工匠精神是新时代教师不断书写职业的本色大全

第一篇：工匠精神是新时代教师不断书写职业的本色大全

以工匠精神重塑教师职业道德

鹅湖中心学校

吴南捷

以工匠精神重塑教师职业道德

随着媒体不断披露的教师师德师风失范行为的事件和问题，它不仅仅是单纯表现为学校管理问题，而是我们中小学教师师德行为失范师风严重滑坡的大暴露。当前，我国正处在社会转型时期，随着社会经济、政治和道德生活的嬗变，中小学教师的职业道德观念受到前所未有的冲击和挑战，部分城市中小学教师身上出现了厌岗怠业、为师不廉、非人道对待学生等形形色色的道德失范现象。中小学教师职业道德失范，不仅严重损害学生的身心健康，导致教学人际关系恶化和消极教学氛围的出现，还直接导致教师形象的丑化，教师在学生面前因职业崇高所带来的那种“文化威信”和“神圣形象”日益丧失，进而影响到教育目标的实现和社会良好道德风气的形成。据调查，目前，一些地方中小学校教师师德师风问题已经到了非常严重的程度，引起学生和家长的不满和社会的严重关注，必须引起各级党委政府和教育部门的高度重视。在新时期下，工匠精神对于教师重塑职业道德建设显得犹为重要。

空穴来风，事必有因。造成教师师德失范行为的原因是多方面的。一是师德建设滞后。忽视师德建设，这是造成当今师德滑坡的最直接也是最主要原因。长期以来，在师资队伍建设中，过分关注教师业务素质发展的偏颇，使得师资培训的主题被定格在业务素质的提升上。我们提出“素质教育”的口号已经很多年了，但是在实际的操作中，应试教育还是占主流，从学校评先评优、教师晋升职称、绩效考核评定等等方面还是把学生的考试成绩作为重要的筹码，所以各个学校都把提高升学率、提升学校知名度放在了首位，而把加强教师思想道德建设成为了一句空口号，从而导致师德师风滑坡，师德师风沾上了铜臭，教师职业道德水准下降。

二是社会环境影响。目前，我国正在经历经济转型，拜金主义、利已主义、享乐主义思想渗透到社会每一个角落，社会政治生活中的以权谋私，经济领域中的见利忘义，人际交往中的互相利用，伴随而来的是人们道德素质的变化，种种不良的社会现象给教师职业道德产生了极大的负面影响，也使教师队伍受到不同程度的冲击，人们急攻近利的思想日益凹现，拜金主义、个人主义、利益至上的观念充斥着人们的头脑，传统的道德至上观念受到怀疑，教师不是生活在真空中的人，在这种不良风气的裹挟下，部分教师也会随波逐流，慢慢放弃自己的道德坚守。

三是学校管理松檞。学校管理缺乏深层次，学校在教师职业道德建设方面措施不落实，对教师的培训侧重业务水平和教学能力的提高，轻视教师职业道德的建设，特别是对青年教师的师德建设缺乏正确积极的引导、监督和培养。

四是制度约束乏力。在反腐倡廉方面虽然多年来我们的各级各类学校采取了相应的措施，建立了一些规章制度，起到了积极的作用。但是随着教育的改革，一些学校迅猛发展，新的管理机制还没有形成，管理程序不够规范，使用环节还有漏洞，缺乏工作环节的节制，为腐败创造了条件。

在今年政府工作报告中指出，大力发场工匠精神。工匠精神一时之间成为了各网站间的热搜名词。工匠精神，是生产、设计者在技艺和流程上精益求精，追求完美和极致，以质量和品质记得行业领先消费者依赖的精神。工匠精神体现了一种踏实专注的气质，在如切如磋、如琢如磨的钻劲背后，是对品牌和口碑的敬畏之心。对于新时代的教师而言，工匠精神无遗在工作中给我们以指引。

工匠精神是新时代赋予教师职业新的使命

说到“工匠精神”，不禁会让人想到瑞士钟表，其研发的产品之所以享誉世界，我想是离不开高水平的技术创新的。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋，就是“看着简单，就是没想到”的灵感瞬间迸发。其意义在于满足客观存在的需求，并且能够有效地解决学习、工作、生活中遇到的和未知的问题。创新首先是一个观念上的更新，事物在不断发展变化，人的观念也会跟着新的信息、理论和新事物的出现不断更新，而引领变革的思想和理论是最高层次的创新，由此可见创新是发展的原动力。在这个时代变迁如同水沙流动的网络社会，立足本职岗位，在技术、专业等领域运用创新的能力尽责任显得尤为重要。

