 o % g7 j+3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（）

a．5个 b．6个 c．7个 d．最少8个

4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（）

a．化险为夷 b．口蜜腹剑 c．前赴后继 d．阳奉阴违

+ }1 u7 e$u$u;u)k 5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（）

y-v2 l oa．狗吠 猿鸣 b．马嘶 蝉噪 c．鹤啼 虎啸 d．鸡叫 狼嚎

6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）

& x” m!b& y2 / u% k8 c% u8 q, p a． 亮亮，明明起床了。b．明明起床了，亮亮。

k4 w, u“ a)q+ z” r.|/ ^ ' ]6 v9 n)wc．亮亮说：“明明，起床了。” d．亮亮说：“明明起床了。”

/ k1 a+ ]6 d: ]9 w;}9 i: y+ p 7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）

* i' };h!j6 b!e/ f e4 l: t.l$a． 巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。b．巴金说他爱月夜，他也爱星天。

c．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。d．巴金爱月夜，也爱星天。

“ i9 w: n9 b% k9 ?$z(w-j 8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（）

①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

, f([' x.g.^.a．②→①→④→⑤→⑥→③ b．①→④→⑤→⑥→③→②t” j“ s$p5 _6 z2 : q: n , s2 z$l5 j7 b% e.z4 r” f2c．②→③→①→④→⑤→⑥ d．①→④→⑤→⑥→②→③)n0 i/ y/ k(?5 ^% l 3 _!n$y+ p;t, t9．阅读教学的重点是（）a.b.8 v2 }, k0 m$z 9 |-k0 pc．培养学生的整体感知能力 d．培养学生的观察、思考、表现和评价能力)s% g+ d9 l# u“ s” w 10．评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）

: y5 h-i!m4 j, xa．参与意识和情意态度 b．探究精神和创新意识

, y!b: d$o+ z& g3c．策划、组织能力 d．协调、实施能力

二、判断题（10分 对的在括号里打“√”，错的打“×”）n' j& j0 v0 * @9 1．以û开头的韵母与声母n相拼时，û上的两点不能省写；与声母q相拼时，û上的两点要省写。（）

0 v e& {' y9 |6 r4 m# q# l6 v @+ l8 w3 o12．“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。（）

-s$g2 w% a+ w$t7 p ${5 s* c13．如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（）

$_$t, w n“ z/ t4 p 4．“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。（）

% [, s5 ^.p;`9 v6 |+ g(j * q% u;d)d* ^, o6 u& 5．“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）

6．“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（）

7．“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致，但语气不同。

（）

' a& r7 h/ f* [+ c)n!q# a!8．王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。（）

$r/ [)[-@/ 9．电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）o+ r!v# j(t/ q)t9 q* u0 f 10．语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。（）

.c+ l+ e3 j-[$j” n

三、填空题（12分 每空1分）

1．默写填空。n* q% q!a0 m.b+ o0 f6（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。，b6 }!d& w, r' [% d : @% u& ?(h;j.n;z0 w9 v, “ d8 w5 ~+ }0 l+ q/ y!w% b' e% ]* e8 h)t, {(j3 h1 c。（王冕《墨梅》）i-i4 r* p)i（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛泽东《长征》）

0 ^# h-i3 b: y* i$z)2．按题目要求填空。

（1）用数笔画查字法，“鼎”应查 画；用部首查字法，“戚”应查 部。

” c% o5 h,（2）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是中国古代名著《 》中的一个章节，其中“花和尚”指（人名）。

' s+ b* o(c)} k（3）在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。

;v$h& p1 s: z(r9不要 心，当心被偷；不要 心，当心被骗。

（4）国民党元老于右任先生，曾经写过一张“不可随处小便”的字条，贴在办公大院的一角，以劝阻某些人的不文明行为。谁知字条在第二天大清早就不见了。原来，有人仰慕于老先生的为人和书法，悄悄揭下字条，一一剪下这几个字，重新排列后粘好。这样，原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句子。这个句子应该是。g: a.^;`7 c.i# c ]-?!z（5）有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中的几个字，写了一副对联。上联是“鱼钓钓鱼鱼骇钓”，最恰当的下联是 v6

