“我是消防小战士”主题队会设计方案

第一篇：“我是消防小战士”主题队会设计方案

“我是消防小战士”主题队会设计方案

浙江省余姚市实验小学

褚欢喜

一、活动背景

我校是全国消防安全教育示范学校。我校的课题《小学生消防教育“五辅一主式”课程体系的研究》获宁波市人民政府基础教育成果一等奖。我校的校本课程《我是消防小战士》经市优秀校本课程评委会认定，被评为宁波市第四批优秀校本课程。2011-2012年度，我校被宁波市委办公厅、宁波市人民政府办公厅和宁波军分区政治部联合授予“宁波市国防教育先进单位”和“宁波市军民共建先进单位”的光荣称号。学校至今已经与余姚市消防大队合作开办了五期少儿消防警校，平时扎扎实实地开展了一系列消防安全教育活动，取得了显著的效果。

二、活动目的

本次班会，我们旨在使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

三、活动准备：

1．让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2．组织学生排演节目。3．选好及训练班会主持。4．了解一些防火安全知识。

5.请余姚市消防大队的部分叔叔参加我们的主题班会，并给我们上课。6．做好本次主题班会的课件。

四、活动过程

（一）举行队会仪式（略）中队长：请各小队汇报人数 各小队汇报人数

中队长：报告辅导员老师，我们中队应到

人，实到次开发

人，报告完毕。我们中队决定开展《我是消防小战士》主题队会，准备就绪，请您批准。辅导员：同意你们开展活动，预祝活动成功。

中队长：出旗-------敬礼-------礼毕-------唱队歌-------请坐—— 活动正式开始

（二）活动过程

中队长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题队会。在这次主题队会上，我们将通过各种形式的活动来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝队会圆满成功！

主持人：我宣布“我是消防小战士”主题队会现在开始！

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1．主持A：对广大人民的人身、生命、财产安全而言，火灾是无情的。因此，消防安全、消防隐患常常被人们谈及。然而即便各级公安机关时刻保持着对消防安全的高压态势,回顾2013年，全国仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾。盘点那些已经逝去的人和事，不仅仅是追思，更是对未来的一种期许和告诫。让我们先来看大屏幕回顾全国2013年的重大火灾——

上海农产品市场大火，造成6人死亡，12人受伤。

哈尔滨国润家饰城火灾，滚滚浓烟覆盖了整栋大楼

吉林“6·3”特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失1.8亿。

厦门BRT公交车放火案，造成47人死亡、34人因伤住院。

广州建业大夏火灾，建筑物损失约为600多万元，存货损失约3300多万元。

深圳市光明新区“12·11”火灾事故，烧毁了光明荣健农批市场，造成16死亡，5人受伤。

2．主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3．同学们议论，各抒己见。

4．主持小结：“火，善用之则为福，不善用之则为祸”，我们一定要正确地认识火，正确地使用火，使火只为人们造福，不给人们带来灾难。

二、看小品《着火了》，议一议。1.小品《着火了》

“着火了，着火了！“

外号叫“紫菜汤”的家里着火了，紫菜汤慌里慌张地拿起电话，在数字盘上按了“1、1、9”，说：“喂，是119吗？我家里着火了，快来救火呀！”话音刚落，就“拍”的一下把电话挂了。

“叮铃铃„„”119拨回了电话。“在哪儿啊？”

“在书房。”又“拍”地一声挂了电话。消防队又打来电话。

紫菜汤一把抓起话筒，说：“你们烦不烦啊，我都说了我家着火了，是书房，难道你要我亲自租出租车把你们接过来吗？”

消防队说：“你家住哪儿？火势严重吗？

“在××房，火快烧到人了，快点儿！”又一次挂了电话。叮铃铃„„

“你住在哪城的××房啊？” “在„„在„„” 没等紫菜汤说完，火已经把紫菜汤烧坏了。

2.议一议：着火了，我们该怎么办？

3.主持人总结

主持人A：同学们，你们可不要像紫菜汤这么糊涂哦！遇到火灾，首先要沉着冷静，疾速拨打“119”报警，简单明确地汇报火灾发生的具体地址，使消防人员能以最短的时间赶到现场，减少损失。然后，自我保护，尽快逃离火灾现场。“留着青山在，不怕没柴烧”，人的生命才是最重要的。

