第一篇：三门县教师招聘考试：2016台州三门县进城选调教师75人公告
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三门县教师招聘考试：2016台州三门县进城选调教
师75人公告
通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。
一、选调岗位 详见附件。
二、选调条件
1、年龄要求：男性40周岁以下(1976年2月19日以后出生)，女性38周岁以下(1978年2月19日以后出生)。
2、学历、专业等要求：小学、幼儿园岗位要求大专及以上，初、高中岗位要求本科及以上;专业对口(选调学科须与学历专业或教师资格证学科或专业技术职务学科相对应);具备相应的教师资格证。
3、任教年限要求：县内在编正式教师，教龄满三年(时间计算至2016年8月)。
4、年度考核要求：近三年内年度考核等第必须全部合格以上。
5、教学业绩要求：参加初中语文、数学、英语、科学、社会学科，小学语文、数学、英语学科选调的教师，近三年个人教学业绩考核不能有D，但C不得超过2个;参加音乐、美术、体育、计算机等小学科选调的教师，近三年个人教学业绩考核不能有D，但C不得超过4个。(只考核五个学期)
三、选调程序和方法
1、报名：
报名时间：2016年2月19日。上午8：30—11:00，下午14:00—16:30。报名地点：县教育局三楼会议室。
报名办法：填写《报名表》，并提供身份证、学历证书、教师资格证书、考核表、教学业绩手册等原件及复印件。
2、岗位审核：
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选调岗位按照报名人数2倍的比例进行核定，不足的核减或取消，报名后一星期内公布报名结果。
3、选调办法：
教师进城选调采用综合考评形式，由笔试、荣誉加分二块组成。(1)笔试：
教师选调的笔试内容与中小学教师公开招聘相同，只考学科专业知识，卷面分为100分。考试时间、考试地点、考试用卷与中小学新教师公开招聘一样。
考试时带准考证、本人居民身份证(准考证于4月14日到教育局人事科领取)。(2)、荣誉加分：
A、业务荣誉加分(限加3分)：教师个人参加工作以来在市县名教师、教坛新秀、大比武、优质课(课堂教学)评比取得的各级各类奖励。
个人业务荣誉材料由本人提供，学校初步核定，交局人事科汇总，最后由县考核组审定。B、新教师挂职、骨干教师顶岗经历加分(限加2分)：教育局安排的在城区公办学校顶岗的农村骨干教师、挂职锻炼新教师，按照其顶岗、挂职经历，顶岗的每学年加0.5分，挂职锻炼的每学年加0.25分，但个人挂职顶岗经历加分只能在选调中使用3次(以选调报名为依据)。
(3)、成绩合成：
总成绩=笔试成绩×95%+荣誉加分。成绩小数点后数字均保留两位。
4、择岗：
按分数高低确定选调对象，各学科的选调对象将在规定时间内进行单向选择选调岗位，按选调总分成绩从高到低依次自主择岗。
四、其他事项
1、参加选调报名的教师必须符合《三门县教师分配和调动工作实施意见》中所规定的相关条件要求。
2、参加进城选调的教师，必须征得编制所在学校的同意(签字盖章)，才可以报名考试。
3、三个街道学校教师不能参加选调报名。
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4、语文、数学、英语、科学学科教师，现任教初中的不能报考小学，小学的不能报考初中(小学英语学科教师具备初中教师资格证、本科学历的，可以报名初中选调);音、体、美、计算机学科教师可以参考学历及教师资格证级别进行选报。
5、在总成绩相同的情况下，确定笔试成绩高者为选调对象;笔试成绩仍相同，则教龄长的优先;教龄相同的，则年龄大的优先。
6、未按规定时间参加择岗或放弃择岗的，今后二年内不得参加进城选调。
7、参加选调的教师应实事求是提供相关材料，如果弄虚作假，三年内不得参加进城选调。
8、近五年因有偿家教、体罚学生、违规违纪等受到党政纪处分者，不得参加进城选调。
9、本选调办法由教育局人事科负责解释。
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第二篇：2018年选调教师进城考试(小学数学)
2018年某县选调教师（小学数学）试题
1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。
2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。
4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。
5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。
6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。
7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。
8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。
9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。
二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’)
1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C））
A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体
2、现代教育派的代表人物是美国教育家（C）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐
3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（B）A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》
4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（D）。
A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法
5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生（A）。A、学习B、操作C、读书D、实习
6、以系统的科学知识、技能武装学生，发展学生智力的教育是（B）。
A、德育B、智育C、体育D、美育
7、学生学业成绩的检查与评定的意义有（D）。A、诊断作用B、强化作用C、调节作用D、以上都是
