项目大反思

第一篇：项目大反思

项 目 管 理 心 得 体 会

从2008年9月开始，公司有重点、有计划、有步骤地在全公司开展了“工程项目大反思”活动，以期彻底整治项目亏损的问题。为此，本项目部组织所有领导干部以及所有管理人员进行了学习，并进行了深刻反思。

“经济基础决定上层建筑。”要想实现企业更快、更好的发展，就必须提高企业经济效益。近年来，公司高举中国特色社会主义伟大旗帜，不断深化企业内部改革，施工产值得到了大幅提高。但是公司部分项目部仍然存在亏损现象，严重阻碍了公司的进一步发展。因此，进行项目大反思活动是非常必要的。下面，我将结合本次学习情况就施工项目管理方面，谈谈自己的想法。

一、明确成本管理责任，全员树立成本意识。

为了进一步充分发挥项目管理功能，提高项目整体管理水平，首先要建立一个能完成管理任务，令项目经理指挥灵便、运转自如的项目经理部。项目经理部的所有管理人员，都必须要参与项目管理工作。而普遍的观点认为，施工项目管理仅仅是项目经理或者是经营部门应该考虑的事情。因此，必须要建立项目成本管理责任制。围绕生产经营这个中心开展工作，按照自己的业务分工负责，将责任细化到每一个项目管理人员。确保每一个管理人员在完成工作责任的同时，考虑到成本责任的实施，进一步明确成本管理责任，使每个管理者都有成本管理意识，真正做到精打细算。最终要营造“人人讲成本，处处抓成本”的良好局面。然而，施工项目管理的目标并不仅仅是狠抓成本。质量、工期同样是项目管理的目标。其实这三点并不矛盾。控制好质量、保证工程进度，可以得到业主的认可，更好更快的达到合同目标；相反，只是盲目的一味追求降低成本和缩短工期，致使工程产品存在质量隐患，最终进行返工等处理措施，将会给项目部带来更大的经济损失影响合同目标的实现。这就要求项目部的管理人员，必须具有较强的项目管理水平，科学、合理的制定项目生产计划，保证工程进展具有连续性和均衡性，这样才能缩短工期，有可能获得较好的施工质量和降低工程费用。然而目前，各项目部除部分工作经验丰富的领导干部之外，大部分管理人员由于经验不足，项目管理水平并不是很高。因此，提高所有管理人员的项目管理水平，是非常迫切的。近年来，公司有意识的组织开展了成本管理学习活动以及本次的项目大反思活动，从一定程度上增强了各部门人员的成本管理意识和项目管理知识水平。但是，仅仅通过几次学习是远远不够的。项目部应该定期组织项目管理交流会，充分发挥各管理人员的主观能动性，促使其项目管理意识的增强、管理能力的提高。

二、完善管理体制，充分调动工作人员积极性。

工程的三要素为：人、机、材料。我始终认为，这三要素中“人”应该占据第一位。目前，种种迹象表明，项目部部分工作人员存在责任心不强、人员职责不明确的现象。施工现场新旧材料乱丢、浪费现象时有发生；有些工作人员工作不认真，工作效率低下；部分人员不能很好服从管理，使领导下达的指令不能顺利实施„这都成为搞好项目管理的制约因素。因此，如何提高工作人员的工作积极性和更好发挥其主观能动性，一直是项目管理者要解决的难题。我认为，解决这一难题，要保证下面两点：

1、项目管理者要制定合理、完善的管理体制，明确奖惩措施；

2、严格执行各项制度。由于一些历史原因，我公司企业文化中人情味比较重，这是我们值得肯定的优点，但是难免会造成各个项目部在执行各项制度时都并不是很严格。而后者尤为关键。目前项目部某些方面管理体制还不是很完善，落实方面也不很理想，作为项目部的领导班子成员，在今后的工作中，我会尽量提出自已的一点建议，促进项目部管理制度的进一步完善，在注重人情的同时，突出“严”字，做好各项规章制度的落实。

