黑河学院实习总结

第一篇：黑河学院实习总结

黑河学院实习总结

计算机科学与技术系07网络工程班2007743010张亮亮

实习单位：黑河市交通运输局

我是计算机科学与技术系07网络工程班的学生，2010.09.01——2010.9.30在黑河市交通运输局参加实习工作。在一个月的实习过程中，不仅在业务上得到了锻炼，而且在思想上也学到了很多东西，感觉收获很大，下面我就把实习的情况和计算机在交通部门的应用简单总结一下:

黑河市交通局介绍：

领导：

党委书记：李丰才哈尔滨工业大学经济管理学院毕业，研究生、工商管理硕士。局长、党委副书记：刘宜胜 福建省福州大学交通工程专业，本科学历，高级工程师。我校毕业生：

纪检书记：张瑞丽1982.09--1984.07 黑河师范 学生

工会主任：宫伟1981.09--1984.07 黑河师范 学生

科室：

办公室党委办公室财务审计科综合规划科工程建设管理科人事教育科政策法规科安全监察科

实习地点：

办公室：负责机关文电、信息、安全保卫、保密、信访、综合治理工作；负责机关财务、资产管理工作；负责机关日常工作的协调和督查；承担政务公开、新闻发布工作。交通局计算机的培训和应用：

培训内容主要包括四个方面：市交通局OA系统基础应用，我市交通物流网站应用，市交通局邮件系统及论坛应用，Word基础应用、Excel基础应用、VPN维护专题、360系统清理、压缩软件WinRAR等其他应用软件应用。实现无纸化办公。

OA系统介绍：

OA系统是处理公司内部的事务性工作，辅助管理，提高办公效率和管理手段的系统。

OA的核心问题是如何提高日常的办公效率问题。因此我们日常工作的所有内容都可以归入OA处理的范畴，如文字处理、文件誊写、传真、申请审批、办公用品、公文管理、会议管理、资料管理、档案管理、客户管理、订货销售，库存管理，生产计划，器材需求，技术管理，质量管理，成本、财务计算、劳资、人事管理……等等，那么这些都是日常办公工作的处理范围。

OA系统已经涉及到越来越多的学科技术，包括计算机、通信、网络、管理与行为、多媒体、数据库、图形图像等等，是一个需要综合各种人才的团队工程，一个或者几个普通程序员已经很难做好；所以一般都使用的是购买的产品。

例如：通达OA 2010版2万家单位和100万个终端。

主要功能：内部邮件 公文系统 内部短信息 公告通知 日程安排与工作日志 个人文件柜通讯录 部门及用户 信息保密 无纸化办公

VPN介绍：

虚拟专用网（vpn）被定义为通过一个公用网络（通常是因特网）建立一个临时的、安全的连接，是一条穿过混乱的公用网络的安全、稳定的隧道。使用这条隧道可以对数据进行几倍加密达到安全使用互联网的目的。虚拟专用网是对企业内部网的扩展。虚拟专用网可以帮助远程用户、公司分支机构、商业伙伴及供应商同公司的内部网建立可信的安全连接，并保证数据的安全传输。虚拟专用网可用于不断增长的移动用户的全球因特网接入，以实现安全连接；可用于实现企业网站之间安全通信的虚拟专用线路，用于经济有效地连接到商业伙伴和用户的安全外联网虚拟专用网。

VPN可以提供的功能： 防火墙功能、认证、加密、隧道化

心得体会：

在实践的这段时间内，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

第二篇：黑河学院对外报道材料

特色鲜明 科学发展

——黑河学院跨越式发展回顾

黑河学院坐落于美丽的黑龙江畔，与俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望，是中俄4300多公里边境线上中方唯一一所普通高等本科学校，发挥着中俄高等教育合作与交流的桥头堡作用，被国家教育部确立为对俄交流合作的重要窗口院校。

黑河学院始建于1958年。沧桑更迭，经过几十年的风雨历程，黑河学院秉承“明德、笃学、励志、求真”的校训，发扬“艰苦创业、甘于奉献”的黑河学院精神，坚持“立足北疆、服务地方、面向大众、突出应用”的办学理念，与时俱进，开拓创新，实现了跨越式发展，为地方经济社会发展提供了人才支撑和智力保障，成为祖国北部边疆高素质应用型人才培养的基地，走出了一条独具边疆特色的高校发展之路。

办学规模不断扩大 办学条件明显改善

黑河学院前身为黑河师范专科学校，后经历了黑河师范学校、黑河师专筹备处、齐齐哈尔师范学院黑河分校、齐齐哈尔大学黑河分校几个发展阶段。2004年5月，经国家教育部批准，建立了全日制普通高等本科院校——黑河学院。

建校之初，学校校舍简陋，只有几间低矮的小平房，在校生仅200余人，教师68人，中师开设5个专业，专科开设4个专业。经过50多年的发展建设，黑河学院的办学规模不断扩大，办学条件得到了明显改善。学院建设规划用地80.77万平方米，校舍建筑面积近21多万平方米，在全国20多个省、市招收本、专科学生，在校生近9000余人。学院现有教职工705人，其中专任教师420人，已取得和在读博硕研究生208人，副教授以上职称160人，常年聘请俄罗斯外教、专家20余人。学院开设了24个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学7大学科门类，有俄语和绘画2个省级重点专业，俄语专业已获批国家级第一类特色专业。