教育也需要创新，它是依据创造学原理、运用现代教育观、以学生学习经验的重新组合为主要途径，是为激发学生创新意识，启迪学生创新思维，塑造创新型人才的新形势教育。那么，学生教育的创新首先要抓住立足点：打破传统教育中束缚学生思维的不利因素，针对学生的天性，支持和鼓励学生萌芽式的创新精神；正确理解学生“创新”能力的特殊性，以进行具有学生特色的创新教育。其次要走出创新教育的误区：不能将科学教育、艺术教育等同于创新教育，而是要激发学生自主、探索的兴趣和意识。最后要找准教育创新的方法：树立新的儿童观和教育观；帮助学生储备大量知识信息；将创新教育渗透于一日活动之中；运用游戏为创新教育的活动载体；创设启发性的物质和精神环境。学生教育的创新模式有许多，但任何创新都不能脱离实践，而且必须要在实践中有针对性地进行实施。

工匠精神是新时代教师不断书写职业的本色

一个工匠，凝聚毕生的梦想、心血和才情，用生命中最鼎盛的十七年，成就一个传奇。忙忙碌碌的世间，永远有遵从自己内心节奏的行路者。因为慢，他们落后于时代的脚步，却最终留下了清晰的印记。职业无贵贱，除了身份的外壳不同，其内在的核心气质是一样的：大家都是“匠人”。但同是匠人，手艺有高低，格局有高下。匠，分匠气与匠心。前者意味着机械、重复、固执和守旧，后者则意味着执着、专注、完美和情怀；前者重斧凿之气，后者浑然天成；前者重技术，后者重艺术；前者做产品，后者出作品。取法匠气，只能是个亦步亦趋的技工。就教育而言，多成“教书匠”，“虽小道，必有可观焉，致远恐泥”。取法匠心，才有可能成为“巨匠”，就教育而言，才有可能成为“人师”，他们适应各种变化，创造诸多可能，匠心独运，让教育达到一种审美境界。是故，师者，当怀一颗匠心。

工匠精神是新时代教师实现个人成长的追求

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

作为新时代的教师应该使个人价值观服从于社会主义价值观。真正做到爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。如何让自己投入到社会主义新时期的建设中去，我们应该时刻具备着工匠精神。

时代在召唤，群众在期盼。工匠精神是任时代不可或缺的精神，它将与井冈山精神、延安精神、长征精神等一道融入社会主义核心价值观中去。教师是传道、授业、解惑的执行者，更是社会主义价值观的传播者。教师应运用工匠精神重塑职业道德建设。

第二篇：什么是工匠精神（本站推荐）

什么是工匠精神

很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。

工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

看过一则报道，说的是：截止2012年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一种精神——工匠精神!

“在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给你带来真正的满足感。而取得这种成就的唯一方法，就是去热爱这一部分的工作。”不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种精神，一个集体将会怎样?作为你所在的集体中的一分子，我们都应认识到“今天我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣”，“我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责”。

在我们的学习和生活中，我们应该有工匠精神。比如：在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中，不要再大费力气去寻找什么捷径了，承担责任，把自己当下的做好,捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地，传承工匠精神，做一个热爱集体的成员。

何谓工匠精神？工匠精神就是有信仰的踏实和认真！小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。

用一生为代价去做一件事情，那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观，才能让你的生命沉淀下来，才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑，才能抑制你的贪欲，才能让你专注、聚焦，才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。很多企业都在追求做大、做强；很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问：什么是真正的大，什么是真正的小？小的事业做到极致并一直去追求更高的极致，这事业就是“大”，就是“强”；一旦你决定好职业，就必须全心投入到工作中去，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，怨言会扼杀你的激情和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小，如果毕其一生去做，那就是一种巨大的成功。敬畏自己的工作，用正确的工作理念指导自身工作，才会有善果。（百团大战读后感）

第三篇：新时代工匠精神塑造考题

新时代工匠精神塑造考题答案

【嘉兴市艺术小学：黄卫萍老师】

【单选题部分】

1、《经济学人》预计（2020）年，中国中产阶级将超过4.7亿。2、在（十二届全国人大五次会议）作政府工作报告上，在谈到2016年的工作重点时，李克强总理首倡“工匠精神”。

3、在日本500年以上的企业有(32)家

4、在日本100年以上的企业有(5万)家。

5、中产阶级消费最注重产品的（品质）6（责任感）是职业心态的核心。

7、（马化腾）在2012年世界移动互联网大会上说“如果你天天想着如何管理,却欠缺对产品细节的把握和对用户心理的琢磨,对用户反馈毫无反应,管理又有什么用处呢?”

