第一篇:2018七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长常考必背
学习伴成长
1、学习的重要性/为什么说“学习点亮生命”?
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
第二篇:(2016年)七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长练习1
学习伴成长
一、基础过关
知识点
一、打开学习之窗
1.学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是()①学习就是指在学校里学习书本知识 ②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.漫画分析
(1)漫画中学生对待学习的态度是积极的还是消极的?(2)作为同龄人,面对这种情况你会告诉他什么? 知识点
二、学习点亮生命
3.腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()①学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二、能力提升
知识点
一、打开学习之窗 1.下列属于学习的是()1 ①课堂上积极参与讨论 ②认真完成老师布置的作业 ③小丽每个周末都去学钢琴
④假期中,小林帮乡下的叔叔去田地里干活
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.故事续写
两位大学生小张和小李去一家公司应聘,公司总裁说:你们的文凭代表了应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道该学些什么,如果不知道,文凭在我眼里就是一张废纸。
(1)总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求?
(2)如果小张按总裁的要求去做而小李不能够按总裁的要求去做,结果会有什么不同?请以续写故事的方式体现你的观点。
(3)根据你续写的故事谈谈体会。知识点
二、学习点亮生命
3.下列对下面图片认识错误的是()
A.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活 B.学习就是给生命添加养料
C.学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力 D.学习是人生最重要、最根本的权利
三、经典考题
(杭州十三中月考)“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”这说明()①学习和教育对人的成长起着至关重要的作用 ②学习,改变了思维方式和行为,提升 2 我们的能力和智慧 ③玉石要经过人工的精雕细琢才值钱 ④人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断地学习中造就自己的
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
四、中考真题
1.(广东广州中考)专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才:critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、communication(沟通能力)、creativity and Innovation(创造与创新力)、collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是()①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能 ②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新 ④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.(甘肃定西中考)习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以影响和改变人的一生。作为学生,我们必须要养成良好的学习习惯。下列同学的行为属于良好学习习惯的是()A.陇陇遇到不会做的题,就问同学答案 B.强强一边写作业一边吃零食 C.丽丽写作业没有计划,作业做到很晚 D.晶晶上课时总是很认真地听讲
3.(云南曲靖中考)时间是生命的刻度,是人生最初最重要的财富。下列做法最能体现合理利用时间的是()A.李华考试做题时先易后难,合理分配时间 B.刘丹把所有的时间都花在学习上 C.张伟每天放学回家总是边看电视边做作业 D.杨可打了半个小时电话约朋友出去玩
4.(山东聊城中考)总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业 3 靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。(9分)
五、能力拔高
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》就教育体制改革提出:大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。让每个孩子都能有学上、上好学是国家的重要职责。
然而,当前初中生厌学、辍学情况较为突出。调查发现,就苏州地区而言,除了少数学生因为经济的原因而辍学,更主要的是因为以下两种情况:
一是家长不支持。一些家长自身的文化素质不高,只顾眼前利益。他们认为孩子上学就是乱扔钱,不如回家种田或外出打工。
二是部分同学对学习悲观失望,毫无信心。这些学生也曾经努力过,但因为没有找到适合自己的科学的学习方法,不会自主学习,很少甚至从来没有体验过成功的快乐,便将兴趣转移,产生厌学情绪甚至辍学。
(1)请用七年级上册道德与法治的知识,说明家长不支持孩子上学的做法错误的理由。(2)针对辍学产生的第二种情况,有人认为,只要学会了自主学习,就能获得成功的快乐,取得好成绩。请你用有关知识谈谈看法。
参考答案