制度建设推动教风 规范管理打造学风

黑河学院以教学为中心地位，注重教风、学风建设，以制度推动教风，用规范打造学风，形成了一整套教学管理体系，促进了教育教学水平的稳步提高。学院以本科教育教学水平评估为契机，以国际教育质量标准体系“三标一体”的贯标工作为手段，不断完善教育教学制度，制订和完善了《黑河学院教师职业道德规范》，不断提高教师职业道德水平，增强广大教师爱岗敬业、严谨治学、教书育人、为人师表的责任感和使命感；建立和完善教师培训制度和考评制度，将教职员工的培训学习、职称职务晋升、各类评优评奖与业绩考核直接挂钩，不断提高教职员工的教育教学水平和敬业精神，营造良好的教风，促进教育教学质量的不断提高。学院规范教学过程管理，加大对课堂教学和实习实践等各项教学环节的管理力度，提高学风建设的内驱力；强化学生日常行为规范管理，使学生养成良好的行为习惯，提高学风建设的约束力；开展省级、校级 “三好学生”，省级、校级“优秀毕业生”，“优秀共青团员”，“优秀共产党员”和“国家奖助学金”等评选活动，鼓励先进,激励竞争，提高学风建设的感召力；积极开展促进优良学风形成的主题活动，提高学风建设的影响力，营造良好的学习氛围，形成了“严谨朴实、勇于创新”的学术品格和“勤奋笃学、不懈攀登”的优良学风。

提升学术水平凝练科研特色

黑河学院在强调教学中心地位的同时，不断营造浓厚的科研氛围，各种教育科研成果应用于教学实践，科研工作实现规范化、科学化发展，学院学术水平不断提高。自升本以来，学院获得省市各级科研奖励36项，出版著作、教材71部，公开发表学术论文936篇，其中核心期刊论文37篇，被SCI等收录的论文4篇，学院教师主持的科研项目获省级优秀教学成果二等奖1项。同时，学院与俄罗斯高校在广泛领域开展科研合作，国际科研合作形成特色。学院经常联合举办学术研讨会，组织两国教师编写教材，与俄罗斯布拉戈维申斯克市国立师范大学组建联合科研团队，确定在教育学、心理学、语言学、历史学等领域合作开展研究，首批合作项目已在俄罗斯联邦科技部备案。学院成立了俄罗斯研究所、中俄比较教育、黑龙江流域历史与文化、环境艺术设计、TRIZ理论等5个研究所，其中，TRIZ理论研究所是我国高校成立的第一个专门的TRIZ研究机构，2009年，学院与俄罗斯共青城国立工业大学合作建立了TRIZ研究推广基地。黑河学院与俄布市国立师范大学联合出版国际性学术期刊《远东高教学刊》，创刊9年来，出版期刊33期，刊发两国高校教师、专家、学者学术论文875篇，为两国学术交流搭建了特殊的平台。

加强三型校园建设

构建校园新格局 黑河学院认真贯彻落实省委、省高校工委关于开展“三型校园”建设活动的指示精神，加强“三型校园”建设，努力构建全方位育人的校园新格局。学院不断提高节约意识，完善各项规章制度，强化日常规范管理，调动广大师生员工参与节约型校园建设的热情，培养师生艰苦奋斗的传统美德和关爱自然的现代意识，建设“节约型校园”。学院不断提高管理和服务水平，化解各种矛盾，以培养学生尊重生命、关爱他人、关心团队的人文素养和美德为目标，形成学院的凝聚力和向心力，实现人与人的和谐统一，使思想政治教育更加具体化和人性化，构建了“关爱型校园”。学院紧紧依托地缘优势，以文化育人为宗旨、以中俄大学生文化交流活动为重点、以凝练独具特色的大学文化为目标，在吸收俄罗斯高校先进的办学理念和优秀传统文化的同时，注重推广中华民族的优秀传统文化，用独具特色的、优秀的文化全面提升大学生的文化品格和人文修养，全面提升了学生的综合素质，建设了开放的、具有边疆特色的“文化型校园”。

黑河学院把“三型校园”建设作为实现学院科学发展的重要推动力，贯穿到教育教学、科学研究、人才培养、校园文化等各个方面，极大地促进了精神文明建设的纵深发展，黑河学院先后被授予全国“五四”红旗团委，黑龙江省学生工作先进集体、先进学生会，省级“五四”红旗团委创建单位等多项荣誉称号，多名学生荣获省级优秀学生干部、三好学生称号，2008年，学院再次被评为省级文明单位标兵，黑河学院现已形成了全方位、全过程、全员育人的校园新格局。

突出办学特色 深化对俄交流与合作 黑河学院依托独特的地缘优势，积极引进并充分利用俄罗斯高校优质教育资源，广泛开展互聘专家和教师、科研合作、学术交流、合作办学等教育教学与文化交流活动，探索出一条独具特色的发展之路。

自1989年至今，黑河学院通过引进俄优质的课程、教材及教师等资源，使得俄语专业、绘画专业和音乐教学得到了突出发展，其中，俄语专业和绘画专业被省教育厅批准为省级重点专业，音乐系成为全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程教学试点单位。学院在人才培养模式方面大胆创新，在已开展的2+2模式基础上，积极探索3+1模式及非语言专业的1+1+3模式，现中外合作办学在校生2302人。同时，学院在留学生教育上探索反向2+2模式，自2003年以来，招收来华进修、学习汉语的留学生278人次，现有在校留学生80人。

黑河学院与俄罗斯十几所高校建立起长期稳定的合作关系，合作领域不断扩大。2004年黑河学院被国家教育部确定为“中俄联合培养本科生项目”单位，现已在10个专业招生567人，近500人成功赴俄留学。同年，受黑龙江省教育厅的委托，开始承担黑、吉、辽、蒙四省区中学俄语骨干教师培训工作，已举办四期，培训200余人；2005年被省教育厅确定为黑龙江省中小学俄语骨干教师培训基地；中俄“国家年”期间，学院成功承办了“中俄大学生艺术节”、“中俄教育友好周”、全国对俄交流干部培训班等国家、省委托的高层次活动；2007年5月，学院与俄布市国立师范大学合作建立了孔子学院，这是我国在俄罗斯建立的第三所孔子学院，孔子学院通过长、短期汉语教学形式招收俄罗斯学生300多人，广泛推广了汉语和中国文化，有力地促进了中俄两国的文化交流； 2008年国家教育部正式批准黑河学院为国家级中俄大学生交流基地；2009年，学院成功承办中国“俄语年”——“俄罗斯语言文化周”活动，建立了国家级俄语中心，黑河学院实现了全方位、宽领域、多层次的对俄教育交流与合作。

