第一篇:领导干部要管好身边工作人员
领导干部要管好身边工作人员
领导干部是企业发展目标完成的核心力量,按照组织分工的不同,分别承担着与职能相对应的工作职责;同时,企业也会给领导干部提供完成职责所必须的工作环境和条件,并给予诸如人员、职权等方面的必要支持。因为工作需要,领导干部身边会聚集一些工作人员,这些工作人员主要是指直接为各级领导干部服务的驾驶员、公勤员及其他服务人员。
作为领导干部完成职能的服务支撑力量,这部分人员一般都是经过各级组织部门的严格考察后才到领导干部身边工作的,应该说他们的综合素质普遍要高于其他工作人员群体。坦率地讲,与机关其它工作人员相比,这部分人员身份具有特殊性!由于工作关系,他们与领导接触密切,联系频繁,可说是与领导干部朝夕相处,不是领导干部家人胜似家人。他们是领导干部的直接助手,他们的工作是机关工作的重要组成部分,他们的日常言行规范与否,直接关系到领导干部的形象,关系到企业的威信、组织的威望。就营销中心而言,直接为经理班子服务的工作人员,工作更特殊,职责更重大,使命更光荣。
领导干部身边人员绝大多数在各自岗位上兢兢业业,勤恳工作,默默耕耘,无私奉献。就我们营销中心情况来看,这些人员总体特征可以概括为“两高两强”:一是政治觉悟比较高。由于工作性质所定,领导干部身边工作人员绝大多数都具备较强的政 1
治素质,头脑清醒,坚持原则,善于站在全局高度思考和处理问题。同时,具有一定的牺牲精神和忍辱负重的品格。二是学业水平较高。一般都具有本科以上学历,理论功底扎实。三是业务能力较强。为领导服务的工作特点使他们常常得到领导更多的影响、指导和言传身教,普遍能够对自己和工作高标准、严要求,大都是一专多能、独挡一面,工作上精益求精、果断干练,能出色完成各项任务。四是适应能力较强。职业的特点使他们常常处于一种突发性、高强度的工作状态,交融于纷繁复杂的人际交往和协调之中,因而大多数人员磨练出自我调节心态、处理复杂矛盾,以及果断应变的能力,从而培养起坚强的意志,能经受住各种困难的考验。
同时,我们也要清醒地认识到,在领导干部身边工作的人员,因其所处岗位的特殊性,如果领导者不严格要求,重使用轻教育,疏忽管理,工作人员再经不住各种诱惑,自我放松要求,降低标准,就会引发各种矛盾,极易产生各种问题。主要表现为四个方面:一是逞威风借势压人。个别工作人员组织意识淡薄,自以为身份特殊,高人一等,摆不正自身位置,摆架子、逞威风,口大气粗,目中无人,对领导干部和企业的形象造成极大地伤害。二是扛领导旗号为已谋利。个别人凭借自己在领导干部身边工作的特殊条件,狐假虎威,借领导机关、领导干部的名义,乱拉关系,徇私舞弊。三是欠个人修养挑拨离间。个别工作人员不注意个人修养,不是把精力放在工作上,而是唯恐天下不乱,一有机会就在领导面前说三道四,无中生有,搬弄是非,制造矛盾,挑拨领
导与领导、领导与下级之间的关系,甚至有的还为领导干部决策出馊主意,想歪点子,以达到不可告人的目的。四是放松了学习理解政策能力下降。为领导服务的工作事务繁、任务重、时间紧、要求高,导致一些人员陷于一般性的接待应酬之中,不去挤时间学习,进行理论更新。有的认为自己毕业于名牌大学,头脑聪明,功底扎实,业务熟练,或者放松了学习,或者学习流于形式,走走过场。对企业的经营、管理方针政策一知半解,不求甚解,甚至在某些场合下出现与企业的路线方针不一致的言行,严重影响干群关系和工作顺利开展。
因此,为有效避免这些问题的发生,就必须针对领导干部身边工作人员的特点,坚持思想教育为先,制度规范为主,管理监督并重,切实加大违规行为查处力度,实施精细管理,防微杜渐,将不和谐因素消灭在萌芽状态,全面提升水平。我具体谈几点看法供大家参考。
