新寨中学班主任工作守则 （最终定稿）

第一篇：新寨中学班主任工作守则

渭源县新寨中学班主任工作守则

一、思想要求

1.要加强修养：加强学习，提高政治理论水平，掌握现代教育理论，掌握现代信息技术手段；坚持读书看报，了解国际、国内大事；不断加强业务进修，了解科技最新发展。

2.要为人师表：仪表端庄，服饰得体；语言文明，举止文雅；为人正直，待人真诚；严以律己，宽以待人；为人处事，公正无私；敬业爱岗，工作认真。

3.要热爱学生：爱护每个学生，关心学生的思想、学习和生活，保护学生的积极性；严格要求，宽严有度。

4.要尊重人格：与学生建立平等关系，尊重每个学生；与学生家长建立良好关系，密切沟通，共同施教；与同事建立协作关系，加强交流，互相学习，相互协作。

二、工作要求

1.严——要严格。对自己要严格要求。对学生要严格要求，严格训练，并严而有理，严而有度。

2.情——要有情。热爱、关心每个学生，体贴入微，晓之以理，动之以情。

3.准——要准确。要清楚全体学生的思想、心理、学习及生活方面的情况，要准确把握教育契机。4.细——要细致。工作深入细致，注重调查研究；考虑问题和处理问题要周全。

5.勤——要勤奋。要勤于学习，勤于思考；工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、脑勤。

6.实——要求实。为人朴实，工作务实，作风扎实。7.新——要创新。要有新思想、新观念、新思路、新办法、新手段。

8.恒——要恒久。工作上要持之以恒，善始善终。

三、工作方法

班主任工作要作到“八忌”

1.忌贫嘴唠叨——小题大做，车轱辘话，唠叨不停。2.忌偏心偏爱——不平等对待每一个学生。

3.忌溺爱护短——反感他人反映自己班级的学生情况。4.忌主观武断——不调查实际情况，只相信自己的判断。5.忌文过饰非——有错不承认，总是强调客观。6.忌急噪粗暴——动辄发脾气

7.忌讽刺挖苦——说话尖刻，讽刺学生，甚至侮辱人格。8.忌变相体罚——动辄罚站或采取其他惩罚的做法。

四、具体要求 1.班主任五到位：（1）升旗仪式到位

（2）课间操到位

（3）班、校会到位

（4）学生劳动到位

（5）学生外出活动 2.班主任八关注：（1）关注学生的早读：（2）关注学生的课间表现；（3）关注学生的午间表现

（4）关注学生的课外活动

（5）关注教室、责任区的卫生

（6）关注学生的住宿纪律

（7）关注学生的日常交往（8）关注学生的劳动表现

渭源县新寨中学

二○一五年九月

渭源县新寨中学班主任工作规范

班级概念：一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务，按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划、有步骤执行管理，教育职能的正式小群体，它既是开展教学活动的基层组织单位，又是学生生活及开展活动的集体单位，也是学校教育管理工作的基本单位，是一种教育性组织，其目标是使所有的学生获得发展。

在班集体中，要培养学生什么： ①团结、友爱、勇敢、忍耐、谦虚、辞让、真诚、合作、竞争等精神，学会做人，学会生活；

②正确的价值观人生观世界观，科学的分析问题； ③一定的科学文化人文素养。

一、班主任的10项主要工作： 1.研究了解学生，掌握班情 2.要做好班级常规管理工作。3.科学地实施思想道德教育 4.创建和谐班集体 5.精心开展教育活动 6.对学生的身心健康教育