8、“人之初，性本善”这样的性善论属于（A）儿童发展观。A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、儿童中心主义
9、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，特点是（A）
A、先快后慢B、先慢后快C、匀速遗忘D、视内容而定
10、小学儿童思维发展的特点是（D）。
A、直觉动作思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
11、《人是教育的对象》一书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。作者是（A）。
A、乌申斯基B、赞可夫 C、维果斯基 D、卡普杰列夫 12、5、儿童课堂上的分心现象属于（A）抑制。A、外抑制B、保护抑制C、消退抑制D、分化 13、17、一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于(B)
A、智力超常儿童B、正常儿童 C、弱智儿童D、品德良好儿童
14、反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。属于的心理问题是（D）。
A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童厌学症D、儿童强迫行为
15、在如何划分年龄阶段的问题上，以生理发展作为划分标准的代表人物是（C）。
A、施太伦B、埃里克森C、佛洛依德D、厄尔康宁
三、第三部分：解题能力。(计50’)（1）计算题，要有主要过程。(2’×6=12分)
40＋42＋44＋46……＋178＋180=7810 9999×1111＋3333×6667=33330000
1995×19961996－1996×19951995 =0
X=209/60
（2）作图题：(2’×3=6’)下图是解放军野战模拟训练地图，每条线段代表小路。每个小正方形边长为1厘米。比例尺为1：100000。
A 战士小王要从A点以每分钟200米急行军速度向东出发，半个小时后接到命令要他立刻向北，走了25分钟后又接到命令，要他立刻往东走5分钟后，要他立刻在原地向北偏东45度开辟一条直线路直到和其他路相连在B点。
ａ、请标出小王走的线路图（用明显的粗线画出即可）； ｂ、标出现在小王的位置B。（用明显的粗点标出即可）。C、算出AB的直线距离。10000km
（3）、推理题
以上“基”“本”“功”“竞”“赛”“好”分别代表的数字是（1）（4）（2）（8）（5）（7）
（四）解决问题。（以下题目均不能用二元一次方程解答）(5×6=30)（1）、沿长、宽相差25米的游泳池跑4圈作下水前的准备活动。已知共跑了600米这个游泳池的占地面积是多少平方米？1250米
（2）、小张买4个书包和6个文具盒共花372元，如果买7个书包和3个文具盒共561元，请问5个书包和8个文具盒共多少元？（限用算术方法解）471元
（3）、某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分。小华参加了这次竞赛，得了64分。问：小华做对几道题？（限用算术方法解）14题（4）、一项工程，甲独做12天完成，乙独做15天完成。现在按甲、乙、甲、乙……的顺序轮流工作，甲每次做2天，乙每次做1天，问完成任务要多少天？ 12.8天
（5）、如图：梯形ABDC中，AB//CD,AB=3,CD=5,梯形ABDC面积为4。a、求S△COD；
25/16
b、如果沿AB为轴，梯形ABDC旋转一周，求旋转后所形成图形的体积。
第三篇：2016江西瑞昌选调农村中小学教师进城任教招聘110人公告
为解决城区学校发展规模不断扩大、师资力量严重不足的矛盾，经市政府研究决定，2016年暑期从农村学校选调在编在岗教师到城区中小学任教;另几年来因多种原因造成的人事遗留问题也一并通过单列进城选调考试的方式逐年解决。
一、选调进城任教的原则
1.凡进必考、公平公正、不搞机动、不留余地。2.考试是基础、考核是关键、业务能力是导向。
3.2013年以前借用到城区学校的教师和2015年撤并三校在编或在岗的教师由教体局、人社局、编办三部门联合核实身份，分类单列指标予以选调。2013年以后未经市政府同意借用到城区学校的教师，一律回原单位上班;今后不得借用或变相借用农村学校教师到城区学校任教。
4.三小、四小、赛湖学校纳入城区学校管理机制;以后凡在湓城区规划范围内的学校均纳入城区学校管理范畴。
二、选调岗位及名额
(一)农村中小学选调进城60名(附件)(二)2015年撤并三校选调进城30名(三)三小借用教师选调进城10名
(四)2013年以来申请免职进城任教的选调进城3名(五)2013年以前借调到城区初中任教的选调进城7名
三、选调对象及条件
(一)农村中小学选调对象及条件
1.具有良好的政治素质，品行端正，爱生敬业，乐于奉献，身体健康，服从安排，遵章守纪。
2.具有国家承认相应层次教师资格，必须具备大专以上学历(含大专)。
3.编制在农村学校满5年的中小学教师、有2年班主任经历、坚持在教学一线任教的教师。
4.五年内未受过任何党纪政纪处分的。
5.农村小学教师报考城区小学岗位，以现聘任专业技术岗位聘任书为依据，且具有小学教师资格证书。农村初中教师报考城区初中岗位，以现聘任专业技术岗位聘任书为依据，且具有初中教师资格证书。
(二)人事遗留问题牵涉教师选调对象及条件
1.2015年撤并三校教师71人，学校撤并时，必须是在编或在岗的教师。2.三小借用教师21人，必须是2013年以前借用到城区学校的。
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3.2013年以来申请免职进城任教的5人。
4.2013年以前借调到城区初中任教的19人，必须是2013年以前借用到城区学校的。
四、选调办法(一)报名
1.农村中小学选调：凡符合上述条件的教师，由现工作所在学校对照相关条件对报考教师进行资格初审，并持“三证”(毕业证、教师资格证、身份证)原件、复印件各1份，近期同底一寸彩照2张，以及现工作所在学校签署意见的报名登记表，以学校为单位于2016年8月9日至2016年8月10日到瑞昌市教体局人事科集体报名(不接受教师个人报名)，每人限报一个岗位;报名费200元，逾期不予办理报名手续。
2.2015年撤并三校：愿意报考的填写报名登记表，每校委派一人到人事科集体报名。3.三小借用教师：由三小组织集体报名。
4.2013年以来申请免职进城任教的：个人填写报名登记表，由现所在单位到人事科报名。
5.2013年以前借调到城区初中任教的教师：由现所在单位统一组织报名。(二)公布加分
1.荣誉加分(2006年8月—2016年7月)。
