中国邮政邮政编码和地址库工作实施方

第一篇：中国邮政邮政编码和地址库工作实施方

邮政编码和地址库工作实施方案纲要

2010.12

目 录

一.二.三.目标、原则...............................................................................................3 现状...........................................................................................................4 下一步工作建议.......................................................................................8

（一）近期工作建议.......................................................................................8 1.2.3.4.工作思路......................................................................................................8 邮编地址库................................................................................................10 邮编扩位....................................................................................................13 邮编宣传....................................................................................................14

（二）中远期工作建议.................................................................................15 四.需要尽快决策的两个问题.....................................................................16

（一）后2位为“00”的邮编是否修改的问题.........................................16

（二）包裹窗投局与邮编不完全对应的问题.............................................17

一.目标、原则

（一）目标

1．在现有基础上，完善邮编和地址标准、管理维护体制与机制，构建一个独立的、满足各个业务应用的、全网统一和更新及时的邮编地址库。

2．完善后的邮编地址库首先满足邮件按码自动化分拣等生产生产性需要，并通过邮编扩位，逐步提高邮件自动化处理深度和大宗商函预处理深度，降低社会用邮和内部处理成本，提高邮件处理效率。

（二）原则

1、远近结合、分步实施、统筹兼顾

邮编和地址建设工作是一项复杂的系统工程，不能一蹴而就，要在科学分析的基础上，统筹规划，近远期结合，分清层次和阶段、分步实施。

2、突出重点，急需优先

邮编和地址建设应抓住目前急需解决的中心局邮件自动分拣的问题，解决邮编地址错误率高、维护更新不及时不同步等问题，大局信函分拣到段等问题，力争尽快见到成效。

3、总结经验，试点先行

邮编和地址库建设工作，应借鉴上海、杭州和武汉等中心局利用自有地址数据库解决进口自动化分拣的经验，结合现有集团邮编名址

库的具体情况，找出解决方案，先试点后推广，以确保邮编和地址库建设工作的稳步推进。

4、统一标准、统一维护、统一宣传、统一发布

邮编和地址建设应切实保证全网邮编地址应用统一标准、邮编地址信息统一维护、邮编宣传推广统一口径、邮编地址更新统一发布。二.现状

（一）用户书写邮政编码情况

上海、杭州专项调研数据显示，仅7.7%的包裹未写6位邮编，由此可见，目前普通用户基本能够在用邮时书写6位邮编，公众对书写完整六位邮编的认知度较以前有很大提高。同时在调研中也看到大宗商函印制的邮编基本完整。这表明多年的邮编推广工作还是有成效的，已为邮政按码分拣奠定了良好的基础。

（二）邮编后两位00的情况

调研数据表明，书写后两位邮编00比例个人函件为29.4%，大宗商函为39.4%，不同大客户之间自制商函的邮编后两位00比例相差较大。因此正确引导大客户使用规范准确邮编地址，对提高邮件分拣质量意义重大。

（三）邮政编码和地址在邮政各生产环节使用中存在的问题

1.收寄环节

营业支局的收寄环节是邮编地址信息进入邮政生产全流程的源头，给据邮件地址信息的准确录入和邮编的正确匹配是后续中心局生

产作业的基础。经过流程优化工程，上网地址邮编信息的及时率和完整率有了很大提高，但还存在以下问题：

（1）营业前台智能匹配软件

虚假地址能够匹配出正确邮编，而某些真实地址确不能匹配出邮编；用户填写完整6位邮编，而软件匹配出的邮编后两位为00，且不能更改；当软件无法匹配完整6位邮编时后两位自动补00。

（2）调研中发现网上邮编后两位为XX，相应的网上地址信息仅有省市名。

（3）营业收寄匹配不出邮编的信息，不能反馈到全国名址维护信息系统中进行维护。

（4）邮编辅助查询的问题

营业前台缺乏方便用户查询邮编的有效工具，使用邮政黄页检索邮编，查找复杂、费时且信息有限。

2.中心局进出口环节（1）信函分拣

出口基本能够实现按前4位邮编进行自动分拣。但由于后两位邮编的准确性较低，多数局进口不能实现自动化分拣。上海、杭州、武汉等地中心局使用OCR技术和自建地址库，实现了进口邮件按地址上机分拣到局或段。但各地自建分拣库信息格式标准不统一，信息不能共享，因此目前还不能直接满足全网分拣处理的需求。

