求真创新绘蓝图 赶超跨越创佳绩

第一篇：求真创新绘蓝图 赶超跨越创佳绩

求真创新绘蓝图 赶超跨越创佳绩

——淄角镇中学工作汇报材料

几年来，我校在县教育局和镇党委政府的关心支持下，以“办人民满意的教育”、“为学生一生发展奠基”为办学理念，以争创市德育示范校和迎接市规范化学校复评为载体和动力，以新课程实施为引领，以构建高效课堂为重点，积极推行素质教育，创新工作方式，积极进取，扎实工作，取得了一系列成绩。现将有关工作汇报如下：

一、改善办学条件，优化育人环境 1．加大资金投入，提升办学条件

（1）资金投入向薄弱环节上倾斜。利用“电教两费”更新学生微机室；建立了心理咨询室、教师、学生阅览室；安装摄像头14个，建立了校园监控系统；借全县观摩的机会，对教学楼进行了维修粉刷，为传达室加装了彩钢屋顶，对运动场进行了整修，硬化路面 1000平米；投资近3万元购臵音乐、体育设备和图书2000多册。校容、校貌有了改观，办学条件得到明显改善。

（2）创新投资方式，建设学生公寓和教师住房。学校深挖潜力，多方筹措，投入60万元,新建学生宿舍，满足了近400余名学生住宿，为家长解决了后顾之忧。投入40万元，建设教工宿舍400平方米，改善了教师居住条件。两次工程后，彻底解决了学校危房问题。

（3）更新伙房设备，尽最大可能改善就餐条件。学校积极筹措资金,解决了学生“热水热饭”问题。学生以班级为单位在教室集中就餐，班主任负责组织管理。饭菜是根据学生生长发育营养需要，以周为单位制定的营养套餐，一般每天一粥一菜一汤，另有大饼、包子等饭食调剂，受到家长、学生的认可。

2.主题教育重实效。首先对初一新生进行入学军训。其次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《淄角镇中学学生十要十不要》等活动。第三、在清明节前后，开展了弘扬民族精神系列教育。第四、以“感受家乡变化”为主题，开展“走进明星企业”、“走进政府”等社会实践活动。第五、聘请优秀毕业生到校，举行以“学业有成、报效社会”为主题的报告会。第六、组织新生收看邹越《让生命充满爱》主题演讲等活动，开展了感恩教育。

3.家校沟通增渠道。成立家长委员会，充分发挥家长委员会的纽带作用。另外，充分利用家访、建立家长学校、家长会等形式与学生家长沟通交流。

4.阵地建设促效果。紧紧把握课堂教学主渠道，充分运用德育展室这一德育教育的有利平台。另外，运用好校外教育基地，分期组织学生参观了淄角镇明星企业“水木明森”、“美孚得食品”、和 “走进文昌公园”、“走进农田”活动。

5.心理咨询见成效。学校设有心理咨询室定期咨询，同时还通过心理讲座、校本课程、宣传橱窗、国旗下讲话等渠道宣传心理知识。每周一的班会主题明确，内容丰富，确保学生心理健康、积极向上。

三、以迎接“市规范化学校”复评为契机，规范办学行为，落实素质教育

1．落实课程方案

我校严格按省课程设臵标准设臵课程。对地方课程和校本课程的开设，我们采取跨年级、跨班兼课的方式，确保了开课率和教学效果。

2．规范课堂教学，提高教学质量

学校以教学常规活动月为突破口，规范教师的礼仪素养、备课、课堂教学模式，规范教师与学生的合作及双边活动。课堂教

呼啦圈、舞动青春表演以及二胡演奏，深受到我校参观指导者的赞誉。

着力开发编印了《网络安全》、《学生礼仪修养读本》《关爱明天、普法先行案例选》等校本教材。

3．“书香班级”建设转变了班风班纪

班级文化建设做到了有主题、有内涵、成系列，各班都创作了班徽、班歌、班级誓言等，每一个教室门口都设计了体现班级特色的展示牌。师生全员参与、全员动手动脑，有力地促进了班级向心力的形成，促使了班级良好风气的形成。

4.普法教育活动扎实有效开展

一是聘请镇派出所领导、法官、律师为我校的法治校长，到校做法治教育报告已成惯例；二是邀请县消防大队官兵到校进行军训回访并上消防安全教育课，进行防火演练。三是加强普法教育，创建普法教育特色学校。惠民县人民法院把我校定为“法伴我成长”院校共建和谐校园普法教育基地。2010年，我校被市教育局评为全市“依法治校示范学校”。去年七月，被评为“滨州市普法教育先进单位”和“全国普法教育先进单位”。

五、存在的不足及今后的工作打算 1．存在的不足

（1）学校常规管理方面。从规范办学行为中提高管理水平、质量的意识需要进一步加强。过程性、精细化管理，落实班级量化考评和教师考核，需进一步加强。教学效率有待进一步提高，师资水平有待进一步提高。

（2）综合实践活动开展方面。由于许多指导教师缺乏专业的系统的培训，对综合实践活动课程的理念把握不准，导致综合实践活动课程实施过程中的盲目性；家长、社会甚至部分文化课教师对综合实践活动课的重要意义认识不足，还存在轻视综合实践活动课的倾向。

第二篇：比学赶超促跨越、创业创新

中共平邑县委

关于在全县开展“比学赶超促跨越、创业创新

创一流”解放思想大讨论活动的实施意见

（2012年2月16日）

为认真贯彻县第十三次党代会和“两会”精神，进一步解放思想，振奋精神，促进全县经济社会又好又快发展，县委决定，在全县开展以“比学赶超促跨越、创业创新创一流”为主题的解放思想大讨论活动。现提出如下意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢牢把握发展这个第一要务，紧紧围绕县委、县政府新的战略部署，以“比学赶超促跨越、创业创新创一流”为主题，在全县广大党员干部职工中集中开展新一轮解放思想大讨论活动。通过活动，着力解决全县党员干部职工在思想观念、作风建设等方面存在的突出问题，破除影响和制约赶超跨越发展的瓶颈和障碍，以思想解放来拓宽视野、凝心聚力、推动发展，为加快建设富美和谐、生态宜居的新平邑提供思想保障和强大动力。

二、需要解决的重点问题

1.解决思想观念不新的问题。主要解决思想不够解放，眼界不宽，思路狭窄，工作目标定位低，要求标准低，缺乏谋大事、抓大事、求大突破、大发展的气魄和胆略，缺乏争先进位的勇气和信心等问题。

2.解决精神状态不佳的问题。主要解决思想懈怠、不思进取、消极应付，工作疲沓推拖、缺乏激情，不推不动、不督不办，贪图安逸、得过且过等问题。

3.解决责任意识不强的问题。主要解决看不清发展形势，加快发展的意识不强，缺乏赶超跨越、争先进位的紧迫感、责任感和危机感等问题。

4.解决大局意识不够的问题。主要解决围绕中心、服务大局的意识不强，“一盘棋”的思想树得不牢，考虑部门和自身利益多，考虑全局利益少，部门之间配合协调不够，存在推诿扯皮、各行其是现象等问题。

5.解决工作作风不实的问题。主要解决政治觉悟不高，党的宗旨观念淡薄，自由主义严重，作风涣散松懈，干事创业的主观能动性不强，工作不思进取，工作态度不够端正，服务意识差、态度不好、质量不高等问题。

三、活动步骤

本次解放思想大讨论活动时间安排为1个月，共分三个阶段进行，具体安排如下。

第一阶段（2月16日至2月20日）：宣传发动，学习讨论。主要任务是抓好组织宣传发动，营造强大舆论声势和良好学习讨论氛围。

1.宣传发动。各级各部门单位按照县委的统一部署，结合自身实际，制定具体活动方案，召开动员大会，迅速掀起活动热潮。

2.学习讨论。通过多种形式，采取个人自学、集中学习、专题辅导等方法，组织广大党员干部职工学习党的十七届五中、六中全会精神，学习市、县党代会及“两会”精神，学习县委、县政府的重大决策部署、本部门单位工作职责及各项规章制度等。

第二阶段（2月21日至3月9日）：查摆问题，整改落实。主要任务是组织外出学习调研，对照先进、对照市委、县委的工作要求、对照赶超的目标找差距，查摆问题，分析原因，制定整改措施，激发比学赶超的工作热情和工作动力。