⑴①荣获国家级行政部门各类表彰加100分。②优秀教师、优秀班主任、师德标兵：省部级加50分，地市级加20分，县级政府表彰加10分，瑞昌市教体局表彰加3分。③学科带头人、骨干教师：省级分别加20分和15分;九江市级分别加12分和10分;县级分别加4分和2分。
⑵①②③项可累计加分，①②③项中的各小项不累计加分，取最高分值(符合加分条件教师必须提供证书原件，并与相关文件核对)。
⑶凡符合加分条件的教师，在报考时把加分内容填入报名登记表中“何时受过何种奖励”栏中，并提供证书原件由所在学校上交人事科验收，笔试开考后不再受理加分申请。荣誉加分直接计入总分。
2.教龄加分。教龄以人事档案为准，五年为起点，教龄6年以上(含6年)，每年折算0.5分。教龄加分直接计入总分。
3.职称加分。已聘为高级(原中高、小特高)职称加5分，聘为一级(原中
一、小高)职称加3分(符合加分条件的教师必须提供职称资格证和聘任书)。职称加分直接计入总分。
(三)笔试
1.农村中小学选调：笔试内容为相应学科的专业知识，每学科卷面总分为100分。
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2.人事遗留问题牵涉教师选调：笔试内容不分学科，只考综合知识，卷面总分为100分。
领准考证时间：2016年8月15日上午，各报考教师本人到报名处领取准考证,不得代领。
考试时间：2016年8月16 日。考试地点：见准考证。(四)考核
根据笔试和加分成绩合计，从高分到低分按1︰1确定考核名单，如遇总分并列，则以笔试成绩高低为序。
(五)确定调动名单
依据考试成绩从高到低等额录取，考试成绩为笔试、荣誉、教龄和职称加分四项得分之和。录取分数线根据报考层级和不同学科确定，调动教师实行从高分到低分自主选岗(选择报考学科对应的城区学校)。实行举报制，做到有报必查，对不符合报考条件的，无论是调动之前还是调动之后，经查实，取消其选调资格，不予调动，且三年内不得参加本市选调教师考试。人事遗留问题选调进城的直接根据笔试、荣誉、教龄和职称加分四项得分之和按录取名额确定调动名单。
(六)办理调动手续
确定选调录用对象后，8月下旬办理调动手续。选调录用教师调动工作单位后，其岗位设置按照《关于江西省事业单位岗位设置管理有关问题的补充处理意见》(赣人社字[2010]408号)文件精神办理，即“调入事业单位的专业技术人员，应在现单位核准的岗位数内重新进行岗位聘用。如现单位相应岗位数没有空缺或未设置相应岗位，可暂时聘用到低一层级岗位中的最高等级岗位，并按新聘岗位确定国家规定的工资待遇。该聘期满后，须按照岗位设置管理有关规定，重新竞聘上岗，并按新聘岗位确定国家规定的工资待遇。”
五、其他事项
1.选调公告在瑞昌市人民政府网、瑞昌市教育网(rcsjyw.cn)、人社局网站、瑞昌报公布。
2.报名表样表从教体局人事科QQ群(110955025)共享里下载。各校报名时交一份纸质表，同时汇总表上传一份电子表到人事科(邮箱：rcjyrs@163.com)。联系人：何仁军，联系电话：0792-4231201，***。
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2016年瑞昌市选调岗位及名额.doc
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第四篇：信息技术教师进城选调考试试题0610剖析
信息技术教师进城选调考试试题
一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。）
1、CPU不能直接访问的存储器是（B）
A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM
2、世界上认的第一台计算机延生的时间是(C)A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年
3、磁盘操作系统简称（A）
A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS
4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（C）个。A、8 B、10 C、15 D、20
5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（D）。A、#VLHE！B、#REF！C、#ERROR！D、####
6、EXCEL的工作表名可以更改，它最多可含（B）个字符。A、30 B、31 C、32 D、33
7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住(A)，逐个单击待选的对象。A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、Alt
8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（A）个不同层次。A、5 B、6 C、7 D、8
9、以下（B）不是数字图形、图像的常用文件格式。A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG
10、音频卡是按（c）分类的。
A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数 D、压缩方式
11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（A）。A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器
12、下列四项中，合法的IP地址是（C）。
A、190.220.5 B、206.53.312.78 C、123.43.82.220 D、206,53,3,78
13、Http是一种（C）。
A、高级程序设计语言 B、域名 C、超文本传输协议 D、网址 14 Dreamwearver 是哪个公司的产品（C）。
A、Intel B、Microsoft C、macromedia D、sina
15、在FrontPage 2000中，可以设置下列（A）属性，使表格中单元格的背景色不一样。A、单元格属性 B、表格属性 C、网页属性 D、框架属性
16、在FrontPage 2000中我们想在浏览器中的不同区域同时显示几个网页，可使用下列（B）方法。
A、表格 B、框架 C、表单 D、单元格
17、在Flash MX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（A）A、钢笔工具 B、铅笔工具 C、刷子工具 D、A 和B 都正确 18默认 时，Flash影片帧频率是多少（B）A、10 B、12 C、15 D、25 19在Flash MX中，如果一个对象是以100%的大小显示在工作区中，选择工具箱是有“缩放”工具，并按下Alt 键，使用鼠标单击，则对象将以多少的比例显示在工作区中（A）A、50% B、100% C、200% D、400% 20、下列哪种技术在 Internet Explorer 浏览器中，能播放flash 电影（·swf 格式的文件）（D）A、Dll B、Com C、Ole D、Active
