商洛市商州城关小学2011年计划

第一篇：商洛市商州城关小学2011年计划

商洛市商州城关小学2012年度

精神文明建设“创佳评差”竞赛活动工作计划

为全面贯彻上级各部门“创佳评差”文件精神，推进精神文明建设，如期完成与区教育局签订的精神文明建设“创佳评差”任务书中的各项任务指标，实现创建省级“文明校园”示范学校宏伟目标，加快我校精神文明建设步伐，特制定本计划。

一、指导思想

以“创佳评差”活动为载体，确保与区局签订的精神文明建设“任务书”各项目标的实现；认真贯彻党的教育方针，扎实推进道德建设年活动的开展，进一步深化我校校园文化建设；提升广大师生的整体素质；积极创建“文明校园”、“平安校园”，促进我校各项教育教学工作全面、协调、可持续发展。

二、目标任务

1、加强政治思想工作，拓宽德育渠道

以道德建设年活动为契机，由校党支部牵头，学校精心组织，进一步加强十七大会议精神及科学发展观、社会主义核心价值体系等理论的学习。紧紧围绕全区提升市民文明素质活动，以提高“提高八种意识”、“创建五型机关”为主题，用先进的理论武装广大教职工的头脑，不断增强实现教育突

破发展的紧迫感、责任感和使命感。拟举办专题报告4次，办学习专栏4期，要求校领导笔记不少于10000字，教职工不少于6000字。做到“五有”即有学习材料、有学习记录、有学习专栏、有学习笔记、有学习园地。

2、牢固树立社会主义荣辱观，广泛开展道德实践活动 以“创佳评差”竞赛活动为契机，积极开展各种丰富多彩的主题教育，增强广大教职工的凝聚力、战斗力和创新能力，展现全体城小人奋发进取的精神风貌。

结合实现商州教育突破发展的大好机遇，运用我校现有教学设备，稳步提高教育质量，积极开展“文明校园、平安校园”创建活动。

在广大师生中广泛开展“知荣辱，讲正气，讲文明，树新风”道德实践活动，加强师德师风建设。积极开展“学雷锋，树新风，学英雄，见行动，做文明小主人”活动。全面培养全员发展，以育人为本，坚持德、智、体、美、劳五育并举，注重学生非智力因素的开发和拓展。积极开展“小手拉大手，童心唤群心”活动。在做好校园环境卫生和周边环境治理的同时，各中队轮流以中心街为劳动实践基地，利用节假日上街打扫卫生、清除野广告、自觉捡拾垃圾，促进我市省级文明卫生城市创建工作的尽快落实。大力发扬“敬业奉献，求实创新”城小精神，创造一流业绩，争创一流名校。秉承传统，开创未来，对在本年度做出优异成绩的先进个人

予以表彰奖励。

3、以少先队大队部为依托，开展各项有益活动 以少先队大队部为依托，在全校范围内继续开展“拒绝零食，健康成长”以及“一日常规”教育活动的基础上，进一步开展“爱国主义、集体主义、社会主义”教育活动，积极开展以“书香校园”为主题的爱国主义读书教育活动。利用“清明节”、“地球环境日”、“五.一”、“国庆”等特殊节日对学生开展思想教育活动。让学生在活动中成长，逐步确立正确的人生观、道德观、价值观，使他们成为适应社会发展的社会主义新人。

４、建立社会、学校、家庭三结合教育网络，开展教学开放周活动

进一步加强社会、学校、家庭三结合教育网络建设。把家长请进来进行公开教学，增强学校教育教学以及管理的透明度。采用家长会、专家报告会、教师家访、表彰优秀家长、教学开放周活动等多种形式让家长、社会了解学校的教育教学工作，通过家长学校，加强学习，提升家长同志的认识水平和教育孩子的应变能力。不断加强社会、学校和家庭三者之间的联系，为我校教育教学整体水平的提高形成可靠的家庭条件和社会基础。

