强队伍抓基础塑品牌,谱写育人新篇章

第一篇：强队伍抓基础塑品牌,谱写育人新篇章

强队伍 抓基础 塑品牌，谱写育人新篇章

——白甸镇中心小学2017-2018第二学期少先队工作综述 2018.6 本学期，学校少先队工作以“立德树人”为宗旨，以自主性、实践性为要求，以多彩活动为载体，引导队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

一、以人为本，强化队伍建设 1.精干的辅导员队伍。

辅导员队伍是少先队工作的重心。学校定期举办少先队工作研讨会、辅导员工作经验交流会，不断提高辅导员的专业能力。周国霞老师被评为市“优秀辅导员”，李洋老师被评为县优秀辅导员。大队部被评为市红旗大队。

2.得力的小干部队伍。

少先队干部实行民主选举。“文明礼仪岗”“卫生监督岗”由队干部自己组织管理，利用早、中、晚及课间值勤，驱动学生的言行规范。陈姿润、李晟、宋志强、胡紫滢、沙建鹏等多名队干被评为江苏好少年、南通好少年、县优秀队员。

3.热心的“五老”队伍。

学校组织了一支以退休老教师、老干部、老战士、老专家、老模范为主的“五老”队伍。本学期，他们为全校师生作了题为《国家的舵手，人民的领袖》的精彩讲座，他们热心暑期校外辅导站工作，受到师生和社会好评!

二、环境浸润，坚守阵地建设

1.阵地宣传。学校坚持规范的升旗制度，每周评选光荣的升旗手；坚持红领巾广播电视制度，评比最佳主持人；坚持“班级文化”布置制度，每学期评比“魅力教室”；坚持《班级常规工作考核》制度，有计划，有检查，有记录，有奖惩，纳入辅导员绩效考核，学期末评选文明中队。2.榜样宣传。常规工作以队员养成教育为重点，学校制定了每月之星评比方案。每月评选出星级学生，如“诚信之星”“友爱之星”、“环保之星”……进行橱窗展示，形成了积极向上、健康文明的校风。六月份，我校开展了第十届美德达人评选活动。共评选诚实守信美德达人、文明礼仪、团结友善、热爱劳动、孝顺长辈、勤俭节约六个类别。全校70多名同学被评为美德达人。

三、夯实基础，推进课程建设

1.组织培训。学校组织辅导员认真学习《少先队活动课程计划实施纲要》、科学使用《少先队辅导用书》。规范队前教育、入队仪式和活动程序，指导《少先队活动课中队记载簿》填写，力求及时、完整、真实、具体。

2.落实任务。学校要求辅导员做到“五个一”：认真阅读一份专业杂志，潜心研读一本专业书籍，专心撰写一篇少先队工作论文或活动案例设计，高质展示一节少先队活动课，积极参加一次少先队活动比赛。4-5月，学校紧紧围绕核心价值观，以队会的形式传递核心价值观的“正能量”。队会中，辅导员们利用多媒体图片、视频，向队员全面阐释了社会主义核心价值观的内涵及践行的意义，引导队员从小树立正确的人生观、价值观，并内化于心、外化于行。各班队会构思新，活动实，参与广，效果好。

3.提供平台。辅导员的成长需要我们搭台子、铺路子。学校借助全县班主任基本功大赛，引领辅导员学习、研究；借助县微队会联盟，助推辅导员磨砺、生长。周国霞老师参加县基本功比赛荣获特等奖，将代表县参加市级比赛。曹珊、孙丽娟、周国霞老师撰写的少先队论文《让家乡元素成为少先队文化不竭的源泉》、《巧链接，搭建成长舞台》、《万紫千红春满园》荣获省少先队科研成果二等奖。

四月份，学校成功举办县德育联盟活动——吟春之乐章，品春之文化。孙丽娟老师、周国霞老师、陈泽臣老师执教微队会，曹珊做了题为《大道至简，润物有声》的讲座，“甸上桃源，春韵如歌”微节目展示，得到与会老师的一致好评。

四、扎实体验，深化活动建设

学校以活动为载体，为学生搭建了一切可行的“舞台”，让队员去实践、去体验。

红色活动：

红色典礼，开启梦想。2月26日，学校举行了“不忘初心，牢记使命，凝心聚力，砥砺前行”开学典礼活动。校长做了热情洋溢的讲话，他分享了全校师生所取得的各项成绩与收获，并对新学期的工作做了展望。陈泽臣老师作为青年教师代表发言，学生代表陈姿润作了发言。最后集体宣誓：爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健体魄，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园！整个开学典礼秩序井然，师生们精神饱满，充满了对新学期的期待和向往。

红色仪式，点燃激情。5月28日，学校举行了“红色旗帜，代代相传”——“红领巾伴我成长”一年级入队仪式。在雄壮激越的《红旗颂》的音乐声中，首先开始红色四旗——中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗的传递。仪式上，辅导员宣布了新队员名单，在嘹亮的《少年先锋队队歌》声中，80多名一年级学生系上了鲜艳的红领巾。新队员们聚集在红色旗帜前，聆听优秀老队员的寄语，并将精心制作的入队心愿卡珍藏在“星光宝盒”中，在星星火炬的见证下，留下了自己的铮铮誓言。寓意深刻、庄重简朴的仪式，成为孩子们心中最闪亮的记忆！

红色队会，传承精神。各中队开展“你好，新时代”队会活动。辅导员们结合5月17日上午收看2018年第2期一线少先队工作者网络视频培训《你好，新时代——咱们这样过“六一”》。结合各中队情况，开展了适合本中队的主题活动，有的中队观看视频，了解祖国和家乡的发展；有的中队开展讲“习爷爷入队、习爷爷青少年时代和治国理政的故事”；有的中队讨论新时代好队员应该怎么做……各种形式的活动，让队员们深入了解什么是“新时代”，感知了党的十八大以来国家发展取得的历史性成就，从而认识、感知、理解、并且热爱新时代。牢记并认真践行习爷爷的教导，“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”。

红色心愿，点亮心灵。学校以“红领巾学习十九大”为主题，引导广大少年儿童学习习爷爷一系列重要讲话和指示，开展“我向习爷爷说句心里话”小心愿活动。队员们用心愿卡、微手抄报、微图等形式表达心中美好的祝福和愿望！