一、基础过关 1.B 解析:本题考查我们对学习的理解。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习,①错误。社会发展需要我们终生学习,②正确。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,③④正确。选B项。
点拨:本题的四个选项都是三个题肢的组合,这就说明了四个题肢中有一个错误或者不符合题意。我们仔细分析之后,可知①说法错误,排除含有①的选项,得出正确答案为B。
2.(1)消极的、被动的态度。
(2)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。缺乏积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多;带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
解析:本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力。解答时要认真分析漫画,找到漫画所反映的主旨,根据设问进行回答。第(1)问,漫画中的学生面对“要开学了”所表现出来的是一种消极的学习态度。第(2)问围绕学习需要自觉、主动的态度回答即可。
3.D 解析:本题考查我们对学习重要性的认识。通过学习获得知识和技能,可以充实我们的生活,体验不同的生活方式,提升我们的能力和智慧,带来更多的选择,让我们变得更加独立和自由,因此①②③④都符合题意,应选D。
二、能力提升 1.D 解析:学习不仅仅局限在学校,题肢中所列举的做法都属于学习,故说法全部正确,选择D。
2.(1)树立终身学习观念。
(2)示例:小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识,虚心向前辈请教,并不断„„三个月后„„几年后他„„公司„„
小李白恃学历高,能力强,满足于现状,按部就班地上着班,虽没有什么差错;但三个 5 月后„„几年后„„公司„„
(3)学习没有终点。我们要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。终身学习是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
解析:本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问通过审读材料可知,“要想在我这里继续干下去,就必须知道该学些什么”,这表明员工要树立终身学习观念。第(2)问开放性较强,只要言之有理即可。第(3)问可围绕终身学习的重要性回答。
3.D 解析:认真审读图片,对应教材知识,可知A、B、C三项都被包括在图片的寓意之内,而D项的说法夸大了学习的重要性,错误但符合题意,选择D。
三、经典考题 1.A 解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知义”说明了学习和教育对人的成长起着至关重要的作用,①②④体现了学习的作用,符合题意;③曲解了古语的内涵,是错误的。故选A。
四、中考真题 1.A 解析:本题考查终身学习、团队精神。我们应适应时代的发展,树立终身学习的观念,提高自己学习的能力,同时还应积极参加社会公益活动,加强与他人的合作,培养团队精神,①②③说法正确,④说法错误。故选A。
2.D 解析:本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。遇到不会做的题就问同学答案的做法没有经过我们的思考,不利于我们理解掌握知识,A项的表现是不良学习习惯。一边写作业一边吃零食会分散注意力,不利于学习效率的提高,B项的表现是不良学习习惯。写作业没有计划,是不良学习习惯的表现,C项排除。上课认真听讲有利于掌握知识和理解知识,是良好学习习惯的表现,D项当选。
3.A 解析:考试时合理分配时间是有计划的表现,是科学的学习方法,A项当选。把所有的 6 时间都花在学习上的做法不利于我们的全面发展,培养我们的综合素质,B项排除。边做作业边看电视会分散注意力,降低学习效率,C项排除。用半个小时的时间打电话约朋友玩的做法浪费了时间,D项排除。
4.习总书记的话说明了学习的重要性及要树立终身学习的观念。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。学习没有终点。我们要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。终身学习是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
解析:本题是一道材料型简答题。仔细阅读习总书记的讲话,可知这段话着重指出了学习的重要性及要树立终身学习的观念。审设问,要求学生结合所学知识,谈谈对学习的理解。可以从学习的重要性及树立终身学习的观念等方面来组织答案。
五、能力拔高
(1)学习点亮生命。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎;人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断地学习中造就自己的,今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下,把握好现在的学习机会。对于学习本身,我们也会有各种各样的问题,我们在学习中会遇到各种各样的困难„„不过,这些都不是我们停止学习的理由。
(2)片面。自主学习是一种高品质的学习,有利于取得好成绩。但要取得好成绩,还需要学会合作学习、探究学习,还要掌握好的学习方法,培养良好的学习习惯等。
解析:本题考查我们对学习及其重要性的认识。第(1)问,抓住设问要求“用七年级上册道德与法治的知识”,所以应从学习对于孩子成长的重要性角度加以说明。第(2)问,首先判断观点正确与否,认为“只要学会了自主学习,就能获得成功的快乐,取得好成绩”的观点是片面的。要取得好成绩,还需要学会合作学习、探究学习,还要掌握好的学习方法,培养良好的学习习惯等。
第三篇:(2016年)七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长练习2.
