华秦小学教案检查方案

第一篇：华秦小学教案检查方案

华秦小学教案检查方案

一、指导思想

教案是课堂教学必备的教学材料，是教师上课前必须完成的主要教学环节。完整、规范的教案对教师搞好课堂教学，提高教学质量十分重要。为全面实施高效课堂，促进教学质量的快速提高，特制定本方案：

二、教案要求

1、做到超周备课（教学进度应与开学时制订的教学计划相一致），标有上课时间。

2、教学环节齐全，做到目标具体，重难点突出，教案中应囊括《教师教学用书》所涉及的知识点。

3、要有预习设计；板书设计清晰明了、重点突出。

4、及时书写教学反思，内容具体深刻，能真实地反映某一节课、某一环节的得与失，针对不足有改进措施，内容不得与他人雷同。

5、认真撰写书头案，将需要补充的资料、练习题等备注在教科书上，以起到辅助教学的作用。

6、教案书写应字迹工整、格式规范。

三、检查方法与时间安排

1、每周一早上，各教研组长检查本组教师超周备课情况（以组长签字为准）；

2、集中检查。每学期开学前教导处对任课教师的教案进行集中检查；每月由学校教案检查小组对任课教师教案进行全面检查；学期中组织全校范围内的教案观摩展评活动。

3、依据检查情况，教案检查小组均应认真填写“教案检查情况记录表”，作为考核的依据；

4、教案考核分为“合格”“不合格”两类，教案不合格者在期末考核中进行处罚。

四、检查负责人

主管教学副校长、教导处负责同志、教案检查小组成员。

华秦小学

2014-9-23

第二篇：凤凰山小学教案检查方案

凤凰山小学教案检查方案

2010-2011学年第二学期

教案是教学的必备环节，是了教学准备充分的具体体现。教师要上好课，首先必须备好课。针对我校年轻教师多，教学经验不足的现象，督促教师备好课更是培养年轻教师的首要任务。为此，特制定本方案，旨在通过教案检查和评比，较大幅度地增强教师备课的积极性和责任感，为提高教学质量打下坚实的基础。

一、检查方式

教案检查采用常规检查和抽查两种方式。常规检查每月进行一次，要求对每一位教师的备课情况做出详细的记录和评价，并及时与相关教师交流有关信息，并按相应要求打好等级。抽查主要是负责行政在教师平时备课、听课时进行，对抽查情况记入检查记录表，并及时反馈。

二、具体要求：

（一）对科任要求

1、教案前有教学进度表（同学科、同年级要一致），在教学进度表中要有时间安排、授课内容、课时分配。

2、每节课都要写明课题、课型、课时（如第一课时或第二课时）、授课时间、教学目标、重点、难点、教具、教学过程设计等。

3、课时教案要求按时书写，不得出现一篇教案多课时使用的现象，每课时教案要注明授课日期。不缺节，备好周前课。

4、教案中有环节、教师活动、学生活动、补充材料、教学后记五栏，需要填写完整。对教师活动、学生活动要求：设计内容具体、板块内容清晰、后记关注细节。

（二）检查人员安排：

1、抽查：

1、语文-陈洪峰（3-5）符卷（1-2）；

2、英语-夏训芬；

3、数学-刘金科；

4、综合-夏继洪；

5、体育-林健。（日查制）

2、常规检查：

1、语文-胡志洲；

2、英语-吴楚玲；

3、数学-卢树艳；

4、综合-王伊梵；

5、体育-杨鸿惠。（月查制）

教 案 检 查 评 比 细 则

教师姓名： 课程名称： 授课班级：

序号

等级

指标

A

B

C

D

评分

备注

教学目标

明确、具体、恰当（8-10分）

较明确、较恰当（5-7分）

基本明确(2-4分)

不明确、不准确（1分）

内容正确、重点突出

难点准确

内容正确、重点突出、难点准确（8-10分）

内容正确、重点难点较明确（5-7分）

有小的差错(2-4分)

有明显错误（1）

教学过程

过程完整、环节清楚、安排恰当、教师活动与学生活动具体。（36-40）

比较完整、清楚、恰当（30-35）

基本完整、清楚、恰当（25-29）

未体现教学过程（20-24）

教学手段

使用教具恰当，具有先进性（5分）

使用教具较恰当，较先进（4分）

使用教具基本恰当（3分）

该使用教具而不使用，或使用不当（1分）

板书与作业设计

板书设计新颖有针对性，作业设计安排合理（10分）

有板书设计，作业安排合理（7分）

有针对本课的板书设计和作业安排，但不够合理（4分）

缺其中一项或所设计与课文不符（2分）

教学反思

从课堂实际出发，通过一个教学片段（细节），思得、思过或思改，描述详细有创建。(15)从课堂实际出发，通过一个教学片段（细节），思得、思过或思改，但描述不够详细。(13)