21、微型计算机系统包括（B）
A、主机和外设 B、硬件系统和软件系统
C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器
22、断电后使得（B）中所存储的数据丢失。A、ROM B、RAM C、磁盘 D、光盘
23、计算机硬件能直接识别和执行的只有（D）
A、汇编语言 B、符号语言 C、高级语言 D、机器语言 24运算器的主要功能是（C）
A、算术运算 B、逻辑运算 C、算术、逻辑运算 D、函数运算
25、通常所说的微型计算机的主机主要包括（B）。A、CPU B、CPU和内存
C、CPU、内存和外存 D、CPU、内存和硬盘
26、下面列出的四项中，不属于计算机病毒特征的是（A）A、免疫性 B、潜伏性 C、激发性 D、传播性 27在计算机中，字节的英文名字是（B）A、bit B、byte C、bou D、baud 28在微机中，访问速度最快的存储器是（D）A、硬盘 B、软盘 C、光盘 D、内存
29、世界上公认的第一台计算机是在（A）诞生的。A、美国 B、法国 C、德国 D、英国
30、下列关于系统软件的四条叙述中，正确的一条是（C）
A、系统软件与具体应用领域无关 B、系统软件与具体硬件逻辑功能无关 C、系统软件是在应用软件基础上开发的 D、系统软件并不具体提供人机界面
31、简单地说，文件名是由（B）部分组成的。
A、文件名和基本名 B、主文件和扩展名 C、扩展名和后缀 D、后缀和名称
32、用户打算把文档中已经选取的一段内容移动到其他位置上，应当先执行“编辑”菜单里的（B）命令。
A、复制 B、剪切 C、粘贴 D、清除
33、在对文档实行修改后，既要保存修改后的内容，又不能改变原文档的内容，此时可以使用“文件”菜单中的（C）命令。
A、属性 B、保存 C、另存为 D、打开
34、为了获取Windows的帮助信息，可以在需要帮助的时候按（A）键。A、F1 B、F2 C、F3 D、F4
35、在Windows中“画图”程序所建立的文件扩展名均是（A）A、·bmp B、·doc C、·gif D、·jpg
36、在Windows中的“写字板”程序里能编辑（B）
A、TXT文件 B、TXT和DOS文件 C、任一种格式文件 D、多种格式文件
37、在Windows中进行文本输入时，中英文切换可用（C）A、ctrl+shift B、ctrl+空格键 C、shift+空格键 D、均不对
38、在Word的哪种视图方式下，可以显示分页效果（C）A、普通 B、大纲 C、页面 D、主控文档
39、目前，因特网上最主要的服务方法之一是（C）A、E-mail B、Telnet C、FTP D、CHAT 40、万维网使用（C）协议
A、HTTP B、HTML C、www.xiexiebang.com，相应的E-mail地址应为___A_____。
A.xinhua@public.tpt.fj.cn B.@xinhua.public.tpt.fj.cn C.xinhua.public@tpt.fj.cn D.public.tpt.tj.cn@inhua 21.下列叙述中，不正确的是 C。
A.FTP提供了因特网上任意两台计算机相互传输文件的机制，因此它是用户获得大量 Internet资源的重要方法
B.www.xiexiebang.com，则你的E-mail地址是 zhang@Public.fj.cn。
8.因特网为联网的每个网络和每台主机都分配了一个用数字和小数点表示的地址，称为 _IP地址____________。
9.目前，因特网上最优秀的信息查询工具是__Navigator___________。10.因特网采用的通信协议是_TCP/IP____________。
11.域名地址中的后缀cn代表中国_____________，fr代表__法国___________。
12.Internet的域名的命名规则是商标名（企业名）_ 单位性质代码 国家代码____________。13.电子邮件由邮件头和_邮件体____________组成。其中邮件头包括三部分：收信人电子邮件地址(To:)、发信人电子邮件地址(From:)和__邮件主题
14.目前我国直接进行国际联网的互联网络有CHINANET(公用网)、CSTNET(科技网)、GBNET(金桥网)和__CERNET(教育科研网)___________。
15.目前世界上最大的网络是_Internet（因特网）____________。
16.Internet提供的主要服务有__电子邮件（E-mail）___________、文件传输FTP远程登录、TELNET、超文本查询WWW等。
17.用户要想在网上查询WWW信息，必须安装并运行一个被称为____浏览器________的软件。
18.通过电话线或专线等将不同的局域网连接在一起的网络被称为___广域__________网。19.通过网络互联设备将各种广域网和 局域网 互联起来，就形成了全球范围的INTERNET网。20.以字符特征名为代表的IP地址(又称IP名字地址)中包括计算机名、机构名、__网络分类名___________和国家名四部分。
21.启动FrontPage之后，就可以在其中建立一个新站点，或者打开一个存在的站点，如果要建立一个新站点，执行 文件 →新建 → 站点 命令。22.要想添加一个空白页，可以直接单击工具栏上的 新建 按钮。
第五篇：小学语文教师选调进城考试模拟试卷（范文模版）
小学语文教师选调考试模拟试卷
公共知识（30分）
一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。
2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。
3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。
4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”
5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。
6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。
7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。
8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。