爱心活动：

雷锋在我心中：3月5日是毛主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”号召55周年纪念日。为弘扬中华民族传统，白甸镇中心小学大队部发出了“弘扬雷锋精神，做有道德的人”的倡议，扎扎实实实施“六个一”工程：讲一个雷锋的故事、出一期有关学雷锋的手抄报、开展一次学雷锋征文演讲、建立一个手拉手互助小组、举行一次“消除白色垃圾”公益活动、开展一次“学雷锋，在行动”志愿者活动。

3月5日下午，学校30多名学生代表高举队旗，徒步3公里，前往镇敬老院开展志愿服务活动。在镇敬老院里，孩子们给老人送上水果和精心制作的心愿卡，并为老人表演了精彩的节目。丰富多彩的节目博得了老人们的阵阵热烈的掌声。表演结束后，小志愿者们分组活动，帮助老人们打扫餐厅、整理房间、扫地拖地、叠被子、梳头、捶背、剪指甲、洗衣等。小志愿者们不怕累、不怕脏，忙得不亦乐乎，他们细心的服务，赢得了老人们的称赞。

感恩在我心中：三八妇女节是女性的节日，大队部扎扎实实地开展了“寸草情，感恩心”十个一活动：记住母亲的生日；向妈妈说一句真诚问候或祝福；帮妈妈洗一次衣服；为妈妈洗一次脚学唱一首感恩母亲的歌曲；中高年级为妈妈制作一张表示感谢的感恩卡；低年级为妈妈做一张贺卡；送给妈妈一本自己清秀的作业 ； 三——六年级开展“感恩母亲”主题征文活动；搜集母爱的名言和母爱的诗歌，大队部举行“献给妈妈的爱”诗歌朗诵；3—6中队队员动手办一份以“歌颂母爱”为主题的手抄报。“悠悠寸草心，浓浓感恩情”体验活动的开展，让孩子们在爱的行动中，学会尊敬和感恩母亲，同时也为自己的“道德银行”储存了一份珍贵的美德！

爱心在我心中：5月3日上午，学校举行了“让阅读照亮边疆孩子的未来”爱心图书捐赠公益活动。此次活动总计获捐爱心图书近2000册。此次活动使同学们深深感受到：师生们捐出的不仅仅是书籍，比书籍更重要的是他们对伊宁县孩子们沉甸甸的爱心。

传统活动：

品味传统，幸福元宵。元宵节，学校大队部举办了“说习俗、讲故事、诵诗词、赏花灯、猜灯谜、包汤圆”等多姿多彩的活动。家长志愿者们精心准备了糯米团和各种馅儿，在家长和老师们的带领下，边学唱歌，边亲手体验包汤圆的乐趣。丰富多彩、童趣盎然的元宵节活动，不仅增加了节日的气氛，而且激发了师生热爱生活、传承文化的美好感情，感受传统文化的独特魅力，并用行动自觉传承中华优良传统文化。

祭奠先烈，传承精神。四月四日下午，我校三年级以上的学生前往烈士墓进行清明扫墓活动。整个活动进行得庄严肃穆，井然有序。在烈士墓前，同学们向烈士敬献了花圈，全体师生列队向革命烈士默哀三分钟，同学们聆听了王维才等两位烈士的事迹。学生代表、教师代表纷纷发言。最后学生们在烈士墓前庄严承诺，铿锵有力的誓言久久回荡在陵园的上空。通过这次活动，同学们懂得了我们今天的幸福生活来之不易。同学们纷纷表示要好好学习，为建设美好的家乡，做出自己应有的贡献。

粽叶飘香，传承文化。端午节是我国的传统节日，学校利用电视节目、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识，学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来和习俗，并通过包粽子、吃粽子、采艾草、做香囊等实践活动体验浓浓的端午情怀。

环保活动：

珍惜水源，共享碧水。3月22日是“世界水日”，学校在“世界水日”和“中国水周”，扎扎实实地开展“八个一”实践活动：一次小调查：调查家中一周用水量，采取节水措施后，再记录家中一周用水量；一节《珍惜水资源》中队主题会；一句节水公益广告；一个节水金点子；一首节水儿歌或童谣；一张创意绘画、手抄报作品；一篇节水日记，介绍各自节水心得……通过这些活动，进一步养成孩子珍惜水的良好习惯，让保护水资源，节约用水的意识，时时刻刻牢记在每个孩子的心中。

呵护地球，绿色行动。4月22日是第49个“世界地球日”，为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的意识，学校开展了“呵护地球，绿色行动”为主题的世界地球日实践活动。学校通过红领巾电视节目、张贴保护环境广告宣传、班级黑板报、发放倡议书等，营造了浓厚的宣传氛围，提倡大家从自身做起，从点滴做起，节约用电，节约用纸，节约粮食。学校还开展了系列实践活动：制定《班级环保公约》，各中队开展《关爱地球，守卫家园》中队主题会，组织环保知识竞赛，环保绘画及手抄报比赛，举办“只有一个地球”为主题的征文比赛，开展“小行动，呵护大地球”微图、微视频比赛。

学校扎实开展“我是美丽江苏小主人”活动。“我是美丽江苏小主人”生态活动荣获省优秀组织奖。“绿色转转转”环保社团被评为省优秀社团。师生撰写的六篇环保课题获得省级奖，其中，五（1）班李坤佐、六（1）班王艺媛同学的课题荣获一等奖，《关心下一代周报》记者前来采访。王存梅、张和军、付大平老师获得“优秀指导奖”。

仪式活动：

成长仪式:5月4日，老师和家长们齐聚礼堂，共同庆祝三年级孩子们人生中的第一个十年，一起见证这一幸福而难忘的时刻。整个仪式分为四个篇章。第一篇章:聆听成长的足音。第二篇章：唱响成长的旋律。第三篇章 感恩温情的陪伴。第四篇章：珍藏美好的祝福。祝福篇中，孩子们紧握右拳，在大队辅导员的带领下，铿锵有力地宣誓：我自豪，我是白小学子，我骄傲，我十岁啦！十岁，我知道感恩，懂得关爱；十岁，我幸福成长，放飞梦想！

快乐童年：6月1日下午，学校举行了主题为“拥抱新时代，争做好少年”的庆祝活动。学校颁发了“白小好少年”荣誉证书。接着，各班纷纷拿出最炫彩的节目，充分展示了白小少年积极向上、乐观进取、争做新时代好少年的精神风貌，古朴优雅的古筝合奏，动感十足的架子鼓表演，激情高昂的合唱，声情并茂的朗诵，现场书画展示……本次主题队日活动，还和创建文明城市结合起来，师生演讲《小手牵大手，文明一起走》《大手牵小手，文明向前走》、快板《海安市民文明守则》大合唱《文明海安三字经》等节目将创文的种子播撒到师生和家长的心田……