有反思但描述不够详细。(10)未一课一反思或数量不够。（5）

特色创新

教学方案设计创新突出（5分）教学方案设计有新意（4分）教学方案设计新意少（3分）没有创新（1分）

总评

总分：____________分

第三篇：秦丽华先进事迹材料

爱抒写人生心耕耘事业

她没有惊天动地的壮举，但有一颗炽热的心，燃烧着光和热，满腔热情倾注在友厦的中工作，为友厦撑起一片爱的蓝天。

她没有催人泪下的故事，但有一种彰显女性本色的似水柔情，默默地温暖、呵护着一个幸福和谐的家庭。她，就是宁夏友厦建设集团有限公司董事长——秦丽华，一位平凡而又伟大的母亲。

她，是一个孝敬长辈的好女儿、一个体贴丈夫的好妻子、一个关爱儿子的好母亲，更是一个心系友厦的好领导。工作中，她爱岗敬业；生活中，她孝敬老人，热爱丈夫，家庭和睦；教育儿子，她严格要求，以德教子，几年如一日，锲而不舍。

天使般的真诚呵护家庭，科学规范的方法教子成长 在母亲家中秦丽华是老大，在公婆家中是长媳，上有公婆，下有正在小学读书的孩子，而她的丈夫又是明珠药店的负责人，自己作为友厦的董事长，工作整天忙得不可开交，还要照顾老人和孩子。可她从没有一句怨言，一个人默默地承担着家庭和公司的双重压力。对丈夫来说甚称贤内助。为了不让丈夫分心，她精心营造了团结、和睦、向上、亲情融融的家庭氛围。虽然自己整天身心疲惫，公司的事有时心烦意乱，焦头烂额，但脸上还是露出了灿烂的幸福的笑容，看

1到儿子内心感到无比欣慰和充实，因为她拥有了别人用钱都买不到的东西——血浓于水的亲情。她给予了儿子博大的母爱，更没有忘记对儿子的科学培养。她没有奢望儿子成为天才，但她决心要把儿子培养成社会有用之才。在家庭教育中，她首先是教孩子怎样做人。做人是孩子的立身之本，怎样教孩子做人呢？首先要有良好的家庭氛围，要靠家长在生活中点点滴滴的引导、实实在在的示范，靠父母人格力量的影响。别人常说婆媳关系不好相处，可她与婆婆相处8年了，不知道的以为她们是的母女关系，她时常以自己的行为来影响孩子，与老人说话语气亲切、态度和蔼，老人病了，主动关心问候，送水送药到床旁，闲暇时还为婆婆洗头、洗脚。她婆婆脸上经常洋溢着幸福的微笑，逢人便说，这是她今生修来的福，遇到了这么善良贤惠能干的好媳妇。她经常对儿子说：“要尊敬长辈，人都是要老的，要懂得关心人，要有社会责任感。”同时在节假日休息时间，总不忘带着儿子去看父母，带去祝福，从小培养孩子敬老的美德。记得她孩子在一家文具店里买东西，店主很忙，给他多找了十元钱，他等店主忙完了把多找的钱退给了店主，店主感叹地说这是谁家的孩子，教育得这么好！在她潜移默化下，儿子从小就是一个对人有礼貌，很乖、人见人爱的好孩子。在学习上，她以身示范，再忙她也抽时间陪儿子一起学习。儿子品学兼优，多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”，在学习、文体活动中

多次获奖。她也因此被评为“优秀家长”。

以慈母般的胸怀关爱员工，凭着忘我的的精神耕耘事业。

秦丽华北京科技大土木工程系毕业，西安交大研究生学历。从自走上工作岗位的那天起，她就有一个梦想——把自己塑造成一名优秀的建筑师和管理者，正是有了这样的梦想，她与建筑业结下了不解之缘。在施工一线，对员工嘘寒问暖，夏天为员工送上清凉解暑茶，冬天发放保暖手套。而她自己勤勤恳恳、恪尽职守、以身作则。夏天蚊叮虫咬，风吹日晒，爬到十几米高的工作台上检查工作是常有的事，为此，皮肤晒黑了，手碰破了，她从没有说过一声，而是在这个平凡的岗位上，全身心地投入。五年的风风雨雨见证了她对工作的至诚至真、勇于奉献的敬业精神。2012年在西夏区武装部施工现场，她不知舍弃了多少个双休日、节假日与工友同吃苦、共奋战，晚上加班到八九点也乐此不疲。儿子有时打电话，她总是耐心安慰，细心解释。在业务上，她刻苦钻研，虚心总结施工实际经验，不断提高自己的专业技术水平。在实际工作中，她懂得过硬的专业技术是施工的关键。因此，她要求技术施工人员在精、准、严上下功夫，以信誉赢得市场。俗话说：人无信不立。赢得信誉即赢得效益。坚持换位思考，保证工程质量，为业主提供满意的服务是她一贯坚持的原则。在实际工作中她树立“每个施项目都是新起