9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。
10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。
二、选择题（每题2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除____义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。
（D）A.城乡
B.农村
C.西部地区
D.城市
12、与下面三个典故有关的人物依次是（A）
①酾酒临江，横槊曹公
②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风
③南阳卧龙，成名八阵图中
A 曹操
孙权诸葛亮
B 关公黄盖
诸葛亮
C曹操 周瑜 诸葛亮
D曹植 诸葛亮 刘备
13、革命音乐家张曙是歙县坑口人，他的代表作品有：（）ABCD（略）
14、我国古代的《学记》中说：“学而不躐等”，这体现了哪个教学原则？（C）
A巩固性原则 B因材施教C循序渐进D启发性原则
15、“人逢喜事精神爽”，这句俗语反映的情绪状态是（c）A激情B应激C心境D热情
三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）
16、“十一五”期间教育发展的主要目标是什么？
国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，要求坚持教育优先发展。“十一五”期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。（共8个要点，答出6点即得满分）
17、教育观念对教师行为有何影响？
教育观念影响着教师的教学行为（1分）；教育观念影响教师自身专业化实现（1分）；教育观念深刻地影响着教师的师德修养（1分）。
18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？（4分）
答：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范（1分）
学校教育具有加速个体发展的特殊功能（1分）
学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（1分）
学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（1分）业务知识（70分）
一、填空题（20分）
1、文学体裁主要分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧文学。（4分）
2、“春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。（1分）
3、巴金的激流三部曲指的是《家》、《春》、《秋》。（3分）
4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你借古人的诗句来赞美下面的事物。(8分)庐山： 泰山： 长江： 西湖： 柳树： 小草： 春雨： 梅花:
5、在指导学生习作时，我们引用“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”这幅对联来告诉同学们写文章要简单、精炼、与众不同，富有新意。（1分）
6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星，如：《景阳冈》中的打虎英雄武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者„„正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”（6分）
二、选择题（10分）
1、下列各组词语中加点字读音相同的一项是（A）A匀称
对称
称职
称心如意 B着落
着重
着急
着手成春 C归省
反省
俭省
不省人事 D附和
和面
和谐
一唱百和
2、下列词语中书写全部正确的一项是（D）A健忘
教诲
测隐
恪尽职守 B清澈
鞭挞
辍泣
因地制宜 C接济
烦燥
凌驾
一视同人 D推崇
收敛
诀别
眼花缭乱
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（D）
A你精通法律，讲的话也很有道理，你不愧为法律界的中流砥柱。B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
C刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训训练是分不开的。
D老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。
4、将①-④句填在句子的横线上，顺序最恰当的一项是（D）读书，为什么读书？读什么书？我以为
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书 ②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然重要。
A④③①②
B③④②①
C②①④③
D②④③①
5、书中有不少精彩的故事，下面列举了几则，这些故事的主人翁是谁？请将相应的序号填写在括号中
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（B）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（A）③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（D）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了，后来果然“斗酒诗百篇”。（C）
A匡衡
B陶渊明
C李白
D王羲之 E杜甫
F朱熹
G王冕
H王献之
6、真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般①
；爱它如小桥流水般②
;爱它如梅兰竹菊般③
；爱它如兰亭集序般④
；爱它如高山流水般⑤
;爱它如飞檐回廊般⑥
„„
根据语境，选择恰当的词语填入文中的① C ②
B ③
D ④ E ⑤ A ⑥
F
A激越
B淡泊
C清静
D高洁
E率真
F玲珑
三、阅读题（15分）
比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。[甲] 水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、解释下列加点词语。2（1）把酒问青天（端起酒杯）
