新庄中心学校“四公开一民主”工作实施方案

第一篇：新庄中心学校“四公开一民主”工作实施方案

新庄中心学校“四公开一民主”工作实施方案

为了不断加强学校政行风建设，努力提高学校执行力、凝聚力和公信力，保障学校教职员工对学校党务、政务、校务、财务的知情权、参与权、表达权和监督权，充分调动广大师生员工参与学校管理的积极性，切实维护广大师生员工及学生家长的利益，特制定我校“四公开一民主”工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，不断加强政行风建设，努力提高学校执行力、凝聚力和公信力，保障学校教职员工对学校党务、政务、校务、财务的知情权、参与权、表达权和监督权，充分调动广大师生员工参与学校管理的积极性，切实维护广大师生员工及学生家长的利益，进一步转变工作作风，改善和优化教育发展环境，促进教育改革与发展，努力办好人民满意教育。

二、健全组织，加强领导

我校“四公开一民主”工作在区教育局的统一领导下，由学校组织实施。为了加强对此次“四公开一民主”工作的组织领导，学校成立“四公开一民主”工作领导小组，由校长刘立华任组长，王庆龙、张青、吴新恩、陈法武、韩荣华、朱军、葛连益为副组长，中层教干为成员。其中校务、政务由张青、韩荣华校长负责；党务由朱军、吴新恩校长负责；财务由宋会计负责；民主决策由葛连益、石华负责。

三、“四公开一民主”的内容

（一）党务公开要求。

根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求，凡是涉及群众切身利益的问题，凡是群众反映较多的热点问题，凡是容易引发群众矛盾的问题，只要不涉及党内秘密，都应当公开。主要包括以下几个方面：（1）党支部班子成员基本情况及基层组织建设、任期目标等情况；（2）党支部的决策、决定、决议的重大事项以及群众关心的热点、难点问题的处理情况等；（3）党员干部自身建设、廉洁自律执行情况；（4）支部委员的选拔和制度建设，入党积极分子、预备党员的确定，预备党员转正，党员评优评先，党员为民办实事等；（5）党员参加组织活动情况和党支部班子成员履行职责工作完成情况；（6）党员党费缴纳情况；（7）干部、群众对党支部提出的意见和建议的整改落实情况。

（二）政务公开要求。

（1）中央、省、市、区出台的法规性文件和政策执行情况；（2）省“五严”规定、区教育系统政行风建设“十项禁令”落实情况等；（3）学校办学指导思想、总体目标、重要规划、决策方案等情况；（4）学校编制的核定、岗位数、教干任命、人事调整和人事管理等情况；（5）校级班子成员基本情况及工作分工；（6）学期、学年工作计划、总结等；（7）教干、教职工遵纪守法、廉洁自律情况；（8）学校管理制度及各项奖惩措施；（9）《中小学教师职业道德规定》的落实情况；

（三）校务公开要求。

（1）班主任、任课教师聘任情况及教师课务分工，课程安排、作息时间表等；（2）学校每周工作安排，人员值班表等情况；（3）学校招生政策及各班控辍等情况；（4）教师职称评聘、各级各类评优评先及外出学习培训进修等情况；（5）教职工年度考核结果；（6）每周教职工的考勤结果；（7）教师绩效工资的考核发放和福利待遇情况；（8）职工工资审批，在编在岗及退养退休情况；（9）学校临时人员任用的岗位数、条件、程序、结果。

（四）财务公开要求。

(1)教育事业财政预算经费及拨款情况；（2）学校制定的与经济挂钩的考核、奖惩、劳务报酬和绩效工资的分配等情况；（3）集体和个人福利待遇的分配情况；(4)单位或个人捐赠的资金、财物；（5）招生费用的分配情况；（6）贫困生助学款发放情况；（7）学校食堂伙食费收支、结存情况；（8）学校固定资产管理及变更情况；（9）房屋财产的租赁资金及商店承包金等情况；（10）公务接待费、差旅费、学校用车及油料等费用支出情况；（11）学校正常办公、教学用品的购置和大宗物品的添置（政府采购）的资金使用情况；（12）建设工程项目和维修项目经费落实、公开招投标及审计情况；（13）职工要求公开的有关经费方面热点问题。

