UG说课稿

第一篇：UG说课稿

《U G》说课稿

各位老师好：

今天我说课的题目是《UG》,对于本课题我主要从以下六个方面进行分析：

一.课程标准

1.课程定位

学院教师、制造企业技术专家----调研----学生就业岗位群---分析-----岗位工作任务----转换----三维造型设计与加工

选择该软件的原因：

（1）.UG软件是当今世界上面向制造业先进的高端软件，集设计、模拟装配、制造为一体的一款软件，可以模拟产品从设计到加工整个过程，优化了企业产品的生产与制造，节省成本。

（2）.该软件将所有功能进行模块化，有利于学生系统学习。

2.课程的作用

UG这门课是数控技术、模具设计与制造两个专业的必选课，在整个人才培养计划中，本门课是一门具有衔接作用的课，因为两个专业的同学在前两个学期的学习了

先导课程

机械设计基础

机械制图与CAD 金属工艺学 机械加工工艺

数控编程

后续课程

数控专业综合实训

顶岗实习

企业工作

承前启后、衔接作用

3.教学目标

通过企业调研----确定课程总体目标---培养学生利用UG软件进行三维造型与数控编程能力使学生成为一名高素质、高技能实用型人才。

知识目标----掌握一般零件的设计方法与装配方法

掌握中等复杂零件的数控加工工艺与数控编程 技能目标----使学生具有使用机床加工中等复杂零件的能力

使学生具有解决实际问题、独立学习新软件能力 素质目标----培养学生具有严谨、认真的治学态度

----具有良好的职业道德观念、责任感、团队协作能力

二.教材与教学内容 1.教材的选用：

本门课涉及上下两个学期，两本教材，选择的教材是

普通高等教育“十二五”规划教材，由机械工业出版社出版，臧艳红主编；

普通高等教育“十二五”规划教材，由机械工业出版社出版，王卫兵主编；

教材的特点: 具有零点启航、载体选择合理、图解难点图文并茂、深入浅出，非常适合高职院校学生使用，在教学过程中主要使用以下参考资料：

不同版本的UG教材，以及课外资源：例如我要自学网上、国家精品课程资源网、中国模具资料网、UG爱好者等网络资源，查找教学视频、多媒体课件、教案等资料，提高自身教学水平。

网络资源 课程资源

2.教学内容的选取

关键是教学载体的选择，主要通过岗位工作任务来确定教学内容： 本课程的主要人才培养方向：

设计---三维造型设计------UG软件中的J建模模块

出二维工程图------UG软件中的制图模块

绘制产品的装配图---UG软件中的装配模块 编程---按工艺编制加工程序---UG软件的自动编程模块

仿真加工程序

后处理文件

操作---使用机床加工零件---实操演练

将教学内容划分成四大项目：

项目中包含子项目：项目由简单到复杂，每个教学项目设计都使学生接受CAD/CAM全过程训练，符合企业实际生产过程，从而建立基本技能---专业技能----工程实践 的能力体系。

3.难点及重点

重点：三维造型

自动编程

数控加工

难点：复杂曲面零件的造型

复杂零件自动编程

在教学过程中采用多媒体教学；理论与实践相结合；灵活采用多种教学方法；大量习题强化训练，让学生掌握本课程的重点内容。

三．学情分析

1.学情分析：

（1）优点：年龄大约在20岁左右，思维活跃，动手能力强、对新鲜事物接受能力强，计算机水平相对较好；

（2）缺点：自制力差，基础知识相对薄弱。

对策：课前交流，分享新鲜模型

不同学生，不同任务

四．教学方法和手段

1.教学模式

教中学---学中思---思中作---做中通

教中学—在日常教学过程中，学习新知识，新技能

学中思—布置任务，解决过程中发现问题，寻求办法，拓宽思路

思中作---将已有的思路付诸实践，提高学生自主学习能力，以及动手能力。做中通----在实践过程中，将理论知识与实践相结合，完成实例建模，做到融会贯通。

2.教学方法

在整个教学过程中，我主要采用以下几种教学方法：

（1）任务驱动法：教师提供项目任务，学生分组讨论项目任务实施方案，运用所学知识参与项目，教师指导，使学生掌握分析和知识运用能力； 提高学生综合分析能力和运用知识的能力。

（2）示范讲解法：选取比较典型的例子，通过讲解并示范操作过程，使学生学习新知识、新技能，并积极参与课堂教学，是学生掌握知识更牢固； 使学生接受新知识、新技能，提高知识运用能力。

（3）竞赛PK法：教师分配任务，学习小组研究执行方案，最终操作，并评出成绩，计入考核体系，可以激励学生学习兴趣，培养团队合作精神，以及解决问题的能力。

提高学生学习的积极性，注重培养团队合作精神和创造性解决问题的能力。

3.教学手段：（1）多媒体教学（2）实物展示（3）课外辅导

（4）网络资源教学

4.考核方式

平时----50

期末---50

五.教学设计

教学全程的总体设计：

采用“工作过程六步法”予以组织教学：

工作过程：

接受任务---工作准备---制定决策---产品制作---产品检验---经验共享

教学过程：

下发题目---主要知识讲解---确定流程---实际操作---整体检查---总结分享

教学过程：

接下来我以一节多媒体课程为例：（1）复习提问

对上节课所学内容巩固强化、检查评价，活跃气氛、集中注意力，情感交流、培养同学语言表达能力；（2）课程导入

首先打开一个建好的三维模型，在绘图区来回旋转，展示给同学们，激发学生学习兴趣，并让学生带着问题进入课堂，具有目的性；（3）讲解演示

我会对这节课所用到的重点知识进行讲解演示时，一定要注意操作的规范性，因为教师的一言一行会严重影响学生的行为规范；

（4）学生演练

跟据我刚才讲过的知识点，采用任务教学法，分配任务，启发学生掌握操作关键，通过学生自己操作练习，使学生进一步掌握过程；（5）课堂小结

根据教师讲演和学生演练，总结学生所遇到的问题，以及本次课所学重点知识，使学生做到心中有数；（6）作业布置

对所学内容进行巩固，以及对所学内容进行检测，并设计思考题为下一次课作铺垫

教改措施的实施情况：

课外辅导法

成立ＵＧ课外兴趣小组，学生将日常出现的问题总结，教师通过网络给予解答并传递相关课程资料。

六.教学效果与今后改革思路

1.教学效果

通过使用以上教学方法和教学手段，使我院数控专业与模具专业的学生能绘制出中等复杂的零件，且今年三月份去参加吉林省三维建模数字化设计与制造大赛 获得三等奖，在以后的教学过程中，加强项目为导向和任务驱动的全新教学模式。缩短学生与社会的差距，为学生与企业接轨的奠定基础。2.今后的改革思路

