第一篇：七年级上)Unit_9_My_favorite_subject_is_science？检测题
Unit 9 My favorite subject is science.检测题
A.but B.and C.or D.Because 一.请你做课程表 1.语文 ______ 2.数学 _____ 3.英语 _______ 4.科学 ______ 5.历史 _________ 6.生物 ________ 7.体育 _________ 8.美术 _______ 9.音乐 _________ 10.信息技术________
二、单项填空（每小题1分，满分10 分）1.In the morning we have three
.A.class B.classes C.subject D.teacher 2.He likes to play
his friends.A.with
B.on C.to D.of 3.James doesn’t have ____ English books.A.muchB.a lot C.anyD.some 4.—Would you like（想要）to come to dinner tonight? —I’d like to,____ I’m too busy.A.and B.if（如果）C.so D.but 5.Ourteachers are not only strict their work,but also strict their students.A.with;with B.in;with C.with;in D.in;in 6.—When does your mother go shopping?—Usually
Sunday mornings.A.on B.in C.at D.after 7.Steven’s favorite
is Sunday because he can see a movie.A.day B.month C.year D.week 8.do you speak English so well?Because I practice it with my partner every day.A.Why B.When C.Who D.which 9.—
do you have on Monday? —Math,English Chinese.A.How;but B.What;and C.Where;or D.What;to 10.— schoolbag is this? —I guess it’s Lily’s.A.What B.Who C.Whose D.Which 11.—______ does he like science?
—Because it’s interesting.A.What B.Why C.When D.Where()12.—What’s Tom’s favorite city?—_____ favorite city is New York.A.Its B.It’s
C.His
D.He()13.—____ does your music teacher come?
—At nine o’clock.A.When
B.What
C.Who D.Why()14.I like math _______it’s difficult for me.()15.—___ does he have P.E ? —He has P.E.at 3:00 in the afternoon.A.When.B.What C.Where D.Why()16.We have politics ____ Tuesday.A.on B.in C.at D./()17.—Where does he live? —He _________in Beijing.A.lives B.live C.is living D.to live()18.—Do you like music? —________A.Yes, it does.B.No, it isn’t.C.Yes, because it’s relaxing.D.No, I do.()19.Let me ___ the new student to the classroom.A.take B.takes C.to take D.taking()20.Can you play ?A.the basketball B.the football C.piano D.the piano()21.Music very relaxing.A.sound B.sounds C.look D.looks()22.—What do you eat for breakfast ? —__________.A.At 6:30 B.Usually C.Bread and eggs D.At home()23.—What’s your favorite color ?—My favorite color is ______.A.baseball B.science C.hamburger D.white()24.After class, I have gymnastics.A.At two hours B.for two hours C.for a hour D.at an hour()25.—Is Steve’s favorite day Friday? —.A.No, it is B.Yes, he is C.Yes, it is D.No, he isn’t
三、完形填空 Dear Annie，Thank you for your letter.I’m glad you like your school.I go to school from Monday to Friday.We have four 1 in the morning and two in the afternoon.We have 2 to do after class.3 Monday and Wednesday afternoons we 4 sports.On Tuesday afternoon 5 of us have 6 singing class.And on Thursday afternoon some have a 7 class.On Friday afternoon we read or 8 English.My Chinese friends want 9 with me in English.They think I am like an English teacher.Isn’t it great? On Saturdays and Sundays I don’t go to school.I often go to parks and have a good time
my family
Yours，Lily 1.A.classes B.lesson C.class D.grade 2.A.anything B.any things C.many thing D.many things 3.A.To B.In
C.On
D.At 4.A.has
B.have C.having D.to have 5.A.any
B.one
C.some D.the other one 6.A.a
B.an
C.the
D.some 7.A.draw B.draws
C.to draw D.drawing 8.A.speak B.speaks C.speaking D.to speak 9.A.talk B.talks
C.to talk D.talking 10.A.for B.with C.at
D.in
四、阅读理解（每小题2分，满分20分）
Hello!My name is Emma.My favorite day is Friday.Do you know why? We have a music lesson on Friday morning.It is my favorite subject.I also like other three lessons in the morning.They are English,Chinese and math.In the afternoon we usually have three classes,but on that day there are only two classes,P.E.and oral English.P.E.teacher is my favorite teacher because her lessons are very interesting.I like the nice weekend.1.Emma’s favorite day is
.A.Sunday B.Saturday C.Friday D.Thursday 2.Emma’s favorite subject is
.A.English B.music C.Chinese
D.math 3.Emma usually has
lessons a day.A.two B.three
C.five D.seven 4.Emma’s favorite teacher is teacher.A.music B.P.E.C.oral English D.Chinese 5.How many classes do they usually have in the afternoon? A.Only two classes.B.Five classes.C.Six classes.D.Three classes.五、根据句意及首字母提示完成句子（每小题1分，满分10分）1.The third day of a week is T
.2.I have a lot of homework today.I am t
.3.My dog usually runs a
with me.4.What’s your f
subject?