（五）民主决策要求。

（1）学校党支部委员的选拔、入党积极分子、预备党员的确定，预备党员转正，党员评优评先；（2）教干任命、人事调整、临时人员任用以及各类先进评比、教师职务晋升、骨干教师评审；（3）教职工年度考核认定情况及教职工绩效工资执行情况；（4）班主任、任课教师的聘任；（5）国家补贴的特困生、贫困生人员的确定；（6）学校房屋财产的租赁及商店承包事项；（7）学校大宗办公、教学用品的购置；（8）集体和个人福利待遇的分配；（9）学校工程建设项目和维修项目、公开招投标及审计；（10）学校食堂的收支管理；（11）其他需要民主决策的重大事项。

四、工作步骤及时间安排

整个“四公开一民主”的工作分为宣传发动、征集意见、集中整改和总结评议四个阶段进行：

第一阶段：宣传动员阶段（2011年6月中旬至9月初）

1、动员部署：学校组织召开动员大会，传达学习区教育局“四公开一民主”的工作的有关精神，制订实施方案，明确工作的目标任务和方法步骤。

2、宣传教育：在整个“四公开一民主”的工作中，要深入学习、贯彻党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想，认真贯彻教育部、市、区教育局关于开展纠正行业不正之风的有关文件精神，系统地开展全心全意为人民服务的宗旨教育，廉洁自律教育，职业道德教育，使广大教职工充分认识到开展“四公开一民主”工作的重要性、必要性，从而提高纠正行业不正之风的自觉性。

3、设计制作“四公开一民主”的征求意见表，设置意见箱和公开电话。

第二阶段：征集意见阶段（2011年9月中旬）

1、学校在认真开展自查的同时，对存在的行业作风问题，采取召开座谈会、设置公开电话、问卷调查、走访服务对象等形式，广泛征集各方面意见。

2、学校将对教育收费情况认真进行一次清理。

3、教职工在9月底写出自查小结上交学校。第三阶段：集中整改阶段（2011年9月下旬--10月底）

1、学校将反映的意见归纳整理，找准我校“四公开一民主”中存在的主要问题并提出整改意见。

2、召开自评大会，由校长报告我校自查情况和整改意见。

3、制定整改方案，落实整改措施。将针对自评自查出的问题，进行认真梳理，落实整改措施。

第四阶段：总结评议阶段（2011年11月初—2012年6月底）1、11月10日前教职工将“四公开一民主”的总结上交； 2、11月20日前学校将“四公开一民主”工作材料和总结准备好； 3、11月底迎接局“四公开一民主”工作检查组对我校进行检查评估。

4、不间断的做好工作，随时迎接上级领导的检查。

所有阶段结束后，学校要对整改工作落实不到位的突出问题采取措施，进一步加以整改。

五、工作要求

1、加强宣传教育，宣传教育收费政策，要把规范教育收费、治理乱收费作为师德师风建设的重要内容，引导全校广大干部教师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感，提高思想道德素质，增强规范收费行为的自觉性。

2、加强监督检查，严肃处理违纪违规行为，认真受理群众举报意见，有错必纠，发现问题及时纠正处理。

3、广泛征求群众意见，切实找准问题。采取多种方式，广泛征求意见，认真梳理分析，找准存在的主要问题，对症下药，制定出切实可行的整改方案，务求取得实效。要把整改贯穿于“四公开一民主”工作的全过程，针对教师和群众反映的突出问题，在落实整改上狠下功夫，学校设立“四公开一民主”评议举报电活，并向社会公开，切实搞好自查自纠、边评边改，以实实在在的成效取信于民。

六、创新做法

1、利用各种会议向全校师生公开学校党务、政务、校务、财务及民主监督情况。每月至少召开一次教工大会，向全校教师公开学校工作的有关情况；每周召开一次行政会议，向学校领导班子成员公开学校管理的重大事务；利用每周一上午的升旗仪式向全校师生通报学校工作。

2、充分利用教代会这一民主管理的重要形式进行公开。学校坚持每年召开两次教代会。凡学校的重大决策、办学目标、发展规划、改革措施、管理制度、学期计划、工程建设、住房安排等事关教职工和学生切身利益的重大问题，都必须经教代会审议通过。每次教代会召开前必广泛征集提案，发动广大教职工敞开思想，建言献策。广大教职工就办学目标、党建与德育工作、管理制度、教学改革、教育质量、后勤服务和校园环境建设等方面提出了许多建设性的意见，对教师的合理化建议学校马上予以采纳，暂不能办理的也作了解释说明。校长在教代会上作述职报告，就学校工作进行全面总结，同时，对学校的下一步工作思路向与会代表汇报，提请审议通过。