服务地方发展 建设高教强省

黑河学院把服务社会作为学校的目标选择，把面向大众作为学校的时代使命，充分发挥大学服务社会的功能，重点加强了“四项建设”，即学科专业建设、人才队伍建设、研究基地建设、基础设施建设，搭建了“四个平台”，即新农村建设平台、文化建设平台、中俄交流平台、创新人才培养平台，承担了服务地方经济发展的重任，为高教强省建设贡献着力量。学院实施“村村大学生计划”、师范生顶岗实习支教工作和黑龙江省中小学俄语骨干教师培训工作，凸显了区域性教育资源的中心作用，有力地推动了社会主义新农村建设。学院充分利用学科和人才优势，成立了“黑龙江历史与旅游文化研究所”，加强对黑龙江流域历史与文化、鄂伦春等少数民族的民俗、民风等非物质文化遗产的抢救性研究，进一步提高了学院文化服务能力；与五大连池风景区共建，为提升我省综合竞争力提供了人才支持和智力保障。学院充分发挥对俄教育、文化交流的“桥头堡”作用，协助国内兄弟院校与俄高校开展教育教学合作及科学研究；建立孔子学院、中俄大学生交流基地，促进了中俄文化、艺术、体育等方面的全面交流与合作，推动了汉语与中华文化在俄罗斯的推广。建校50多年来，黑河学院为社会培养了5万余名各级各类的本专科毕业生，他们以思想政治素质过硬、专业基础扎实、综合素质好、适应能力强、发展后劲足而博得用人单位和社会的欢迎与好评。特别是黑河学院成立国家俄语培训中心、大学生培训就业基地以来，不断扩大外贸俄语、涉外法律、旅游管理、对外汉语专业的培养规模，培了一批语言精、专业通的高素质应用型人才，为边疆地区的旅贸牵动和高教强省建设做出了积极贡献。

黑河学院的跨越式发展是建国60年来黑龙江省教育事业腾飞的一个缩影，党的十七大和黑龙江省高教强省建设规划又对学院提出了更高的要求，黑河学院人将满怀信心、齐心协力，为建设以本科教育为主，具有边疆特色的教学型、多科性综合院校而奋勇前进！

黑河学院特色文化建设情况汇报

黑河学院坐落于祖国边陲重镇黑河，与俄罗斯布拉戈维申斯克市隔江相望，是中俄四千多公里边境线上中方唯一一所普通高等本科学校，发挥着中俄高等教育合作与交流的桥头堡作用，被国家教育部确立为对俄交流的重要窗口院校。

黑河学院始建于1958年。在50年的发展建设中，学院秉承 “以特色求生存，以特色求发展”的办学思路，解放思想、开拓创新，实现了跨越式发展，走出了一条具有边疆特色的高校发展之路。黑河学院现有教职工705人，其中专任教师420人，已取得和在读博硕研究生208人，副教授以上职称160人，常年聘请俄罗斯外教、专家20余人。学院现有5个研究所，开设了24个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学和管理学7大学科门类，有俄语和绘画2个省级重点专业，俄语专业已获批国家级第一类特色专业。学院建设规划用地80.77万平方米，建筑面积近21多万平方米，在全国20多个省、市招收本、专科学生，在校生9000余人。

黑河学院始终重视校园文化建设，紧紧依托地缘优势，广泛开展了形式多样的中俄大学生文体交流活动，形成了独具特色的校园文化，充分发挥了文化的育人功能，全面提升了师生的文化品格和人文修养，努力构建了开放的、具有边疆特色的文化型校园。

一、以特色专业建设为着力点，开展特色文化活动。

自1989年起，黑河学院与俄罗斯十几所高校广泛开展了教育交流与合作。学院积极引进并充分利用俄罗斯高校优质教育资源，使学院油画、俄语、声乐、钢琴等专业具备了省内和国内同类院校无法比拟的优势和竞争力，形成了特色专业。学院重视特色专业建设，探索了形式多样的实践活动，推动了特色文化活动的开展。2004年以来，学院先后举办“中俄大学生美术作品展”、“阿穆尔国立大学艺术系师生作品展”、“中俄高校艺术设计毕业生优秀作品展”等十余次大型美术作品展，为中俄师生搭建了一个展示自我的舞台，不仅培养了中俄大学生较高的艺术素养，也为广大美术教育工作者、绘画爱好者提供了一个高水平的交流平台。学院每年定期举办由外籍俄语教师担任评委、中俄大学生踊跃参与的“俄语歌曲演唱大赛”、“中俄诗歌朗诵会”等俄语教学实践活动，为中俄大学生提供了相互学习、共同提高的机会，激发了中俄大学生学习俄语、汉语的兴趣。在学院升本、评估验收、教学成果汇报演出中，中俄大学生同台献艺、俄罗斯外教担任指挥、中俄教师同唱一首歌已经成为黑河学院举行大型文艺演出的保留节目。以培养中俄大学生实践能力为目的的特色文化活动，提高了学生的专业技能，使中俄大学生在开阔视野的同时，全面提升了文化品位和修养，在文化型校园建设中发挥着重要作用。