三、消防员叔叔进课堂

主持人B：发生火灾，怎样报火警？火灾是如何形成的？在日常生活中，常见的致灾因素又有哪些？火场又该怎样逃生呢？我们请余姚市消防大队的消防员叔叔给我们讲课。（具体内容见课件）

消防员叔叔讲课（主要是结合课件讲解）

主持人A：谢谢消防员叔叔。血的教训告诉我们，我们人类要同火灾抗争，除了积极地做好防火工作，还要了解火灾的形成、科学地掌握火场中的自救逃生知识和技巧。这样，一旦发生火灾，我们才能更有效地保护自己和他人的生命。

四、快板：校园消防我牢记安全

主持人B：队员们，我们每天在校园里读书、学习，校园的消防安全与我们息息相关，校园消防安全又应该做到哪些方面呢？就让我们来听听快板《校园消防我牢记安全》。

消防宣传进校园，安全教育最为先。幼小心灵植上根，影响人生几十年。教育大家不玩火，教育大家不吸烟。消防设施要爱护，通道务必使畅通。火警按钮莫乱动。防火要领记心中。火警电话1 1 9，遇火报警即出口。火势大小要说明，火场地址要说清。呼喊同学快撤离，人生至贵是生命。被火围困亦莫慌，找准出口往外闯。防烟湿巾捂口鼻，切莫床下柜里藏。实验室里作实验，化学药品多易燃。严守规程听指导，既达目的又安全。食堂用火又用电，消防安全更关键。油锅着火莫浇水，电器着火先断电。

我们天天在校园，校园安全我牢记，我牢记！

五、诗歌朗诵：《颂消防》 主持人B：队员们，在我们的城市中，有一群人，他们为了我们的平安，日夜坚守在自己的岗位上。他们冲火场，救民众，不顾自己的生命安危。你们知道他们是谁吗？对，他们就是我们的消防员叔叔。感谢你们，和平时代最可爱的人！下面就让我们表演一段诗歌朗诵《颂消防》，献给我们敬爱的叔叔！

有这么一群人

在危险事故发生的时候 我们总会看见他们苦战的身影 在紧急突发事件的时候 我们总会听到他们拼搏的呼声 为了还我大地回春 他们刻苦训练

不管是熊熊烈火还是滚滚洪水面前 他们都奋不顾身

就只为了他们不辱光荣的使命

祖国的繁荣和昌盛便是他们不朽的追求 那就是我们所称为“和平时代最可爱的人” ——消防官兵

他们时刻紧绷着安全的弦根 时刻做好与火魔斗争 随时准备与猛洪作战

可是没有人能读懂他们背后的辛酸 也没有人体会得到他们胜利归队的喜乐 然而

失落，也冷切不了他们牵挂的心灵 他们总是这样无限地奉献着他们所有的爱 啊—— 我最可爱人

不管是在车间还是库房 到处都印有您护卫的足迹 不管是隐患还是险情 也都难逃您警惕的双眼 就这样

日复一日年复一年地兼程 您挽紧着祥和，唤起警醒

您播种出希望，殷切着收获的安宁 就是因为您的一缕深情

才凑出一曲曲铿锵有力的共和国赞歌

六、消防知识竞赛

主持人A:听完了诗歌朗诵，下面我们就来举行一次消防知识竞赛，看看哪个小队能够获胜。

主持人B：比赛规则是这样的，知识竞赛的题目分必答题和抢答题两类。必答题为每个小队三题，答对一题得20分，共60分。抢答题共两题，答对一题也为20分，但答错一题要倒扣20分。哪一小队总分最高，哪一小队就胜。

消防安全知识备选竞赛题

《中华人民共和国消防法》规定，对阻拦报火警或者谎报火警的，（）A、进行批评教育

B、给予记大过

C、处警告、罚款或者10日以下拘留 消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？ A、白天30秒，夜晚45秒

B、白天45秒，夜晚60秒

C、白天60秒，夜晚90秒 请问金属在常温下能够燃烧吗？ A、能

B、不能

液化石油气如果灌装过量，瓶内的液化石油气液体会随着温度升高而体积膨胀，对气瓶产生很大的压力，当压力超过气瓶的设计压力时，瓶体就会变形或爆炸。因此，液化石油气罐装量不得超过容器体积的百分之多少？

