贵阳市龙洞堡片区规划

第一篇：贵阳市龙洞堡片区规划

贵阳市南明区龙洞堡片区规划和近期项目

贵阳学院林城学苑人

贵阳市南明区龙洞堡片区建设规划
一,功能定位: 功能定位:
龙洞堡物流园区: 依托龙洞堡机场,以航空物流为主体,将建设成西南最大的物流园区之一.作为重点工程,随着贵 阳市“三环十六射线”骨干路网的建设,龙洞堡机场扩建项目的实施和市域快速铁路的修建,使该 片区拥有的航空,铁路(贵广等),公路(夏蓉高速,贵新高速等)综合交通优势得到进一步凸显,物 流园区商业前景看好.创业科教园区:初步规划占地 1.7 公里,将依托贵阳学院等高校科研优势,充分吸引高科技,低碳 和绿色企业入住,发挥孵化作用.航空港(临空经济区): 占地 9平方公里, 由航空集团公司围绕航空经济开发, 适合服务等企业入住.中央商务区:占地 2.5平方公里,将围绕现代商业等开发.食品工业园区:占地近9平方公里,以老干妈等为龙头,网罗全省食品企业进驻.生态居住区: 占地面积不详, 将围绕森林公园周围和鱼梁河周围进行生态居住布局和开发, 据了解,近期将会有位于机场路和龙洞堡三岔河交汇处的 1000 多亩土地进行挂牌出让,已经有多家著名企 业开发商盯住.多彩贵州城:由省委省政府招商的项目,占地 4000 亩左右,以民族文化,休闲娱乐为主,将体现 出浓烈的贵州民族文化和特色地域特点,土地已征用,目前正在规划中,适合旅游休闲型企业和服 务型企业入住.生态休闲区:将以保护森林公园等生态为主,开发生态旅游项目.

二,近期项目:近期项目:
一月的消息: 龙洞堡强化新城内的主干道建设,其中有四条道路将启动,
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贵阳市南明区龙洞堡片区规划和近期项目 一是龙永路,长 6.1 公里,宽 40 米,主要是打通市区内的东西主干道.二是暂命名为 19 号路,南北走向,3700 米长,40 米宽.三是兴业西路,处在龙洞堡中段,呈环状,1 公里长,30 米宽.

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四是 10 号路,6400 米长,东西走向,起于龙洞堡办事处,止于小碧乡小碧村,适合公路建设方面 企业选择.3.2 建设规模:——4 月的消息 3.2.5 兴业西路道路全长约 2930 米(含桥梁两座);3.2.6 兴业南路道路全长约 1607 米(含桥梁一座);3.2.7 龙洞堡片区十号路道路全长约 4040 米(含桥梁两座);3.2.8 龙洞堡片区龙水路(兴业西路—西南环线二期)道路全长约 3850 米(含桥梁四座);

近期土地出让情况

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贵阳市南明区龙洞堡片区规划和近期项目

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北京首开地产以 150 亿获得上述三个地块开发权
龙洞堡现状

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贵阳市龙洞堡片区功能区规划

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贵阳市龙

洞堡片区道路规划

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贵阳市龙洞堡片区现状

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第二篇：龙洞堡小学2009——2010少先队工作总结

龙洞堡小学2009－2010学第二学期

少先队大队工作总结

本学期学校少先队大队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合学校德育工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建文明校园，大力营造优良学习风气。大队以贵州开展“三创一办”活动为契机，结合胡总书记提出的争当“四好少年”，通过形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员积极参与，促进队员全面发展和健康成长。

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心理健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。让少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。1.三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。学生们“学雷锋”的足迹从学校来到了社区、来到了孤寡老人家、来到了南明河边„„每周校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个中队都成立了学雷锋活动小组，利用宣传栏等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后大队评选出了11名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。

2.四月份我校开展了结合清明节开展了“三创一办”系列活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队开展了大量的活动，在四月份结合清明节组织学生了解革命先烈的感人事迹，弘扬了中华民族传统美德，培养了学生的爱国主义。在活动当天，学生们举行了“积极参与‘三创一办’，争做文明小市民”签名承诺活动，以实际行动维护花溪公园的美丽和谐，带动和感染了在场的市民。

通过“致家长一封信”；“我身边的不文明行为”调查活动；组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范的指导和教育，促使学生养成文明的行为习惯；发放“践行文明礼仪倡议书”，号召“讲文明话，做文明事，养成文明习惯”；促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，培育社会文明新风尚，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的“三创一办”工作创设良好的育人环境。

