“四力”聚合推动广东科技实现历史大跨越(12.2.24)

第一篇：“四力”聚合推动广东科技实现历史大跨越(12.2.24)

“四力”聚合推动广东科技实现历史大跨越

从“配角”到“主力军”、从“演员”到“执行导演”，是去年以来主流媒体对广东科技工作实现重大历史性跨越的关键词。日前，在广东省科技厅召开的“全省科技管理系统学习贯彻省主要领导同志重要讲话精神暨全省科技形势分析会”上，一份由省科技厅出具的《2011年广东省科技形势分析报告》（以下简称《报告》），从市场拉力、政府引力、技术推力、人才支撑力4个层面简析了推动这“跨越式发展”的部分“动因”。

市场拉力促进高新技术产业转型升级

《报告》认为，2011年欧债危机愈演愈烈，美国经济虽仍然低迷，从短期看，广东高新技术产品对欧美出口必然下滑。从国内环境来看，我国人均GDP早已突破1000美元，进入了国际公认的消费结构升级时期，消费结构从生存型逐步向发展享受型转变，对高新技术产品的需求和要求日益提高。

此外，国内采取一系列政策措施扩大内需，投资与消费热点频现，对战略性新兴产业的投资加大，引导性政策逐渐得到落实。数据显示，2011年高技术制造业内销情况一直较好，实现增长30.5%，内销对销售增长的贡献率为56.5%，拉动销售产值增长9.7个百分点。消费结构的变化和政策的引导，必然扩大广东高新技术产品的内需市场，也必然促使高新技术产业加速转型升级以适应市场需求的变化。

政府引力加速区域创新体系进一步完善

《报告》认为，科技创新政府引导，关键是营造良好的创新环境，推动科技与经济、创新链与产业链的相互融合。2011年，在省委省政府的正确领导下，广东沉着应对国际金融危机冲击，科技创新环境得到持续优化，推动了科技与经济紧密结合。

一是广东省委、省政府主要领导高度重视自主创新工作，有关部门积极贯彻落实自主创新政策，召开专业镇转型升级、民科园三资融合现场会，设立专项资金支持战略性新兴产业核心技术攻关等，有效动员和引导了社会资源加大科技创新力度。

二是各地市党委和政府高度重视和推进自主创新工作，尤其是重视科学发展观考核和“珠规”考核的实施工作，同时各地市也相应制定自主创新的政策和措施。如广州制定了《广州市科技招商工作方案》；深圳成立首个科技创新委，建立首个新产业技术产权交易所；东莞加大实施科技东莞工程力度；江门市出台了鼓励企业加大研发投入的工作意见等。

三是大力推进科技立法工作，《广东省自主创新促进条例》已于2011年11月30日获省人大常委会高票通过，开创全国自主创新地方性立法先河。

四是围绕“十二五”期间我省科技发展重大战略需求，研究制定并着力落实《广东省“十二五”科技发展规划》。

五是继续落实促进企业自主创新政策，全省创新环境不断完善。近年来，省委、省政府制定出台了《广东省促进自主创新若干政策》等10多个政策性文件，累计认定5400多家高新技术企业，为这些企业减免巨额的企业所得税，落实的企业研发费加计扣除额累计超过150亿元，帮助企业减免税收超过30亿元。

技术推力促进高新技术产业健康快速发展

《报告》认为，产业发展是以重大技术突破和重大发展需求为基础的，通过技术突破，带动产业升级，满足经济社会需求，为产业健康快速发展夯实基础。

以LED产业为例，省科技厅狠抓重点科技攻关，核心技术专利产出快速增长，2011年全省LED芯片制备技术领域的专利申请量达1690多件，国产MOCVD研发成功，推动21家龙头企业联合成立省半导体照明产业联合创新中心，引领产业逐渐向高端环节延伸，提高整个产业的核心竞争力，推动产业健康快速发展。

人才支撑力推动我省自主创新能力提升

《报告》认为，广东人才结构性不足，特别高层次人才不足，领军人才不足。为解决这个问题，2008年省科技厅抓住金融危机对西方高科技产业的冲击、人才流动性加大的时机，联合省委组织部设立2亿元的创新科研团队引进专项资金，并于2010年正式启动了第一批创新科研团队的引进工作。2011年第二批引进了“基因沉默技术与治疗研发团队”等20个创新科研团队，汇聚了150多位国内外高层次人才，为广东突破战略性核心技术网罗了顶尖人才。两批创新科研团队共31个、累计引进海内外高层次创新人才近500名。创新团队在领军人才的带动下，从应用基础研究到成果转化都取得初步的进展，令我省在生物制药、LED和装备制造等方面取得核心技术的突破。