5.We go to school from Monday to F
.6.An h
is 60 minutes.7.The book is u
；it is good for you.8.Mrs Green is their English t
.9.I join the art club b
I like drawing.10.My favorite s
is English.请根据括号内的要求改写下列句子，每空一词。
1.My favorite subject is science.(提问)_____ ______your favorite subject? 2.He is really busy today.（改一般问句）____ _____ really busy today?
3.I like P.E.best.（改写同义句）______ ______ subject is P.E.4.He likes art because it’s fun.(提问)_____ does he ____ art? 5.My science teacher is Mr Green._____ ____ your science teacher?(提问)
六、根据汉语意思完成句子（每小题2分，满分10分）1.午饭后，他们上生物课。
,they
.2.老师们对我们要求很严格。
Our teachers
us.3.你喜欢和他玩吗？
Do you like to
? 4.课后你通常做什么？
What do you usually do
? 5.我们在星期三早上9点钟上历史课。
We have history at nine o’clock.七、书面表达（满分15分）
请根据你自己的爱好，以My Favorite为题写一篇小短文，介绍你喜欢的学科、老师、颜色及运动等，可适当发挥。词数50左右。
Unit 9 My favorite subject is science.检测题听力原文及参考答案
一、Ⅰ.听句子，填写正确的单词。每个句子读两遍。1.My favorite subject is math.2.Tuesday is his favorite day.3.My art teacher is Mr.Black.4.I think P.E.is very interesting.5.Mike likes art very much.Ⅱ.听句子,选择正确的答语。每个句子读两遍。6.What’s Mary’s favorite subject? 7.Why does she like art? 8.Is this your pencil? 9.When is your birthday, John? 10.How much is this T-shirt? Ⅲ.听对话，根据内容判断下列各句的正（T）误（F）。对话读两遍。
M:Hi, Mary.W:Hi, Mark.M:What’s your favorite subject, Mary? W:I think Chinese is.M:Really? I think it’s very difficult.I like P.E.W:I like P.E., too, but we only have P.E.on Wednesday and Friday.M:We can play sports after class in the afternoon.W:What are your favorite sports? M:Soccer and basketball.How about you? W:I like volleyball.Ⅳ.听短文，填入所缺的单词。短文读两遍。
I go to school from Monday to Friday.We have four classes in the morning and two in the afternoon.We have many things to do after class.On Monday and Wednesday afternoon we have sports.On Tuesday afternoon some of us have a singing class.On Thursday afternoon some have a drawing class.On Friday afternoon we practice speaking English.1.Math 2.Tuesday
3.art 4.interesting 5.Mike 6~10 CABBC
11~15 TFFFT
16.four 17.many 18.sports 19.Thursday 20.English
二、1.B three后跟名词复数。
2.A play with 为固定搭配，意为“和„„玩”。3.C any用于否定句或疑问句中。4.D but表示前后两句意义的转折。
5.B be strict in sth.意为“对某事要求严格”；be strict with sb.意为“对某人要求严格”。6.A 在具体某一天的上午、下午、晚上时前面的介词用on。7.A 由句中的Sunday可知。
8.A 由答语“因为我每天和我的伙伴练习它”知问句询问的是“原因”，应用why来引导特殊疑问句，故选A。
9.B 根据问句及答语可知，问句是询问“上什么课”。and 用作并列连词，连接并列成分。10.C 由答语“I guess it’s Lily’s.”知空格处应填whose, 意为“谁的”。故选C项。
三、1.A four后跟名词复数。2.D thing是名词，many后用其复数形式。3.C 在具体的星期几前用介词on。4.B 主语是we，动词用原形。5.C some of us指“我们中的一些”。6.A have a class“上课”。
7.D have a drawing class 意为“上绘画课”。8.A speak English意为“讲英语”。
9.C want to do sth.是固定词组，意为“想要做某事”。10.B with意为“与„„在一起”。
四、1.C 由“My favorite day is Friday.”可知选C项。
2.B 由“We have a music lesson on Friday morning.It is my favorite subject.”可知选B项。
3.D 由“ I also like other three lessons in the morning.They are English, Chinese and math.In
