食品安全黑名单将不断更新[五篇范文]

第一篇：食品安全黑名单将不断更新

保障食品安全 将不断更新“黑名单”内容

对此，国家卫生计生委食品安全标准司司长苏志很快做出积极回应，国家卫计委将及时认定公布可能违法添加的非食用物质“黑名单”。

此 次“两高”司法解释第二十条规定了应当认定为有毒、有害的非食品原料的各种情形。其中，国家卫计委自2009年以来，依法公布的《食品中可能违法添加的非 食用物质名单》（简称“黑名单”）是认定有毒、有害非食品原料的重要依据之一，“目前，这个黑名单已经公布了6批，共包括64种非食用物质”。

根据司法解释的规定，凡是使用黑名单中的物质为食品原料，或者在食品生产、加工、存储和销售过程中掺入非食用物质的，一律按照生产、销售有毒有害食品罪立案查处。

苏志表示，为了做好黑名单的认定和管理工作，国家卫计委会同相关部门成立了多领域专家组成的专家委员会。

根据风险监测、监督管理和社会举报的信息，及时组织开展对新发现可能添加的非食用物质的论证，将不断更新“黑名单”内容，并积极研究“黑名单”所列有毒有害物质的配套检验方法。

源品汇追溯系统为食品安全而生

目前，国内首批31个城市已经开始试点源品汇追溯系统，这一追溯系统的食用可以从很大程度改善目前的食品安全隐患问题。作为国内首款手机平台追溯系统，在未来源品汇追溯系统的全国实施，将会实现真正意义的全国全范围可追溯。

第二篇：承德市食品安全黑名单管理办法征求意见稿

承德市食品安全黑名单管理办法

（征求意见稿）第一章 总则

第一条 为了进一步加强食品安全监督管理，有效推进食品安全诚信体系建设，督促食品生产经营及餐饮服务企业（单位）落实食品安全主体责任，防止和减少食品安全事故，保障人民群众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》、《河北省人民政府关于印发河北省食品安全全程监管机制等六个文件的通知》（冀政函[2011]93号）、《承德市人民政府关于印发承德市食品安全全程监管机制等六个文件的通知》（承市政字[2012]6号）等有关法律法规及政策规定，结合我市食品安全工作实际，制定本办法。第二条 在本市行政区域内对从事食品、食品添加剂和食品相关产品生产经营及餐饮服务，并取得合法证照企业（单位）的食品安全“黑名单”管理适用本办法。

第三条 本办法所指的食品安全“黑名单”管理，是指各食品安全监管部门运用监管手段，根据食品生产经营及餐饮服务企业（单位）不良行为记录，将其列入“黑名单”，通过新闻媒体或者网络向社会予以公布，并实施重点监督检查。

第四条 “黑名单”管理坚持依法监管、客观公正、及时准确、惩戒过失的原则，按照地方监管、综合监管与行业监管、政策制约与舆论监督相结合的方式组织实施。

第二章 列管对象

第五条 食品生产经营及餐饮服务企业（单位）有下列情形之一且未被吊销证照的，列入“黑名单”：

（一）在食用农产品种植、养殖、加工、收购、运输过程中使用违禁药物或其他可能危害人体健康物质的；

（二）使用非食用物质和原料生产食品，违法制售、使用食品非法添加物，或者使用回收食品作为原料生产食品的；

（三）收购、加工、销售病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品，或者向畜禽及畜禽产品注水或注入其他物质的；

（四）加工销售未经检疫或者检疫不合格肉类，未经检验或者检验不合格肉类制品的；

（五）生产、经营变质、过期、掺假掺杂伪劣食品的；

（六）仿冒他人注册商标、生产许可标志、编号或者其他产品标志，仿造食品产地或者冒用他人厂名、厂址生产经营食品的；

（七）违反食品安全标准规定，超范围、超剂量使用食品添加剂的；

（八）发生重大食品安全事故的；

（九）拒不接受食品安全监管部门监督管理、抗拒执法的；

（十）存在严重违法违规行为，未及时消除重大安全隐患的；

（十一）各食品安全监管部门有其他规定情形的。

第三章 列管与解除

第六条 食品安全“黑名单”管理制度由各食品安全监管部门依照监管职责具体实施。列入“黑名单”管理的期限原则上为一年，列管和解除的日期均以公布日期为准。

第七条 “黑名单”管理按下列程序进行：

（一）信息采集。通过事故调查、食品安全检查、群众举报等途径，对符合本办法第五条规定情形之一的，由各食品安全监管部门进行收集，并记录违法单位名称、法人或负责人、违法违规行为、处罚等信息。