8、“地势坤，君子当厚德载物”出自（易经）

9、巴菲特成功的秘诀是（专注）

10、被誉为“寿司之神”是（小野二郎）。

11、被誉为“史上最牛的推销员”是（雷义）。

12、被誉为“日本国宝级清洁工”是（新津春子）

13、我国正在走向新的发展阶段，中国制造正在逐渐转型成为中国(智造)。

14、当一个国家处于重大转折时期，以勤奋、创新、专注为核心的（工匠精神）将会成为一个巨大螺旋浆，推动这个巨轮向前远航。

15、文化传承的核心是（精神）。

16、对于工匠来说，工匠传承不是技艺能够传承多久，而是这种技艺所蕴含的(精神)能够一直传承下去。

17、一个能够在事业上成功的人都有一种对事业的执着精神，所做的事情都是精益求精、精雕细琢，这种精神就是（工匠精神）。

18、工匠精神的（核心），归根结底就是匠人制造最完美的产品，服务顾客，超越顾客的预期。

19、一个员工要具备工匠精神，前提就是要对工作（专注）愿意从事工作。20、对于工匠而言，重要的是（精神），而不是技术。

21、工业4.0是（德国）总理默克尔在2014年的汉诺威工业博览会上提出的一项计划。

22、虽然谷歌不断在革新其人工智能技术，但是人的（思维）仍旧是人工智能所不能替代的。

23、与人相比，人工智能具备计算能力，但是不具备（创造）能力。

24、在工业4.0时代，机器是按照人的指令完成操作，是不具备自我学习和（更新）能力。

25、制造业（转型升级）是我国企业发展的必由之路。

26、从当前我国企业的发展需求来看，制造业转型升级需要（工匠精神）做内部的支撑，从而促进在企业内部实现产品的持续升级和转型。27制造业发展转换是（供给侧）改革重点。

28在“（十三五）”期间，供给侧结构改革始终将会成为我国经济发展的重要方面。

29、在（2015）年10月26—29日召开的中共十八届五中全会制定了“十 三五”规划。

30、制造业必须要从（中低）端向高端实现过渡。

31、国家正逐步把经济改革的重点放在了制造业转型升级上，我国也日益重视(资源)配置的效率.32、政府要进一步完善（市场秩序），保障企业能够有效地遵守当前的市场规则

33、长期以来中国制造业都在加工生产领域，通过（低成本）的模式实现竞争。

34、要打造（国际品牌），必须从提升我国制造业实力入手，注重创新能力的提升。

35、拥有知名品牌的外资企业不仅在于领导重视创新，而且在于建立一个完整的（企业创新）体系，为企业文化和员工价值注入创新。

36、现在形成的共识是中国制造业朝着（节能）的方向发展，新能源和高科技产业占据主

37、面对绿色发展的需要，我们可以从构建（绿色制造）供应链入手。

38、增加人力资本的投资可以提高（物质资本）的编辑生产效率，从而提高整个生产古城的效率。

39、专业人力资本（存量）是影响技术的决定性因素。

40、当前情况看，与现代产业结构相适应的熟练工结构由（中高级）技术工人组成。

41（技术能力)是决定企业产业升级的另外一个关键作用.42、（2013）日上午，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。

43、而从2014年回顾到1984年以来的改革开放策略，中国重点是面向（西方）发达国家的开放。

44、在“一带一路”战略的刺激下，（交通运输）行业将会得到率先的发展。

45、对于我国的发展来说，拓展稳定的（油气资源）进口途径是“一带一路”战略的重要发展目标。

46、在基础设施建设的过程中，（工匠精神）尤为重要。

47、在基础设施建设的过程中.以（工匠精神）管好队伍。

48、在基础设施建设的过程中，“（工匠精神）”可以促进质量提升。

49、在2016年的《国务院政府工作报告》中，（李克强）总理指出工匠精神并非是机械式劳动，而是一个民族在一定氛围中集体意识的反映。50、知识（转移）的效率取决于知识的特点，影响着企业技术能力的获取和建设。

51、无论是技术人才还是技术升级都需要（工匠精神）的融入。

52、如果缺失（工匠精神），技术完全转化成为企业的需求则会出现许多不同的困难。

53、总之，对于制造业企业技术升级来说，作用于技术引进和技术创新的（工匠精神）是企业所必不可少的关键精神性因素。

54、在（一带一路）战略的推动下，中国企业能够凭借自身的优良产品逐渐进入世界人民的目光之中。

55、官方正式弘扬工匠精神是在（2015）年的五一。

56、（中央电视台）新闻频道推出大型纪录片《大国工匠》，记录了追求卓越的“工匠精神”已经成为全社会的共识。

57、对于一个企业来说，(工匠精神）的塑造有利于企业自主品牌的建设。

58、校园教育的突出问题并不是职业技能训练不够受重视的问题，而是（工匠精神）教育总是严重缺席的问题。

59、大力推行（工匠精神）教育是校园教育改革的必然要求。60、大力推行（工匠精神）教育是多维价值倡导的必然要求。

61、（职业）是把个人与社会联系到一起的重要纽带，同时也是促进个体社会化和社会个性化的一枚重要催化剂。62、（培根）曾说过：“知识就是力量”。

63、校园的工匠精神教育所针对的问题之一就是“（应试教育)”。

64校园工匠精神教育，首先需要解决的问题就是，让学生从（单一）的考核方式 中解脱出来。

65（职业性）是校园教育的重要属性之一。

66、（社会实践)是提高学生职业素质的一个重要手段，也是最受学生欢迎和认同的工匠精神教育路径。

67、（企业实践基地建设）其中的一个重中之重的重点就在于依托行业企业，将针对学生的职业 社会实践基地建 单位素质培养与的具体工作要求相结合。

68、职业素质的提升一方面依赖于学校教育的支撑，另一方面更多地依赖于（终身学习）。69、校园的工匠精神教育，一方面需要让学生学会解决现实的（职业问题），另一方面，需要让学生学会学习。