二、以承办中俄两国交流与合作的重大活动为契机，开展特色文化活动。

黑河学院良好的办学声誉和对俄交流合作取得的可喜成果，得到了国家教育部、省教育厅的高度重视和充分肯定，多次承办中俄两国交流与合作的重大活动，开展了全方位、多层次、宽领域的特色文化活动，推动文化型校园建设。在2007年俄罗斯“中国年”期间，学院承办了以“加强合作、深化友谊”为主题的“中俄教育友好周”活动。活动期间举行了布拉戈维申斯克市孔子学院揭牌仪式、俄罗斯大学生汉语言知识竞赛、中俄大学生文艺演出等多项文化交流活动。2008年，学院成功承办了历时近两个月的“中俄大学生艺术节”，举办了28项涉及学术探讨、科技创新、思想教育、知识普及、成果汇报、体育项目、文化娱乐等内容的中俄大学生文体交流活动，累计参加人数27800多人次，共有2789人次在不同的比赛、竞赛中获奖。中俄大学生文化艺术节丰富了中俄大学生的校园文化生活，增进了中俄大学生的友谊，培养了学生的创新意识和创造能力，营造了和谐、高雅的的校园文化氛围，推动了文化型校园建设。在2009年中国俄罗斯语言年框架下，黑河学院承办了由国家教育部主办、黑龙江省教育厅协办的“俄罗斯语言文化周”。文化周期间举办了中俄大学生交流基地揭牌仪式、千人结对子中俄大学生代表在“中俄友谊长卷”上签字、中俄大学生美术作品展、中俄大学生百人横渡黑龙江和中俄大学生艺术节等20余项文体活动。“俄罗斯语言文化周”活动是中俄两国大学生广泛、直接参与活动的一次集中展现，加强了中俄大学生对彼此国家的历史、文化和发展成就的了解和认知，增强了两国大学生学习汉语和俄语的热情，为中俄大学生交往交流搭建了新的平台，是学院开展特色文化活动的集中展现，构建了开放的、具有边疆特色的文化型校园。

三、以中俄大学生文体交流活动为依托，开展特色文化活动。黑河学院始终把培育德才兼备的高素质人才为己任，利用区位优势，与俄方合作院校广泛开展了文艺演出、知识竞赛、写生创作、体育联赛等主题鲜明、形式多样、突出特色的文体交流活动，为中俄大学生搭建了开阔视野、展示才华的舞台，努力打造校园文化的特色品牌。2007年5月，学院与俄罗斯布拉戈维申斯克市国立师范大学合作建立的孔子学院。孔子学院作为学院在俄罗斯传播汉语文化的前沿阵地，先后举办了首届孔子学院书法讲座和中国民间剪纸艺术展等多项活动，得到了俄罗斯青少年的广泛参与，加深了他们对中国传统文化的了解和热爱。为庆祝改革开放30周年和纪念学院对俄交流与合作20周年，学院创建了黑河学院对俄交流合作20年成果展厅，进一步总结和展示了学院对俄交流合作的辉煌成就，为中俄大学生进行学习交往和文体交流起到了桥梁纽带作用。学院注重推广中华民族优秀的传统体育项目，弘扬传统文化，成立了武术表演队、太极拳表演队。传统体育项目表演得到了中俄大学生的热烈推崇，尤其是太极拳表演，受到了学院留学生的喜爱，他们积极参加学习，并参与表演。太极拳表演队出访俄罗斯高校时，更是得到了俄罗斯学生喜爱，出访期间，太极拳表演队所到之处掀起了学习中华民族传统体育项目的热潮。学院每年举办田径运动会，俄远东国立农业大学、俄阿州国立大学、俄布市国立师范大学等多所俄罗斯高校积极派参赛代表队参加，中俄大学生同场竞技，学院领导和俄参赛大学领导共同为获奖者颁奖。学院结合国家的重大活动、中俄两国的传统节日，开展文化交流活动。2005年，学院举办第一次中俄大学生互访活动，至今，参与人数已超过千余人。为预祝2008年北京奥运会取得圆满成功，学院举办中俄大学生“迎奥运·庆奥运”环校接力赛，传达了中俄师生为奥运喝彩、为中国加油的共同心愿。在中华民族的传统节日端午节、中秋节、俄罗斯等西方国家的传统节日圣诞节来临之际，学院都组织中俄大学生代表共同庆祝彼此的传统节日，增进中俄大学生对中俄两国传统文化的了解，加深中俄两国青年的友谊。

以中俄大学生文体交流活动为主的特色文体活动，丰富了校园文化活动的内涵，提升了校园文化活动的层次，营造了良好的育人氛围，推动了学院精神文明建设的纵深发展，学院先后被授予全国“五四”红旗团委、黑龙江省学生工作先进集体等多项荣誉称号，2008年，学院再次被评为省级文明单位标兵。

今后，学院将进一步强化以中俄大学生文体交流活动为主的特色文化活动，推进文化型校园建设，用优秀的文化全面提升师生的文化品位和人文修养，为学院健康发展营造良好的氛围。

以下是（宣传部提供给）国家、省级媒体报道（媒体都加以修改）： 光明日报

中俄边境线上的“友谊奇葩”

——黑龙江省黑河学院走国际化开放式办学之路纪实

记者朱伟光 通讯员 魏玉美

前不久，记者到中俄边境重镇黑龙江省的黑河市参加由教育部主办的中国俄语年“俄罗斯语言文化周”活动。承办单位是中俄4300公里边境线上我国境内唯一的普通高等本科院校——黑河学院。活动中，该校师生的出色表现让所有的中外来宾赞不绝口！请看：活动的所有俄语翻译全部由黑河学院的师生担当，那一口纯正流利的俄语让人拍案叫绝！由俄罗斯功勋画家亲自传授的绘画系学生创作的油画，有的被来宾当场收藏；由中俄大学生同台献艺的文艺演出，震撼了来宾们的心灵！国家教育部国际合作与交流司副巡视员于继海告诉记者，当初之所以选择黑河学院来承办“俄罗斯语言文化活动周”，看中的就是他们对俄罗斯的这种国际化的大视野。

