100测评网历史复习欧美资本主义制度的确立（推荐阅读）

第一篇：100测评网历史复习欧美资本主义制度的确立

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.专题复习：欧美资本主义制度的确立

一、资产阶级革命

1、确立方式：

⑴欧美资本主义制度确立的方式主要有三种

①资产阶级性质的革命（英法美）

②资产阶级性质的改革（俄日）

③自上而下的王朝战争（德意）

⑵各国走上资本主义道路的方式从根本上说是由该国资本主义经济发展的水平所决定的⑶不同的方式影响着各国资本主义经济的发展

⑷自下而上和自上而下的方式从根本上反映了不同阶级的利益

2、根本原因：

①都是由于旧的生产关系阻碍了生产力的发展

②旧的生产关系主要指封建统治（英法俄日德意）和殖民统治或黑奴制（美）

3、革命任务：

①革命的对象决定了革命的任务，也决定了革命的艰巨性；

②革命的任务决定了革命的主力军，革命的主力军又影响着革命的彻底性； ③革命任务是否完成是判断革命是否成功的依据；革命任务完成的多少是判断革命彻底程度的依据。

4、革命领导：

①革命的领导者成为新政权的执政者；

②革命由资产阶级独立领导或以资产阶级为主导的联盟领导，反映了该国资产阶级的实力和资本主义经济的发展水平；

③革命由以资产阶级为主导的联盟领导，对革命的彻底性产生消极影响。（英保留君主，美保留黑奴制）

5、革命性质：

⑴性质判定的主要依据是领导阶级和历史作用

①它由资产阶级或以资产阶级为主导的联盟领导

②它扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展（根本依据）

⑵美国独立战争和美国内战的双重性

6、革命机关：

①机关的组建：机关的把持者就是政策的受益者

②颁布的文件：分析文件的阶级立场

③采取的措施：分析措施的进步性和局限性

7、革命文件：

⑴从颁布的时间来分析文件的历史作用

①革命过程中颁布的文件对革命运动起推动作用（《人权宣言》《独立宣言》《宅地法》《解放黑奴宣言》）

②革命完成之后颁布的文件起巩固革命成果或巩固资产阶级的统治的作用（《权利法案》《法典》《1787年美国宪法》）

⑵从颁布的机关和执政者来分析文件所体现的阶级利益和文件的阶级本质

⑶从文件的思想内容来分析文件的进步性和局限性

①进步性主要指文件的反对封建君主专制的革命思想，推动着革命的发展和推动历史发展的进程

②局限性主要指阶级的局限性（维护资产阶级利益的阶级本质）和时代的局限性（革命的彻底性）

⑷对各国的文件从颁布机关、思想内容、历史作用、局限性等方面进行异中求同和同中求异的比较

8、导火线：

①导火线即直接原因对事件的发生起加速作用，不起决定性作用

②根本原因对事件的发生起决定性作用，它反映了历史事件发生的必然性

9、过程：

⑴开端表明开始夺权，结束表明夺权成功（推翻旧制度，建立新制度）

⑵从时间的长短看革命的艰巨性、曲折性

⑶英法资产阶级共和国的比较：

①都在革命中成立资产阶级共和国

②都采取措施来巩固资产阶级的统治：英国的克伦威尔实行“护国主”统治，行独裁之实；法国雅各宾派领导人罗伯斯庇尔实行专政，巩固资产阶级的统治

③资产阶级的这些措施在巩固其统治的同时也削弱了资产阶级的统治基础：a、克伦威尔实行的“护国主”统治，使资产阶级在革命尚未完成的情况下，挫伤了群众的革命积极性，削弱了革命的主力军，斯图亚特王朝的复辟和君主立宪制的确立充分说明了这一点；b、法国雅各宾派的专政，既巩固了资产阶级的统治，又加剧了资产阶级的内部矛盾，削弱了资产阶级的统治基础，雅各宾派的倒台充分说明了这一点

④共和国的政局都是动荡不安：英国的动荡主要是内部因素，即封建势力的反扑和人民的起义；法国的动荡主要是内忧外患，即封建势力的反扑、资产阶级的内部矛盾和欧洲反法联盟的进攻

⑤英国的共和国被复辟的斯图亚特王朝取代；法国的共和国被拿破仑帝国（法兰西第一帝国）取代

⑥共和国期间都把封建君主推上断头台（英国的查理一世和法国的路易十六）⑷英法封建王朝复辟的比较：

①英法都出现了封建王朝的复辟（英是革命中出现封建王朝的复辟；法是革命后出现封建王朝的复辟）；

②封建王朝的复辟都反映了该国封建势力的顽固、强大和革命的艰巨性、曲折性（法国反映的是欧洲封建势力的强大）；

③封建王朝的复辟也反映了该国资本主义的发展还不够充分；

④封建王朝的复辟并不能说明该国又倒退到了封建社会，也不能说明革命的失败，它只能说明革命的曲折性，因为封建制度及其所依赖的基础都被革命所摧毁，而新的资本主义制度已经建立，历史的车轮不容倒转。

10、意义：

⑴都对欧美革命起了推动作用：

①英国革命揭开了欧美资产阶级革命运动的序幕；

②法国革命沉重打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲封建统治的基础；

③美国独立战争对欧美的革命起了巨大的鼓舞作用。

⑵都反映了当时历史的时代要求，因为：当时欧美资本主义经济都有所发展，欧美各国都希望通过革命扫除资本主义发展的障碍，推动资本主义的发展。

11、彻底性：

①反映了资产阶级的革命性和软弱性、妥协性；

②反映了各国资本主义的发展水平；

③反映了各国人民群众（主力军）的参与程度、力量大小；

④影响着该国后来资本主义经济的发展。

二、资产阶级性质的改革

1、根本原因：

封建统治阻碍了资本主义的发展（在工业革命的推动下，资本主义的进一步发展要求扫除障碍。所以，工业革命是资产阶级改革运动的根本推动力）

2、改革背景：

⑴政治：封建统治都面临严重危机

①俄国面临的是内部危机：农奴制危机

②日本面临的是内忧外患

⑵经济：在工业革命推动下资本主义经济取得了一定的发展（改革的经济条件）

3、改革目的⑴农奴改革的根本目的（主观目的）是挽救封建统治的危机和维护封建地主的利益，而不是主动地为了促进资本主义的发展来废除农奴制，但改革在客观上有利于资本主义的发展，促进了社会历史的进步