四、阅读题（22分 阅读选文，按要求回答问题）

（（一）（10分）

/ x6 l' s: a1 w3 u9 c;k两小儿辩日, e* d;t, i: p.g1 n孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

/ w: o% m(一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。p& ]一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“①日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“②孰为汝多知乎？”

1．该文中加点的“为” 字的读音是，意思是。（2分）

2．在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/”。（2分）

u& `;@1 [+ d.x6 v(例如：见/两小儿/辩斗

我 以 日 始 出 时 去 人近，而 日 中 时 远 也。, m* c(w3．用意译的方法，将文中两处画线的句子译成现代汉语。（2分）

① ②

/ o(v% k/ o: e/ e!s)v5 m 4．根据该文题目的意思，用不超过20个字的一句话概括全文的主要内容。（1分）)d0 }9 u9 k+ h' t9 l)o v* q “ 5．根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是：（1分）

# f, _” c8 s9 h8 gr6．这个故事说明 ；也说明。（2分）

!_4 a!k* y;}0 ~

（二）（12分）u8 i: |-?;k4 _-g c;}8一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！”

(}3 t* m% y$o;w)t % x* j1 d9 b, j' p5 d “孔融是孔融。我是我——不让。”儿子态度坚决。

' h# k2 b' h9 q)@([ “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬去了一半。

f* c6 f+ n(v3 s“ p9 m+ y!i.y(y6 u+ n1 e.a4 l2 h8 “别后悔？”“不后悔！” 儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

# v& @” |/ f4 f& w / n.`& h!h;{: “记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！” 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。, }# j3 k3 e# h第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“ l$@& f$v9 “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！” 儿子说得坚决。)f9 w8 {)c0 b儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。r;};d0 n8 g7 p9)l “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！” 父亲指着蛋教训儿子说。

' t+ s m-c3 v s+ v# q/ c$m# s.v/ |/ j8第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。

& z)l1 j: q1 h父亲问儿子：“吃哪碗？”

-~ k& k0 e/ `7 u${ “孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。

, ?(v6)n$e/ v “那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！” 父亲意味深长地对儿子说。k2 e.d# m/ q)~(a s)^ $ a# p.a2 j7．联系上下文，该文中画“ ”的空白处应该填上的最恰当的句子是：（2分）

$ds2 g* n% f8．认真阅读并分析故事中三个情节的共同点，然后填空。（每格填一个字）（2分）

□□→□□→总结

-z3 [# ]& a$}1 o(i & # q# j+ 9．父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（2分）)c0 u;v5 r7 i8 r 10．父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是、、，这充分体现了父亲对儿子 的。（4分）

11．该文中最能表现全文中心思想的句子是：（2分）

/ h% i7 [;a, x五﹑ 简答题（6分）4 r5 m, o;d6 t* y& t(y.a!~/ m6 j;k-p8 b(f9 a:现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。

n7 r3 ~-y& i/ y1 p 4 a& p8 ~$d% b: j0 n

六、作文（40分）

题目一：讲台 题目二：诺言

要求：①任选一题；②除诗歌外体裁不限；③字数在600字以上；④不得抄袭 参考答案

一、选择题 1 a 2 a 或b 3 d 4 d 5 c 6 d 7 c 8 a 9 b 10 a [, v)h, l1 t* l0 f$t

二、判断题

* y6 k$c1 x-r7 w6 u& d1 p 1√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√ 8× 9√ 10√

b3 c

三、填空题

/ h j${, t.c1．（1）不要人夸好颜色 只留清气满乾坤（2）五岭逶迤腾细浪 金沙水拍云崖暖

# q }4 y/ k)a'（说明：出现一个错别字扣0.5分；出现两个或两个以上的错别字该空记0分。）

2．（1）12 戈（2）《水浒传》 鲁智深（3）分（粗）贪（4）小处不可随便（5）马鞭鞭马马惊鞭

-{)o$h' z

四、阅读题

!z: b” o/ c2 r)g6 {;g8 h6 ?' s1 t, [!p2 b c.1．wãi 是

2．我 以 / 日 始 出 时 / 去 人近，而 / 日 中 时 / 远 也。a/ y+ i-h$f7 c / w7 y, x-p8 [4 o3．①太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样②谁说你知道的事情多呢?