1.外出调研，查找差距。对照市、县确立的工作目标，组织外出学习调研活动，在实地调研中对照先进查找自身在发展理念、目标定位、精神状态、工作作风、推进落实等方面存在的问题。

2.问计于民，寻求良策。针对梳理查摆的问题，组织开展党员干部职工献计献策活动，面向基层、面向群众、面向服务对象广泛征求意见。

3.整改落实，转化成果。理清工作思路，对照中央、省、市、县有关工作部署，结合本部门单位职责和工作实际，进一步明确发展思路。调整工作目标，对照市、县决策部署和工作重点，确定自身工作任务目标。明确赶超举措，确立赶超目标，制定赶超办法和措施，并通过新闻媒体公开承诺。

第三阶段（3月10日至3月15日）：总结提升，推动工作。主要任务是总结成果，推广先进典型及有关经验做法。对本镇、本部门单位大讨论活动进行自查，开展“回头看”活动，重点查看党员干部职工的精神面貌是否改善，工作作风是否转变，工作效率是否提升，服务质量是否改进，整改措施是否落实等。

四、活动要求

开展解放思想大讨论活动，是县委按照科学发展要求和第十三次党代会制定的任务目标，立足我县实际作出的重大部署。各级各部门单位要提高认识，加强领导，精心组织，确保活动取得实效。活动中，要着力引导广大党员干部职工对照市、县的工作要求和对照先进查摆问题，在全县上下形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

第三篇：”襄盛举,绘蓝图,新跨越“年会主持

2016年“襄盛举，绘蓝图，新跨越”年会主持词

欢迎大家来到，在本次年会中将有摇奖环节，您可以扫描工牌上的二维码，或者搜索“保定四通房产”关注公众号，发送“摇一摇”弹出对话框后，再次发送“恭喜发财”即可参与到摇奖活动中，本次年会共设3轮摇奖，奖品丰富，祝您好运。【开场视频】

【节目1开场节目】 总部美女团串烧舞蹈

【开场】4 王刚：尊敬的各位领导，各位来宾 孙亚南：亲爱的汉谷家人们 合：大~家~下午好！——掌声 我是主持人：王刚 我是主持人：孙亚南

王刚：又是一年冬雪飘，2015年已和我们挥手告别，孙亚南：又是一年春来到，2016年我们如期相约，王刚：站在岁末，我们回顾这一年，在汉谷人的辛勤耕耘下，我们为梦相聚，因团结而雄起； 孙亚南：站在岁首，我们展望新的一年，秉承汉谷风范，我们众志成城，共襄盛举，绘制蓝图； 王刚：在这万家团聚、辞旧迎新的时刻，我们向各位家人，各位嘉宾道一声—— 合：新——年——好！王刚：祝-大-家

合：新春快乐！万事如意！（掌声）

孙亚南：首先向大家介绍，莅临本次年会的嘉宾有：

孙亚南：让我们以热烈的掌声，向亲临会场的各位领导和嘉宾，表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。【迎国旗唱国歌】【诵读使命愿景】

王刚：下面我宣布：汉谷地产-保定四通2016年“襄盛举，绘蓝图，新跨越”年会，合：正式开始！

王刚：请全体起立；迎-国-旗！（等升旗手仪式）

请把右手置于左胸前敬礼！唱-国-歌！（演唱版音乐）（静静升旗手下台后）礼毕！

孙亚南：嘉宾请就坐，请在场所有的汉谷人高举右手，一起来诵读我们的使命愿景： 我们的使命是，我们的愿景是，礼毕，请坐。【领导致辞】

王刚：随着新年脚步的临近，汉谷地产四通房产又长大了一岁，到2016年，公司已走过15周年的历程；一路风雨走来。我们收获了，我们成长了。

孙亚南：在过去的2015年，正是这些辛勤的公司领导，驾驭着汉谷地产四通房产这艘事业巨轮，乘风破浪，不断前行。是他们，用高瞻远瞩的战略视角，坚定、果敢、从容地带领汉谷人，取得一个又一个的成功。

王刚：下面有请汉谷地产四通房产-四通房产-总经理-程华女士，为本次大会致开场辞。掌声有请程总。（领导上台音乐）

【链家海外地产项目签约】

孙亚南：感谢程总的致辞。2016我们将继续努力，借着公司提供的良好契机，汉谷人必将始终保持创业者心态，再创新的辉煌！（鼓掌）

王刚：新年伊始，捷报频传，随着全球经济一体化得到不断发展，房产行业经纪人也将打开国门，放眼全球。近期，链家地产已专程到保定开展海外项目推介会，预示着，汉谷地产海外事业部/携手/链家地产海外置业/，即将打造经纪人全球理财的新视野。

孙亚南：那在今天，汉谷和链家双方将正式进行签约仪式。我们将共同见证了这一激动人心的时刻。下面有请汉谷地产董事长平恩毅先生和链家地产海外置业总经理石金强先生上台进行签约。掌声有请！

【节目2舞蹈串烧】

孙亚南：好，非常感谢，请两位领导回原位就座，各位家人，确实是，在这个强强联合时代，只有洞察未来的智者，准确把握市场脉搏，才能带领大家，踏上未来成功之路！

让我们共同祝贺，汉谷和链家海外事业合作成功，共创未来！（鼓掌）

王刚：今天我们欢聚一堂，彼此分享欢乐，传递真情。那本次盛会为大家准备了动听的歌曲，劲爆的舞蹈，搞笑的小品，动人心弦的抽奖环节。

孙亚南：是啊，王刚，今年是猴年，猴子中的霸王当然是齐天大圣，大家想不想看齐天大圣展示绝技？ 不过，今天齐天大圣还在花果山，但是碰巧遇到一些精灵古怪的小妖们在巡山，大家想不想看呢？—

王刚：好，那接下来请欣赏，金融部小妖们的《巡山记之偶遇》。

【颁奖-个人售单5强】

（先上台）王刚：“大王叫我来巡山~~~”哇，我也偶遇美女，孙亚南：你这是哪里来的小妖精，快让汉谷收了你，现出原型，大家还在等你呢！

王刚：好吧，感谢金融部带来的精彩表演，刚刚过去的2015年，是公司承前启后、继往开来的一年。汉谷这个大家庭在不断壮大的同时，业绩上也保持了持续、稳健的发展，当然，这样的成绩离不开各位家人的共同努力。

孙亚南：在我们中间，有这样一群人，他们不畏困难，勇于开拓；他们兢兢业业勇于接受挑战，接下来在本次年会中我们将表彰在2015年作出突出贡献的家人们。

请将我们的视线移向大屏幕，看一看他们的风采。

王刚：

掌声有请“个人售单5强”：齐刚、孟佳倩、李森、王秋香、王海娜上台领奖。

孙亚南：有请三区、四区、八区区域经理上台为他颁奖。

合影：请摄影师留下这荣耀的瞬间。

感谢颁奖嘉宾，也请获奖者回原位就坐。

孙亚南：孟佳倩，孟姐请留步，孟佳倩（分享）

孟姐在2015年取得了这么突出的业绩，相信一定把大部分的精力都放到了工作中，那您是如何处理家庭和事业之间的平衡的呢？

确实每一个在外打拼的人都有这种感觉，陪伴家人的时间总是不够，今天我们的导演组在幕后，有幸联系到了您的家人，他们有怎样的期盼与祝福呢？请看下面一段VCR。

孟姐的爱人和女儿虽然都比较害羞，但是从他们脸上也能看到满满的爱，那孟姐看完视频，我有一个疑问哈，刚刚宝贝女儿说道蛋炒饭是什么意思？能给大家解释一下么？

总结：感谢孟姐说出的一段肺腑之言，是啊，是有一份情节让人牵肠挂肚，有一份温暖让人动力十足，为了家人的微笑和更美好的生活，再苦再累也不觉得难。【幸运奖抽奖】

王刚：好，我们孟姐平复一下心情，我们就把感谢与喜悦现场分享给大家，跟随大家一起进入下面的幸运奖抽奖环节。（抽奖形式）接下来大屏幕将滚动播出0-9十个数字。所有手牌尾号数字与大屏幕显示数字一致的，即为幸运的家人。一会呢，有请孟佳倩喊停的方式来抽取。（提前与她沟通）