（二）信息告知。各食品安全监管部门对拟列入“黑名单”的食品生产经营及餐饮服务企业（单位），应于报上级主管部门15日前告知当事人，并听取其陈述和申辩意见，当事人提出的的事实、理由和证据成立的，应当采纳。

（三）讨论审定。对拟列入“黑名单”的食品生产经营及餐饮服务企业（单位），由各县区政府食品安全综合协调机构或县级食品安全监管相关部门提请市政府食品安全委员会办公室审定。

（四）信息公布。经确定列入“黑名单”的，由市政府食品安全委员会办公室通过市级主流新闻媒体及政府网站对外公布。

（五）信息删除。列入食品安全“黑名单”的食品生产经营及餐饮服务企业（单位），在“黑名单”期限届满时，由提请其列入“黑名单”的单位组织检查，对已整改并未再发生本办法第五条所规定情形的，由市政府食品安全委员会办公室将其从“黑名单”中删除，并在原公告媒体上予以公布。

第四章 管理措施

第八条 对被列入“黑名单”的食品生产经营及餐饮服务企业（单位），在“黑名单”管理期限内，除各食品安全监管部门依法对其违法违规行为从重处罚外，并实施以下监管措施：

（一）生产经营及餐饮服务企业（单位）必须每月向所在县区食品安全监管部门报告一次食品安全生产经营情况。

（二）对被列为“黑名单”的生产经营及餐饮服务企业（单位），由所在县（区）食品安全监管部门列入重点监管对象，每月至少进行一次检查，并随时追踪整改情况，直至整改达到要求。

（三）对被列为“黑名单”的生产经营及餐饮服务企业（单位），未进行整改或经整改仍不合格的，不得将其列为政府采购供应商。

（四）对被列为“黑名单”的生产经营及餐饮服务企业（单位），由市政府食品安全委员会办公室向市级财政、投资、国土资源、金融、进出口、旅游等有关部门通报相关情况，“黑名单”管理期限内依法严格限制其新建项目审批、核准、备案以及用地、证券融资、贷款等，暂停其享受的相关优惠政策。

（五）对被列为“黑名单”的生产经营及餐饮服务企业（单位），企业（单位）及其主要负责人3年内不得参加各种评先选优。

第九条 列入食品安全“黑名单”的食品生产经营及餐饮服务企业（单位）再次被列入“黑名单”或者在“黑名单”期间整改不力的，各食品安全监管部门依法予以从重处理。情节严重的依法吊销食品生产经营许可证；对不具备食品安全生产经营条件的，依法予以关闭。

第五章 工作要求

第十条 各县（区）要结合实际，制定本行政区域内食品安全“黑名单”制度。

第十一条 各级政府食品安全委员会要指导和督促各食品安全监管部门建立健全食品安全风险管理制度，建立横向到边、纵向到底的食品安全全程监管网络，消除死角盲点，不断提升食品安全水平。

第十二条 各食品安全监管部门要认真贯彻落实《承德市人民政府办公室关于印发承德市食品安全责任追究和举报奖励办法的通知》（承市政字[2010]101号）以及《承德市人民政府关于印发承德市食品安全全程监管机制等六个文件的通知》（承市政字[2012]6号）要求，进一步建立健全食品安全有奖举报制度，充分发动群众、依靠群众，鼓励对违法违规生产销售食品的行为进行举报。县（区）政府要设立食品安全有奖举报专项资金，对经过查实的食品安全案件举报人予以奖励。各级监管部门要设立投诉举报中心，畅通群众投诉举报渠道，公布投诉举报电话，充分调动群众监督食品安全的积极性。

第十三条 各食品安全监管部门及其工作人员应严格履行工作职责，发现滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守等违法违规行为，依法依规追究相关单位和责任人的责任。

第六章 附则

第十四条 本办法由市政府食品安全委员会办公室负责解释。

第十五条 本办法自印发之日起实施。

第三篇：甘肃省食品安全黑名单管理办法(试行)