学习伴成长
一、考点过关 考点
一、打开学习之窗
1.为适应时代要求,响应学校号召,淄博七中学生以各种方式积极参加社会实践活动,以提升自己适应社会的能力。这给我们的启示是()A.学习不仅仅局限在学校 B.社会实践不是学习
C.要提高自己适应社会的能力,必须参加社会实践 D.离开学校无法学习
2.谈到初中学习,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评,让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是()①不仅学习知识、技能,我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能
④学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,也学会学习,学会快乐 ⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
3.进入初中后,面对新的学习生活,同学们议论纷纷,表达了对初中学习的看法。下列认识正确的是()①学习就是在学校里学习知识 ②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
③学习需要自觉、主动的态度 ④学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容,对应聘者的综合素质的要求很全面,有学历要求,有各种能力要求。1 这启示我们青少年()A.学习就是为了以后有好的工作和生活 B.只要努力学习,就可以获得成功
C.今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下的学习机会 D.学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
5.“童话大王”郑渊洁的代表作《皮皮鲁和鲁西西》系列故事改编成了同名电视系列片在央视播出。郑渊洁只有小学毕业学历。他成功的秘诀是:“不停地自学,自学,再自学,只要活着,你就永远没有毕业的那天,永远要自学不息。”郑渊洁的成功生动诠释了()①学习没有终点,没有完成时,只有现在 ②终生学习是个人可持续发展的要求 ③不具备终生学习的能力,就不能在社会上生存 ④学习伴随着我们的成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.在当代,终生学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终生活动,是因为()A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
B.国家提倡的,我们要积极执行 C.学校学习已经学不到社会所需的知识 D.活到老就要学到老
7.以下观点中,能准确概括下面图片反映的内容的是()
①这些行为都是学习的体现 ②学习就是在学校里接受教育 ③学习就是只掌握知识和技能 ④学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟
A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 考点
二、学习点亮生命
8.“我要跟老师坚持学一年,直到学会为止。”2016年3月27日,看着又一件泥塑 2 作品在自己手里诞生,家住杭州的郑小裕很有成就感。尽管才上了两堂的乐清黄杨木雕(泥塑)课,但郑小裕已下决心要预订下一期的泥塑课程。从中可以看出学习()A.可以延长自己的生命 B.让我们变得更加独立 C.可以改变一个人的所有方面 D.可以提升我们的能力和智慧
9.欣赏右边的漫画,你能从漫画中获取的启示有()
①学习,不仅让我们能够生存,还可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式 ③通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择 ④我们必须学习,因为学习就是为了找到好工作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.新生代农民工圆“硕士梦”由于家庭经济困难,26岁的吴秋月初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子,她像男孩子一样工作,推小车、提水、施釉等什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默,甚至抑郁。“我不属于那个地方,我的未来绝不能是那个样子,我必须要上学才行。”吴秋月这样对自己说。
(1)“我必须要上学才行”,吴秋月为什么要这样对自己说?
两年后,小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学、北京航空航天大学等多所高校非常近,她爱上了这里的学习氛围,从此开始边打工边学习。
老天总会眷顾努力的人,吴秋月考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时,她的心中又有了一个新的目标:“争取考上全日制硕士研究生。”终于,功夫不负有心入,她又顺利通过硕士研究生入学考试,被海南师范大学教育科学学院录取。
(2)吴秋月靠努力学习圆了自己的“硕士梦”,这说明了什么?
11.材料一 《政府工作报告》指出,促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教 3 育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。
材料二 我国是一个不发达的大国,国家办好教育不容易,同时父母辛勤劳动供子女读书也不容易,有位学生家长,辗转近十个城市,在街头擦了几年皮鞋,供女儿读完大学。
(1)国家重视教育,使更多农家子弟有升学机会。学习对我们个人成长有什么重要作用?(2)我们青少年学生应怎样做?