the afternoon we usually have three classes...”可知选D项。4.B 由“P.E.teacher is my favorite teacher...”可知选B项。
5.D 由“In the afternoon we usually have three classes...”可知选D项。6.我们上午有四节课，下午有两节课。7.Tuesday and Thursday 8.What’s your favorite subject? 9.B 10.I often play volleyball with my classmates.五、1.Tuesday 2.tired 3.around 4.favorite 5.Friday 6.hour 7.useful 8.teacher 9.because 10.subject
六、1.After lunch,have biology 2.are strict with
3.play with him
4.after class
5.on Wednesday morning
七、One possible version:
My Favorite
My favorite subject is English.My favorite teacher is Miss Liu.She is my English teacher.My favorite color is blue.So I often wear（穿）blue clothes.My favorite sport is running.I often run before breakfast.My favorite instrument（乐器）is guitar.I often play it in the evening.
第二篇：七年级上1-4单元检测题
七年级上
一、单项选择（共20小题，计20分）1-4单元检测题
A)从下列每组单词中选出一个划线部分读音和其它三个不同的选项。
(((（(B)选择最佳答案。
()6.It's _______ black.It's ______ black key.A.a, aB.a, /C./, /D./, a
()7.Please call David ____ 262-93166.A.atB.inC.forD.of
()8.Is ______ your sister? What's_____ name?
A.he;hisB.she;herC.he;herD.she;his
()9.— Is this your eraser, Linda?— Oh!It's________.A.meB.IC.myD.mine
()10.— How _______ you spell it? — P-E-N.A.doB.amC.areD.is
()11.Your father's brother is your _______.A.auntB.cousinC.uncleD.brother
()12.My name is Gina Brown.Gina is my _________name.A.familyB.lastC.oneD.first
()13.— Are the books under your bed?—________.They are in the box.A.No, they aren’t.B.Yes, it is.C.Yes, they are.D.No, it isn’t.()14.—Where is the clock?—_____on the desk.A.ItB.ItsC.It'sD.They're
()15.— Have a good day!—_________.A.Nice to meet youB.Oh, no.C.Hello, I’m fine, Dale.D.Thank you
()16.My parents and I are _______the next picture.A.inB.atC.forD.to
()17.Coco is the name ______my dog.He is ______my family, too.A.in, inB.in, ofC.of, ofD.of, in
()18.---Is Mary your friend ?----______.She’s my good friend.A.Yes, she’sB.Yes, she isC.No, she isn’tD.No, she is
()19.This is Jenny and that is Mary.______my_______.A.She’s, friend B.They’re, friends C.They’re, friend D.She’s, friends
()20----Mom, this is Lucy.----___________________
A.How ar you, Lucy ?B.Thank you.C.Nice to meet you, Lucy.D.Spell it.二．用所给词的适当形式填空（共8小题，计16分）：
1.----Where are our__________________(pencil box)?----In our_____________(grandparents)room..2.----Excuse _________(I), what’s_________(he)name ?----_____________(he)is Mike.七年级英语第 1 页（共 3 页）
3.If you found Linda’s pen, please call _______________(she).4.----Is this your_______________(pen)?----Yes, and those are my_______________(dictionary).三．用动词be的适当形式填空。（共7个空，计14分）
ILinda.Here nice photos of my family.My father and the first photo.my brothers, Tom and Jim.In the next picture my sisters, Gina and Jane.That boyin my family, too.答案：1._________2.__________3.________4._________5._________6.__________ 7.________
四、句式转换（共10个空，计20分）
按要求转换下列句式，每空一词。
1.This is my book.(改为一般疑问句)_book?