⑵明治维新的目的是为了改革自强，发展资本主义，是主动地、有意识地促进资本主义的发展⑶

4、核心力量

⑴分析核心力量所处的阶级地位和阶级本质

①中下级武士处于社会中层，是封建军事利益集团，本质上属于新兴资产阶级 ②亚力山大二世处于统治地位，本质上属于封建地主阶级

⑵从核心力量来分析改革的内容所体现的阶级利益以及改革的局限性

①日本明治维新必然维护新兴资产阶级和新兴地主的利益，同时又具有一定的封建军事性（军国主义）

②俄国农奴改革必然维护封建地主和贵族的利益，改革必然保留封建残余（沙皇专制）

5、直接原因

西方列强的入侵使日本面临严重的民族危机，是武装倒幕和明治维新的直接原因

6、前提条件

⑴经济条件：资本主义的发展

⑵政治条件：武装倒幕夺权

7、改革内容

⑴从改革内容来理解改革是怎样改变社会性质的⑵从改革涉及面的大小来理解改革的彻底性（破旧立新的程度）

①日本的改革涉及政治、经济、文化、教育、军事等多方面，对旧社会的改造较大，对新的资本主义的发展有利

②俄国的改革涉及的面相对较窄（经济），对旧社会的改造较少，对资本主义的发展不利

⑶从改革措施所起的作用来分析俄、日是如何解决资本主义的发展障碍问题的（资本、资源、劳动力、市场）

8、改革性质

资产阶级性质的判定主要依据是改革的内容和作用，而不能依据改革的领导者。

9、改革的影响

⑴进步性

①改变社会性质，推动社会历史的发展，成为历史的转折点

②改造旧社会，推动社会的进步

③促进资本主义的发展

⑵局限性

①有哪些局限性？

②为什么有这些局限性？

③这些局限性有什么消极影响？

10、特点

⑴改革的方式大同小异

⑵方式影响改革的程度

三、德意的统一

1、根本原因

⑴工业革命推动资本主义经济的迅速发展，是德、意统一运动的根本推动力 ⑵统一的实质就是为资本主义的发展实现国内市场的统一

2、政治状况

⑴政治的分裂实质是市场的分裂

⑵封建军事割据的局面和外国的控制，决定了统一的方式即：王朝战争

⑶外国的控制又决定了统一战争牵涉到复杂的国际关系，所以统一战争必然要利用外交手段（利用国际矛盾）来配合王朝战争

3、经济状况

工业革命促进资本主义经济取得了显著的发展，为德意的统一奠定了经济基础或提供了必要条件

4、统一过程

⑴外交手段的运用

⑵先弱后强的战略

5、统一中心

⑴有一定的经济、军事实力

⑵有一定的政治上的凝聚力

⑶能代表、推动历史发展的趋势

6、局限性

王朝战争的方式对旧社会的改造必然有限，以战争为资本主义的发展开路（创造条件）的思想必然推动国家走上对外扩张的道路。

四、资本主义发展条件的准备

1、资本

⑴英国

①对外殖民掠夺：黑奴贸易

②对内剥削人民：圈地运动

⑵法国

①对外殖民掠夺

②对内剥削人民

⑶俄国

通过农奴改革，以高价赎买土地的方式对农民进行掠夺，完成资本的积累

2、市场

⑴英法：抢夺殖民地，扩大海外市场

⑵美国：

①领土扩张，扩大市场

②西进运动，开发市场

③颁布《宅地法》，促进西部大开发，扩大国内市场

⑶俄国：

①“解放”农奴，打开国内市场

②对外扩张，扩大国外市场

⑷日本：

①“废藩置县”，统一国内市场

②对外扩张，扩大国外市场

⑸德意：通过统一战争，实现国家政治和国内市场的统一

3、劳动力

⑴英国：

①圈地运动

②对外掠夺

⑵俄国：废除农奴制，“解放”农奴

⑶美国：废除黑奴制，解放黑奴

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适用版本：

人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版

新版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版 适用学科：

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

适用领域及关键字：

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第二篇：西方资本主义制度的确立

孙 诗 赟高 考 辅 导 系 列 试 题

1、美国宪法在1787年制定时，带有明显的局限性，具体表现在（）

①允许奴隶制存在 ②没有表明人民拥有言论、出版、集会和信仰自由 ③自由的黑人和印第安人不能

拥有同白人相等的权利 ④最高法院的大法官有总统任命受制于总统

A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④

2、民主党总统候选人奥巴马最终击败共和党对手麦凯恩，成功当选美国历史上第一位非洲裔总统。

下列关于美国总统选举说法正确的是（）

A．每七年选举一次B．由选民直接选举产生

C．1789年举行了第一次总统选举D．1862年以后共和党开始执政

3．易中天在《艰难的一跃》中说，这部宪法的出现究竟是人性与自由的胜利，还是利益力量左右的结果？这是一个需要回答、却又不必认真计较答案的问题。因为在很多人看来，这部宪法也许是政治家充

满智慧而体面的“合谋”，也许是人性中自私自利的彻底释放，也许是以上诸种情况的结合。这一文件最

有可能是（）

A．《权利法案》B．《邦联条例》C．《1787年宪法》 D．《德意志帝国宪法》

4．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同

一原理，即一物降一物。对此种说法你认为（）

A．正确，讲出了三权分立的实质

B．贴切，道出了三种权利之间的关系

C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你

5．《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。„„不僭位号，不传予孙，而创为推举之法①，几于天下为公，乎三代之遗意②。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异③„„米利坚合众国之为国，幅员万里，不

设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论④，创古今未有之局，一何奇也！”材料中划线的4个部分，直接描述了美国政治制度的序号是（）