二、经典考题
1.(江苏苏州高新区模拟)随着信息技术的迅速发展,人类进入知识经济时代。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习,人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须()A.努力学习,掌握全部知识 B.树立终身学习的观念 C.培养创新精神和创新能力 D.以学习知识为终身目标
2.(河南南阳22中期中检测)欣赏右边的漫画《丑小鸭变成白天鹅》。从中我们可以获取的信息是()①学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎 ②只要努力就一定能成功 ③学习,可以让我们不断自我更新、自我提升 ④学习点亮生命,学习可以造就一个新的自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.(长沙一中期中检测)郑强说:“小时候,看见蝙蝠夜间活动,我感到很惊奇,后来 4 通过上自然课,知道蝙蝠虽然视力很差,但它有专门的器官,能发射和感受频率很高的声音,蝙蝠发出的声音的频率高达120 000赫兹。”这一事例说明()①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩 ②学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧 ③我们掌握的所有知识,都是从学校里学到的 ④自然课最重要,它可以使我们知道一切问题
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
4.(辽宁大连六中期中检测)欣赏下面的图片。你从中能获取的信息是()
①人的成长过程,就是一个不断学习发展的过程②要把所有时间都花在学习上 ③学习与生命发展同步,处于不同发展阶段的人,都需要学习④学习没有终点,我们需要终生学习
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
三、综合探究
1.2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年。国家新闻出版广电总局下发《关于开展2016年全民阅读工作的通知》,从10个方面对2016年全民阅读工作提出具体要求。明确将建立全国性的书香社会指标体系,各地要加快建立和完善全民阅读状况监测评估机制,定期发布所辖各市县的阅读状况调查报告,并将工作情况纳入目标管理和考核体系。
你所在班级准备召开一期以“倡导全民阅读,打造书香中国”为主题的读书沙龙活动,请你参加并完成下列任务。
5(1)请向同龄人推荐两部优秀的文学阅读作品。(2)结合全面阅读活动,谈谈学习的重要性的表现。(3)让校园有花香,让课堂有书香,你能做些什么?
2.程社红是一位1995年从甘肃省礼县雷坝乡祁谢村举家迁移至七师126团的劳务移民。从甘肃农村到兵团团场,团场广阔的天地不但让他找到了理想的安身立命之地,同时也给了他施展才华的舞台。他酷爱学习,喜好写作,劳动之余书不离手,多篇文章被《兵团日报》等报纸杂志采用。1998年,程社红被团场破格录用为政工员,又先后担任连队工会主席、团广播电视台编辑记者、副台长、台长,团办公室主任兼宣传文化科科长,党委秘书,2013年被该团聘任为享受副处级待遇的科级干部。他的两个孩子也先后被北京理工大学和长安大学录取,成为远近闻名的书香之家和学习之家。
(1)程社红在兵团团场里写作、读书,是学习吗?(2)程社红的经历告诉我们,学习能带来什么?
(3)你在学习中遇到过怎样的困难?你是怎样想的?这能成为你停止学习的理由吗?
四、中考真题
1.(江苏徐州中考)右图“学习金字塔”告诉我们()
①不同的学习方法会产生不同的学习效果 ②学习应当成为我们终生的活动 ③要学会学习,掌握科学的学习方法 ④要培养良好的学习习惯
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.(贵州遵义中考)当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该()①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念
③养成主动学习、合作学习的习惯
④树立终身在校接受教育的理念
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.(山东泰安中考)十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理()①学习是成才的阶梯
②受教育能够改变人们的生活和命运 ③知识让人生更亮丽
④教育能为人的一生的幸福奠定基础
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
4.(山东滨州中考)今年的《政府工作报告》指出,“提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会”。这是因为()①一切美好的东西都可以从阅读中得到 ②学习可以提高品德修养,可以增长才干 ③不断学习才能适应社会发展的要求 ④学习是成才的阶梯