黑河学院坐落在黑龙江省黑河市，与俄罗斯远东第三大城市——布拉戈维申斯克市隔江相望。她的前身为黑河师范专科学校，成立于1958年9月，后经历了黑河师范学校、黑河师专筹备处、齐齐哈尔师范学院黑河分校、齐齐哈尔大学黑河分校几个发展阶段。2004年5月，经国家教育部批准，建立了全日制普通高等本科院校——黑河学院。目前在校生只有8200人。说起与俄罗斯的合作，院长孙先民教授告诉记者，他们的这种自觉和战略定位始于1989年。“当时的黑河师专地处欠发达的祖国北部边陲，远离中心城市，高层人才缺乏，办学条件差，办学成本高。那时候，人才留不住，招生生源不足。怎样走出困境？借着国家实施沿边开放的政策，我们把目光瞄准了对岸：素有‘大学城’美誉的俄罗斯远东大城市——布拉戈维申斯克市！”

“我们采取的办法就是走出去，请进来！”孙先民院长语气坚定而有力。“布市有二十多所高校，拥有国际一流的专家学者。我们的合作从互聘专家、接收和派出长短期留学生与实习生、科研项目合作、科研调查、学术交往、文体交流、联合培养俄语、美术、音乐等专业本科生开始，后来发展到联办《远东高教学刊》等内容。黑河学院的师资水平不高，我们就花重金把对方的顶尖级师资聘请过来为我所用。在黑河学院，俄语专业的学科带头人是聘请的俄罗斯高校的资深教授；美术系则聘请了俄罗斯功勋画家长期任教；音乐系在与俄罗斯高校的合作办学过程中，在引进教师、教材的同时，不断进行文艺交流——由俄罗斯音乐家伴奏或指挥的文艺会演已经成为该校以及黑河市文艺舞台的一大看点。这些俄罗斯的专家学者们与我们一起共同制定专业建设规划，引进原版教材，编写适合中国人学习的教材；引进俄罗斯教学方案和课程，在两国境内举办两国高校间的联合画展；现在，黑河学院的俄语、绘画专业（俄罗斯油画）已经成为省级重点专业；俄语专业被教育部确定为一类特色专业；音乐专业被教育部确定为“全国普通高校音乐学（教师教育）本科课程教学试点单位”。目前，黑河学院已与十几所俄罗斯高校建立了长期稳定的合作关系，合作的俄方院校也由中俄边境向俄罗斯腹地伸展，合作的层次和领域也逐步拓展和提高。2004年，该校被教育部确定为“中俄联合培养本科生项目点”，现已在10个专业招生567人，近200人成功赴俄留学。同年，多项黑龙江省的俄语培训项目在该校展开，而且继2008年成功承办了“中俄大学生文化艺术节”之后，该院还被国家教育部正式确定为“国家级大学生交流基地”和“国家级俄罗斯语言中心”。党委副书记孙作勤反复给记者讲述这样一个细节——近年来该校运动会上屡屡出现黑河学院、俄罗斯布市国立师范大学、远东农业大学和阿穆尔国立大学等，两国四校学生同场竞技的独特场面。在请进来的同时，黑河学院时刻不忘向俄罗斯人民输出中国传统文化的历史责任。随着中俄两国文化交流的逐步拓展，同时也为了推进学院与俄方的长期交流，在国家的支持下，该校在两地积极建立交流基地和研究机构。目前他们已与俄罗斯布市国立师范大学共建了国家级俄罗斯语言中心、与布市美协合作在该市建立了美术创作基地，在布市国立师范大学建立了孔子学院；在黑河学院则成立了“俄罗斯研究所”、“中俄比较教育研究所”、“环境艺术设计（俄罗斯风格）研究所”、“TRIZ理论研究所”。在布市国立师范大学的孔子学院，记者看到，所有的教室，坐满了不同年龄的俄罗斯公民。他们在中国教师的耐心教授下，学汉语，学剪纸，练书法，练武术。该孔子学院的院长、黑河学院的外事处副处长藏颖女士自豪地说，在俄罗斯高校的15家孔子学院中，他们学院无论是招生规模还是活动的内容，特别是受俄罗斯人欢迎的程度，都能名列前茅!为了把原滋原味的中国文化传给俄罗斯人民，他们在国家汉办的指导下，精心挑选具有中国元素的作品进行展示。藏颖女士指着教室陈列柜介绍说，这些展品都是她们一点一点背过来的。

告别黑河学院，耳边还在回响着黑河学院党委书记姜义男自信的话语：“我们要立足北部边疆，充分利用好特殊的地缘优势，充分发挥和开拓已有的国际化资源，为中俄两国人民的世代友好添砖加瓦，这是我们独特的优势，我们要把这个优势放大”（本报哈尔滨 6月10日电）

东北网（黑龙江日报）

黑龙江新闻网7月25日讯 黑河学院依托地缘优势，自1989年开始，与俄罗斯布拉戈维申斯克市国立师范大学等十几所高校广泛开展合作交流活动，20年来，学院与俄罗斯高校互派专家、留学生，文体交流、学术研讨等活动蓬勃开展，文化型校园建设取得可喜成绩。

特色专业提供文化交流平台

黑河学院积极引进并充分利用俄罗斯高校优质教育资源，大大提升了油画、俄语、声乐、钢琴等专业的优势和竞争力，其中绘画专业被确定为省级重点专业。2004年以来，学院先后举办“中俄大学生美术作品展”、“阿穆尔国立大学艺术系师生作品展”、“中俄高校艺术设计毕业生优秀作品展”等十余次大型美术作品展，并于2008年在俄罗斯阿穆尔州齐林姆霍瓦建立绘画专业实践教学基地。

学院每年定期举办由外籍俄语教师担任评委、中俄大学生踊跃参与的“俄语歌曲演唱大赛”、“中俄诗歌朗诵会”等俄语教学实践活动，为中俄大学生提供了相互学习、共同提高的机会。中俄大学生同台献艺、俄罗斯外教担任指挥、中俄教师同唱一首歌已成为黑河学院举行大型文艺演出的保留节目。交流与合作建设特色文化校园