4．两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近。

5．早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。

% p+ r3 x!n-z.[8 6．认识自然，探求真理，要敢于独立思考、大胆质疑； 宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。m' f8 m1 o1 t7 h.f x7．还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。（没有“还是”等恰当词语的扣1分）

;@, r1 p!t1 t# x.i* _: f6 ?8 ` 1 |-`6 |(h$u.c!m o+ n8．做 面→吃 面→总结9．试试自己的儿子想不想占便宜。5 y7 @8 [9 h, r% m7 {!10．告诫 教训 意味深长 谆谆教诲（关爱之情）

11．不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！

/ z, w8 i' u: j+ n)d # i5 |9 i3 ]+ h& v+

五、简答题t: m.n# p o(c' a% p + i# s/ @6 a.m3 m.o# l!h要点： ①语文教学应在师生平等对话的过程中进行；② 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式；

.l(z$`0 p4 v7③ 教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。

六、作文

（答案略）

.i* m0 p(}4 h(q ?: z$s& o# a;b评分建议：

;^1 i;x7 # n第一类文（36分—40分）：价值取向健康，切合题意，内容具体，重点突出，详略得当，条理清楚，语句通顺，标点正确。

: r8 v-m9 l/ @3 v3 a1 w第二类文（30分—35分）：价值取向健康，切合题意，内容具体，重点比较突出，详略比较得当，条理比较清楚，语句毛病很少，标点基本正确。, w(o.u5 b)h, e q7 e第三类文（24分—29分）：价值取向健康，比较切合题意，内容比较具体，条理比较清楚，语句毛病较少，标点错误不多。t(t7-第四类文（24分以下）：（略）

" b)g+ o5 f: l2 o另外，错别字每满三个扣1分（重现的错别字只算一个），书写潦草、难于辨认的字算错别字。全文字数在600个以下的一般不能记28分以上。v

第三篇：2006年湘潭市中小学音乐教师业务理论考试试卷

2006年湘潭市中小学音乐教师业务理论考试试卷

第一部分：音乐教育的基本理论与实践（共20分）

一、填空题（每空1分，共5分）

二、问答题(第一题10分、第二题5分，共15分)

1根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,简

述当前中小学常用的教学方法有哪些?

2、“说课”，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自

己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评价，交流切磋的一种教研形式。请你简述“说课”的主要内容：

第二部分：音乐教育的基本知识与技能（80分）

一、填空题（每空1分，共20分）

1、组歌是由一些内容上互相联系着组成的套曲。

2、京剧是我国戏曲艺术宝库中的一颗闪亮的明珠，至今有多年历史.以、为主要唱腔。

3、咏叹调《今夜无人入睡》是选自由作曲的歌剧

《》。

4、是哈萨克族最流行的民间弹弦乐器，而是蒙古族最常见的民间拉弦乐器。

5、是将歌剧中主要音乐主题联缀在一起，使观众对

歌剧主要内容预先在听觉上有所感受，它是歌剧的开场音乐。

6、中国现代歌剧的发展史可以从20世纪二三十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，创作的《扬子江暴风