A．①②B．②④C．①③D．①④

6．英国本届工党政府任期到2009年5月届满。首相布朗支持率的下跌幅度和速度，均创下了自英国

20世纪30年代开始民调以来的历史纪录，现在英国国内要求布朗提前下课的呼声很高，工党可能会在后

面的大选中失败。从中我们可以看出（）

A．英国国家权力中心是议会B．英国首相必须直接对选民负责

C．英国首相的权力主要靠民意来支撑D．内阁的集体负责已形同虚设

7、西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革，这是因为（）

A无产阶级赢得了被选举权B推翻了斯图亚特王朝统治

C工业资本家渐入政权中心D垄断资本控制了国家政权

8、在英国，“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。这反映了（）

A内阁对议会负责B选举权扩大C两党制的完善D国王权力增强

9、对1875的宪法中法国立法权的叙述，不正确的是（）

A立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会B议会议员由普选产生

C参议院有权否定众议院的决议案D众议院可以提出并通过法案

10、美国制定了1787年宪法的主要目的是（）

A加强中央政治权力B协调当时各种社会矛盾

C确立三权分立的立法原则D确保国家摆脱殖民统治11、1792年法国称共和国，1804年法国称帝国，这一变化中，没有改变的是（）

A阶级基础B国家政体C内外政策D与人民的关系

12、美国的总统制和英国的君主立宪制相比（）

①行政机关和立法机关的关系不同②国家元首的地位不同③政体的实质不同④

制作人：王 菲1

均体现了三权分立，权力制衡的原则

A①②③④B①②④C②③④D ①③④

13、第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是

你在何种程度上不经国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为

议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国的责任内阁制

A.首相对内阁负责而不必对国会负责

B.内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退

C.内阁拥有行政与立法大权，对首相进行限制与制约

D.首相和内阁成员中的多数可能来自不同的政党，因而相互牵制

14、下列关于联邦政府三权分力的叙述，正确的是

Ａ.国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权利 Ｂ.参议院和众议院的议员在白宫办公

Ｃ.联邦法院的大法官由总统任命，但需经参议院同意Ｄ.总统及其内阁向国会负责

15、下列对德意志帝国宪法的评价，正确的一项是

A.是一部充分体现资产阶级自由民主意志的资产阶级宪法

B.是一部带有浓厚封建专制色彩的封建性质的法律

C.是一部将德意志军队普鲁士化的军事立法

D.是一部带有浓厚专制主义色彩的资产阶级性质的宪法

16．英国和美国一直被视为传统的资本主义民主国家，但两国的政治面貌却不尽相同，据此回答下列

问题。

（1）指出两国的政治制度及主要特点。

（2）分别指出两国政治制度的法律依据。

（3）概括说明两国实行不同政治制度的社会原因。

17．近代史上，英国社会不断得到改造。阅读下列材料：

材料一1689年，《权利法案》规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；不

经议会同意不得征税等。1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一

诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣身上。

罗伯特·沃波尔是英国历史上第一位内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被

迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。1784年，小威

廉出任英国内阁首相，他的施政措施起先末得到下议院的赞同，他便解散下议院，重新

进行选举，结果他得到新议员的支持，仍旧执政。──刘宗绪《世界近代史》

材料二 1830年，英国议会通过选举法案，规定：取消和减少已经衰落的选区的议会

代表席位，它们的席位转给新兴的工业城市；降低选民的财产资格，城市选民资格放宽

到年收入达10镑以上的房主和年付10镑以上的房客，农村选民资格则为年收入达15镑以

上的土地持有者和年收入达50镑以上的租地经营者。结果，选民人数由43万增至60万，在增加的22万选民中，城市资产者占18万。

材料三 1872年格莱斯顿内阁在英国设立内政部，主要是代表中央政府监督地方自治

机关。1888年，英国又宣布将各郡的行政权交由选举产生的郡务会议掌管。1894年，英

国又对郡下面的区进行行政改革，由选举产生的区务会议代替以前被教会贵族控制的区

议会。──钱乘旦《英国通史》

（1）据材料一，近代前期，英国君主立宪政体的发展经过了哪几个重要的环节?（3分）

制作人：王 菲

2（2）材料二表明，英国选举制度发生了哪些主要变化?导致这些变化的根本原因是什么?

（3分）

(3)据材料三，19世纪后期，英国行政改革的主要内容是什么?（2分）

(4)根据材料并结合所学知识，简述从英国近两百年政治体制的变化中得到的启示。（2分）

18．观察下列两幅图片，结合所学知识回答问题：

明朝内阁旧址

（2）从内阁与君主的权力关系来看，两者有何不同？

（3）从文明发展的角度来看，它们各自对其自身的社会进程产生了什么样的影响？

19．阅读下列材料：

材料一华盛顿在《告别演说》中，提出“正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福

利的保护人以防止他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”。

材料二究竟是一个党好，还是几个党好?现在看来，恐怕是几个党好。……共产党可以监督民主党

派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样，耳

边很需要听到不同的声音。──毛泽东《论十大关系》

回答：（1）根据材料一，你认为华盛顿的担忧是什么？为了解决华盛顿所担忧的问题，美国政府是怎

么组织的？其遵循的原则是什么？

（2）结合所学知识，以美国为例说明资产阶级代议制有哪些基本特征？

（3）根据材料二，分析毛泽东为推动新中国的政治民主化的进行了什么努力？

（4）中外政治家对各自国家政治制度的构建有何共性？给我们什么启示？

制作人：王 菲3英国内阁会议厅（1）从所处的社会环境来看，18世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的不同是什么？

16．（1）政治制度：英国：君主立宪制；美国：共和制。主要特点：英国是君主制、贵族制、民主制的混合政体；美国是共和制为根基，总统制、联邦制为表现。

（2）法律依据：英国，《权利法案》；美国，《1787年宪法》。

（3）英国：资产阶级革命发生在传统的封建社会，是革命胜利后新旧势力既斗争又妥协的结果；美

国：独立战争彻底摆脱殖民统治，没有传统势力的包袱，但各地利益存在激烈冲突，是各种现实利益冲突

妥协的结果。

17、(1)从限制王权到责任内阁、司法权从王权中独立、内阁从属于议会到下议院中的多

数派组阁。（3分）(2)向城市工商业者倾斜；有财产资格限制；选举范围扩大。随着工业革命的进行，新兴资产阶级要求分享政治权利，参与国家管理。（3分）(3)削弱地方贵族和教会贵

族势力，加强中央政府权力。（2分）

(4)经济是政治发展的动力；政治反作用于经济；经济的发展是社会发展的基础等。(其

他答案言之有理即可)（2分）

18．（1）社会性质不同：英国是是资产阶级君主立宪制确立了的资本主义社会；中国是君主专制进一

步强化的封建社会；（2）英：内阁是由国王任命在议会下院大选中获胜的多数党领袖组成的，内阁拥有行

政权，并对议会负责而非对国王负责；中：内阁是君主专制进一步产生强化的产物，始终不是法定的中央

一级行政机构，而是皇帝的内侍机构；阁臣升降由皇帝决定，他们的主张采纳与否取决于皇帝。（3）英：

推动了英国政治民主化进程和资本主义的迅速发展，为率先完成工业革命提供了政治保证，使英国崛起为

资本主义头号强国；明清：进一步强化了君主专制制度，阻碍资本主义的萌芽和近代科技的产生，使中国

落后于世界发展的潮流。

19．（1）担忧：有人迷恋权力和滥用权力而出现专制。国会、总统、最高法院；国会掌立法权，总统

掌行政权，最高法院掌司法权。“分权制衡”原则。（2）以议会形式代表民意行使国家权力、实行分权制

衡原则、实行民主原则、实行资产阶级政党政治。（3）推动形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治制度；（4）防止对权力的滥用，加强民主监督，推动民主建设；从本国国情出发，选择合适的政体，不能照搬别国模式；推进政治民主化，加强民主法制建设。

制作人：王 菲4

第三篇：英国资本主义制度的确立-教学教案

1、英国资产阶级革命前夕的经济状况；都铎王朝的统治；斯图亚特王朝的专制统治；议会中反对派的形成；英国资产阶级革命的爆发；克伦威尔的统治；斯图亚特王朝的复辟；“光荣革命”；英国资产阶级革命的意义和影响；君主立宪制的确立；英国内阁制的形成。

2、通过教师对英国资产阶级革命的背景和经过的讲解，以及引导学生对其进行分析，使学生掌握英国资产阶级革命的总历程，理解英国确立君主立宪制的原因，理解君主立宪制的含义

3、通过对英国资产阶级革命的背景和过程的教学，使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果，是先进生产关系取代落后的生产关系的过程，尽管其间存在着曲折和反复，但是，历史前进的潮流不可逆转。

教学建议 教材地位分析

如果说人类社会从14、15世纪开始了向近代化迈进，那么17、18世纪的人类社会则是向其深度和广度方面发展，其中，英国资产阶级革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一，它不仅为英国资本主义经济的进一步发展提供了政治保障，同时，它有力地推动了欧美一些国家的资产阶级革命，也推动了欧洲一些封建国家的改革，推动了西方殖民扩张的进行，这一切在客观上为早期资本主义在世界的发展均创造了条件。由此，英国资产阶级革命开辟了一个新时代——资产阶级革命的时代。教法建议

1、让学生阅读前言，归纳17-18世纪的世界重大历史事件之间的内在联系，在此基础上，教师可用图示（教学过程中的图1）的方法简要介绍本单元的阶段特征、知识结构，以及英国资产阶级革命所处的地位。

2、如果时间允许，还可用“树状”结构简介历史上英国的建立及封建王朝的更替情况。

3、在教师讲述的同时，启发学生从英国资产阶级革命前经济、政治、宗教的变化及相互之间的关系，归纳、概括出革命爆发的根本原因，革命的基本内涵。

4、“为什么英国革命作为资产阶级革命，打着“宗教”旗号？”“为什么革命过程呈现出极其复杂、呈现了多次反复？”“为什么革命的结果，建立以新贵族为主的资产阶级专政？”利用上述问题的分组讨论，引导学生找出这个时期资产阶级革命具有的特征。