孙亚南：是的，奖品丰厚哦，大家也看到了我们手中的鼓掌手牌，有每个人唯一独特的数字,很有可能您这个号码就隐藏一个意外的惊喜。1000位家人中将会有100名幸运之星。

好，大家准备好了吗？让大屏幕滚动起来吧！

王刚：恭喜尾号是6的所有家人，所有幸运之星，祝你们2016年幸运连连。请在年会结束后，凭借手牌数字，到会场最后一排领取礼品。（礼品是2016年猴年吉祥物玩偶一只）孙亚南：感谢我们的 获奖嘉宾 将幸运传递给大家，请孟姐回原位就座。

没抽到的同仁请耐心期待，今天晚上的抽奖才刚刚开始！也许下一个大奖就是你！【节目3歌曲串烧】

王刚：自从开始筹备年会工作以来，各区域报名展示才艺的家人络绎不绝，我们也是经过层层选拔，为大家选出了最好看最好听的节目。

孙亚南：是的，把2015年最火的好声音请到了汉谷年会的舞台上，不信你听，汉谷的好声音——

【颁奖-店面售单5强】

孙亚南：感谢五区、八区伙伴们的倾情演唱。歌曲中唱的，又是你的面孔，带给我是笑容；又是你的问候，带给我是感动，因为我们没有什么不同，不同的只是有伙伴之间互相鼓励，共同向一个梦想前进。

王刚：是的，所以说没有完美的个人，只有完美的团队，一支卓越的团队,在激烈的行业竞争下，可以用智慧和力量创造奇迹。接下来我们要颁发的是【店面团队售单5强】，让我们一起进入VCR——

王刚：掌声有请“店面售单5强”：七一中路店、美居店、血站店、瑞安东路店、兴华店 五位店

长上台领奖。

有请两位大区总监、宋总监和刘总监上台为他们颁奖。合影：请摄影师留下这荣耀的瞬间。感谢颁奖嘉宾，请回原位就坐。

孙亚南：（分享）瑞安王海娜；兴华店王珍+韩冰：带大家出去玩？

1、干货：日常是如何管理团队的？（对店员的福利和对店面的付出）

2、身为店长一定是最了解店员的，那新的一年对团队中每一个人有什么期许？希望他们能有哪些成就？（表现心细关怀）

感谢获奖家人的分享，请回原位就座。

实际上正是有了每个人的付出，公司才一步一个脚印的走到今天，才有了今天的成果。【颁奖-最佳形象店面奖】

孙亚南：再次恭喜店面售单五强，店面业绩重要，但同时，店面所具备的形象在经营过程中也起着不可或缺的作用，古语说“一屋不扫何以扫天下”，想要横扫天下必然要从我们店面的的一桌一椅、一点一滴做起；

王刚：从一点一滴中可以看出一个人的品质和品德，也可以看出汉谷店面领先行业的卓越形象。甚至还可以看到我们未来生活的模样。

下面我们即将颁发的奖项是【最佳形象店面奖】，请欣赏VCR。

王刚：掌声有请“最佳形象店面奖”：创业路店店长【高庆瑞】、假日花园店店长【李盼】上台领奖。有请 两位大区总监、宋总监和刘总监 上台为他们颁奖。合影：请摄影师留下这荣耀的瞬间。感谢颁奖嘉宾，请回原位就坐。

孙亚南：高庆瑞，1.工作是如何分工的？谁来整理，谁来整理，管家是谁？2.对业绩有何影响； 李盼，形象代言人，公司要发展，文化是基础，文化要发展，店面形象是先锋。所以新的一年，用优质的服务树立汉谷形象，秩序井然有条不紊的迎接各位客户。感谢获奖家人的分享，请回原位就座。【 合影：请摄影师留下这荣耀的瞬间。感谢颁奖嘉宾，请回原位就坐。

孙亚南：尹新丽—创意怎么来的—王二涛—善美细节？这个过程中有什么收获吗？ 好，请获奖家人回原位就座。人间仙境，最美保定，善美保定，最美汉谷人！【最佳区域奖】

王刚：为激发每位家人工作的主动性，公司在2015年开始开展区域竞赛，建立了大PK机制，各位区域经理各司其职，带领八大区域，都在拿出激情饱满的状态投入到应战当中，孙亚南：无论是一手房、二手房、金融保险理财、各个项目每天都有开单喜报不断传来。经过了几个赛季，那现在就是揭晓我们比拼结果的时候。

王刚：所以我们下面要颁发的奖项是【最佳区域奖】。2015究竟哪个区域是最终的赢家呢？一起来进入VCR，看看他们的风采。

王刚：掌声有请“最佳区域奖”：五区【区域经理王计周和管委会全体成员韩向辉、张慧茹、杨洋】上台领奖。

有请 运营总监贺龙、运营部扈助理 上台为他们颁奖。合影：请摄影师留下这荣耀的瞬间。感谢颁奖嘉宾，请回原位就坐。孙亚南：（分享）

会长韩向辉：区域经理的带头作用，区域的变化？王计周：对区域竞赛的感想？

好，请获奖家人回原位就座。再次恭喜五区，其他区域在新一年新赛季，要奋起直追,能不能迎头赶上就需要大家团结一心，全力以赴！【 王刚：下面进入我们最后一轮的微信摇一摇抽奖环节，大家攒好力气了吗？拿出我们的手机，打开摇奖界面，甩甩胳膊。谁将会是今天盛会最具人气的王者、谁将会是今天盛会的幸运之星，祝各位家人好运！

孙亚南：先来看一下最后一轮抽奖的礼品是什么？礼仪为大家展示：这一轮都是电子产品，科技改变生活，丰富生活。

第三名：kindle电子阅读器一台，第二名：安卓平板电脑一台；第一名是：43吋液晶海信电视机一台 恭喜中奖嘉宾，请上台领奖，奖品的意义，孙亚南：借着这激动的心情，我在这里也表达一下，祝愿大家在新的一年里，所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现, 王刚：祝愿大家在新的一年里，所有的希望都能如愿,所有的努力都能成功！【任命】

孙亚南：四通房产，承载着梦想与汗水，寄予对未来的自信与希望。时光荏苒，成绩属于过去，荣耀已成历史，2016年是焦点更是起点，下面请集团董事长，就2016年公司未来发展方向进行部署和规划，掌声有请汉谷地产四通房产-董事长平恩毅先生！王刚：掌声有请被任命人员给上台接受任命。

一纸任命意味着担子更重了，责任更大了，要求更严了，那我们也请各位新任的领导发言。（顺序见上）杨帅（城市招商部经理）马志伟（商学院院院长）程华（城市运营部）扈艳红（保定分公司总经理）【节目6一区三区】

孙亚南：请回原位就座。今天的任命既是一种信任，也是一种责任，一份担当，一份使命，希望每位领导不辱使命，履行好职责，努力开拓创新，带领汉谷人跨入下一个辉煌的新一年。王刚：最后请欣赏一区、三区——旗技表演《迎战2016》

【结束语】

王刚：2015年是为梦想奋斗的一年，带看、斡旋、合作、我们因梦想奔波，笑容满面； 孙亚南：2015年是永不止步的一年；解压、过户、搬家、我们服务至上，从不推辞；

王刚：这一年，有过烈日炎炎下/等待业主的守候；这一年，有过寒风凛冽下/服务客户的坚持； 孙亚南：荣誉是最美的赞叹，所有为梦想努力的伙伴都是精英，你们辛苦了！

王刚：2016年，新起点新征程，我们将开拓创新、共襄盛举！孙亚南：2016年，新向往新高度，我们将奋勇向前、共绘蓝图！

王刚：让我们迈着坚定的步伐，伴着蓬勃的朝气，走进汉谷人/满载期盼的新一年； 孙亚南：让我们勇敢的排除万难，携手共度风雨，谱写汉谷更加辉煌灿烂的新篇章！

王刚：祝愿大家，在新的一年里；合：身体健康，财源广进，万事如意！

孙亚南：汉谷地产2016年年会到此结束，谢谢各位的参与与配合。谢谢大家。鞠躬。

请领导先退席，退场工作交给两位大区总监。

第四篇：一创双优促发展 鼓足干劲绘蓝图

一创双优促发展 鼓足干劲绘蓝图

在市场经济高度发展的今天，在充满机遇与挑战的二十一世纪，伴随着经济浪潮的冲击，在社会主义建设的过程中，我们发现了不少新情况新问题，没有现成的书本来解决，只能依靠转变思想观念，创新思想观念，用发展的眼光来看问题。