7.抓好学风建设，指导学生学会学习8.关注每个学生的健康成长。9.加强法制教育，安全教育。

10.协调各种教育力量，形成教育合力。

二、做好班主任各项工作的应遵循的原则 1.尊重学生人格，班主任要成为学生的人格表率

2.要从班级实际出发，开展工作（学生的个性特点，家庭教育状况和家长群体的特点等）3.遵循教育规律

4.必须有计划地开展工作（学期计划，月计划，周计划）5.依法执教

6.真心的爱学生，多鼓励学生。

三、进行班级体建设要抓好五个方面 1.要抓目标，要有奋斗目标；

2.要抓班级的组织系统，你总得有班委，小组，组织要严密； 3.要抓班风和舆论，表扬先进，树立典型

4.要抓班级的人际关系，包括很多方面，师生的，生生的，与家长的等等；

5.要抓活动。（参与的广度，是不是所有学生都参与，大家都是主人，关注每个学生嘛；参与的深度，看学生是不是在活动当中真的动脑、动口、动手，真正发挥积极性了。）

四、班主任的每日工作

1.早、午上课前，均应到班上首先清点学生的人数，观察学生状况，洞察学生的情绪、学习气氛、班容班貌等；检查卫生值日；检查学生仪表，督促学生衣着整洁。

2.抓好课间操。3.掌握学生每日出勤情况，办理学生的请假手续，即时发现流动生。

4.督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。5.督促学生保质保量完成作业，按时交作业。

6.及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。

五、班主任的每周工作

1.要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态，帮助学生建好学生成长记录袋。

2.写好班（队）会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展班、团（队）教育活动、文体活动。

3.严格抓好学生的考勤工作，迟到请假，值日，作业收缴等情况。

3，综合本班学生每周的表现，有表扬有批评，如学习表现，卫生，作业收缴，并在班会课上公布。

六、班主任每学期主要班务工作

1.班务布置要有一般要有五表(座位表、课程表、班干部分工表、卫生值日表、班规表)。

2.建立健全清洁轮值制度和各项纪律制度，奖罚分明，严而有序。3.择时开好班务工作会议。4.认真准备每学期的家长会。5.做好家校沟通。

6.对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽心教育，严重的甚至给予处分。但事前要向学校政教处汇报，并组织好材料供学校政教处作决定时参考。

7.期末做好评先工作，写好期末评语。8.写好一篇德育科研论文。

七、班委建设

1.班干部一般包括下列机构：

班委会：班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、宣传委员，体育委员

课代表、小组长

团支部的组成：团支书、副支书、组织委员、宣传委员 一般新组班，可先确定课代表及主要班干部，待同学间情况熟悉后组织选举。

2.班委会机制 ①班干部竞选制。②班干部轮流竞争制。

③值日班长制：上、下午记录考勤，值日，自习纪律情况，作业收缴情况。请值日班长站到讲台前进行点评，有表扬，有批评。

八、座位编排适当考虑下列因素：（1）身体的高矮和视力强弱。

（2）学习成绩的好和坏。班主任可把学习成绩好、遵守纪律的学生与学习成绩差、纪律差的学生安排坐在同桌，以便于他们互相帮助。但这样的安排可能会造成较差同学的依赖心理，要依具体情况而定。

（3）性格的差异。可让好动的学生与文静的学生坐在一起，这样可以“静”制“动”，有利于保持良好的课堂纪律；让性格孤僻的学生和性格开朗的学生坐在一起，也有利于他们的相互学习。

（4）性别的不同。

（5）座位每两周轮换一次。

在班主任有把握控制的情况下，座位的调动可预先告知学生，让学生充分发表意见，如同学有个人要求，让他自己去协调。在新老同桌都没意见的情况下，可按学生要求调座位。老师要能把调座位作为对学生进行认真学习、团结互助、学会与同学沟通的有利时机。

九、学习管理 个人竞争机制 1.对手选择（排名在自己之前的同学）2.成功标准（挑战成功即可）3.奖励标准（由班级酌情而定）小组竞争机制 1.四人分组，平均成绩

2.成功标准（根据4人平均成绩，平均总分，前4组获得奖励）3.措施：由班级酌情。

大组竞争机制

根据大组人数平均分为准，班级第1名大组获奖，其余同上。

新寨中学政教处 二○一五年九月

第二篇：中学新班主任工作交流

中学班主任工作交流

今年是在初中来第一年搞班主任工作，说实话当班主任不容易，压力很大，主要是：学生带来的知识压力、学校管理带来的压力、家庭生活带来的压力、身体状况带来的压力、学生安全方面思想的压力，这各方面的压力都让我们无法放松自己。