黑河学院多次承办中俄两国交流与合作的重大活动，推动文化型校园建设。在2007年俄罗斯“中国年”期间，学院承办了 “中俄教育友好周”活动。“教育友好周”活动历时5天，举办了布拉戈维申斯克市孔子学院揭牌仪式、俄罗斯大学生汉语言知识竞赛、中俄大学生文艺演出等多项文化交流活动。

2008年，学院承办了历时近两个月的“中俄大学生艺术节”，举办了28项涉及学术探讨、科技创新、成果汇报、文化娱乐等内容的中俄大学生文体交流活动，累计参加人数2.78万多人次，共有2789人次在比赛、竞赛中获奖。今年，黑河学院承办了“俄罗斯语言文化周”活动。文化周期间，举办了中俄大学生交流基地揭牌仪式、俄罗斯语言培训中心揭牌仪式、千名中俄大学生结对子、中俄大学生代表在中俄友谊长卷上签字、中俄大学生百人横渡黑龙江等20余项文体活动。文体交流搭建特色文化舞台

黑河学院与俄方合作院校广泛开展文艺演出、知识竞赛、写生创作、体育联赛等活动，为中俄大学生搭建了展示才华的舞台。2007年5月，学院与俄罗斯布拉戈维申斯克市国立师范大学合作建立了孔子学院。为弘扬传统文化，学院成立了武术表演队、太极拳表演队，太极拳表演队出访俄罗斯受到热烈欢迎，所到之处掀起了俄罗斯学生学习中华民族传统体育项目的热潮。学院每年举办的田径运动会，俄远东国立农业大学、俄阿州国立大学、俄布市国立师范大学等多所俄罗斯高校派出代表队积极参加，中俄大学生同场竞技，成为黑河学院校园的一大特色。学院还结合国家的重大活动、中俄两国的传统节日，广泛开展文化交流活动。2005年，学院举办第一次中俄大学生互访活动，至今，参与人数已达千余人。

第三篇：关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求

关于黑河学院顶岗实习支教学生上交材料的几点要求

一、上交的几项材料：

1． 返校通知单；

2． 实习手册；

3． 教育实习成绩单、顶岗实习支教成绩单；

4． 顶岗实习支教工作总结（字数不少于1500字）；

5． 专题调研报告（字数不少于1500字）；

6． 其他材料：评优材料、受援学校评价或推荐材料、支

教感言及其他相关材料。

二、关于电子文稿：

1． 文件格式：WORD文档

2． 文件名格式：县名+学校名+个人姓名+文件名.doc

例如：**县**学校工作总结.doc

3． 页面设置：A4 标准

4． 文档版式：标题：宋体 加粗 2号 居中

作者信息：宋体 3号

正文：仿宋 3号

完成日期：宋体 3号 加粗

例如：当前文档的排版格式。

三、关于纸质文稿：按照电子文稿的排版格式打印，保持

整洁，以利于展览和存档。

二0一三年六月二日

第四篇：黑河学院情报信息网络建设情况汇报材料

黑河学院情报信息网络建设情况汇报材料

为贯彻落实省教育厅、公安厅关于做好突发公共事件应对工作，切实加强我院情报工作，积极营造和谐稳定的校园环境，现将黑河学院情报信息网络建设情况汇报如下。

一、提高认识，加强领导

面对改革开放的新形势，情报信息网络建设在高校思想政治建设工作中越来越重要。在开展情报信息网络建设调研工作中，学院深入研究，正确定位，提出了情报信息网络建设工作为加强和改进宣传思想工作，为加强党的执政能力服务的总体思路，按照这个思想，提升了情报信息网络建设工作的地位，畅通了情报信息网络建设工作的路子，提高了做好情报信息网络建设工作的积极性。

二、以加强情报信息网络建设为基点，着力打造创新型情报信息监查队伍。

做好情报信息网络建设工作离不开一支优秀的情报信息网络建设队伍，黑河学院以网络中心为依托，保卫处、宣传部、学工部、团委、思想政治理论教学科研部与各系（中心）上下联动，对学院重点群体、重点人员、重点阵地、重点部位安插、部署信息员、联络员，认真构建覆盖面广、穿透力强、反映快速的情报信息网。已经初步在全院形成了较良好的情报信息网络建设运行工作机制。

1、加强对有关互联网法律法规的学习。要想把握好情报信息首 先必须先学习相关法律法规知识，我们组织学习了《互联网文化管理暂行规定》、《中央就部门关于整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息的决定》等，从精神上武装了自己。为更好的正确引导舆论起到了积极地作用。

2、运用创新型手段，缩短与学生距离。网络发展日新月异，我们在坚持“三贴近”原则下，不断创新内容、创新手段、创新方法。经常运用新兴的互联网互动平台微博，对热点焦点事件进行跟踪评论引导，善用“网言网语”快速上网评论，以诚恳平等态度和网民互动，以行事谦谨有效赢得公众理解，要积极主动与网民沟通，不断增强舆论引导的亲和力、吸引力、感染力。

4、发展网络志愿者，扩大情报信息监查队伍。通过和贴吧论坛社区的吧主版主网络管理员等沟通，共同学习法律法规知识，共同维护网上积极的氛围，配合积极查删违法言论和正确引导网民舆论等。

三、突出重点，有的放矢，增强情报信息网络建设工作的实效性 情报信息网络建设工作开展以来黑河学院全面系统的摸排梳理了境内外宗教势力向学院高校渗透情况、学生社团从事敏感活动情况，学院建立了“黑河学院思想政治教育网”，及时反映高校师生思想动态，搭建交流平台，对学生就业情况、学生们关注的实事热点问题进行讨论，尤其对学生对涉日保钓问题进行专题探讨。