(1)加强教材建设 除教材以外，学院主持课程组教师参加了课程周边教材的编写。已经出版的有我系老师编写的“十一五规划”教材《机加工实训》《数控车削项目教程》等。(2)加强课程师资队伍建设 聘用高学历研究生，博士生、企业的高级技术人才来任教。原来的教师进修学习，提高知识与技能成为“双师型”教师。(3)加强网络教学资源的建设 建立慕课、微课。

我的说课到此结束！不足之处，请各位专家给予批评指正！

第二篇：UG心得体会

ug软件的学习心得与体会： ug软件是一套集cad、cam、cae 于一身的大型软件，其功能强大，使用该软件进行设计，能直观、准确地反映零、组件的形状、装配关系，可以使产品开发完全实现设计、工艺、制造 的无纸化生产，并可使产品设计、工装设计、工装制造等工作并行开展，大大缩短了生产周 期，非常有利于新品试制及多品种产品的设计、开发、制造。在新品开发期间，能通过其 强大的功能及时检查尺寸干涉、计算重量及相关特性，提高产品的设计质量，对复杂结构产 品装配工艺、焊接工艺中工序的合理安排有着非常好的指导性。因此，该工具提供了 一个强有力的新品开发手段.通过对ug软件的学习和研究，掌握其使用技能，不仅可以设计简明电扇清洁器，解决了上学期课题研究遗留的一大难题，而且用ug来设计创意产品，将自己的梦想设计出来是一件非常具有诱惑力的事。通过多年的学习和摸索后大致总结了以下几点。

一、在建模时需要注意的地方： 1．层的分配

层的分配当然应根据需要来制定规范，我在这里提供一个参考：

层号 几何体分类

1-199 curves,sketches,solid geometry 200 flatpattern(wrieframe)模型（线框）201-239 open(optional for ref data,plattom geometry)开放用于参考数据，阴影几何体项

240 增加到绘图面的绘图几何体 241-248 open(绘图项)249 parts list crosshatching boundary lines 剖面线文件表 250 格式 251 文件列表 252 版本信息

253 grip使用限制 254-256 开放 2．坐标系

在最后完成的产品中只使用一次的应按绝对坐标建立模型，如将被多次应用则按自身的装配定位点为原点建立模型。零件相对acs原点位置是由其整体形状和应用方法决定的，一般是将过acs原点的xy平面作为零件的配合面，z平面垂直于配合面。例如：如果是个螺栓，x-y平面是螺栓头部的基面，z轴指向螺纹线末端。如果是个支架，x-y平面是支架的基面，z轴指向支架体。补充方法：对于矩形体，应以左下角为原点，长边为x轴。对于圆柱体，z轴垂直配合面，指向中心线方向。零件若在下一级装配中会进一步被安装，acs原点必须定位在安装孔，z轴垂直配合面。3．其他

所有产品主数模零件反映零件或子装配件的实际重量。密度值必须调整到和材料特性相符。所有螺纹孔都使用攻丝尺寸。创建螺纹时使用create threads特性的 ymbolic thread type选项。所有螺纹轴、螺柱等，建模时用螺纹线象征线标出。使用create threads特 性的symbolic thread type选项。前两项是出于减小文件尺寸和统一标准的考虑。钣金件的材料厚度要保持一致，满足钣材展开规则。当你决的某些方面的问题也应列入标准时也应列如标准并严格执行。在开展大型工程时，规范统一的标准将大大提高效率。当你需要执行较

多的规定时，可建立一个seed.prt文件设置好各个规定后保存。建立新文件时打开seed.prt另存为需要的文件名。

二、bistop函数： 它在ug里的格式是bistop(x, dx, x1, x2, k, e, cmax, d)这里它由八个参数定义。它与我们第一次说的函数impact类似。可以这么说：bistop是双侧碰撞函数，而impact是单侧碰撞函数。bistop的触发是由两个边界条件确定的，即x1和x2，当x值大于或等于x1且小于或等于x2时，函数值为0，当x值大于x2或小于x1时，它的值是不同的。当x小于x1时，返回值是：k(x1-x)^e-cmax*dx*step(x,x1-d,1,x1,0)，当x大于x2时，返回值是：k(x-x2)^e-cmax*dx*step(x,x2,1,x2+d,0)。各种参数表示意义可以从impact里推出来，它只是多了一个x2。

三、文件名的命名法则：

由于ug 具有较多的应用功能，在为同一主模型的每种应用建立装配文件时，会增加文件数量。为便于文件识别和文件管理，每类应用文件的命名必须遵循一定的规则。根据ug 的 应用功能，同一模型的主要应用文件可分为五种类型：主模型文件、装配文件、二维工程图 文件、加工或工装应用文件、有限元或机构运动分析应用文件。各类文件的实别标致可用各 应用名称的缩写表示。按习惯，各应用文件的缩写为：装配文件用_asm 表示，二维绘图文 件用_dwg 表示，加工或工装应用文件用_mfe 表示；有限元或机构运动分析应用文件用_cae 表示。

四、软圆角与面圆角的区别： face blend只能在一组曲面上定义相切线串，而so负blerd在相邻的两组曲面上均要求使用相切线串(相切线串可以是曲线或边，但两者不能混用)。软圆角与其相邻曲面可以来用相切连续或曲率连续两种光滑过渡方法。软圆角必须使用脊柱线。由于软因角在相邻两组曲面上必须定义相切线串，因此圆角的定义是惟需使用帮助点(hellp point)。