5、利用课件或图示的方式围绕“资产阶级革命”的内涵，分阶段讲清革命的基本进程。并引导学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点评价克伦威尔和英国资产阶级革命。重点分析

英国资产阶级革命爆发的原因和影响。英国资产阶级革命是世界近代史中的一个重大历史事件。进入17世纪以后，英国资本主义发展与封建制度之间的矛盾明显尖锐起来，成为当时英国社会矛盾中的最主要的矛盾。在资本主义工商业与农业发展到相当水平之时，冲破这些封建性限制便成为当务之急。英国资产阶级革命便是围绕这一主题展开。随着《权利法案》的颁布，“君主立宪制的确立，在英国才开始了资本主义社会的巨大发展和改造”，即为日后的英国工业革命的发生提供了前提保证。另外，在它的影响下，欧美的一些国家或通过革命，走上了资本主义发展的道路；或通过改革，客观上为资本主义的发展开辟了道路。因此，英国资产阶级革命开启了世界历史的一个新的时代——资产阶级革命的时代。难点分析

英国资产阶级革命中的宗教问题。这是因为：思想是行动的先导。随着英国清教运动的不断发展，其抨击英国王权和国教会的专制统治的力度也不断加大，最终向英国的王权和国教会的专制统治发起了进攻。教学设计示例

英国资本主义制度的确立

重点 英国资产阶级革命爆发的原因和影响 难点 英国资产阶级革命中的宗教问题 教学手段 多媒体电脑教学辅助课件 教学过程

1、结合教材目录介绍第二章的阶段特征、知识结构。

阶段特征：属于早期的资产阶级革命；具有资产阶级革命的基本特征，但制度不完善；此阶段封建势力大于资本主义势力。

2、结合英国王朝世系表介绍英国历史的沿革及革命前的背景（重点介绍：七国时代——建立统一的奴隶制国家，比中国晚3000年。安茹王朝——13c议会制建立、议会的传统。都铎王朝——亨利八世的宗教改革及遗留的问题、专制、重商主义、资本主义萌芽及发展。伊丽莎白女王王位继承。斯图亚特王朝——建立、专制统治、资本主义经济的发展、社会矛盾的激化）。启发学生归纳、概括革命的爆发的根本原因是生产力与生产关系矛盾运动的结果，资产阶级革命就是在反封建的基础上确立资产阶级的统治地位，从而为资本主义的发展开辟道路。

3、革命过程：采取板书、地图或课件示意的方法，由老师形象、重点讲述，对一些重点问题提问，引导学生分析。如：导火线——革命的标志？——内战——共和国的政权性质？克伦威尔措施、评价？——复辟及原因、两党制形成——“光荣革命”、二王制、革命结束的标志？——《权利法案》（内容、实质：维护资产阶级的利益？）、君主立宪？

4、历史意义：指导学生阅读教材，重点理解：革命推翻了封建专制君主制；反映了当时整个世界的要求（资本主义战胜封建主义，发展资本主义）；标志着一个新的历史时期（资产阶级革命时代）的到来。教学设计思想

1、学习世界历史，尤其是一个重要阶段的开始，需要从这个阶段的大背景（即阶段特征、知识线索）入手，使学生对将要学习的知识在时空上有一个基本的把握，同时对历史发展的必然性也能有进一步的了解。

2、为使学生形象地感知历史，适量地借助多媒体教学辅助课件，并采取图示的方法。

3、本节主要采取教师启发下的学生讨论、归纳法。

第四篇：2014年高考历史复习练习：专题08：欧美代议制的确立与发展(学生版)

【专题考点】

欧美代议制的确立与发展

（1）英国君主立宪制的确立

大抗议书；内战；英国君主立宪制的确立

（2）美国共和制的确立

（3）法国共和制的确立

（4）德意志帝国君主立宪制的确立

（5）民主政治的重要文献

《独立宣言》；《人权宣言》

【基础达标】

1．(2013届山东省凤城中学高三上学期统考考)在法兰西第三共和国宪法中关于法国立法权的叙述不正确的是 A．参议院议员由普选产生

B．立法权归于由参、众两院组成的议会 C．参议院有权否定众议院的决议案 D．众议院议员由成年男子直接选出

2．(2013届山东省凤城中学高三上学期第二次月考)如图，小明根据美国宪法分权与制衡原则设计了如下示意图。下列对该图的看法最合理的是

A．正确，体现了美国政府将国家权力分割为立法、行政、司法三大权力 B．正确，反映了任何一项权力都要受到另外两项权力的制约

C．错误，违背了任何一项权力都不允许在权力的天平上大于另外两项权力的原则 D．错误，国家的权力中心是国会，立法权应大于行政权和司法权

3．(2013届福建省福州文博中学高三上学期期中考试)2007年6月12 日中国第一位少数民族女外交官——新任驻英大使傅莹到英国赴任。请问她所携带的国书应该递交英国的 A．首相 B．内阁 C．外交大臣 D．女王陛下

4．(2013届江苏省苏州五中高三上学期期中考试)英国国王乔治三世统治时期（1760—1820年）“国王的政治优势已牢固地建立起来，他的意志就是对大臣的法律，而大臣在议会两院中都拥有压倒多数„„人民与议会的争端消失了，这是一个政治上的冷漠时期。权力平衡的重心，在沃波尔内阁时，是由上院滑下下院，现在却是从议会滑向君主”。（选自《美国政治史》）材料不能反映出当时的英国 A．君主重新成为国家权力重心 B．君主立宪制尚未确立 C．议会和君主进行权力的博弈 D．责任内阁名存实亡

5．(2013届山东省聊城市东阿一中高三上学期期初考试)英国《权利法案》、美国《1787年宪法》和法国1875年宪法的共同之处是

①体现了代议制民主的特征 ②规定的国体形式 ③资产阶级斗争成果的法律总结 ④规定的政体形式 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

6．(2013届山东省聊城市高三上学期期初统一考试)英国《权利法案》、美国《1787年宪法》和法国1875年宪法的共同之处是

①体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体 ③资产阶级斗争成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分的选举权 A.②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

7．(2013届山东省聊城市东阿一中高三上学期期初考试)1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国 A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制基本成形成 D．政党之间的斗争决定内阁政策

8．(2013届河北省邯郸一中高三上学期10月月考)有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则（自由与平等），已在新英格兰（英国在北美的殖民地）的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。”对这句话的正确理解是 A．17世纪的新英格兰已是一个法制国家 B．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育 C．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下 D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响

9．（2013届辽宁省本溪一中高三上学期第三次月考）民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外人们都在不断地探索。阅读下列材料，回答问题：

材料一： 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，„„一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。

——《雅典公民大会初探》

材料二： 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——1954年《中华人民共和国宪法》

材料三： 光荣革命后，法律规定，农村地区议员必须有年收入600英镑以上的地产，城市议员年收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定，取消人口不满2000人的56个“衰败地区”议席，另外31个人口在2000至4000之间的选区分别减少一个议席，空出的143个席位中，65个给了新兴大工业城市。1867年改革法案再次对议席分配作了调整，取消了46个“衰败选区”，空出的52个议席分给了大城市和较大的郡。„„法案还降低了选民财产资格，它规定，在城市中凡拥有单独住宅的房主（不论其价值多少)和每年缴纳房租10镑以上的房客，只要在选区内居住一年以上都有选举权；在各郡，每年交纳地租12镑以上租佃者和每年收入5镑以上的土地所有者都有选举权。1918年法案中，授予了年满30岁的妇女以选举权。„„1928年，又将妇女选举权的年龄限制降为21岁，成年公民普选权终于真正得以实现。