70、一个优良的企业必然会教育他的职工认真对待工作，也就是教育员工具备（工匠精神)。

71、企业（共同价值观）是指企业内部成员的统一价值观念，对企业文化的性质起着决定性的主导作用。

72、（工匠精神）是企业文化的必然组成部分.73、企业生存和发展的原动力就是（创新），要不停的制定目标、实现目标，只有这样才能经久不衰、充满活力。

74、（行为规范）是指企业员工群体所确立的行为标准，它的形成方式可以是企业的硬 性规定，也可以是通过企业员工的共同行为自然形成。

75、在一个具有优秀企业文化的企业中，行为规范之中会内在地包含（工匠精神）的内容。

76、企业文化是一种文化体系，它的根本应该是以（人）为载体，在文化建立和传播过程中，人都是最基本最不可或缺的要素。

77、要融入工匠精神，首先要让企业员工产生对工匠精神的（共同）认可，形成相同的企业价值观，拥有一致的发展奋斗目标。

78、想要避免这种表里不一，就要从根本上向企业（内部）渗透工匠精神，让员工深刻理解工匠精神的含义。

79、要掌握工匠精神首先就要执着地对待（工作），把工作视作生活的一个必要组成部分。

80、（热爱）工作是修炼的第一步。81、一个一流的工匠是（务实）的，能够耐得住寂寞，将工作中平凡的事情认真做，努力修炼自己的技艺。

82、（踏踏实实）工作，是一名员工最起码的工作态度，也是职场最基本的要求。

83、（认真）是破解一切难题的金钥匙，对于对于任何一名“工匠”来说，工作都要用心，做事都要认真。

84、（认真）是一个人在职场上立足、发展的基石，也是一个人成为一名合格的工 匠直至成为出色工匠的基础。85、（技术）是匠人赖以生活的基础。

86、(进取心)是一个人成功最重要的原因之一，是一个人不断成长、不断取得新成 绩的直接动力。

87、（美国）著名学者奥里森?马登所说：“进取心激发了人们抗争命运的力量，他来自天堂，是完成崇高使命和创造伟大成就的动力，激励着人们向自己的目标前进。进取心最终会成为一种伟大的激励力量，会使我们的人生更加崇高。”

88、挑战（自己），是对自身潜能的一种激发。

89、每一个人的内部都有相当大的潜能，正如(爱迪生)所说：“如果我们做出所有我们能做的事情，我们毫无疑问会使我们自己大吃一惊。” 90、（反省）是人生重要的功能，它是一种自我检查的活动，还是一种学习能力，是认识错误、改正错误的前提。

91、尽职尽责的帮助企业（解决问题）是工匠的基本使命。92、每一个工匠都起于平凡之间，之所以能够成为一名伟大的匠人，因为他们 靠的就是（勤奋）二字。

93、（勤奋）是一种能力和克己的训练，也是创造辉煌成就的前提。94、（勤奋）是永不过时的一种工匠精神，也是人是宪法自我完善的表现。

95、（每天多做一点）是工匠精神所倡导的，也是自我价值实现的方 96、把产品做到（极致），是每一个工匠的梦想。

97、人体有三种力量：身体的力量，技巧的力量和精神的力量，（精神的力量）决定你最终能做出什么。

98、培养关键思维，首先要坚持（重要的事情）首先做的原则。99、（歌德）把毅力的含义描述如下：“不苟且地坚持下去，严厉地驱策自己继续 单选 下去，就是我们之中最微小的人这样去做，也很少不会达到目标。因为坚持的无声力量会随着时间而增长，到没有人能抗拒的程度。”

100、工匠精神，最注重（细节）

101、对于员工来说，关注（细节）其实是一种工作态度。102 做（小事）是做大事的基础和前提。103 学习（创新）是工匠精神中最为可贵的品质。

对于一流的匠人来说，（活到老、学到老）是学习的基本理念。105（学习）是匠人能够不断发展的基础。

学习理论知识是为了能够将其应用在（实践）之中。107、对于一个合格的匠人来说，在任何工作中都不能泥古，必须要不断（创新），创造性地解决问题。

108（精益求精）是匠人对待产品的态度，是工作的一种好习惯.109（马克思）曾经说过：“任何时候我都不会满足，越是多读书，就越觉得我的知识是稀缺的，科学是无穷的。”

110（守）”是指学习工艺的时候，要首先跟着师傅认真学习，掌握其中的全部技艺。

“（破）”则是指对于原有技艺的思维方式进行新的思考，打破原来的工艺流程，部分地对工艺流程进行革新。112 “（离）”是指对全部工艺流程进行革新。

113、中国现在提倡大众创业万众创新，但是创业还是基础，只有以匠人的精神做好最基础的事，（创新）才是可能的。

114一本特辑叫《21世纪的公司》，其核心观点是：21世纪的经济是（创造力）经济，创造力是财富和成长的唯一源泉。

115成功学家（格兰特纳）说：如果你有自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会。任何人只要勤于动脑，总有机会创造卓越。