第二篇：坚定理想信念推动历史跨越

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坚定理想信念 推动历史跨越

——在省委中心组集中学习《共产党宣言》时的发言提纲

赵克志

(2011年6月27日)

160多年前，《共产党宣言》在伦敦首次发表。75年前，中国共产党领导红军将士完成了艰苦卓绝的长征，将一次危机四伏的被动撤退变为一个开创革命新局面的起点，将一段险象环生的艰难跋涉变成一曲气壮山河的英雄史诗，将一支濒临绝境的队伍历练成一支引领中国革命走向胜利的力量。

今天，在中国共产党90华诞来临之际，省委选择在中国革命转折之城遵义举行“重温《共产党宣言》，坚定理想信念，推动历史跨越”主题学习活动，具有十分特殊的意义。通过进一步学习经典，回顾历史，得到深刻启示：要把学习《共产党宣言》与学习胡锦涛总书记“七一”讲话结合起来，坚定理想信念，树立发展信心。要学习革命先辈对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对奋斗目标锲而不舍的坚定信念，牢固树立远大理想和发展信心，做到坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，始终保持昂扬向上的精神状态和真抓实干的工作作风，满怀信心地投身实现贵州历史性跨越的宏伟事业。要把学习《共产党宣言》与深化省情认识紧密结合起来，积极探索符合贵州实际的发展路子。要学习革命先辈始终坚持把马克思主义基本原理同具体实际相结合的方法，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，运用马克思主义的立场、观点、方法研究分析贵州的新情况新特点，完善发展思路，重点实施工业强省战略和城镇化带动战略，努力实现加速发展、加快转型、推动跨越。要把学习《共产党宣言》与加快脱贫攻坚紧密结合起来，在国家政策支持下通过艰苦奋斗拔掉“穷”根。要学习革命先辈热爱人民、造福人民的崇高境界，做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，大力推进扶贫开发，千方百计扩大就业，不断健全社会保障体系，切实保障和改善民生，让人民群众共享改革发展成果。

念，最重要的是增强发展信心，振奋干部精神，转变工作作风

《共产党宣言》开篇谈到，共产主义一诞生，“旧欧洲的一切势力，都联合起来”对她进行“围剿”。红军长征一开始就四面受敌，当时的舆论认为，“国共胜负已成定局，红军已是死路一条”。是什么力量使得共产党人最终突出重围，屡克强敌，将星星之火发展成燎原之势？答案只有一个：共产党人心中有着为人民解放、民族自由、国家独立而奋斗的崇高理想和坚定信念。

贵州具有资源优势和后发优势，到2020年要与全国同步进入小康，必须树立发展信心、振奋工作精神、狠抓发展落实。

一是要认清形势，增强发展信心。长征途上，共产党人靠着对革命理想的执着追求，实现了胜利大会师。实践表明，思路决定出路，信心就是希望，观念一变天地宽。贵州资源优势、比较优势、后发优势突出，山比地多、林比粮贵，制约发展的交通、水利瓶颈正在从根本上得到破解，黔中地区已被国家纳入重点开发区和新一轮西部大开发布局的重点经济区。只要我们保持和发扬长征时期那么一股紧密团结的劲头、那么一腔艰苦奋斗的热情、那么一种敢拼敢闯的勇气，脚踏实地解决实际矛盾和问题，一年接着一年干下去，就一定能实现五年大变样，到2020年与全国同步建成全面小康社会，实现历史性跨越。

二是要开拓进取，振奋干部精神。人是要有点精神的，敢想会干为人民。不想干、不会干，只会自失机遇，自误发展。要对各级干部进行创先争优、赶超进位的教育，大力弘扬长征精神和遵义会议精神，坚持科学发展、“干”字当头，实现又好又快、更好更快发展。三是要发扬传统，形成干事风气。反对空谈、强调实干、注重落实，是我们党的优良传统。抓落实不是要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而是要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。要发扬求真务实、真抓实干的作风，切实把每项工作落到实处。特别是领导干部在重大决策和部署作出之后，还要研究具体办法，明确具体责任，一环扣一环地去抓。