思想是行动的先导，思想作风说到底就是一个人的思想境界和精神状态，良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，就是把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则，做到信念坚定、志存高远，需要增强创新意识，做到解放思想、与时俱进，要增强大局意识，做到团结共事、令行禁止，坚持局部服从全局，下级服从上级，有了良好的思想作风，就可以激发潜能，凝聚力量，攻坚克难、无往不胜。

作为政府机关，除了为人民服务，行使好手中人民赋予的权利外，没有任何制度和政策以外的私利可图，我们面对的是弱势群体，更要坚持“讲正气，树新风”。一直以来，我们始终保持“一团和气”、坚持“一身正气”、不忘“艰苦作风”、发扬“行业新风”，在工作中态度诚恳、积极认真，对每一个来访群众实行“人性化”服务，用一张笑脸、一杯热水、一把椅子、一句问候、一个答复让他们满怀希望而来，高兴满意而归，诚信、为民，时刻将人民利益放在心上。

正如我们领导经常所说，“我们端的是老百姓给的饭碗，吃得是党和国家给的薪水，就要踏踏实实地工作，要对得起自己的良心！”。我

们就是这样讲正气，树新风，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，为人民办事的。

全心全意为人民服务是我们党的忠旨，立党为公、执政为民，是我们党受到人民群众的拥护，领导人民夺取革命和建设社会主义事业胜利的奥秘所在，无论时代如何变换，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民，始终与人民群众有着血肉联系。离开了人民这个群众基础，我们将一事无成！

喧闹的世界，五颜六色，流光溢彩，辉煌与暗淡，成功与失败同在。争名夺利衣香鬓影者有之，不图名利淡泊寡欲者有之，灯红酒绿杯盏交错，歌之舞之者有之，身处困境饥寒交迫，疲惫不堪者更有之，人们无论选择什么样的角色，都必须在悠悠岁月中伴着命运的交响乐在人生的大舞台上展示自己，青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射夺目的光芒，在短暂的仅有一次的生命历程中，我们应该不断提升自己思想水平，培养高尚的道德情操，路只有一条，就是学习、学习、再学习。

学习是提高自身修养最重要的方式，也是胜任工作不可缺少的条件，一个人只有不断地学习，增强知识的积累，才可以不断完善自我，提升境界，增长才干、做好各项工作。要把学习作为一种精神追求，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，“活到老，学到老，”我们要学习各方面的知识，来增强自己辨别是非善恶的能力，要在学习先辈的革命历史中感知现在这种幸福和平的来之不易，要在先哲的智慧中汲取精神源泉，培养自己高尚的人格和清澈的灵魂。

要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对现实问题的研究，努力把学习的成果运用到实际，转化为解决问题的能力。

今天，我们赶上了改革开放的时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，我们更要加强学习，抵制各种诱惑，慎独慎行，择善而交，增强自律意识，把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来，做到生活正派，情趣健康。

回首过去，只是一个短暂的句点，遥望未来，等待我们的是漫漫征程，作为新一代的愚公儿女，让我们手拉手、肩并肩，紧紧团结在县委县政府周围，为台前明天的辉煌做出我们的贡献！

第五篇：务实求真抓教学 凝心聚力创佳绩

务实求真抓教学 凝心聚力创佳绩

2008—2009学第二学期工作总结

邵 寨 中 学 2009-7-15

务实求真抓教学 凝心聚力创佳绩

2008—2009学第二学期工作总结

本学期学校以十七届四中全会精神为指针，以科学发展观为统揽，以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻了县局教育工作会议精神，沿着一个中心（教育质量），两个探索(校本研训、综合性学习)，三项建设(师德建设、基础设施建设、和谐校园建设)的工作思路，团结协作，共谋发展，共创和谐育人环境，提高教育教学质量。在上级主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，比较圆满的完成了本学期既定的教育教学目标任务，学校整体工作呈现出平稳上升的发展态势。现将全学期的学校教育教学工作回顾总结如下：

一、以人为本，德育领先，强化学校三风建设

坚持以人为本，修身养德，抓教风，促学风，塑校风，强化德育工作。一方面抓好教育行风建设，造就一支安教、乐教、勤教、善教的教师队伍。另一方面创新德育工作思路，努力拓宽育人途径，增强德育工作实效。

（一）加强教师队伍建设，开创师德师风新面貌

本期学校加强了教师思想政治素质和业务素质建设，认真实施人才强校战略，努力打造一支适应现代教育发展要求的教学劲旅。本期教师队伍建设主要加强了三方面建设。

1、加强了师德师风建设。一是以树立和落实科学发展观为重点，加强了教职工思想教育。组织广大教职工深入学习《科学发展观学习读本》，深刻领会和实践其重要思想；学习《中小学教师职业道德规范》和教育法规，切实增强广大教师的法制观念，提高依法执教的自觉性。二是以创文明校风、树师表形象为重点，学习教育楷模先进事迹，开展了以“炼师德，铸师魂，树师表”为主要内容的教育活动，进一步落实了教师职业道德规范和教师工作一日常规，坚决杜绝了歧视差生、体罚差生、向学生变相推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，廉洁从教、文明施教，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量，努力培养着力提高扩大教师的。全体教师真正在思想、人品、学识、言行上，自尊、自爱、自重、自省、自励，时时处处走在前，干在先，“静下心来教书，潜下心来育人”，形成了“忠诚、爱岗、奉献”的良好师德。树立了以崇高的道德品质和良好人格魅力，教育和影响学生健康成长，努力做“受学生爱戴，让家长满意”的教师的职业意识。

2、加强了班子队伍建设。建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质校领导班子，是实现学校发展目标的有力保证。本学期，学校加强了领导班子思想政治建设和作风建设。班子成员围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，勤学习、勤思考、勤工作，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新，树立了大局意识、责任意识、发展意识、创业意识、团结意识和服务意识。在学校管理中坚持民主管理、制度管理、人本管理，积极尝试和推进 法制、德治、情治相结合的治校方法，构建学校和谐管理，以情感管理为基础，民主管理为特色，以激发教师主任翁意识和调动个体工作积极性为目的，集情感沟通、民主参与、满足需要和制度约束为一体，真正做到以情感凝聚人心，以制度规范人行，以目标鼓舞人气，以价值激励人志。全体班子成员发扬了“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，严格要求，敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先，真正做到了“以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。”充分发挥了班子队伍的表率作用，扬起了教师理想的风帆，真正调动了教师的积极性和创造性，形成了全校师生“心往一处想，劲往一处使”的良好局面。从学校班子、党团组织和教研组、教师和班主任等各个层面上，既能自主合作创造性的开展好各自的工作，又能为下一层做好服务与指导工作，尤其是为一线教师创造了良好的工作条件和环境，提高了工作效率和管理效益。

3、加强了班主任队伍建设。推行了班主任择优激励机制，让责任心强、成绩出色的教师担任班主任工作，优化了班主任队伍。加强了班主任队伍建设，在第五周进行了一次班主任培训，组织学习班级管理理论和名师经验；在第十四周安排了一次经验交流会，组织部分优秀班主任对其它班主任进行培训。通过学习和交流，班主任树立了正确的教育思想，掌握更多的班级管理方法；通过新老结对、培训、学习和实践，班级管理更具科学性、针对性和实效性。学校补充完善了《班级评价细则》和《班主任评价细则》，在考核和晋升职称方面加分，在评优选先方面优先，充分调动了班主任的工作积极性。期末根据工作实绩评选出了6名优秀班主任和6个优秀班集体，班主任津贴同班级工作实绩挂钩，加大了班主任奖励的力度。