A、50%

B、60%

C、70%

D、85% 室外消火栓的颜色是？A、红色

B、黄色

C、金属色（）保险丝常用低熔点材料制成，下列哪些材料可以用作保险丝？ A、铜丝

B、铅丝

C、铁丝（）

检查燃气用具是否漏气时，通常采用（）来寻找漏气点。A、划火柴

B、肥皂水

C、闻气味（）

当发现液化气钢瓶内残液过多时，应送往（）进行处理，严禁乱倒残液 A、消防队

B、环保局

C、液化气充装站 家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于（）米。A、1米

B.0.8米

燃放礼花时以下哪种行为是正确的？（）A.捂耳靠近点火

B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察

D以上都对 被称作居民消防安全“四件宝”的是（）。

A.灭火器、逃生绳、水桶、毛巾

B、灭火器、逃生绳、手电筒、毛巾（）家用液化气钢瓶安全使用温度不宜超过（）。A.、60℃

B、80℃

C、100℃ 防止烟气危害最简单的方法是（）。

A.低姿、弯腰，必要时匍匐前进

B.用毛巾、衣服、织物等捂住口鼻 C.佩戴防烟面具

D.以上都对 油锅起火，应该使用（）方法灭火。

A、用水浇灭

B.盖上锅盖

C、把锅搬离炉灶（）家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应该先（）A、用水扑救

B、用毛毯包裹

C、切断电源（）

家用电器或线路着火时，要先切断电源，再用干粉或（）灭火器灭火 A、二氧化碳灭火器

B、泡沫灭火器

C、清水灭火器（）当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（）以防止引起火灾。

A、打开燃气灶具查找漏气部位

B、打开灯查找漏气部位 C、打开门窗通风（）家中的电视机着火了，直冒浓烟，这时你选择：

A、把水泼向电视机进行灭火 B、用家中的棉被裹住电视机进行灭火C、先切断电源再灭火（）

当电视机着火时，你应该从电视机的哪一侧上去灭火？（）A、正面

B、侧面 据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（）

A、被火烧死

B、烟气窒息致死

C、跳楼或惊吓致死

七、消防安全漫画展 答案如下：

1、C

2、B

3、B

4、D

5、A

6、B

7、B

8、C

9、B

10、D

11、B

12、A

13、D

14、B

15、C

16、A

17、C

18、C

19、B

20、B

七、擒敌拳表演

主持人：作为少年消防警校的小学员，我们中队的每一个队员都能做到努力学习消防知识，刻苦学习本领，我们在消防员叔叔的指导下参观余姚市消防大队、体验高空缓降、练习使用高压水枪、高压水带、听消防安全讲座、练习擒敌拳、认真参加学校每月一次的逃生演练，在老师的指导下检查校园的消防安全设施（课件图片介绍），下面就让我们一起来欣赏第小队的擒敌拳表演。

八、辅导员讲话：今天的活动非常成功。在今后的日子里，希望大家能自觉增强消防安全防范的意识，掌握必要的消防安全知识，努力提高自护自救的能力，减少火灾事故的发生，努力成为少年警校合格的小战士，使自己每天都能够开心地学习，快乐地生活。

九、呼号

十、退旗、敬礼（略）

第二篇：“我是消防小战士”主题班会设计方案11

“我是消防小战士”主题班会设计方案

浙江省余姚市实验小学606班 班主任

一、活动背景

余姚市实验小学是“全国消防安全教育示范学校”，2010年与消防大队成为军民共建单位后，一起扎扎实实开展了一系列消防安全教育活动。学校还进行了相关的课题研究，并获得了一些经验。如：课题《小学生消防教育“五辅一主式”课程体系的实践研究》获宁波市人民政府基础教育成果一等奖，校本课程《我是消防小战士》被评为宁波市第四批优秀校本课程，学校和市消防大队一起成为了“宁波市军民共建先进单位”。

二、活动目的通过班会活动，使学生增强防火安全防范意识，掌握防火安全知识，提高学生的自护自救能力，促使青少年的健康成长。

三、活动准备：

1．收集有关火灾事故的报道。

2．了解一些防火安全知识。

3．请市消防大队的官兵参与主题班会。

4．做好本次主题班会的相关准备。

四、活动过程

班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，它推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高大家的自护自救能力，我们开展本次消防安全主题班会活动。在本次主题班会上，我们将通过各种形式的活动来掌握消防安全知识，预祝主题班会圆满成功！