念，最重要的是把中央的路线方针政策与贵州实际相结合，走出一条符合自己特色的发展路子

邓小平同志指出：“中国革命为什么取得胜利？就是以毛泽东同志为代表的中国共产党人独立思考，把马列主义的普遍真理同中国的具体情况相结合，找到了适合中国情况的革命道路、形式和方法。”就贵州而言，推动历史性跨越，最重要的是把中央的路线方针政策与贵州实际相结合，走出一条符合贵州特色的发展路子。

一是要全力做好争取国家支持的文章。贵州要发展，没有国家支持不行，有了国家支持不干也不行，只有在国家政策支持下，通过艰苦奋斗、干事创业，才能推动经济社会发展历史性跨越。下半年，省里在争取国家支持方面，要着重争取国家印发“水利建设生态建设石漠化治理综合规划”、国家发改委批准“黔中经济区发展规划”和国家年内出台支持贵州加快发展的政策性文件。

二是加快推进交通、水利基础设施建设。加快高速公路、铁路、民航机场、水运通道建设，未来五年，力争铁路通车总里程达到5000公里左右，高速公路通车总里程超过4500公里，基本形成布局合理、覆盖全省的民用航空运输网络。加快大中型骨干水源工程建设，大力改善水利设施条件，到2020年基本解决工程性缺水问题。

三是重点实施工业强省战略和城镇化带动战略。胡锦涛同志在贵州工作时就明确指出，“无论是从壮大我们的财力考虑，无论是从发展农村商品生产考虑，无论是从解决待业青年就业考虑，无论从哪一个方面考虑，都必须发展工业。”这段话直到今天对我们仍有着非常重要的现实意义和指导意义。贵州要坚定不移地实施工业强省战略，走新型工业化道路，重点要发展好三类产业：

特色优势产业要做亮“五张名片”。一是酒。按照把茅台酒打造成“世界蒸馏酒第一品牌”，把茅台镇打造成“中国国酒之心”，把仁怀市打造成“中国酒文化之都”和“未来十年中国白酒看贵州”的要求，充分发挥国酒茅台品牌带动作用，到2015年，实现生产百万千升白酒、打造千亿元级产业目标。二是烟。进一步提升“贵烟”品质，壮大品牌，推进烤烟生产相对集中布局和规模化、集约化经营，提升烟草行业整体竞争力，争取到2015年卷烟总规模达到300万箱，“贵烟”产销规模达到120万箱，烟叶产量达到700万担，“两烟”总产值达到750亿元。三是茶。加强优质、生态茶叶生产基地建设，积极培育和引进一批茶叶龙头企业，力争到2015年全省茶园面积超过500万亩，实现茶叶年产值330亿元，销售收入超过300亿元。四是苗药。着力打造民族医药品牌，打造西部地区重要的中药现代化生产基地，并使医药业成为省内新兴支柱产业。到2015年培育年销售收入超过5亿元以上企业15家，建成规范化种植示范基地20个，民族医药总产值达到500亿元，年均增速20%以上。五是旅游。加大旅游基础设施建设力度，规划建设50个左右旅游景区景点，加快发展一批专业旅游城市、旅游村镇、旅游文化商品集散地，使旅游业增加值占全省比重提高到8%以上，把旅游业培育成为我省的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业。

资源加工产业要推进“四个一体化”。按照上下游配套的原则，大力推进煤电钢一体化、煤电铝一体化、煤电化一体化、煤电磷一体化，发展深加工，延长产业链，提高附加值，拓宽产业幅，将资源优势转化为经济优势。到2015年，四大产业年销售总产值达到3600亿元。

战略性新兴产业要突出“六大产业”。根据战略性新兴产业的发展阶段和特点，积极谋划，统筹部署，坚持科技创新与实现产业化相结合，坚持提升国民经济长远竞争力与支撑当前发展相结合，重点发展新材料、装备制造、节能环保、信息技术、新能源、软件和服务外包等六大产业。

四是加强生态建设和环境保护。坚持以生态文明理念引领现代经济、现代产业和社会发展，转变资源开发利用方式，完善清洁生产机制，发展循环经济，淘汰落后产能，开展节能减排工程建设和江河水系污染防治。推进石漠化治理、退耕还林还草、天然林保护、封山育林和草地湿地恢复保护等重点生态工程建设，加强森林管护，提高森林覆盖率。