五、如何在曲面（或实体表面）上做标记？

方法一：在ug drafting中创建注释并相关于某一视图view 在drafting模式下用insert->annotation创建文本注释并借助file->export->cgm, 选择polylines选项，输出成一个.cgm文件。设置相应的工作层work layer，file->import->cgm选择该.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（wcs的工作平面）、所需位置（可借助editàtransform移动）。该注释可在每个视图下显示。在ug的图纸上如要在每个视图上均显示出来，需要用format-> visible in view 做相应的设置。

方法二：在expanded view（展开视图）上加注释

可以创建2d、非单行的文本注释，创建文本注释并借助file->export->cgm, 选择

polylines选项，输出成一个.cgm文件。设置相应的工作层work layer，file->import->cgm选择该.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（wcs的工作平面）、所需位置（可借助edit->transform移动）。拉伸每个字母以产生实体，可以在原实体上进行unite和或subtract减产生凸或凹效果。因为已在实体上，所以随实体透影而投影。

六、怎样在ｕｇ里写字：

先新建一部件，在该部件中编辑文字。进入modeling并不能输入文字，必须到drafting里输入文字，其中英文字可以用mdcfont等空心字体，汉字只能用chinesef。从 file-->export-->cgm输出文字，在“输出cgm”对话中，“源”选择“图纸”，“文本选择”选用“多义线”，其他的默认，点击“确定”，就得到了cgm文档，在后面在用到。在需要用文字的部件中，从file-->import-->cgm输入刚刚创建的cgm文件，可以看见文字会在xy平面上了，如果看不到，用ctrl+f”快键，这些都是些线条。将文字“影射”到曲面上： 可以用“缠饶”，也可以用“投影”。就可以对在面上的线条进行各种处理啦。

七、应用小技巧： 1．使用不同颜色来区分零件，在颜色不够使用时可使用命名方法来区分。在选择的时候会方便许多。2．选择时按左键可选择下一个物体，按中键相当于按ok。按着shift时按左键可取消已被选择的物体。

3．在输入参数时按tab可输入下一项，shift+tab可返回上一项。4．错误操作后尽量不使用undo（ctrl+z），在可能的情况下应使用删除的方法。因为undo时将重新刷新图象，速度较慢。5．将两个sheet 缝合就可以象实体一样倒角，而不必使用face blend。篇二：ug心得体会

ug心得体会

世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被忽视、而又最令人后悔的就是时间。感叹时光如流水，短暂的四周ug实训结束了。首先很诚恳的对老师说一句：您辛苦了！特别是遇到我这种接收新鲜事物较慢的学生您更辛苦了！初学ug时认为它只是一个三维软件，对于具有高智商的人来说、没什么难度，可以说是抱着必胜的信心来学习ug的。然而幻想终成不了现实，幻想有多么完美、现实就有多么残酷，睁开眼睛你还要面对现实。四周的ug实训我认为我战败了。在老师传授新知识时、由于长时间不锻炼大脑的原因，有时候在接收的过程中会出现短路现象，大脑一片空白，导致我所能理解的知识有限。心情真是十分的沮丧，加上天气的炎热、真的令我快要窒息，很想趴在电脑桌上睡一觉一了百了。可是抬头看见目不转睛盯着电脑思索的同学们，让我想起了一个故事：在非洲大草原上、有两只跑的最快的动物狮子和羚羊，每天天一亮羚羊便迅速的向前方奔跑，因为它知道如果不跑便会被狮子吃掉。而此时狮子听见羚羊的奔跑声便会立即打足精神向前方追去，因为它知道如果赶不上羚羊便会被饿死。同样人也要不断的奔跑才能到达理想的彼岸。我不想当也不能当懒惰的羚羊和狮子。所以我必须跟上同学们前进的脚步，遇见不会的ug命令我会虚心向同学们请教，以至于把同学问烦，在这里像帮助过我的同学说声谢谢了！别人一天学会的命令我可能会花两天，三天能学会，但只要能获取果实，我不会吝啬我的汗水。

在ug学习过程中，大家的学习气氛很浓烈，在这种浓烈的学习气氛下，我受到了约束。不过我很高兴自己受到了约束，正是这种约束让我克制了许多在学习中的小毛病。在这个加工班的团队里每为同学都很乐于把自己的知识与其他同学共享。仔细观察你会发现，优等生正带着中等生向前走，中等生正带着理解较慢的学生向前走，因为大家心中都有一个信念：团队一起进步！可能也有个别同学像我这样理解能力较差，老师付出了两倍的努力来传授我们新知识，可是我们往往只学到了老师一倍的成果，但老师没有放弃过我们，我们也没有放弃自己，我坚信只要努力过，终会有丰收的一天。

很高兴也很珍惜与加工班同学一起学习的这段时光，可能以后每位同学都会陆续的步入社会，参加工作，也许没有机会在一起学习了，但我会把这段时光留在我最美好的记忆里。

打个不恰当的比方，ug的后处理虽然没有mastercam那样的亲和力，但它就像一位高贵的、外冷内热的、喜爱摆酷的妇人一样。除非你有本事征服她，否则你永远别奢望步入她的堂奥；除非你发誓破釜沉舟都要驾驭她，她才会对你俯首听命，唯你是从。等到你会修改后处理了，你会发现这位贵妇人不再那么神秘，她十分的听你的话。你希望什么，她就会给予你什么！初学ug编程的同仁们，不要被ug的后处理而吓得踌躇不前篇三：西安ug心得体会 ug 心