2.That is my friend.（改为复数句）my friends.（对划线部分提问）they? 对划线部分提问)
5.Is this your pencil?(否定回答)No,.（对划线部分提问）
（对划线部分提问）the pen ?
五、补全对话（共5小题，计20分）
根据对话内容，在空白处填入一个适当的句子，使对话完整，合乎情景。
Sally: Good morning!My name's Sally.(1)_____________________________________________-?
Paul: Yes, I'm Paul.(2)____________________________________________, Sally.Sally: Nice to meet you, too.(3)____________________________________________?
Paul: She is my sister.Sally:(4)_______________________________________________________________?
Paul: Her first name is Anna.Sally: Oh!Are those your parents?
Paul:(5)__________________________________________________________________.Sally: Oh, I see.They look very young.(看起来很年轻)
Paul: Thanks.Bye.六．背诵检查（共10个空，计10分）：
I’m Kate, and my name is Gina.I’m ______________, but Gina is not.In our room, my books and tapes are in the ______________.My keys are in my _______________.I have a ________________.It’s on the desk.Gina’s books are________________—on her bed, on the ________ and________________ the chair.The
_______________ model plane is hers.It’s under the desk.“Where are my_______________? Where’s my ruler? Where’s my schoolbag?” Gina __________asks.七年级英语第 2 页（共 3 页）
七年级英语第 3 页（共 3 页）
第三篇：人教版七年级上语文二单元检测题
第二单元测试题
一、基础整合（20分）
1．识字与写字（4分）
（1）为下列词语中加点的字注音（2分）
玷（）污雏（）形禀（）告奢（）望
（2）指出下列词语中的错别字，并改正。（2分）
①获益非浅论语风韵闲适（）改为（）②搬门弄斧审美悲惨泯灭（）改为（）③地窖心旷神贻脆弱慷慨（）改为（）④行乞走头无路呵责沉醉（）改为（）
2．在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空（2分）
各具风韵珍重险象环生珍惜
①但我们仍然固执地制造不被（）的清新。
②她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不（）。
3．修改下面的病句。（4分）
⑴为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
改为：⑵非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。
改为：
4．古代诗词积累（4分）
（1）曲径通幽处。山光悦鸟性。
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。。
5．你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（共4分）
（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备两种形式，从不同的角度来拟写。要求结构相同，字数相同。（2分）
形式一：制作档案显个性形式二：编写报纸突全面形式三：形式四：
（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是：（1分）
（3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：（1分）
二、课文重读（25分）
课题实验测试卷七（上）第二单元第1页
（一）古诗文阅读理解（14分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰：“由，诲女知乎！知之为知之，不知为不之，是知也。”
⑥子曰：“见贤思齐焉。”
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。。”
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？”
⑨子曰：“岁寒。”
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
6．在原文中补全句子。（5分）
7．解释下列文言语句中加点词语的含义（2分）
①吾日三省()吾身②学而不思则罔()．．
③知之为知之，不知为不知，是()知也。④死而后已，不亦远乎？”()．．
8，翻译下列文言语句。（2分）
①人不知而不愠，不亦君子乎?