雨》算起。

7、《沃尔·塔瓦河》是捷克著名作家斯美塔那于晚年创作的标

题交响诗套曲《》中的第二乐章。

8、是一种大型器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套

曲。

9、是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写

而成的琵琶独奏曲。

10、原是流行于东北地区的民间乐曲，后由二胡演

奏家黄海怀将它改编为二胡独奏曲，在1960年参加上海之春二胡

比赛之后，成为二胡演奏家们经常演出的曲目。

11、由主调临时转换到副调，在副调上既不作巩固，又不作停

留，只是短暂的、过渡性质的，并且很快又回到主调，称之

为。

12、在音乐作品中，由一个调过渡到另一个调，并在新调上结

束音乐段落，称之为。

13、常见的五声调式转调手法主要有和变宫为角

两种。

14、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。

二、判断题（每题1分，共20分，请将答案填入下列表格中）

1、次中音谱表下加第五线的音是大字组的A。

2、四拍子、六拍子、九拍子和十一拍子都是复拍子。

3、将音程“G—B”扩大为倍增音程的方法共有三种。

4、一切增、减音程和倍增、倍减音程都是变化音程。

5、小九度转位成两个八度以内的复音程后是大十四度。

6、减三和弦第二转位的音程结构是小三度加增四度。

7、所有的七和弦都是不协和和弦。

8、多利亚调式与雅乐羽调式的音阶结构不相同。

9、D角调式与C商调式不是同宫系统调。##

10、F羽调式与F商调式既是同主音调关系也是近关系调关系。

11、马思聪创作的小提琴独奏《思乡曲》的第一部分音乐主题，是一首著名的内蒙古民歌《墙头上跑马》。

12、江南丝竹是流行于江苏、浙江的民族器乐小合奏形式，旋

律流畅、清新优美，富有江南色彩。如：《紫竹调》。

13、优秀的古琴曲《阳春白雪》，是由民间曲牌《八板》发展

而成，它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来万物生辉的初春景象。

14、“人民音乐家”冼星海1905出生于香港一个贫苦的渔民家

庭，1945年病逝于莫斯科，主要作品有《黄河大合唱》、《在太阳

山上》、《神圣之战》交响曲等。

15、在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是王国维。

16、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族乐派奠基人，其主

要作品有《在霍尔贝格时期》，《a小调钢琴协奏曲》《钢琴抒情曲》等。

17、福斯特创作的歌曲《美丽的梦神》是英国歌曲。

18、张寒晖（1902—1964）现代作曲家，他创作了《松花江上》

《游击兵》等50多首歌曲，其中以《松花江上》流传最为广泛。

19、刘天华，江苏江阴人，在民族器乐创作，演奏和音乐教育

方面成就显著。作有《病中吟》、《空山鸟语》《光明行》、《歌舞引》等二胡曲

20、格什文(1898—1937)美国作曲家。主要作品有《蓝色狂想

曲》、《一个美国人在巴黎》、《第二狂想曲》、《古巴序曲》以及歌剧《波吉与贝丝》等。

三、单项选择题(每题2分，共20分，请将答案填入下列表格中)

1、B羽调的主音是: A、AB、BC、BD、A bb2、在和声小调中,小七和弦有:

A、1个B、2个C、3个D、4个

3、不改变音程的级数,倍减三度的根音降低一个半音,应为:

A、大三度B、增三度C、减三度D、小三度

4、大二度转位后是:

A、大七度B、大二度C、小九度D、小七度

#

5、小字组b至小字一组b之间共包含几个半音?

A、13个B、11个C、12个D、14个

6、以E音为上方音向下构成减五度音程，其下方音应是：

A、BB、AC、BD、A #bb#

7、将大六度音程的下方音重升后,其应成为:

A、减六度B、小六度C、倍减六度D、纯五度

8、与倍增二度互为等音程的有:

A、大三度B、纯四度C、倍减五度D、小四度

9、将减七和弦的根音降低半音后,其应成为:

A、大小七和弦B、大七和弦C、半减七和弦D、小七和弦

10、下列音程中音数是0的有:

A、倍减二度B、减二度C、小二度D、倍减三度

四、写出五种以C为主音的商调式的调名与音阶(每种2分 共10分)

第四篇：贵阳市 2017 年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷 教育综...