主持人AB：我宣布“我是消防小战士”主题班会现在开始！

（一）回顾2013年全国重大火灾

1．主持A：尽管各级公安机关时刻保持着对消防安全的高压态势，然而消防安全、消防隐患还是常常被人们忽视。回顾2013年，全国仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾，这些火灾对广大人民的人身、生命、财产安全造成了巨大损失，火灾无情啊。我们对那些已经逝去的人和事，不仅仅是追思，更是对未来的一种期许和告诫。让我们先来看大屏幕回顾全国2013年的重大火灾事件—— 上海农产品市场大火，造成6人死亡，12人受伤。

哈尔滨国润家饰城火灾，滚滚浓烟覆盖了整栋大楼

吉林“6·3”特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及厂内生产设备被损毁，直接损失1.8亿元。

厦门BRT公交车放火案，造成47人死亡、34人因伤住院。

广州建业大夏火灾，建筑物损失约为600多万元，存货损失约3300多万元。

深圳市光明新区“12·11”火灾事故，烧毁了光明荣健农批市场，造成16死亡，5人受伤。

2．主持B：大家听了这些火灾报道有什么感想呢？

3．同学们发表观点。（主持人随机抽取同学谈感想）

4．主持A小结：“火，善用之则为福，不善用之则为祸”，我们一定要正确地认识火，正确地使用火，使火为人们造福，而不是给人们带来灾难。

（二）小品《着火了》

1.小品《着火了》

主持人B：下面让我们一起来观看小品《着火了》。

“着火了，着火了！“

外号叫“紫菜汤”的家里着火了，紫菜汤慌里慌张地拿起电话，在数字盘上按了“119”，说：“喂，是119吗？我家里着火了，快来救火呀！”话音刚落，就“拍”的一下把电话挂了。

“叮铃铃……”119拨回了电话。

“在哪儿啊？”

“在书房。”又“拍”地一声挂了电话。

消防队又打来电话。

紫菜汤一把抓起话筒，说：“你们烦不烦啊，我都说了我家着火了，是书房，难道你要我亲自租出租车把你们接过来吗？”

消防队说：“你家住哪儿？火势严重吗？

“在××房，火快烧到人了，快点儿！”又一次挂了电话。

叮铃铃……

“你住在哪个小区的××房啊？”

“在……在……”

没等紫菜汤说完，因火冒出来的烟则将紫菜汤熏晕了。

2.议一议

主持人A：着火了，我们到底该怎么办？

大家分组议一议，然后派同学发言。

3.主持人总结

主持人B：同学们说得可真好，我们可不要像紫菜汤这么糊涂哦！遇到火情，首先要沉着冷静，疾速拨打“119”报警，简单明确地汇报火情发生的具体地址，使消防人员能以最短的时间赶到现场，减少损失。然后，自我保护，尽快逃离火灾现场。因为人的生命高于一切。

（三）消防员叔叔进课堂

主持人B：发现火情，怎样报火警？火灾是如何形成的？在日常生活中，常见的致灾因素又有哪些？火场又该怎样逃生呢？我们请余姚市消防大队的消防员叔叔给我们讲课。（具体内容见课件）

消防员叔叔讲课（主要是结合课件讲解）

讲授问题一：怎样报火警？

拨打火警电话119或110要讲清起火的详细地址、讲清燃烧的物质和火势情况及有无人员围困、派人路口等车。

讲授问题二：火灾是如何形成的？

火灾就是指在时间或空间上失去控制的一种燃烧所造成的灾害。要发生燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物质、助燃物质和火源。

讲授问题三：日常生活中，常见的致灾因素有哪些？

1.生活用火不慎2.电气设备火灾3.吸烟引起火灾4.玩火引起火灾 讲授问题四：火场怎样逃生自救？

第一诀：熟悉环境，暗记出口

第二诀：不贪财物，快速撤离

第三诀：简易防护，不可缺少

第四诀：当机立断，低层跳越

第五诀：缓降逃生，滑绳自救

第六诀：大火袭来，固守待援

第七诀：标志引导，不入盲区

第八诀：互帮互助，绝路逃生

主持人A：谢谢消防员叔叔。沉痛的教训告诉我们，我们人类除了积极地做好防火工作，还要了解火灾的形成、科学地掌握火场中的自救逃生知识和技巧。这样，一旦发现火势，我们才能更有效地保护自己和他人的生命。