我常这样勉励自己，做班主任并不是一件很困难的事，只要你用心去做。所以，工作中，我常做换位思考，假如我是学生，我希望一个什么样的老师来做我的班主任呢。是的，如果我是学生，我希望我的老师是一个具有很高个人修养的老师，我希望我的老师是一个知识渊博的老师，我希望我的老师是一个充满智慧的老师„„

正是有了这种换位思考的心态，在班级管理中，我适时调整自己，向学生心目中老师的方向去努力。

正所谓学高为师，身正为范，要想学生信服你并爱戴你，教师个人就要具备很高的人格修养，能够以自己的实际行动来感染和感动学生。

首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。

所以每一天，不管自己的心情如何，我在学生面前都是微笑的，开心的，让他们能够感觉到每一天都是新的，都应该轻松的去面对，学生们的学习是艰苦的，但是作为老师，如果自己的心情言行能让学生轻松地对待学习，轻装上阵，学生是很感谢你的。

同样，老师的行为规范也直接影响到学生。自从当上班主任，我更加意识到用自己的行为影响学生的重要性。养成了一进入教室，先将讲桌擦一擦，整理一下讲桌上的物品，这些小事看上去微不足道，但久而久之，学生也会发生改变，学生的课桌椅排列整齐了，桌上的书籍也整齐了。

我们知道，对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到教育的目的。

班主任的课一定要努力上好，如果你的课上不好，学生可能会不认可你，以至于你的班主任工作学生也不服从；而如果你的课上的好，学生就有可能把对你的课的认可或敬重转移到你的班主任工作的认可上。所以我觉得，上好课对班主任很重要。

班主任只有通过高质量的课堂教学，才能很好地完成班级教育的任务，推动班集体建设；才能在教师和学生中树立威信，取得老师和学生的信任；才能驾驭班级并使其不断健康发展。“作为一个班主任，一定首先要在学科教学或者说专业技能上征服学生，要让学生迷恋自己的课堂„„让学生觉得上你的课时间过得特别快，下课后又盼望着明天上你的课”，所以，在平时的教学工作中，认真上好每一节课应该是我们每一位班主任的目标和追求。

当然这几年我也只是在摸索中从这几个方面做了以下的尝试：

1、精心选拔优秀得力的班干部。

选班干部不一定是学习好的学生，但必需是认真负责、责任心强的学生。因为得力的班干部是班级工作的灵魂，良好的班风树立主要靠的就是优秀的班干部。这样，选取优秀的班干部帮助我们管理班级就显得尤其重要了。这项工作是一定要多花心思，多花时间，要多管，而且要一管到底。

2、制定切实有效的规章制度职责和细则。

接下来就是各自讨论并拟定班级规章制度和职责，形成文字，当然都是暂行的。这个拟定过程学生参与进来，我来把关，但有些还要根据班级实际做出修订。

总之，作为班主任要善于总结，金无足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断的改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的班主任。

第三篇：新寨中学禁毒工作总结

抵制毒品，参与禁毒

工作总结

渭源县新寨中学团委

2012-06-27

新寨中学团委禁毒工作总结

新寨中学根据新时期德育工作的特点，将禁毒教育作为学校德育的重要内容，并纳入学校日常管理的范畴中，通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”等多条渠道对家长、学生广泛开展了“抵制毒品 参与禁毒”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，极大地提高了学生的防毒、拒毒意识，大大提高了毒品预防教育的实效性，并得到家长及社会的高度评价。

一、成立学校禁毒工作领导小组

学校领导高度重视。我校领导接到有关禁毒通知后，就周密部署，狠抓落实，成立了禁毒教育工作领导小组。成立学校禁毒安全领导小组，领导小组分工如下：组长：校长刘亚权；副组长：王锦亮（政教主任）、金世忠（总务主任）、杨海金（团委书记）；组员：各班主任。