﹙二﹚加强学生品德教育，建构德育工作新平台

本学期，我校为了突出德育工作实效，改变了工作思路：一是在德育的工作要求上，做到务实、求新，全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。二是在德育教育的内容上，将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的道德品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成丰富多彩的序列训练活动，内化为学生的行为，增强学生的自我表现意识和综合实践能力。三是在保证措施上，一方面积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”（即校内加强以正副班主任、任课教师，团组织、学生会为骨干的德育队伍，研究和创新德育工作的内容；校外主动争取社会各方面的支持，特别是政法部门的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成教育合力；重视家庭配合，继续做好家访工作，对家庭教育进行必要的积极指导）；另一方面建立健全了对学生的评价激励机制，不断完善学生综合素质评价方案。四是在教育方法上，改变空洞的说教，进行了生动形象的教育，广泛开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓思想教育于活动中。为此，我校开展了丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育 人渠道，建构学生行为规范养成教育的平台。

1、加强了学生文明行为习惯的养成教育，强化了班级管理。政教处以抓学生文明行为习惯的养成教育作为校风建设的突破口，强化了对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核，加大力度建设优良校风。针对我校学生的实际情况，开展了“新学年、新面貌、新打算”、“做讲文明、有礼貌、有爱心的中学生”等一系列主题班会，以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为标准，修订了《邵寨中学学生十不准管理条例》，学生进校制度，课间操制度，上课制度，升降国旗制度，自习制度，课间和课余活动制度等，教育学生从自己做起，从播种行为开始，立文明习惯，做文明学生，不断养成受益终生的良好习惯。在尊敬师长、团结友爱、文明守纪、好学上进等方面做出了具体指引，对学生的学习、生活，特别是对上课、课间、课间操、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈、就餐等方方面面要提出了具体而严格的要求，进一步规范学生行为。修订了《值周工作细则》，对考核内容和考核标准做出详细要求，严格了日常管理和考核，坚持“天天公布，通报问题”制度，促使班级抓小事，抓实事，抓实效，增强了值周工作的针对性、科学性、实效性，努力营造了“文明、有序、整洁、安全”的校园氛围。

2、加强了新学期入学教育工作。开学初各班开展了为期一月的入学教育活动，两周一次检查，第四周组织了总结交流会，把这一教育活动推向了深入。主要内容有：一是加强了理想前途教育，帮助学生树立远大的理想，明确面前的奋斗途径，教育学生勤奋用功，扎实学习。二是加强了法纪、安全、卫生知识教育，规范日常行为，促成文明习惯，营造良好的成长氛围。一方面加强了正面思想教育，学习一些法纪、安全、卫生知识；另一方面强化措施，加强了管理，实施一日常规检查的日反馈制度，切实促进了学生良好行为习惯的养成。三是加强了对学生的心理健康教育，积极探索心理健康教育的新方法、新路子。初中学生面临青春期生理与心理的困惑，社会不良风气的侵蚀，家长的过高期望，学习与升学的巨大压力等方面的影响和困扰，心理健康问题十分突出，造成部分学生厌学情绪大，迷恋网络，道德缺失，生活自理能力差等现象，班主任和科任教师在班级管理和学科教学中注意渗透心理健康教育，教给学生一些解决问题的方法和技巧。同时通过对特殊问题的强制干预和心理咨询，努力转变了学生迷恋网络、吸烟酗酒、打架斗殴，拉帮结派等不良行为。还经常深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，有效地防止了学生违法违纪现象的发生。

3、加强了德育环境建设。以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为依托，初步形成了三位一体的德育网络。落实了家校联系制度，社会联教制度，共同创设和谐育人环境。一是政教处开展了定期和即时的法制纪律、安全教育。在第5周邀请了我校法制副校长、镇公安派出所所长王永红同志，来我校作了一场法制安全报告会，平时还组织各班级利用班会课、政治课给学生上好法制教育课和安全教育课，努力提升学生的法制纪律 观念和安全意识技能，加强了学法、知法、守法的教育。二是本学期来班主任的家访工作开展经常。或请家长来，或到学生家中去，或电话访谈，形式灵活多样，取得了一定的实效，努力促进了家校联系沟通，家校齐抓共管机制的形成。学校在第5周和第11周分别召开了两次学生家长会，家长会分年级分班级举行，对家长进行培训，与家长沟通交流，邀请家长积极参与了学校教育活动，家长参会率达80%以上。三是充分利用集会活动，强化了群团组织的作用。充分利用了晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行了爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、“孝心敬老、爱心助人”等民族优良传统教育，以及劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础文明养成教育，做到了重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧，进一步强化了主题班、团、队、会的作用。利用五四青年节，政教处组织了学校团委工作总结表彰和团员纳新活动，极大的增强了学生的爱国主义、社会主义情感和集体主义精神。

4、加强了诚信教育和感恩教育，丰富学生思想内涵。诚信教育和感恩教育是新时期精神文明建设的重要话题。在开展的思想品德教育活动中，教育学生在平时的学习生活中诚实做人，踏实做事，对集体默默奉献，对作业不偷懒不抄袭，对考试不弄虚作假，把诚信教育抓在了手上。引导学生学会感恩，去感恩他们的父母，感恩我们的教师，感恩社会的关怀，感恩学校的培育。让学生学会感动，帮助学生体会感动，教育学生同情弱小，培养学生的爱心，把感恩教育落到实处。

5、加强了评价激励，进行多元化表彰。每周晨会的周工作小结和流动红旗发放仪式进一步规范化，对上周工作由值周教师从纪律、学习、卫生、出勤、两操、自行车摆放等方面作全面总结，通报表扬先进集体和个人；在班会上由班主任表彰上一周纪律、卫生等方面表现好的班级和学生，评出“纪律标兵”“文明之星”“最佳值日岗”等，切实发挥优秀学生的榜样带动作用。在本期的评优选模中，我们将以“在校是个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的标准来要求学生，以新“三好”学生的标准，去涵盖和取代过去的“三好”学生的标准努力做好表彰工作，树立典型，以点带面。

通过以上工作的开展，全校教职工提高了对德育工作重要性的认识，树立了“德育工作是教学质量提升的生命线”的意识。领导率先垂范，教师为人师表，教辅和后勤人员服务育人，把学生在校的有限时空作为全方位育人的过程。以培养学生良好的生活习惯为重点，努力形成学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责的管理局面，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，以名生的培养带动学风改进为关键，以实施综合素质评价为突破，努力促进合格率、优秀率和平均分的提高，全面落实了“全面发展强素质，培养特长扬个性，分类推进促提高，科学管理求创新”的学生培养目标，用知识的力量引导学生，用道德的力量塑造学生，用情感的力量感染学生，用人格的力量激励学生，用管理的力量规范学生，使学校三风建设呈现出新的生机和活力。

二、立足校情，创新思路，增强校本研训工作实效

我校以县教育局2009年教育工作会议的精神和《灵台县教育局关于规范和加强校本研训工作的意见》为指导，本着校本教研来源于教学，服务于教学的原则，紧紧围绕“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”三大内涵，全面促进学校教育健康和谐发展，全面实施素质教育，进一步深化课程改革，不断提升教学理念，结合我校的实际情况，制订了本期研训工作计划，确定了总体目标，以抓培训、抓教改、抓教研为主要途径，工作开展“立足教学，贴近教师，直面问题，全面提升”, 坚持立足本校实际，追求实际效果和注重实际应用的基本原则，坚持县局研训工作要求十项原则，使我校研训工作沿着科学正确的方向向前发展。

1、坚持校本培训，强化教师素质，提升教师品位

根据教育发展的需要，为使教师的教育观念、教学方法和手段能适应教育发展的要求，针对本校教师存在的问题和发展的需要，按照理论和实践相结合的原则，以提高教师教育教学和教育科研能力为主要目标，以教师在岗业余自学、互教互学、反思研究为基本形式，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展了形式多样、富有成效的培训活动。