５、建立校本教研资源库，开展学科教学大比武活动 充分利用我校现有的教育资源，对学校教职工分层次进

行计算机知识和操作技能培训，进一步提高现有教育资源的利用率。进一步加强校园网建设，完善校本教研管理，深化校本教研，实现每位科任教师自主教育成果的电子化管理，利用现代化教学手段积极开展教育教学活动，提高教学效果。继续开展学科教学比赛活动，进一步挖掘磨课、说课、评课工作的深度和广度，剖析教学得失，提高教师的整体素质。本年度做到校不漏科，科不漏人，人人参与，“讲奉献，比实绩”。学校各部门、各年级组、各学科间争创一流，形成良好的比、学、赶、超的工作氛围和学习工作环境。完善考核管理制度，学校“创佳评差”领导小组将对在本年度做出优异成绩的职能管理部门、年级组、教研组、班级体以及教育工作者给予表彰奖励。

6、深化文明校园创建工作，加大校园“三化”投资力度 为巩固我校文明校园建设先进集体成果，文明校园工作领导小组定期不定期对各年级组、各部门、各办公室、教室、清洁区进行督查，现场办公，奖优罚劣，奖勤罚懒。开展“我为校园添光彩”献花、栽树、种草等活动，增强学生“学校是我家，环保靠大家”的主人翁意识。开源节流，加大校园“三化”建设的投资力度，营造良好的教育发展环境。利用每周一升旗、队会活动，发放纪律、卫生、学习流动红旗，促进文明校园、文明班级的创建工作。在师生中大力开展“文明个人”、“文明标兵”、“文明班级”、“文明团队”、“文

明施教者”争创活动，制定切实可行的文明创建标准，进一步深化校园文明建设。

7、狠抓学校安全稳定，落实“平安校园”的创建工作 学校成立综治安全工作领导小组，制定突发事件应急处理预案。认真贯彻落实“纲要”和小学生日常行为规范的要求。“

五、五”普法有规划，有安排，特聘请法治副校长和校外法制辅导员，举行法制教育讲座以及消防知识讲座，以身边的违法犯罪人和事例为活教材，现身说法，以案析理，提高师生的法制和消防意识。进一步加大校园安全管理力度，继续实行楼层值班、学生路队护送制度，落实安全责任。节假日加强学校安全值班、带班工作。每周对校园内外进行一次安全排查，及时排除不安全隐患，防微杜渐。防火、防盗、防水、防疫（中毒）的“四防”有检查，有落实，经常性开展安全演练工作，有备无患，沉着应对。心理健康教育专人按课表授课，心理咨询员经常与班主任交流，及时掌握学生心理健康动态。为学生营造和谐稳定的学习环境。

8、求真务实清正廉洁，落实“道德建设年”活动 以全区干部队伍思想整顿学习活动为契机，加大落实“道德建设年”活动的力度，进一步提升全体教职工的整体素质，改进工作作风，增强服务意识，提高工作效率。结合学校实际，在全校教职工中深入开展以“强素质、重管理、树形象重作风、谋发展、重落实、促和谐、保稳定”学习教育活动，进一步提高全体教职工的政治素养和业务素质，为我校教育教学实现突破发展提供强有力的保证。依托校工会定期召开民主生活会，倾听群众意见和呼声，积极为学校科学、民主和谐管理和发展建言献策。坚持校务公开，办公室为校长每月安排接待日，接待师生、家长和各届人士，察情明义，开门办学。严格收费标准，不巧立名目，搭车收费，不乱征订，不收受学生家长礼物，廉洁自律。教育广大职工爱岗敬业，求真务实，无私奉献，永不言败，树立质量立校意识，增强主人翁责任感。

三、方法措施

1、加强全面领导，确保目标任务落实

建立健全领导机构，分工明确，夯实责任，以创建省级文明校园和全国文明校园示范学校为奋斗目标，树立质量立校意识，实施名牌学校战略。着力眼前，放眼未来，发扬“无私奉献，永不言败”的城小精神，提高广大教职工的全局意识和服务意识以及全体学生的综合素质。全力营造讲奉献，比贡献；讲创新，求发展；抓计划，重落实；探路子，谋新篇的良好氛围，确保我校本年度目标任务的全面落实。以崭新的精神风貌，高度的主人责任感为我校教育教学工作的突破发展提供强大的精神动力。