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
参考答案
1.A 解析:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所接触,都可以是学习,生活处处有学习,A说法正确,B、C、D说法错误,故选A。
2.D 解析:本题考查我们对学习的正确认识。从“学生自主管理制度”中可以看出,在校学习不仅学习知识、技能,我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则,也学会学习,学会快乐;学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。①②④⑤是对初中学习的正确认识,符合题意;③是对在校学习的片面认识,排除。故选D。
3.B 解析:本题考查我们对学习的认识。学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习,①错误。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,我们可以从一切经历中学习,②正确。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多,③正确。学习伴随着我们的成长,我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己,④正确。应选B。
4.C 解析:本题考查珍惜学习机会。材料说明了学习有利于我们在未来的发展中获得成功,我们要珍惜学习机会。C项说法正确,A、B、D三项说法错误。
点拨:回答好本题,需要我们仔细阅读材料,把握材料的中心意思。材料反映了社会发展对一个人的要求越来越高,这就要求我们适应社会发展,需要珍惜学习机会。
5.D 解析:郑渊洁的成功是因为他不停地学习,永不停息,这是一种终生学习的观念和行动,这也使得郑渊洁取得了巨大的成绩,所以①②④是正确的;③说法绝对,排除,故选D。
6.A 8 解析:本题考查终生学习的重要性。题干要求分析的是原因,A项正确且符合题意。B项“国家提倡的,我们要积极执行”是做法,不符合题意。C项“学校学习已经学不到社会所需的知识”表述错误。“活到老就要学到老”是对题干的重复,D项排除。故选A。
7.A 解析:本题主要考查我们对学习的内容的认识。图片反映了我们所看、所触、所做都是学习,①④正确。②③错误。选A项。
方法:排除法是回答本题较简单的方法。本题的四个选项都是两个题肢的组合,这就说明有两个题肢表述错误或不符合题意。我们分析之后,知道②③说法错误,排除含有②或③的组合,得出正确答案为A。
8.D 解析:通过分析材料可知,郑小裕通过学习泥塑,改变了思维方式和行为,提升了能力和智慧,D说法正确且符合题意,故选D。
9.A 解析:本题考查学习的重要性。漫画说明了学习对个人的重要作用。学习可以让我们有更充实的生活,学习打开了生命的视窗,让我们体验不同的生活方式,①②③正确,④错误。选A项。
点拨:回答好本题关键是理解漫画的寓意。漫画通过对比的方式,形象地说明了学习对个人发展的重要性——获取知识,有助于走向成功。结合学习的重要性,就很容易作出正确选择。
10.(1)①学习点亮生命。学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。
(2)①人不是生来就拥有一切的,是靠在不断地学习中造就自己的。②学习与生命发展同步,在不同阶段,有不同的学习任务和要求。随着学习的深入,不断丰富的学习内容逐一呈现在面前,我们也在不断自我更新、自我提升。今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,9 我们要珍惜当下,把握好现在的学习机会。③学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
解析:本题考查我们对学习新概念和学习点亮生命的理解。第(1)问,围绕学习点亮生命回答。第(2)问,围绕学习与生命同步、学习没有终点等方面回答。
11.(1)学习点亮生命。①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。③人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不断地学习中造就自己的。
(2)①我们要通过学习来不断自我更新、自我提升。今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下,把握好现在的学习机会。认真履行受教育的义务,完成规定的学习任务。②我们没有停止学习的理由,我们要树立远大志向和终生学习的观念,勤于学习,提升能力,为祖国的繁荣富强建功立业,使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩。