一是加强了教育理论和新课程理念的学习培训。学习教育名家的教育思想、理念，学习素质教育观念，学习学科教与学的观念、方法、措施等方面的学科教学理论成果，更新知识储备，扩充知识视野。主要通过教师自学，深入、理性地反思，撰写读书笔记和心得体会，结合教育教学实践分析相应案例，逐步形成自己的教育理念，树立科学的人才观、教育观、学生观和学习观。开展了读一本教育专著，写一本读书笔记和一篇心得体会的教师读书报告活动。这一活动，有目录，有笔记，有考核，有心得，有交流，从以上五方面抓落实，有效地提高了教师对现代教育思想的认识，转变了教育观念和教育行为。进行了新课程教材教法的讲座培训，以老带新，以强扶弱，以新促老，进一步提高了教师适应新课程的能力，促使其思想理念、教学技能、教学方法不断得到更新。开展了新上岗教师和新任学科教师的新课标新教材再学习活动，形成分析理解教材的专题材料，在教研组会上交流，接受其他教师的指导和培训，提高了运用新教材的能力。开展了网上学习培训，利用学校接入的光纤网络，通过网络收听收看教育专家讲座，学习丰富的网络资源，通过博客向专家请教，与专家交流，实现与专家的零距离接触，开阔教师视野和思路，努力拓宽了学习专家教育思想和研究成果的途径。

二是加强了教师教育科研方法能力和专业基本技能的培训。首先，进行了课题研究相关理论的培训，以自学为主，学习教科研方面书籍著作和理论文章，利用校园网采集和学习前沿性信息等各种方法，提高教师理论研究水平和课题研究能力。其次，开展了教研课题成果报告交流活动，“以思想交换思想，以智慧启迪智慧，以观念生成观念”，积极推 广应用教研成果，在教学中产生实效，以问题为中心进行再研究和反思，扩大教研成果效应，并形成全体教师积极思考，勇于探索，“在教学中研究，在研究中教学”的意识观念，提高了教师的教科研能力。第三，继续开展了教师教学基本功和教学实践技能的培训，着眼于教师教学专业技能的提高，安排进行了现代教育技术培训，普通话培训，两字一画培训等技能培训活动，主要采取了集体学习、骨干教师培训和自悟自练相结合的方式进行，完成了基本功训练作业。通过培训，提高了50岁以下的教师现代教育技术水平，和使用远程教育资源、网络资源和运用多媒体手段进行教学的能力；提高了40岁以下教师在课堂教学中使用普通话的语言技能；提高了教师“两字一画”的技巧技能，强化了全体教师的业务素质。

三是加强了中青年教师的培养。我校新教师多，年轻教师多，给我们的队伍增添了生机和活力，但同时由于他们缺乏教育经验，往往会事倍功半，所以我们在日常工作中积极关心和支持新教师、年轻教师的学习、生活和工作，为他们的发展进步创造条件。继续实施“青蓝工程”，对青年教师的培养继续实行师艺传递制、学科带头制、班子成员包抓制，进一步加大了青年教师的培养力度。教导处、各科组努力落实“以老带新，以新促老”的帮扶措施，学校定期开展培训活动，指导新、青年教师善于应对复杂的育人工作，帮助他们尽快成长为骨干教师。学校在第12周进行了一次新上岗人员教学业务和基本功考核，在第16周还进行了一次“青蓝工程”工作评议。

通过一系列校本培训活动，切实转变了教师的学习和教育观念，激活了教师的教育潜能，提升了教师的综合素质，促进了教师专业化发展，努力营造了教师终身教育和可持续发展的良好格局。

2、开展校本教研，提高教学质量，促进师生发展

坚持以发展为主题，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，充分利用和挖掘学校的教学资源和人力资源，坚持常规性教研和主题性教研相结合，不断创新教研活动形式，推动学校教育教学工作的可持续发展。

一是立足课堂教学研究，加强课改探索。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学。本期主抓了常态下的课堂教学研究，引导教师自觉进行课堂教学改革，积极探索自主、合作、探究的教学模式。在课堂教学中坚持“以教师为主导，以学生为主体，以养成为主线，以质量为目的”的指导思想，树立以学生发展为本的教育观念，在教学行为上积极开展教育创新实践，注重教师角色的转变，注重和改变学生的学习方式，注重学生能力的培养，注重学法的研究，注重和谐、民主、平等学习氛围的创设，构建合作互助的师生关系、教学关系。尝试构建新型课堂教学模式，尊重学生的独特性、差异性、发展性、创造性，建立多样、多元、灵活的评价机制，进一步优化了教学过程，充分提高了课堂教学效率。鼓励支持教师大胆进行教材改革探索，创造性的使用教材，全体科任教师尽力做到了根据学 生需要，充实教材；根据客观实在，重组教材；根据教学资源，整合教材；依据教育理念，“活”用教材。

二是立足教研组活动，开展教学研讨。以教研组为依托，继续开展了“集体备课”、“听课评课”等教研活动。以教学理论学习，集体备课研讨，查阅教案的备写，评课反思交流为基本内容，坚持每周星期四晚活动，使之成为科任教师进行课程、教材、教法研讨交流的平台。集体备课坚持“提前备课，集体评议，个人修改，注重反思”的工作思路，加强了同级同科任课教师之间的交流，做到资源共享，形成了重研讨、重实践、重互动、重反思的教研风气，真正提高了集体备课的实效。开展了组内听评课活动，人人上一节课堂教学研讨课，并在教研组活动时间展开说课和评课，总结成绩，揭示不足，相互交流，相互切磋，提高授课水平。半期来教师的听课节次基本达到了学校的要求。

三是立足教学实践，积极总结反思。继续推行了“三个一”活动（即每节课后作一次教学反思；每学期上一节组内研讨课；每期完成一篇有价值的教学论文或经验总结），以活动促行动。全体教师积极开展了教育教学理念反思，教育教学行为反思，教育教学个性反思，教育教学科研反思等一系列自我反思活动。通过反思，一方面查缺补漏，弥补不足，提高了成绩，另一方面不断积累经验，理性思考，真正实现了认知上的升华与飞跃，形成有个性有特色的教学案例，或有思想深度的教学体会和教研论文，提高了教育教学研究能力。

四是立足教学评赛，开展案例剖析。本期从备课、说课、讲课和评课四个环节贯通一体组织开展了7节全校性的示范课教学，由善于研究、经验丰富、创新意识强的7名中青年教师承担，展示了教学基本功和教学技能，传授了课堂教学经验，引领课堂教学模式的创新改革，在课堂教学创新方面充分发挥了示范带动作用。同时由实践经验丰富、理论水平较高的语文、数学、英语教研组长对同科组示范课的教学进行案例分析，从教材理解、挖掘、整合，教学目标、重难点定位，教法、学法的灵活运用，课堂组织及驾驭技巧，融洽和谐教学氛围的营造等方面，再次阐释和展示了学科知识的传授、学习方法的引导和学习态度的培养等教育教学技能，从而促进教师间的互动式交流，教师与新课程的共同成长，达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的，进一步推动了课程、教材、教法的研讨活动向纵深层次发展。

五是立足主题教研，取得研究成效。扎实地开展了课题研究工作。我校有《教师发展性评价研究》一个县级课题和《三年抓的机制办法研究》等五个校级课题，本期深入扎实地开展了最后阶段的研究工作，总结了解决问题的有效途径和最佳策略，总结了研究的成效和存在的问题，在第4周进行了课题成果交流报告，推广研究成果，第五周学校予以验收评估，同时安排了推广应用工作，继续延伸课题研究，使教研成果真正用来指导教学，促进教学，发展教学。六是立足教研实际，突出工作目标。本期立足教学和研究实际，课堂教学改革创新突出了三个字：活、新、实；常规教研做到了四个一：人人必须做好一次集体备课中心发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表；集体备课实现了五统一：目的、重点、难点、进度、新课改理念实践五方面统一；主题教研活动突出了六个途径，即实践发现、反思分析、经验积累、资料收集、阶段总结和成果应用。

3、开发校本课程（作业），开阔学生视野，提高学生素质

为了提高学生的综合素质，促进学生健康成长，成为具有鲜明个性和创新精神的人才，我校在实施新课程的教育教学实践中，经过调查了解，分析论证，针对语文、数学、英语三科教学中的实际问题，确立了语数外三门学科为期三年的校本课程（作业）的探索性开发研究教研项目：