3.六月份我校少先队举行了 “牵手文明 共享幸福”的庆祝曁表彰大会。表彰了一批在学校各方面取得优异成绩和取得荣誉的少先队员及学生；同学们还举行了校园文艺演出和第三套广播操比赛，表演 了舞蹈、独唱、合唱、诵读三字经等文艺节目。用各种表现形式，表达了他们心中快乐、幸福的心情，同时也展现了我校少年儿童的风采。为贯彻落实中央领导同志关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，学校举行“五个一活动”，孩子向父母献上一份感恩礼物，孩子与家长之间、家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。同时，动员会上，大队提出请同学们亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成每天佩戴红领巾的习惯，讲脏话的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

龙洞堡小学大队部 2010年7月1日

第三篇：片区规划编制大纲

附件1：

连片特困地区区域发展与扶贫攻坚规划

编制大纲

序言

主要介绍规划目的、依据、特点和期限。规划的依据主要包括《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》（中发[2011]10号），以及《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《全国主体功能区划》（国发[2010]46号）、《关于下发集中连片特殊困难地区分县名单的通知》（国开发[2011]7号）等相关重要文件。规划期限为2011-2020年。

一、基本情况

（一）规划范围

本片区涉及的县（市），片区国土总面积，2010年末总人口、城镇人口、乡村人口、片区内世居少数民族的情况等。

（二）自然条件

本片区地理位置、地形地貌、气候、植被等自然条件；水、土地、矿产等自然资源概况；片区的主要特点。

（三）经济社会发展情况 1．经济发展 2．社会事业

3．民族文化 ……

（四）贫困状况与特殊困难

片区内贫困程度、深度；扶贫对象的数量、分布；区域发展与扶贫攻坚面临的特殊困难。

（五）发展机遇

阐述本片区发展面临的内、外部机遇以及各方面有利条件。

（六）重大意义

阐述打好本片区扶贫攻坚战的重要意义。

二、总体要求

（一）指导思想

按照“区域发展带动扶贫开发，扶贫开发促进区域发展”的基本思路和“雪中送炭、突出重点”的原则，阐述规划的指导思想。

（二）基本原则

1．加快区域发展与扶贫攻坚相结合 2．加快发展与转变经济发展方式相结合 3．市场调节与政府引导相结合

4．发挥各自比较优势与跨省（市、县）协作相结合 ……

（三）战略定位

根据本片区的特点和规划要求，阐述本片区的战略定位。

（四）发展目标

按照到2015年和2020年两个阶段，分别阐述经济发展、扶贫攻坚、民生改善、生态建设、区域协作等方面的目标。同时，用专栏的形式明确相关的主要发展指标，包括：地区生产总值年均增长率，城镇居民人均可支配收入年均增长率，农村居民人均纯收入年均增长率，城镇化率，人均教育、卫生、社保和就业四项支出达到全省平均水平的比例，高中阶段教育毛入学率，人口自然增长率，万元地区生产总值能耗，万元工业增加值用水量，森林覆盖率等。