甘肃省食品安全委员会办公室文件

甘食安办〔2011〕20号

关于印发《甘肃省食品安全黑名单管理办法（试行）》的通知各市、州人民政府办公厅（室），省食安委会成员单位：:

为了加强食品安全监督管理，督促食品生产经营企业落实第一责任人的主体责任，防止和减少食品安全事故，保障人民群众生命和财产安全，根据《食品安全法》等有关法律、法规及政策规定，省食品安全委员会办公室在征求各成员单位意见基础上，制定了《甘肃省食品安全黑名单管理办法（试行）》。现将《甘肃省食品安全黑名单管理办法（试行）》印发你们，请认真贯彻落实。

二〇一一年十月十七日

甘肃省食品安全黑名单管理办法（试行）

第一条为了加强食品安全监督管理，督促食品生产经营企业落实第一责任人的主体责任，防止和减少食品安全事故，保障人民群众生命和财产安全，根据《食品安全法》等有关法律、法规及政策规定，结合甘肃省食品安全工作的实际，制定本办法。

第二条在本省行政区域内对食品生产经营单位实行食品安全“黑名单”管理适用本办法。

第三条食品安全“黑名单”管理制度是各食品安全监管部门运用监管手段，根据生产经营单位不良行为记录，将其列入“黑名单”，通过新闻媒体或者网络向社会予以公布，并实施重点监督检查的管理制度。

第四条“黑名单”管理制度遵循依法监管、客观公正、及时准确、惩戒过失的原则。

第五条食品生产经营单位有下列不良行为之一的，列入“黑名单”：

（一）发生重大食品安全事故的；

（二）用非食品原料生产食品或用回收食品为原料生产食品的；

（三）滥用食品添加剂或在食品中添加非食用物质的；

（四）故意生产和销售不安全食品的；

（五）一年内发生两次以上违法违规生产经营行为的；

（六）拒不接受食品安全监管部门监督管理、抗拒执法的；

（七）各食品安全监管部门有其他规定情形的；

第六条省级各食品安全监管部门要结合实际，制定本部门食品安全“黑名单”管理的具体实施办法，并抓好落实。

第七条食品安全“黑名单”制度由各食品安全监管部门依照监管职责具体实施，“黑名单”期限原则上为一年。实行“黑名单”管理按下列程序进行：

（一）信息采集。通过事故调查、食品安全检查、群众举报等途径，对符合本制度第五条规定情形之一的，由各食品安全监管部门进行收集，并记录违法单位名称、案由、违法违规行为等信息。

（二）信息告知。各食品安全监管部门对符合列入“黑名单”情形的，应当告知当事人，并听取其陈述和申辩意见，当事人提出的事实、理由和证据成立的，应当采纳。

（三）信息公布。经确定列入“黑名单”的，由省级各食品安全监管部门通过新闻媒体或者各监管部门网站对外公布。原则上每年公布两次。

（四）信息删除。列入食品安全“黑名单”的生产经营单位，在“黑名单”期限届满时，由其监管部门组织检查，在“黑名单”期间未发生本制度

第五条所规定情形的，由省级监管部门将其从“黑名单”上删除，删除情况在原媒体或者网站上予以公布。

第八条对被列入“黑名单”的生产经营单位，各食品安全监管部门除依法给予行政处罚外，并实施以下监管措施：

（一）生产经营单位列入安全生产“黑名单”期间，必须每个季度向所在县（市、区）食品安全监管部门报告一次食品安全生产经营情况。

（二）对被列为“黑名单”的生产经营单位，由县（市、区）食品安全监管部门列入重点监管对象，每月至少进行一次督查检查，并随时追踪整改情况，直至整改达到要求。

（三）省级各食品安全监管部门将“黑名单”企业向金融机构、进出口管理、旅游管理等部门进行通报，将企业信用与金融机构信贷、食品进出口、重大活动或旅游食品保障等政策挂钩。

（四）对列入食品安全生产“黑名单”的生产经营企业，企业和企业主要负责人三年内不得参加各种评先选优。

第九条列入食品安全“黑名单”的生产经营单位再次被列入“黑名单”或者在“黑名单”期间整改不力的，各食品安全监管部门依法予以从重处理。情节严重的依法吊销食品生产经营许可证；对不具备安全生产经营条件的，依法予以关闭。