语文组针对语文学科教学中学生阅读与写作严重脱节的实际问题，探索性的进行了《阅读·写作——初中生读本》校本师生读物的开发研究，来补充学生阅读书籍资料，指导和帮助学生广泛阅读文学作品，开阔知识视野，提升文学素养，丰富精神世界，陶冶思想情操。在读名著、学名篇的同时，根据三级教学实际和要求，指导学生写作，收集积累学生优秀作文，争取编印我校学生优秀习作选集，以展示学生才华，激励学生进步。通过本期的整理、研究和编写，目前已经形成了《阅读作文——初中生读本》校本师生读物的大部分资料，编辑了121页的16k册本。全册分为阅读和作文两部分。阅读部分中包括名著导读，名篇欣赏和读法引航三大板块，已经由陶海燕老师整理编写形成了人教版初中语文教材中课内要求的19部名著的导读资料，和16篇朱自清、冰心、贾平凹、培根等现代著名作家的名篇欣赏资料；作文部分包括名言集锦，素材积累，古文泛舟，写法寻径四大板块，分别由夏明兴、郭筱伟、王光军和孙小锋老师承担开发研究工作。目前名言集锦板块已经收集立志篇名言72条，读书学习篇名言199条；素材积累板块已经收集整理立志篇和励志篇名人故事材料47篇；古文泛舟板块已经收集整理人教版初中语文教材课内外古诗词材料90篇；写法寻径板块已经整理编辑记叙文和说明文经典性的写作指导材料16k二十多页。在教研的同时结合教学实践积极进行应用尝试，指导学生阅读和写作，并对部分学生的读书笔记和习作教学评阅分析，不断反思总结，撰写了详细的本学期研究工作总结，以便更好地指导和改进研究工作。

数学组针对新人教版初中数学教材课后习题知识点考察不全面，针对性不强，不能很好开展分层施教、作业分层布置的策略，不利于不同层次学生成绩的提高，或因教者经验的欠缺，对课后习题的补充与知识及考点的把握不准，导致各级数学成绩差异较大的数学教学现状，为提高教学效率，促使我校数学成绩大幅度提升，在新课标指导之下，立足教材，对三级数学课后习题进行针对性的补充拓展，以形成符合校情的三级数学作业优化设计习题集。承担该项研究工作的于灵军、王鹏程、杨兴发、陶金红四名教师在编写设计校 本作业的过程中，首先研读了《人教版初中数学课程标准》，分析了新人教版初中数学教材的编写特点，对三级教材作了深入研究分析，然后着手进行学生作业练习的优化设计。现在已经按各年级下册教材的章节顺序编写形成了《初中数学作业优化设计》七、八、九年级三本分册，共计156课时的作业练习，在日常教学中进行了作业补充练习。

英语组针对新人教版Go for it 系列教材每一单元只有极少量的自测题而无作业练习设置，增大作业布置难度，以及课本内容较浅，导致平时教学中不能更好地开展语言技能训练，实施课程要求，影响教学质量的具体问题，组织教师归纳整理、补充编辑了能较好地渗透初中三级英语各单元所有知识点的系统训练习题集，将形成一本切合我校英语教学实际的探究性开放作业，供三级英语教师作为平时作业，系统地进行知识的练习，更好地节约时间，提高效率，提高英语学科的教学成绩。本期李亚军、范可立、尹小娟三名教师在《初中英语作业优化设计》的研究中，在认真研读《新目标初中英语课程标准》的基础上，结合近年来的教学实践，着手对八、九年级英语进行作业优化设计，现在已经初步形成了七、八、九年级三级英语下册的作业优化设计，共计168课时的作业练习，并与学生平时作业进行同步实践。

4、强化组织和管理，制定实施措施，保障研训开展

为使研训工作扎实有效地开展，取得成效，学校成立了校本研训领导小组，改进和完善了研训制度，建立了激励机制，充分调动了教师参与校本研训的积极性，提升了研训质量。本期从第2周开始开展了教学评赛活动，在第6周开展了教师作品展评活动，在第5周对五个校级研究课题进行了总结验收。各项评比均予以表彰奖励颁发荣誉证书。在校本课程作业的开发研究中，于第9周、第15周和第18周对此项工作进行了全面检查，以看成果资料，听汇报交流，查实践效果等途径，检查了解了工作进展情况。在第19周收集校本课程（作业）开发研究成果，在期末总结会上进行展示，并组织全体教师听取各小组的研究成果展示报告，全面进行评议考核。在校本研训方面取得突出成绩的教师，学校年终考核予以加分。

通过开展校本研训，解决了我校教育教学实际问题，改变了教科研活动与实际教学活动脱节而不能指向教学自身问题解决的倾向，转变了教师的教学理念和行为，提升了教师教育教学水平，提高了教学质量，促进了教师和学生的共同发展，共同成长。

三、突出中心，注重实效，全面提高教学质量

1、靠实目标责任，实行目标管理。学校把整体目标分解到班，班上落实到人、到科，分任务，压担子，严格奖罚，面向全体，努力提高两率一分。班主任和任课教师加强合作交流，逐步解决了学生的偏科、弱科问题。同时也加强了对尖子学生的教育培养，进一步落实了 “名生”培养措施和带动战略，进一步提高 “品牌”意识。

2、落实教学常规要求，强化课堂常规管理。一是严格落实了教学常规要求。学校本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，完善了教学常规管理制度。要求做到三“坚持”，即坚持精心备课，认真钻研《考纲》，加大备课投入，努力提高了教案的操作性和课堂教学的指导性；坚持精巧上课，提高课堂教学效率；坚持精选习题，注意作业的导向性和层次性。大力提倡同组同事间的交流，互通有无，补充作业题勤印、勤练、勤批、勤导，团结协作。二是加强了教学常规检查。本期教学常规业务检查坚持定期检查与随机抽查相结合、教导处检查与教研组检查相结合、组内通报和大会通报相结合的方式，次次有记录、有汇总、有通报、有回查，坚持通报问题到年级、到科目、到班级、到个人，普遍问题统一解决，个别问题单独解决，特殊问题研究解决。加强了对作业布置、批改和辅导的管理，要求作业精选，习题精练，勤批详改，面批面改，辅导勤走多问，共性问题集体指导，个性问题个别辅导，讲究辅导效果，提升辅导效率。课堂检测做到了考完即批，批后即讲，讲评必懂，及时反馈。突出针对性、实效性，反对盲目低效、不负责任的做法。三是实施了课堂教学双向反馈监督机制。重视学生对教师的课堂教学情况的反馈，坚持了周周填写课堂教学情况统计表，进行了三次学生问卷调查。平时班子成员勤进教室，从学生中间了解各级各科教学情况。同时倾听科任老师对班级课堂学习情况的反映，及时调整管理策略，加强管教管学的针对性和实效性。本期教导处和教研组已经间隔组织了8次业务检查，并作了通报反馈和整改回查，加大了教学过程的管理力度，使各科教学逐步向精细化发展。

3、优化课堂教学，提高教学效率。各教研积极组组织教师研究和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，保证了课堂教学做到开放性、灵活性、探究性、合作性与讲授性的有机结合。教师在教学过程中做到了“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的课堂质疑和听课方法，指导学生课后温故知新；做到落实课前考前集体备课制度，落实课堂和单元检测制度，落实作业、试卷批改分析反馈制度，落实因材施教、分类推进的分层教学原则。通过课堂教学改革尝试，全体教师树立了以学生发展为本的教育思想，以全新的观念重新审视教育教学管理过程，在教学行为上有了根本性的转变，进一步优化了教学过程，充分提高课堂教学效率。加强了教学过程中的质量检测，切实重视教学管理和教学效益。在关注毕业年级基础学科的同时加大了初一，初二级教学质量的分析指导。本期在第1、7、9和11周分别安排了四次集体备课专题，就学科教学、复习等进行了研讨交流，以取长补短，达成共识，推进教学。在第6、14周进行了初三级第五、七次月考，在第十周与外校进行了联考，全面组织了中期考试，并及时作了针对性的质量分析，查缺补漏，交流帮教，促教促学，努力建设良好的教风和学风，促使教学质量稳步提升。

4、坚持听课评课，强化教学管理。班子成员本期听课不少于25节，教研组长和新上岗同志听课不少于20节，教师听课不少于15节。做到听课后及时评课，一课一交流。学 校领导要采取跟踪听课、回头听课、推门听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。教师要及时整理交流笔记，进行教学反思，不断提高自己的业务水平。