毕业仪式：6月29日上午，白甸镇中心小学六年级毕业典礼在学校多功能报告厅隆重举行，学校领导、六年级全体师生参加了此次活动。毕业典礼分成了足迹、感恩、祝福、励志四个篇章。毕业典礼在感动与激情的交融中圆满结束。本次毕业典礼，既对孩子们进行了“感恩教育”，又让孩子们留下最美好的回忆和对未来的美好憧憬，为孩子们的童年时光画上一个圆满的句号。希望孩子们带着母校的嘱托、家长的希望和同学间的真挚情感，张开理想的翅膀，追逐那更广阔的蓝天！

书香活动：

春意盎然的三月，全校师生相约在春天，红红火火地开展了为期一个多月的读书活动。本届读书节以“阅读经典美文，共享智慧人生”为主题，开展了一系列丰富多彩的阅读实践活动：设计一张书签和创意读书卡；推荐一本好书，办一次读书交流会；举行 “名人读书故事会”；举行 “好书伴我成长”现场作文比赛；举行一次“我读书，我快乐”演讲会；“我是朗读者”朗诵比赛；优秀读书笔记展评；举行1—6年级阅读知识能力等竞赛活动；古诗词诵读比赛；亲子共读展示；书香节目展示；书香成果展示。通过各项活动的参赛成绩，全校评选出了11个书香班级、24个书香家庭和44名读书之星。读书节系列活动，充分展示了学校在推进阅读教学中所取得的丰硕成果，更让孩子们在尽情参与中，感受阅读的快乐！

艺术活动：

在和风送暖，莺歌燕舞的五月，学校师生以团结祥和、勤奋上进的面貌迎来了第十七届校园艺术节！本届艺术节以“社会主义核心价值观”和“创建文明城市”为主题，活动内容丰富多彩，融思想性、艺术性和观赏性为一体。有 “童心童眸绘祖国”为主题的绘画摄影专场、“童心向党”卡拉ok专场、“放歌祖国”合唱专场、书法专场、器乐专场、曲艺专场等组成。学生们兴意盎然，跃跃欲试。他们在活动中实践，在活动中体验，在活动中锻炼，在活动中收获。学校还评出了四十四名“白小艺术之星”，极大地调动了学生的积极性。

少先队工作者使命光荣，责任重大。学校将以高度的责任感和使命感，强队伍，抓基础，塑品牌，与时俱进，锐意创新，悉心探索德育工作的新格局，不断深化体验教育，谱写更多“活动育人”的新篇章！

第二篇：强队伍抓基础塑品牌,谱写育人新篇章

强队伍 抓基础 塑品牌，谱写育人新篇章

——白甸镇中心小学2017-2018第一学期少先队工作总结

2018.1近年来，白甸镇中心小学少先队工作以“立德树人”为宗旨，以自主性、实践性为要求，以多彩活动为载体，引导队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

一、以人为本，促进管理

教育以人为本，德育管理同样也要以人为本，在德育管理的过程中抓好辅导员和小干部的建设，在活动中也会起到事倍功半的作用。

1．精干的辅导员队伍：学校经常组织辅导员进行师德和师能培训。开学初，大队辅导员带领大家重温全国少工委修订的《少先队活动课程指导纲要(试行)》和《关于新学期少先队工作的意见》，要求辅导员准确把握少先队工作的总体要求和目标任务,进一步增强责任感和使命感，提高工作的自觉性、针对性、有效性！李洋老师参加市辅导员风采大赛获得笔试特等奖，个人专业能力展示获得一等奖。

2．得力的小干部队伍。新学期开始，学校大队部举行大队委的换届选举，成立新一届的大队委。大队委各司其职，各有侧重。陈姿润同学被评为“南通市三好学生”。

3．热心的校外辅导员队伍。学校组织以退休老教师、老干部、老战士、老专家、老模范为主的“五老”队伍。11月22日下午，镇关工委六位老干部、老党员走进学校，付大宽老校长为全校师生做了 “红领巾心向党，牢记使命跟党走”主题宣讲活动。

二、健全制度，夯实基础

1.坚持少代会制度：10月24日，学校以“不忘初心跟党走，共筑美好少年梦”为主题，举行了学校第11届少代会。各中队认真推选了少代会代表，与会队员听取了大队长陈姿润代表学校大队部做的2016—2017学年工作报告，学校对红领巾小心愿、小建议进行了发布、解答。大队辅导员公布了新一届大队委委员名单，为新大队委员佩戴标志，并带领大家宣誓。少代会的召开，不仅增强了少先队组织的先进性和凝聚力，而且提升了少先队员的光荣感与责任感。

2.坚持规范的升旗制度：每周评比升旗中队，周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，隆重介绍光荣的升旗手，聆听国旗下的讲话，使学生受到一次又一次的教育。

3.坚持“班级文化”布置制度：各中队完善队角的建设,力求做新、做活、做实、做美，学生用自己手工制作、手抄报、美术、书法作品来点缀教室，队角真正成为教育、激发广大队员的重要阵地。一（1）中队书画天地等全校16个队角被评为“亮丽队角”。四（1）、五（1）、五（2）、六（1）中队参加“我爱我班”班级文化展示获得好评，并在海安微教育平台发布。

4.坚持红领巾广播电视制度：每周五全体师生坐在教室里收听广播台播出的校园新人新事、时事新闻等内容，架起了沟通学校与社会的桥梁。

三、规范管理，塑造习惯

学校创造德育宣传的有效氛围，利用晨周会、班队、国旗下讲话、黑板报等阵地对队员进行养成教育、安全教育、法制教育、环保教育等。

抓好一日常规：大队部以“一日常规”为依托，每周公布一次得分，同时也把各项评比结果作为 “文明班级”和“升旗中队”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。

倡导节俭新风：本学期，学校通过国旗下演讲、制订节俭文明公约、设立就餐文明监督岗等多种形式，把“光盘行动”这一理念引入学生的日常生活教育中。法治伴我同行：9月4日下午，白甸镇司法所胡所长和镇法治办潘主任送法进校园，学校近200名师生聆听了讲座。讲座的主题是“美好生活，德法相伴”。通过本次讲座，把学法、懂法、守法、用法的种子播撒到学生们的心灵深处！