2、以实践活动为抓手，切实加强师生的思想道德建设

思想道德建设的重点是要把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程，渗透在学校教育教学工作的各个方面，不断提高少年儿童的思想道德品质，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在此项工作的落实中，要结合学校工作实际，充分利用远程教育资源优势，加大教师业务培训力度，建立终身学习机制，沉着应对并存的机遇和挑战，培养一支驾驭现代教育的高、精、尖教师队伍。发挥学校党支部的堡垒作用，认真组织全体教职工学习各项法律法规文件，增强法制观念和自我维权意识，依法治校，依法执教，文明育人，充分发挥党员先锋作用和骨干教师的榜样作用。秉承传、帮、带的优良传统，培养名师，为实施名牌学校打下坚实基础。发挥课堂教学的主阵地作用，认真落实《德育序列化方案》和《班主任工作具体要求》，以思想品德课为依托，在各学科间相互渗透爱国主义、集体主义和社会主义教育。积极开展道德实践活动，提高课外文化活动的质量和效益。加强心理健康教育，建立和完善心理健康咨询室、咨询网站，积极有效的开展心理健康教育。加强网络道德教育，引导学生正确使用网络。开展依法治校活动，加强学校法制教育聘任法制副校长和法制辅导员。

3、认真搞好评优树模工作，发挥典型辐射带头作用 学校“创佳评差”工作领导小组要抓好平时的督查评估工作，并将结果记录在案，充分掌握一手材料，规范竞争机制，提高工作质量，最大限度地激发广大教职工的工作热情，推动全校教育教学工作实现跨越式发展。

4、加强校领导班子任期廉政工作建设

班子成员要积极参加政治学习，做到清正廉明，防腐拒变。以高度清醒的政治头脑把握时局，科学、和谐地开展工作，扶正压邪，增强学校工作的透明度。努力提高广大教职工的工作积极性，增强广大教职工的凝聚力、战斗力和创新能力，确保本年度目标任务的落实，进一步提高我校教育教学质量，实现学校的突破发展。

商州城关小学 2012年4月27日

第二篇：商洛市商州阳光学校章程2.10

商洛市商州阳光学校章程

第一章 总则

第一条：依据《教育法》《民办教育促进法实施条例》、《陕西省民办教育促进条例》和有关法律、法规、规章，以及学校性质，宗旨、目标和发展需要特制定本章程。

第二条：学校名称：“商洛市商州阳光学校”。（以下简称本校）

第三条：学校性质：本校是由本市下岗职工吉黎红自愿投资，经市区教育局批准创办的一所九年全日制封闭式民办学校。且属社会公益性事业范畴。

第四条：办学宗旨：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，严格奉行“私人办学，内行治校，国家管理”，以质量求生存，以管理求发展，以人为本，突出素质教育，采用科学的管理手段和教学方法，教书育人，培养适应市场经济需要和具有现代创新意识和创新能力的“四有”新人。

第五条：本校的审批机关：是经商洛市教育局批准并授权商州区教育局直接领导和管理的一所全日制民办学校。

学校按照《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和其它法律法规的规定开展教育、教学活动。自觉接受市、区教育局的业务指导，监督和管理。第六条：本校校址设在商洛市商州区、北新街文卫路七号。（原市农副公司院内）

第二章 办学范围、形式

第七条：本校的办学范围、形式

（一）招生区域、对象：本校根据市教育局批准招生在商州城区以及市所辖六县均可招生，根据学校性质主要招收小学1－6年级学龄儿童。

（二）办学范围：依据市、区教育局批准的办学范围，本校主要从事小学1-6年级教育教学工作，所开设课程依据国家教育部规定：小学开设思品、语文、数学、微机、科学、思品与社会、英语（3-6）体育、音乐、美术、劳技、安全健康教育等。