第十条各食品安全监管部门要加强从事食品生产经营管理工作人员信息库建设，对恶意生产销售不安全食品的企业责任人坚决逐出食品市场，列入“黑名单”，终身禁止从事食品行业。对聘用在库人员从事食品生产经营管理工作的食品生产经营企业，各级监管部门不得发给其食品生产经营许可证；已经取得许可证的，由原发证部门吊销许可证。

第十一条各食品安全监管部门要进一步建立健全群众有奖举报制度，充分发动群众，依靠群众，鼓励对违法违规生产销售食品的行为进行举报。建立专项资金，对经过查实的食品安全案件举报人予以重奖。各级监管部门要设立投诉举报中心，畅通群众投诉举报渠道，公布举报投诉电话，把群众监督食品安全的积极性充分调动起来，形成违法行为无处躲藏的氛围。

第十二条强化食品安全工作考核和问责。各级食品安全委员会要在当地政府领导下，指导和督促各食品安全监管部门建立健全食品安全风险管理制度，建立横向到边、纵向到底的食品安全全程监管网络，消除死角盲点

第十三条 本办法自发布之日起实施。

第四篇：自我鉴定--不断更新

大四自我鉴定

转瞬，我即将大学毕业了，大学生活进入了第四个年头，在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，要离开温馨的校园在残酷的社会里挣扎了。想起一句话“人生若自如初见”。时光拉着记忆的脚步向我奔跑而来。

我依然能清晰的记得初来大学和大家第一次见面的场景：学长学姐们的耐心指导、舍友羞涩的自我介绍、高大的教学楼、宽广的自习室、收藏丰富的图书馆„„这一切都在告诉我,我已经是一名大学生了。大一时的我对一切都那么好奇，我迷恋着大学的一切，迷恋着大学的新奇，迷恋着大学能够有如此魅力而让人与众不同。在这里没有了高中时候的约束，我学会了放开自己，放开思维，天生充满好奇的我喜欢任何新鲜的事物，参加军训，培养了我们吃苦耐劳的精神，使我们养成了良好的生活习惯，最主要的是增强了我们的团队意识。军训结束后各种社团的的招募依次进行，看着各种学生组织纳新也让原本炎热的夏天变的更加火爆。最后我根据自己的爱好及所学专业参加了我们系的电子制作协会，开始了我丰富的校园生活。

大二的学习是辛苦而又充实的。熟悉的同学、熟悉的校舍、熟悉的老师、熟悉的作息时间，在与同学更加默契的同时，我们也迎来了大学中的选修课，它丰富了我们的课余生活，也让我们学习到了更多的知识。整个大二学期，还是很平淡的，少了大一激情，没做什么大事，倒是读了不少书，从中感悟了很多人生。为了使自己有更大的空间去锻炼自己，我选择参加了各种内容精彩，丰富的活动。每一次的活动都充满了激情，那种只属于青春岁月的激情，各种活动使我体会到了大学的多元化生活。

光阴似箭，日月如梭。转眼就到了大三。我也成了学弟学妹口中的学姐。大三的我们少了一份初来乍到的羞涩，多了一份浅尝历练的成熟。在进入大三的时候大家都抓紧了学习，考各种证，为之后做初步的打算。除了学习之外，我们更多的考虑到了未来。更多的机会从我们面前流过，而我的选择是不考研，选择工作。

四年的大学的学习生活使我在学习的过程中收获了很多。大学，是步入社会的一个缓冲期，在这四年里，我们必须完成一次蜕变，成长为一个社会人，从具体来讲，毕业了，就要独立养活自己，经济上不再依靠父母，从远一点讲，对自己的每个决定负责，承担起国家、社会和家庭给予的责任。

进入大四，珍贵的四年大学生活已接近尾声，在这段不多的时间里我们要认清社会的形式，结合自己的优势，创造一片属于自己的蓝天。四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

班上有些同学都签出去了，快到分别的时候了，让我们带着一些失落，带着一些悔恨，带着一些不甘心，离开这个给了我们很多美好回忆的地方吧。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

最后愿每个人都心想事成！

四年总结：

四年的大学生活，对我来说是一生的一个转折。从一个听话的乖乖女变成一个有思想、有主见的成年人。这四年里，有太多的经历与锻炼，无论是学术上，还是实践上，每一步成长都是青春的印证，都有利于今后人生的发展。

