佳和小学承办区中小学踢毽子比赛申请书

第一篇：佳和小学承办区中小学踢毽子比赛申请书

承办区中小学踢毽子比赛

申

请

书

临沂佳和小学 2018．2．25

内，于2012年独立办学，2017年新校舍投入使用，拥有全新的教学楼和体育馆，硬件设施齐全，现有教职工45人，区级以上骨干教师6人，办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。连续几年毕业班统考成绩均名列前茅，而体育也是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。努力使我校体育教学办得有特色，让学校在特色中培养学生特长。

今年是我校搬入新校舍的第二年，我校特申请承办开发区中小学踢毽子比赛。无论从我校的场地条件、人力资源，还是领导的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我校承办区级活动的空白。同时对我校体育教学和体育训练也是一个促进，将推动我校的体育工作乃至整个学校工作迈上新的台阶。

对于承办本次活动，我们将承诺做好如下工作：

1、领导重视，成立了专门的领导小组，校长王波为组长，分管校长王佃仲为副组长，总务主任、教导主任、政教主任、体育组长等为组员。

2、准备充分，我们将会根据组委会的要求，安排好服务人员，场地分布划线，打印机、记录表，音响设施，宣传条幅，比赛用毽，计数器等比赛服务，还将做好各学校车辆停放，队员休息及饮水等服务。

3、制定方案，对本次活动我们将制定切实可行的方案，将活动流程精细，制定好安全预案,具体环节有具体人员负责。

望教育局领导能够给我校这次承办赛事的机会，我们将努力使这项赛事做到完美，让孩子在快乐与希望、尊重与鼓励、比赛与友谊中体验到体育带来的乐趣和成功的喜悦，最后也祝本次活动圆满成功。

第二篇：承办轮滑比赛申请书

承办轮滑比赛申请书

抚顺市大自然小学

2012.5.11

尊敬的体育局：

您好！

首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，如今，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求，满足教育发展对体育课程建设的需要，体育课程改革把“提高学生的健康水平，促进学生全面和谐地发展，为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略，结合我校自身的特色，我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色，轮滑运动被确定为我校的特色项目，并且努力在特色中培养特长。

创办于2003年9月1日的大自然小学，选址在城东新区十四方块。近十年来，它耳濡城东新区发展的佳音，目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。

办学至今，学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市、区各级各类的竞赛活动中均名列前茅，取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”，并获得“辽宁省体质健康先进单位”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。轮滑走进课堂在我校已经有六、七年的时间了。为开设轮滑课，我校在2006年建成全市第一块全塑胶操场，同年，又投入资金，购买了60余双轮滑鞋，在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来，经过多年努力，轮滑队多次参加各级比赛，二次在省轮滑比赛中获奖，一次团体第二名，一次团体第四名，还多次参加各类赛事开幕式的表演，在社会上反响良好，得到社会和家长的充分认可，为我校及我市争得了荣誉。

今年正逢奥运年，为宣传奥运精神，我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件、人力资源，还是轮滑在学生及家长中的重视程度，都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办，将填补我区及我市的一项空白，也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续，对其他学校开展轮滑运动也是一个促动，最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。

市、区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励，同时也是对我校以后工作的鞭策，我校将一如既往在市、区体育和教育行政部门的领导下，开拓进取，不断探索，积极努力地工作，把我校“体育传统项目”发扬光大，让我校的体育工作起到以点带面的示范作用，推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。

“希望的摇篮，腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望、尊重与鼓励中体验到学习的乐趣、成功的喜悦，“成就每一名学生，让每一名学生都成功，让每一名学生都有一技之长，让每一名学生都梦想成真”，将是大自然小学永远不变的追求！

再次诚挚感谢体育局审阅我校的申请书。

注：赛事的具体相关事宜详见《比赛方案》

第三篇：合心小学踢毽子比赛活动方案

合心小学踢毽子比赛活动方案

一、指导思想

柳枝间春风拂动，大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展，展示合心小学学的发展成果。

二、活动主题

我运动、我快乐

三、参加对象

全校学生

四、分组情况

全校学生分为六个组即一年组、二年组、三年组、四年组、五年组、六年组、教师组

五、活动时间。

4月3、4日

六、报名时间

三月31日上午注：过期不后补，集体项目不用报名。

七、活动地点

操场

八、比赛项目

踢毽子（单脚踢）

八、设奖情况

1、个人奖

男女每组取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、集体奖

踢毽子集体奖（每班30个孩子男

15、女15），以班级每人1分钟累计个数为准，每组取前三名。

条件：服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序

团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光

九、组织安排

活动总指挥：李泽蕊裁判长：宋波

判员：体育组全体教师即课任教师

十、会序

1、开幕式：领导讲话。

2、裁判长宣布比赛规则。

3、比赛开始。

4、闭幕总结。

十一、活动要求

1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。

2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

我们要提高认识，以活动为载体开展生动的道德教育活动，为学生的健康、快乐成长奠定基础。

合心小学

2014年3月25日

第四篇：韩庄小学踢毽子比赛总结

韩庄小学踢毽子比赛总结

12月5日我们举行了韩庄小学冬季踢毽子比赛。这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与，全员参加比赛。在赛前为集体争光的信念激励着同学们每天努力练习，校园内掀起了一股踢毽子热潮，全校同学你争我赶，积极备战。

比赛中同学们团结协作，没有上场的同学在一旁呐喊助威，比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着，拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意，反而安慰说：“不要紧，继续踢！”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱，充分体现了班级的凝聚力。同学们都十分清楚这次活动的意义：用踢毽子这种方式锻炼身体，增强同学之间、师生之间的合作与友谊。踢毽子最多的是六年级胡培晨1分钟57下。

这次踢毽比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

获得优胜班集体：一、四、五年级。

获得团体奖第一名的集体：二、三、六年级。

第五篇：小学踢毽子比赛活动方案

踢毽子比赛活动方案

一、活动目的：

为丰富校园文化生活，营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围，锻炼学生的身体，增强学生的体质，我校决定举行“迎新年”踢毽子比赛。

二、组织机构：

组长： 副组长： 组员：

三、参加人员：1---6年级在校学生

四、活动时间：12月11日至12月20日（体育课和中午休息时间）

五、比赛地点：一年级 xx 楼前广场东侧、二年级 xx楼前广场西侧；三年级在本年级教学楼前；四年级在本年级教学楼前；五年级在本年级教学楼前；六年级在本年级教学楼前

六、比赛办法、评分标准及细则：

1、1分钟单踢。

2、在限定范围时间内击毽次数最多者名次列前(限定范围时间内掉毽中断，可以继续踢，踢的个数连续计算)。如两人以上成绩相等，再次比赛，确定名次。

3、参赛者可用脚的任何部位击毽，但不得以身体其他任何部位击毽。

4、参赛毽子学生自带。

七、录取名次：

1、比赛不设预赛，直接进入决赛形式进行。

2、比赛以年级为单位，每个年级按成绩男、女各取一等奖5名，二等奖15名，三等奖25名，对参赛学生进行表彰。

3、本年级以男女踢毽子总数除以本班学生数来确定本班在本年级中的名次，取得前三名的班级给予集体奖励。

八、组织安排：

裁判员：一年级xxx、二年级xxx、xxxxxx； 三年级xxxxxx；四年级xxx；五年级xxx；六年级xxx；六年级一班至七班学生各10名。后勤（医务）保障：校医 拍照（摄像）：xxx 奖品：xxx、xxx

xxxx小学体育组

2014.12.11