除开设以上课程外根据学生的兴趣和爱好为学生搭建自我展示的平台，开辟了第二课堂，开展趣味数学、阅读写作、书法、音乐舞蹈、绘画、英语、武术等项目，培养和发展学生艺术特长和兴趣爱好。

（三）办学形式：全日制教学。

（四）办学层次：小学教育。

（五）办学规模：本校现有教学班10个，在校学生300余人，计划三年内办学规模发展到12个班，学生400人。

第三章：管理体制 第八条：本校实行理事会领导下的校长负责制。理事会是本校的最高决策机构，每届三年；理事会由举办者、校长、本校职工代表，下属教务、政教等部门负责人组成，三分之二的人员懂得教育教学规律，具有教育教学经验，每届任期三年，首批理事由举办者（出资人）推选产生。届满可连任。

第九条：理事会履行下列职责：

（一）聘任或解聘理事、校长及内部机构负责人；

（二）制定本期本校发展规划，批准审核工作计划；

（三）筹措办学经费，审核本校财务预、决算方案；

（四）增加或者减少办学资金，教学仪器及器材的购置。

（五）决定本校合并、分立、变更、终止事项；

（六）制订和修改本校章程，制订和修改规章制度；

（七）决定本校内机构的设置，教职工编制定额和工资标准，办学层次的设置和变更。

（八）保证校舍、教育教学设施、设备符合国家规定标准，确保教育教学活动正常、稳定、安全地开展；

（九）法律、法规规定由理事会决定的其它事项。第十条：理事会每年至少召开一次会议，理事长认为有必要或者三分之一理事提议，可召开临时性理事会议。

第十一条：理事会设理事长1名，根据办学规模的扩大办学层次的提高可增设副理事长1名。理事长由法人代表吉黎红担任。第十二条：副理事长协助理事长工作，理事长不能履行职权时，由副理事长或理事长指定的理事代其行使职权。

第十三条：召开理事会议，理事长、或由其指定的人员应于会议召开十日前将理事会议的时间、地点、内容等通知全体理事。

第十四条：理事会议实行一人一票制，出席会议的人数必须为全体理事的二分之一以上，理事会议决议须经超过参加会议人数的二分之一同意后，方可有效。

理事会讨论聘任或解聘校长、修改学校章程、制定发展规划，审核预算和决算、决定学校的分立，合并和终止，以及本校章程规定的其它重大事项时，应当经三分之二以上理事会成员同意后方可通过。因各种原因理事会成员不足法定人数时，须依据法律、法规和本校章程予以补选，并报有关机关核准。

第十五条：召开理事会议，须由专人做好理事会议记录。出席会议的理事须在会议记录上签字，并于理事会的决议承担责任。理事会议记录由专人存档保管。

第十六条：理事长行使下列职权：

（一）召集和主持理事会议；

（二）检查理事会决议的实施情况；

（三）代表本校签署有关文件；

（四）法律、法规和本校章程规定的其它权力； 第十七条：本校法人代表由理事长担任。法人代表依法履行法律、法规赋予的职责，保证教育教学设备和校舍符合国家规定的标准。保证本校正常、稳定安全地开展教育教学活动；法人代表依法对本校的财产、财务、安全和正常的办学活动履行管理义务，承担法律责任；法人代表本校对外签署有关文件，代表本校独立享有民事权利，承担民事责任和义务。