一是领导干部要以身作则,率先垂范,坚持对身边工作人员严格要求。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。意思是说,领导者要以身作则,起模范作用。自身做好了,即使不对别人作要求,别人也会仿照你去做好;自身做不到、做不好,即使对别人作再多的要求,别人也不会服从。领导干部既是身边工作人员的直接领导,又是身边工作人员言传身教的老师。领导干部以身作则、廉政勤政,对身边工作人员是最好的示范和教育,这就是古人说的“近墨则黑近朱者赤”。咱们河南有一句俗语:跟着好人学好人,跟着鬼婆子下假神。意思就是说,有什么样的领导干部就能带出什么样的工作人员。如果说“身边人”有什么“特殊”的话,只能是:要求更严格,言行更检点。因此,各级领导干部要认真践行“三个代表”,坚持原则,廉洁自律,真正为身边的工作人员做好榜样、当好表率。
二是要建立健全各项规章制度,切实加强对领导干部身边工作人员的管理和约束。制度是我们在工作中的行为规范,明确了我们在工作中应该做什么,不应该做什么,是我们工作的指南针。如何确保领导干部身边工作人员安分守己,不谋取非法利益,除正面教育,提高其自身素质外,关键还是靠制度规范。要大力加强规章制度建设,以规章管理人,以制度约束人、监督人、激励人。首先是建立健全选人用人制度。领导干部身边工作人员担负着比机关一般工作人员更繁重、更严谨的工作任务,因此对他们的要求也更高、更严。调配领导干部身边工作人员要严格按照有关制度和规定的条件,对照“忠诚坚定,经得起政治考验;甘于奉献,耐得住艰苦磨练;廉洁自律,抗得住各种诱惑;业务精湛,担得起服务重任”的要求,经组织人事部门考察、审查后使用,防止选“关系人”或只听某些领导的个人意见选人用人。其次是建立健全考核奖惩制度。对工作人员实行考核和奖惩制度及谈话制度,勤打“预防针”。每月一讲评、半年一小结,年终对照各项管理规定,按照“德、能、勤、绩、廉”的考核标准,采取个人自评、同事互评、领导点评、组织确认的方式进行考核。对表现好的予以表扬、奖励、晋级,对表现不好的要给予批评、教育,不适合的要及时调整工作岗位。第三是建立健全岗位轮换制
度。建立并实行领导干部身边工作人员民主推荐、定期轮换和规范管理制度,以解决“身边人”的专职化、固定化问题。如在领导身边工作超过3年的,应进行岗位交流。第四是建立健全领导干部问责制度。领导干部落实党风廉政建设责任制的重要一条就是要管好身边工作人员。对身边工作人员包庇纵容、放任不管、造成严重后果的,要追究领导干部自身的责任。
三是加强日常教育引导,及时帮助解决领导干部身边工作人员存在的困难和出现的问题。思想是行动的先导。因此,防治领导干部身边工作人员违章违纪问题的发生,也必须从思想教育和世界观改造抓起。首先,在日常工作、学习和生活中加强对领导干部身边工作人员的教育引导,随时给身边的工作人员敲警钟,未雨绸缪,防微杜渐,对规范工作人员的行为能够起到事半功倍的效果。具体地说,领导干部对身边工作人员的教育引导应做到“三教育三管”:要教育他们要勤学习,管好八小时之外。在日常工作中,要经常教育身边工作人员加强学习,增强个人修养,增强政策意识、服务意识,增强岗位工作本领。管好八小时之外娱乐活动,不让工作人员与不法人员交往,杜绝少数人的可乘之机。要教育他们要多干实事,管好每件小事。教育身边工作人员多干实事,注意拾遗补缺,多做有利于全局、团结的事。管好身边工作人员超越职权范围的每件小事,不利于工作的每件细微小事,不让那些有非分之想的人有可乘之机,去做有损企业和部门利益之事。要教育他们永保清廉,管好假、大、空。教育身边工作人员养成清廉的作风,保持廉洁的习惯,以务实的工作态度做