得

体 会

学院： 班级：飞行器制造1710 姓名： 学号： ug心得体会

通过一学年的学习让我认识到ug软件是一套集cad、cam、cae 于一身的大型软件，其功能强大，使用该软件进行设计，能直观、准确地反映零、组件的形状、装配关系，可以使产品开发完全实现设计、工艺、制造 的无纸化生产，并可使产品设计、工装设计、工装制造等工作并行开展，大大缩短了生产周 期，非常有利于新品试制及多品种产品的设计、开发、制造。在新品开发期间，能通过其 强大的功能及时检查尺寸干涉、计算重量及相关特性，提高产品的设计质量，对复杂结构产 品装配工艺、焊接工艺中工序的合理安排有着非常好的指导性。因此，该工具提供了 一个强有力的新品开发手段.通过对ug软件的学习和研究，掌握其使用技能，不仅可以设计简明电扇清洁器，解决了上学期课题研究遗留的一大难题，而且用ug来设计创意产品，将自己的梦想设计出来是一件非常具有诱惑力的事。通过多年的学习和摸索后大致总结了以下几点。

一、在建模时需要注意的地方：

层的分配

层的分配当然应根据需要来制定规范，我在这里提供一个参考：

层号 几何体分类

1-199 curves,sketches,solid geometry 200 flatpattern(wrieframe)模型（线框）201-239 open(optional for ref data,plattom geometry)开放用于参考数据，阴影几何体项

240 增加到绘图面的绘图几何体 241-248 open(绘图项)249 parts list crosshatching boundary lines 剖面线文件表 250 格式 251 文件列表 252 版本信息

253 grip使用限制 254-256 开放

坐标系

在最后完成的产品中只使用一次的应按绝对坐标建立模型，如将被多次应用则按自身的装配定位点为原点建立模型。零件相对acs原点位置是由其整体形状和应用方法决定的，一般是将过acs原点的xy平面作为零件的配合面，z平面垂直于配合面。例如：如果是个螺栓，x-y平面是螺栓头部的基面，z轴指向螺纹线末端。如果是个支架，x-y平面是支架的基面，z轴指向支架体。补充方法：对于矩形体，应以左下角为原点，长边为x轴。对于圆柱体，z轴垂直配合面，指向中心线方向。零件若在下一级装配中会进一步被安装，acs原点必须定位在安装孔，z轴垂直配合面。

其他

所有产品主数模零件反映零件或子装配件的实际重量。密度值必须调整到和材料特性相符。所有螺纹孔都使用攻丝尺寸。创建螺纹时使用create threads特性的 ymbolic thread type选项。所有螺纹轴、螺柱等，建模时用螺纹线象征线标出。使用create threads特 性的symbolic thread type选项。前两项是出于减小文件尺寸和统一标准的考虑。钣金件的材料厚度要保持一致，满足钣材展开规则。当你决的某些方面的问题也应列入标准时也应列

如标准并严格执行。在开展大型工程时，规范统一的标准将大大提高效率。当你需要执行较多的规定时，可建立一个seed.prt文件设置好各个规定后保存。建立新文件时打开seed.prt另存为需要的文件名。

二、bistop函数：

它在ug里的格式是bistop(x, dx, x1, x2, k, e, cmax, d)这里它由八个参数定义。它与我们第一次说的函数impact类似。可以这么说：bistop是双侧碰撞函数，而impact是单侧碰撞函数。bistop的触发是由两个边界条件确定的，即x1和x2，当x值大于或等于x1且小于或等于x2时，函数值为0，当x值大于x2或小于x1时，它的值是不同的。当x小于x1时，返回值是：k(x1-x)^e-cmax*dx*step(x,x1-d,1,x1,0)，当x大于x2时，返回值是：k(x-x2)^e-cmax*dx*step(x,x2,1,x2+d,0)。各种参数表示意义可以从impact里推出来，它只是多了一个x2。

三、文件名的命名法则：

由于ug 具有较多的应用功能，在为同一主模型的每种应用建立装配文件时，会增加文件数量。为便于文件识别和文件管理，每类应用文件的命名必须遵循一定的规则。根据ug 的 应用功能，同一模型的主要应用文件可分为五种类型：主模型文件、装配文件、二维工程图 文件、加工或工装应用文件、有限元或机构运动分析应用文件。各类文件的实别标致可用各 应用名称的缩写表示。按习惯，各应用文件的缩写为：装配文件用_asm 表示，二维绘图文 件用_dwg 表示，加工或工装应用文件用_mfe 表示；有限元或机构运动分析应用文件用_cae 表示。

四、软圆角与面圆角的区别： face blend只能在一组曲面上定义相切线串，而so负blerd在相邻的两组曲面上均要求使用相切线串(相切线串可以是曲线或边，但两者不能混用)。软圆角与其相邻曲面可以来用相切连续或曲率连续两种光滑过渡方法。软圆角必须使用脊柱线。由于软因角在相邻两组曲面上必须定义相切线串，因此圆角的定义是惟需使用帮助点(hellp point)。

五、如何在曲面（或实体表面）上做标记？

方法一：在ug drafting中创建注释并相关于某一视图view 在drafting模式下用insert->annotation创建文本注释并借助file->export->cgm, 选择polylines选项，输出成一个.cgm文件。设置相应的工作层work layer，file->import->cgm选择该.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（wcs的工作平面）、所需位置（可借助editàtransform移动）。该注释可在每个视图下显示。在ug的图纸上如要在每个视图上均显示出来，需要用format-> visible in view 做相应的设置。

方法二：在expanded view（展开视图）上加注释

可以创建2d、非单行的文本注释，创建文本注释并借助file->export->cgm, 选择polylines选项，输出成一个.cgm文件。设置相应的工作层work layer，file->import->cgm选择该.cgm文件插入至modeling模式。定位于所需平面（wcs的工作平面）、所需位置（可借助edit->transform移动）。拉伸每个字母以产生实体，可以在原实体上进行unite和或subtract减产生凸或凹效果。因为已在实体上，所以随实体透影而投影。