三、要加强劳务管理，作为向项目管理要效益的重要途径。

根据目前情况开看，劳务工的使用与管理是施工企业适度规模扩张和追求效益最大化的有效途径。要根据项目的实际情况和不同特点，在用工高峰期适当补充劳务工，做到养在社会、用在企业，召之即来，挥之即去。施工企业应积极主动地同企业周边地区的社会劳动力市场接上轨，同劳务公司或相关企业保持经常的联系，使之成为劳动力资源的“蓄水池”和供应基地。当前部分施工企业对外部劳务工的使用与管理，存在着一些不规范的现象，如受人为因素的影响，违心地使用有“关系”的劳务队伍，使用一些无资质、低资质、低素质的劳务队伍，一旦出了问题，责任和损失全由企业承担，造成项目亏损（本次项目大反思学习材料中的案例一即为典型例子）。甚至有些项目部对劳务队伍重包轻管，以包代管，安全质量事故频发，损害了企业的信誉和形象，丢失了市场。因此，应从以下三个方面着手加强劳务工的管理：

1．规范使用制度。坚持“以我为主，为我使用，合理有序，考核业绩，注重实力”的方针，坚持劳务使用“基地化、弹性化”的制度和关键、重点岗位禁用外部劳务的制度。必须同劳务公司或相关企业签订用工协议。

2．严格资质审查与分包。做到资质审查“两严”、分包“三必须”。“两严”，即：严格遵循分包评价程序；严查综合实力（设备、技术、资金、业绩等）。“三必须”，即：必须签订和履行规范合法的经济合同；必须保证重难点和高技术含量工程以自有队伍为骨干；必须杜绝整体分包和层层转包。

3．加强动态管理。首先，要坚持“谁用工谁负责”和“教育、使用、管理并举”的原则；其次，抓好现场代表、技术监督人员选派工作，实行分包工程施工全过程“旁站”制度，确保分包工程安全、质量和工期监管有效；再次，抓好分包工程物资采供和验工计价等管理工作，堵塞效益流失渠道；最后，抓好外部劳务制度化管理，适时进行政策传统、形势任务、安全质量、遵纪守法和工艺技术教育，以良好的政治、技术、管理素质和精神风貌，维护施工企业的信誉和形象。

四、抓好索赔工作，为项目部创收。

降低施工项目成本的途径，应该是既开源又节流，或者说既增收又节支。只开源不节流，或者只节流不开源，都不可能达到降低成本的目的，至少是不会有理想的降低成本效果。而进行索赔工作，即为一项重要的“开源”途径。众所周知，锦屏水电枢纽工程是一项极为特殊的工程。线路长、埋深大、地质条件复杂、施工难度极大。隧洞内经常发生岩爆，造成超挖严重；地下水丰富，治水工作任重道远。这些不良的水文地质情况，增加了工程开支，也成为了项目部索赔工作的重点内容。本项目部从去年开始即开始了8000m以前工程的索

赔工作，公司也几次派遣索赔小组来指导工作。项目部领导极为重视该项工作，项目经理也积极奔走为索赔工作营造了良好的外部环境，然而由于辅助洞工程时间很长中途换人极为频繁，以致索赔资料准备方面稍有欠缺，几次谈判进展并不是很顺利。不过，索赔工作原本就是一项艰难的工作，本项目部并没有丧失信心，仍然在抓紧各项资料的准备，以积极的态度迎接下一轮的谈判。

经过这一段时间的学习交流，我接触到了新的知识，提高了自己的项目管理专业水平，可以说是受益匪浅。我认为，公司开展这样的活动对公司、对员工都是极为有利的。或许我上面总结的几点并不是很深刻，但是这是一个好的开始，在今后的工作中，我会不断总结，不断学习，力争做一个优秀的管理者，为项目部、为公司创造经济效益。

第二篇：项目反思报告

项目反思报告

针对目前我项目存在的一些安全质量问题,我进行了深刻反思,对此出现的一些问题我深深意识到自身对工程质量安全的认识没有到位,没有深入实践本工程“安全第一”的管理模式,没有切实履行好作为项目主要负责人对安全及质量把控的义务。经过我的认真总结,主要是由于以下两个方面导致问题的发生:

一、思想认识不到位,片面追求工程进度,没有将施工安全与工程质量牢牢的结合起来 ,对施工安全质量管理工作不扎实,有麻痹大意的思想存在。

二、现场管控不到位。对施工中的过程管理缺乏力度,采取措施不得力,没能将现场工作规范化、标准化,没能严格的遵循规章制度、管理上存在一定的随意性,导致施工管理上的执行力下降,导致施工现场安全文明，工程质量，问题较多，对现场管理抓的不细、对规章制度执行不严。

针对现场安全文明，质量风险等相关问题,我表示深深的自责,同时给我项目的全体员工敲响了警钟,安全质量问题急需严肃整改与完善,并拿出切实可行的措施对我项目进行大力整顿,及对存在隐患进行积极整改,因此我将采取以下措施:

一、组织项目部全员学习总结,对现场进行大排查,举一反

三、转变思想、提高认识、着力落实责任到人,定期组织管理人员与施工班组召开安全生产会议,加大安全管理人员巡查力度,消除安全隐患。

二、按集团下发的质量风险红线进行排查建立问题汇总表，销项表，切实的制定安全监督机制,在今后的施工中做到确定目标,明确责任;分解落实,详细交底;针对难点、跟踪控制、严格把关。建立健全工程质量过程监控制度体系。争取在短时间内将项目质量问题消灭掉，用科学的方法让施工安全始终处于动态管理之中。

我将在以后的工作中引以为戒,狠抓现场安全文明及工程质量控制工作,集中精力,务实工作,以高要求、严标准来规范施工,对施工现场存在问题身体力行,时刻牢记肩负的安全责任。

第三篇：项目学习反思

项目学习反思

通过近一个多月的对《关于基于项目的学习》的认真学习，使我由完全不懂到逐渐懂，由疑惑到慢慢明白，使我清楚的认识到学习的必要性和紧迫性，对当前教学极为有指导意义。在项目学习中我主要学习了一下内容：项目学习的意义和特征，如何设计项目学习计划，如何设计项目活动；项目评价策略以及21世纪技能评价；还有如何管理项目学习；最后学习了在项目学习中如何进行课堂提问和如何进行合作与自我导向。这些内容由浅入深，环环相扣，也是我作为一个学员最关心的内容。

通过这段时间学习，使我认识到了，作为教师应当自我做到以下几点：

一、教师必须更新观念，改革创新，乐观进取，努力提高自身能力。

现在正处于知识大爆炸的时代，各种新知识层出不穷，教师如果不学习，就会跟不上时代的要求，教师应具备扎实而渊博的知识，乐观向上的生活态度。对老师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，始终站在学科的前沿。要实现由经验型到科研型的转化教师既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才至关重要。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，教师应注重与其他学科的沟通，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。

二、要求教师要厚积薄发，通过言传身教，恰当的引领学生逐步形成良好的习惯。

传统的教育中，教师的作用是向学生传递一定学科的专业知识。信息技术的广泛应用，学生可以自主地通过各种途径，以各种方式进行学习。在这种情况下，教师将从知识的传递者转变为学习的组织者和协调者。对于给定的学科内容，学生可以通过多种途径，不仅老师，还可以通过互联网学习，也可以通过小组讨论、调查访问等多种途径学习。因此，教师应必须具有较强的组织教学的能力，对学生的多种学习活动进行指导、计划、组织和协调。教师要能集中学生的注意力，活跃课堂气氛，控制教学环境，引导学生的思维，发展学生的创新能力，维护课堂教学秩序，处理偶发事件等。作为教师还应有能力组织和指导兴趣小组，参观考察和社会实践活动。有能力组织讲座、讲演、展览、表演、制作、考察、竞赛、撰写报告和论文等活动。形成人人参入、自己动手、发挥特长、凸现个性的开放式学习氛围。

三、作为一名信息社会的教师，必须具备良好心理素质和健康的身体素质。

教师具备良好的心理素质是十分重要的，因为心理素质是文化素质和思想素质形成和发展的基础，心理素质的好坏直接影响着教师对外来压力的排解，直接制约着个人整体素质的提高。教师是学生学习的榜样，教师的心理活动也会直接影响学生的思想。

以上就是对项目学习的一些想法和反思。

第四篇：项目管理反思汇报材料

关于项目管理反思活动的情况汇报

近年来，公司采取了很多措施，发布了一系列项目管理规章制度，党政主管领导带头开展了不少加强项目管理的活动，为促进项目健康运作、提高企业的赢利能力和经济效益、推进企业持续发展做了大量工作，成绩有目共睹，值得所有在建项目管理人员学习和总结。当前，我公司正处于关键时期，企业正面临新的发展机遇和严峻挑战，此阶段开展项目管理反思十分必要，通过查找自身问题，采取有效防范措施，可有效提高项目管理水平，引导职工凝聚力量，坚定信心，为公司做出自己的贡献。下面就滨河南路项目部的情况做简单汇报：