第十八条：校长的聘任和更换须经审批机关核准备案后聘任。

第十九条：校长行使下列职权：

（一）主持本校日常教学和行政管理工作、组织实施理事会的决议。

（二）拟订本校工作计划，财务预算和各项教育教学管理制度；

（三）拟定本校内部管理机构设置方案；

（四）组织开展教育、教学、科研活动，保证教育教学质量；

（五）提请聘任或解聘副校长或由内设机构的负责人，聘任和解聘教职工，实施奖惩；

（六）提请理事会或理事长及法人代表增设教育教学设施和设备，制订教职工劳保和生活条件设施方案；

（七）理事会的其它授权： 第二十条：校长必须履行下列义务

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高。

（二）维护受教育者、教职工的合法权益，保证受教育者和教职工的人身安全。

（三）遵守法律、法规、贯彻执行有关政策，接受审批机关及有关部门依法进行的检查监督。

（四）坚持社会主义的劳资政策，及时发放教职工的工资及生活必须品，改善教职工的办工条件，生活住房等。

第二十一条：本校的法人代表、校长或行政负责人的产生或罢免由理事会会议决议通过，报审批机关核准。

第二十二条：担任本校的理事、校长或者主要行政负责人和担任总务、会计、人事职务的人员间，统一实行亲属回避制度，其亲属不能参与学校的有关部门的行政管理。

第四章 财务资产管理 使用原则

第二十三条：本校的经费来源：本校的经费来源主要是属于个人自筹资金投入和每年的学杂费收入保证学校正常运转。

第二十四条：本校资产全部用于本章程所规定的办学宗旨，业务范围，任何组织和个人不得侵占，私分或挪用。第二十五条：本校办学积累只能用于增加教育投入和改善办学条件，不得用于校外投资，借款或担保，不得转让和分红。

第二十六条：本校配置的财会人员，并依据《中华人民共和国会计法》和有关会计制度进行独立会计核算，编制财会报告，自觉接受社会会计事务所进行财务审计。

第二十七条：本校依照国家法律、法规、规章、开设帐户，实行独立会计核算，建立严格的财务管理制度，保证会计的各项资料合法、真实、准确、完整。资产管理执行国家规定的资产管理制度。

第二十八条：本校要严格执行物价部门审核批发的各项收费标准和收费项目，每期开学时要将收费标准及项目进行公示。本校收取的的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件，及教职工工资，不得转为他用。

第二十九条：本校理事会换届或更换法人代表之前必须进行财务审计。

第三十条：本校每年年终要进行会计核算，按法律、法规规定提取教育发展基金、福利基金等用于改善办学条件和学校发展。

第三十一条：本校的财务、资产管理，接受审批机关财务部门的监督和自身民主监督。第三十二条：本校教职工的工资、福利待遇参照国家对事业单位的有关规定执行。

第三十三条：本校要按照国家有关规定以及《民办教育促进法》有关条款规定为教职工办理养老保险手续。

第五章 规章制度

第三十四条：本校基本规章制度有：

1.学校人事管理制度（含保险保障规定、岗位责任制）2.学校的教育、教学制度（含招生教学考核规定）3.教师管理制度（含聘任、考核规定）4.学生管理制度（含毕业、结业、学籍制度）5.财务、财产管理制度（含收退费制度）6.安全防范制度（含安全事故应急预案）

第六章 关于合理回报

第三十五条：本校要求取得合理回报，取得回报的时间、渠道、数额等严格按《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《陕西省民办教育促进条例》以其他法律、法规、规章办理。否则承担相应的法律责任。

第三十六条：本校举办者取得合理回报前，须由本校理事会依据法律法规的规定，提出回报比例，并召开理事会议表决通过，报审批机关核准备案并公示后，按法定程序提取。

第七章 自行终止的事由及其它

第三十七条：本校未经审批机关批准，不得擅自停课。第三十八条：本校完成办学宗旨、目标或因经费、办学条件等原因需要终止时，由举办者提出申请，理事会表决通过，按照法律、法规等规定的程序办理清算、注销手续，经审批机关审查同意并向社会公告后，方可终止办学。

第三十九条：本校因其它原因终止前，依据《民办教育促进法》和有关法律、法规的规定，依法进行财务清算，处理好善后事宜，办理注销手续。

第四十条：本校自行终止或因其它原因终止时依法安排好在校学生，兑现教职工全部工资，保障师生的合法权益。

第四十一条：本校在因其它原因终止时经审批机关审查同意，登记管理机关办理注销登记手续后，即为终止。

第八章 附则

第四十二条：因客观原因变化或法律法规要求需要修改本校章程，由理事会提出章程修改意向，经本校理事会表决通过，15日内，报经审批机关备案核准后生效。

第四十三条：本章程的解释权属本校理事会。第四十四条：本章程自审批机关予以备案核准之日起生效。

商洛市商州阳光学校理事会

二○一四年八月二十日

第三篇：赫章城关第三小学2013教研计划

赫章城关第三小学2013—2014学

数学教研工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

二、教研目标：

稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍，加强备课管理。数学学科活动丰富开展，强化学科特色，扎实推进,努力提高教学质量，具体如下：