在思想品德上,我积极向党组织靠拢,大一刚入学就递交了入党申请书，大二大三期间积极参加院里组织的党校培训、基础团校以及各种班团主题教育，大四学年终于成为了一名中共预备党员。

在学习方面，我课上认真听讲，课下按时预习与复习。通过自己不懈的努力和与老师的沟通讨论，各科成绩优异，并在大三学年取得了****奖学金。同时我积极参加课外学术竞赛，大一就参加了******立项，并成功结项获得优秀奖。大二大三，有了一定专业课基础，我更加如虎添翼，连续两届******大赛获奖，并把获奖论文发表在了国家核心期刊上。同时我灵活运用学到的知识，在******大赛中，打败众多研究生队，最终获得了**的好成绩。

能力方面，大一我就加入了校艺术团，并参加了多场大型演出，尤其在大三学年还参加了******展演，并获得了一等奖。这让深深的意识到，舞蹈，一个曾经的兴趣爱好，已经升华为对学校的一种回馈与贡献。大二的时候，我又加入了校团委办公室，一年半的学生工作让我学会了如何与老师、同学去沟通和相处，为将来步入社会打下了良好的基础。

实践方面，我大一就已经在**会计师事务所实习，大学四年，每年寒假我都会合理安排时间给自己一个实习的机会，毕业实习更是在中国**银行得到了前所未有的锻炼和能力的提升。同时，每年暑假，我都积极参加学校组织的社会实践活动，大二学年我带领的**队不仅被评为首都暑假社会实践重点团队，并以*等奖的好成绩画上了一个圆满的句号。

大学四年，在积淀，在成长，也在收获，通过个人的努力，师友的支持与帮助，我全面的提升了自己的综合素质，相信未来的人生会更加灿烂与辉煌。

班级意见：

该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

大四自我鉴定：

本人在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将部分知识应用到社会实践工作中，受益匪浅，锐意进取，更上一层楼。大四学年，本人依旧积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽。此外本人也在校艺术团工作，作为**团的骨干成员，为毕业生晚会的筹备与演出做出了巨大的贡献。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。虽然有些方面还有些不足，但相信会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求成为有用之才。

范文一

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求，四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为

这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性.不断的追求人格的升华,注重自己的品行.在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它.以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德.现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手.与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任.一个人活在这个世界上,就得正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.社会实践能力有了很大提高.大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直担任院学生会宣传部长,对自己既是压力又是动力.一定程度上锻炼了自己的组织,策划和领导等方面的能力.参加了一些社会活动实践,做过志愿者、推销员等,大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员,看了家乐福的运转,内部控制等方面的流程,懂得了做事就要一丝不苟,时刻为你的服务对象着想.大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作,大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月,在同事的带领下推销自己的产品,与客户谈判交流,签定合同等.通过一系列的社会实践活动,提高了自己的为人处世的能力,同时也为以后做事打下了基础.由于我身体一直偏瘦,为了增强自己的体质,从大二开始三年以来,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼.不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了准备.当然人无完人,我除了具有塌实,热情,诚信,做事有始有终,肯拼肯闯等优点以外,也有一些缺点.诸如不善于表现自己,不善于接受别人的教导和建议等等.我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点,不断的完善自己.通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础.范文二

从2007年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2007年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

范文三

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

范文四

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

自我鉴定——写在大四的最后

自我鉴定

金华，浙师大行知，尖峰山，实验室，应化082„„回顾大学的四年，首先浮出记忆之海的是我的班主任何老师。四年的时光转眼即逝，您的学子即将毕业，步入社会，为各自的前程奔走四方。前路是布满荆棘，是曲折难辩，还是白雾迷茫„„但是无论什么样的路，我们都将独自面对。恩师呐，某天，当我成功的时候，我会回来第一时间与你分享。

大学？我真的上过大学吗？我的大学生活在四年前的那个我眼里又是什么样的呢？一定是个充满自由思想，奋进学习，创新思维的地方。我的大学生活一定是个表现自我，激发自我的过程：我会上台表演音乐，演讲辩论；我会交许多兴趣相投的朋友；我会在学业上小露尖角，在体育上摆弄球艺„„然而这只是我大一时的设想么，我大学四年生活其实是迷茫的，我为什么选择化学，我以后要去哪里发展，我想成为什么样的人等等等等，我从未思考过。是啊，我总想着走一步是一步，船到桥头自然直。每天做完作业其余都是自由时间了吧？老师上课讲的内容书上都有我就不听了吧？思政课其实就是睡觉课吧？英语什么的最讨厌了就不学了吧？室友们最近又再玩什么网游了吧？谁谁又拿了特等奖奖学金了吧，我呢„„我为什么总在等待，我为什么做不到最好，我真的无所谓么？我主张的是中庸之道么？