六、怎样在ｕｇ里写字：

先新建一部件，在该部件中编辑文字。进入modeling并不能输入文字，必须到drafting里输入文字，其中英文字可以用mdcfont等空心字体，汉字只能用chinesef。从file-->export-->cgm输出文字，在“输出cgm”对话中，“源”选择“图纸”，“文本选择”选用“多义线”，其他的默认，点击“确定”，就得到了cgm文档，在后面在用到。在需要用文字的部件中，从file-->import-->cgm输入刚刚创建的cgm文件，可以看见文字会在xy平面上了，如果看不到，用ctrl+f”快键，这些都是些线条。将文字“影射”到曲面上： 可以用“缠饶”，也可以用“投影”。就可以对在面上的线条进行各种处理啦。

七、应用小技巧： 1．使用不同颜色来区分零件，在颜色不够使用时可使用命名方法来区分。在选择的时候会方便许多。2．选择时按左键可选择下一个物体，按中键相当于按ok。按着shift时按左键可取消已被选择的物体。

3．在输入参数时按tab可输入下一项，shift+tab可返回上一项。4．错误操作后尽量不使用undo（ctrl+z），在可能的情况下应使用删除的方法。因为undo时将重新刷新图象，速度较慢。

5．将两个sheet 缝合就可以象实体一样倒角，而不必使用face blend。

总而言之，ug在我们以后的工作生活中应用很广泛，我们应该努力的掌握必要的计算机知识，在ug这门课程中要付出一定的努力，学习高深有趣的三维成型技术，在我们精彩的人生中添光增彩.....篇四：ug的学习心得 ug是一个功能非常强大的软件，应用也很广泛，有很多网友开始时很有信心，但随着学习的深入，发现很难学，于是有一部分人就放弃学习了。这确实很可惜，于是我就想写写这篇我初学ug时的心得，希望能够做到抛砖引玉，大家共同努力，共同发展！首先，学ug要看到她的前景及将来可以为您带来的回报，这样学习也会有动力一些，当然，作为全球号称第一的软件，可以完成航母，飞机，汽车设计的软件，学习起来当然会有一样的难度，要有这个思想准备！

第二，要有执着的精神：即，我就是要学ug，不学会誓不罢休！依我的经验，学ug在前面的两星期，是关键时刻，由于是刚接触参数化思想，因此，刚开始会非常非常的不适应！这时候，一方面你要有良好的心理素质；另一方面，要先从简单的例子做过，由于以前没有完成过三维作品，所以一般来说，当你完成三维作品时（即使是非常简单），会有一种成功的自豪感，这样无形中也加强了你的学习信心。

如果有条件的话，最好是三五个人在一起学习，这样学起来会快些，也不会无聊！比如当你学会了这个键的功能，然后大家来一起分享，同样的，你的同伴的新的发现你也可以学习，这样，在探讨与娱乐中，你的水平也在无形中有了一定的提高。

当完成三五个基本的实例后，就可以拿理论的书来看了，比如：机械工业出版社的“ug cad实用教程”就不错，很祥细地介绍各个命令的使用方法，由于在这之前，你在做例子中已经对这些命令使用过，因此，也不会陌生了，只是她的功能没有全部掌握！这时再看理论，可以结合刚才实例时加以理解！

从1实例到理论后，还得回到实例，但这次做实例时，不能是仅仅为了所谓的成就感了，做完一个实例后，可以先回顾一下完成步骤，但主要的是要再重新做一次，但在这次的创作中，在使用的每一个命令，你都要把这个命令的常用功能熟悉，即查看理论参考书！这样，当你每完成一个实例时，完成的不仅仅是实例，而是在这个实例中用到的所有的命令！

这样，你也基本上完成了十来个例子了，对一些主要的常用的命令也比较熟悉了！接下来就是考虑系统的来学习ug了。在这个过程中，非常重要的就是教材的选择了。教材的好坏直接影响到你学习的效果及学习热情，我推荐两套教材： 一，就是ug18中附带的cast，（nx中好像没有），不过，由于是英文版的，需要你有一定的英文水平，还有，很重要的是配是翻译软件，比如金山词霸就不错，可以屏幕取词！如果坚持把cast做下来，那你的ug水平也可以得到了很大的提高！差不多可以向老板说你要每个月三五千啦！二，还有一套教材就是清华大学出版的，从国外翻译过来的，不过，那是国外的风格，要注意她的风格是简洁明了，要比较细致地阅读，把这一套学习下来你的水平也就差不多了，基本上能够应付一些稍复杂的三维设计了！

再接下来的发展，就得看个人的努力及对某一行业的感悟能力了。以上就是我想对ug初学者所介绍的一点点我的学习心得，希望对初学者有一点点的作用。篇五：ug使用心得 ug使用心得，体会，技巧，经验 ug主要适合于大型的汽车、飞机厂建立复杂的数模，而pro/e主要适合于中小企业快速建立较为简单的数模。在建模较为复杂的时候，往往是任何参数都是没有用处的，我一般用pro/e建立开始较为简单的线框、曲面，然后转到ug里面进行高级曲面的建立、倒角。由于产品反复更改，参数大多数都被删掉了。两种软件各有优点，应该混合建模才能达到最佳效果。零件较大、较复杂的时候，加工一般用ug做好数模，cimatron做粗加工，ug精加工。比较之二