（2）包裹分拣

网上邮编信息的准确度直接影响了中心局生产作业的自动化效

率。两网互通工程后，中心局包裹出口分拣能够依靠前4位邮编进行，据本次调研，进口包裹网上信息邮编的不准确率在20%以上，各中心局需要采用进口信息预处理或在开拆台席修正邮编等措施才能将包裹分拣到对应格口。

（3）一码多局现象仍然存在

按要求经邮编微调后各地应实现一局一码，但调研发现实际还存在一码多局的情况。

（4）中心局分拣资料与邮编名址维护系统邮编不一致 此次调研中发现，存在中心局分拣资料与邮编名址维护系统邮编不一致的现象。经工作组对武汉中心局分拣资料库和全国名址维护系统街道层比对后发现，有效数据中邮编不匹配占33.5%，即中心局和投递局对同一地址维护的邮编是不一致的。

3.投递环节

（1）据了解，投递员每天平均内部处理时间为3—4个小时（包括分拣到段、段内排序），手工作业劳动强度大。

（2）投递局使用名址信息维护终端维护了本局的道段信息和投递点信息，但无法为中心局分拣封发使用。

（四）邮编名址信息维护系统

（1）目前全国名址信息维护系统直接在基础地址上批局批段，局段未与邮编直接关联，难以直接用于按码分拣；

（2）因标准规范不足，对地址信息的维护必须由人工判断划分，地址维护受人为理解影响过大，存在地址重复、不准确、不规范（口

语化、错层、信息冗余等）、内容不全面（信箱等）、地理信息缺失等问题；

（3）目前各业务应用为满足其业务需要，直接修改名址库基础地址，致使名址库成为专业业务信息混杂的专业业务库，难以满足全网生产要求；

（4）目前各应用系统与现有邮编名址信息维护系统缺乏统一的数据同步机制，造成系统间数据不一致；

（5）名址信息系统缺少地址数据维护过程记录，难以满足地址信息维护和安全管理需求；

（6）邮编名址的维护流程不顺畅，未能形成闭环的信息维护体系。

三.下一步工作建议

（一）近期工作建议

1.工作思路

本着近远期结合的原则，一方面针对现有邮编名址维护系统存在的问题，研究确定邮编地址库体系架构，建立分层的邮编地址库应用体系，实现不同层级邮编地址数据同步和交换，面向不同业务应用提供统一的数据发布和转换机制，建立以邮编地址库为核心的邮政地址库体系；同时研究制定邮编扩位方案和邮编宣传方案。

图1：新的邮编地址库体系构想图

另一方面，由于上海、杭州、武汉中心局都已实现自建库本口函

件按地址分拣，但各个中心局自建自维护的邮编地址库信息不互通，无法满足全网分拣需求，考虑到现有按地址分拣虽是在邮编地址信息质量不高时期的临时性短期措施，但改变大宗函件邮编地址信息准确程度将是一个长期的工作，因此建议先根据中心局自动化分拣封发的要求，研究建立满足全网中心局生产的邮编地址分拣资料库，制定基于全国邮编名址库进行中心局分拣的实施方案，实现网运信息系统和全国邮编名址维护系统的互联互通，以尽快提高中心局的上机分拣率，以及实现本收本投大宗邮件的按局制作和分拣前置。在大宗函件邮编质量逐步达标情况下，实现按码分拣。

图2：短期实现按地址分拣

图3：最终实现按码分拣

2.邮编地址库

2.1开展邮编地址库体系架构和分层的邮编地址库应用体系的前期研究工作，建议由市场部牵头，网运部、企发部、信息局、名址中心和两院配合完成。

2.2开展业务急需使用的相关技术和标准研究：

(1)制定地址信息数据结构标准及录入规范，为实现邮编地址自动处理的维护方式提供依据；

(2)制定邮编地址库与各应用地址库间数据交换标准，包括交换的数据格式，数据模型和交换机制等；

(3)研究制定邮政地址查询公开接口标准，提供不同的查询工

具手段，以利于内外部查询；

建议以上三项工作由市场部牵头，信息局、名址中心、邮政规划院配合完成。

（4）完成信函处理技术体制的研究；

建议此项工作由网运部牵头，上海院配合完成。（5）平常信函的条码体制研究；

建议此项工作由市场部牵头，企发部、网运部配合。2.3提高营业前台邮编匹配准确率

对营业前台邮编名址智能匹配软件目前存在的问题，应督促相关厂商尽快查找问题，进行完善。在邮编地址准确率的判定和考核上，建议以中心局进口预处理及开拆台席邮编修正率为准。