莫，莫，莫，错，错，错，大学的四年我没有一天拥有过梦想，我没有一天真正地学会感恩，我没有一次跟兄弟们说过自己对未来的打算，我没有对自己要求过，不到最后一秒就永远不能放弃。我不停地说着我以为，我想，假如我，如果是我„„寻找借口，逃避责任。失败了，我总会放大自己的苦，总会找别人的理由。所以，渐渐的老师对我不再关注，朋友们不再热心。

知道，悟到，做到，得到。我知道，老师你的话我真的知道，你要求我们每天坚持跑步，我只坚持了一年就放弃了。你说人教人不精，事教人才精，我悟到了，原来我总是这么快放弃，这么快否定，是因为我没有坚持到最后的意志，贯彻到底的执行力。我知道梁凯恩的成功学讲座，我知道余世维的成功经理人演讲，但是我从未在自己身上实践过。学习也好，生活也好，我做到的仅仅只是一半，另一半在我心目中，从未被激励过，从未被逼着争取过，所以最后我只得到了一半。

如今我即将离开，回首，再看，思念，过去的我真的放弃了很多；现在的我不想再这样放弃了，人生的轨迹我要自己去设计，自己去把握。

最后，自我鉴定：我是一个欣赏自己，拥有梦想，富有激情，学会感恩，热爱生命，敢于想象的人，我也正向着这样的自己而奋斗：学销售，学管理，学团队的建设，成为一个专业，负责，真诚的人生规划师。化学的学习让我学会透过现象看本质的能力，培养做事谨慎认真的习惯。我清晰地知道我是谁，我要去哪里，我要做什么，我很快乐很自信，并且有足够的自信去开发我以生俱来的才华！

自我鉴定

风风雨雨走过了几年大学历程，总有太多的留恋及值得回忆的事情，在将要离别母校的日子里，将自己的学业总结带向社会便是对母校最好的报答，于是，我制定出了详细的毕业自我鉴定。

在班里一直担任生活委员一职，平时工作认真负责，踏实，任劳任怨，责任心强，保质保量完成上面交代的各项任务。有较强的组织能力和领导才能，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，互帮互助，集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我更加坚强和独立。在师友的严格教育及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了临床医学专业课程，同时，在不满足于学习理论课的同时也注重于对各项相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛阅读大量书籍。在生活中。养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己良好的处事原则。我也积极参加学校各项文体活动。参加班里的班会，并上台演讲，在这个“大家庭”努力付出自己的光和热。

以上就是我对自己的认识，有好的，当然也有不好的，生活需要自己去勾画，不一样的方式

就有不一样的人生，我会用自己最精彩的那笔勾画笔妙人生。

【自我评价|自我鉴定】经典必看自我评价

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落

然而，学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。

四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于2005年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。

2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。

四年的本科学校园生活是我人生的一大转折点.，四年中我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对学习一丝不苟,通过良师的教导和自身的刻苦学习,在成绩上一直都得到肯定.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,注重团队合作精神和集体观念,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我勤恳踏实圆满地完成高中的课程.并具备了较强的读写能力.对所学的知识能熟练运用,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、经济等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己暂时的碌碌无为而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.且我相信:用心一定能赢得精彩!

大学的生活结束了,回忆四年的历程,就要离开学习和生活过的地方,而迎面而来的将是社会的锻炼,于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活,她给我留下了很多美好回忆,我孜孜不倦,勇于挑战自我,充实自己。

在学习上,除了学习主修课之外。还利用课余时间专修计算机,使我能熟悉各种网络和办公软件。曾获过二等奖,除了在专业知识方面得到好的成绩,平时我还涉猎了很多网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。

有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己,领导者的能力是能观察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,当时很不甘心,可现在回想起来,却是十分感激那时的经验。在低处做起,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;在性格方面为人谦虚有亲和力,能有很好处理人际交际的能力。在工作方面能塌实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,配合部长出色的完成了校团委的宣传活动和内部的各项宣传活动。我结合自身的特长,曾在校团委举办的手工制作大赛获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为校“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累,多繁琐,都不再是一种疲惫,而是一种满足和快乐。