解析本题主要考查我们对学习重要性的理解。第(1)问可从学习的重要性方面组织答案。第(2)问可从珍惜当下、把握好现在的学习机会、树立终生学习观念、勤奋学习等角度回答。
二、经典考题 1.B 解析:材料中“有人认为必须把9年制义务教育延长为‘80年制’的学习,人们才能在时代中生存、发展、成功”,这告诉我们必须树立终身学习的观念,故选B。
2.C 解析:本题考查学习点亮生命。漫画反映了学习会对一个人的发展产生重要影响。学习就是给生命添加养料,学习点亮生命,学习可以让我们不断自我更新、自我提升,①③④正确,②说法绝对。选C项。
方法:回答好本题的关键是把题肢与漫画反映的问题对应起来。如果我们忽视对漫画的理解,在选择时就很容易出错。
3.B 解析:通过上自然课,知道蝙蝠为什么能在夜间活动,说明学习打开了生命的视窗,提升了我们的能力和智慧,①②符合题意;我们掌握的知识,除了从学校里学到的,还有从社会实践中获得的,③错误;④夸大了自然课的作用,错误。故选B。
4.D 解析:本题考查我们对学习的理解。图片反映了人的成长过程,就是一个不断学习发展的过程,学习与生命发展同步,学习没有终点,①③④正确,②说法错误。选D项。
三、综合探究
1.(1)《平凡的世界》《四世同堂》《家》《红与黑》《战争与和平》《老人与海》《巴黎圣母院》等。
(2)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。学习让我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(3)养成良好的读书习惯,制订读书计划;树立终生学习观念,培养高雅生活情趣;积极为图书馆捐献有意义的书籍,丰富馆藏;自觉做图书馆志愿者,为他人提供阅读服务;等等。
解析:本题考查我们对全民阅读意义和具体做法的认识。第(1)问根据自己的阅读经历推荐优秀的文艺阅读作品即可。第(2)问根据教材基础知识回答即可。第(3)问谈具体做法,结合自身实际回答即可。
2.(1)是学习。因为学习不仅仅局限在学校,社会也是一所学校。
(2)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式:学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。11 学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
(3)如:我觉得上学没什么用;对学习内容不感兴趣;作业太多,完不成:等。当时想放弃。不过,这些都不是我们停止学习的理由。
解析:本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问,结合所学知识可知,学习不仅仅局限在学校,所以,程社红在兵团团场里写作、读书,也是学习。第(2)问可围绕学习的重要性来回答。第(3)问开放性较强,只要结合自身实际回答,言之有理即可。
四、中考真题 1.B 解析:本题考查我们对树立正确的学习观念,学会学习的认识。回答本题的关键是读懂图示的寓意,由图可知,采用的学习方法不同,学习效果就不同,越科学的学习方法产生的学习效果越好,由此启示我们要学会学习,掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯。①③④符合题意,当选。②与题意无关,排除。
2.C 解析:本题考查学生对终身学习这一知识点的认识和理解。终身学习是个人可持续发展的要求,是贯穿于人的一生的、持续的学习过程。依此分析可知,④是错误的,终身学习并不单指在学校接受教育。排除含有④的选项,故选C。
3.A 解析:门巴族的乡亲们对投身教育事业的格桑德吉的高度认可与尊重,说明他们对教育的重视。①③表明学习和知识对人生的重要性,②④表明教育对人的重要性,①②③④均正确且符合题意,故选A。
4.B 解析:本题考查我们对学习重要性的理解。通过阅读,我们可以从优秀的作品中吸取有益的文化营养,提高自己的品德修养,增长自己的知识才干,①说法绝对,②说法正确;现代社会是不断发展的社会,只有不断学习才能适应社会发展的要求,③说法正确;通过不断学习,知识积累越多,知识面也越来越广,④说法正确。故选B。
第四篇:2018年七年级道德与法治上册 成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长学案新人教版
学习伴成长
一、学习目标
1.认识学习的重要性,热爱学习,树立终生学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。2.学会积极主动地学习,善于抓住和利用各种机会学习。
3.知道生活中的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性。
二、自主预习
1.初中阶段的学习,包括 的获取、的培养以及如何做人。
2.学习需要、的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。3.学习伴随我们的成长,学习没有。
4.学习,不仅让我们能够,而且让我们能够拥有有更充实的生活。
三、合作探究
古人云:“道德由学而进,才能由学而得。”对你有什么启发?