1、以党的先进教育为契机，进步提高教师的职业道德修养。

2、继续加强研讨，创新法制教育的方法和途径，发挥课堂教学的主渠道作用，做好学科教学渗透法制教育工作，把德育融入课堂教学中。

3、搞好教法、学法研究，提高课堂教学效率，提高学生 1的学习品质和能力，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。

4、根据各年级段的学生特点，改变学生的学习方式。

5、深入学习新的数学课程标准，继续进行课题研究活动。

6、规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、方法措施：

（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学研究是学校的生命线，把教研工作与教师的教学实际紧密联系，以课改为中心开展教研活动。

1、继续坚持每周三的业务活动，采用理论学习、座谈交流、网络研讨、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量关，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、各级名师、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推

动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好地用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，提升教师的综合素质。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

5、开展网络教研活动，充分利用梦想盒子、QQ群、教师博客进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研活动安排：

九月份：

1、学习教研计划，布置任务；

2、完善计划和备课；

3、听评新进教师汇报课。

4、教学常规检查。

十月份：

1、观摩优质课课件案例及评析；

2、讲评一、二、三年级的小组教研课，课后点评；

3、教学常规检查。

4、组织学习、观摩各级名师，教学骨干和学科带头人的示

范课。

十一月份：

1、教学公开课竞赛，课后且点评；

2、复习整理以备期中考试。

十二月份：

1、讲评四、五、六年级的小组教研课，课后点评；

2、观摩学习优质课件、案例。

一月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制定期终复习计划，迎接期终考试。

下期工作预设：

三月份：

1、学习教研计划，布置任务；

2、完善计划和备课；

3、教学常规检查。

四月份：

1、观摩优质课课件案例及评析；

2、讲评一、二、三年级的小组教研课，课后点评；

3、教学常规检查。

4、组织各级名师，教学骨干和学科带头人的示范课学习。五月份：

1、教学公开课竞赛，课后且点评；

2、复习整理以备期中考试。

六月份：

1、讲评四、五、六年级的小组教研课，课后点评；

2、观摩学习优质课件、案例。

七月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制定期终复习计划，迎接期终考试。

第四篇：莱西市城关小学读书活动计划

读书活动计划

莱西市城关小学

为培养广大学生“爱读书，多读书，读好书，好读书”的良好习惯，引导学生快乐学习,健康成长，我校根据市教体局关于“五项管理，四项活动”的要求，结合学校实际，按照“加强引导、注重实效、全员参与”的原则，制定本方案。

一、活动目的

最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。师生徜徉其间，浸润其间，能领略到文化的魅力，感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩，让书卷气成为教师最好的品格。我们将坚持以人为本，通过读书活动增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色；努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。通过在学生中开展读书活动，培养学生多读书、读好书、爱读书、会读书的良好习惯，引导学生通过读书增长知识、启迪智慧、感悟历史、拓展思维，真正提高学生的文化素养。

二、活动背景

1、新时期人才的需要。21世纪，人类进入了全球化、信息化时代，科学技术的突飞猛进，必定需要适应新时代的复合型人才，因此，新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识，最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才，而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。

2、全面实施素质教育，稳步推进教育现代化是教育自身改革和发展之本，小学阶段的各学科，如果只偏重课本知识的传授，那么对学生素质的发展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操，激发学生的兴趣，使之成为一个善于阅读的好少年。

3、本校现状的需要。学生身在农村，知识面狭窄，语言文字的积累较少。古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，因此要提高语文成绩，提高学生的整体素养，增加课外阅读是当务之急，重中之重。