②己所不欲，勿施于人。
9．语录中谈学习态度的句子有哪些？找出来写在下面。（3分）
答：
10．语录中有些语汇已经作为成语流传下来。请写出其中的两个（2分）
(二)阅读下面《第一次真好》片断，回答文后的问题。（11分）
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等侯小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
11．用一句话概述第一段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在一起，就可以顺利完成这个任务。（2分）
12．第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请说明理由。
13．文中说，“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文中的含义。（2分）
14．作者说“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。（2分）
15．作者看十姊妹的雏鸟和具体而微的幼鸟情感反应不一样。这一情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈一谈你的认识和理由。（2分）
三、现代诗文阅读理解
（一）带着想象阅读诗歌，然后答题。（10分）
老师的忏悔
比尔〃克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪〃罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都
没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪〃罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
18．一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。
19．克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。
20．蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。（3分）
21．许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法？（4分）
2．读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么?（3分）
四、作文（50分）
在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。
第二单元
一、（20分）1．（1）diàn chú bǐng shē（2分）（2）①非—匪②搬—班 ③贻—怡④头—投；（2分）2．①珍惜 ②各具风韵（2分）3．⑴删去“不”； ⑵删去“非常”。（4分，各2分）4.参见教材，4分，每句1分。5．（1）参考示例：拍摄DV更直观模拟考场看风流配话照片推活泼叙写文章显真情（其他符合要求亦可，2分）（2）符合要求即可（1分）（3）能体现出手抄报的特点即可（1分）
二、（25分）
（一）6.参见教材，5分，每句1分。7．①自我检查，反省。②迷惑。③此，这。④停止。（2分，每个0.5分）8．①人家不了解我，我却不怨恨他，不也是道德修养高的君子吗？②自己所讨厌的事，不要施加在别人身上。（2分，每句1分）
9、“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不之”、“学而时习之”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”。（3分，写出一句给1分）
10、“三人行，必有我师”“己所不欲，勿施于人” “任重道远” “温故知新”（任写出两个即可，2分）
(二)11．第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。（2分）12．第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。（3分）13．奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。（2分）14．“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。2分)15．十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(2分，回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。)
三、（25分）
（一）16．言之有理即可。（5分）17．符合诗意、写出具体情态。（5分）
(二)18．老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁，内容鲜明，紧扣主旨皆可，2分)19．是因为蒙迪的理想离现实太远。(第二问是开放性题目，只要言之成理皆可肯定。3分)20．蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的“决定”负责，因此，父亲要求他以慎重态度对待这件事。(3分，意思正确即可)21．这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想，可举他的牧马场只有20多英亩，距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想，可以他有了自己的牧马场为据。评价方面，既可肯定他对自己的话负责，用自己的奋斗占实践它；也可肯定定老师有责任心，他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。（4分）22．这是一个开放性题目。无论是从正面还是从反面，从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。（3分）
四、作文（50分）结合初一的特点，参照中考作文评价标准。
第四篇：七年级思想品德期末检测题
七年级思想品德期末检测题
班级
＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿＿
（开卷考试，45分钟，满分100分）
一、辨别正误题（20分）
1、正因为每个人都是独一无二的，所以我们更应该珍惜自己的生命，更应该发挥自己的优势、展现自己独特的风采。（）
2、人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。这告诉我们：要迈好青春第一步。（）
3、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。（）
4、一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族需要自强不息的民族精神。（）
5、明确而远大的目标是一个人行动的方向和动力。（）
6、适合自己的学习方法就是最好的学习方法，所以借鉴别人的学习方法对我们毫无意义。（）
7、创建一个优秀的班集体，主要是每个人管好自己，做好自己的事。（）
8、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现（）