三、空间布局

按照全国主体功能区规划，结合本片区实际，阐述区域划分方案，明确各区域的类型和功能定位。同时，明确区域内城镇布局、中心城市、重点城镇的功能定位、发展方向。

四、基础设施建设

（一）交通

1.交通主通道：重点介绍本片区内纳入国家中长期铁路网规划、国家高速公路网规划的重大项目，区域性综合交通枢纽等。

2.区域内交通网络：铁路、公路、航运、航空等主要项目。……

（以专栏形式列出片区内的交通主通道，以及铁路、公路、航运、机场等重点交通建设任务。）

（二）水利

1．合理开发利用和保护水资源 2．加强水利工程建设 3．加强水环境安全监测 ……

（以专栏形式列出拟建设的重点水利工程，包括水库、江河治理、城乡供水、重点灌区改造、城镇防洪等。）

（三）能源 1.完善能源供应体系 2.加强农村能源建设 ……

（以专栏形式列出石油、天然气、电力、新能源、农村能源等能源重点工程。）

（四）通信和信息化 1.加快现代通信网络建设 2.提高信息化服务水平……

（五）城市基础设施

城市道路、城市公共交通体系、供排水、供气、城镇环境综合整治、城镇污水处理、垃圾无害化处理设施等项目内容。

……

五、产业发展

（一）特色农业 1.发展特色高效农业 2.完善农业技术支撑体系 3.加强市场体系建设 ……

（以专栏形式列出片区内的特色农业基地建设。）

（二）旅游业 1.重点景区和线路 2.旅游设施建设 3.旅游产品多元化开发 ……

（以专栏形式列出片区旅游组团和精品旅游线路）

（三）加工制造业 1.农林产品加工业 2.生物医药产业 3.机械工业 4.矿产资源加工业 ……

（四）现代服务业 1.现代物流业 2.商贸服务业

3.家庭服务业

4.金融、科技和信息服务业 ……

（五）民族文化产业

1.特色民族文化品牌传承与保护 2.民族文化精品工程

3.民族文化设施建设和民族文化及自然遗产保护 4.发展民族工艺品 ……

（以专栏形式列出片区内的民族文化发展重点）

（六）产业结构调整与产业协作发展 1.推进节能减排和发展循环经济 2.因地制宜承接产业转移 3.促进产业园区集约发展 4.建立产业协作发展机制 ……

（七）产业化扶贫

重点阐述如何建立健全带动贫困户增收的利益联结分享机制。发展农村合作经济组织和专业协会的途径和措施，发展贫困村互助资金等。

……

六、改善农村基本生产生活条件

（一）小城镇与村庄建设 1.小城镇建设 2.中心村规划建设 3.移民搬迁 4.贫困村整村推进 ……

（二）改善农业生产条件 1.乡村道路建设 2.小型农田水利建设 3.土地整治与农田改造 4.小流域治理 ……

（三）改善人居环境

重点阐述针对贫困农户的水、电、路、气、房和环境改善

七、就业与农村人力资源开发

（一）就业促进与农村劳动力转移 1.就业结构调整 2.拓宽就业渠道 3.完善就业服务 4.促进农村转移就业 …… 等的建设任务。

（二）提高农村劳动力素质 1.贫困家庭劳动力职业技术培训 2.乡土人才培养 3.农村实用技术培训 ……

八、社会事业发展与公共服务

（一）教育 1.统筹发展各类教育 2.改善办学条件 3.健全教育资助制度 ……

（二）医疗卫生 1.完善公共卫生服务体系 2.完善医疗服务体系

3.加强医疗保障体系和救助制度建设 4.改善计划生育服务水平5.提高医疗卫生服务能力 ……

（三）文化体育

重点阐述文化、体育方面的建设任务目标、重点项目和具体措施，公共文化服务体系建设，民族特色体育发展重点。

（四）科技服务

重点阐述科技服务方面的任务目标、重点项目和具体措施。

（五）社会保障

重点阐述社会保障方面的任务目标、重点项目和具体措施。

（六）社会管理

重点阐述社会管理方面的任务目标、重点项目和具体措施。

（七）公共服务一体化建设

跨区域的公共服务一体化协调机制和区域相关应急保障体系等。

……

九、生态建设和环境保护

（一）重要生态功能区 1.生态安全保护区 2.地貌多样性保护区 3.动植物保护区 4.水涵养保护区 ……

（二）生态建设 1.生态林保护与建设

2.石漠化、沙漠化、荒漠化治理

3.生态文明示范工程 ……

（三）环境保护 1.城乡环境保护 2.水环境保护 3.工业污染治理 ……

（四）防灾减灾 1．防灾减灾体系建设 2．应对气候变化的具体措施 ……

十、改革创新

（一）深化体制改革 1.行政体制改革 2.经济体制改革 3.土地管理制度改革 ……

（二）扶贫机制创新 1.扶贫投入增长机制 2.扶贫攻坚瞄准机制 3.大扶贫工作机制

4.扶贫攻坚与跨省（市、县）合作的协同机制

5.扶贫攻坚与生态建设的共赢机制 ……

（三）区域协作机制创新 1.区域内协作机制 2.与片区外的合作机制 ……

十一、政策支持（市县规划主要从落实政策和对省建议角度）

（一）财政、税收和金融政策

（二）投资、产业政策

（三）土地政策

（四）生态补偿政策

（五）社会帮扶政策

（六）特殊扶持群体和扶持措施

（七）重大政策和项目贫困影响评估 ……

十二、组织实施

（一）组织领导与协调监督 1.各级政府职责

2.跨省（市、县）协调机制 3.行业部门分工 4.基层组织保障

5.考核评价体系

（二）规划管理

阐述各级规划管理体制，明确规划审批程序以及与其它规划的衔接关系。

（三）监测评估 1.规划的监测体系 2.规划实施的评估与调整 ……

十三、附表

片区范围内的县（市）名单。

十四、附图 片区行政区划图。

第四篇：大堡片区中小学安全工作会议在大堡中学召开

大堡片区中小学安全工作会议在大堡中学召开

10月9日，康县大堡片区中小学安全工作会议在大堡中学召开，会议由教育局副局长李江民同志主持，教育局安全办主任田正军，大堡片区督导主任任飞云和侯高林同志，康县二中、大堡中学、长坝学区、大堡学区、寺台学区校长及分管安全工作的负责人等参加了会议。