三、新形势下重温《共产党宣言》、弘扬革命精神、坚定理想信念，最重要的是坚持执政为民，加快脱贫攻坚，切实改善民生，把保

基本的安全网织得牢不可破

要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。一是打好脱贫攻坚总体战。坚持以民生带发展，大力实施“十大民生工程”，同步加大农业结构调整力度，推进农业产业化，通过推进工业化增加转移就业、加快城镇化减少农民等措施，帮助农民脱贫致富。二是坚持优先发展教育。进一步改善办学条件，巩固提高义务教育、着力突破高中教育、大力发展职业教育、调整优化高等教育，力争到2020年全省各级各类教育普及程度达到全国平均水平。三是着力抓好就业这个民生之本。通过增加固定资产投资，加快工业化、城镇化步伐，创造更多就业岗位，努力促进群众就地、就近稳定就业、充分就业。四是加快社会保障体系建设。切实解决农村部分低保对象季节性缺粮问题。建立和完善失地农民和水库移民基本生活保障制度。进一步完善新型农村合作医疗制度，落实好地方配套资金，不断提高保障标准。大力加强县级医院和乡镇卫生院等基层医疗卫生机构建设，今年实现村村有卫生室。加快保障性住房建设，确保完成国家分配我省的城市保障性住房23.62万套。明年实现新农保全覆盖。

（来源：贵州日报）

第三篇：提高党员干部学习力 推动福建跨越发展

提高党员干部学习力 推动福建跨越发展

孙春兰

党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。胡锦涛总书记今年春节来闽考察时，殷切希望我们大力推进学习型党组织建设，不断提高思想理论素质。学习力是学习的动力、毅力、能力和效能的综合体现。贯彻落实好党中央和胡锦涛总书记的决策部署，必须在学习型党组织建设中大力提高党员干部的学习力，以更强的学习力促进运用科学发展观干事、创业水平的提高。

一、提高党员干部学习力是实现福建跨越发展的迫切要求

中央从全局和战略的高度提出，支持福建加快建设海峡西岸经济区，在两岸人民交流合作中发挥先行先试作用。当前，福建发展和海峡西岸经济区建设正处在关键时期。为了更好地适应新形势新任务，充分体现全省人民的热切期盼，必须全力推动福建跨越发展。大力加强学习型党组织建设，提高党员干部的学习力，对实现福建跨越发展显得尤为重要和紧迫。提高学习力是顺应发展大势、赢得竞争主动的迫切需要。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，竞争激烈，形势逼人。福建发展要融入世界潮流，必须着力提高跨越发展能力，增创发展优势，增强发展后劲、活力。学习力是竞争力的前提和基础。各级党员干部只有以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感、责任感，重视学习，加强学习，加强对全局性、前瞻性、战略性、规律性问题的研究，不断优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力，才能积极顺应经济发展大趋势，抢占发展制高点，赢得竞争主动权。

提高学习力是推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要。按照胡锦涛总书记的要求，福建加快经济发展方式转变、促进社会和谐稳定、提高可持续发展水平的任务更加繁重，必须有更高的本领、更强的执行力、更有效的举措。各级党员干部只有增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，紧紧围绕推动福建跨越发展，增强改革创新意识，努力提高谋划发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，才能贯彻落实好胡锦涛总书记重要讲话精神，进一步解放思想，切实加快经济发展方式转变，切实做好保障和改善民生工作，有效促进社会和谐稳定，实现福建发展新跨越。

提高学习力是提高党员干部素质、保持和发展党的先进性的迫切需要。加强党的执政能力建设和先进性建设，是实现福建跨越发展的根本政治保证。各级党员干部只有努力加强思想政治建设和能力培养，把学习运用马克思主义中国化的最新成果转化为思想方法、工作方法，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力水平，激发保持先进性的内在动力，学习

先进、争当先进、赶超先进，才能不断增强生机活力，发挥先锋模范作用，保持和发展党的先进性，为跨越发展提供坚强保证。

二、在学习型党组织建设中着力提高党员干部学习力

现代社会，党员干部素质的高低，不仅取决于掌握了多少知识，更取决于学习力的强弱。必须在建设学习型党组织中努力提高党员干部学习力，进而形成更强的创造力、竞争力。

更新学习理念是提高学习力的重要前提。在学习型党组织建设中，要引导广大党员干部树立新的学习理念。树立学习是政治责任的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，以强烈的求知欲和进取精神主动学习。树立终身学习的理念，把学习当作终身追求，融入政治生命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。树立全员学习的理念，充分发挥广大党员的主体作用，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。树立工作学习一体化的理念，把学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，坚持在学中干、干中学，努力做到学习和工作“两不误、两手抓、两相益、两促进”。