建议此项工作由市场部牵头，网运部配合完成。

2.4认真检查各省邮编微调中一局一码的落实情况，杜绝一码多局现象。

建议此项工作由市场部牵头，名址中心、邮政规划院配合完成。2.5全国邮编地址库支撑中心局生产作业。

（1）研究解决中心局分拣资料与邮编名址维护系统邮编的不一致的问题，保证营业、中心局、投递各生产环节邮编地址信息变更的及时性和一致性。

建议此项工作由市场部牵头，网运部、名址中心、邮政规划院配合完成。

（2）分析、研究北京、上海、杭州、武汉等中心局的分拣资料

库数据，通过调研，研究制定中心局分拣封发作业对邮编地址的应用需求。

建议此项工作由网运部牵头，市场部、名址中心、邮政规划院配合完成。

（3）按照中心局需求对全国基础地址库数据进行专项维护整理，建立用于中心局自动化处理的分拣资料库，并选择有条件和具有代表性的中心局试点应用。

建议此项工作由网运部牵头，市场部、名址中心配合完成。（4）网运信息系统和全国名址维护系统进行互联互通。建立名址维护信息系统与网运信息系统邮编地址数据的同步机制，实现将中心局处理中的网上邮编与地址不一致信息上传到名址维护系统中维护，并能够回传网运信息系统使用。

建议此项工作由市场部牵头，网运部、信息局、名址中心、邮政规划院配合完成。

图4：互联互通示意图

2.6 完善和调整邮编地址库维护组织体系，弱化其创收职责，强化其为邮政生产服务的职能，明确维护人员岗位，保持人员稳定，并制定相应的培训、评价、考核机制。

3.邮编扩位

3.1研究邮编扩码实施方案

根据投递段、投递点数量、投递作业流程，具体分析扩码需求，研究制定统一的扩码规则（如深度、位数、结构、编码方法等）;研究与投递段调整相对应的扩位邮编维护机制。

建议由企发部负责，市场部、网运部、名址信息中心、邮政院参加。

3.2研究邮编扩码的具体应用方法，包括分拣模式（OCR+OBR）、信函分拣技术体制、分拣设备、处理流程的调整；研究全网实现按码（数字化）分拣实现前，按址分拣与按码分拣混合作业阶段的过渡方案。

建议由企发部负责，市场部、网运部、名址信息中心、上海院参加。

4.邮编宣传

重点针对大客户，进行名址邮编打印规范的宣传，提供数据清洗的服务，研究与交寄邮编地址质量相关的资费优惠政策。

4.1研究制定有关的邮编地址印制规范，解决大宗商函邮件地址打印不规范、影响分拣机识别率等问题。

建议由市场部牵头，企发部、网运部、上海院参加。4.2开发大客户数据清洗软件，提供地址邮编数据清洗服务。建议由市场部牵头，企发部、信息局、名址中心参加。4.3研究制定大宗商函邮编地址质量评价指标及资费时限政策，将大宗商函邮编名址的质量作为资费优惠政策和时限保证的重要条件之一，建立相应邮件地址质量评价系统、管理体系（例如建立大宗商函集中受理中心）。

建议由企发部/市场部牵头，网运部、名址中心参加。4.4开发远程地址签打印功能

开发网上打印信函信封和地址管理功能，用户输入寄件人和收件

人邮编地址信息和信封规格，可使用本地打印机打印规范的邮件名址签条，并能够自助维护其通讯名址簿，方便客户用邮。

建议由信息局牵头，市场部、企发部、名址中心参加。4.5研究、策划邮政编码宣传方案，包括宣传媒介、宣传内容、宣传方式等。

建议由市场部/办公室牵头。

（二）中远期工作建议 1.依据邮编地址库体系架构和分层的邮编地址库应用体系的研究方案，细化相关实施方案，将现有地址库中的业务数据从基础地址库中剥离，对现在全国基础地址库进行一次彻底的维护。