为深入推进“绿书签·护苗2017”专项行动，11月13日，学校开展了“护助儿童健康成长，远离和抵制有害出版物”为主题的“绿书签”系列宣传活动。全校教师、学生代表在““绿书签·护苗2017”的横幅上郑重签名，表达了尊重知识、拒绝盗版、抵制有害出版物的心声，以及共同营造一个繁荣、健康、有序的文化市场环境的意愿。

每月之星展示：本学期围绕行走之礼、餐饮之礼、旅游之礼等八礼四仪的内容，每月进行“好习惯之星”的评比活动。评选结果利用学校宣传橱窗、班级橱窗向全校公示，并进行表彰。本学期，共有100多位队员被评为各类好习惯之星。

四、基础建设，常抓不懈

以动感中队为平台：大队部组织中队辅导员认真学习领会全国少工委《关于大力发动全国中小学少先队组织积极开展“动感中队”创建活动的通知》精神，准确把握五大领域活动的具体内容、活动方式、辅导要点等。王存梅老师《童心向党，红歌飞扬》、周国霞老师《我创我秀，真我风采》、曹珊老师《传承父辈游戏，律动快乐童年》、殷巧燕老师《我是家庭小主人》、付大平老师《到小熊家做客》等动感活动方案被评为县优秀方案，学校评为县优秀组织奖。曹珊老师和周国霞老师的动感中队说课案例分别获得省二等奖和省三等奖。一（1）、二（1）、六（2）中队层层选拔，参加省优秀动感中队评选。

以少先队活动课程为抓手：学校大队部扎扎实实地开展“少先队基本知识”的教育活动。9月份，组织3-6中队队员参加了少先队知识竞赛。

坚持《少先队活动课程》制度。学校要求辅导员贴近队员特点，开展主题鲜明、生动活泼、体现时代感的活动。11月份，王存梅、王晓莉、吉夏磊、付大平、王小梅、陈红老师向全校老师开放了餐饮礼仪、红领巾心向党、社会主义核心价值观等主题少先队活动课；12月份，周国霞、殷巧燕、陈泽臣、孙丽娟、丁金红、李洋向全校老师开放“动感中队”、“学习十九大，争做新时代好少年”、“诚信在我心”等少先队活动课，活动获得大家好评。

以少先队论文评比为推进。本，周国霞、付大平、陈红等多名辅导员参加少先队论文或案例获得省等级奖，付大平的案例《红星闪闪照我心》、陈红老师的案例《九九重阳节，浓浓敬老情》均获得省一等奖；王存梅的论文《把孝的种子播撒在孩子心中》、周国霞老师的论文《破茧成蝶，羽化成仙》、陈红老师的论文《搭建舞台，舞出精彩》、曹珊论文《播一粒诚信的种子》《让少先队文化根深叶茂》《传承红色文化，滋养精神家园》获得省一二等奖。

五．多彩活动，深化体验

德育内化的主体是学生，德育内化的载体和舞台就是丰富多彩的实践活动。学校以“我是美丽江苏小主人”、“勿忘国耻，梦圆中华”、“学习十九大，最新时代好少年”、“红领巾相约中国梦”等活动为载体，为学生搭建了一切可行的“舞台”。

1.爱国主义活动：

（1）红领巾心向党:

微心愿：学校以“红领巾喜迎十九大”为主题，引导广大少年儿童学习习爷爷一系列重要讲话和指示，开展“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”小心愿活动。队员们用心愿卡、微手抄报、微图等形式表达心中美好的祝福和愿望！

微讲座：在喜迎十九大的日子里，学校利用队会，对队员做了“学党史、知党恩、跟党走”红色宣讲，并邀请关工委领导来校作专题讲座《不忘初心跟党走》。

微竞赛：为了庆祝党的十九大胜利召开，着力运用微信等网络新媒体，生动传播“党的十九大”精神”，学校组织3-6中队队员开展“学习党的十九大报告”知识竞赛活动。

微队会： 为了庆祝党的十九大胜利召开，激发队员热爱党、热爱祖国的感情，学校开展以“学习十九大，做新时代好队员”微队会评比。活动的开展，进一步引导队员学史明理、知党爱党的理想信念。李洋老师设计的案例《牢记使命，做新时代好少年》，经过层层选拔，送全国少工委参评。

（2）寻访强军梦: 今年是中国人民解放军建军90周年，为了让队员了解我军的光荣征程，寻访强军梦想，继承红色基因，为队员的成长打上红色的烙印，学校少先队大队部组织高年级开展省“纪念中国人民解放军建军90周年知识竞赛”。学校获得优秀组织奖，陈姿润被评为省优秀答题手，曹珊老师被评为优秀指导老师。学校积极参加“红领巾寻访强军梦”活动，所拍摄视频获得县二等奖。

（3）“勿忘国耻，铭记历史”:

12月13日，学校开展了 “南京大屠杀第四个国家公祭日”活动。各中队精心制作了ppt, 辅导员引领队员们重温了“南京大屠杀”那段血迹斑斑的历史。为深化活动效果，大队部还要求队员12月13日观看“南京大屠杀”纪念日的活动报道，并利用双休日办一期“勿忘国耻，爱我中华”的手抄报。此次活动，被《江苏教育报》报道。

2.“红领巾相约中国梦”活动：

红色仪式，开启梦想。9月1日上午7：30，学校全体师生、一年级学生家长在操场隆重集会，举行一年级新生入学仪式。伴随着《红领巾飘起来》激昂的旋律，孩子们怀着激动的心情，郑重地用自己的小手指在入学誓词上留下了永久的印记。

开学第一天，学校组织学生及时收看以“中国骄傲”为主题的2017年《开学第一课》节目，通过撰写观后感、讨论等形式，引导广大学生感受中华文化的博大精深，源远流长。10名同学参加“开学第一课”征文比赛分获县一二等奖，其中，李坤佐、王艺媛、方昕同学征文获县一等奖。学校被评为县优秀组织奖。

红歌大赛，释放热情。各中队利用晨周会，学唱“歌颂党、赞祖国”的红歌。10月13日下午“童心向党，红歌飞扬”歌咏大赛在《红星闪闪》中拉开帷幕。一曲曲悠扬动听的红歌激起了师生们的共鸣，唱出了师生们对党对伟大祖国的无限热爱，激发了同学们牢记历史、不忘过去、珍惜今天、努力奋进的坚强决心和信心。