——摘编自程汉大《英国政治制度史》等资料

请回答：

（1）结合材料一和材料二结合所学知识，从民主的形式、范围、性质三个方面比较我国人民代表大会与雅典公民大会所体现的两种民主的主要不同之处。（6分)（2）根据材料三，概述英国选举制度发生了哪些变化。（4分）结合所学知识分析引起这些变化的原因。（4分）（3）通过对上述问题的回答，你能得到哪些启示？（1分）

【自我测试】

1．(2013届河北省邯郸一中高三上学期10月月考)英国首相温斯顿·丘吉尔在《英语国家史略》中这样摇述处死查理一世时的场景：当查理一世在断头台上身首分离时，数千计的观众齐声发出痛苦的呻吟。后来，当查理二世允诺尊重议会和先例后返回伦敦时，受到市民的热烈欢迎。这反映了当时的英国 A．国王对于英国来说是国家的象征 B．国王对于英国来说是不可缺少的 C．守法国王受到英国人敬重 D．任何一位英国国王都会受到国人尊敬

2．(2013届黑龙江省大庆铁人中学高三上学期第二次阶段考试)1877年3月，《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里„„麦克马洪元帅正在等待宣布结束（共和制）试验的时机„„以后，他再也不许（共和派）越雷池一步了。”这种情况最终并没有出现，从根本上说是由于 A．法国共和派力量的壮大 B．法兰西第三共和国宪法的制定 C．人民不断斗争的结果

D．法国工业资本主义经济的发展

3．(2012-2013学年黑龙江省哈尔滨师大附中高三第二次月考)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列国家及所颁布的法律文件最能体现这一观点的是 A．英国的《权利法案》

（）

B．法国的《法兰西第三共和国宪法》

C．德国的《德意志帝国宪法》 D．中国的《中华民国临时约法》

4．(2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测)1742年，辉格党领袖、内阁首相罗伯特·沃尔波，因失去了下院多数的信任而被迫率内阁集体辞职，此后，“内阁失去下院多数信任必须辞职”就成为英国一种不成文的制度。这一制度有利于

A．防止国家元首专制独裁 B．形成内阁对议会负责的关系

C．进一步增强内阁首相的权力 D．协调内阁与国王的关系

5．(2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)《西方民主史》一书指出”（美国）政府各部门之间的分权制衡，并没有否定共同合作。罗斯福上台执政，为了消除资本主义经济危机，在短短三个月中就提出了70多个议案，对此，国会表现了极大的合作态度，使“新政”得以顺利实行。二战后总统出兵朝鲜、越南，都未经国会批准，亦未受到国会的追究；联邦最高法院曾多次拒绝受理指控越南战争违宪的案件。”上述史实表明，美国政府各部门的制衡与合作，取决于

A.社会经济状况与国际形势 B.各阶级之间的力量对比 C.统治集团和民族国家的利益 D.政府各部门权力机制不断调整 6．(2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)1688年6月30日，英国议会的七位要人悄悄聚会，他们秘密起草了一封邀请信送往荷兰。信件的内容是邀请詹姆士二世的亲戚荷兰执政、奥兰治的亲王威廉和他的妻子玛丽一起前来英国担任国王，保护“宗教自由和财产”。上述材料说明英国 A.圆满完成了“光荣革命” B.开始进入外国人统治时期 C.建立了君主立宪制度 D.议会开始挑选王位继承人

7．(2013届河北省邯郸一中高三上学期10月月考)英国人Sir John Tenniel所画的历史漫画《Dropping the Pilot（俾斯麦下台）》（1890年）非常有名。根据当时的法律，免去俾斯麦职务的应该是

A．帝国皇帝 C．帝国议会 B．内阁成员 D．联邦议会

8．(2013届河北省邯郸一中高三上学期10月月考)法国大革命之所以在现代民主政治发展史上具有典范意义，一个重要的方面在于对“平等”原则的落实。这种落实的一个典型表现是 A．高度认同政党政治 B．不惜牺牲部分自由以保证障平等 C．定期召开三级会议 D．通过三权分立以确立制衡原则

9．（2013届河北省邯郸一中高三上学期10月月考）阅读材料，完成下列要求

材料一 18世纪英国某政治家对英国政体是这样描述的：立法机构中的代表权是合法政府的基础„„当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。

材料二 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”于是，美国人民在革命期间和革命之后，通过了旨在使这一宣言不仅在纸上而且在实践中得到实现的种种的法律。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》

材料三 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）根据材料一概括英国18世纪政治制度的主要特征。（6分）（2）请评价材料二中斯塔夫里阿诺斯的观点。（12分）（3）根据材料三说明辛亥革命有何意义。（8分）

第五篇：专题十一 资本主义制度的确立和政治民主化进程

专题十一

资本主义制度的确立和政治民主化进程

教学内参

本专题主要包括世界资产阶级革命和资产阶级民主政治制度的确立等内容，实际上就是近代世界资本主义政治发展史，这是世界近代史的主线之一，也是认识今天西方政治的前提。本专题在高考中的复现率较高。随着政治体制改革和民主化进程的推进，本专题也将成为跨学科综合命题的热点。就历史学科而言，复习时应注意如下视角：

（1）正确认识资产阶级革命对资本主义发展的推动作用，加强对西方民主政体的历史根源的认识。

（2）了解资产阶级革命过程中各种民主政体的尝试，体会民主政治的不同表现和民主政治不断演进和成熟的过程。

（3）认识资产阶级民主制度对资本主义生产方式的保障。同时注意联系中国政治体制改革和民主、人权建设等热点。

知识整合

一、早期资产阶级革命 1．英国资产阶级革命

（1）革命的开始：1640年新议会的召开。

（2）议会斗争（1640～1642年）。在议会中，资产阶级和新贵族提出限制王权、保障议会权力的政治问题；革命的中心问题就是政权问题。

（3）内战时期（1642～1649）：克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队，结束了内战。

（4）共和国时期（1649～1660），革命的顶峰。1653年底克伦威尔宣布为“护国主”，成为军事独裁者。

（5）复辟时期（1660～1688）：1660年斯图亚特王朝复辟。（6）革命完成：1688年，发动光荣革命。（7）革命的结果：君主立宪制的形成。2．法国大革命

（1）开始：君主立宪派统治时期（1789年7月～1792年8月）。a．制宪议会颁布法令，改造旧制度，创立资本主义社会的基本原则。b．制宪议会发布《人权宣言》。c．制宪议会颁布《1791年宪法》。

d．1792年，法国反对外国武装干涉的革命战争开始。

e．1792年8月10日，巴黎人民第二次武装起义，攻占王宫，推翻了君主制度。（2）深入：吉伦特派统治时期（1792年8月～1793年6月）。a．召开国民公会。

b．颁布土地法，进一步改造封建制度。c．赢得瓦尔密大捷：1792年9月。

d．成立法兰西第一共和国：1792年9月22日，国民公会通过了废除了君主制，建立共和国的决议，法兰西第一共和国（1792～1804年）诞生。

e．处死国王路易十六：1793年初，将国王推上了历史的断头台，法国大革命又向前推进了一步。

f．反法联盟组成：英与普奥荷西等组成了第一次反法同盟，威胁法国。

g．巴黎人民第三次武装起义：1793年，巴黎人民发动了第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治，这次起义标起着法国大革命进入了第三个阶段。（3）高潮：雅各宾派统治时期（1793年6月～1794年7月）a．颁布法令，摧毁封建制度： b．实行恐怖政策：

c．发布总动员令，宣布全国处于紧急状态。到1793年底，外国干涉军基本被驱逐出国境，1794年，战场转移到国境之外。（4）结束：1794年7月27日，“热月政变”标志着法国大革命的结束。3．美国独立战争