突出学习重点是提高学习力的基本要求。在学习型党组织建设中，必须重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，着重掌握马克思主义立场、观点和方法，不断提高解决实际问题的能力。同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和党建等多方面知识，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。根据本职工作的需要，加强对履行岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，做到“博”与“专”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，学习能力全面提高。

创新方式方法是提高学习力的有效途径。要坚持和完善已有的党委中心组学习、海西大讲堂、百场社科专题报告会等有效做法，积极探索创新团队学习、互动式学习、反思式学习、研究式学习、体验式学习等多种学习形式，使学习充满活力。要搭建新平台，在充分发挥党校、行政学院、干部学院和党委讲师团等主阵地作用的同时，进一步运用好党员活动室、社区活动中心、爱国主义教育基地、乡镇文化站等多种载体，组织流动课堂，为基层党员干部学习提供便利。要开辟新途径，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上学校、论坛等，使网络成为学习的新途径。要拓展新空间，根据党员干部的不同需要，努力提供“菜单式”服务，让党员干部在学习内容、方式、时间上有更多的选择。

转变学风是提高学习力的关键。在学习型党组织建设中，必须大力弘扬理论联系实际的良好学风，注重引导广大党员干部做好“三个紧密结合”：同推动本地区本部门本单位的工作紧密结合，在总结推广省委专题调研、工作“拉练”检查和“走出去”考察学习的有益经验和做法的基础

上，进一步推动党员干部特别是领导干部深入第一线，不断了解省情、开阔视野，比学赶超、转变作风，解决问题、促进发展；同推动本地区本部门本单位党的建设紧密结合，认真查找和解决影响发挥党委（党组）的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的主要问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，以优良党风促政风带民风；同提高党员干部思想政治素质紧密结合，引导广大党员干部不断加强党性锻炼和党性修养，大力弘扬古田会议精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终保持共产党人的政治本色。

建立健全制度是提高学习力的根本保障。要认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步建立和完善学习制度。建立健全集体学习制度，进一步加强和改进党委（党组）中心组学习，领导班子定期务虚，保证县（处）级以上党组织集体学习每月一次。建立健全党员个人自学制度，对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，抓好检查落实。建立健全领导干部调查研究制度，省级领导干部每年至少安排1个月时间、市县级党政领导干部每年安排2个月以上时间深入基层开展调研。建立健全党员教育培训制度，认真落实全省党员教育培训工作规划。建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、文明单位评比和干部考核重要内容，形成长效学习机制。

三、把党员干部学习力转化为推动福建跨越发展的强大动力

学习的目的在于应用。必须坚持立足实际、学以致用，努力把学习力转化为推动福建跨越发展的思路、决策、能力、本领，使提高学习力的过程成为增强本领、推动工作的过程。

转化为解放思想、先行先试的实际行动。通过学习，促进解放思想、更新观念，营造敢闯敢试、奋发进取、激情创业的环境氛围。通过学习，把握发展大势、抢抓机遇。尤其要抓住当前国家鼓励东部地区率先发展、支持福建省加快建设海峡西岸经济区这两个重大历史机遇乘势而上，努力把对台、生态、港口等优势转化为促进科学发展的新成效。通过学习，推动改革创新、先行先试，以先行抢占先机，以先试闯出新路，一切有利于加快发展的都可以大胆试、大胆闯。要抓住两岸经济合作框架协议签署的有利时机，先行试点，努力巩固和扩大两岸交流合作前沿平台的地位和作用。

转化为加快转变、科学发展的政策思路。通过学习，密切关注国际国内形势的发展变化，破解发展难题，转变发展方式。以发展促转变，坚持在扩大内需中突出投资引领作用，进一步壮大总量、提升质量，在更高起点上加快产业转型升级，构建极具竞争力的现代产业体系。落实统筹城乡发展的方针政策，推进城乡发展一体化，推进主体功能区建设，推动区域