建议由市场部牵头，网运部、企发部、信息局、名址中心配合。2.研究不同层级邮编地址数据同步和交换，面向不同业务应用提供统一的数据发布和转换，及相关系统的改造与开发。

建议由信息局牵头，市场部、网运部、名址中心配合。3.研究与非邮政系统邮编地址数据的交换、同步标准。

建议由市场部牵头，企发部、信息局、名址中心配合。4.完善邮编地址的维护体系，建立包括营业局、中心局、投递局在内的名址信息闭环维护机制和流程，建立涵盖业务、组织、技术多个层面的、健全的地址信息维护体系、管理体制和技术机制。

建议由市场部牵头、网运部、企发部配合。5.研究邮编地址库的安全体系：包括邮编地址库的安全管理

技术措施和安全管理体制。

建议由市场部牵头，信息局、名址中心配合。6.立项研究地理信息在邮编地址库中的应用。

建议由市场部牵头，网运部、企发部、信息局配合。7.积极与社会知名平台（如google地图等）进行合作，开发基于输入法的邮政编码地址词库，将邮编信息集成进相关平台。

建议由信息局牵头，名址中心配合。

四.需要尽快决策的两个问题

（一）后2位为“00”的邮编是否修改的问题 1．全国的分布广、数量多

目前220多个地市城区中心区域存在后2位为“00”的邮编，2200多个县的城区邮编后2位为“00”，全国后2位为“00”的邮编有2400多个，对应的单元室地址2900万条，占全国单元室地址的近20%（全国邮编地址库单元室地址约1.5亿条）。2．对邮政内部生产的影响（1）信息系统地址邮编匹配

目前信息系统地址匹配邮编时，对于匹配不出6位邮编，后2位补“00”，与匹配出后2位为“00”的6位邮编相混淆。建议后2位补“00”的改为补“xx”，可解决该问题。

（2）邮件进口分拣处理

目前，后2位为“00”的原因比较复杂，既有原有邮编中合法的邮编，又有用户错误书写了简码的原因，也有智能匹配软件的问题，而自动化的分拣设备无法判断其正确与否。

从长远看，修改后2位为“00”的邮编对提高进口邮件上机分拣效率有利，但2位为“00”的邮编使用面广，且都是地市和县的中心区域，因此是否修改应充分权衡后决定。

（二）包裹窗投局与邮编不完全对应的问题

目前营业和投递分网运作，信报投递部与包裹窗投局出现了交叉对应现象，邮政编码基于投递部编码，实现一局一码和一局多码，而部分地区包裹窗投局与投递局的设置没有考虑其对应关系，造成一些中心局进口包裹分拣需要人工干预选择包裹窗投局格口，降低了自动化分拣效率。若调整投递部与包裹窗投局的边界，避免交叉，则调整区域内的用户领取包裹的窗投局会发生变化或邮编发生变化，用户可能会有意见。因此是否调整包裹窗投局与邮编的对应关系应充分权衡后决定。

第二篇：学校民主评议行风工作实施方

盘马中心学校

民主评议行风工作实施方案

为进一步加强我校行风建设，转变工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定，全面推进素质教育，根据阆中市文化教育局和阆中市纠风办文件精神，按照《阆中市教育系统民主评议行风工作实施方案的通知》的部署，现制定我校贯彻、实施意见如下：

一、指导思想

学校民主评议行风工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门关于加强民主评议行风有关规定，按照《阆中市教育系统民主评议行风工作实施方案的通知》的部署，结合学校实际，紧紧围绕师生和家长关心的教育热点问题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举” 和“谁主管，谁负责”的原则，不断加大治“本”力度，促进我校依法治校、以德治校、规范办学行为，树立教育的良好形象，以实际成果取信于民。

二、评议的内容

以教育事业改革、发展和稳定大局以及群众关心的热点问题为重点，坚持规范收费行为，转变机关作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风力度，加强监督检查。具体评议以下几方面内容：