（1）开始：1775年4月，北美民兵与英军在来克星顿交火，独立战争开始。

（2）建军：1775年5月，第二届大陆会议（北美的领导机构）决定把民兵编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

（3）建国：1776年7月4 日（美国的独立日和国庆节），大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，正式宣布独立。

（4）转折：1777年，取得了萨拉托加大捷，战争出现了转折，美国开始得到了法国等国的帮助。

（5）胜利：1781年，北美英国主力在约克镇投降，战争结束。

二、19世纪中期的资产阶级政治运动 1．俄国1861年改革（1）原因

a．根本原因：农奴制阻碍了资本主义工业的发展：

b．直接原因：克里米亚战争中的惨败，更加剧了社会经济的危机。（2）内容：1861年春，亚历山大二世签署了废除农奴制法令。a．农奴在法律上有人身自由，不能被买卖和干涉； b．经济：农奴可以得到一块份地，但需高价赎买。

（3）意义：废除了农奴制度，有利于资本主义的发展，加快了俄国资本主义的发展步伐，是俄国历史发展的重要转折点。2．美国内战（1）原因

a．根本原因：南方种植园经济与北方资本主义工商业经济的矛盾激化。焦点是奴隶制的存废问题。

b．直接原因：1860年，主张限制奴隶制的北方资产阶级共和党候选人林肯当选为总统。（2）进程：

a．1861年南方军队挑起战争，内战爆发。

b．转折：1863年，葛底斯堡战役，北方开始掌握战争的主动权。c．结束：1865年春，南方军队投降，内战结束，不久，林肯被刺杀。

（3）意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命。维护了国家的统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。3．德意志统一

（1）统一的核心人物：俾斯麦的“铁血政策”和灵活外交。（2）进程：三次王朝战争。

a．丹麦战争：1864年，普鲁士联合奥地利击败丹麦，取得丹麦控制下的部分德意志地区。b．普奥战争：1866年，普军在萨多瓦击溃奥军，排挤了奥地利并统一北德意志北方诸邦成立北德意志同盟。

c．普法战争：1870年，普军在色当打败法军，不久，南方诸邦并入北德意志同盟。d．1871年，普鲁士国王威廉一世即位为德意志帝国皇帝，德意志统一终于完成。（3）意义：结束了德意志长期的分裂状态，为德国资本主义经济迅速发展铺平了道路。法国和奥地利受到遏制，改变了欧洲的国际格局。4．日本明治维新（1）前奏：武装倒幕（2）明治维新措施

a．政治：“废藩置县”，取消武士特权，实现形式上的平等。b．经济：承认土地私有，引进西方先进技术，发展资本主义。c．军事：推行征兵制，灌输武士道，建立新式军队。

d．文教：大力发展近代教育，改造日本封建文化，推行“文明开化”。

（4）意义：使日本改变了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路。日本逐步废除了不平等条约，收回国家主权，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。

三、主要资本主义国家的政治制度 1．英国的君主立宪制

（1）含义：是资本主义国家的一种政体，虽保留君主，但君主的权力受宪法限制。（2）初步建立：1689年《权利法案》的通过。

（3）发展：随着议会的不断立法，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位。

（4）评价：是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。实践表明，它是适合英国资本主义发展需要的。18世纪工业革命的发生和19世纪中期英国成为“世界工厂”的事实都证明了这一点。

2．美国的共和制政体

宪法确立了美国的共和政体。宪法规定，总统和议员由人民选举产生，并有一定的任期，从而确立了民主共和政体。宪法还规定，总统是国家元首、政府首脑和武装部的总司令，这种政权组织形式被称为总统共和制。民主共和制的确立从形式上把主权在民的理论付诸实践，并从制度上根本否定了封建专制制度。3．法国政治体制的演变

（1）法国大革命爆发前是专制君主制。

（2）1789年大革命爆发后不久，建立君主立宪制。

（3）1792年8月10日巴黎人民起义推翻国王，国民公会通过废除君主制决议，宣布成立法兰西第一共和国。

（4）1799年11月，拿破仑发动“雾月政变”，建立独裁体制，共和国名存实亡；1804年，拿破仑称帝，成立法兰西第一帝国。

（5）1814年5月，波旁王朝复辟，恢复法兰西王国。

（6）1830年“七月革命”推翻了复辟的波旁王朝，建立了君主立宪制的“七月王朝”。（7）1848年二月革命推翻七月王朝，建立法兰西第二共和国。

（8）1852年，拿破仑的侄儿路易·波拿巴建立第二帝国，到1870年被巴黎人民起义推翻。（9）1870年成立法兰西第三共和国。4．德国政治体制的演变

（1）1871年统一后为君主立宪政体。（2）一战后实行共和制。

（3）1933年希特勒上台实行法西斯独裁统治。

四、资本主义宪法或法律文件 1．英国的《权利法案》

1689年议会通过了《权利法案》，其核心内容是以明确的法律条文，限制国王的权力，约束国王的行为，标志着君主立宪制在英国的形成。后来议会权力日益超过国王权力，国王处于“统而不治”地位。2．美国的1787年宪法（1）宪法内容

宪法规定了联邦制，三权分立制和民主共和制。联邦制巩固了国家政权；三权分立制度对防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的进步意义；民主共和制的确立从形式上把主权在民的理论付诸实践，并从制度上根本否定了专制制度。这些都对后来的资本主义国家起到了示范作用。

（2）宪法对美国的影响

宪法调整了大州和小州的矛盾、南方与北方的矛盾，使美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治国原则的确立，使美国完成了广泛的政治改革，建立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经济迅速发展奠定了基础。（3）宪法的局限性 宪法允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利，这就违背了《独立宣言》中人人生而平等的原则，深深地打上了种族歧视的烙印，暴露出资产阶级的局限性，深刻地说明维护资产阶级利益是这部宪法的本质所在。3．法国的《人权宣言》、1791年宪法和《拿破仑法典》

（1）1789年颁布的《人权宣言》是资产阶级革命纲领性的文件。《人权宣言》提出人类生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫都是不可动摇的人权；法律是公共意志的体现，在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的权利等等。宣言揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它是资产阶级革命的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张一法律形式肯定下来。但建立在所有财产贫富悬殊基础之上的“自由”和“平等”，实际上只是维护资产阶级的利益。

（2）1791年宪法规定法国为君主立宪制国家，确定了资产阶级的选举制度。（3）1804年颁布的《民法典》后来在1807年改名为《拿破仑法典》，使法国的小农土地所有制得到法律上的保障。拿破仑颁布的一系列法典，巩固了法国资产阶级政治制度，成为资本主义社会的立法典范。