3、设置“四公开一民主”工作公开栏，及时张贴公布上级有关文件，学校重大制度措施和其它有关校务、政务、财务材料。

4、设置校长信箱。学校在醒目的地方设置校长信箱，定时开箱。对师生反映的问题及时督促有关部门解决，并将解决的情况反馈在公开栏中设置的来信来访和回音壁栏目中。

5、定期召开家长会和社会各界人士的座谈会，向家长和社会各界人士公开陈述校务，主动听取社会各界的意见，争取社会各界对学校工作的理解和支持。

6、通过校园广播、板报、橱窗、告家长书等形式，加强校务公开的宣传，让广大师生真正做到知校情、参校政、议校事、督校务，实现校务管理民主化。

第二篇：特教中心学校民主

特教中心学校民主评议政风行风

听证会记要

会议时间：2011.9.14下午3:00

会议地点：二楼会议室

参加人员：郑富梅、惠丰、苏建钢、家长代表5人和社区领导2人

听证会由党支部书记惠丰主持。

校长郑富梅首先代表学校就过去一年我校开展政风行风建设工作作了通报。他说，我校高度重视政风行风民主评议工作，主要做了三个方面的工作：一是统一思想，提高认识，全面推进我校行风建设工作。学校认真组织学习宣传上级有关文件精神，召开全校党风廉政建设干部大会暨作风建设动员大会；制定政风行风评议工作实施方案，明确评议范围、内容和步骤；积极参加有关政风行评议活动。二是突出重点，真抓实干，将行风建设工作落到实处。学校通过实施“阳光招生”，使招生工作更加公正透明；通过学习推动“阳光招标”工作，进一步规范了各种招投标工作；通过实施公开招聘，保证了选人进人的高质量；通过加强作风建设，促进了师德师风和干部作风的好转；通过建立科学的内部管理决策机制，进一步规范学校的办学行为。三是立足当前，着眼长远，确保行风建设向更高的标准迈进。学校建立了工作考核制度，明确全校各部门一把手是本单位行风建设第一责任人。在十七大精神的鼓舞下，我们要继续发扬成绩，查找不足，努力工作，再创我特教学校的辉煌。

会上家长们就智障儿童学习、实践活动等方面的工作进行了询问，苏主任进行解释和答复，对需要进一步研究解决的问题，学校将专门研究。

校长在总结讲话中感谢与会家长们和社区领导对学校教学、管理等工作提出了许多很好的建设性意见。我们以后还要常开这样的会，群策群力，不断加强民主管理和民主决策，把我们特教中心学校越办越好。

第三篇：“一推行四公开”工作宣传标语

开展“一推行四公开”工作，是解决农村矛盾问题的金钥匙。

在群众中开展“一推行四公开”，是维护农村和谐稳定的法宝。

开展“一推行四公开”工作法提升农村基层组织建设科学化水平。

开展“一推行四公开”工作，加强农村基层民主政治建设。

创新开展“一推行四公开”工作，夯实党在农村的执政基础。

全面开展“一推行四公开”工作，加强党对农村工作的领导。

开展“一推行四公开”工作，凝聚党心民心，促进社会和谐。

准确把握决策内容，不断拓展“一推行四公开”工作的深度和广度。

实施民主科学决策，推进统筹城乡一体化发展。

尊重群众主体地位，增添农村发展活力。

保障群众民主权利，推进农村改革发展。

党员群众同谋划，想事干事不出事。

全面开展“一推行四公开”工作，夯实农业农村发展基础。

拆掉“隔心墙”, 架起“连心桥”。

“

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1、推行“一推行四公开”，建立健全既保证党的领导又保障村民自治权利的村级民主自治机制