9、挫折之后的思考、总结、探索、创造的过程是人们提高认识、增长才智的过程，因此挫折越多越好！（）
10、“尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。”这句话说明意志比才智更重要。（）
二、单项选择题（20分）
11、克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：“小树林听信了火苗的甜言蜜语，和他交上了朋友，结果引火烧身，把小树林通通烧光了。”指启示告诉我们（）A要做到善交益友，乐交诤友，不交损友 B不交朋友，避免受到伤害 C对朋友要宽容，不分是非善恶
D自己需要帮助的时候，再交朋友。
12、我国唐朝大诗人李白曾说：“天生我材必有用。”他写的许多诗词，都成为千古绝唱。俄国伟大的作家高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”这表明一个人取得学习、工作和事业的成功与是否具备（）密切相关。A丰富的科学文化知识 B 自尊自信的心理品质 C高尚的思想品德品质 D良好的心理品质
13、法国大作家雨果说：“勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔。”这句话启示我们（）A 掌握正确的学习方法尤为重要 B成功来源于不懈的努力
C要转变学习方式，学会学习。D知识让人生更亮丽
14、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多、难度加大，他虽然还是认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，他为此困惑不解，小刚应该（）A依赖爸爸妈妈，帮忙检查学习情况
B合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 C智力水平已经落后了，还需要加倍努力用功
D科目太多，就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧 15、2011年，某校教师节主题为“歌师恩，赞师美”。国家主席胡锦涛借节日之际向全国教师致以节日的问候，作为学生，我们尊敬老师最重要的是（）A真诚接受老师的批评 B虚心听取老师的教诲
C对老师有礼貌 D尊重老师的劳动
16.清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。下列正确的是（）。A.自强不息是中华民族几千年熔铸成的民族精神
B.自强的人会对未来充满希望和憧憬，自强的人肯定进名校 C.自强的人没有弱点，在困难面前不低头 D.自强的人都是“神童”，“神童”都是自立能力很强的人
17.一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，录下了自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励自己、鼓舞自己。这则事例告诉我们：这名企业家（）。A.只看到自己的优点，看不到自己的缺点、B.过高地估计了自己的力量
C.认为前进的道路上不会遇到困难和挫折
D.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气
18.某企业职工李某和王某因企业改革而下岗。李某理解企业的决定，心情平静，下岗后办起一个小吃店，生意兴隆，收入比在职职工还多。王某则认为下岗是企业领导对他不公，从此精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持家庭生活。这说明（）。A.只有下岗才能锻炼人的承受锻炼能力 B.挫折越多，成功的机会就越多 C.承受挫折的能力不同，结果不同 D.企业改革不利于人民的生活
19.张明觉得上数学课是“苦差事”，一上课就愁眉苦脸，考试老不及格。如何改变这种情况，你认为在下列措施中，最为重要的是（）。A.暂时放一放，等有兴趣再学 B.换另外的数学老师上课
C.先明确为什么要学这门课，再下苦功夫学，慢慢在学的过程中培养兴趣 D.建议老师改进教学方法，提高教学质量
20.楚霸王骁勇善战，但他战败时拒绝了他人的帮助，在绝望中只能以自杀来逃避失败。这表明他（）。
A.目光短浅才被挫折所压倒
B.在自毁自责和自我怀疑中走向灭亡 C.缺乏把事业坚持到底的坚强意志 D.是一个有自尊的人
三、不定项选择题（下列各题各有1个或1个以上正确答案，只有将正确答案全部选出而不发生误选者才能得分。共10小题，20分）
21.“所有人的人生都是一样的，有圆有缺，有满有空，这是你不能选择的，但你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”——邰丽华所感悟的生活真谛说明了（）。A.她是一个积极、乐观、自信的人 B.她自暴自弃，甘于现状
C.她没有因为自己生理上的不完美而自卑，值得我们学习D.她热爱生活，能正确对待生活中的风风雨雨 22.制定学习计划时，应当（）。
A.把所有时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行 B.根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容 C.目标适当，符合自身实际情况 D.时间定得越长越好
23.下列属于自信的表现的有（）。
A.小华给市长写信，建议在学校门口附近修建人行天桥，结果被采纳 B.晓丹制作的Flash动画作品在省中学生信息技术成果展示中被评为一等奖 C.王林因为打架出名，自鸣得意
D.莉莉期末考试成绩不理想，她决定干脆不读书了，出去打工挣钱 24.下列行为属于自尊自强表现的是（）。
A.有个中国代表团出席国际会议，见会场悬挂别国的国旗，就是没挂中国国旗，于是退出会场，以示抗议
B.有位同学同别人打乒乓球，打输了，虚心向人请教球技 C.有位同学平时学习不努力，考试时偷看别人的试卷 D.丘吉尔努力练习演说，最终赢得民众的支持
25.“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果； 如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这一比喻告诉我们（）。A.失去友谊会给人带来痛苦
B.人与人之间相互交流思想，可以增长双方的见识 C.生活中需要友情，它是我们成长的精神营养 D.朋友之间传递友情实际上是一种相互学习的过程
26.爱迪生在发明电灯的时候，先后使用过上千种材料作灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了很多种材料不适合作灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明（）。A.自信给人战胜困难的勇气 B.爱迪生太狂妄 C.自信使人乐观向上 D．自信一定能使人成功 27.但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧。”这句话的意思是（）。A．不听别人的意见
B．别人说得对，但自己做不到
C．告别依赖，走向自立，就要独立思考，自主作出决定
D．认真分析别人的意见，最终判断自己是对的，并坚持原则28.巴尔扎克说：“挫折和不幸是能人的无价之宝、弱者的无底深渊。”这句话说明（）。A．挫折既有积极作用，又有消极作用B．导致挫折的因素多种多样
C．挫折是坏事，会让我们坠入无底深渊
D．挫折不可怕，正确对待，不畏不惧可以让我们战胜挫折