最大的收获是心理的成熟,一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过。而现在懂得擦干眼泪,站起继续往前走,前面的荆棘,算不了什么,路上的阻碍,我每攀登跨越过一次,便离云端更近了一步。使自己的知识水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

大学不但教会了我知识,让我只是为人处事的方式,更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活,踏上社会旅途的时候,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,跨越新的高峰。

来源自 3 e d u 教育网

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怀着梦想我走进大学，在大学求学期间，我认真学好本专业,扩大知识面,并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和

学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

天大地大,学习是无止境,我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

【自我评价|自我鉴定】积极向上的大专生

自我鉴定

三年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力……

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在校期间毅然递交了入党申请书，并在上期党校学习结业时被评为“优秀学员”，光荣的成为了一名共产党员。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力。在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的

一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

即将踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调、管理能力去完成今后的美丽人生!

自我评价

本人在校期间,热爱祖国,努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生.尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础.不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念.尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

三年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过

对更优秀的追求.而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能.我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定.更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点.善良、正直;学校培养了我实事求是、开拓进取的作风.身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践.本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自己.大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长.祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风.通过实习的一年时间里，我掌握了扎实的基础知识和较强的操作技能。无论是搜集病史，体格检查，还是换药都严肃认真，及时记录和总结，理论联系实际；工作积极主动，医疗文书书写规范、整洁；注意良好医德、医风的培养和观察力，应急能力及逻辑思维能力的培养，对病人和蔼热情。通过临床实践，基本掌握了各科室常见病，多发病的诊疗，具备了作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法和思维方法。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展.我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生奋斗！

“百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生!

第五篇：不断学习不断更新不断进取

不断学习不断更新 不断进取

——学习《点击苏霍姆林斯基》心得体会

东兴区新店中心校学

夏太辉

利用这个假期，我认真阅读了《点击苏霍姆林斯基》。这本书给我一个最大的感触是：此书文字通俗易懂，内容有理论、有故事、有真实的课堂案例，并且内容对每一位老师（不论教龄长短）都非常适合。在读书的过程中，我一看到《点击苏霍姆林斯基》中的点击

5：苏霍姆林斯基的教师思想这一章感触颇多。

点击5中有这样一段话：“教师不仅要具备过硬的素质，在具体的教育过程中还应具备良好的教育技巧。”通过学习我深深地懂得教育不但是一种技巧，而且更是一门艺术。苏霍姆林斯基认为，教师必须热爱学生，热爱教育事业，这是建立良好师生关系，以及整个教育过程得以开展的基础和前提条件。

可以说班主任工作是一个良心活，在工作的教育理念里无不渗透着爱的教育——对教育事业的爱，对学生的爱。通过学习使我对教师的教育技巧有了更深刻的认识，在今后的工作中我努力做到以下几点：

一、用爱的奉献，树立良好的师表形象

要当一名好老师，必须有爱岗敬业，无私奉献的精神。要本着对工作负责，对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，勤奋工作，严格要求自己，团结协作，在业务上刻苦钻研，勤学多思。作为一名好老师就要精通业务，勤奋学习，肯于钻研，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，从而不断提高自己的业务水平和科研能力。

做一名好教师，要做到关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展

在工作中还要以大局为重，事业为先。要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，严于律已，以身作则，注重身教。努力完成好每一项教育教学任务，认真备课上课，认真批改作业，树立优良学风。要坚持为班上的学习困难生义务补课，不计较报酬得失。我认为，一名真正的人民教师的人格价值，正是在这些琐碎烦劳的日常生活中，才得以闪光体现。我把教师的工作理解为“送人玫瑰，手有余香”。

二、用爱的师魂，浇灌学生美好的心灵

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，做出贡献。教师是园丁，学生是花朵，没有园丁辛勤无私的浇灌，就没有花朵的茁壮成长。多年的班主任工作，使我体会到要教育好孩子，必须要做到的是寓教于爱，用真心和真情关爱学生、感动学生，用自己的实际行动影响学生、教育学生。作为一名班主任就要善于发现个孩子的过失。每个孩子身上的闪光点、善于评价、巧于鼓励。要欣赏每个孩子的优点，容纳每