116、美国著名的成功学大师（卡耐基）曾说过：“所谓的沟通就是同步。每个人都有他独特的地方，而与人交际则要求他与别人一致。” 117 学会欣赏（他人）是受人欢迎的基本要素。

118在工作中，相互之间难免会有摩擦，最重要的是管理好自己的(情绪)，不能让自己的情绪影响到工作。

【多选题部分】 119、三不主义包括（ABC）

不接受不良品

不制造不良品

不流出不良品

不宣传不良品 120、客户价值体现在（AB）等方面。

产品、服务、价格、品牌 121 美国积极心理学认为一个人要幸福的重要因素包括（ABCD）积极的情绪、投入、意义、人际关系、成就

122、三现主义包括（BCD）

现在、现地、现物、现实 123、工匠精神的要求包括（ABC）

注重细节追求极致

不达要求绝不轻易交货

不走捷径认真下功夫 124、工匠精神，教给我们的是：（ABC）这也是工匠精神与追求短期利益最大化的商人精神之间最大的差别。专注产品、重视积淀、享受过程

125、工匠精神包含了（ACD）等这些精神品质。

踏实专注、计较个人得失、认真敬业、一丝不苟

126、虽然说机器承担了人大部分的工作，但是人的核心工作仍旧是机器所不能替代的，体现在:（BCD）。

人具有技能、人具有创新的能力、人具有的精益求精的精神、人们能够团结协作共同完成复杂构件

制造业转型升级对此改革的重点是专注于（B）结构和（D）结构。

人才、经济、技术、制度

128、在我国制造业的市场上，大多都存在着过度竞争，由此便带来了两种不良后果：(AC）。

造成了产能过剩、利润太少、企业利润出现了大幅度降低、质量太差 129（B）和（C）的制约是中国制造业必须面对的现实。

技术不够、资源短缺、环境污染、人才不够 130、所谓绿色制造，主要涉及三个方面：（ABD）。

制造本身、环保、节约成本、优化资源利用

131、除了产业之外，影响我国制造业产业升级的因素主要可以划分为两个方面：（AC）。

我国的高级人力资本、我国的低级人力资本、我国的技术水平我国的人才水平

企业升级所需要的技术能力可以是（B）和（D）。

引进的、内生的、借鉴的、外生的

对于中国企业来说，关键问题是提高(B)和(D)能力。

人才引进、技术消化吸收、创新、高科技技术

134、从“一带一路”战略的当前实施和后续影响来看，工匠精神至少在以下两个方面支撑“一带一路”战略：（AC）。工匠精神推动一带一路”战略当前实施、工匠精神推动“一带一路”战略人才管理、工匠精神与“一带一路”后续产品、工匠精神推动“与一带一路”战略的经济管理

135对于我国来说，工匠精神的培育途径总体上有三种，分别是（BCD）。

入学阶段、教育阶段、工作阶段、社会宣传阶段

136校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的，即（ABCD）的三维合一。

个人的职业价值、人生价值、社会价值、金钱价值 137校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面：（BCD）。做人更正直、正视知识的应用价值从认知走向实践、兼顾职业的综合需求从专业型走向复合型、强调个人的主体地位从工具性走向主体性、138校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是，使封闭的、单一的专业人才培养体系转型为（AB）复合人才培养体系。

开放的、综合的、单一的、重复的 139工匠精神教育的实施路径有（ABCD）。

校企合作平台建设、校园文化建设、实践基地建设、校园工匠精神教育的展望

在企业文化中融入工匠精神，就要在企业中注重（ABCD）。

关心员工、尊重员工、理解员工、信任员工 141通过（ABCD）最终成就了工匠的精湛技艺。

勤奋学习、不懈奋斗、执着追求、长期积累 142 自我反省是（ABCD）的最佳方法。

认识自我、发展自我、完善自我、实现自我价值 143、人体有三种力量：（BCD）。

外在的力量、身体的力量、技巧的力量、精神的力量 144 依据梦想，目标的设定应符合以下两个条件：（AB）。

目标必须与梦想相一致、目标必须是可以分解的目标必须是可以实现的、目标必须是可以伸缩的 145、要和他人同心协力建立起一个人们都彼此信赖的环境，我们需要坚持以下几个原则：(ABCD)对他人的能力及时肯定、尊重别人的价值观、要说到做到、要勇于担当

146情绪在工作中的巨大作用，可以划分为（AC）两种。

消极、悲观、积极、乐观

工作中常见的负面情绪主要有以下几点：工作倦怠，（ABCD）。

困惑的情绪、恐惧的情绪、愤怒的情绪、抱怨情绪

148、一般情况下，正确的情绪管理方式主要分为五个步骤：确认你的真实感受，（ABCD）。

积极肯定情绪、认真对待负面情绪、学习、借鉴以往的经验、心情振奋起来

149、摆脱职业倦怠造成的这种危机的方法有：（BCD）

不断学习、人为压力合理压力管理、树立危机意识、制定工作计划 150、真正优秀的员工，勇于直视自己的问题，勇于摆脱情绪控制，注意以下三点（ABC）相信在与同事的交往过程中，可以告别恐惧。