好组织和领导交给自己的工作任务。管好工作人员在工作中的假、大、空思想,防止他们弄虚作假,欺上瞒下的现象发生,积极为品牌培育服务,为企业跨越式发展服务。其次,各级领导干部与身边工作人员应经常开展谈心交心活动,深入了解他们经常在做什么、想什么、需要什么,有针对性地做好思想工作。要在政治上给予关怀和帮助,工作上给予指导和检查,生活上按有关规定切实帮助他们解决实际困难,使他们感受到组织的温暖,从而让他们安心工作,切实担负起领导所赋予的工作责任,把工作做得更好、更实。第三,在工作人员取得成绩或遇到困难时,领导干部和组织上要及时做好鼓励、安慰工作,防止产生骄傲自满或悲观失望的情绪;发现工作人员有违规苗头,要及时批评教育;情节严重的,要建议有关部门做出组织处理或纪律处分,并及时调离工作岗位。
四是不断加大违章违规处理力度。领导干部身边工作人员是领导廉洁自律的一道重要“防线”。不少人想“勾兑”领导,首先想的是如何“勾兑”领导身边工作人员,其受到的诱惑和考验也比一般工作人员要多。如果把好了这道关,守住了这道防线,就会减少这些人对领导干部的干扰,让领导把更多的精力放在工作上;如果这道防线失守,不仅会使领导忙于应酬,分散抓工作的精力,甚至可能造成很严重的后果。要通过加大处理力度,给谋取非法利益的领导干部身边工作人员以沉重的打击,增加其谋取非法利益的政治和经济成本。
第二篇:领导干部身边工作人员必须恪守的行为规范
领导干部身边工作人员必须恪守的行为规范
一、不准以自己的特殊工作条件或借领导同志的名义办理违背组织原则和违背单位规定的事情。
二、不准歪曲、截留或扣压领导同志的指示、批示,或越权答复处理重要问题。
三、不准向领导同志提供假情况、假数据,或隐瞒、歪曲事实真相。
四、不准干预纪检监察机关、司法机关、行政执法机关公正执法、执纪。
五、不准泄露单位的专项技术使用、商业竞争核心技术和财务状况等秘密,按单位规定使用电脑,杜绝泄密事件发生。
六、不准泄露党和国家的秘密。
七、不准利用特殊工作条件和领导干部的影响为本人、亲友谋取不正当利益。
八、不准替代领导接受下属单位和个人、管理和服务对象、外商和私营企业主以及其他与行使职权有关系的单位和个人赠送的现金、有价证券和礼品。
九、不准接受可能影响单位、领导干部公正执行公务的宴请,特别是领导同志分管范围内的部门、个人的宴请。
十、不准违反中央纪委和省、州纪委关于领导干部身边工作人员必须遵守的其他规定。
第三篇:小组合作要管好问题学生[定稿]
小组合作要关注问题学生 小溪塔三中
黄正满
小组合作效率的高低往往取决于小组中问题学生能否配合,我们有些老师驾驭知识的本领很强,却驾驭不了课堂,根源在于我们老师驾驭不了班级中的部分问题学生。我们老师往往有这样的想法,认为这部分学生只是一个小群体,学习基础十分薄弱,想要提高他们的成绩已经无药可医了,于是就过早放弃这部分学生学习和管理上的要求,或许这些学生的正面作用微乎其微,但我们千万不可低估他们的负面影响。这些同学不仅不想学习,上课还会时不时进行捣蛋,会分散老师上课的注意力,影响、干扰我们的情绪,可想而知,课堂效率如何提高。另外,这些同学在班级里有时还有一定影响力,在同学中有一定市场,久而久之,其他同学也会受他们影响,加入到这个群体中来,这个群体壮大了,那还了得。所以说,一个班级的班风如何,有时往往就是这些人决定的。因此,我们要充分利用小组合作管理,充分挖掘他们的“闪光点”,这些学生稳住了,课堂秩序就有了保障,课堂效率的提高才不会成为一句空话。
第四篇:女人要管好自己就可以了
女人要管好自己就可以了
女人能管好自己已经很了不起,干嘛去管男人呢?听话的男人不用管,不听话的男人,要管也管不到,对你好的男人不用管,对你不好的男人,你管不着,爱你的男人不用管,不爱你的轮不到你管
第五篇:领导干部要遵守纪律
领导干部要遵守纪律