高频考点

1．对英法美早期资产阶级革命几点规律性的认识。

（1）根本原因：工场手工业时期资本主义经济发展受到腐朽的封建制度(或殖民统治)的严重阻碍一——英国是斯图亚特王朝；法国是波旁王朝；美国是英国的殖民统治。新兴的资本主义经济要求冲破封建生产关系的束缚。

（2）主要任务：推翻封建制度或结束外来压迫为资本主义发展开辟道路，确立适应资本主义发展的资本主义社会的若干基本原则，建立资产阶级专政。

（3）领导阶级：新兴的资产阶级。英国是资产阶级和新贵族的联盟，美国是资产阶级和种植园主的联盟，法国是资产阶级和自由派贵族的联盟。（4）革命主力：以农民和城市平民为主体的人民大众。（5）革命经过：①进行了较为充分的理论准备。英国资产阶级革命以清教为旗帜，法国资产阶级革命则以启蒙思想为理论武器，美国独立战争与启蒙运动直接相连，高举“理性"旗帜。②由于封建统治者(或殖民者)势力强大，采用暴力压制资产阶级的要求，镇压资产阶级和人民大众，因而早期资产阶级革命无一例外，以革命战争的暴力方式来夺取政权，然后利用政权用法律形式确定治国原则，如《权利法案》、《人权宣言》、“1787年宪法”。③革命的道路是曲折的。

（6）革命结果：都建立了资产阶级政权，走上了资本主义道路。英国确立了资产阶级君主立宪制，法、美建立了资产阶级共和制。

（7）革命形式：英国是以国内战争形式出现的资产阶级民主革命；美国是以民族独立战争形式出现的资产阶级革命，并取得了法国、荷兰的支持；法国在资产阶级革命中，遭到外国武装干涉。

（8）局限及其原因：早期资产阶级革命任务是对封建制度进行资本主义改造，因而未能建立完整、健全的资本主义社会。其原因有：首先，封建势力仍存在且很强大，如英国新贵族、君主制的保留；美国有南方奴隶主专政，法国有波旁王朝复辟势力。其次，资本主义制度确立并非一朝一夕之事，需要一个漫长的过程。再次工场手工业时期，社会经济不能达到改造旧世界的目标，因而早期资产阶级革命均或多或少带有保守、不彻底性的一面：如《权利法案》保留着君主制；《人权宣言》以财产的不平等代替出身的不平等，维护资产阶级利益；1787年美国宪法对黑人极不公平并延续到现在。要建立健全的资本主义社会，只能在工业革命后。

例1：英国资产阶级革命经历了48年曲折历程，导致曲折的主要原因是（）A．封建势力不甘心失败，拼死抵抗

B．资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量 C．革命发生早，资产阶级缺乏斗争经验

D．处于工场手工业时期，资本主义发展水平尚不高

解析：革命的进程与结果主要取决于革命对立双方力量的大小。A、C固然也是导致革命曲折的原因，但主要是因为当时英国处于工场手工业时期，资本主义发展水平尚不高，因而资产阶级力量尚不够强大，使得革命过程曲折。B项表述错误，英国资产阶级革命中，资产阶级和人民群众是联合对抗封建势力的。答案：D

2．主要国家走上资本主义发展道路的途径和原因

（1）暴力革命的方式。以英、法为代表，这两个国家的封建专制统治阻碍了资本主义发展，阶级矛盾非常尖锐。

（2）王朝战争的方式。以德、意为代表，这两个国家在工业革命的推动下，资本主义有了较快发展，分裂状态阻碍了资本主义的发展，而资产阶级的力量相对弱小，所以采用王朝战争的方式。

（3）通过自上而下的改革。以俄日为代表，这两个国家的资本主义有了发展，封建制度严重阻碍了资本主义发展，造成国家的落后，阶级矛盾尖锐，为了巩固统治，统治阶级进行了自上而下的资产阶级性质的改革。

（4）采用民族独立战争的形式。以美国为代表，随着北美资本主义的发展，英国的殖民统治阻碍了资本主义发展，民族矛盾尖锐，北美人民掀起了反对英国殖民统治的斗争。

例2：19世纪中期，一些主要欧美国家殊途同归，发展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义道路的是（）

A．俄国 B．美国 C．德国 D．法国 解析：俄国以改革方式走上资本主义道路。美国采用的是民族独立战争的形式。德国采用的是王朝战争的方式。法国采用的是暴力革命的方式。答案：A

3．资本主义政治发展不平衡

政治发展不平衡的根本原因在于经济发展的不平衡，政治发展不平衡在不同时期有不同的表现。

（1）在19世纪末20世纪初，主要资本主义国家政治发展呈现出了两种不同的趋势，英、法、美为一类，发展典型的资本主义民主政治；另一类以俄、日、德为代表，建立资产阶级阶级议会制的同时，保留了较多的封建专制和军国主义残余。

出现不同类型的原因有历史原因、经济原因和思想原因。①历史原因：英、法、美通过早期资产阶级革命走上资本主义道路，走上资本主义道路的时间较长，对封建制度的改造比较彻底。德国、日本通过自上而下的方式，如资产阶级改革或王朝战争完成统一，走上资本主义道路的时间较短，保留了大量封建残余。②经济原因：英、法、美经济实力较强，有能力发展和完善其民主政治。而后者由于走上资本主义的道路的时间短或经济实力较弱，影响了其民主进程。③思想原因：英、法、美深受启蒙思想的影响，人民的民主意识较强，而后者较弱。

2．20世纪30年代主要资本主义国家在大危机影响下又走上了两种不同的发展道路，以美国、英国、法国等为代表，实行传统的资本主义民主政治，以德国、意大利、日本为代表，实行法西斯极权主义政治。出现这两种不同类型的原因主要有历史原因和现实原因。①从历史角度来看，英、法、美有民主传统，德、意、日有军国主义和专制主义传统，更容易认同和建立法西斯专制。②从现实角度来看，英、法、美由于其经济基础较为雄厚，并拥有相对广阔的市场，因而摆脱危机相对容易。德、意、日受经济危机打击沉重，摆脱危机困难，因而急于用极权形式改善国际处境，恢复其经济秩序，采取了法西斯极权方式。不管哪一种方式，随着经济的发展，社会的进步，都将走向民主化进程。

3．二战后，美国确立了在资本主义世界的霸主地位，政治上加紧了对西欧的控制，而西欧各国由于战争的创伤，实力严重削弱，不得不唯美国马首是瞻。20世纪70年代以后，西欧经济迅速发展，有些领域已经赶上或超过美国，不愿意像过去一样受美国的控制，开始为其独立的政治地位而积极努力。欧洲和日本希望建立新的国际政治秩序，并积极朝着政治大国的方向努力。

例3：下列国家政治发展不平衡的原因中不包括（）

A．走上资本主义道路的方式 B．掌握国家政权的主要政治势力 C．国家政权的组织形式 D．垄断程度的高低

解析：垄断程度的高低是由第二次工业革命在这些国家的应用情况决定的，属于经济范畴。答案：D

自助训练

1．（2008淄博摸底）“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的国王。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰赞扬英国政体的这句话表明英国国王（）A．拥有无限的权力 B．权力受到法律制约 C．独自享有立法权 D．擅长经商又很开明