红色感言，抒发真情。学校利用信息技术课，组织学生登录中央文明网进行“向国旗敬礼”网上签名寄语。一条条热情洋溢的寄语、一个个满怀真情的签名迅速在网络上呈现，生动地表达了学生对伟大祖国的美好祝福和衷心祝愿，热情抒发了同学们的爱国情感。

3.我是美丽江苏小主人活动：

学校以丰富多彩的实践体验活动为载体，引导广大少先队员在参与建设美丽江苏的实践活动中，接受、践行和传播“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态理念。师生撰写的五篇环保课题获得省级奖；省少工委、团省委联合表彰我校“我是美丽江苏小主人”生态活动优秀组织奖。

4.感恩活动：

师恩难忘，祝福无限。9月10日是第33个教师节，学校紧紧抓住“感恩教育”的有利时机，开展了丰富多彩的德育活动。学唱一首尊师的歌，送上一句最美的祝福，完成一份最漂亮的作业，自制一张心意贺卡，举行一场 “难忘师恩”征文比赛，吟诵一首“歌颂老师”的诗歌，主办一期红领巾电视专题节目，开展一次“桃李芬芳”手抄报比赛。感恩体验活动培养了孩子尊师、敬师、爱师的品格，为“红领巾银行”储存了一份珍贵的美德！

九九重阳，温情暖暖。为了培养队员尊老、敬老、爱老、助老的美德，学校开展了“九九重阳，温情暖暖”系列活动：向爷爷奶奶说一句真诚的问候或祝福；为爷爷奶奶做一张感恩卡；开展一次“爷爷奶奶，我想对您说”征文活动；为爷爷奶奶洗一次脚，剪一次指甲；为爷爷奶奶泡一杯热茶，捶一次背……

为了弘扬尊老敬老美德，引导队员主动服务社会,10月27日下午，20多名学生在辅导员的带领下，高举队旗和团旗，徒步3公里，前往镇敬老院开展志愿服务活动。在镇敬老院里，孩子们给老人送上糕点、水果和精心制作的心愿卡。然后小志愿者们分组活动，帮助老人们打扫餐厅、整理房间、扫地、梳头、捶背……小志愿者们不怕累、不怕脏，忙得不亦乐乎。他们活泼的身影为敬老院增添了无穷的活力，成了秋天里一道最美的风景线。

5.传统教育活动：

结合中秋节，开展“我们的节日——中秋”教育活动。9月28日早晨，学校红领巾电视台播出了学生们精心准备的中秋特别节目——中秋的祝福。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、颂中秋的赞歌、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让学生们了解中秋节的相关文化，也让学生们感受到中秋节的美好氛围。

6.地域特色活动

学校邀请张宪武老先生来校传承《车水号子》，在孩子们幼小的心中播种下了“非遗”传承的种子。《车水号子》在央视《文化十分》栏目播出，参加南通市乡村少年宫特色节目展示活动获得好评。

7．“争当美德少年”：

通过美德少年的评比，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把道德活动落实到学习生活之中。本，学校评选助人为乐美德少年；尊老爱幼美德少年；诚实守信美德少年；文明礼仪美德少年等6个类别。全校70多名同学被评为美德少年。

8．科技节活动：

学校根据队员的不同年龄层次，确定不同的活动内容和形式，开展了丰富多彩的科技节活动。活动中，我们注重强调四个注重：①注重全员参与②注重自主参与③注重主动参与④注重分层参与。在县金钥匙比赛中成绩喜人，4名同学获奖，李东霖、陈靖宇获得一等奖。

今年，学校少先队工作综合考核为四星级。今后，少先队大队部将继续前行在少先队康庄大道上，用“有意思”的活动点亮每个队员“有意义”的梦想！

第三篇：抓学习强队伍 促工作

抓学习强队伍 促工作

——黄沙镇中心小学创建学习型党组织总结材料

为了认真落实黄沙镇党委、政府《关于建设学习型党组织的实施意见（试行）》的精神和要求，进一步提高我校党支部组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用,学校党支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型单位创建工作，进-一步提高办学的整体质量和水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：

一、指导思想明确，组织领导到位。

在开展建设学习型党组织的活动中，学校党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成学校三年主动发展规划的各项目标，办人民满意学校，争当人民满意的教师作为指导思想。其次为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织领导小组，由龚新华同志任组长，余冬生同志任副组长，郑特平、龚小琴、车克勤为领导小组成员。领导小组在黄沙镇党委、镇府领导小组的指导下开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

二、实施原则科学，活动要求具体。

在建设学习型党组织的过程中，学习党支部严格遵循以下原则： 1．先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2．分类指导原则。学校党支部根据本校流动儿童教育的特点和党员构成等情况，加强分类指导和管理。

3．互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

4．与时俱进原则。根据形势发展和学校工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，学校党支部还向全体党员提出了以下要求：

（1）．要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

（2）．把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。

（3）．党员干部要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，要一步提高组织群众、服务群众、促进

学校主动发展的水平。

（4）．建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

上述要求既是创建学习型党组织需力争达到的目标，也是衡量和检验一个党组织是否成为学习型党组织的主要标准和依据，一年来我们正努力地向着这个目标达成。

三、学习内容充实，载体建设完善。

1、主要学习内容：

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师要带头学习计算机、网络技术；掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。在全面实施新课程中，广大党员要率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习。

2、具体学习方法： 一是理论引领政治学习。

（1）继续学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神 是我校党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。学校党支部通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到十六大和十六届五中六中全会精神上来，统一到实现学校三年主动发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。

（2）把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。

（3）师德师风、四五普法、职业道德等内容继续是教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。在上学期“今天如何当教师”的专题讨论的基础上，一年来我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师，从中体验教师职业的幸福。继续组织教师学习全国优秀教师以及“感动中国十大新闻人物”的先进事迹，从榜样身上吸取力量，并结合学考核，评选出了学校“优秀教师”，最近我们又组织全体教师赴南京参观陶行知纪念馆，进一步感悟陶行知“捧着一颗心来，不带半根草走”的师德精神。

二是课改促进业务学习。

（1）采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。

（2）深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各年段学科教学的“三维目标”和“教学要求”，为高标准地实施新课程夯实理论基础。

（3）开展读书活动。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长教学智慧，真正提高育人本领。

3、完善载体建设。

1．建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。学校党支部在带头执行建设学习型活动中“学习日”等相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，有记录内容的领导班子中心组的学习就有14次。党支部组织坚持“三会一课”、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了以下学习制度：以党支部或党小组为单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度；每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核的制度。