学校领导积极探索，勤于思考并亲临一线，检查落实，在物质上给予保证，加大宣传力度，号召全校教职员工积极参与，使禁毒教育工作有条不紊的进行。

二、具体做法。

（一）、提高防毒认识，全面开展防毒宣传教育工作

一直以来，学校认为禁毒教育是对学生进行法制法规和高尚文明

修养教育的需要，将学生的禁毒意识教育放在维护社会稳定、加强学生法制观念和保护学生身心健康的高度予以落实，并将教育与德育的日常工作有机地联系在一起，从而实现与学生思想政治教育相结合；与学生日常行为规范教育相结合；与学校法制教育相结合；与培养学生树立良好的道德观相结合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的过程中我们充分注意到由于在校学生无吸毒现象而造成教师和学生中普遍存在的一些误区：一是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。二是认为禁毒教育会引发学生的好奇心，教育会适得其反，会促使学生冒险尝试。学校认为打消这样的思想是做好教育，提高禁毒教育的质量的关键。为此学校结合师生的这些麻痹思想进行了经常的引导，真正做到防患于未然，做好超前预防工作。

（二）、加大教育力度，形成适应禁毒教育的机制

新寨中学的禁毒教育得以长期不懈的开展与学校在管理和机制上的重视是分不开。长期以来，学校就根据上级有关的精神，专门成立了毒品预防教育领导小组，领导小组由校长任组长，各班主任为成员的教育领导机构，领导小组具体指导教师与学生开展禁毒知识宣传，并负责具体活动的组织和实施，由于领导小组机构健全，责任到位，在校内形成了人人参与管理，个个热心教育的良好局面，有效地推动了学校预防毒品教育工作的开展。

（三）、理顺教育思路，增强学生拒毒防毒能力

初中学生正处于长身体、长知识的时期，他们接受能力强，容易接受新知识，但是事非分辨能力差，极易受到外来不良思想和行为的干扰。而此时确是学生世界观和良好行为习惯形成的最为关键的时期，如果我们不能把握好这一教育的时机，就会给学生的成长造成难以挽回的损失。长期以来，在开展禁毒教育的过程中我们充分地注意到了学生今后的成长和年龄的特点，采取多种教育方式和教育渠道，不断地提高和增强学生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣传力度，营造禁毒氛围

多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校充分利用广播、学习园地、黑板报等宣传工具及主题班会、演讲、广泛张贴禁烟标志、结合“国际禁毒日”等、大力宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使每一名同学都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，使学生的自觉增强防毒的意识和决心。

2、重视法制教育、提高禁毒教育质量。法制教育是开展禁毒教育的重要载体。只有将禁毒教育与法制教育有机的结合才能使禁毒教育更具有应有的严肃性和系统性。在开展禁毒教育的过程中我们注意到社会上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则和修养，不能对自己的行为做出正确的判断，为此我们注意让同学们在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。由于这一教育得到了扎实的开展，学生的法制观念和良好行为习惯得到了较好的巩固，学生中吸烟人数得到了杜绝。

3、课堂教学渗透教育，增强教育的持续性和针对性

发挥课堂教学主渠道作用实施禁毒教育是学校开展禁毒教育的优势与特点。我们认为，禁毒教育是一项长期而又艰巨的工作，只有

将禁毒教育工作与课堂教育结合起来才能最充分地发挥学校教育的优势，才更能符合学生成长和教育的特点。为此我们在进行日常禁毒教育的同时，要求老师们，尤其是政治、历史等社会科教师做到禁毒教育进课堂，上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，使学生在学习的同时了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。

4、开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生健康人格。为了使禁毒教育得到有效的开展，我们在开展学科教学渗透的同时还将预防教育与学校的心理教育有机的结合起来，由教师结合“青春期专题讲座”、吸烟与健康、良好的生活习惯与成长的关系等专题讲座等形式，通过介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度、社会学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律及与文明社会极不相容的行为，引导学生分析吸毒对青少年的身心影响，进行毒品预防宣传教育活动。心理教育中渗透防毒、禁毒教育开拓了预防毒品教育工作新渠道。

三、禁毒教育工作效果明显。

通过深入持久的禁毒教育宣传工作，我校取得了明显的效果。我校禁毒教育工作一直是长抓不懈的，随着形势的发展，社会的需要，我校在近几年的教育与教学工作中，都不断地对学生进行禁毒教育，每学期在法制教学课中都至少有五节禁毒教育课，利用黑板报、宣传栏等形式，加大宣传力度。所以我校自建校以来，全校教职工和学生无一人吸毒。特别是通过本近年来的教育，使全校教职工和全体学生又接受了比较全面、系统的禁毒教育，使全体人员对毒品及其危害又有了更新的认识，相信这些在以后的学习和生活中对全校教职工和学生都会大有裨益，为学生将来走向社会打下坚实基础。