（2）念无与为乐者（考虑，想着）
2、下列句中的“/”表示朗读停顿，其中读法不恰当的是（D）2 A不知/天上宫阙 B我欲/乘风归去 C遂至承天寺/寻张怀民 D相与步/于中庭
3、按要求答题。2+2（1）请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”意思相对应的原句。
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4、甲、乙两篇作品，有什么相同和不同之处？4 甲乙两篇均写于作者仕途失意之时（0.5），都写了月（0.5）。甲是一首词（0.5），表现旷达的胸怀和乐观的情致（0.5），以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界（0.5）。乙是一篇散文（0.5），透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情（0.5），用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵清澈的景象（0.5）。
5、仔细体会这两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。（3）
四、案例分析（12分）阅读下面的案例，并进行评点。师：小朋友，怎样记“菜”字？
生：菜，上下结构，上面草字头，下面是“采”字，合起来是“菜”。师：还有其他方法吗？
生：菜，上面草字头，下面“彩色”的“彩”去掉三撇，合起来是“菜”。师：很好，还有其他方法吗？ 生：菜，上面是辛苦的苦去掉古，下面是彩色的彩去掉三撇，合起来是“菜”字。
师：很好，还有其他方法吗？
生：菜，上面是花字去掉化字，下面是彩色的彩去掉三撇合起来是菜 点评：
过程泛化现象。过程和方法目标，出现游离。（详细说明略）
五、教材教法（13分）
设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示。“习作内容”要重点谈。
公共知识试题(仅作参考)
一、填空题（每题 1 分，共 6 分）
1、学校的中心工作是
工作。
2、在我国，最早把“教”和“育”连在一起，提出“得天下英才而教育之，三乐也”论述的人是
。3、20世纪50—60年代兴起于美国的人本主义心理学的代表人物是马斯洛和。
4、根据记忆内容的性质，可以将记忆分为
和程序性记忆两大类。
5、是我国学校教学的基本组织形式。
6、根据《中华人民共和国义务教育法》总则的规定，我国义务教育法制定的依据是宪法和。
二、选择题（每题 2 分，共 14 分）
7、情境学习是
学习理论在教学中的应用。
（）A．行为主义
B．认知主义
C．建构主义
D．人本主义
8、是一种常用的评价策略，其主要内容是按照一定标准收集起来的学生认
知
活
动的成果。
（）
A．客观题测验
B．表现性评价
C．档案袋分析
D．论文题测验
9、在教学目标表述中，“发展态度和观念”的要求属于情感领域的 层（）
A．形成价值观念
B．组织价值观念系统
C．反应
D．价值体系个性化
10、学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在 的过（）
A．学习知识
B．问题解决
C．解答试题
D．抽象思维
11、国家实施基础教育课程改革，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其主要内容包括。
（）
A．信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教
程
中。
次。
育
B．信息技术教育、合作性学习、社会实践以及劳动与技术教育 C．劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习以及合作性学习
D．信息技术教育、合作性学习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
12、教师最基本的权利是。
（）A．管理学生权
B．科研学术活动权
C．民主管理权
D．教育教学权
13、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念体现了教师（）
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
三、简答题（第14 题 4 分，第 15 题 6 分，共 10 分）
14、新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。请从教师与学生的关系、教学与研究的关系、教学与课程的关系、学校与社区的关系四个方面，谈谈你对新课程视野中教师角色的理解。
15、结合新课程理念，谈谈对 “学生的发展”的理解。专业知识： 《课程标准》
一、填空题：（8分）的_________
素
养。
1、总目标第三点：培植热爱（祖国语言文字）的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的语文学习方法。
2、总目标第7点：具有（独立阅读）的能力，注重（情感体验），有较丰富的（积累），形成良好的（语感）。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显文言文。九年课外阅读总量应在（400）万字以上。
3、前言：现代社会要求公民具备良好的（人文素养）和（科学素养），具备（创新精神）、（合作意识）和（开放的视野）、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术（搜集）和（处理）信息的能力。
二、多项选择题：（8分）
三、简答题：（4分）
怎样理解语文教学是工具性与人文性的统一？
四、案例分析：（18分）
1、某位学生上课发言精彩，老师竖起大拇指表扬说：“棒，棒，你真棒！”你觉得这种方式好吗？请作简要评价。
2、《乌鸦喝水》 《基础知识与积累》
一、填空题（7分）
1、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
。《黄鹤楼》
2、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
。《虞美人》
3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。温庭筠《忆江南》
4、《送杜少府之任蜀州》
海内存知己
，天涯若比邻。
5、《出师表》“先汉兴隆”的原因：亲贤臣,远小人6、7、《陋室铭》：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
二、1、中国第一幅对联：新年纳余庆，嘉节号长春。