协调发展，加快生态省建设。以创新促转变，加快海峡西岸创新型省份建设，大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，着力构筑特色鲜明的区域创新体系，形成一批拥有自主知识产权和知名品牌的优势产业，打造海峡西岸高新技术产业带，着力提升产业竞争力。以改革开放促转变，努力消除不利于转变发展方式的体制机制障碍，优化投资创业环境，实施更加积极的大开放战略，不断拓展开放的广度和深度，增强发展动力和活力。

转化为民生优先、为民惠民的有效举措。通过学习，强化宗旨意识，把保障和改善民生摆在经济社会发展的优先位置抓紧抓实。坚持民生优先，全面加强社会建设，优先解决群众最关心最直接最现实的利益问题。积极推动社会管理创新，全力维护社会稳定。继续扩大就业、促进创业，着力提高城乡居民收入，加快完善社会保障体系，大力促进城乡基本公共服务均等化，扎实推进医改、校舍安全、文化、养老“四大民生工程”，抓好灾后重建和防灾减灾工作，集中财力，加大投入，继续办好为民惠民实事，进一步提高人民生活质量和水平，让人民群众共享发展成果。

转化为提高党建科学化水平、创先争优的生动实践。通过学习，准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律，不断提高党的建设科学化水平。坚持用马克思主义中国化理论成果指导党的建设，不断推进党建理论创新。自觉遵循执政党建设规律，推进党的建设科学化、制度化、规范化。继承和发展党的建设成功经验，积极探索运用现代科学方法，在全省推广“168”（一套责任机制，六步工作办法，八个方面作用）基层党建工作机制，深入开展创先争优活动，加强干部队伍建设，改进工作作风，加大治庸治懒力度，形成人人负责、人人干事的良好氛围，切实把政治优势和组织优势转化为推动福建跨越发展的强大力量。

第四篇：提高党员干部学习力,推动福建跨越发展

孙春兰:提高党员干部学习力 推动福建跨越发展

党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。胡锦涛总书记今年春节来闽考察时，殷切希望我们大力推进学习型党组织建设，不断提高思想理论素质。学习力是学习的动力、毅力、能力和效能的综合体现。贯彻落实好党中央和胡锦涛总书记的决策部署，必须在学习型党组织建设中大力提高党员干部的学习力，以更强的学习力促进运用科学发展观干事、创业水平的提高。

一、提高党员干部学习力是实现福建跨越发展的迫切要求

中央从全局和战略的高度提出，支持福建加快建设海峡西岸经济区，在两岸人民交流合作中发挥先行先试作用。当前，福建发展和海峡西岸经济区建设正处在关键时期。为了更好地适应新形势新任务，充分体现全省人民的热切期盼，必须全力推动福建跨越发展。大力加强学习型党组织建设，提高党员干部的学习力，对实现福建跨越发展显得尤为重要和紧迫。提高学习力是顺应发展大势、赢得竞争主动的迫切需要。当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，竞争激烈，形势逼人。福建发展要融入世界潮流，必须着力提高跨越发展能力，增创发展优势，增强发展后劲、活力。学习力是竞争力的前提和基础。各级党员干部只有以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感、责任感，重视学习，加强学习，加强对全局性、前瞻性、战略性、规律性问题的研究，不断优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力，才能积极顺应经济发展大趋势，抢占发展制高点，赢得竞争主动权。

提高学习力是推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要。按照胡锦涛总书记的要求，福建加快经济发展方式转变、促进社会和谐稳定、提高可持续发展水平的任务更加繁重，必须有更高的本领、更强的执行力、更有效的举措。各级党员干部只有增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，紧紧围绕推动福建跨越发展，增强改革创新意识，努力提高谋划发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，才能贯彻落实好胡锦涛总书记重要讲话精神，进一步解放思想，切实加快经济发展方式转变，切实做好保障和改善民生工作，有效促进社会和谐稳定，实现福建发展新跨越。

提高学习力是提高党员干部素质、保持和发展党的先进性的迫切需要。加强党的执政能力建设和先进性建设，是实现福建跨越发展的根本政治保证。各级党员干部只有努力加强思

想政治建设和能力培养，把学习运用马克思主义中国化的最新成果转化为思想方法、工作方法，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力水平，激发保持先进性的内在动力，学习先进、争当先进、赶超先进，才能不断增强生机活力，发挥先锋模范作用，保持和发展党的先进性，为跨越发展提供坚强保证。