2．完善培训机制，提高党员干部的培训实效。

学校领导干部必须自觉认真参加每年教育局组织的校科级干部培训、党务干部培训、中小学校长岗位培训和“现代学校制度高级研修班”等，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展。学校还要结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、辅导报告、学习测试等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

3．创新网络学习的平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。

全体校级领导干部要充分利用教育局开发的校长专业成长信息库这个网络新平台，积极推进学习、交流、总结、反思，促进自身的专业成长。我校充分利用教育网站和自己学校的网站，及时收集信息，使网站展示学校风采，促进教师与教师、领导与教师、学校与家长以及学校与学校间交流，促使网络真正为教育教学服务。学校党支部还利用校园网站这个平台既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

4．组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。

根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭，促进学习型社会的形成。

5．发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

四、保障措施落实，活动成效显著。

1．加强领导，明确责任

建设学校型党组织活动开展以来，学校党支部切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照党委政府的精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党支部带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。

2．健全机制，创设条件

学校党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容。学校党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组

织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

3．狠抓落实，注重实效

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学校型党组织的建设过程中学校党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。去年以来，学校党支部通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，学校领导班子被评为教育局“团结、廉洁、开拓好班子”，学校首次获得镇“人民满意单位”的殊荣，学校还先后被评为教育局“安全管理规范化达标学校”，学校少先队大队部被评为市“红旗大队”；2010年在全县小学毕业会考从原来的中下游水平一下上升到全县的第四名。

第四篇：“镜子”伴我行谱写育人新篇章

“镜子”伴我行谱写育人新篇章

尊敬的各位领导、各位朋友、大家好，我今天演讲的题目是《“镜子”伴我行谱写育人篇章》

古语云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。自从开展“一创双优、六讲六比、三李精神”活动以来，我深深感觉到自身的不足和差距，特别是三李精神的学习，更令我经受了一次精神洗礼。他们的感人事迹震撼了我的心灵，他们的形象就像一面镜子一样时刻树立在我的心中，通过这次活动学习，我明白了作为一名教师，深切感受到责任的重大，从事教育工作以来，我体会到仅仅以“教书”为目的是不行的，关键的要做到“育人”。但要真正做到“育人”，教师的自身修养必需加强，只有这样才能更好的教书育人。

一路走来，尽管也有过这样那样的疑惑和迷茫，尽管也有过这样那样的困难和波折，但我一直坚信：只要思想不滑坡、办法总比困难多！只要创新教育思想、更新教育观念，我们就一定能找到适合学生发展的最佳途径；只要创新教育思想、更新教育观念，我们就能化腐朽为神奇，彰显教育者的巨大魅力！只要创新教育思想、更新教育观念，我们也一定能奏响时代的最强音，迎来富裕、和谐、美丽的新濮阳！

李文祥一个平凡而又伟大的人，在他身上彰显出了一个真正的共产党员的风采，他把青春奉献给了党和人民，退休之后响应党的号召主动返乡务农至今。李文祥身上所体现的坚定信念、淡泊名利、默默奉献的崇高精神，与愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神一脉相承，是五千年中原文化沉淀凝聚的核心，是新时期河南人心底始终坚持的伦理操守，更是濮阳人的骄傲。作为一名年轻教师，作为一名濮阳人，我们应该把这种精神继承、传扬下去，让世代的人记住它，让他的精神在中原大地上开花结果。

二十一世纪胡总书记提出科教兴国，科技人才的发展培养尤为重要。人才的培养离不开教育，教育离不开教师。通过这次活动的学习，我有了更深的体会，我认为作为一名教师在教书育人的同时还应加强自身学习，只有不断的提高自身的业务水平，才能与社会接轨，才能全面的了解学生心理，更好的对症下药，使学生成为全面发展的人才。对此，平时对自己严格要求，每天早晨与学生一起朗读课文，背诵名句、名篇，要求学生写的作文，自己首先写出，然后与学生一起分享，这样在教学工作中拉近了与学生的距离，学生也由最初的怕我转变为敬我，教学水平得到了很大的提高。

教师的责任是重大的，我们肩负着祖国的未来希望，所以我们平时要踏实工作，要求学生做到的，自己首先要做到。遵守《教师法》把爱心洒向每位学生，以细心开展班级活动，全心全意对待教学工作，爱岗敬业，不慕名利，以自己行动点亮每位学生的心灯，点亮祖国未来的明天。

陶行知说：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”我们肩负教书育人这一重任，要以满腔的热血投入到工作中去，倾心付出，无怨无悔。甘为人梯，乐于奉献。对此，我将继续奋斗，继续学习“一创双优、三李精神”，加强自身修养，用生命和行动去描绘那永恒的师魂。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：政工论文(强队伍,抓管理,谋求企业新发展)（本站推荐）

强队伍，抓管理，谋求企业新发展

摘要：

加强领导班子和干部队伍能力建设是加强党的建设的重中之重，也是企业生存发展的首要因素；管理是连接领导班子与基层干部乃至一线工人的桥梁，提升管理是企业发展的永恒主题。管理能力的提升需要我们开展调查研究、分析判断、改革创新，加强沟通协调、注重团结协作。

外部形式严峻，我们必须贴合实际，从能力建设以及管理提升去探求企业发展新思路，只有这样企业核心竞争力等到提升，企业的发展才会立于不败之地。

关键词： 领导干部、能力建设、新思路 强队伍，抓管理，谋求企业新发展

一、企业的现状

武港码头自建成投产至今已有三年多，从磕磕绊绊的磨合期到红红火火的快速发展时期，如今企业正逐步的调整步伐朝着持续发展的稳定期迈进。随着全球经济一体化的到来，竞争的程度空前加剧，也应该适时放稳脚步，眺望前程，回首企业发展历程，谋求企业的新发展。

在太仓港，有的时候武港码头已经成为“港区物流纳税大户”的代名词，“两年盈利，三年达到设计能力”、“矿石吞吐量快速增长”、“收入利润大幅提高”、“成本控制卓有成效”诸多辉煌的字眼都是用来描述这么一个新兴的企业，作为武港的一员我们会感到无比的荣耀，但是我们在面对低迷的全球经济的恶劣外部环境的同时我们必须看到企业辉煌的背后所存在的薄弱面。