一个使用者的想法：

本人使用pro/e已经有几年的时间，最近在学习ug。我一直觉得这两种软件在建模思路上非常接近（事实上总体的确是这样），但可能是ug尚未到家的缘故，总感觉很多地方非常不适应。以下列出几个问题，请高手指点： 1.关于混合建模。ug的一个最大特点就是混合建模，我理解就是在一个模型中允许存在无相关性的特征。如在建模过程中，可以通过移动、旋转坐标系创建特征构造的基点。这些特征似乎和先前创建的特征没有位置的相关性。因为navigator tree中（类似pro/e中的模型树）没有坐标系变换的记录。又如创建basic curve，在navigator tree中也没有作为一个参数化特征的记录，比如我如果想把一条圆弧曲线改成样条曲线就非常困难，而且有时改变并不影响子特征的变化。而在pro/e中极为强调特征的全相关性，所有特征按照创建的先后顺序及参考有着严格的父子关系。对父特征的修改一定会反映到子特征上。我曾就这个问题在上海问过eds的ug技术工程师，他们说全相关性可以说是一把双刃剑，对于经验丰富的设计师，设计修改会非常方便，而对于经验不多的设计者，则非常容易出现修改后无法生成的错误，此时混合建模就比较适用。2.关于datum point，pro/e中的datum point是一个非常强大的功能，而且所有的参考点是全相关的，它会随着父特征的变化而变化。而在ug中很多情况下，点是不相关的。比如选取一个长方体的某一条边的中点做参考作另一个特征。当把长方体的边长加大，此时中点的位置并不随着边长的变化而变化，后面所做的特征位置也不会改变，因此无法真实反映设计意图。（也可能是我ug道行太浅，没掌握）3.关于curve和sketch，在pro/e中所有草绘的截面都是参数化尺寸驱动的，而在ug中只有sketch草绘的截面才是参数化的，而curve则是非参数化特征。不知道我的理解是否正确？我曾经看一本ug的书（夸克的），上面的曲面造型示例中曲线都是用curve构造，象样条曲线都是通过输入中间控制点来构造，我想通过修改curve来修改模型可能非常困难吧。另外在ug中，允许sketch中存在欠约束的情况，而在pro/e中是完全不可以的。4.曲面造型方面，很多人说ug的曲面功能非常强大，同pro/e（2000版）比较后，我觉得的确如此。ug不仅提供的更为丰富的曲面构造工具，而且可以通过一些另外的参数（在pro/e中相对少一些）来控制曲面的精度、形状。另外，ug的曲面分析工具也极其丰富。5.关于界面，pro/e虽然有一张windows的“脸面”，但它实际上是从unix操作系统移植过来的一个dos程序，对windows的文件类型链接不支持，启动pro/e实际是在执行一个proe2000.bat的批处理文件。而且基于unix的安全性，对一个文件的多次存盘会产生同一个文件的多个版本，这是同ug非常大的区别。在pro/e中，工作路径对于一个装配是非常重要的概念，如果不在config.pro中作search path的设置，当装配中的零件不在工作路径下就会出错，因为打开装配意味着将装配中所有的子装配及零件调入内存，没有search path的设置则使程序无法找到零件。在ug中似乎不太相同，打开一个装配有时可以采用partially load的方法，这样系统资源会占用的较少。6.关于操作，ug中将很多规格化的特征（类似pro/e中的点放特征）划分的非常细致，如pocket、slot等，这相当于将几个pro/e的特征合并成为一个。而在pro/e中更多的是草绘特征，或许没有ug建模效率高，但却有更大的柔性。比如，在ug中如果想将一个圆孔改为方孔可能非常困难，因为这是两个不同的特征，而在pro/e中，却是非常轻而易举的事情。以上是我对这两个软件的一些比较，可能是因为我对pro/e更为熟悉的缘故，我个人认为如果所从事的设计没有太多的曲面造型，使用pro/e会比较有灵活性。当然，如果要作曲面，ug可能会更好一些。

需要说明的是，我对ug的了解实在是不深，上面的一些看法不正确的地方，我也希望和大家交流，谢谢！

比较之三：

1、ug的一个最大特点就是混合建模

2、可以用约束的方式控制相关。ug18 sketch 中有相关的点，是参数化的，点也可以标注尺寸！

3、台湾版书有误人子弟之嫌，但也说明了建模的另外一种方法。有一点要清楚，对于curve构造的面及实体，修改curve一样是可以使实体或面变更的！

4、曲面就不用说了！

5、ug也是工作站移植过来的。界面算是比较友好。ug的文件格式只有prt，可以包含工程图和加工。。等所有信息！

6、ug中圆孔改成方孔（其他也一样）是很简单的事情，重新定义特征使用的线就可以了！比较之四：

我本来要说说ug和pro/e的，但想来想去，论大家在实际中的使用，总的来说是差不多的，只是各有各的使用习惯。本人从九六年就开始接触和使用ug，九八年开始用pro/e，现在ug和pro/e在我的工作中占相同的地位，最好两个软件能取长补短。我个人来说，pro/e偏向于设计，ug能力更强一点，在各个方面都能做到得心应手，对于一些乱糟糟的面啊、线啊，改模啊、改设计啊、ug用起来还是更顺利些，至少可以随时把参数去掉，减少特征树。pro/e在装配设计方面也有长处，草图功能非ug所能比，所以。。看个人习惯吧。比较之五：

既然大家都说了这么多，那我也来说两句： 1。应该说ug的综合能力是很强大的：从产品设计到模具设计到加工到分析到渲染几乎无所不包；

2。pro强调的是单纯的全相关产品设计，显得有点力单势薄； 3。至于哪个更好，其实要看我们能用到什么程度，对于大部分用户我相信两个软件都能完成我们所要求的功能； 4。如果要求多面手，那当然首选ug，如果单做产品设计都可以不过一定要学精不要单纯的讲哪个软件好关键是你能用它做到多少东西！5。从初学的角度出发，我个人意见是ug入门及自学能更快上手！6。gui的界面，功能可以记图标，一目了然，再加上现在ug的资料也多了！

如有得罪，请赐教！

比较之六：

学模具设计,ug是第一选择,模具标准件都有,一套简单的模具,5分钟模,5分钟装模胚,再装顶针及其它标准件,布水路,30分钟搞定,不过你要有模具设计实际经验才好.比较之七：

支持用ug，因为proe的分模确实比不上ug。小弟我用proe分模两年啦，用ug一年，请多指教。

比较之八： ug为混合建模，可以局部参数化（当然完全参数化更没问题），对于模型更新有利。ptc为完全参数化，编辑更新小的设计（家电）可以，大的（飞机，汽车），一更新不死机，其刷新时间会影响到设计师的思路。

比较之九：

pro/e 很具有市场意识，想当年autocad占领中国cad市场，在国外还有一个软件 intellicad，该软件并不比autocad差，听说很多功能比autocad还强，但因为国内盗版事业的发达，以及autodesk公司的先进头脑，从而autocad迅速占领国内市场，这在其他国家是很少看到的，pro/e也学习了autocad的做法，让盗版占领中国市场，会的人多了，企业也认了，所以逐渐会形成规模效应。