四、随堂演练
1.下列属于在学校中学习的是()
①小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③
2.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要()A.努力学习,掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标
3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世 界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明()A.学习才能适应社会发展的要求 B.学习能够增长才干,提升智慧
C.要想有出息,唯一出路就是学习 D.学习可以提高人们的道德修养
4.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切 ④学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④ 5.材料分析:
“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班 第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物。(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
【答案】
二、自主预习
1.知识 能力 2.自觉 主动 3.终点 4.生存
三、合作探究
翻译:学习不仅仅能学到知识,还能提高道德和才能。
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。(3)我们要从小养成主动学习,持续学习的好习惯,等等。
四、随堂演练 1.C 2.B 3.B 4.D 5.第(1)问,结合材料和设问的角度,联系所学知识直接回答学习态度即可。第(2)问,抓住材料中周树春的言行和问题的角度分析可知,围绕学习的意义组织答案即可。(1)自觉、主动的学习态度。
(2)因为:①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为,提升能力和智慧。②在学习中,我们获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
第五篇:七年级政治上册 第一单元 第二课 第1框 学习伴成长练习新人教版(道德与法治)
第一框 学习伴成长
基础过关
一、单项选择题 .下列属于在学校中学习的是()①小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③
2.(201 6·清远阳山质检)一个上了年纪的木匠准备退 休了,雇主要他再建最后一栋房子。可是,木匠的心 思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼 物。”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精 湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面 对学习应该()A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想 C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划
3.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要()A.努力学习,掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标
4.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分 子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世 界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆 纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明()A.学习才能适应社会发展的要求 B.学习能够增长才干,提升智慧 C.要想有出息,唯一出路就是学习 D.学习可以提高人们的道德修养
5.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明()①家庭学习要比学校学习更重要
②知识改变命运,学习点亮生命 ③学习有助于自我更新、自我提升 ④学习给生命添加养料,造就自己
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习主要表现为接受和掌握 ②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切 ④学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.①⑦③ B.①②④ C.①④ D.②④
二、简答题
7.“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班 第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了 2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物
(1)材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
(2)为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
能力提升
某校七年级(2)班同学对《打升字冽Z面》迓仃合作抹究学习时,小刚同学认为,我们所学的知识都来自学校,因此,从学校毕业之后就可以不用学习了。你赞同他的观点吗?为什么?(1)学习给莫言带来了什么? 2
(2)请你列举一个“学习点亮生命”的事例。
参考答案
达标检测 一课两练 基础过关
1.A本题考查学生对学校学习的认识。小刚暑假随父母一起去远足不属于学校学习的表现,应排除。故选A。
2.C本题考查学生对学习态度的认识。材料中的“我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料”等关键信息,启示我们要树立主动的学习态度,c符合题意;其余三项与题意不符,应排除。3.B本题考查学生对材料的理解分析能力。材料中的“活到老,学到老”“学无止境”等关键信息,启示我们要终生学习,因此B符合题意;其余三项与题意不符。
4.B本题考查的知识点是学习的意义。分析题干材料中的关键信息“自学高分子化
学、生物化学”“世界植物蛋白纤维第一人”等可知,8符合题意;A、D观点表述正确,但与题意不符;C观点表述错误,应排除。
5.C本题考查的知识点是学习的意义。分析题干中的关键信息“著名盲聋女作家”“知识改变命运”等可知,②③④是对题意的正确理解;①观点错误。
6.D本题考查学生对学习的理解。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,①观点错误;③观点绝对化,应排除;②④分别是对学习态度和学习的意义的正确表述,符合题意。故选D。
7.【解析】本题考查学生对学习态度和学习意义的理解。第(1)问,结合材料和设问的角度,联系所学知识直接回答学习态度即可。第(2)问,抓住材料中周树春的言行和问题的角度分析可知,围绕学习的意义组织答案即可。答案:(1)自觉、主动的学习态度。
(2)因为:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为,提升能力和智慧。②学习就是给生命添加养料。③在学习中,我们获得成长,同时也增益他人,服务 社会,为幸福生活奠基。能力提升
【解析】本题考查学生对终生学习的理解。本题为辨析题,应先作出判断,然后联系终生学习的意义组织答案即可。
答案:(1)不赞同。(2)理由:①因为我们所学的知识并非都来自学校,学习不仅仅局限在学校,在家庭、社会中都可以学习,我们可以从一切经验中学习。②从学校毕业了也要不断学习。因为学习伴随着我们的成长,人有学习的天性。学习没有终点,终生都可以学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。