（一）民主评议行风的组织工作；

（二）师德师风教育成效；

（三）治理体罚或变相体罚学生的效果；

（四）校务公开开展情况；

（五）完善和规范教代会制度，加强民主监督情况；

（六）行业风气是否进一步好转。

三、方法与步骤

（一）组织宣传发动

1、结合学校行风建设特点，确定学校民主评议行风工作领导小组及办公室组成人员，负责师德师风、校务公开、开展行风评议工作，明确任务，落实责任。

2、根据教育系统纠风工作任务和开展民主评议行风的要求，制定我校民主评议行风工作贯彻意见（即本件），报水观教育办事处民主评议行风工作领导组同意后实施。

3、期初召开学校纠风工作会议，对以前的行风工作进行总结，部署今年的纠风和行评工作，加大宣传教育，加强与新闻媒体的沟通，向《名城教育》、《教育简报》等投稿，正面报导我校校务公开情况，广泛宣传师德、师风先进典型，定期、不定期地报道学校开展纠风、行评工作情况。

4、向师生、家长公布学校加强行风的有关承诺。

5、选聘行风监督员，并进行业务培训。

6、向社会公布学校行风建设监督电话并设立意见箱。

（二）深入查找问题（8月至9月）

1、采取“回头看”的形式，着重检查发现过去行风建设方面存在的问题，敢于“亮丑揭短”。

2、通过广泛征求群众意见，深入查找我校及相关部门，全体教职工行风方面存在的问题，特别是新情况新问题，认真分析原因，着力抓好自纠；

3、评议代表深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。

（三）认真落实整改

1、召开民主评议行风评议大会，由学校“行评”代表对我校行风状况进行面对面评议；

2、针对评议代表和群众提出的意见和建议，制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，着重解决服务意识不强、办事效率不高、体罚变相体罚学生等问题，积极推进师德师风的转变。同时，结合贯彻实施

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，完善教师职业道德规范，提高教育质量和服务水平；

3、加强对整改情况进行检查，凡整改不到位的，一律要进行重新整改，并建立整改档案，对整改的情况要向群众反馈。同时，组织行风监督员对整改情况进行跟踪检查，督促整改措施的落实。在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督。

（四）全面总结工作

1、认真总结，按受上级“行评办”对学校行风状况满意度测评和对教育系统民主评议行风组织工作考核；

2、对开展行风评议工作情况进行综合考核，并做好民主评议行风工作总结；

3、召开学校民主评议行风工作总结大会，上报评议结果。

四、组织领导

（一）民主评议行风工作要在阆中市文化教育局、水观教育办事处的领导下进行，学校民主评议行风工作小组负责具体实施。为此，决定成立学校民主评议行风领导小组，具体名单如下： 组 长：蒲德君

副组长：赵云林、王安帮

成员：马大伟、王永哲、胡清、冯明华、张昌敏、淳俊

聘请监督员：罗长生（老象庵村支部书记）、王朝江（黄龙滩村支部书记）、石小军、张春明、王朝东、王吉元、石映信、张家会

（二）坚持“以评促建”和“纠建并举”的方针，主动取得教育局纠风办、行评办的指导与支持，主动接受上级“行评办”组织评议。

（三）学校将切实把民主评议行风工作摆上重要议事日程，形成主要领导负责、分管领导具体抓、部门抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。

（四）要把民主评议行风与教育政务（校务）信息化建设紧密结合起

来，提高办事效率，改善决策质量，增强为师生办事的透明度和公正性；要把民主评议行风与开展师德师风教育活动紧密结合起来，按照《教育法》、《教师法》的规定，加大工作力度，依法管理教师队伍，强化教师培训工作，提高教师职业道德水平。

阆中市水观镇盘马中心学校

二0一一年三月 4

第三篇：＊＊小学课后延时服务工作实施方

王店小学课后延时服务工作实施方案

为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据教育局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延时服务工作特制定本方案。

一、指导思想

为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时服务工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。

二、延时服务原则

坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。

三、延时服务时间

春秋

周一至周五

中午13:20—14:00

下午16:30—17:50，冬季

周一至周五

中午13:00—14:00

下午16:30—17:30

四、延时服务实施程序

(一)成立领导小组。

组

长：靳慧杰

校长

副组长：王亚楠

业务主任

成员：全体老师

(二)工作准备。

1.认真做好宣传。学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

2.组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请、有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示。