1．B 仔细解读材料，可以看出在英国的君主立宪制下，君主（国王）的权利受到国家法律的严格限制，他只能在法律赋予的权利内和法律许可的范围内行事。

2．1789—1814年间，法国的一部法律规定：取消等级划分，将法国人民分为积极公民和消极公民，凡年满25岁，有不动产、雇佣工，并缴纳等于三天工资价值的直接税者，叫积极公民。又规定：国王人身神圣不可侵犯，有权任命部长、驻外使节、高级军官，以及取得立法会议的同意进行宣战或媾和。根据以上内容判断，这部法律制定于（）A．大资产阶级掌权时期 B．吉伦特派统治时期 C．雅各宾派专政时期 D．法兰西第一帝国时期

2．A 材料中“有不动开、雇佣工，并缴纳等于三天工资价值的直接税者，叫积极公民”指的是有财产限制的选举权；“国王人身神圣不可侵犯”，可知保留了国王；这是法国1791年宪法的内容，它制定于大资产阶级掌权时期。

3．下图为法国大革命中处死国王路易十六的场景，处死路易十六主要体现了启蒙思想家的哪一种社会学说?（）

A．天赋人权说 B．人民主权说和社会契约论 C．三权分立说 D．自由、平等说

3．B处死路易十六体现了如违反民意，践踏公共意志，人民就有权推翻他的思想，即人民主权说和社会契约论。

4．下图是耸立在纽约港口自由岛上的自由女神像，女神右手高擎 12米长的火炬，左手持一标有“1776年7月4日”的铭板。“1776年7月4日”铭板的寓意是（）

A．美国独立战争开始 B．英国承认美国独立 C．《独立宣言》发表 D．萨拉托加大捷 4．C 1776年7月4日，发表《独立宣言》，宣告北美脱离英国的殖民统治。1775年美国独立战争开始；1783年英国承认美国独立；1777年萨拉托加大捷。5．参加美国1787年宪法制定的麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。”这段话的意思是（）A．美国不需要建立统一的政府 B．政府执法不应受外来权力的干涉 C．需要有统一政府和制衡机制 D．政府要防止独裁政权出现

5．C 从材料中“如果„„就不需要任何政府了”和“如果„不需要对政府有任何外来的或内在的控制了”的假设可知麦迪逊主张建立强有力的中央政府，实行权力制衡的原则。6．19世纪早期就有一位学者对当时俄国社会发出预言说：“当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停止不前。我们不是走向胜利，而是走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后有用的一课。”俄国是如何接受这“一课”教训的()A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革 C．建立地跨欧亚大帝国 D．十月革命

6．B 拿破仑战争后，西方在工业革命的推动下，资本主义迅速发展，而俄国则继续实行落后的农奴制度，结果导致俄国在克里米亚战争的失败，“今后有用的一课”即指此次战争。接受这“一课”教训的事件是1861年农奴制改革，即亚历山大二世改革。7．（2008年上海第一次摸底）林肯在总统竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是（）

A.保护白人利益，坚持种族歧视 B．团结黑人奴隶，战胜南方叛军 C．放弃废奴主张，向奴隶主妥协 D．拯救联邦政府，维护国家统一

7．D 解放与废除黑奴制在林肯看来只是维护国家统一的手段，在战争期间他的最高宗旨就是维护国家统一。

8．19世纪中期，世界政治舞台上出现了林肯、加富尔、俾斯麦等著名的政治家，他们为促进和维护国家统一作出了突出贡献。他们的活动主要适应了（）A．反对侵略维护民族利益的需要 B．工业资本主义发展的需要 C．对外侵略扩大市场的需要 D．缓和国内阶级矛盾的需要

8．B 美国，德意志和意大利的斗争扩大了国内市场，促进和维护了国家统一，体现了工业资本在工业革命的推动下，对市场和稳定的社会秩序的要求。9．“德意志所瞩目的不是普鲁士的自由主义而是普鲁士的威力，当代重大问题不是用说空话和多数人的决议所能解决，而是要用铁和血。”俾士麦的“铁血政策”主要针对（）A．阻碍德意志统一势力 B．德意志境内的工人运动 C．殖民争霸对手 D．资产阶级自由派 9.A 铁和血主要指使用武力完成德意志的统一。

10．明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚 入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指()A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国 B．从东方国家演变为西方国家 C．从封建社会过渡到资本主义社会 D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟

10．C “脱亚入欧”系指日本在社会各方面的西方化，也就是资本主义化。11．（潮师高中2008届高三摸底）“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是（）A．《权利法案》 B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》

11.A 1689年英国的《权利法案》的分布是英国君主立宪制政体建立的标志。B项是美国宪法，确立了美国共和制政体；C项颁行于法国大革命时期，奠定了法国近代政治制度的理论基础；D项是拿破仑帝国时期颁布的一系列法律的统称。正确答案为A项。

12．与英、法、美资本主义国家相比，德、日法西斯主义的相同特征是（）①实行“***” ②抛弃议会民主制 ③对外掠夺殖民地 ④强化思想文化控制

A．①② B．③④ C．②④ D．②③

12．C日本法西斯没有政党，排除①；法西斯主义都是专制独裁，都实行军事、思想文化的恐怖统治，②④正确；③并非法西斯国家独有。

13．近代资本主义政体的建立是资本主义生产方式的有力保障。材料一 漫画

材料二 华盛顿说：“我认为这个请求孕育着可能使我蒙受最大灾难的阴谋。假若我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”

——摘自《中外历史人物评说》岳麓版 材料三 美国联邦政府机构示意图

美国联邦政府国会总统联邦法院参议院众议院内阁其他机构最高法院

回答：

（1）材料一中的漫画反映了英国什么历史现象？其法律依据是什么？

（2）材料二中华盛顿认为“使我国蒙受最大灾难的阴谋”指什么?

（3）材料三典型地反映了欧美资产阶级代议制，近代欧美民主政治确立的经济根源和政治前提分别是什么？

（4）请根据材料结合所学知识，归纳西方代仪制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。

解析：本题以漫画、图表和文字等多种载体考查欧美资产阶级代议制确立的原因、影响。注意从材料中最大限度的提取有效信息并进行综合分析回答问题，把材料信息与课本知识有机结合起来。答案：（1）君主立宪制；《权利法案》。（2）把美国变成君主制的国家。

（3）经济根源：资本主义经济的发展；政治前提：资产阶级政权的建立。

（4）政治：否定君主专制；巩固了资产阶级革命成果，维护和巩固资产阶级统治；推动了世界民主化进程。经济：促进了资本主义经济的发展。

14．阅读下列材料 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由；这是不公正的，„„但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。„„因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” 一一摘自孙成木等《俄国通史简编》

材料二

1868年明治天皇颁布《五条誓文》 请回答：

（1）据材料一、二，指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有何相同点?（2）改革既要除旧布新，就必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力。上述两个改革都遇到这个难题，请结合改革者在改革前和实施当中的措施，谈谈他们是如何处理这个难题的? 答案：（1）目的：维护皇权。方式：自上而下的改革。

（2）日本：改革前，通过“武装倒幕”将旧制度及其特权者铲除；改革过程中，通过废藩置县、废除领主土地所有制、宣布“四民平等”等方式巩固改革成果。

俄国：改革前，沙皇借用舆论的力量化解贵族地主的阻力；改革中，让农民通过交纳赎金的方式获得自由，以安抚旧势力的不满情绪。