讲政治、顾大局、守纪律就是要使思想作风建设提升到一个新高度,而实现这一个高度,关键要做到理论上的“知”与实践中的“行”的高度统一,体现到学习、工作、生活的方方面面。为进一步加强党风廉政教育,强化各级领导干部的纪律作风,近期总队支队组织开展了“讲政治、顾大局、守纪律”专题教育活动,通过学习教育,我认识到一名消防警官应努力提高廉洁自律能力,使大队领导班子真正成为“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”的坚强集体,在学习活动中我切身感受到了“讲政治、顾大局、守纪律”活动的必要性和重要性,进一步增强了做一名廉洁自律优秀领导干部的信念。现将学习收获和心得体会总结如下:
一、加强自身和建设,做勤廉自律的表率。
作为领导干部要注重自身形象和官兵中、在群众中的影响,在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致,严格执行上级领导的有关规定,确实做到讲政治、顾大局、守纪律;同时,要有责任感、事业心,竭尽全力做好当前工作,坚持淡泊名利,坚持秉公用权,坚持求真务实,坚持健康情趣,不断提高自身的领导性觉悟和道德品质,时时刻刻做好表率,做一名群众信赖、支持、拥护的优秀领导干部。作为一名优秀领导班子的核心成员,要始终坚持“全心全意为人民服务”的工作宗旨,时时、事事、处处做到率先垂范,廉洁自律,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人;以优秀领导干部为榜样,严格遵守上级领导关于
廉洁自律的各项规定,坚持公正、公平、合理,一心为公,尽职尽责、忠于职守,一切以发挥领导的整体效能作用为前提,凡事三思而后行,带头做出表率。
二、坚持理论联系实际,强化大局意识。
大队领导干部是大队整体工作的“龙头”,对大队干部的要求首先是讲政治、顾大局。讲政治、顾大局不仅仅等同于服从领导,不仅仅是讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,反之,仅仅满足于讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律,也不一定能讲好政治、顾好大局。如何讲政治、顾大局?我们经常说一句话:“理论上的成熟是政治上清醒的基础”。要做到很好的讲政治、顾大局,必须以一定的理论基础为前提、为指导,不懂政治理论,对马克思主义基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治头脑,工作中就会不辩方向,缺乏政治敏感性。当前胡总书记的“三句话”是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后,只有认真学好“三句话”精神,做到学深、学透,了解、弄懂“三句话”思想的精髓,真正明白什么是解放思想、实事求是、与时俱进,才能认清发展方向,把握发展趋势,工作才有预见性,也才能抓住重点和关键。同时在学习中,不能死搬硬套,教条理解,甚至断章取义。要联系实际,结合工作,善于分析。在把握理论精髓的前提下,运用所学理论创造性地指导工作,才能做到既讲政治,又兼顾大局。
三、强化措施,抓好领导班子和干部队伍建设。
在领导班子成员中抓学习教育,树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观。把党委中心组学习、支部活动、业务学习有机结合,明确学习要求,统一领导干部的思想,强化宗旨观念、纪律观念和法制观念,认真开展廉政建设警示教育活动和自查自纠等活动,培养部队全体干部遵纪守法、廉洁自律和勤政为民的责任意识,建设一支作风扎实、纪律严明、先锋模范作用突出的干部队伍,起到鼓舞斗志,凝聚力量,团结群众的作用,营造风正、气顺、心齐浓厚氛围。