学会倾听、鼓励自己参加同事的聚会、每天设定一个对话的小目标、不断交流

151、当一个人在工作场所遇到烦人的事情时，可以有效的释放愤怒的方法有：哭泣（ABCD）。

写作、交谈、锻炼、大吼或扔东西

【判断题部分】 152、一个能够在事业上成功的人都有一种对事业的执着精神，所做的事情都是精益求精、精雕细琢，这种精神就是工匠精神。【正确】

153、工业4.0的含义是运用互联技术与高度集成化实现工厂的各个模块智能化互联，使物联网进入工厂，形成生产互联网。【正确】 154 在工业4.0时代，工匠精神仍旧要发挥先锋作用。【正确】 155从我国经济环境的发展来说，制造业转型升级是我国企业发展的必由之路。【正确】

156《规划纲要》编制工作会议上，李克强有提出通过供给侧改革推动产业转升级，而产业转型升级的重点不是制造业升级。【错误】

157、中国政府推出的《中国制造2025》的战略规划主要有五个方面。【正确】

158 影响我国制造业产业升级的因素主要可以划分为两个方面，一个是我国的高级人力资本，另一个则是我国的技术水平。【正确】

159一个企业能够消化外来的技术，所依靠的是工人，而产业工人的培养所以靠的则是这个企业的工匠精神。【正确】

160“一带一路”作为中国新的国际战略框架，从六个方面给中国企业带来了发展机遇【错误】

161从“一带一路”战略的当前实施和后续影响来看，工匠精神至少在两个方面支撑“一带一路”战略。【正确】

162工匠精神教育生来就有极强的针对性，这也充分说明了工匠精神教育的特点，具体体现在四个方面。【错误】

163 工匠精神的实施路径是从三个建设方面来实施的【正确】 164 工匠精神是企业文化的必然组成部分【正确】

165、让工匠精神成为企业的共同价值观，工匠精神就会以一定的观念模式一直存在于企业中，在各方面起着作用，会影响企业员工的认知和活动的方向，从而可以推动着企业的发展。【正确】

166在一个具有优秀企业文化的企业中，行为规范之中会内在地包含工匠精神的内容。【正确】

167企业文化的载体不只包括企业的管理者，同时包括企业中的全体员工。在企业文化中融入工匠精神，不需要在企业中注重关心员工、尊重员工、理解员工和信任员工。【错误】

168 要掌握工匠精神首先就要执着地对待工作，把工作视作生活的一个必要组成部分。【正确】

169 想要在工作中有所收获，就要沉浸在工作中。【正确】

170 一个一流的工匠是务实的，能够耐得住寂寞，将工作中平凡的事情认真做，努力修炼自己的技艺。【正确】

171万事开头难，但是认真起来万事不难。认真是破解一切难题的金钥匙。【正确】

172 技术不是匠人赖以生活的基础。【正确】

173不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。【正确】

174自我反省不是认识自我、发展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法。错误

175 尽职尽责的帮助企业解决问题是工匠的基本使命。【正确】 176 一个优秀的工匠必然是一个勤奋的工匠，所以勤奋是工匠通往成功的桥梁。【正确】

177每一个工匠都起于平凡之间，之所以能够成为一名伟大的匠人，因为他们 靠的就是勤奋二字。【正确】

178 每天多做一点是工匠精神所倡导的，也是自我价值实现的方式。【正确】

179 员工赖以生存的基本定位就是为公司去解决问题，而不是去制造问题。【正确】

180 工匠精神的核心是对舒服就好的追求。【错误】

181作为一名专业人士，无论做什么工作，都要树立强烈的责任感，履行应有的责任和义务。这是完整人格所不可缺少的一部分。【正确】 182勇于承担责任，不把责任推给别人，加强组织和团结，保证工作的顺利进行，不是一个人事业上有价值的表现。【错误】

183 作为一名优秀的员工，我们应该把问题留给自己，把结果留给老板。【正确】

184要把一个产品做到极致，不需要注重产品的细节，关注细节，逐步成功。【错误】

185 在工作中，保持激情，把梦想当做目标，是拥有工匠精神的第一步。

【正确】

186重要的事情往往是与目标密切相关的事情，也就是有助于你的使命、价值 观和优先事项，是有六个参考标准的。【错误】 187 工作的价值不包含解决问题。【错误】 188 如果想在工作中成就事业，耐心是一个非常重要的品质。【正确】 189 在生活和工作中，我们不会因为缺少缺乏毅力而失败。【错误】 190 不管你做什么，只要你放弃，就会有下一次成功的机会。【错误】