第四篇：新寨中学工作汇报

学校团委工作汇报材料

新寨中学团委

2014年4月16日

近年来，新寨中学团委在团县委的关心指导下，在学校党支部的直接领导下，紧紧围绕团县委、教体局、学校工作的中心，坚持服务大局、服务社会、服务青年，积极组织带领广大团员青年积极参加各项活动，坚持发挥先锋模范作用。紧紧围绕学校工作中心，团结拼搏、开拓创新，扎扎实实做好各项工作，形成了一套以夯实团建为突破口，以开展“五四红旗团委”创建为载体，围绕“班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好”的标准开展团的各项工作。

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。

XX年10月，召开了镇第十四次团代会，经过全镇团员代表的投票选举，选举产生了镇团委班子，班子共有成员7人，其中：1位专职团干部；共产党员5人，入党积极分子2人；大学本科学历2人，大专以上文化2人，中专以上文化3人，班子整体素质较高，抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是共青团工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。规定每周三课外活动为团会、团课活动时间，由各班团支部组织本班学生学习团队知识，开展德育教育，提高团员对

团组织的认识，收到了初步的效果。制定了班级团员管理办法，要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育，并提请政教处给予量化加分。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校、学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐、班主任同意、任课老师推荐、政务处考核。提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文化宣传阵地。本校团委负责学校班级文化宣传工作后，对班级板报进行了统一要求，并通过检查评比，进一步指导各班文化建设工作。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

3、创新德育教育理念，争创“星级班”活动。今年3月开始，团

委积极牵头筹划，把团支部的考核成绩与优秀班集体、优秀班主任评选相挂钩，以一个月或者一个阶段考试为周期，就每个班集体（团支部）纪律、卫生、体育、板报（橱窗）、学习等五项内容为考评依据，按名次前三名者颁发星级班牌，最多可达五星级班，各项活动没有名次者无星级，将会影响班主任和班集体的年终考核。通过开展这项评比活动以来，我校各班集体、支部，已经形成争星创先，勇当年级排头雁的良好氛围，使团委、政教各项活动能够顺利开展，保证了良好学风、校风形成的外围环境。

4、改变以前以《弟子规》进行德育教育的方式，制定“班训”，走结合我校实际的学生思想教育之路。9月份新学期开学之初，团委提出了改变以《弟子规》进行学生思想教育的模式，积极探索适合我校实际的学生思想教育之路，各班在政教处、团委的指导下，结合自己班级管理的经验和实际需要，制定出各班的班训，要求言简意赅，具有教育性、启发性和可操作性，从七年级一直到九年级初中毕业，班训就是本班的象征。各班在星期一或者大型集会、主题班会、主题团日、队日活动时宣读班训，以激发各班学生的激情，为团委、政教的德育教育工作注入新鲜的血液，也为班主任加强班级管理提供一个切实可行的方法。

5、成立了“校园之声”校园广播站，并尝试性的进行了试播，现在已经形成了我校宣传各项制度、引领青年团员思想的重要宣传渠道，每周星期一为校园音乐盒，播放一些校园励志音乐；星期二播出青春励志文章；星期三以《定西新青年》、《学生天地》等杂志中最有代表

性、教育性的文章和同学们分享；星期四：“校园之声”节目主要以法制教育、反邪教、禁毒还有上级文件要求宣传的内容为主；星期五：主要报道本周的校园好人好事、学校本周活动的大事记、校园广播周末提示语（每周周末都播出一次，内容以上下学行走注意的内容为主，提醒同学你们上下学的安全），为学校的德育宣传开辟了一个新的渠道。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。