（四）快板：校园消防我牢记

主持人B：同学们，我们每天在校园里读书、学习，校园的消防安全与我们息息相关，校园消防安全又应该做到哪些方面呢？就让我们来听听快板《校园消防我牢记》。

消防宣传进校园，安全教育最为先。

幼小心灵植上根，影响人生几十年。

消防设施要爱护，通道务必使畅通。

火警按钮莫乱动。防火要领记心中。

火警电话1 1 9，遇火报警即出口。

火势大小要说明，火场地址要说清。

呼喊同学快撤离，人生至贵是生命。

被火围困亦莫慌，找准出口往外闯。

防烟湿巾捂口鼻，切莫桌下柜里藏。

我们天天在校园，校园安全我牢记，我牢记！

（五）消防知识竞赛

主持人A:了解了校园消防安全知识，下面我们就来举行一次消防知识竞赛，看看哪个小组能够获胜。

主持人B：比赛规则是这样的，知识竞赛的题目分必答题和抢答题两类。必答题为每个小组三题，答对一题得20分，共60分。抢答题共两题，答对一题也为20分，但答错一题要倒扣20分。哪一小组总分最高，哪一小组就胜。

（六）擒敌拳表演

主持人A：作为少儿消防警校的小学员，我们班中的每一个学生都能做到努力学习消防知识，认真学习本领。

主持人B：我们在消防员叔叔的指导下参观余姚市消防大队、体验高空逃生结、练习使用高压水枪、高压水带、听消防安全知识讲座、观看电影《火海逃生》、练习擒敌拳、参加学校每月一次的逃生演练，在老师的指导下检查校园的消防安全设施（课件图片介绍）。

主持人A：下面就让我们一起来欣赏第2小组的擒敌拳表演。

（七）班主任讲话

主持人B：谢谢你们的精彩表演。下面请班主任褚老师讲话。

班主任：今天的活动非常成功。在今后的日子里，希望大家能自觉增强消防安全防范的意识，掌握必要的消防安全知识，努力提高自护自救的能力，减少火灾事故的发生，努力成为少儿消防警校合格的小战士，使自己和身边的人每天都能够开心地学习，快乐地生活。

主持人A、B：下面我宣布“我是消防小战士”主题班会顺利结束！

附：消防安全知识备选竞赛题

1.《中华人民共和国消防法》规定，对阻拦报火警或者谎报火警的，（）

A、进行批评教育B、给予记大过C、处警告、罚款或者10日以下拘留

2.消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？

A、白天30秒，夜晚45秒B、白天45秒，夜晚60秒

C、白天60秒，夜晚90秒

3.金属在常温下能够燃烧吗？

A、能B、不能

4.液化石油气如果灌装过量，瓶内的液化石油气液体会随着温度升高而体积膨胀，对气瓶产生很大的压力，当压力超过气瓶的设计压力时，瓶体就会变形或爆炸。因此，液化石油气罐装量不得超过容器体积的百分之多少？