市场上有一条规律最好的不一定是用的最多的，windows操作系统可不是最好的，但可是最多的，特别是那个破98。为了帮助ug公司能更好的对抗ptc，是不是建议多盗版一些ug？ 还与ug公司也老笨，为什么不编写中文的cast跟document呢，这样的话对ug市场的扩展会起到一定的作用。

比较之十：

说说格式的转换！ug的核心parasolid是一般以上的三维软件都支持的只有proe坚持最简单的！加工软件用的最多的是mastercam，proe只能通过原始的iges或者step转吖 比较之十一：

这是ug的曲面与渲染，可以说是很完美！proe搞这种东西好像，大家说是不是有点腰软！

我还没看到proe出这种渲染质量的图片

当前，pro/e的插件已经发展和开创出来很多类型，功能各异，用途甚多，有的是中文，有的也还是外文„„。

兹将常见于国内业界的若干简列如下，提问的会员朋友从此简述之一二中，可见pro/e的插件之一斑。

1，pro/e 材料库文件（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）27.12 kb 包含以下材料： 08f.mat 1.10 kb 2219al.mat.1 777 bytes 45#.mat 1.09 kb 6061.mat 1.06 kb 6063-t5.mat 1.07 kb 7075-t6.mat.1 833 bytes abs.mat 792 bytes aluminium.m 2，pro/e 配置文件生成器 v1.2（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）3.07 mb “pro/e配置文件生成器”用来动态生成 pro/e 的 config.pro 文件，它里面包含了 pro/e 4.0 的所有配置项目和大量映射键。3，pro/e 配置文件生成器（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）4.03 mb(特别加注：本软件由野火论坛 stevenldj 会员原创。软件包含很多功能，详情请到此帖查看： 4，proe 自动存盘插件 autosave（软件类型：国外英文软件 授权方式：免费软件）491.53 kb 5，野火4.0新增加的读入外部数据特征识别工具（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）4.69 mb 野火4.0新增加的读入外部数据的特征识别功能，也可以理解为重新参数化，比如igs或者step读入的数据部分特征都可以再进行参数化，目前这个功能在4.0的版本里面是采用浮动模块方式加载的，类似于emx的加载方式。6，proe 4.0 上挂 emx 5.0 的补丁文件（软件类型：国外软件 授权方式：免费软件）8.00 mb 把emx50_wf4.dll和shc50_wf4.dll放在安装目录下的i486_nt文件夹里。

把protk_wf4.dat文件放在安装目录下的text文件夹里。7，ptc内部破解文件: pro/e3.0打开4.0的插件（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）3.81 mb 3.0打开4.0的破解，下载后把 readnewermodels.dll 文件解压缩放在proe 安装目录下 i486_ntobj下即可。8，ptc内部破解文件: pro/e2.0打开3.0的插件（软件类型：国产软件 授权方式：免费软件）1.44 mb 2.0打开3.0的破解，下载后把 readnewermodels.dll 文件解压缩放在proe 安装目录下 i486_ntobj下即可。9，pro/e文件清理工具：spurge3.1汉化绿色版（软件类型：国产软件 授权方式：共享软件）482.83 kb pro/e 在运行的过程中会生成很多临时文件，此软件专门用来清除这些临时文件。使用时可以勾上“在文件夹右键菜单添加 spurge 项”，以后只要点击文件夹右键菜单就可以清理。

10，pro/e插件emx4.0龙记库。包括模架、行为、斜顶等。11，productview express 也是一种插件，使用它可以在 web 浏览器中直接动态地查看 pro/e对象。12,ptc国家标准件库。

第三篇：UG学习心得

1、可以用选择引用集的方式，控制制图中显示还是不显示的部分。尤其在装配图中，完成单个零部件的图纸，可以直接从装配导航器中选择要隐藏不在制图中显示的零部件，将其引用集设置成“空”即可。

2、要制作如下图所示加强筋，可按照图示中部件导航器中步骤操作完成。使用的关键命令是“拉伸”和“实体冲压”，还有“倒角”。可参考Exercise文件夹中的“jiaqiangjinguaijiao.prt”文件。