2、推行“一推行四公开”，为发展农业、建设农村、致富农民提供坚强组织保障

3、“一推行四公开”工作法，是建设社会主义新农村的重要动力

4、“一推行四公开”工作法，是增强村级党组织凝聚力的重要举措

5、“一推行四公开”工作法，是改进党员干部作风的重要抓手

6、“一推行四公开”是加强党的领导和实现村民自治的有机统一

7、推行“一推行四公开”，建设和谐新农村

8、推行“一推行四公开”，夯实党在农村的执政基础

9、推行“一推行四公开”工作法，发展和完善党领导的村级民主自治机制

10、深入开展学习实践科学发展观活动，全面推行“一推行四公开”工作法

11、以“一推行四公开”工作法，加快推进“四位一体”发展战略

12、推行“一推行四公开”工作法，打牢建设富裕文明和谐新长治的组织基础

13、“一推行四公开”是破解农村发展难题的有效途径

14、“一推行四公开”架起了密切干群关系的连心桥

15、“一推行四公开”让群众心里明白，还干部一身清白

16、“一推行四公开”是实现农村基层民主决策和科学决策的具体体现

17、加强“一推行四公开”工作，推进农村基层民主建设

18、推行“一推行四公开”，让权力在阳光下运行

19、“一推行四公开”是解决农村问题的金钥匙

20、“一推行四公开”是推进农村党风廉政建设的法宝

第四篇：中心学校禁毒工作实施方案

中心学校禁毒工作实施方案

为深入贯彻实施《中华人民共和国禁毒法》，认真落实长汀县教育局印发的《长汀县教育系统禁毒工作实施方案》（汀教安【2016】34号）文件要求，深化学校禁毒宣传教育，进一步增强广大学生拒毒意识和防毒能力，促进学生身心健康成长，结合本校实际特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八届五中全会和总书记、李克强总理关于禁毒工作的重要指示批示精神。按照构建和谐社会、建设平安长汀的总体要求，以“禁绝毒品”为根本目标，坚持我国“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”的禁毒方针。加强禁毒宣传教育，让禁毒知识走进学校，走进课堂、走进家庭、深入人心。切实提高全县师生识毒、防毒、拒毒的能力，人人都做一个“珍爱生命，远离毒品”的人。

二、组织领导

为确保我校禁毒工作的顺利实施，成立“庵杰中心学校禁毒工作实施方案”的领导小组，成员如下：

组 长：（中心校校长）副组长：（庵杰派出所所长）（中心园园长）

（综治安全室主任）

成 员：（德育处主任）、（教务处主任）、（大队辅导员）、（总务处主任）、（生管员）、各班班主任

学校成立禁毒工作领导小组，人员组成如下：

领导小组下设办公室，设在学校综治安全室，办公室主任由

主任兼任，具体负责学校禁毒工作的组织协调监督检查。

三、工作目标

1、不发生师生涉麻制毒，创建“无毒学校”。

2、开展禁毒知识宣传教育实现师生全覆盖，师生对涉麻涉毒违法犯罪危害、刑法修正案

（九）第三百五十条及长汀县出台的群众举报奖励办法的知晓率达100%。

3、禁毒宣传教育面向全校师生覆盖率100%，增强师生识毒、防毒、拒毒的意识，营造手牵手禁毒，心贴心珍爱生命的氛围，争创“毒品预防教育示范学校”。

四、工作要点

（一）落实责任目标

付光勇校长为禁毒工作的第一责任人，主任（由于副校长外出支教）分管禁毒工作，各班班主任是本班学生禁毒工作的第一责任人，责任人一定要严格按工作要求，落实责任，抓好检查落实，每学期向每个学生及家长发一份禁毒倡议书，开展好“小手拉大手”活动，并收好家长签字的回执单。学校校长（园长）与班主任（教职工）签订禁毒工作责任书，中心学校校长要与幼儿园负责人签订禁毒工作责任书，职责工作明确，一级抓一级，层层抓落实。

（二）强化宣传教育

1、坚决执行党和国家禁毒工作的方针、政策、法律法规，认真贯彻落实县委、县政府禁毒工作总体部署、决定、安排。将禁毒工作纳入学校重要议事日程，与教育教学工作同安排、同落实。充分利用全民禁毒宣传月活动，结合“6•1”《禁毒法》纪念日、“6•3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日和“12.28”全国人大《关于禁毒的决定》颁布纪念日，开展“禁毒宣传教育进学校”活动和全民禁毒宣传月活动，努力营造浓厚的禁毒氛围。每学年开展学校毒品预防教育“五个一” 活动，即：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、召开一次禁毒主题班会。