A、50%B、60%C、70%D、85%

5.我国室外消火栓的颜色是？

A、红色B、黄色C、金属色（）

6.保险丝常用低熔点材料制成，下列哪些材料可以用作保险丝？

A、铜丝B、铅丝C、铁丝（）

7.检查燃气用具是否漏气时，通常采用（）来寻找漏气点。

A、划火柴B、肥皂水C、闻气味（）

8.当发现液化气钢瓶内残液过多时，应送往（）进行处理，严禁乱倒残液

A、消防队B、环保局C、液化气充装站

9.家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。

A、1米B.0.8米

10.被称作居民消防安全“四件宝”的是()。

A.灭火器、逃生绳、水桶、毛巾B、灭火器、逃生绳、手电筒、毛巾（）

11.家用液化气钢瓶安全使用温度不宜超过（）。

A.、60℃B、80℃C、100℃

12.防止烟气危害最简单的方法是()。

A.低姿、弯腰，必要时匍匐前进B.用毛巾、衣服、织物等捂住口鼻

C.佩戴防烟面具D.以上都对

13.家用电器发生火灾，在没有灭火器的情况下应该先（）

A、用水扑救B、用毛毯包裹C、切断电源（）

14.家用电器或线路着火时，要先切断电源，再用干粉或（）灭火器灭火

A、二氧化碳灭火器B、泡沫灭火器C、清水灭火器（）

15.当打开门闻到燃气气味时，要迅速（）以防止引起火灾。

A、打开燃气灶具查找漏气部位B、打开灯查找漏气部位 C、打开门窗通风（）

16.家中的电视机着火了，直冒浓烟，这时你选择：

A、把水泼向电视机进行灭火 B、用家中的棉被裹住电视机进行灭火C、先切断电源再灭火（）

17.当电视机着火时，应该从电视机的哪一侧上去灭火？

（）A、正面B、侧面

18.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于（）

A、被火烧死B、烟气窒息致死C、跳楼或惊吓致死

第三篇：诚信是金——主题队会设计方案

诚

信

是

金

—— 主 题 班 会

申报区县：天津市北辰区

任职学校：天津市北辰区实验小学 中队辅导员姓名：李 欣

诚信是金

一、指导思想：

诚信是我们中华民族的传统美德，是做人的起码要求，是一个人立身处世之本，也是维系人与人之间联系的重要纽带。从古至今，人都是在与他人的交往过程中得以生存和发展的。如果离开了诚信，人们之间的交往就很难延续下去。因此，无论什么人，都要做到诚实守信，才能取得他人的信任。它既是一种道德品质，也是一种公共义务。培养学生的诚信品德，对他们进行诚信教育，教师的言传身教首当其冲，同时，建立相关的遵守诚信的制度和要求，形成自律和他律结合的双向教育机制。在班级管理中要让诚信这一人之本性得以彰显，是一项长期的系统工程，需要不断的探索、思考、实践、前进。

二、班会主题：

诚信是金

三、班会形式：

评比、交流式主题班会

四、班会准备：

设计并组织了四次“师生诚信大比拼”活动。第一次活动前，学生中自发组建了“设计小组”，他们利用课余时间多方征求班内成员的意见，搜集有关“师生诚信互评”的测评内容，归总、分类，经过不到一周的时间，他们总结出“学生诚信测评条款”10项，“正、副班主任诚信度测评条款”5项。在活动形式上他们也是煞费苦心。起初，他们显示了他们的模仿天性，采用了原本的班会模式，邀请我来主持，但在活动中，学生们表现得十分拘谨。经过摸索，他们决定打破原有模式，采取小组活动方式，每个月对班级内正、副班主任，学生的诚信度都一一加以测评。取得进步的加以肯定，存在不足的及时弥补，并以此为基础，评选出班级每月的“诚信之星”、“诚信进步之星”和“诚信希望之星”。他们还在班内绘制并设立了“诚信园地”和“建议板”，“诚信园地”张贴同学们的“诚信承诺卡”，“建议板”写出学生对于老师诚信方面的改善意见，以便于我们师生每一个人可以随时对照自己的言行。班会过程：

辅导员要创设班级互动的情境，就要提供互动的前提。“师生互评”活动不仅为学生创设一种民主、平等、相互尊重、信任和理解的宽松心态氛围，而且也为学生提供了一个参与的机会。1.生生评价。

在学生设计的第一个环节“生生评价”中，我们利用“诚信之星”、“诚信进步之星”和“诚信希望之星”三个星状的公示栏公布了上一期关于“诚信”的测评结果，而后全体学生对照“学生诚信测评条款”，结合近期这些同学的表现情况，进行这一阶段的评价，在这个过程中，学生们各抒己建，公平的评价他人、用赏识的眼光去看待他人，不以偏盖全。每确定一个评价对象，我们就拿出事先制作好的姓名花，帮助学生重新粘贴在不同的星状公示栏中。对于一些在这一评价环节中进步不是十分突出的同学，我们仍是采取了鼓励制，对他提出我们的希望。2.正、副班主任评价。