贵阳市 2017 年公开招考中小学、幼儿园教师考试试卷 教育综合知识真题答案解析

一、单项选择题

1、选 A 【解析】考查素质教育全面发展的内容。全面发展教育即德、智、体、美、劳全面发展。

2、选 C 【解析】考查时事政治。

3、选 A 【解析】考查时事政治及历史常识。十四年抗战即从 1931 年九一八事变到 1945 年日本战 败。

4、选 B 【解析】考查普通心理学注意的品质。注意的稳定性 即是注意维持在某件事物上的持久 性。

5、选 D 【解析】考查学生受教育权的内涵。受教育权是学生最主要的权利，学生有正常接受教 育、考试、评奖学金、参加教育活动的权利。

6、选 C 【解析】考查教学设计的学生需要分析。学习需要分析即分析学生现有的能力水平和教师 期望学生达到水平的差距，其中重要的是分析学生现有的能力水平，即起点能力水平。

7、选 B 【解析】考查性恶论的内涵。性恶论即认为人出生就是恶的，先天本恶。

8、选 A 【解析】考查新课改的学习方式改革。新课程提倡新型的学习方式有自主、合作、探究学习。

9、选 A 【解析】考查文化常识。我国古代第一部纪传体通史为《史记》，编年体通史为《左传》。

10、选 B 【解析】考查文化常识。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自李白的诗《望庐山瀑 布》，庐山为江西省九江的著名旅游景点。

11、选 D 【解析】考查时事政治。《中国学生发展核心素养》中核心素养以培养全面发展的人为核 心。

12、选 D 【解析】考查法律法规。禁止招收 16 周岁以下的童工是《中华人民共和国未成年保护法》 第三十八条规定的。

13、选 A 【解析】考查人际关系的概念。人际关系是人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的 关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足社会需求的心理状态。

14、选 C 【解析】考查马克思主义政治哲学。

15、选 A 【解析】考查逻辑推理能力。根据图乙，左右两边消除一个方框，可得 2 月亮＝2 心形＋1 方框，将图甲的与两心形等同的右边图形代入得，2 月亮＝2 方框＋1 月亮，消除 1 月亮，即 1 月亮等于 2 方框，代入图甲得，2 心形等于 3 方框，将其代入图丙，即得答案。

二、多项选择题

16、选 ABD 【解析】考查教师职业素养。教师的专业能力包括一般智能、语言表达能力、教书能力（教学设计和教学组织）、育人能力（沟通学生与领导学生）、科研能力等，其中 C 项自我 控制能力为教师的心理素养。

17、选 ABD 【解析】考查《中华人民共和国教师法》第一条。

18、选 AD 【解析】考查时事政治。“五大发展理念”为创新、协调、开放、绿色、共享。

19、选 ABC 【解析】考查研究方法。伽利略提出科学研究的要素为，观察现象，提出假设，根据假设 进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验检验，紧接着要对实验结论进行修正推 广。

20、选 BCD 【解析】考查文化常识。A 亚里士多德为古希腊学者，BCD 都是文艺复兴时期产生重大影 响的人物。

21、选 ABCD 【解析】考查学生的本质属性。ABCD 都是学生的本质属性。

22、选 ABC 【解析】考查终身学习的发展。联合国教科文组织强调教育的使命就是使人获得终身学习关键能力。“终身学习关键能力”包括学会求知、学会共处、学会发展。

23、选 ABD 【解析】考查心理健康的内涵。心理健康是指个体在适应环境的过程中，在生理、心理、社会性等方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。

三、判断题

24、√ 【解析】考查时事政治。

25、× 【解析】考查时事政治。我国到 2020 年基本全面实现小康社会的目标。

26、× 【解析】考查中国特色社会主义政治。我国社会主义制度基本确立是在 1956 年三大改造主 义之后。

27、√ 【解析】考查课程的分类。

28、× 【解析】考查教学过程的基本规律。学生的学习以间接经验为主。

29、√ 【解析】考查多媒体技术的作用。理解性题目。

四、填空题

30、个别指导为主 班主任

31、课堂 教风

32、儿童 学

33、丝绸之路经济带 21 世纪海上丝绸之路

34、甲骨文 象形

35、关爱学生 终身学习

36、知识和能力 健康发展

37、右 不能

五、辨析题

38、正确 【参考答案】该教师的做法能充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生更多的参与到课堂回 答之中，从而活跃课堂氛围，实现课堂教学目标，促进学生更好的发展。