2、贯彻落实青少年毒品预防教育“6•27”工程及《福建省青少年毒品预防教育规划（2016－2018）》，在2016年秋季开学前，将毒品预防教育纳入常规课程，五、六年级每学年至少安排2课时毒品预防教育专题课程。课时由学校从班队课中进行安排。充分利用长汀县中小学校本教材——远离毒品，做到禁毒教育进校园、进课表、进课堂“三进”和计划、课时、师资、教学资源“四落实”。学校要建立禁毒预防教育宣传栏或宣传室、宣传长廊等。充分利用电子屏幕、广播、多媒体、手抄报、黑板报、演讲比赛、国旗下讲话、致家长一封信、微信微博等方式广泛开展禁毒宣传教育，普及毒品预防知识。

3、按照县综治委调整的我校法制副校长（）及法制副校长助理（）作为学校校外禁毒辅导员，每学期至少开展一次禁毒知识讲座或宣传教育。

4、庵杰乡禁毒办负责对辖区内中小学生进行禁毒宣传教育，同时组织师生参观禁毒展览室。

（四）创建禁毒示范校

学校开展创建“无毒学校”活动，参照南山中学“毒品预防教育示范学校”建设经验，推广示范校经验，在全校规范和落实毒品预防教育工作，提升预防教育实效。

（五）构建长效机制

做到禁毒工作有计划、有方案、有活动、有总结。形成管理制度，着眼长效。

（六）保证经费投入

建立禁毒经费保障制度，每年安排一定额度的禁毒宣传、评优评先等专项经费，并建立经费管理使用台账。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。各部门（处室）负责人、各班主任要充分认识毒品的巨大危害性，从保安全、保稳定的大局出发，从办人民满意的教育的高度出发，对禁毒宣传教育够工作给予高度重视，做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、完善机制，力求长效。学校禁毒工作领导小组要发挥组织、协调作用，建立健全防控措施，以学校干部、班主任为骨干的防控网络，开辟信息来源，严防毒品进入校园，发动师生互相监督，共同约束，发现苗头坚决制止，把禁毒宣传教育列入每学年的工作计划，认真抓好落实。

3、强化责任，严格追究。实行校园禁毒责任制和责任追究制，严防毒品浸入学校。因教育、管理和防范不到位而出现师生贩毒、吸毒现象的，将依法追究学校主要负责人和相关责任人。

4、目标考核，确保实效。县对学校禁毒目标管理责任考评时间界定为每年1月1日至12月31日。学校对全体教师也将实施考评禁毒目标管理责任考评，每学期期末考评一次，采取评分制，总分100分，另设禁毒工作创新20分，并将考评得分折算成绩效考评分列期末绩效考核，确保学校禁毒工作取得实效。

中心学校 2016.05.27

第五篇：新庄中心学校党支部意识形态工作措施2017

新庄中心学校党支部意识形态工作措施

学校必须充分认识当前深化意识形态工作的紧迫性和重要性，通过“抓实舆情分析、科学形势研判、决策应对迅速、把握方向导向”，把意识形态工作贯穿到全乡工作的各个方面、环节以及每一名党员干部，从而凝聚推进新庄中心学校各项工作进步的强大动力。学校党支部着力从五方面做好意识形态工作：

一、强化领导，健全工作机制

学校党支部高度重视意识形态工作，成立了以党支部书记李先迎为组长，党支部副书记周崇利为副组长，党支部领导班子为成员的意识形态工作领导小组；党支部书记是意识形态工作第一责任人，党支部分管领导是意识形态工作直接责任人，其他班子成员“一岗双责”，有效形成了领导重视，统筹协调，上下联动，层层抓落实的工作格局。

二、步调一致，凝聚思想共识

通过广泛的文字宣传，各部、各办公室年级组通过认真学习领悟，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识，全校教职工能够有主见、有实效的去吸收理论“精华”，形成了意识形态日常工作的良性循环。

三、查找问题，研究推进对策

坚持问题导向，对照中央《党委意识形态工作责任制实施办法》具体要求，从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足，边查边改、立行立改，促进意识形态工作稳步推进。

四、抓住关键，强化针对实效

把意识形态工作纳入党支部重点工作和综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

五、学教引航，集结队伍力量

进一步完善学校学习制度，加强宣传思想文化队伍与宣传阵地建设，深化“两学一做”等学习教育，积极营造崇学、善学、乐学的浓厚氛围；加强“三会一课”的运行管理，适时组织开展机关意识研讨会、报告会，增强责任意识，引导正确政治方向，提高政治鉴别力。

2017年，新庄中心学校党支部把意识形态工作纳入党支部重点工作和综合目标考评，不断建立健全思想舆论阵地建设，牢牢掌握意识形态工作的主动权、领导权、管理权和话语权。