二、强队伍、抓管理的必要性

据美国《财富》杂志报道在中国每年倒闭的企业有100万家，集团企业的平均寿命仅7-8年，这两组数据让人感到震惊。再看看我们武港，很多人都会认为我们码头可是宁波港集团、武钢集团、中外运长航、宝矿等多家大型企业共同出资组建的，企业倒闭那是不可能的，我认为这样的想法犹如“我爸是李刚”一般幼稚，企业不遵循市场经济的规律，没有良好的决策，没有严格管理，谁能保证它在市场经济的大浪中永不翻船？

回顾历史不难发现，在这二十多年的我国市场经济发展过程中，无数各类体制、各种制度下的公司、企业，可谓风起云涌、潮起潮落，几经沉浮。谁又曾想到珠海巨人﹑广东太阳神﹑沈阳飞龙﹑山东三株﹑一大批曾为国人寄托希望而最终以流星般坠落。一个个鲜活的例子留下了太多的疑问和太多的感慨，我们是不是应该反问一下，这些陨落的企业有哪一家会预料到结局是如此的悲催？

当前国际形式持续恶化，世界经济低迷，欧美等发达国家经济将长期处于低速增长状态，国内钢材需求稳定，外部环境机遇与挑战并存；而内部问题暴露企业新，发展快，摊子大，人员多。管理层人员，大部分刚刚走上管理岗位，由技术能手、业务精英向管理角色转换尚未完成蜕变；制度不完善，职责范围局部真空等，人、机、制度尚未揉合至最佳，码头要生存、持续发展，实现“打造长江第一进口铁矿石中转码头”目标我们还需要努力。我们必须长久不懈的抓好企业领导干部的能力建设与企业管理的提升。

三、强队伍—领导干部能力建设

毛泽东同志说过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”由此可见领导干部的重要性。随着全球化、市场化、信息化的快速发展，在企业内部领导干部的作用同样是举足轻重的，领导干部能否适应现代企业竞争与高效、改革与创新、知识与信息的发展变化要求，是对企业领导干部的严峻考验。加强企业领导干部能力建设是时代快速发展的迫切任务。企业领导干部能力建设需要我们开展调查研究、分析判断、改革创新，加强沟通协调、注重团结协作。

1、调查研究

习近平同志在中央党校的一次讲话中指出：“调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分”。“领导干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面的工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。”

对于企业领导干部来说，要想卓有成效地经营管理企业，必须做到知政策、知市场、知同行、知自己。所谓知政策，就是系统了解有关的政策法规，提高依法管理、依法经营水平；所谓知市场，就是全面把握市场形势的发展变化，提高应变能力和竞争能力；所谓知同行，就是及时汲取同行企业经营管理的经验教训，取人之长补己之短，避免走弯路、走岔道；所谓知自己，就是密切关注企业自身的发展情况，了解企业有哪些成功的经验，面临哪些方面的问题，应该采取什么样的措施。通过调查研究的有机结合、调研成果的不断积累，企业领导干部的决策水平、经营能力、管理素质就可以不断得到提升。

调查研究是知己知彼的前提工作，也是百战百胜的首要因素。调查研究得来的信息结论，提出的思路和观点，为促进科学决策、改进企业管理、完善经营机制、转变发展方式提供可靠依据。在武港码头公司，领导干部也深深的意识到了调查研究的重要性，在业务上调查市场行情、客户需求、企业揽货优势、外部口岸环境；在公司内部调查设备维修、财务管理、人事管理中的不足，展开深入研究。对于重要调查、研究课题成立小组开展专题调研。同时领导干部通过班组挂钩、交心谈心下班组开展调查、研究工作，收集问题，汇总反馈。“挖掘机配合清仓新工艺”“深水航道工程”“以疏保卸”“提高钢丝绳使用寿命”“提高堆场堆存量”等，均是建立在领导干部和员工调查研究后的成果。

2、分析判断

分析判断能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的内在联系，并从系统的角度进行分析。分析判断能力有助于领导干部把握全局，并能深入的系统地分析问题和解决问题。判断力是通过管理者对已知信息的处理，对事物发展趋势进行方向性把握的能力。判断力有助于领导干部在进行部门规划和工作计划时，提高工作效率和准确度。

通俗的讲分析判断是调查研究后信息的深层加工，我们所需要的分析判断是要将一个看似复杂的问题，经过理性思维的梳理后，使其变得简单化、规律化，从而轻松、顺畅地被解决。企业经营错综复杂，常常需要了解各种各样的来龙去脉因果关系，从而找到问题的真正症结所在，洞察先机，未雨绸缪。

武港码头虽然朝气蓬勃，但是也存在着诸多问题，外部的拆迁维稳工作、港建费征收对揽货的影响，内部企业文化建设不够深入，员工归属感、凝聚力有待加强。如果不能及时有效解决，就会影响企业的和谐稳定。就要求领导干部必须时刻保持清醒的头脑，吸取教训，学习借鉴各方成功经验，开阔视野，从全局和长远想问题，运用科学的思维方式，集思广益、博采众长，在深入掌握情况的基础上，沉着冷静，审时度势，科学分析判断，采取有效措施，将各种问题解决好。

3、改革创新

改革创新顾名思义改掉旧的、不合理的部分,使更合理完善；创新是指开创新的事物。改革创新是时代精神的核心，是当今时代的潮流，更是一个企业的生命源泉。在当前，改革创新已深深融入我国经济、政治、文化和社会建设的各个方面，成为振兴中华的力量源泉。

30年弹指一挥间，曾经的边陲小镇变身现代化都市，那片偷渡者冒险的荒滩成为全球新兴市场的前沿。深圳的成功、经济特区的成功、中国经济的成功，鲜活而生动地证明了 “只有改革创新才能发展”。

改革创新说起来容易，做起来就不那么容易了。改革创新是以领导者的素质为基础的，需要企业领导干部拥有敏锐的观察能力、深邃的洞察能力、统揽全局的战略思维能力和面向未来的开拓创造能力等；改革创新要解放思想，实事求是，就要有怀疑精神和批判精神；创新不是完全对传统的否定，既要乐于接受和继承有益的传统，也要敢于否定过时的传统；创新不可闭门造车，也不是坐在办公室凭空设想的，而是在工作实践中，通过对问题或现象的分析推测和理性认识形成的有利于促进企业发展的见解。

发展之路从不会一帆风顺，面对经济社会发展面临的新问题，勇于探索，惟有继续改革创新。敢于突破一些条条框框的制约，不当“录放机”、“传话筒”，不搞“大概或者也许是”，克服本本主义，创造性地开展工作。通过潜心思考剖析，提出工作的新思路、新方法。