第四篇：《UG练习题100》

练习题

1．绘制如图2-93~2.71所示的截面。

图2-93

草绘练习1

图2-94

草绘练习2

图2-95

草绘练习3

图2-96

草绘练习4

图2-97

草绘练习5

图2-98

草绘练习6

图2-99

草绘练习7

图2-100

草绘练习8

图2-101

草绘练习9

图2-102

草绘练习10

练习题

1．何为草绘平面和参考平面？二者有何要求？

2．在Pro/E系统中，建立3D拉伸或旋转实体特征的一般步骤有哪些？

3．创建拉伸特征时，有哪几种深度定义形式？在应用上有何区别？

4．混合特征包括哪三种类型，各有何特点？

5．新建文件时如何设置模型的单位制？如果当前模型采用的是英寸单位制，如何将其改为公制单位制，有哪两种形式？

6．建立扫描特征时，其属性的定义与扫描轨迹线间有何关系？属性选项【Add

Inn

Fcs】和【No

Inn

Fcs】、【Merge

Ends】和【Free

Ends】各表示什么含义？

7．利用拉伸、旋转、扫描和混合等方式，建立如图3-115～3.117所示的零件。

图3-115

建模练习1

图3-116

建模练习2

图3-117

建模练习3

8．利用平行混合方式，绘制三个截面（两两相距60）建立如图3-118所示的变形棱锥体。

图3-118

变形棱锥体

9．利用旋转和平行混合，建立如图3-119所示的奔驰车标记。

图3-119

奔驰车标记

练

习

题

1．常用的放置型特征有哪些？

2．直孔、草绘孔及标准孔三种圆孔类型，在创建的原理、步骤与方法上有何异同？

3．说明4种倒角尺寸标注方式（44xd、dxd、d1xd2和Angxd）的各自含义与应用场合。

4．建立如图4-102～4-107所示的零件。

图4-102

建模练习1

图4-103

建模练习2

图4-104

建模练习3

图4-105

建模练习4

图4-106

建模练习4

图4-107

建模练习6

练

习

题

1．在Pro/E中，常用的基准特征有哪几种？它们在三维建模中主要有何作用？

2．利用基准平面和基准轴，辅助建立如图5-65～图5-66所示的零件。

图5-65

建模练习1

图5-66

建模练习2

3．利用基准点和基准曲线功能，建立如图5-67～图5-68所示的三维曲线模型。

图5-67

曲线模型1

图5-68

曲线模型2

图5-69

曲线模型3

练

习

题

1．特征尺寸阵列时，有哪三种可选用的阵列方式？其间有何不同？

2．特征复制（Copy）时，采用【新参考复制】与【相同参考】复制有什么区别？

3．试简述特征重定义与编辑参照、特征重排序与特征插入之间的不同。

4．灵活运用特征编辑与操作功能，建立如图6-89～图6-97所示的零件。

图6-89

建模练习1

图6-90

建模练习2

图6-91

建模练习3

图6-92

建模练习4

图6-93

建模练习5

图6-94

建模练习6

图6-95

建模练习7

图6-96

建模练习8

图6-97

建模练习9

练

习

题

1.利用高级扫描特征功能，建立如图7-81～7-83所示的零件。

图7-81

烟斗零件

图7-82

管接头零件

图7-83

钻头零件

练

习

题

1．用曲面特征功能，建立如图8-139~8-142所示的零件。

图8-139

曲面练习1

图8-140

曲面练习2

图8-141

曲面练习3

图8-142

曲面练习4

2．分别建立如图8-143~8-145所示的线框模型，然后利用曲面特征功能生成所需的零件。

（a）基准曲线

（b）零件的工程视图

图8-143

曲面练习5

（a）线框模型

（b）零件的工程视图

图8-144

曲面练习6

图8-145

曲面练习7

3．参照如图8-146所示，利用实体和曲面特征功能建立出零件的三维模型。

图8-146

综合练习

练

习

题

1．建立如图9-59~9-63所示的5个零件，将其组合成如图9-64所示的装配体，并设置爆炸图显示，如图9-65所示。

图9-59

零件1

图9-60

零件2

图9-61

零件3

图9-62

零件4

图9-63

零件5

图9-64

装配体模型

图9-65

装配体的爆炸图

练习题

1、按照如下图10-55所示的步骤，利用关系式建立如图10-所示的直齿齿轮零件。

图10-55

建立齿轮坯体

图10-56

建立的辅助基准面DTM1

图10-57

定义可变截面扫描的原点轨迹

图10-58

定义可变截面扫描的X-轨迹

图10-59

绘制特征截面

图10-60

定义可变截面扫描的关系式

图10-61

建立可变截面扫描曲面

图10-62

镜像转换曲面

图10-63

切除后的模型效果

图10-64

圆角特征

图10-65

齿轮零件

—

END

—

第五篇：UG学习心得

UG学习心得

本人学习ug多年，下面来谈谈彼人的学习心得。希望能帮助广大初学者们少走弯路。大家都知道ug是一款及CAD/CAE/CAM与一体的工业设计软件。被广泛应用于模具设计等领域…

首先初学者要明确ug的学习板块，ug大概有草图绘制、实体建模、曲面曲线、工程图、模具设计、UG CAM计算机自动编程等模块组成。

第二要挑选重点，看自己是想往哪方面发展。如果你想往模具设计方面发展的学习重点得放在工程图、曲线曲面等模块。想往CAM编程方面发展的曲线曲面等复杂的建模可以不必深入研究。当然具体是要看个人兴趣和时间而定。Ug与类似软件Pro/E相比的优劣在于Ug在曲线曲面和CAM自动编程方面是比效出色的然而在产品渲染上相比之下就有所欠缺了。当然你可以用其它软件做代替如悉牛。本人是先把ug模型导入犀牛软件然后在导到3dmax渲染的。用3dmax渲染的质感是相当不错的。

第三学习方法注意要点，1，你可以找个培训机构学习当然也可以自己买套教程自学。自学的朋友要注意的是学习一定要按步就班从基础的草图学起切勿跳来跳去。至少整套视频教程都要过上一遍。要不然你学到后面会很麻烦。2，在学习过程中要不断的找图纸练习，自己要懂得摸索。ug的功能是很强大的只有在不断的画图过程中才会摸索出来。一定要多画，画的越多你学得功能就会越多。

3，学习要有恒心，据了解每10个学ug的最后学出来的也就那么一两个。是应为他们笨吗…不是的。重要得还是在于这些人都没这个学习的恒心多半中道而断。有的甚至没学几天就放弃了。学ug没什么秘诀，如果有那也只是多学多练。只要你有决心你肯下苦功，你能拿出玩游戏时的那种劲来学ug。只要你有不成功誓不罢休的毅志。那么你就以经成功了一大半了。

4，要多问，自己在画图过程中遇到的问题一定要想办法解决。可以百度也可以多加几个QQ群和论坛。身边有朋友会的就更好了。像我要自学网、好就好模具网、UG 勉费CAD教程网等等…都是很不错的UG学习网站。自己要懂得总结和掌握最好的做图方法。要举一反三。好的做图方法往往能给你省去很多的做图时间。21世纪速度的重要性大家都懂得。

5，其它学习内容，软件在强大也只是工具。你如果不会看图不学理论只学软件的话那也只是惘然。像机械制图是必修的。我们的伟大领袖毛主席说过要理论和实践结合起来。有条件的最好随时到工厂学习。

6.软件版本选者，本人推鉴ug4.0版本。此版本相对比效的稳定。一开始可以用中文版的等用熟了在换成英文版。因为外面大公司都是用英文版的。

希望彼人的以上学习方面对广大ug初学者们有所帮助。最后祝大家早日成才！

2012/3/19 王