二、在学习型党组织建设中着力提高党员干部学习力

现代社会，党员干部素质的高低，不仅取决于掌握了多少知识，更取决于学习力的强弱。必须在建设学习型党组织中努力提高党员干部学习力，进而形成更强的创造力、竞争力。更新学习理念是提高学习力的重要前提。在学习型党组织建设中，要引导广大党员干部树立新的学习理念。树立学习是政治责任的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，以强烈的求知欲和进取精神主动学习。树立终身学习的理念，把学习当作终身追求，融入政治生命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。树立全员学习的理念，充分发挥广大党员的主体作用，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。树立工作学习一体化的理念，把学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，坚持在学中干、干中学，努力做到学习和工作“两不误、两手抓、两相益、两促进”。突出学习重点是提高学习力的基本要求。在学习型党组织建设中，必须重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，着重掌握马克思主义立场、观点和方法，不断提高解决实际问题的能力。同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和党建等多方面知识，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。根据本职工作的需要，加强对履行岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，做到“博”与“专”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，学习能力全面提高。创新方式方法是提高学习力的有效途径。要坚持和完善已有的党委中心组学习、海西大讲堂、百场社科专题报告会等有效做法，积极探索创新团队学习、互动式学习、反思式学习、研究式学习、体验式学习等多种学习形式，使学习充满活力。要搭建新平台，在充分发挥党校、行政学院、干部学院和党委讲师团等主阵地作用的同时，进一步运用好党员活动室、社区活动中心、爱国主义教育基地、乡镇文化站等多种载体，组织流动课堂，为基层党员干部学习提供便利。要开辟新途径，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网

上学校、论坛等，使网络成为学习的新途径。要拓展新空间，根据党员干部的不同需要，努力提供“菜单式”服务，让党员干部在学习内容、方式、时间上有更多的选择。

转变学风是提高学习力的关键。在学习型党组织建设中，必须大力弘扬理论联系实际的良好学风，注重引导广大党员干部做好“三个紧密结合”：同推动本地区本部门本单位的工作紧密结合，在总结推广省委专题调研、工作“拉练”检查和“走出去”考察学习的有益经验和做法的基础上，进一步推动党员干部特别是领导干部深入第一线，不断了解省情、开阔视野，比学赶超、转变作风，解决问题、促进发展；同推动本地区本部门本单位党的建设紧密结合，认真查找和解决影响发挥党委（党组）的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用的主要问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，以优良党风促政风带民风；同提高党员干部思想政治素质紧密结合，引导广大党员干部不断加强党性锻炼和党性修养，大力弘扬古田会议精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终保持共产党人的政治本色。

建立健全制度是提高学习力的根本保障。要认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，进一步建立和完善学习制度。建立健全集体学习制度，进一步加强和改进党委（党组）中心组学习，领导班子定期务虚，保证县（处）级以上党组织集体学习每月一次。建立健全党员个人自学制度，对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，抓好检查落实。建立健全领导干部调查研究制度，省级领导干部每年至少安排1个月时间、市县级党政领导干部每年安排2个月以上时间深入基层开展调研。建立健全党员教育培训制度，认真落实全省党员教育培训工作规划。建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制度，把学习型党组织建设纳入党建评先、文明单位评比和干部考核重要内容，形成长效学习机制。

三、把党员干部学习力转化为推动福建跨越发展的强大动力

学习的目的在于应用。必须坚持立足实际、学以致用，努力把学习力转化为推动福建跨越发展的思路、决策、能力、本领，使提高学习力的过程成为增强本领、推动工作的过程。转化为解放思想、先行先试的实际行动。通过学习，促进解放思想、更新观念，营造敢闯敢试、奋发进取、激情创业的环境氛围。通过学习，把握发展大势、抢抓机遇。尤其要抓住当前国家鼓励东部地区率先发展、支持福建省加快建设海峡西岸经济区这两个重大历史机遇乘势而上，努力把对台、生态、港口等优势转化为促进科学发展的新成效。通过学习，推

动改革创新、先行先试，以先行抢占先机，以先试闯出新路，一切有利于加快发展的都可以大胆试、大胆闯。要抓住两岸经济合作框架协议签署的有利时机，先行试点，努力巩固和扩大两岸交流合作前沿平台的地位和作用。