四、始终坚持正确的舆论导向。

不断巩固壮大主流媒体舆论，积极引导社区、论坛、贴吧言论，为推动黑河学院科学发展营造浓厚氛围。

1、强化文明上网意识，营造良好上网气氛。按照上级有关部门的部署，按照省教育厅、省公安厅等相关部门，积极开展文明上网活动，在学院网络媒体上发出文明上网、文明办网活动的倡议书，提高学院学生上网素质引导网民学生上网，为全院营造文明上网的良好舆论环境。

2、加强网站建设，壮大媒体舆论。我们积极加强网站建设，配合上级部门突出转载重大重点新闻，积极查删负面新闻和信息，充分利用媒体，正确引导舆论，向学生传播先进文化，提供积极向上、健康活泼、富有吸引力的精神食粮。

3、加强网络队伍人才建设，引导学生舆论。成立网络舆情信息中心，设置专职网络舆情信息联络员，加强对现有技术人员的新闻业务知识等方面的专业培训，打造强有力的网络舆情引导队伍，扎根在各大网络社区、论坛、微博等地，对热点舆情实施专项监控，建立24小时值班制度发现问题迅速果断处置。针对网上热点敏感问题多做释疑解惑、理顺情绪工作，努力化解矛盾，正确引导网上舆论。

2013年，针对黑河学院实际情况和情报信息网络建设工作的主要职责，我们主要着力建设以下二个方面。

一、强化队伍建设。人才是事业兴旺发达的基本保证，加强对情报信息网络建设工作队伍的建设，培养一流的专兼结合的人才，是开创情报信息网络建设工作新局面的迫切需要。要不断提高情报信息网络建设工作者的思想政治素质、技术业务素质，使这支队伍能够紧跟 时代步伐，能够按照邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导要求创造性地开展工作。

二、机制创新。情报信息网络建设工作是随着互联网及网络舆情的产生而出现的一项新工作，是舆情信息工作的重要组成部分。创新舆情信息工作，是适应新时期、新形势、新状况及互联网发展新特点的必然要求。

1、建立网络舆情信息报送考核机制，将该工作纳入目标管理考评，对于完成任务和未完成任务的，要奖励和问责并举。

2、形成网络舆情引导快速反应机制，管理要更加科学，进一步规范网络舆情处理流程，从而更加有效引导网络舆情朝着积极、健康和常态化发展。

3、建立网络舆情事件性质的分级，按特大、重大、较大、一般网络事件的分类，对预警信息进行分级。

4、要建立联防联动机制，形成预警合力。各系统、各部门要做好本系统、本部门的相关网络舆情监测和收集。

第五篇：黑河学院开展“同心协力活动”实施方案(新)

黑河学院开展“同心协力活动”实施方案

为深入贯彻落实中央和省委、省高校工委关于全面深化改革的战略部署，积极发挥学校统一战线的优势和作用，引导广大统战成员在思想上同心同德、在目标上同心同向、在行动上同心同行。学校按照省高校工委印发的《省委高校工委关于在全省高校统战系统开展“同心协力活动”的方案的通知》（黑高工委字【2014】37号）的统一要求，组织全校统战人员开展“同心协力活动”。

一．指导思想

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，以坚定政治信念、增进思想共识、强化责任意识、凝聚发展力量为引领，团结带领广大统战成员进一步把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。围绕省委实施“五大规划”发展战略，汇集智慧、凝聚力量，为学校教育事业改革发展稳定和地方经济社会发展提供更加广泛的力量支撑。

二．基本原则

1．夯实合作基础，提升服务能力。通过开展“同心协力活动”，丰富多党合作工作载体，进一步巩固党与党外人士合作共事的思想政治基础。搭建服务平台，创新服务方式，调动党外人士的积极性和主动性，促进学校事业快速发展。2．营造和谐环境，促进校园稳定。制定健全、完善的民主制度，丰富民主形式，扩大师生员工的政治参与度。协助学校党委、行政多做协调关系、化解矛盾工作，最大限度地增加和谐稳定的因素，为学校全面深化改革营造良好环境。

3．发挥优势作用，积极献计出力。充分发挥统战成员智力密集、人才荟萃、联系广泛的独特优势，积极开展引资引智、调查研究、帮扶促建等活动，切实把统战成员的智慧和力量凝聚到推动全面深化学校教育改革发展中来。

4．突出先进引领，抓好典型示范。发挥典型引路、示范带动作用，突出统战工作特点，狠抓载体建设，打造活动品牌。结合学校实际，引导民主党派、团体开展具有自身特色的“同心协力活动”。

三．主要任务

紧紧围绕服务实施全省“五大规划”发展战略和全面深化学校教育综合改革，在学校开展以“三创一惠”为主题的“同心协力活动”，深入开展“同心协力创新”“同心协力创业”“同心协力创建”和“同心协力惠民”行动。

（一）“同心协力创新”行动

1.围绕全面深化教育教学改革推动治理创新。加强学校民主政治制度建设，制定黑河学院协商民主计划，加强与民主党派及无党派代表人士的沟通，依托黑河学院教职工 代表大会、党委委员联系民主党派制度，围绕深化高等教育综合改革任务、全面提升人才培养质量和创新能力、学校发展建设征集意见建议；通过座谈会、发放征询意见函、问卷调查、征求意见会、日常接待来访，听取民主党派、无党派代表人士心声，征询对学校内涵发展、深化教学综合改革等方面的建议，提高党外人士参与的积极性和主动性。

2.围绕提高建言献策质量推动调研创新。建立“党委出题、党派调研、政府采纳、部门落实”、“上下联动、三方参与”的调研工作机制。组织学校党外代表人士围绕服务“五大规划”发展战略、服务黑河市“十二五”发展规划、服务学校教育改革发展稳定，充分发挥党外代表人士的智力优势，开展“五个一”活动，（即，撰写一份提案、参加一次调研、反映一条社情民意、撰写一篇理论文章、为学校办一件好事）为地方政府和学校党委科学决策献计献策。