2010年4月至2011年12月，本人担任*项目部项目及*项目部项目总工，2012年1月至今担任*项目指挥长，这三年来的工作中在公司领导的带领下还是作出了一些成绩，有上级单位和组织给项目部颁发的各种证书、奖励佐证。我们项目有好的效益给公司和职工回报，在业主和监理单位也受到好评，项目部带领的施工作业队伍也渐渐成为一支公司内部资源的有生力量。由于自己初次管理项目，在经验上与公司前辈还有一些差距，工作当中也存在一些问题，现围绕技术管理、安全质量、成本管理、物资材料管理等工作进行剖析，找出差距，克服不足，以利在今后的工作中减少失误。技术管理

技术人员对设计理解不透，不熟悉技术规范。在平常的工作中，没有认真组织业务人员或技术人员学习施工技术规范，没有将提高技术管理人员的技术素质和管理水平摆在重要位置。今后在平时会更加重视一些小的技术管理工作中出现的失误，防微杜渐，让年轻的技术人员和管理人员养成良好的技术工作作风和习惯，防止大错误的发生。

2安全管理

我项目部安全管理规范，连年保持安全零事故记录。但安全管理人员深入学习仍不多，个别安全作业指导书也不具备针对性，今后安全质量及技术交底，必须交至作业层，要让管理人员真正懂得规范、操作人员熟悉操作规程，严禁安全质量及技术交底流于形式和走过场；关键和重点工序作业指导书中的内容也要详细、周密，真正能指导施工生产和安全质量，今后也将督促管理人员加强施工过程中的监督检查和指导，发现问题应及时整改，加强职工的安全质量意识教育和工作责任心教育，特别是现场管理人员更应做到尽职尽责，严禁玩忽职守，严禁违章指挥、违章操作和冒险蛮干。3 物资管理

我项目部物资管理人员少，物资管理基础工作较为薄弱，但没有出现大的问题和失误。今后将落实物资分管领导，明确其工作责任，规范工作流程，严格执行公司物资管理各项制度。建立健全物资明细台帐，坚持入库点收和验收制度，做好收料、发料、库存和发放记录；严格执行物资核算、盘点制度，按规定填报定期统计报表，做好施工材料节、超原因分析和工作总结，及时上报信息、资料，并做好对物资管理人员的考核工作，随时了解和掌握项目物资管理工作信息，使物资管理工作处于受控状态。

总结以往的工作，首先项目部管理人员廉洁自律，始终把单位利益放在第一位，这是肯定的，但是项目管理的部分规章制度没有得到及时有效的贯彻，这也是我们项目部正在努力解决的问题；第二管理人员的思想和工作作风仍需整顿，本人还将继续严格执纪，带头提高执行力。将安全第一、质量为本的理念真正确立到每个参与在建人员的头脑中，并把成本意识贯穿到日常的各项管理工作当中；第三项目部个别管理人员对待项目管理工作没有危机感和紧迫感，存在作风漂浮、回避矛盾、避重就轻的倾向，下一步工作我将带领项目部全体人员反思自己对待企业是否有“爱企如家”的责任感和忠诚度，纠正不良工作态度，坚持正确的用人导向，用好技术人员。通过加强教育培训和实践锻炼，逐步培养和储备一批高素质、高信誉的技术人才。

第五篇：项目管理运作反思

项目管理运作反思

项目管理感觉像一门科学，在总部的这段时间里，感受到了很多高手对项目管理的运作相当顺畅，同时对自己也有一定的触动，先凭自己的感知说说项目管理的流程： 项目前期准备项目启动项目实施项目监控项目完成总结

项目前期准备：

1、对项目进行立项

2、对项目关键要素进行调研总结

3、项目组成立并分工

4、项目启动会的准备

项目启动：

1、启动会的召开

2、干系人分工明确

3、关键任务明确节奏

项目策划：

1、对项目各环节进行设计

2、抽离各环节成功关键要素

3、风险评估及应对方案

项目实施：对设计的策划内容进行执行，同时注意进度的控制

项目监控：实施环节中对关键要素进行实时监控，保障项目的进度和质量

项目完成总结：项目完成后，对项目总景进行复盘总结，找到优点和缺点，为下一项目做借鉴

以上就是目前所能感知到的项目管理流程，同时要想做好一个项目，关键的三个要素不能忘记，质量、进度、成本，整个项目第一个要保障的就是结果，要保障结果就要控制进度，过程监控和改进是必须的，最后要考虑项目的运营成本，评估整个项目的投入产出比。

目前从我自身来说有一个误区，做项目一开始容易直接掉进具体的事中，而没有全面的思考面上的理，就会造成理不通事不清，所以项目的成败首先需要清晰整个项目目的，从目的出发，多问几个为什么，理通事就清。