转化为加快转变、科学发展的政策思路。通过学习，密切关注国际国内形势的发展变化，破解发展难题，转变发展方式。以发展促转变，坚持在扩大内需中突出投资引领作用，进一步壮大总量、提升质量，在更高起点上加快产业转型升级，构建极具竞争力的现代产业体系。落实统筹城乡发展的方针政策，推进城乡发展一体化，推进主体功能区建设，推动区域协调发展，加快生态省建设。以创新促转变，加快海峡西岸创新型省份建设，大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，着力构筑特色鲜明的区域创新体系，形成一批拥有自主知识产权和知名品牌的优势产业，打造海峡西岸高新技术产业带，着力提升产业竞争力。以改革开放促转变，努力消除不利于转变发展方式的体制机制障碍，优化投资创业环境，实施更加积极的大开放战略，不断拓展开放的广度和深度，增强发展动力和活力。

转化为民生优先、为民惠民的有效举措。通过学习，强化宗旨意识，把保障和改善民生摆在经济社会发展的优先位置抓紧抓实。坚持民生优先，全面加强社会建设，优先解决群众最关心最直接最现实的利益问题。积极推动社会管理创新，全力维护社会稳定。继续扩大就业、促进创业，着力提高城乡居民收入，加快完善社会保障体系，大力促进城乡基本公共服务均等化，扎实推进医改、校舍安全、文化、养老“四大民生工程”，抓好灾后重建和防灾减灾工作，集中财力，加大投入，继续办好为民惠民实事，进一步提高人民生活质量和水平，让人民群众共享发展成果。

转化为提高党建科学化水平、创先争优的生动实践。通过学习，准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律，不断提高党的建设科学化水平。坚持用马克思主义中国化理论成果指导党的建设，不断推进党建理论创新。自觉遵循执政党建设规律，推进党的建设科学化、制度化、规范化。继承和发展党的建设成功经验，积极探索运用现代科学方法，在全省推广“168”（一套责任机制，六步工作办法，八个方面作用）基层党建工作机制，深入开展创先争优活动，加强干部队伍建设，改进工作作风，加大治庸治懒力度，形成人人负责、人人干事的良好氛围，切实把政治优势和组织优势转化为推动福建跨越发展的强大力量。（作者：中共福建省委书记）

第五篇：惠州一中2014年高考实现历史大跨越

喜报：惠州一中2014年高考实现历史大跨越

[日期：2014-06-25] 来源：作者： [字体：大 中 小]

2014年高考，我校实现历史大跨越。

一、重点人数首破800大关（包括国际生、港澳台生29人）；

二、1人获得文科总分全省第3名（不含加分）；

三、5人进入全省总分前50名（不含加分）；

四、9人过清华大学、北京大学录取分数线，其中傅浩悦、傅浩怡双胞胎姐妹双双确定被清华大学录取；

五、自主招生取得大突破，6人进入清华大学、北京大学、中国科技大学等名校；

六、囊括全市文理总分第一名；

七、6人次夺得6个单科中5个单科全市第一名；

八、国际化办学取得进一步突破。

●傅浩悦总分678分，惠州市文科总分第一名，全省文科总分第3名。

●夏浩宇总分682分，惠州市理科总分第一名，全省理科总分第49名。

●重点上线人数808人，与2013年相比，增加201人，实现历史大跨越；本科上线人数1599人，同样创造历史最好水平。

●5人进入全省总分前50名。文科：傅浩悦，678，第3名；傅浩怡，669，第15名；黄晓婷，664，第20名；陈洁樱，662，第26名。理科：夏浩宇，682，第49名。

●市理科总分前10名被我校囊括，市文科总分前10名我校占9人。

●夺得全市5个单科第一名。语文，陈洁樱，139分；文科数学，傅浩悦，138分；英语，李宣锜、黄晓婷，144分；文科综合，傅浩悦，264分；理科综合，邓卓元，285分。

●过清华大学、北京大学录取线9人。

●自主招生。傅浩悦同学获清华大学自主招生30分加分资格，确定被清华大学录取；傅浩怡同学获清华大学自主招生20分加分资格，确定被清华大学录取；唐家梁同学获北京大学自主招生20分加分资格，并有10分挑选专业加分，确定被北京大学录取。

●国际化办学。21人进入美国常春藤大学等世界名校，其中，黄楚玥同学被美国加州大学伯克利分校录取；刘汉宇同学被美国伊利诺伊大学录取；梁超同学被英国伯明翰大学录取。

●港澳台生8人被复旦大学等名校录取。

●美术、音乐过重点线14人，1人过清华大学美院录取分数线。