四、营造氛围，面向全体，认真开展学生综合性学习

1、优化育人环境，浓化书香氛围。本期以构建和谐文明校园，优化育人环境为目标，结合学校教育教学实际，继续加快对校园人文化的建设步伐。在校园内，充分利用了读报栏、黑板报等宣传阵地，坚持两周更新一次，进行时事政治、思想品德教育。更新了“名师风采，未来之星”宣传栏目，张榜宣传了32名优秀教师和模范班主任，50名市县校三好学生和优秀学生干部，发挥了榜样的示范带动作用。教室内张贴了学生守则、安全常识、行为规范、名言警句、班规班训，布置了班级品德积分表、评比台、图书角等。学习园地充分展示了学生情趣和艺术才能，突出新颖美观，教育熏陶功能。楼梯、走廊、校园也张贴了文明礼貌、遵纪守规等方面的提示语。开展了“爱读书读好书”师生读书活动，浓化了校园书香氛围。通过优化内外部教育环境，营造了博爱和谐、乐教乐学、务实求真、文明进取的学生成才环境和教师干事创业氛围，让环境在师生文明行为养成中起到潜移默化和感染熏陶的作用，达到了环境育人的目的。

2、重视实践，开展学生综合性学习。综合性学习是课堂教学的延伸，也是培养学生综合能力的有机组成部分。本期注重了活动的多样化和全面性，教研组、各班级根据学生学习的实际需要、学生特点以及各组专业特点确定了形式多样的活动内容，音体美兴趣小组有计划、有内容的开展了课外活动。语文、数学教研组在第4、8、12周分别组织了“爱我家乡——乡土人文知识报告会”、初中数学学习方法交流报告会和手抄报展评，准备充分，组织紧凑、规范，学生知识视野得到了开拓。由政治课教师罗军红和董亮担任的两节实践课教学过程规范，资料齐全，落实有力。在第7周学校组织了 “师生运动会”，新增了趣味比赛项目，培养了学生顽强拼搏的竞争意识和团结进取的精神品质。在第13、14、16、17周学校组织了一次音乐、美术、体育兴趣活动观摩，英语短剧表演，物理、生物趣味知识抢答赛和师生象棋、篮球、乒乓球比赛。所有活动做到了“五定”、“五性”、“五有”（“五定”为定时间、地点、人员、负责教师、活动内容；“五性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性、实效性和安全性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果），确保了综合性学习活动的有效开展。

3、加强文体活动过程化管理，提高学生的文体活动质量。音、体、美任课教师在面向全体学生的基础上，拓展了少部分学生的爱好与特长，确立了“三年抓、抓三年”的教学方案，努力抓好体、艺特长生的培养。本期组建了“两队两组”（田径队和篮球队、音乐兴趣小组和美术兴趣小组），并坚持每周活动一次，训练内容具体，组织管理严密，过 11 程资料齐全。各项训练活动努力培养了学生文体技能，推动了音、体、美学科的教学工作。本学年向一中输送了14名特长生。

五、重视安全，保障后勤，加快灾后重建工作进程

1、安全工作常抓不懈，为建设平安校园创造条件。本期以建设平安校园为目标，加强了安全保卫工作，落实了安全目标、安全责任、安全措施。政教处严格落实了学校安全工作责任制，及时遏制各类安全事故的发生，建立健全了学校安全管理制度、联防制度、督促检查制度和安全应急机制，切实加强了学校安全管理和对师生的安全教育，特别是防意外事故和自然灾害知识、健康卫生知识和法制安全知识的宣传教育，加强了对学校安全隐患重点部位的监控和强制管理措施的落实。值周人员严格履行了值星职责，从早操、课间、自习、三餐、就寝等方面认真的做好纪律、卫生、出勤等方面的检查和督促，以确保学校正常的教育教学工作秩序。总务处严把食品卫生关，对食品安全及时进行了监督检查。政教处配合镇卫生院全面进行了多形性红斑病的防治和甲肝疫苗的强化注射。门卫人员也尽职尽责地做好了安全工作，树立了“安全第一”的观念，及时遣散校门周围的摊点，杜绝其向学生兜售“三无”食品和不卫生、不健康的物品的行为，坚决制止一些闲散人员随意进入校园。本期来无任何安全事故发生。

2、后勤服务全力支持教学，为顺利开展教育教学奠定基础。后勤服务工作本着为教学服务，从“新课改”的要求和“以人为本”的角度出发，切实落实了各项保障措施，为师生的工作和生活服务，想方设法满足师生要求，做到了“后勤不后，服务在先”，使全体师生都能全身心地投入到工作和学习中去。总务工作坚持经费预算制度，提高了经费使用效益；规范了教育收费工作，严禁任何个人、班级私自向学生乱收费。加强了对校产校舍管理维护，做到教学设施无安全隐患。加强了花木管理，校园草木常绿、花儿常开。加强了学校软、硬件建设，添置了图书资料、实验仪器、音体美教学设备设施，积极创建好学校网站。加强了食堂管理工作，牢固树立为师生服务至上的观念，严格落实了监督和管理制度，经常听取师生意见，不断改进伙食，保证质量和供应，实行重大事故责任追究制，切实保障了师生的生活。进一步加强了校园环境管理，坚持科学规划，把校舍修建和校园环境绿化、净化、美化、亮化结合起来，为建设和谐秀美校园奠定基础。

3、基建工作齐心协力，确保宿办楼的顺利竣工。在上级部门、社会各界、广大师生的支持下，克服困难，全力以赴搞好灾后重建工作。学校基础设施建设总投资达到220万元，实际投资到位了112万元，使学校宿办楼、硬化、绿化和亮化建设得以顺利进行。加强了工程质量的监管力度，确保施工质量和进度。学校宿办楼建设在预期内完成了内外粉刷和电路安装工作。同时完成了电动校门、栅栏围墙的修建安装，前院硬化了约2500平方米、绿化了约500平方米，安装了5盏路灯，实现了亮化。如今，校园面貌焕然一新，硬件建设初步具有了现代新格局。在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中还存在着一定的困难和问题。一是教师的思想水平、业务能力有待继续提高。教师教育观念转变相对缓慢，教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能真正从学生学的角度调整教学策略，课堂教学还不能完全满足学生的要求。对新教育思想的认识和探索水平、应用现代教育手段和践行新课改、实施素质教育的业务能力尚不够高。

二是常规业务、教学质量参差不齐。常规工作在个别教师身上落得不实，分类推进措施落实不力，教学质量不够稳定。课堂教学效率不高的问题比较突出，部分新上岗教师知识新、热情高，但适应工作慢，态度不够严谨，教学过程不够细致扎实，工作经验欠缺，教学质量与平行班差距较大，导致学生弱科严重，发展不平衡，特别是初三个别科目的教学质量令学校不无焦虑。

三是学风建设不够扎实，还需进一步丰富德育内容和改进德育方法。部分学生缺乏正确的人生观和世界观，随意缺课，拖欠作业，上课注意力不够集中，不服从班主任、科任老师的管理。个别学生道德品质差，纪律性不强，不能正确处理师生之间、同学之间的矛盾，故意滋生事端，拨弄是非。有的学生缺乏明辨是非的能力，不知道文化知识的重要性，听信于他人，厌学、弃学、外出打工等，削弱了德育工作成效和浓厚学风的形成。

四是教学研究气氛不浓，教研成果推广应用不够。教学研究仅仅限于比较浮浅的层次。校本培训和校本教研未能转变为全体教师的自觉行动，消极应付的多，主动探究的少，搬用他人多、真知灼见少。通过探索得到的研究成果不能很好的应用到教学实践中去，或只在自己的教学班中应用，不向全校推广。

五是学生综合想实践活动内容还不够丰富。在学生综合素质的提高方面还只限于音乐、体育、美术的课堂教学中，在课外开拓方面途径和方式还比较少，课外活动形式和内容还比较单一。

六是学校的教学硬件和基础设施建设相距标准化学校甚远。学生功能室缺少；现代化教学设备、办公设备还需补充；操场面积太小，只仅能容纳2个班同时上体育课，大型文体活动较难开展；厕所也满足不了学生的生活需要。

针对存在的困难和问题，今后我们要进一步认清形势，统一思想，突出重点，制定措施，在继承中求创新，在创新中求发展，努力推进我校教育教学工作健康和谐发展。

邵寨中学 2009-7-15