而在第二个“正、副班主任评价”的环节中，我们先用建议板出示一次活动中，学生为老师提出的中肯的建议，讨论一下，近期老师在这些方面是否有所改善，已改善的就摘去，未改善的要保留，以便下次扭转。同时，老师主动提出要求，想听一听学生对于自己诚信度的评价。这一环节实际上是允许学生评价老师的优、缺点，敢于讲真话、直抒己见。3.填写卡片。

最后我们设计的活动是填写“诚信承诺卡”，大家写一写对自己后一阶段“诚信”方面的期望，“我会努力学习，争取按时完成作业。”“我知道自己的脾气不好，我承诺，今后要友善待人，不再打架了。”“有时因为害怕被惩罚，所以我会和父母、老师说谎，我想利用这一个月的时间，改正说谎的坏习惯”„„就这样，一张张饱涵真挚话语的卡片完成了，我们亲手将它们粘贴在班内的“诚信园地”中，以便在今后的时间中对照自己的言行。

第四篇：《我爱我们班》主题队会设计方案

《我爱我们班》主题队会设计方案

活动目标：

1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。

2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。

活动重点：

感受班级的温暖，让大家为大家做好事，为班级增光。活动难点：

在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。活动形式：

儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲、三句半 活动准备：

所有活动的歌曲、瓶子、弹珠

活动时间：2009上半年十二周星期五下午2：30~3：10 活动地点：五（2）班教室

活动人员：五2中队全体队员及辅导员 活动过程：

一、开始部分

中队长：全体立正，各小队整队，并报数。（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。）

中队长：接受你的报告。全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。）报告辅导员，五2中队应到58人，实到58人，报告完毕！辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）放出旗曲 唱队歌（中队长指挥）放队歌曲 全体请坐！

有请主持人：鼓掌欢迎！

主持人：

班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。五2中队《我爱我们班》中队主题会现在开始！下面有请第一小队为我们歌唱一曲《班级就是我的家》 放《班级就是我的家》

（全组出来排好队型小组唱，其他队员一边听一边拍掌）

儿歌《班级就是我们家》 班级就是我的家，老师爱我像爸妈。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

班级就是我的家，大家都来关心它。桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。

班级就是我的家，大家都来爱护它。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。主持人：

班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱班级。请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》

《数谁最爱咱班级》

大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，班级里，好事多，数谁最爱咱班级？

我们班的蔡梅英，常拣纸屑勤扫地。我说呀，蔡梅英，数她最爱咱班级。

我们班的陈金仪，主动整理课桌椅。我说呀，陈金仪，数她最爱咱班级。

我们班的黄家豪，认真学习进步快。我说呀，黄家豪，数他最爱咱班级。

我们班的阮创宽，主动为班取餐奶。我说呀，阮创宽，数他最爱咱班级。

我们班的何伟锋，学习总是走在前。我说呀，何伟锋，数他最爱咱班级。大公鸡，笑眯眯。献朵红花做奖励。为了学习生活好，人人都爱咱班级。（ＹＥＳ）主持人：

大家都爱我们班，请你猜猜他是谁？ 主持人说故事，请学生猜一猜 说故事，猜一猜

1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？

2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。请你猜猜他是谁？

3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？

4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。猜猜他是谁？

5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。猜猜他是谁？

主持人：

同学们猜得可真准！其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。请听小组朗诵《我爱我们班级体》 学生：小组朗诵 主持人：

我爱我们班，我们个个都是好娃娃。请听合唱《小朋友们顶呱呱》 学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》 主持人：

小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。请听三句半！

学生：表演三句半。主持人： 在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。

学生：表演舞蹈《找朋友》。主持人：

今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》 学生：讲故事《拖水果》 全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌 主持人：

动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号？好吗。学生：好 主持人：

请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。看哪个组的小朋友速度最快。听清楚了吗？比赛开始！学生：比赛拿弹珠。主持人：

激烈的比赛终于结束了！第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖，继续努力啊！让翟老师为“团结协作”组发奖。老师：发奖 主持人：

班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。

在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！学生：排好队签名

三、活动结束部分

A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。

冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪！同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧！中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。冯：准备着为共产主义事业而奋斗！（全体）：时刻准备着

中队长：呼号完毕！退旗（敬礼—礼毕）

班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杨老师也来谈谈她的感受吧！（教师发言）

女3：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）教师总结： 同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