39、错误 【参考答案】教学的基本任务除了传授基本知识和能力外，还需要培养学生的创造力、发 展学生的智力，提高学生形成良好的思想品德，对学生进行审美教育和体能教育，以促进 学生德智体美劳全面发展。

六、简答题

40、【参考答案】 首先，从政府角度，一方面要加大生态环保执法力度，对破坏生态的行为决不手软，全力 捍卫城市生态空间；另一方面，要加大投入，治理好农村和城乡接合部的生活垃圾，建设 更多的垃圾转运站和垃圾处理场。其次，从社会角度，需要全社会都参与生态建设和生态保护，才能更好地实现目标，媒 4 体、企业需要更加关注水污染，督促相关部门解决问题，普及环保知识，让更多人参与到 保护城市生态文明中来。最后，从个人角度，“绿色+生活”倡导环境保护从个人做起;“绿色+教育”从娃娃抓起，让生态环保理念深入人心。

41、【参考答案】 ①明确指向性 ②适度开放性 ③具有启发性 ④一定趣味性

42、【参考答案】 教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的地、有 计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定的 思想品德的过程。教学过程的构成要素包括教师、学生、教学手段和教学内容。教学过程的基本特点即教学过程的基本规律：（1）直接经验与间接经验相结合的规律；（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；（3）掌握知识与发展智力相统一的规 律；（4）传授知识与提高思想品德教育相统一的规律。

43、【参考答案】 发生以下紧急情况时，学校都需要第一时间通知学生的监护人：学生擅自离校、旷 课、缺席考试、有自杀意图、中毒、伤亡事故、突发疾病等。

44、【参考答案】 ①经常自我反思与反省 ②培养良好的个性和多种兴趣爱好 ③不断提高自己的心理适应能力 ④合理调节自己的期望 ⑤生活作息安排合理

七、案例分析题

45、【参考答案】 案例中的教师运用的是讨论法，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探 讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，在运用该方法时有下列要求： ①问题要有吸引力。选择那些比较重要的、有讨论价值的内容，激起学生的学习热 情。②要善于在讨论中对学生启发引导。案例中的老师在布置完讨论任务后，就转身写自 己的板书，没有做到全面巡视，倾听学生的讨论内容，对于讨论遇到障碍的小组，进 行适当的点拨，引导他们能够继续进行，而对于那些偏离讨论主题的小组，则应该及 5 时加以提醒。③做好讨论小结。对学生的讨论小结是基于教师对学生讨论过程有一定了解的前提，而 案例中的老师在学生讨论时没有及时关注与倾听学生的讨论过程。

46、【参考答案】 本题可以从多种角度入手。（1）作为教师要践行以人为本的学生观。①学生是发展的主体，作为教师，要充分发挥学生的主观能动性。案例中的老师让学生参 与到对自己的迟到情况的预估，发挥了学生的主动性，有助于发展学生的自我教育能力。②学生是发展中的人，学生的发展具有巨大潜力，作为教师要善于发现学生的闪光点。案 例中的教师，对于学生的可能出现的迟到现象，没有采取严厉惩罚规则，而是看到学生的 发展潜能，迟到的不良行为是可以减少，学生是可以发展成为更好的人。③学生的成长需要人文关怀。作为教师，要尊重与关爱学生，不体罚与变相体罚学生。案 例中的老师，对于其中一名学生认为自己可能出现 5 次迟到情况，没有批评惩罚，反而看 到起发展的潜力，鼓励该学生，做到了关爱学生。（2）案例中的老师对学生的德育遵循了疏导性原则和尊重与严格要求相结合原则。①疏导性原则。对学生进行德育时，要讲明道理，疏导思想，因势利导，以正面教育为 主。案例中的老师，先和学生阐明迟到行为的坏处，再通过举手表决的形式，对学生进行 德育尊徐了疏导性原则。②严格要求与尊重信任学生相结合原则。作为教师，对学生的不良行为既要严格要求，又 要尊重其人格尊严，关心爱护学生。案例中的教师，对学生的迟到行为，有一定的要求又 采取了这种尊重学生的方式来改善其迟到行为。（3）本题还可以从师德规范的为人师表、教书育人以及教师教育的创造性等角度作答。