191要在工作中真正做到落实细节，就必须要不断练习基本功，将小事看做大事来抓，把每一件小事做到完美。【正确】 192 工匠精神，最不注重细节。【错误】 193匠人追求终极。【正确】

194只有从小事做起，不放弃各种锻炼的机会，我们才不会失去机会，才能够在社会上立足。【正确】

195细节是事件的一个组成部分，包含事件的意义，所以每件事情我们都要做 到完美。【正确】

196 学习、创新是工匠精神中最为可贵的品质。【正确】

197 对于一流的匠人来说，活到老、学到老是学习的基本理念。正确198学习是匠人能够不断发展的基础。【正确】

199所以只有把知识与实践相结合，所以只有把知识与实践相结合，才能取得良好的效果。【正确】

200把自己学到的东西运用到自己的实际工作中，是一个有进取精神的员工是 必不可少的能力和习惯，否则学习就是应付生活，浪费时间。【正确】

201匠心之用不能墨守成规，而是要运用创造性的构思。【正确】 202 人们为什么要学习，不是因为在工作中看到了产品质量提升的空间。错误 203 拥有工匠精神的工人应该认真思考，善于分析和解决问题。【正确】 204 善于创造性地工作，是一个公司不可缺少的重要力量。【正确】 205 寻求解决问题的全新视角，也是解决问题行之有效的好办法。【正确】 206对于一家企业来说，“守破离”式的创新也是必要的，这种创新方式能够始终让企业和时代发展的环境相融合。【正确】 207 工匠精神的核心不是创新。【正确】

208任何一个有创造成就的人，都是战胜常规思维的高手，他们不被过去的思 维所困扰，能突破常规思维的束缚，取得创新硕果。【正确】 209一个有创造力的员工是能够专注的进行产品的创造，追求极致，不断突破。【正确】

210 一个具有工匠精神的员工会始终关注消费者的产品使用体验，会把消费者当成朋友来看待，工作上尽一切努力帮助消费者解决问题。【正确】 211随着社会的不断发展，互惠互利的合作已成为现代社会存在的基础和前提。【正确】

212 只有互惠互利，才能使合作成功，使自己获得更多的利益。【正确】 213 信赖是一种非常重要的组织要素以及构建关系的特质。【正确】 214要和他人同心协力建立起一个人们都彼此信赖的环境，我们需要坚持四个原则。【正确】

215在工作中，相互之间难免会有摩擦，最重要的是管理好自己的情绪，不能 让自己的情绪影响到工作。【正确】

216当一个人在工作场所遇到烦人的事情时，必须及时调整，使他的心理恢复 到一个平衡的状态。【正确】 217只有懂得管理，才能有效地控制情绪。【正确】 218 抱怨情绪只要你不说出来就可以解决问题。错误

219 “守”的阶段，学习的重点是工艺的核心，主要是指工艺的思想、工艺的审美、工艺的用途等。【正确】

220“破”的阶段目的是把守的阶段学习到的思想、审美、用途等方面，观察 社会的变化，把社会中其他一些行业的观念融入到工艺中。【正确】 221 “离”是对上两个阶段的融合与升华。【正确】

222 利用仿生学的思路去创新是人类由来已久的创新模式。【正确】 223 在这个竞争日益激烈的社会站稳脚跟，必须追求卓越。【正确】 224在职场的竞争法则中，你越有思考能力，你就越有核心竞争力，你的观点 和想法就越多，你的能力就越强，成功的可能性也就越大。【正确】 225勤奋学习，善于学习，终身学习，可以让我们竞争激烈的社会中立于不败之地。【正确】

226不要小看琐事，只要有利于自己的工作和事业，不管任何事情都应该尽全力去做。【正确】

227慢慢来可以不出大错，帮我们练习定力，增加心理承压能力【正确】 228 对于一个匠人来说，他所追求的事业必然有一个明确的目标。【正确】 229 把产品做到极致，是每一个工匠的梦想。【正确】

230 进取心最终会成为一种伟大的激励力量，会使我们的人生更加崇高。【正确】

231企业应该利用企业自身的个异性，建立只属于自己独特特征的工匠精神，并凭借这个特点增强企业竞争力，吸引客户与企业建立关系。【正确】 232对于工匠来说，工匠传承不是技艺能够传承多久，而是这种技艺所蕴含的精神能够一直传承下去。【正确】

233在工业4.0时代，工匠的专业知识将会更加宝贵，每一个具备工匠精神的人都将成为一个独特的生产制造专家，帮助工业生产活动最终为企业创造价值。【正确】

234 任何一个国家都是一个庞大的机器，每一个零件都非常重要。【正确】 235 我国的制造业必须要从中低端向高端实现过渡。【正确】

236 “十三五”规划建议中提到“推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展，加快实现发展动力转换”。【正确】

237 对于制造业企业，其出路就在于通过自身成长，成为价值链上游企业，通过创新竞争优势获取利润。【正确】

238要打造国际品牌，必须从提升我国制造业实力入手，注重创新能力的提升。【正确】

239资源短缺和环境污染的制约是中国制造业必须面对的现实。【正确】 240敏捷制造，就是对生产流程，流程和组织结构进行快速重组，实现对市场 需求的敏捷反应。【正确】