三、用爱的雨露，滋润后进学生的心田

通过学习我还懂得在对后进生的教育转化过程中，教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。在日常教学中，教师要像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，热爱学生。对后进生耐心教导，不嫌弃的积极性，使其在学习上有无穷、不讽刺、挖苦、不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。俗话说：“精诚所至，金石为开。”十几年来，我树立了转变后进生的信心，以真挚的诚心，伴之工作中的耐心和恒心，使得班级中后进生有了不同程度的转变。是爱给了后进生积极向上的动力，是爱滋润了他们的心田，长出了自信的种子。

多年来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富，我都一样地教育、关爱。在学习上我不让一个学生掉队，补课、辅导、给学困生吃上“小灶”；在生活上，我嘘寒问暖，从细节上去关爱学生——整理书包、系鞋带、端水、拿药，这些我都做得像妈妈一样亲切自然。正因为我这样一个心眼儿地爱着学生，顾着工作，一直得到家长的爱戴和欢迎。每年秋天新生入学，不少家长来校打听，你们学校的孙老师今年还教一年级吗？我家孩子就想送到她班里。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。

四、用爱的情感，尊重理解每一位学生

当个好老师虽与个人的知识根底有一定的关系，但更重要的是对工作认真负责的态度、对学生诚挚的爱，才能使教育的大花园开满绚丽的花朵，结出丰硕的果实。

在工作中我始终把热爱学生放在首位。爱学生首先从尊重学生出发，尊重理解每一位学生就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。学生的人格尤为重要。教师要平等友善地对待学生，才能引起学生对老师的崇敬、信任和爱戴。学生也能更加喜欢、信任老师。教师真诚的爱学生、尊重理解每一位学生，就会使他们内心感受到温暖，产生一种精神力量，激励学生健康成长，让他们对前途充满信心，奋发向上；热爱学生，他们就会更乐于主动地配合教师的课堂教学，更好的接受教育，提高教育教学质量。

其次老师要从爱心出发，关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成才。老师要用欣赏的眼光看学生，要让学生永远带着希望和信心。

第三，教师要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，成为学生成长的伙伴，成为学生学习成长过程中的引导者、合作者、参与者、促进者和鼓励者，成为“孩子们的朋友”，与学生分享自己的感情与想法；与学生一道寻找真理，能够承认自己的过失和错误。民主平等的师生关系，有利于加深师生的感情，以便充分发挥情感教育的作用。

五、潜心钻研，做教学改革路上的先锋

在漫长的教育教学生涯中，我深深地体会到，要做一个好教师，必须具有良好的政治素质和业务素质，要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说是很重要的。常言道：要给学生一杯水，教师得存一桶水，进而常流水。”作为一名教师，必须勤奋学习，钻研业务，不断提高教育教学的本领，永不满足，精益求精，以适应日新月异飞速发展的时代。特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”。因而，我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，恐怕早晚会变质发臭了。

所以我要在教学实践中潜心学习教育理论，不断吸收源头活水，在工作中刻苦钻研教材，以便提高自己的业务理论水平，还要利用业余时间阅读教育书刊，定期到图书馆借阅有关书籍，以此充实自己。在学习中要写出读书笔记、学习心得、教学反思。“学海无边，教无止境”，机会总是给那些有头脑的人。要做一名优秀的老师，就必须不断学习，不断更新，不断进取，才能去迎接一个个新的挑战。

一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐的和充实的人。爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱是催化剂，能溶化冰冷的心灵。只有用教师发自肺腑的爱，才能诠释着教师工作的伟大和神圣。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这春蚕、蜡烛的奉献精神，正是人们对教师所希望的。我愿做这春蚕、蜡烛，把我一生的爱奉献给孩子们。任重道远，在今后的工作中，我要不断提高自身教书育人的本领，把我全部的精力奉献给我的学生，奉献给我所忠爱的教育事业。我会努力为学生的成长、发展创造最好的教育氛围。不仅使学生具有一定的科学文化知识，还应使学生的能力得到发展，具有勇于思考、勇于探索、勇于创新的精神。让孩子们拥有幸福快乐的童年、让每个孩子都能健康、快乐的成长，这是我一名普通教师的最大心愿。

感谢读书，它不仅滋润了我的心灵，更让我的精神丰富和高尚；感谢读书，它使我在学习中成长，在阅读中感受快乐。