2、3、毛泽东同志年轻时常用这幅对联勉励自己：贵有恒，何必三更起五更睡,最无益，只怕一日曝十日寒。
三、五柳先生—— 陶渊明，半山老人——
王安石，易安居士——李清照
《围城》的主旨（），（）鲁迅的小说集
四、选择题。（9分）
五、作文 《体味幸福》
语文学科教师业务考试模拟试题
一、理论部分（40%）
1、语文课程的基本理念有（）、（）、（）、（）
2、语文课程的基本特点是（）
3、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（）中掌握运用语文的规律。
5、语文课程目标根据（）、（）、（）三个维度设计。
6、语文学科个阶段目标分别从（）（）（）（）（）五个方面提出要求。
7、自然风光、（）、民俗风情、（）、（）以及（）等也都可以成为语文课程的资源。
8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（）和（）；在教学中努力体现语文的（）和（）；重视（）、（）、（）的正确导向；正确处理（）与创新能力的关系；遵循学生的（）和（），选择教学策略。
9、语文教学要注重语文的（）、（）和（），注重（）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
10、汉语拼音教学尽可能有（），宜以（）和（）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是（）、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是（）、（）、（）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（）、（）、（）和评价的能力。
12、（）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（）、思考、（）、（）的能力，要求学生要说（）、（）、（），不说（）、（）、（），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（）、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（），是否表达了（），对（）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对（）的评价，采用（）评价方式。
14、古诗名句填空：欲穷千里目，（）。（），死亦为鬼雄。（），西湖歌舞几时休。（），要留清白在人间。
15、小学阶段要认识（）左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在（）万字以上。
16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（）（）（）（）等方面的表现。（以上16各小题出自语文课程标准）
答案：
1、语文课程的基本理念有（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语文课程）
2、语文课程的基本特点是（工具性与人文性的统一）
3、（语文素养）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。
5、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
6、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）（阅读）（写作）（口语交际）四个方面提出要求。
7、自然风光、（文物古迹）、民俗风情、（国内外的重要事件）、（学生的家庭生活）以及（日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。
8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（主动性）和（创造性）；在教学中努力体现语文的（实践性）和（综合性）；重视（情感）
1、阅读是（搜集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
12、（写作）能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表现）、（评价）的能力，要求学生要说（真话）、（实话）、（心里话），不说（假话）、（空话）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。
13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（文意把握）（要点概括）（内容探究）（作品感受）等方面的表现。
14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（习惯），是否表达了（真情实感），对（有创意的表达）应予鼓励。对写作的评价还要重视对（写作材料）准备过程的评价，重视对（作文修改）的评价，采用（多种）评价方式。
一、小学语文教材教法（１０分）
⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）
（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是
之间对话的过程。其中
应当是对话的中心。（３）在写作教学中，应注重培养学生
、思考、、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。
二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分，每小题1分）
（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为
和。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是
和。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是
和。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与
和
的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；
这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。⒊辨析题（２分）
副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里）
①除了他们，还有谁支持你的意见？
（）
②他这个人当个一般干部还可以。
（）