三、活动目标

1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。

四、活动主题：阅读经典，书香满园

五、活动领导小组 组 长：王恒祝

副组长：刘云华、陈秀华、李玉梅 组 员：各班班主任、语文老师

六、具体要求

（一）教师读书活动

1、精心研读青岛市“十二五”读书实践工程中2012推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精，认真选读有关的优秀书籍，特别是读书工程中2012重点研读书目。既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。

2、加强校图书室的建设管理，学校图书室、阅览室无条件向师生开放，充分发挥其作用，使之成为教师借书读书开放的港湾。

3、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使教师养成良好的读书习惯。

4、组织读书体会的交流展示，如读书沙龙等；组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。

5、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各班要及时拟订本班读书活动计划要点，具体落实“大手牵小

手——每天为学生读5分钟书”等读书活动。

6、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

（二）学生读书活动

1、继续建立班、校书库，让学生有书可读。在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书，为学生读书创造便利的条件。

2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。

3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由语文教师负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于3本。

4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，正式列入课表，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导，可以进行读书笔记展评。二是午间诵读。诵读时学校统一播放优美的音乐，克服学生浮躁的情绪，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。

5、作好“读书笔记”，三——五年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

6、三——五年级每月出一期手抄报。

7、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（1）、每学期举行一次征文比赛

各班利用阅读课，开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校的现场征文竞赛。

（2）、每学期举办一次经典美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上，各班可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文，自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐3——20人参加学校经典美文诵读比赛。

（3）、每学期进行一次故事大王比赛

各班在读书月活动期间，利用班会课或阅读课进行讲故事比赛，各班推荐一名学生参加学校故事大王比赛。

（4）、每学期进行一次“读书之星”评比活动

各班推荐3——5名申报读书之星的学生，集中到阅览室进行测试，由学校评为及全体语文教师进行评定，最后评选出50名学校“读书之星”。

附：读书活动月份安排 一月份：

1.开展“我喜欢的一本书”读书征文活动。2.假期中开展大阅读活动，增加阅读量和阅读面。二月份：

1.开展“我喜欢的一本书”读书征文评选活动。

2.制定“城关小学2011-2012学第二学期读书活动方案”。三月份：

1.按照方案要求，召开主题班会，换写黑板报，宣传读书的意义。2.组织参加山东省当代小学生“快乐作文杯”读书征文活动。3.和政教处联合，开展“五个一”活动，重点是：讲一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一则雷锋日记。

4.办一期主题为“雷锋在我心中”的手抄报。四月份：

1.结合清明节，开展“英雄伴我成长”故事比赛。2.展开读书笔记展评活动，促进读书活动的深入开展。五月份：

1.结合“五一劳动节”，开展“劳动最光荣”演讲比赛。2.各班级开展读书交流活动。六月份：

1.“阅读伴我成长”手抄报。

2.月末分级部评选系列“读书小明星”、“书香班级”、“书香家庭”活动。

七月份：

1.总结表彰读书活动中的先进个人、班级、家庭。2.本学期读书活动总结。

2012.3

第五篇：赣县城关小学一年级中队计划

赣县城关小学一年级（9）班中队工作计划

一、指导思想

本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育,进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。

三、工作重点：

1、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、和家庭相结合经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

3、培养班级干部

民主推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

5、重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、活动安排

九月份：布置新教室，养成好习惯

1、对学生进行行为规范教育，班级各项工作进入轨道，使学生能尽快养成良好的习惯，投入到有序的学习中。

2、进行班级环境布置，并出好第一次黑板报。

3、做好本学期中队活动计划。

4、进行班级小干部的评选。

5、健全队家务及队阵地。

十月份：颂歌赞祖国，感受新变化

1、队知识教育。

2、重阳节尊老敬老主题活动。

十一月份：享受运动，快乐成长

谈谈自己喜欢的运动项目。

十二月份：珍爱生命，快乐成长

1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

2．安全知识大比拼。

一月份：

1、中队活动总结

2．评优树先。

3．寒假活动安排。