八、论述题

47、【参考答案】（1）学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定 的学习目标的一种内在过程或内在心理状态。（2）根据动机产生的诱因来源，分为内部学习动机和外部学习动机 内部学习动机：诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而 产生的动机。外部学习动机：诱因来自于学习者外部的某种因素，即学习活动以外的、由 外部的诱因而激发出来的学习动机。（3）

（一）学习动机的培养 1.利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机 2.利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机

（二）学习动机的激发 1.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心 6 2.根据作业难度，恰当控制动机水平美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关： 任 务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最 佳激起水平越低。3.有效利用学习结果的反馈作用 4.妥善进行奖惩，维护内部学习动机 5.适当指导结果归因，促使学生继续努力

48、【参考答案】（1）教师威信是教师表现出优秀的心理品质及其教育教学行为对学生影响所产生的众 望所归的心理效应。教师威信体现着对学生的凝聚力、吸引力、号召力和影响力。教师威 信是教学工作有效开展的基础和前提，它包括思想威信、学识威信、品德威信、情感威 信。（2）从以下方面建立教师威信： ①具备良好的教育教学意识和心理结构是教师威信形成的基本条件。②保持与学生良好的交往和沟通是教师威信形成的有效条件。③加强教师的仪表、言语、表情、举止、生活作风和习惯的整饰。④留下美好的第一印象是教师获得威信的重要捷径。⑤严格要求自己和勇于批评与自我批评是教师威信形成的精神动力。

第五篇：中小学教师业务理论考试校长教育管理试卷

中小学教师业务理论考试校长教育管理试卷

一、选择题（下列每题有多个答案，请把你认为正确的答案前的代号填入题前的答题栏内；每题2分，共20分）

1、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：

A、党管干部原则B、任人唯贤、德才兼备原则

C、群众公认、注重实绩原则D、公开、平等、竞争、择优原则

E、民主集中制原则F、依法办事原则

2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻；单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低左右。

A、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％

3、建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全的社会管理格局

A、党委领导B、政府负责C、社会协调D、公众参与

4、加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导的基本道德规范是：

A、爱国守法B、明礼诚信C、团结友善D、勤俭自强E、敬业奉献

5、中小学校长任职资格是：

A、具有与任职学校相应的教师资格B、具有中级及其以上教师职务任职经历

C、一般应从事教育教学工作5年以上 D、身心健康

6、下列属于校长职权的是：

A、拟定发展规划、工作计划

B、聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员

C、制定学校安全应急防范预案，对学校突发事件进行决策和处置

D、坚持国家利益和公共利益，接受社会监督

7、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是：

A、有组织机构和章程

B、有合格的教师

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

D、有必备的办学资金和稳定的经费来源

8、下列属于受教育者享有的权利是：

A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

B、努力学习，完成规定的学习任务

C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

9、我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是：

A、独立自主B、平等互利C、相互尊重D、相互融合10、新修订的《义务教育法》规定，教师应当：

A、尊重学生的人格

B、不得歧视学生

C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

D、不得侵犯学生合法权益

二、判断题（你认为正确的，请在题前答题栏内打“√”，错误的则打“×”；

每题2分，共20分。）

1、胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。

2、“十一五”规划明确提出，加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，对农村所有学生全部免收学费、提供免费课本和寄宿生活费补助。

3、加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。

4、校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。

5、《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。

6、《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

7、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行，本法共8章63条。

8、新修订的《义务教育法》规定，凡年满7周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。

9、新修订的《义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪，被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

10、新修订的《义务教育法》规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

三、简答题（共计20分）

1、全面贯彻落实科学发展观，要坚持哪六个原则？（6分）

答：

2、学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面？（7分）

答：

3、《教育法》规定的我国的教育方针是什么？（7分）

答：

四、论述题：（40分）

作为一个学校的校长，你打算怎样强化班子建设，狠抓教育教学质量？