上学期活动：

二、三月份

1、制定本学期团委工作计划。

2、举行新学期第一次升旗仪式。

3、召开团委委员工作思路交流会。

4、做好团委目标责任分解工作。

5、出好班级第一期黑板报：“新学期，新希望”。

6、开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育。四月份

1、开展“传承民族文化，弘扬感恩美德”主题教育。

（1）开展“学好弟子规 做好中国人”主题教育。

（2）观看感恩题材教育影片。

（3）开展感恩实践活动（倡议给父母洗一次脚）。

（4）各班开好感恩主题班会，总结感恩活动。

2、组织入团积极分子上团课。

3、出好班级第二期黑板报：“做一个感恩的人”。

五月份

1、出好班级第三期黑板报：“阳光伴我行安全在我心”。

2、做好学校及周边环境安全宣传活动。

六月份

1、开展“拒绝毒品进校园”系列活动。

2、出好班级第四期黑板报：“远离毒品，珍爱生命”。

3、各班板报检查评比。

七月份

1、期末团支部工作检查。

2、学期团委工作总结。

下学期活动：

1．九月份开展了感恩教育活动，通过学生“我是90后”的作文评比，对学生进行了一次感恩老师的教育。

2、九月份，发展新团员177名，组织开展了“新团员入团仪式”。

3、十月份，国庆节黑板报（普天同庆 祖国华诞）评比

4、十一月份，团队知识教育活动月，各班通过主题团会，深入学习团章知识，了解团的历史及现实任务，开展做榜样青年活动。

5、十二月份，开展了理想教育，教育学生要树立远大理想，抓紧

时间，刻苦学习。

6、一月份，重点开展学生思想教育活动，努力营造良好的学习氛围，为期末考试做准备。

四、存在问题：

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活动团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

五、今后工作思路：

1、进一步完善团委工作制度。

2、抓好每一次活动，取得实效。

3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团委及学校的各种大型活动。

4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短

一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。

第五篇：上寨中学班主任工作条例

上寨中学班主任工作条例

第一章 总则

第一条、班主任受学校聘请，负责本班学生的思想政治工作和日常行政管理，维持本班正常的教学和生活秩序，是学校联系学生的桥梁，管理学生的枢纽，教育学生的骨干。为了加强班主任工作的指导和管理，特制定本条例。

第二条、班主任工作目标是引导和培养学生在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，不断提高学生的思想政治、道德、文化、纪律、身体等方面的素质，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律，体魄健康的公民。

第二章 职责

第三条、班主任要有高度的责任心和事业心。要牢记和履行班主任职责和工作规范，要熟悉学校有关学生管理的规章制度和《中学生行为规范》，并督促学生贯彻执行。

第四条、班主任要经常对学生进行遵纪守法和良好行为习惯的教育。对本班学生中发生的违章违纪行为要负责进行调查处理，性质比较严重的要向德育处报告，并在调查清楚后提出处理意见。对于情节严重，复杂或涉及面超出本班范围的，可报告德育处，由上级组织协助调查处理。

第五条、班主任要注意培养学生的高尚情操和明确是非观念；提高学生抵制各种不良行为的能力。要支持、鼓励和保护敢于检举揭发坏人坏事的学生，对打击报复者及时严肃处罚以扶持正气，抵制歪风。

第六条、班主任要注意培养学生的集体荣誉感，加强集体制约能力，要组织学生积极参加各种形式的争先创优竞赛活动。

第七条、班主任要注意对学生进行爱科学、爱文化的教育。从思想认识，措施制度各个方面培养学生努力学习科学文化知识的上进心，创造良好的学习环境和气氛；要经常听取和收集学生关于改进教学的意见，并及时转达给教务处或有关教师。

第八条、班主任要教育学生爱护公物，对于学校分配、发放给本班学生使用的学习、生活和文体活动用品、用具、器材、工具、设备、设施，班主任要负责组织登记、检查，如发生损坏、丢失，要负责追查责任者，向总务处提出处理意见，并协助总务处追缴赔款。

第九条、班主任要教育引导学生搞好团结，妥善处理学生之间、班级之间、师生之间、学生与家人之间的关系。既要维护自己的人格尊严，又要维护集体和学校的团结和名誉。对于本班学生之间的矛盾纠纷，班主任负责全权调处，对于超出班级范围的，可报告德育处调处。