(三)课后服务内容

在保障学生安全的基础上，打破年级界限，主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

五、延时服务工作要求

1.统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

2.规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作;要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长;要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

3.集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。

六、安全防范措施

1.加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

2.完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

3.加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速做出反应。

4.落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤,发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续。

5.沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件(如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等)，应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。

7.严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

王店小学

2021年9月

16日

第四篇：减轻学生课业负担工作实施方1

篱笆中学减轻学生课业负担工作实施方案

一、总体目标

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神，真正把学生过重课业负担减下来，还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境，保证学生生动活泼、健康和谐发展。为推行素质教育，培养学习兴趣，提高学习能力，真正实现提高教学质量的目的，特制定本方案。

二、工作措施：

1、严格控制学生在校时间。中学生每日在校用于教育教学活动时间不超过8小时。不得提前到校，不得延长在校时间。

2、严格控制学生作业量。不留或少留家庭作业，每日作业总量不超过一小时。要切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

3、严格控制考试次数。每学期举行一次教学月考和一次期中和期末考试，多举行丰富多彩的文体活动竞赛，通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩。

4、严格执行国家规定的《课程计划》，开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不得随意增减课程难度和课时，不得增加周活动总量。

5、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展

“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到“高效轻负”。

6、丰富学生的课外活动。

不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。在课外活动时间，开放学校少年宫中的各个活动室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

篱笆中学

2010-9

第五篇：怎样制定好工作计划和实施方桉

怎样制定好工作计划和实施方案

制定好工作计划和实施方案

1．如何制定工作计划

作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人，计划一定会使他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。

(1)作好预测。这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。

①考虑经济形势的变迁。

②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。

③想到事态本身的因果关系。

④预测有机械性与分析性两种类型：

机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。

(2)设定目标。目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。①目标即将来业务发展的指标。

②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。

③目标要简单明确。

④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。

(3)制定政策。

①政策是工作的指导准则，要有贯彻性、调和性。

②政策必须关系到部门。

③政策要使大家了解。

④政策是计划的基本依据。

(4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要，编制一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤，并能很有效地执行。但所制定的进程必须根据政策不断修正，并予以标准化。

(5)编制预算。

①必须有效运用可用资源。

②设定绩效标准和衡量尺度。

以上就是制定计划中必须注意的几项原则，另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见，多与他们进行沟通，因为这是在为整个部门制定计划，而不是为某个人。

2．如何制定具体方案

员工们并不只是“服从命令的工作机器”，他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。忽视他们的感受，懒得听取他们的意见，可不是明智的领导之举。这个道理虽然几乎每位领导都十分明白，甚至可以对群策群力的好处倒背如流，如数家珍，可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。这的确是很令人沮丧的。也许在有一些领导的眼里，员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河，而当在会议上询问他们的看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡，那么可否自问，是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢?鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法：

(1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。一般这种重要性的表现有很多，如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等，这里所列举的所有方面，对于一个成功的领导者来说，应该是让每一位员工都能够感受到的。没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视，所以，只有当他们十分清楚地意识到，自己的作用在部门内是不可缺少时，他们才会敢于表达个人的看法。这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们，给一些重视和尊重，他们定会感到自己的作用。

(2)了解组织中每一个成员的特点。也许有些人天生寡言，尤其是在众人面前，所以当领导需要了解他们的内心活动的时候，只有私下里和他们进行深入交谈。也许有些人不愿招致别人的闲话，信奉“枪打出头鸟”的谚语，那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后，才有可能在会上听到他的发言。总之，了解员工们的意见其实也不一定要在会议上，平时多“深入群众”，可以帮助了解每一位员工，这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。

(3)保证已经采纳的意见立即执行。这一点至关重要。我们常常可以看到这样的情况，讨论会开得异常成功，员工们在会上讨论热烈，领导微笑着频频点头，最后，大家终于商讨出一项所有人都认可的决议，领导一拍板，“行，就这么办。”几天过去了，迟迟不见行动。几个月过去了，仍不见半点执行决议的迹象。第二次员工大会开始了，发言的人寥寥无几……应该知道，当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论，最后却看不到任何回报时，他们再也不会相信领导了。