在武港不乏改革创新的例子，卸船机操作法，如此一个平常的工作，在武港被总结出了一个宝典，并经过不断的完善改进，乃至今日的公司内部推广，他提高了接卸生产中安全的安全系数，大幅度提高卸船机工作效率效率，也为公司节能降耗做了重要的贡献。每一抓斗动作时间减少3秒，每条流程的效率从1500t/h到3500t/h卸船时间，外轮的停靠时间从48小时缩短到一昼夜，一年电费节约几十万元的电能。这一组组的数据不正是改革创新带给我们的丰硕成果么？

4、沟通协调

在工作中沟通协调就是在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，减少摩擦，调动各方面的工作积极性。一个有优秀的领导干部，要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心，必须要有良好的沟通协调能力。

沟通是人与人之间进行信息交流的工具，协调是使人们的行为趋于和谐的一种方式，沟通是手段，协调是目的。沟通与协调是我们日常工作、生活的重要部分，是实现我们目标、满足我们需要的重要工具之一。同样，沟通好才能协作好，沟通是协作的基础，没有一个好的沟通，密切的协作是不可能实现的。

沟通交流是链接生产正常化的纽带，正常的生产与每个班组、每位员工都息息相关，与我们之间的沟通交流是密不可分的。假设一下关闭对讲机封闭基础的交流，那我们的生产根本无法进行，堵料、皮带撕裂、取错矿都有可能随之发生；协调是保证生产稳定最好的针剂，生产中很多时候虽有沟通交流，却常常出现协调不够的现象。当某个设备出现故障时却不能解决，大家都在扯皮、在推诿，都在说不是自己的责任，这对于稳定的生产来说，无疑是最大的损失。

在武港码头公司取得了取得优异的成绩，也离不开员工的齐心协力。武港员工不是机器人，他有有情绪、有脾气。在3的生产运营期间，也曾出现过部分岗位流动性很大、部分操作岗位员工对公司政策调整不满意，同样是沟通协调发挥了重要的作用。公司领导干部及时开展了“交心谈心活动”，“党员挂扣班组”“领导接待日”，通过与班组成员真诚地谈心交心，收集问题，处理问题，反馈问题。让公司上下在思想上“合心”、工作上“合力”、行动上“合拍”。开工代会、员工座谈会、武港团刊、武港简报、合理化建议、“走出去，请进来”各项活动开展的有声有色，这何尝不是企业向心力、员工凝聚力的有效来源。

5、团结协作

当人们有了共同的追求、共同的目标时，复杂的个体才会抛下小我，义无反顾地围绕一个中心聚集在一起，这就是浅易的团结。团结的力量可以铸就一个国家。如果将这股力量放在企业中，岂会有不成功的企业！经营成功的企业无一不是拥有一个有着巨大凝聚力的团队。

“企”字人当头，作为企业离开了人将止步于发展。“发展”是企业的共同目标，也是每位员工的共同目标。人和企业是相辅相成的，团结协作可以凝聚力量实现企业与个人的双赢。

三、抓管理—企业管理提升

企业兴衰，七分靠管理，这便是管理对生产力作用的一个侧面描绘。一个公司发展前景如何也要看其管理的如何。

抛开管理复杂的解释，可以将管理简单的理解为管和理有机结合，强调刚性的制约和柔性的疏导。

讲到管理，管理学的理论可是一套又一套，不得不说的是木桶原理，桶里能装多少水，大家都会想到取决于最短的一块木板来决定，但大家是否想过，木板与木板之间是否漏水。一只木桶能装多少水不仅取决于每块木板的长度，还取决于每块木板之间的结合是否紧密。如果木板之间的缝隙很大，同样无法装满水。一个团队的战斗力，不仅取决于每一位成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合。这样才能均衡，才能形成一个强大的整体。漏水桶是行不通的。面对如今日新月异变化的市场，如何箍好一只木桶呢？

作为一名管理者，企业的箍桶匠首先要思路清晰。能把问题说的清清楚楚，那么问题已经解决了一大半。在动手管理之前，必须运用自己的能力，看清掌握情况，分析判断，做到心中有数。好比木板到位了，心中已经有木桶的样子了。

对于木桶的制作来讲，桶箍是必不可少的材料。桶箍对木板有一种束缚，这好比我们企业中的制度一样。企业各项管理制度，是企业进行正常经营管理所必需的，它是一种强有力的保证。成功的企业多制度，其效果是使企业运作平稳、流畅、高效，并可基本上防患于未燃，使企业不战而屈人之兵，不得不战时则也可使企业尽作有准备之战，胜券在握。

木桶的制作同样需要讲究方法，桶箍不是生搬硬套，也不是用锤子使劲砸就可以箍上去的。桶的制作有他的工艺和方法，得使用“巧劲”。这就是我们管理中所讲的管理的穿透力透过部署，使下属主动完成工作的能力，管理的穿透力强调下属工作的主动性，强调管理者所拥有的领导力的真实性。

水桶箍好后还要对桶进行必要湿润，使木板微膨胀，结合紧密。好比我们在企业中团结协作相互信赖工作中更加投入、更加积极、更加善解人意、更加努力表现。

武港码头自2009年口岸开放，生产走入正轨，期间我们提升现场管理，提炼科学化管理理念“五型港口”、“ 现场6S管理” 开展“工人先锋号”“巾帼文明岗”评选工作，不断的提高自身管理水平。

四、企业发展

逆水行舟，不进则退。市场经济弱肉强食，企业不断的发张壮大才能在经济的环境中不被淘汰，而公司的发展，需要领导的决策正确、管理有方，所有员工的团结协作共同努力。

我们港口物流企业经营模式相对单一，以装卸、运输、仓储为主，固定成本高、行业竞争激烈，我们必须认清现状结合其实际确定发展定位与目标，制定中远期发展规划，遵循客观规律，健康、稳定的发展。

五、总结与展望

强队伍、抓管理不是企业生存、发展的全部，但却是比较重要的两个环节；调查研究、分析判断、改革创新、沟通协调、团结协作是我们强队伍、抓管理两个重要步骤。

武港码头目标“打造长江第一进口铁矿石中转码头”已经确立，坚持“以服务赢市场，以管理促效益”的理念，进一步加强领导干部能力建设，提升企业管理，上下齐心，开拓进取，稳定快速发展，让太仓港华丽转身“亿吨大港”，让国际海运网络“无缝对接”，让江海转运的运输体系更加完善，推动太仓港在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济合作和竞争。