241许多企业在发展的过程中，逐步构建了技术能力，正在逐渐实现企业升级与国际化。【正确】

242一带一路的战略构想，从国家层面来看，是当代中国参与国际竞争的一个 重要战略举措，对于中国制造业企业来说则不是一个重要的发展良机。错误 243 “一带一路”战略的提出，绝对是偶然现象，不是中国特色社会主义改革 发展新阶段的必然举措。错误

嘉兴市艺术小学：黄卫萍

2018/06/28

第四篇：新时代保险业的工匠精神

卷首语

题：新时代保险业的工匠精神

工匠精神这个词最近频频的被各种媒体提及，引为代表的德国工业和日本手工业在互联网+风口的大潮中，意味深长的作为另外一种声音在各个领域存在着。

德国工匠精神的范本是汽车业，《汽车制造业的工业4.0》作者沃尔特·胡贝尔博士在展示德国工业4.0状况中提到，德国工业4.0的实施进程，核心不在于技术，而在于精益于工作的人。例如拥有欧洲最先进的数字化生产平台的西门子amberg安贝格工厂，它只针对电子元件的生产，24小时完成生产直接运货。其特点是要求员工有精益管理的执照，人员编织变得顺利后，再着重质量提高和降低成本。德国的人工成本大约为中国的5倍，所以，工厂的目标是当天收到订单，当天完成并提供给顾客，且该厂质量合格率高达99.99885%。每个工作环节对于工人的要求精准到近于苛刻，从东方文化的理解来看，处处体现着工匠精神。

它山之石可以攻玉。转至国内保险业内看，目前保险的普及率尚低，然而即使经过近20年高速发展，保险业“易买难退”、易保难赔”仍是行业沉疴顽疾。行业诚信和反市场化问题引发投保少—保费高—赔付难—投保积极性低的恶性循环。保险公司匆匆的研发推出产品，匆匆的通过“开门红”、“销售竞赛”等费用导向型的销售手法将产品铺向市场，缺乏产品的精细打磨，缺乏客户需求的精确把握。行业的专家如核保人员、理赔人员正逐渐远离技术而偏于KPI的管理。销售远离需求、管理远离技术，正是目前保险业无法获得良好的销售者体验的症结所在。

专注于中国保险市场的咨询公司Enhance International联合创始人及执行合伙人萨姆•拉德万表示：“如果想成为社会保障体系的后备系统，没有客户的信任怎么行？中国的保险业缺少的不是电话坐席，而是深入的业务了解和市场需求的耕耘。”一个保险的消费者，他需要什么样的风险保障、需要怎么样的消费体验、需要怎么样的理赔感受，才是保险从业人员真正应该以工匠精神去悉心体会、认真打磨，将之转换为我们的产品和服务。

身处一个飞速变化的世界，我们要把握的是不会变化的诉求、欲望和理念。我们不是追逐的潮水，我们要做易变的潮流背后必定留存的东西。经过近20年的高速增长，粗糙成长的印记被烙印在了这个行业的肌肤之上，要想加以根本性的改变，就必须以莫大的勇气，沉下心来，以工匠精神为指引，深入而非肤浅的、专注而非浮躁的，去理解和体会这个市场的需求。

第五篇：新时代的工匠精神--征文

新时代的工匠精神

2016年，一部名叫《我在故宫修文物》的纪录片在网络上火起来。这是一部讲述一群年轻的文物修复师，在老一辈工匠的带领下，在故宫修文物的日常的故事。然后，“工匠精神”一词被推崇开来。

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。字面，工匠精神一词是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精，更完美的精神理念。而延伸到我们的生活中，可以指我们的态度要严谨，要有耐心、专注并坚持，更要专业，并且敬业。

所谓“工匠精神”其核心是：不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。在众多的日本企业中，“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，并由此培育出企业的内生动力。

在这个“商人精神”横行的年代。个人和企业都面临巨大的生存挑战。比如一些以山寨产品为主的企业，在外部环境好的时候，企业可以生存，一但外部环境变的恶劣，企业很容易马上倒闭。

企业的核心因素是人，而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”。工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。其他企业热衷于“圈钱—做死某款产品—出新品—圈钱”。而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求，看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终

以一种符合自己严格要求的形式存在。

工匠用的工作获得金钱，但工匠不为钱工作。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业就是他志向的表示、理想的所在。

工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满刑荆。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

只有员工将企业的事情当作自己的事业来做，将企业当作自己的家，才可以造就一个充满生机，具有活力的企业。

“用心做事”是一种人生原则，它能使自己在生活中学到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。

我深刻领会到，使自己由浮躁变为脚踏实地，由随波逐流，循规蹈矩变为积极主动工作，真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业，只有全心全意、尽职尽责地工作，才能在自己的领域里出类拔萃，这也是敬业精神的直接表现。不论工资是高还是低，我们都应该保持这种良好的工作作风。