3.围绕促进校园和谐稳定推动机制创新。发挥统一战线在促进校园和谐稳定中的积极作用，运用法治思维和法治方式，创新“排疏解”工作机制，引导统战人员深入基层、深入师生，参与到涉及民族宗教、社会民生等工作中，当好矛盾纠纷的“调解员”。各民主党派应加强自身建设，协调处理好组织内部关系；党外少数民族教职工要自觉践行民族政策，促进民族团结；留学归国人员要做好与外籍教师的沟通、服务工作，促进校园和谐稳定。

（二）“同心协力创业”行动

4.积极招才引智促进地方、学校发展。发挥党外人士与海内外联系广泛和自身技术优势，通过欧美同学会、归国侨胞侨眷，积极开展招商引资工作，参加“海外学子龙江行”等活动，参与国家、省、市等横向课题研发工作，为地方发展战略提供科技和人才支撑。

(三）“同心协力创建”行动

5.创建“同心协力农业科技服务点”。组织引导统战人员中的教授、专家、科技人员，围绕高效、绿色农业，做好调查研究，明确农民在农业生产中急需解决的科技问题，有针对性的开展科技下乡、农技培训、技术咨询等活动。生物专业统战人员应针对农民对农业技术教育的普遍需求，向当地群众义务宣传农业专利保护、防灾减灾、农产品及食品安全等有关法律法规，提供农作物病虫害的防治、化学除草技术、测土配方施肥技术及配方肥料应用等相关的技术咨询，开展农业育种、果蔬栽培、科学养殖等技术培训班，引导农民学技术、用技术，帮助农民掌握1-2门新的农业技术，从而把技术更好地转化为经济效益；组织计算机、物理专业的统战人员义务为乡镇居民检修计算机及家用电器；面向乡镇居民举办计算机应用基础知识培训班，提高农民运用互联网及现代化的能力，开展网上交流、网上销售等活动，为农民增产增收提供科技服务，推动地区新农村科技建设。6.创建＂同心协力职业教育基地＂。组织引导统战成员发挥财会、俄语、英语、音乐、美术、体育等专业优势，通过继续教育培训、专业培训、文艺下乡等方式，开办外贸俄语、商务英语、动画设计等业余文化课堂，开设声乐基础、民族舞蹈、诗歌朗诵、健美操、新闻摄影等兴趣培训班，创办老年大学，提高市民的生活品质和文化素养，培养区域发展急需的各类专业人才，为地方经济社会持续健康发展提供智力支撑。

7.创建“同心协力创业就业基地”。结合学校办学特色和人才培养目标，组织引导统战人员积极参与学生就业创业工作，利用大学生就业创业工作指导站、就业网站、就业微信平台、大学生创业廊等平台，落实就业责任制，切实做好学生就业创业的指导、跟踪、服务工作。

（四）“同心协力惠民”行动

8.服务惠民生。引导统战人员帮扶学校贫困学生，开展“一帮一”学业指导、勤工助学岗位、捐款捐物、心理疏导等帮扶活动，为贫困学生安心学习，顺利完成学业提供保障；鼓励参与学校服务新农村建设“千村试点”工作，紧密联系帮扶点头道沟村，开展扶贫助困活动；引导统战人员中音乐、美术专业的教师深入乡镇，通过小品、相声、快板书、话剧等农民喜闻乐见的表演形式，弘扬时代主题、民族精神，反映焦点时事，弘扬时代主旋律，丰富农民业余文化生活； 积极参与学院高雅艺术进乡镇系列活动，宣讲乐理知识，开办高雅艺术赏析讲座，提升农村居民文化素养；深入挖掘、学习民间传统文化、少数民族特色文化，做好少数民族文化传承、非物质文化遗产保护等工作，推动新农村文化建设，发挥高校服务引领作用。

四．组织领导

成立黑河学院“同心协力活动”领导小组及办公室。领导小组组长由学校党委书记担任，副组长由统战工作主管校领导担任。成员包括宣传统战部、各民主党派负责人、学校欧美同学会的主要负责同志及学校相关部门负责人。办公室设在学校宣传统战部，负责活动开展的日常工作。

五．时间安排

“同心协力活动”从2014年12月开始，2017年年底结束，分为动员准备、组织实施、总结表彰三个阶段。

（一）动员准备阶段：2014年12月下旬，制定黑河学院开展“同心协力活动”实施方案，正式启动“同心协力活动”。

（二）组织实施阶段：2015年1月至2017年9月，在全校组织实施“同心协力活动”。“同心协力活动”领导小组组织指导开展各项活动，督促活动有效推进；“同心协力活动”领导小组办公室成员负责拟定活动方案，具体落实各项活动，撰写阶段性宣传、总结材料，完成与高校工委统战 部的对接工作。

（三）总结表彰阶段：2017年10月前，召开总结大会，上报开展“同心协力活动”成果，推荐活动的先进集体和个人。

六． 保障措施

（一）高度重视，明确责任。学校党委将“同心协力活动”纳入学校工作的重要日程，结合方案相关要求，明确职责、精心组织、周密部署、扎实推进，形成层层抓落实、人人抓落实的工作局面。

（二）整合资源，示范引领。结合学校实际，突出重点，统筹协调，把“同心协力活动”与推进全面深化高等教育改革结合起来，与党外人士开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动相结合。

（三）健全制度，跟踪问效。将“同心协力活动”列入目标责任制，选派优秀统战干部和党外人士到“同心协力活动”领导小组办公室工作，推动工作任务落实。学校党委将在每年年末跟踪问效，确保活动取得实效。

（四）积极宣传，营造氛围。及时总结“同心协力活动”的好经验、好方法，通过《黑河学院》报、学校网站、思想政治教育网站等积极宣传先进人物和典型事迹，不断扩大“同心协力活动”的影响力和覆盖面，形成学先进、比贡献的良好氛围，开创学校统一战线工作新局面。