点”的意识，以业主满意不满意作为衡量工作的标准，真正做到了干一项工程立一座丰碑交一方朋友，使友厦在市场竞争中根深叶茂。功夫不负有心人，“宁夏巾帼之星”“自治区建筑协会先进工作者”等荣誉称号接踵而来。秦丽华在平凡的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，发扬了当代女性“四有”、“四自”精神，在本职工作岗位上无私奉献，用坚定和执着实践着自己“不干则已，要干就要尽自己的最大努力干好”的人生箴言。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”由于她辛勤的耕耘和努力，她获得了许许多多的荣誉。面对荣誉，她没有居功自傲，也没有忘记自己肩上的担子和神圣使命，犹如平时，淡然置之。她不仅用真挚的爱呵护着自己的家庭，同时也在默默的用心耕耘自己的事业，实现了不凡的人生价值，成为新时期“四有”、“四自”的完美女性。她，就是这样一位杰出的母亲，一位完美的女性，一位优秀的品质女性，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的人生业绩。她是所有女性的骄傲！

第四篇：秦磊华副院长交流会

很荣幸秦磊华副院长抽出宝贵的时间来到文华学院对大一学生们做了一个交流会，秦磊华教授系物理系出身，现在任教于华中科技大学，他不像我们想像中的那样一副老学究模样，相反他是一个语言风趣幽默极易亲近的一个人。在交流会上他主要还是讲了下学科现状及学科主要特点，另外还结合了他多年学生工作的经验很用心地谈了现在许多大学生的学习现状，尽管是个老生常谈的话题，但是加上秦教授的经验之谈却又另是一番感觉，发人深省。

就计算机专业来说，早已由当年的热门专业变为如今的红牌专业，但是我们并不能仅仅因此而轻率地说这个专业没前途之类的话。只是说随着技术的演进，它越来越基础化了，所以我们几天所学看上去尽是些过时多年的“无用”的课程，甚至是些看上去完全不沾边的诸如大学物理之类的课程。可是我们并不能认为这些课程是无用的，虽然技术再不断革新，但是基础知识却是不变的，基础知识的革新才是技术革新的最根本的原动力，这点从整个计算机技术的发展史就可以很清晰的看出来，况且秦教授本身就是物理学出身，这无疑也是个很好的说明。

此外，计算机技术日新月异，用秦教授的一句话来说，别的专业是活到老学到老，可我们则是学到老才能活到老，此话并不算夸张，它跟体现出了专业知识的特点。然而尽管待我们去学知识如此之多到我们终其一生都学不完，可是我们作为计算机专业的同学却依然游戏依旧，晚睡晚起，听课无所谓有无所谓无，如此之状态不得不令人堪忧，难怪秦教授说他在文华带了几年课后说我们令他寒心，以至于现在华科在职教师几乎没有在文华任教的（可能他们觉得在我们这种状态的学生投入很不值，当然也许跟这之间并无太大关系），但是，我们绝对该反思自己及周围同学们的学习状态了，状态很大程度决定了一个人未来能走多远，正如法国人蒙田所说：“风是不会对漫无目的者有所青睐的。”

更何况大学生活可能是我们一生中最幸福的一段时光了，在这里几乎可以包容你的所有过错，志同道合的我们可以阔谈古今中外，切磋技术，我们可以一起追逐梦想，追求爱情，这里没有社会上的尔虞我诈，我们可以不断地学习新知，不断地提升自己的能力尤其是独立解决问题的能力，所有的这些在不如社会以后对我们来说也许将会成为一种奢望。人的青春有且仅有一次，我们没有理由不去追求更好。另外，再次再次感谢秦教授的精彩演讲。12CS02黎浔

第五篇：教案检查方案

2013-2014学年第一学期

奎屯市第四中学第二次教案检查实施方案

一、指导思想

促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；

2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；

3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。

三、检查小组

教学常规检查小组，由校领导、中层干部和教研组长组成。组长：郭莉茹（第一小组负责人）

副组长：王三忠（第二小组负责人）杨燕（第三小组负责人）

杨洁（第四小组负责人）

成员：

第一小组：刘奔、李建飞

第二小组：李雪梅

第三小组：唐怀尧

第四小组：乔和春

四、检查小组的职责和分工

1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。

2、分工情况：第一小组检查英语组、理化组、体育组教案；第二小组检查中学数学组、小学数学组教案；第三小组检查中学语文组、小学语文组教案；第四小组检查政史地组、音美组、综合组教案。

五、检查要求：

1、对照《奎屯市第四中学教案检查表》，检查小组成员认真查看教师教案，对存在问题的教案，要在检查表上记录详细，并评出等级，检查完毕各小组将存在问题汇总，连同检查表交到组长（郭莉茹）处。

2、教案检查完毕，教师教案本不直接下发，由检查组成员在教师教案本上签字并盖教务处或者教研室印章。

奎屯市第四中学

2013年10月21 日