会上教育局李江民同志传达了县委政府安全工作会议精神，并对学校安全工作提出了具体要求，强调各校要高度重视，采取切实有力措施，防患于未然。接着，安全办主任田正军重点就学校发生地震时紧急避险、疏散演练等工作进行指导培训，要求各校要健全安全工作组织机构，进一步靠实安全责任，疏散演练先以班级为单位进行，让师生熟悉演练过程，做到撤离时安全不慌乱，然后再组织全校大规模演练，确保演练的实效性。此外，各位校长就开学以来本校所做的各项安全工作和存在的问题进行汇报交流。最后，李江民副局长针对各校所存在的安全问题作了指导性发言。

这次会议是在全县上下高度重视安全工作的大背景下召开的，必将对学校各项安全工作起到指导性作用。

刘向东供稿

第五篇：南宁市龙岗片区控制性详细规划(2012)

南宁市龙岗片区控制性详细规划（2012）

一、规划背景

2007年，南宁市城市规划设计院编制了《南宁市龙岗片区控制性详细规划》，已于2008年2月3日经南宁市人民政府批准实施，实施效果良好，规划指导作用显著。

随着城市建设的发展，龙岗片区的外部条件和内部因素都已发生了较大的变化。2010年5月受南宁市规划局委托，对原规划进行修编，同年12月完成规划编制，2011年1月通过南宁市规划工作委员会审查，7月获南宁市人民政府批复。规划力求在发展定位、发展规模、空间布局、道路交通规划、公共服务设施规划、生态资源保护、市政基础设施规划等方面进行完善和深化，进一步有效指导龙岗片区的开发建设，提高土地使用的社会、经济、环境等效益，满足土地综合开发和规划管理的需要。

二、规划范围及规模

本次规划范围为：北部和东部紧邻邕江，南部至规划玉洞大道延长线，西侧与现状环城高速公路接壤。总用地规模为2699.24公顷，其中，在南宁城市总体规划范围内的用地面积为2108.86公顷，超出城市总体规划范围外的城市发展备用地面积590.38公顷。

三、修编的主要内容

本次规划强调控规承上启下、上层次规划延续性的作用，以上一层次规划及相关规划为指导，以促进龙岗片区的现代化建设为目标，在深入现状调查和问题分析的基础上，综合分析发展条件并协调各方面因素，重新确定龙岗片区的功能定位和发展目标，重点对龙岗片区的土地利用、道路交通、配套设施、绿化景观、市政工程、城市设计、地块控制、实施策略等方面进行深化完善，引导龙岗片区合理有序地进行开发建设。

四、功能定位

本次规划对龙岗片区的功能定位为：南宁市的区级商贸中心，兼具综合居住、行政办公、商业服务、教育科研、特色休闲等多种功能于一体，具有良好人居环境的城市新区。

五、规划结构

规划形成“一园、一带、两心、三轴、四区”的功能结构形态。“一园”：指龟山公园。“一带”：指规划区内沿邕江、八尺江形成的滨水景观带。“两心”：指靠近规划区北部的行政商贸办公中心和规划区中部的商业服务副中心。“三轴”：分别指沿五象大道、规划六号路形成的东西向的城市发展轴和沿龙岗大道南北向的城市发展轴。“四区”：指结合主要道路划分和不同用地功能安排，形成商贸办公居住综合区、综合居住区、科教及综合居住区和铁路站场区四个不同分区。

六、道路系统

根据“直干曲支”的规划思路确定道路线形，规划区内以五象大道、龙岗大道、玉洞大道延长线、二号路、六号路为主要道路结构，形成了“三横两纵”的区域主干路网络。

“三横两纵”：指五象大道、玉洞大道、六号路形成区域东西向的主干路；以及龙岗大道、二号路两条南北向道路。

规划区内的规划道路网主要以方格网结构为主，局部形成环状结构，整个区域主干路、次干路、支路各成系统，又能协调兼顾，为片区和区域发展提供较为顺畅、合理的交通联系网络。