③你走路还走不稳呢，就想跑？
（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）
（1）把成语补充完整
陈词
调
以
效尤
虚无缥
再接再
按
就班
颠
不破
床架屋
枕
待旦（2）把名言名句补充完整
①学而不思则罔。（《论语》）
②富贵不能淫，威武不能屈。（《孟子》）
③亦余心之所善兮。（屈原）
④感时花溅泪。（杜甫）
⑤了却君王天下事。（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲。（郑板桥）⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”）
①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）
②现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
（）
④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。
（）
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（）
三、阅读能力考查（18分）
阅读下列选文，按要求回答问题
（一）科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。因此，有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助。李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后，普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律。但是他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情。他说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”他还宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。
要成为一个有作为的科学工作者，就要具有宽广的胸怀。只有虚怀若谷，才能容得下百川之流，听得进反对意见。
6、本文的中心论点是（）（1分）Ａ.科学就是探求真理。
Ｂ.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。Ｃ.赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。
Ｄ.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。
⒎文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2分）Ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”
Ｂ.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
Ｃ.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”
Ｄ.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”
⒏本文使用的论证方法有
、。（2分）⒐能否删去文中画横线的句子？为什么？（2分）
答：
⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么？用文中语句回答。
答：
⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用横线在文中画出。
（１分）
（二）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》，作者是
。该作者用毕生精力著成了我国第一部
体通史（2分）。⒔找出上文中的两个通假字，并解释其含义。（3分）
①
通，含义是
②
通，含义是
⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1分）
Ａ.或以为死，或以为亡
Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
Ｃ.而吾以捕蛇独存
Ｄ.杀之以应陈涉
⒖下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（）（1分）
Ａ.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？ Ｂ.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ Ｃ.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？ Ｄ.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？ ⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。（2分）
答：一是
二是
四、作文（30分）题目：春风
要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得抄袭。教学设计： 附答案：
一、１、（１）交际；工具性与人文性的统一（２）学生、教师、文本；学生（３）观察、表现（４）交际情境（５）协调
（6）情感、态度和价值观；语文素养
二、２、（１）Rén；Ｃhóng（２）女；行（３）击；从长计议（４）曹丕；；曹植（５）风；颂
３、①另外；②勉强；③尚且；④居然／竟然 ４、（１）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈
（２）①思而不学则殆；②贫贱不能移；③虽九死其犹未悔；④恨别鸟惊心；⑤赢得生前身后名；⑥任尔东西南北风 ５、①√ ②√ ③× ④× ⑤√
三、６、Ｂ ７、Ａ、Ｃ
８、引证法、例证法
９、不能删；这样写可以使论证更全面
１０、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论
１１、“有作为的科学工作者„„歌德也说„„思想获得丰产” １２、司马迁；纪传体
１３、①適通谪；含义是充军；②唱通倡；含义是倡导 １４、Ｃ １５、Ｂ
１６、一是“天下苦秦久矣”／天下的人苦于秦的统治已经很久了；二是以扶苏、项燕的名义倡导
四、略
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