第十条、班主任要关心学生的财产安全和身体健康，要经常组织学生开展各项有益身心健康的文体活动；要经常检查学生仪表和个人卫生，组织学生搞好教室、宿舍和环境区卫生的整理清扫，维护校园整洁，要关心学生衣食住行，指导和监督学生日常生活费用开支，培养学生勤俭节约的良好习惯。

第十一条、对学校、团总支和其他部门组织的需要本班学生参与的各项活动，班主任有责任全力协助组织、指导检查、督促考核。

第三章 工作规范

第十二条、新生入学时，班主任应做好下列工作。

1、建立班级学生档案。（1）登记学生基本情况；（2）建立学生谈话记录和家访记录簿：准备记载每次与重点学生谈话与家访要点。

2、办理新生入学报到手续，督促学生按照校规穿戴衣装，整理仪表。

3、安排本班学生教室座位、协助宿舍主管教师安排好学生宿舍床位，督促学生管理好钱物。

4、配合班干部组建班委会，协助团总去组建团支部。

5、进行入学教育，宣讲校规校纪，组织学生制定个人规划。

6、领发学生学习、生活和文体活动的必需物品、器具。第十三条、每学期开学时，班主任应做好下列工作。

1、制定班级工作计划，主要内容有：

（1）学生基本情况分析（2）学期工作目标；（3）措施及自我要求；（4）活动安排。

2、办理报到手续，检查学生假期作业和仪表。

3、领发学习、生活用品和器材。调整班委会、团支部。

4、进行入学教育，宣讲工作计划，针对不同学生提出具体要求。第十四条、学期结束时，班主任注意做好如下工作：

1、做好本学期工作总结。总结本学期计划实施情况和效果，总结成绩，找出差距，明确下学期努力方向。

2、根据学校有关规定，评选先进集体和个人；

3、协助学校收回学生所借各种书籍、物品、器具；

4、组织学生打扫教室、宿舍，整理收拾好公私物品；

5、进行假前教育，布置假期作业，对学生假期活动提出要求；

6、统计本学期学生成绩，填发学生《素质报告书》或《学生手册》。第十五条、平时班主任注意做好如下工作：

1、认真贯彻执行班级工作规划（计划），并注意根据实际情况调整补充、完善。

2、注意通过各种渠道，了解、掌握学生思想动态情况，主要渠道有：

（1）深入学生调查了解；（2）从任课教师处了解；（3）从值周教师处了解；（4）通过班、团干部了解；（5）通过一切知情人了解。

3、开好每天早晨10分钟的晨会和每二周一次的班会活动，每周五晨会小结本周情况，布置下周工作，处理日常事务，进行针对性教育。

4、做好准备，准时参加德育处召集的班主任工作会。

5、做好学生在校时的人身和财产保卫工作。

6、认真搞好每月二人次的学生品行量化评定，并于当月底交德育处。

7、调查处理本班学生中出现的矛盾，纠纷和违章违纪情况，处理班级日常事务。

8、组织学生办好本班黑板报、专刊。

9、处理本班学生家长来信来访，并根据具体情况与学生家长通信或进行家访。

10、做好毕业生毕业前的反常行为的思想教育和管理。第四章 班主任的任免和管理 第十六条

1、班主任由校长任免；

2、德育处负有针对班主任提出考察，任免意见的职责。

3、学校定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，指导工作。

4、班主任的考核管理由德育处主管，年级组在德育处统一指导下有管理班主任的职责。

5、对不履行班主任职责，玩忽职守或因其他原因，不适宜做班主任工作的，撤销或免去其班主任职务。

6、建立班主任工作档案（班级过程量化及先进班集体考核评价）。第五章 班主任的权力及待遇 第十七条、班主任有下列权力及待遇。

1、对于本班违章违纪学生，有提请处分的建议权，对于受处分的学生，根据其悔改表现，有提出撤销处分的建议权。

2、有权批准本班学生三天以内的假，有权宣布学生半天以内的停课。

3、在任职期间，享受按学校规定发给的班主任津贴；

4、每学期安排班主任一次度假日，经费根据学校财力适当补贴。

5、班主任工作是辛苦和光荣的，应当受到各方面的尊重，学校每学期评选一次优秀班主任，并给予精神和物质奖励。