29.我国国际象棋特级大师谢军获得成功的秘诀之一是：每次制定目标时，他都将目标定得比自己实际水平高出一点点。这给我们的启示是（）。A．制定目标不一定要量力而行，可以适当高一点B．为了创造成功记录，目标定得越低越好C．创造成功的纪录要选准适当的目标
D．目标定得合理，才有助于成功，有助于增强信心
30.某记者曾经采访过一些大学和重点高中，结果发现，在父母的陪同下走进高中、大学校门的学生已经成了新学期开学的一道风景。就连一些农村的学生也不例外。这几年，农村家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象已经司空见惯。这说明（）。A．要自立，就应学会科学的支配时间B．要自立，就应养成独立思考的习惯C．要自立，就应克服依赖性，增强自觉性
D．作为家长，不应一味地包办代替，要培养孩子成为一个独立的人
四、心灵沟通（共3小题，18分）
张翔成功了，可他获得了市级数学竞赛一等奖，随之而来的是领奖台上的奖章、台下的掌声|老师的赞许。可张翔总觉得还缺少点什么。的确，同学们一点反应都没有，他跑到街上买水果、买零食发给大家表示庆祝，可是同学们仍坐在座位上各做各的，没有什么反应。张翔感到“高处不胜寒”，可这又能怪谁呢？
平日里，同学们课间侃大山，他不加入，甚至还大声训斥他们不许大声说话，因为他在做平日的数学题。学习上，同学们问他问题，他总是借故自己太忙，就是嘲笑大家苯：别人向他借数学书，他要么说放在家里了，要么说自己也正在用，结果那次考试只有他一个人受到老师的表扬，同学们都说其实他也不算是真正的第一名。现在，张翔终于体验到自己平日中下的苦果，他终于明白了。
31、请你想一想，张翔现在终于明白了什么道理？（5分）
32、张翔成功后，同学们却反应冷淡的事例给我们那些启示？（至少3点）（8分）
33、请你帮张翔想一想，今后他应该怎样做才能改变同学们对他的看法？（至少5点）（3分）
五、关注校园生活（共2小题，12分）面对考试，许多同学都有心虚的感受。特别是面对关乎命运的重大考试，有的同学会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场时，你一定要默默地年3遍:“没有我不会的题！”
请回答：
其实，并不是所有的考题都是“没有我不会的题”。那么，支撑你说这句话的勇气来自什么？（4分）
你认为怎样才能建立良好的自信？（8分）
六、不平凡的人造就不平凡的事（共2小题，10分）
20世纪70年代，33岁的世界拳王阿里体重已超过正常体重的20多磅，速度和耐力已不如从前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里凭借顽强的毅力重返拳台，和另一拳
坛猛将弗雷泽进行较量。这场比赛进行到14回合时，阿里已精疲力竭，濒于崩溃的边缘，几
乎再也无丝毫力气迎接第15回合了。然而，他拼命坚持着，不肯放弃，他知道对方和自己一样，这时就是在比毅力，看谁能比对方多支持一会。于是，阿里竭力保持坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电。这令弗雷泽不寒而栗，最终表示放弃比赛，甘拜下风。裁判当即高举起阿里的肩膀，宣布阿里获胜。这时阿里眼前一黑，双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景大吃一惊，他追悔莫及，为此抱憾终生。
这个故事体现了阿里的那些品质？（4分）
阿里的经历给了你什么启示？（请从两个角度回答。）（6分）
第五篇：2017年七年级政治检测题答案
第一单元检测题
一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．中学时代是人生最美好的年华。对此，下列说法正确的是(D)①中学生活把我们带进一个别样的天地 ②中学时代是人生发展的一个新阶段 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④进入中学，我们站在一个新的起点上 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④ 2．面对全新的中学生活，我们应该采取的积极态度是(D)①珍惜初中生活新起点 ②每天要做“最好的我” ③珍视当下，把握机遇 ④要主动地结识新朋友，勇敢、坚强、合作、包容
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
3．生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想。下列对梦想的说法正确的是(A)①梦想是我们对未来美好生活的愿望 ②梦想能不断激发生命的激情和勇气 ③有梦想就有希望 ④梦想就是空想
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须(D)①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活 ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 ④坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
5．总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。下列对努力的说法正确的是(B)①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 ④青少年只需学习努力，其他的都无所谓
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
6．中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的最佳时间。初中阶段的学习包括(A)①知识的获取 ②各种能力的培养 ③身体素质的提高 ④吃讲营养，穿讲时尚，用讲高档 A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
7．中国政府高度重视全民学习、终生学习，把建设学习型社会作为实现“中国梦”的重要内容。这是因为，终生学习(D)①是社会发展的必然要求 ②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要 ③能不断地充实自己 ④能适应不断发展的社会
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8．著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。这表明(D)①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道 ③学习改变了思维方式和行为 ④学习给生命添加了养料
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
9．小雷：“上初中后，学习的科目太多了，真不知如何去学。”小丰：“是呀，而且现在老师的讲课方式与小学差别很大，我有点不适应。”为了更好地适应初中学习生活，他们应该(A)①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法 ③运用不同的学习方式 ④不与他人交流，埋头苦读
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．学会学习非常重要，为此，在学习过程中，我们应注意把握以下几点(D)①学会合作学习、探究学习②发现并保持对学习的兴趣 ③科学安排学习时间 ④培养良好的学习习惯