（边朗诵，边播放《明天会更好》的歌曲在歌声中，学生宣布班会结束）

附材料：

儿歌《数谁最爱咱班级》 大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，班级里，好事多，数谁最爱咱班级？

我们班的蒋丹妮，常拣纸屑勤扫地。我说呀，蒋丹妮，数她最爱咱班级。

我们班的龙冬莲，主动整理课桌椅。我说呀，龙冬莲，数她最爱咱班级。

我们班的吴佳豪，保管公物很仔细。我说呀，吴佳豪，数他最爱咱班级。

大公鸡，笑眯眯。献朵红花做奖励。为了学习生活好，人人都爱咱班级。

说故事，猜一猜

1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。请你猜猜他是谁？

2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。请你猜猜他是谁？

3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。猜猜他是谁？

4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。猜猜他是谁？

5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。猜猜他是谁？

儿歌《我爱我们班集体》 我班是个好集体，大家生活在一起，行为规范牢牢记，共同进步多欢喜。

我爱我们班集体，团结友爱好风气，班级事儿主动做，互相帮助记心里。

我爱我们班集体，文明礼貌不忘记，勤奋学习又守纪，课间一同做游戏。

我爱我们班集体，劳动锻炼数第一，人人为班争荣誉，个个心中有集体。

歌曲《小朋友们顶呱呱》

小朋友们顶呱呱，交通规则记得牢，不玩水火不玩电，都是好娃娃。小朋友们顶呱呱，课间文明休息好，说话走路声音轻，都是好娃娃。小朋友们顶呱呱，上课铃响坐得好，又动手来又动脑，都是好娃娃。小朋友们顶呱呱，作业认真快又好，爱读书来爱读报，都是好娃娃。

三句半 我是班级小主人，热爱集体是第一，班级事儿主动做，尽责！

班级是个大家庭，不可缺少你我他，快乐学习每一天，开心！

班级是个大家庭，关心大家是己任，互学互助好风气，温暖！

班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！

故事《拖水果》

有一天，小天鹅、小鸭子、小象还有大狗熊在森林里发现了一大箱水果，他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是，它们每人找了一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往小溪里拉；大象呢，想走大路，往大路上拉；大狗熊想走小路，使劲地往小路上拉。结果水果箱一动不动。这到底是怎么回事呢？（全班学生齐念儿歌《齐心协力》）哦！原来是这样。

《齐心协力》儿歌 小动物们要齐心，你做你的，我做我的，没商没量可不行，做事情，要齐心协力、团结合作才能行。

第五篇：我是文明小标兵主题队会

我是文明小标兵主题队会

活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

活动目标：

通过本次，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“爱公物,爱清洁,守纪律”的好孩子。

活动准备

1、教室里乱扔垃圾,桌椅乱放的照片

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 《咱们从小讲礼貌》等，以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。

3、明确主持人

4、准备文明竞猜题

活动程序：

(一)预备部分。

1.中队长：各小队检查人数。

整队，各小队检查汇报人数

2．各小队报告人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，三（2）中队应到55人，实到55人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

3.辅导员：现在可以开始队会活动，并预祝你们能圆满成功。

（二）正式部分。

1．中队长：全体立正。出旗。唱队歌。

2．出旗。

3．唱队歌。《中国少年先锋队队歌》

4．中队长讲话：

队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。东禅小学三（2）中队“我是文明小标兵”主题队会现在开始！

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要爱护公物,爱清洁讲卫生，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。我们一起来看一组图片吧.(多媒体展示教室里的图片)乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，东禅小学三（2）中队“我是文明小标兵”主题队会现在开始！

（二）安排活动

1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：这个建议好啊。请听《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪

能温习小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中

孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心

亲友教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭

家爱我我爱家推此心爱中华

甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪伴我成长》。朗诵儿歌

甲：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。

上课五字歌

上课铃声响 赶快进课堂

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：没问题！

4、礼仪知识问答

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（8）可以对着同学打喷嚏。（错）

小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

7、歌曲《歌声与微笑》

甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏歌曲《歌声与微笑》

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。合：所以，为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园卫生与整洁，人人有责。

7、歌曲《歌声与微笑》

甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏歌曲《歌声与微笑》

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！