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
11．漫画《你会吗？》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。这启示我们(A)A．要学会正确认识自己 B．要善于向别人学习C．要敢于向困难挑战 D．要认识自我的潜能
12．小丽同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当做范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己在写作方面的潜力。请问小丽同学通过哪些可能的途径来认识自己的写作潜能(A)①通过自我评价认识了解自己 ②通过他人的评价了解自己 ③通过在群体中的关系来认识自己 ④只通过父母、老师了解自己 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13．15岁的小雅是某中学的女生，长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了隆鼻手术。她还想在9月开学前做第三次整容手术……如果你是小雅的好朋友，你会告诉她(A)①接受现实，学会欣赏自己 ②学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点 ③学会以积极心态接纳自己的形象 ④整容非常有必要，能使自己变得更美丽 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14．中国首位女宇航员刘洋的母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋体育成绩浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋“好胜”的性格有关。这告诉我们(B)①通过努力，每个人都可以成为航天员的 ②要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 ③最美好的自己需要自我完善，自我发展 ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ 15．在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有(C)①想成为画家，就想象自己成功的情景 ②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人” ③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多” ④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚持向报社投稿
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
二、分析说明题(每小题12分，共36分)16．上中学了，我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长，相信你会很好地解决以下问题的： 【说一说】(1)你的同桌说：“初中的科目太多了，学习真是苦呀！”(2分)你应该这样告诉他：__学习中有快乐，学习中也有辛苦。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。【想一想】(2)你是怎样理解“学习点亮生命”的？(6分)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。【辩一辩】(3)作为一名中学生，我们的学习仅仅局限在学校吗？(4分)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
17．在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
【我判断】(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？(4分)不正确，因为他们没有用全面的眼光看待同学，只看到徐亮的缺点没有看到优点。【我建言】(2)我们应怎样对待他人的态度和评价？(4分)
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。【我分享】(3)怎样正确认识自己？(4分)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
18．我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队后她仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国剑桥大学攻读并获得了硕士学位。
【学会思考】(1)邓亚萍的成功启示我们怎样做更好的自己？(5分)① 做更好的自己，就要扬长避短； ② 做更好的自己，需要主动改正缺点； ③ 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；
④ 更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【智慧介绍】(2)你觉得人类的智能有哪些？(3分)
人类的智能包括：语言智能、逻辑—数学智能，空间智能、身体—动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然观察智能等方面。【方法总结】(3)怎样更好地激发自己的潜能？(4分)
通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
三、活动探究题(19分)
19．习近平深情阐述了“中国梦”之后，又多次谈及“中国梦”。近日，某校七年级(2)班的同学以“我的中国梦”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料： 百年中国梦
近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才为之一新，中华民族实现中国梦的历史由此翻开了崭新的一页。【我思考】(1)近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么？其内涵是什么？(7分)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。话说中国梦
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【我分析】(2)享有人生出彩的机会，当代青年应该怎样为共圆中国梦贡献自己的力量？(6分)树立远大理想，承担历史责任，发扬艰苦奋斗精神，在学习、创造、奉献中实现自己的人生价值。努力实现梦
一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。让我们大家从今天做起，一起努力吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！【我践行】(3)实现梦想需要努力，努力的方法有哪些？(6分)①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。
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